無論是在學校還是在社會中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。什麼樣的閱讀答案纔是好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《村莊》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
《村莊》閱讀答案1
我那時以爲這一生大概只會做一件事：離開村莊。
我並非在村莊裏過得不愉快，那裏的水土很適合我，只不過村裏人都說外面的世界很精彩，把離開村莊當作出息。我選擇一個夏天離開，人們都在打瞌睡，我神不知鬼不覺地走了，不要讓他們以爲我有什麼留戀，以爲我帶走了村莊的什麼東西，我走得要有出息，能留給他們的全留給他們。
後來我發現我是自欺欺人。路上累了歇腳的時候，把行囊打開，裏面裝的是一整個村莊。我很羞愧，我曾想在城市的某個角落把它們抖掉，但人生這段漫長的路上，想要的東西還未得到時，原來擁有的東西你也還無法捨棄。在縣城讀書，我不能捨棄我的貧窮。在寄宿的同學中，我的伙食比許多人都要差，一般我只買個小菜，另外吃自己帶的家鄉菜：鹹魚、壇壇菜、鮓辣椒。肚子餓了，就用炒米茶充飢。炒米茶是母親親手做的，只要用開水一衝，加點紅糖，很香。在省城讀書，我以爲離村莊越來越遠了，但我卻無法擺脫家鄉話的困擾。在機關裏辦公，我擺脫不了家鄉老土的做派。我常常懷疑同事是不是私下裏議論我是個鄉巴佬。我常見到來看我的老鄉，看到他們就像看到自己，我爲此憂戚：難道真的就拋不開村莊了嗎?
在我盡力掩藏村莊時，村莊卻如影子一樣照看我，照看着許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業後被安排到這座城市，在城裏我遇到一個叫蓮的女子，她的一切都具有村莊的風韻。她不在乎我的家底，卻看上了農家孩子的'勤勞和樸實；接受她的愛情，我知道又等於接受了村莊的一筆恩惠。後來，我的繼父、母親跟着我進了城，開了一家土菜館，曾經叫我害羞的家鄉菜，全部端上了大桌子。家鄉菜全部來自家鄉的風水，別有一番滋味。藉助土菜館，我發了一點小財，我真的離不開村莊了。我開始懂得，我們這些出門在外的人，永遠都是村莊的驕傲，也永遠都是村莊的累贅；我們把她的善良播撒，也把她的醜陋翻新。
不知何時起，我開始把村莊像糖一樣含在嘴裏，稍不留神，香甜就脫口而出。我走到哪裏，村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉，全都進了城，我感到這一切似乎都是跟着我進城的。我們這些從村莊出來的人，常常聚會，侃起村莊，就好像是在村莊的某個田畝說話，高昂鏗鏘。當我們貧窮，老把村莊當作羞澀；當我們富有，又拿村莊來調味。我們永遠在把村莊當作鋪墊，當作背景。
總感覺對村莊有所虧欠，總是不想爽爽快快承認，終於有一天，我的靈魂在不斷地拷問中，村莊才真實地凸現出來。走吧，回吧，從村莊出來的人，回去乾點什麼，或者什麼也不幹。村莊最初不認識我們，但等我們一開口，就知道我們是誰了，在這塊土地上，我們畢竟赤身裸體地摸爬過，村莊還殘留着我們的呼吸。其實正是我們想再次縮短和村莊的距離時，村莊似乎在一點點遠去。村莊的風物，村人的思維，常讓我們寡言少語，我們走近親近，又走近了陌生。我們對村莊難以有什麼回報，因爲過去我們帶走的太多。我們走的時候，不是帶走一把鐵鍬，而是別的東西，這隻有我獨自在夜晚書寫文字時才真正知道。
而我那時疏忽了的是，我的文字又把村莊打擾了。我這後半生還有最大的一個願望要實現，那就是什麼時候，要讓村莊打個盹兒，我要帶着我去上路。
11、下列對原文理解不正確的兩項是( )(6分)
A.文章開頭，“我”一心想離開村莊，但全文卻抒發了他對村莊永遠無法捨棄的深情厚意。
B.無論是在省城讀書，還是在機關工作，“我”都曾爲受到家鄉話和“老土”做派的困擾而自卑。
C. “我走到哪裏，村莊都撲面而來。”這句話生動形象地表達了“我”對村莊的親切感情。
D. 離開村莊時，“我”的行囊裏裝着整個村莊，曾想抖掉它卻又不能，他覺得家鄉永遠是個累贅。
E.這是一篇用詩的語言、按時間順序、以村莊的貧富變化爲線索寫成的優美散文。
12、回答下列問題。(6分)
(1)“我們走的時候，不是帶走一把鐵鍬，而是別的東西”中“別的東西”指的是什麼?
答：
(2)比較下列兩個畫線的句子在句式、語意、語氣方面的不同。
①我們這些出門在外的人，永遠都是村莊的驕傲，也永遠都是村莊的累贅；我們把她的善良播撒，也把她的醜陋翻新。
②我們這些出門在外的人，永遠都是村莊的驕傲和累贅，我們把她的善良播撒，也把她的醜陋翻新。
答：
13、概括說明“我”對村莊的感情變化。(6分)
答：
14、聯繫全文，說說你是如何理解作者在文章結尾處所說“我要帶着我去上路”的。(6分)
答：
參考答案
11. D E
12.（1）“別的東西”是指勤勞、淳樸、真誠、善良等美的精神、品德。
(2)①句與②句相比優點是：
句式勻稱工整且相互交叉照應；
語意表達充分且得到反覆強調；
語氣舒緩且深沉。
13.要點：(1)“我”想離開村莊，拋開村莊，因爲離開纔有出息；
(2)“我”盡力隱藏村莊，但村莊卻像影子一樣關照我，我不斷得到她的恩惠，這使“我”開始懂得我們永遠是村莊的驕傲，對村莊心存感激之情；
(3)“我”反省自己，認爲自己對村莊應當有所回報。
14.句中的第二個“我”是指一個全新的“我”，考生對“我帶着我去上路”可以有不同的理解。
答案示例一：“我”帶着“新我”去上路。“新我”是對村莊有新認識的“我”。“我”對村莊懷有深情厚意，不因爲村莊而“羞澀”。“我”要帶着村莊去上路。
答案示例二：“我”帶着“新我”去上路。“新我”是指對自己有新認識的“我”。“我”已經和村莊融爲一體，一輩子不可能擺脫村莊。村莊的精神將永遠與“我”同行。
答案示例三：“我”帶着“新我”去上路。“新我”不想再打擾村莊，不再向村莊索取，而想讓村莊休息。“新我”要更好地回報村莊，爲村莊貢獻力量。
《村莊》閱讀答案2
村莊如風
賴賽飛
從一個偏僻寂寞的村莊長大並出走後，一直對別人的村莊充滿了關切。
無法形容看見生長在自己村莊的野草以同樣的長短、同樣的疏密綠在他鄉的河堤上，河堤一側的楊柳以同樣優美的曲線垂向水面，長長的枝條蘸着水，劃出同樣的粼粼波紋時的感覺。
每次初見的剎那，起一陣輕微的恍惚，像是在夢中。
關於村莊的起源，離不開自然的恩賜。天地之大，容人安身立命的去處很多。一條河的鮮活，一座山的厚實，一方地的平坦，都可以成爲村莊形成的理由。人則隨遇而安。因此敘述一個個村莊的歷史，好比傳唱童謠：從前，山上有座廟，廟裏有個老和尚。老和尚對小和尚說，從前，山上有座廟在巡迴往復的敘述中，村莊自然而然地繁衍開來。
原生態的村莊是包容的，草木向榮，六畜興旺，人樂在其中。是自由的，缺少限制性、警示性的標誌。對一輩子生活在村莊的鄉人而言，世上沒有不可以走的路，即使橫着扁擔走都行。同時，狗也有權在上面遛彎，興之所至賴在路中央伸伸懶腰。雨後，雞將爪子提上按下，悄悄地印出一枚枚的竹葉。鴨羣經過，扁掌紛至沓來，發出極具煽動性的啪噠聲。甚至卑微的蛤蟆、毛蟲時不時現身其上，大膽地跳躍、爬行。
村莊還是簡單的，有些到了坦誠通透的地步。沒有太陽照不到、風吹不着的死角。如果願意，凡是生命都擁有一片天空。那裏，雖然大地被草木嚴密覆蓋着，人始終感覺不到巨大的'陰影。而村頭和房前屋後大樹篩下的斑駁影子是那樣的惹人喜愛，成爲清爽的福地。
面對村莊，覺得心裏有底。一條路從村這頭通到村那頭，站在稍遠處，就能觀察到整個村莊的輪廓。這意味着目光足以將它籠罩，並能從中捕捉到某些特徵。如果村莊緣水而建，常會牽牽連連悠長如帶。如果坐落在山坡上，會像棋師留下的殘局，散漫中玄機重重。聚在平地上，則是荷葉上的一大滴水珠，風輕易吹不動它。
我對城市化並不反對，一些時候充滿了感激。城市就像日長夜大的魔樹，枝繁葉茂，根鬚發達。它們以人類爲土壤，人中的精英，年輕膽大氣壯的被汲走了。留下老邁或幼小的，步履蹣跚之輩，時間與生命的流逝隨之變得緩慢。村莊因此安詳，甚至懶洋洋機械化盛行，土地不再過度榨取人的力氣，田野更加綠意蔥蘢，人類活動的痕跡不明顯了，地頭不總是撒滿了勞作的人。
有陣子，呆在久違的村子裏，白天竄到靠近後門山的住戶。那一帶在山坡上，拾級而上是一處房子，拾級而下是另一處房子，爬高摸低，落差挺大。屋後是連綿的果樹，再過去就是叢生的雜木林，看不透的綠色枝葉，重重疊疊，碧油油的。許多人家已人去樓空，一個人站在略顯神祕的庭院內，看見門窗緊閉，臺階上泛出了隱隱的青苔色，縫隙間長滿了閒草。燦爛的陽光照耀着門前的美人蕉，翠綠的長葉闊大光滑，從中抽伸出一串串猩紅花朵，濃豔的色澤，鮮豔如血，始終被約束而無法氾濫，因鬱悶而充滿着勃動。肥壯的根芽擊穿花砌，長長短短，在殘瓦斷磚間四處萌發。另一種也是鄉村常見的雞冠花，舊年的種子隨風播撒，沿着牆根向外輻射，無人刈割，長得遍地都是。設想秋天開出花來，頂着紫冠，好似站着一院子的公雞。
連闖幾戶民宅，都是如此景象。暮春的和煦中，長久呆立在沒有看門狗的院落，聽着風吹樹葉沙沙響，夾雜着三兩聲鳥兒的幽鳴。忽覺獨對盛開的鮮花，好像聆聽陌生的靈魂向你傾訴衷腸。那些風花雪月的流言往事，暗暗敘說村姑和後生風華正茂的時光。與所有農村人一樣，她們曾因土地被禁錮，任由如花的青春兀自大紅大紫，熱烈而寂寞。時過境遷，土地的束縛力日漸式微，許多年青人似蒲公英的種子，飄離了這塊貧瘠狹小的故土，憑藉自身的微薄之力，乘風飄向不可知的未來。造化弄人，感受着他們命運的無常，心中無限淒涼。
一段時間，對着辦公室牆上的地圖盡發呆。地圖從本縣直到世界很齊全，叫人身處斗室，也不得不胸懷全球。仔細看，線條在我眼前向四周輻射，串連起一個個的點與圈城市，這不是我想要的，我尋找的村莊在地圖上不會有標註，它們隱身在點線構成的空白處。其實隨便一處，都聚集着許多的村莊，就像魔法袋裏取之不竭的寶藏，喚起你綿綿的遐想。
我希望有那麼一天，雙腳能與念想一樣輕盈自由，永不疲憊，我會沿着地圖上的網絡，仔細搜尋心目中的寶藏，那些平日隱藏起來的村莊。當我不停地從一個村莊走向另一個村莊，我的心也漸漸融入到了那些不再是空白的村莊中。
11．指出第二自然段在文中的作用。（3分）▲
12．理解下列句子中加點部分的含義。（4分）
（1）每次初見的剎那，起一陣輕微的恍惚，像是在夢中。
（2）我對城市化並不反對，一些時候充滿了感激。
13.閱讀全文，概括作者是從那幾個角度來寫村莊的？（3分）
14.賞析文章畫線的句子。（5分）
15.文章的題目是村莊如風，請結合閱讀談談你對於文中村莊和風之間的聯繫的理解。（5分）
閱讀答案：
1．（3分）①結構上承上啓下。②呼應了上文對別人的村莊充滿了關切③爲下文對村莊的深厚情感的追尋在感情上預做鋪墊。
12．（4分）（1）（2分）恍惚，描寫了我看到別人的村莊時，心頭涌起的似曾相識的親切感和遠離家鄉的思念交織在一起的複雜的情感。
（2）（2分）感激，寫出了我覺得城市化帶給瞭如我一樣的衆多離開村莊的人走向外面的世界的機會；也讓村莊顯得安詳。
13．（3分）村莊的起源，村莊的生活，村莊的興廢，村莊中人們的生活走向。
14．（5分）①景物描寫，通過描寫村道上的行走着的畜、禽的畫面，展現村莊生活的悠閒自在和包容。
②運用了比喻、擬人的修辭手法，繪聲繪色地寫出不同的生命情態，豐富了村莊生活的畫面。
答出景物描寫手法給1分，分析合理給1分；答出擬人、比喻手法各1分，分析合理給1分。
15．（5分）①村莊如風一樣自然而起。②村莊的生活如風一樣簡單不拘。③村莊的生活如風一樣包容。④村中的年輕人如風中的蒲公英，乘風飄向不可知的未來。
《村莊》閱讀答案3
村莊 田鑫
在一個清晨，我踩着露水上山了。只有在那裏，我才能看到整個村莊。?
一路上，風一直吹着樹嘩嘩地響。風每吹一次，樹就斜一次，連續幾次以後，樹明顯的和被吹之前大不一樣了。它像我的村莊一樣，被風吹出老相來。?
我想，應該就是這些多情的風把我的村莊吹老了吧。這個世界上，風是除人爲之外，最有可能使村莊變老的因素。在我的村莊，它們沒日沒夜地吹着。高興的時候，它們將村莊東邊的土吹到西邊，再將西邊的土吹到東邊，一遍又一遍地玩弄着那些土，似乎只有這樣才能顯示出自己的強大。不高興的時候，它們會把屋子上的瓦吹下來，把曠野地裏僅有的一棵樹吹折，把在風裏趕路的人吹得東倒西歪，還會把埋藏着種子的肥土吹得一乾二淨。
真的，我對風毫無辦法。它們就這麼在我的眼皮子底下一直吹着。它們肆無忌憚地貪婪地吹着我的村莊，吹着我的心。時間都被它們吹落了，何況我的瘦弱的村莊呢。
繼續往山上走，就能看清楚整個村莊了。村莊被一些樹包圍着。這些樹，比村莊裏的任何建築都高大。它們用寬大的葉子遮住我的視線，不讓我看到村莊蒼老的面容。我越想看清楚村莊，樹就越肆意地用它高大的身軀和寬闊的葉子遮蔽我的視野。我開始懷疑，樹的這種行爲似乎是一個陰謀，它們好像故意不讓我看清村莊，故意不讓我找到村莊變老的原因。於是，我不再上山了，開始往回走。在下山的過程中，我已經想好了對付樹的方法。風之所以叫我束手無策，是因爲它們詭祕、無形，而樹，只要它們還長在村莊裏，我就有辦法對付它們。我找來斧子和鋸，找來火柴，找來能對付一棵樹的所有工具，開始對一棵樹進行報復。我挑了村莊裏最高最大的一棵樹，照準它最脆弱的部位就是一頓亂砍。它在斧子的作用下，開始晃動。我砍一次，它就晃動一次，樹屑就掉一次。當我在它的身上砍出一條縫子來的時候，我發現樹哭了，我發現它的眼淚像泉水一樣汩汩地流了出來。看到樹流出淚水，我以爲它疼，它已經被我征服了，於是我的心裏便生出一絲的快意來，誰叫你把我的村莊弄成這樣，疼死活該。
砍到一半的時候，我看見樹身上一圈一圈的年輪整齊地在斧子下面一點一點變成碎屑。它們在樹身下越積越多，堆不下的時候，它們便向樹的周圍蔓延，卻始終沒有離開過樹。它們擠在一起，似乎想告訴我什麼。但是要命的是我怎麼會聽懂一些樹屑的話呢。
我停下手裏的斧子，看着它們。或許真的'是我錯怪了樹。細細想想，樹怎麼能讓自己生活的村莊變老呢，要是村莊老了甚至死了，樹自己豈不是沒有生存的空間了。再說，要是沒有這些樹，風不知道會把村莊吹成什麼樣子呢。
看來，是這澇壩的水讓村莊變老的。以前的澇壩，水滿滿的，還清，還美。現在只剩下渾濁的一灘，泊在乾涸的河牀裏。於是，我撿起澇壩周圍的土塊往澇壩裏扔。扔一次，渾濁的水泛一次圈，那些圈一圈接着一圈地向岸邊漾。它們用最大的力氣將一些小水珠漾到岸上來了，這些水一下子就讓岸上的土溼潤起來。我繼續扔，水繼續漾，直到岸上的一片土被水浸溼時，我發現這一澇壩水其實也不想讓它身邊的土乾涸，也就說，澇壩裏的水不會是村莊變老的原因。?
那究竟是什麼讓我的村莊變老了呢？不是風，也不是樹，更不是水。我像打了敗仗的堂·吉訶德，頭低低地往回走。我想到一戶開着門的人家去看看，那家屋子裏冒着煙，似乎有人。我敲了一下門，屋子裏沒有動靜。再敲，就見一個老人顫顫巍巍地從屋子裏出來。他看見我時，沒了牙的嘴突然張開了，臉上的表情就像見到他多年不見的老友似的。他把我迎進屋子。坐下，然後把爐子上的熱水遞給我。我們邊喝水邊聊了起來。
他說，娃，看你的樣子，你好久沒有在村子裏轉了吧？
我說，差不多四年了。我一直是在外面的。
他沒接我的話，左手手指在右手手指上數來數去。我明白，他這是在計算這四年的光陰。
數了一會，他說，四年，這村子裏就走了一茬人啊。
他又說：這四年走了不止一茬人。先是孫子輩的從村莊裏出去了，接着是孫子輩的父親輩，然後是孫子輩的爺爺輩。你看是三茬人吧？這人一茬一茬地往外走啊，村子就空了，村子一空下來，就會慢慢地老去。
面對老人，我默然無語，隨即也恍然大悟。當我再次把目光投向村莊的時候，我知道，我應該可以立即爲村莊做一些什麼。
（選自《散文》20xx年10月，有刪節）
（1）下列對文章有關內容的分析、概括和賞析，最恰當的兩項是（5分）
A.文章用“高興”和“不高興”寫風，“高興的時候”意味着風要大一些，“不高興的時候”意味着風要小一些。
B.“我”之所以挑了村裏最大的樹亂砍，是因爲“我”懷疑樹有陰謀，故意不讓我找到村莊變老的原因。
C.看着樹的碎屑在樹的周圍蔓延，始終不離開樹，作者說“我怎麼會聽懂一些樹屑的話呢。”說明作者很遲鈍。
D.“我”撿起澇壩周圍的土塊一次次往澇壩裏扔，這個特定的動作形象地表現出了“我”對水的極度怨恨。
E.當作者最終明白了自己也是使村莊變老的原因之一之後，他準備爲村莊做一些有益的事，這種態度是誠懇的。
（2）文章怎樣寫風、樹、水對村莊的影響的？這樣寫的目的是什麼？（6分）
（3）請具體說明作者是怎樣發現村莊變老的原因的。（6分）
（4）文章的最後一段，作者爲什麼“默然無語”？他“恍然大悟”到了什麼？他可能爲村莊做一些什麼？（8分）
（1）BE A項應是“高興的時候”意味着風小一些，“不高興的時候”意味着風大一些；C項並非“遲鈍”，實際上體現的是有些領悟；D項原文沒有極度怨恨的意思。
（2）風沒日沒夜地吹着，最有可能使村莊變老；樹遮蔽我的視野，故意不讓我找到村莊變老的原因；澇壩的水讓岸上的土溼潤，不會是村莊變老的原因。作者在寫風、樹、水時肯定又否定，吸引讀者情不自禁地要找到村莊變老的原因，引人入勝。（言之有理即可）
（3） ①領悟到“要是村莊老了甚至死了，樹自己豈不是沒有生存的空間了”，明白不是樹讓村莊變老；②發現“這一澇壩水其實也不想讓它身邊的土乾涸”，明白不是水讓村莊變老。③瞭解到“這人一茬一茬地往外走啊，村子就空了”，最終明白是因爲村莊的人出走了才使得村莊一天天失去活力，因而慢慢地變老了。（言之有理即可）
（4）①因爲自己也是出走者，有慚愧感，無言以對。②終於明白了村莊變老的原因是人一茬一茬地出走。③他可以給走出村莊的每一個人寫信，把在村莊裏看到的一切統統告訴那些離開村莊的人們，讓他們知道，是他們讓村莊變老的。讓他們知道，等他們老得不成樣子的時候，再想回到曾經生活過的村莊已經不可能了。讓他們知道，終會有一天，他們會成爲一個沒有村莊的人。（言之有理即可）
《村莊》閱讀答案4
漸行漸遠的村莊
黃 輝
①一個人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始。
②茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那裏棲滿了我心靈的詩意。多年之後，當我在某一個城市的冬天的黃昏裏獨倚欄杆，眺望西北故鄉的方向，我的睫毛被從故鄉趕來的雪花打溼，我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔着孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個充滿寒冷的濃黑的夜晚裏死去嗎?在那生命將盡的一刻，它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
③我想起了在那個寒冷的冬天裏，棲居在我家低矮的草房裏的一羣純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開的小手掌上，沒有寒冷和孤獨，只有溫暖和幸福。父親打開那一罈母親爲他釀製的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們薰醉，把雪白的鴿子薰醉，把我們的草房薰醉，把整個村莊的冬夜薰醉了。門外正飄着大雪，父親從牆角抱了一捆乾草要去馬廄，開門的那一刻，我看見大雪瞬間把父親覆蓋了，把我們溫暖的草屋覆蓋了，橘黃的燈光隨着他的身影遠去，跟着他拐進馬棚，那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看着門外像飛花般飄落的雪片，想入非非。
④那是一羣冬天裏幸福的鳥，棲居在村莊裏的鳥都是幸福的鳥，即便是一羣烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當夜幕下沉，它們又一起喊叫着歸巢。它們沒有迷失和孤獨。村邊的那一片樹林，夜色已經來到，鳥們已經歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳，在樹林的上方，有星星和月亮。
⑤空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了嗚叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和祕密充滿柔情。樹林旁的錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見，高高的屋脊上蹲着一兩隻眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺上滿布青苔的小石窪裏儲滿了上一場下的未乾的雨水，白天裏有雞和鳥噘着小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動的水晶般的月亮。
⑥我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍月亮，它只能在詩歌裏出現，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現，只能在我的夢裏和我的小妹的囈語中出現，它屬於童年和夢，屬於心靈和靈魂。
⑦史蒂文斯說：“月亮就摺疊到大衣裏了。”這讓我想像在一個有月亮的村莊的夜晚，月輝是那麼皎潔，我們在晚飯後信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家裏，出來時，她告訴我們要把月亮帶給她，然後，等我們回家，一輪月亮就摺疊在我的大衣裏抖落在她的小手裏了。這樣的孩子是幸福的，她可以看到鄉村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
⑧當我背叛了村莊走進華燈閃爍的城市，在晚飯後漫步在人流熙攘的廣場上，我牽着孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮時，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充滿耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道，當我在廣場上能時時看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時候，那一枚屬於村莊的藍月亮已漸行漸遠。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因爲我現在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現在村邊樹林藍月亮的無窮無盡的思念。
⑨我在那一個春天出走，母親趕着她潔白的羊羣把我送到村口，然後，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉身趕着她的羊羣走進草原。她知道有一天她的兒子還會回到她的身邊嗎?村莊，這是一個怎樣的概念?爲何年齡愈大我愈對它魂牽夢繞?其實，許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根紮在村莊裏，紮在鄉野的'有一搭無一搭的狗吠聲裏，紮在飛滿鳥羣和有着如水般月亮的天空上。
13．“我的思緒常常從村莊開始”，聯繫全文，“我”的思緒想到了村莊的哪些內容？請概括回答。（4分）
14．你認爲作者寫第⑦段有什麼用意？（5分）
15．有人說文末的“燙手”一詞用得很妙，爲什麼？（3分）
16．本文的許多語句意味深長。請結合原文，從下面兩題中任選一題作答。（4分）
①理解“我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔着孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢”一句的含義。
②根據文意說說你對題目“漸行漸遠的村莊”的理解。
參考答案：
13．冬夜裏家人團聚的親情；冬天裏鳥兒幸福的生活；村莊夜晚的樹林和藍月亮；離家的那年春天和媽媽告別的情景。（答一點給1分，共4分 ）
14．第⑦段是作者的想像與聯想，（1分）作者由史蒂文斯所說的“月亮就摺疊到大衣裏了。”想像在月夜村莊散步，爲孩子帶回月亮的美妙情景，充滿詩情畫意，（1分）同時與下文寫城市的熙攘形成鮮明的對比，（1分）進一步突顯了村莊的安靜、純潔與完美，（1分）表達出對家鄉的懷念和熱愛，以及對純潔、美好的村莊生活的嚮往。（1分）
15、“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭，表現出作者對村莊的複雜感情，自己遠離了村莊，不能迴歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。
16、（1）作者以“孤獨的鳥”比喻遠離村莊的“我”（人）。以鳥“找不到歸程和穴巢”比喻居住在高樓間的“我”（人們）找不到自己心中的“村莊”。表明自己身在城市的孤獨，作者這樣寫表達了渴望迴歸自然、寧靜、純淨的心境。
（2）“漸行漸遠的村莊”不僅寫出作者離開村莊，漸遠村莊，表達作者對村莊和親人的思念之情，而且更寫出遠離寧靜、安詳的村莊生活，心靈迷失，充滿孤獨，表達了作者渴望迴歸自然、寧靜、純淨的心境。
《村莊》閱讀答案5
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠着鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的.洪水不知捲到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（1）在文中找出下列詞語的反義詞。
出現——（ ）增加——（ ）縮小——（ ）
（2）像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_____、_____。我自己還能分別寫兩個，_____、_____。
（3）坡上的樹木被人們砍去做什麼了？請用“—”在文中畫出有關的語句。
（4）“大雨沒喘氣兒。”這句話用了_______的修辭手法，意思是________________
（5）你對小村莊的人們說幾句話吧。
參考答案：
1、略。
2、（1）消失減少擴大
（2）略。
（3）樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
（4）擬人 雨下得很大
（5）略。
《村莊》閱讀答案6
祖父駕鶴西遊那晚，我在靈前三跪九拜，突然一隻桃子掉下來，不偏不倚砸中我的腦袋，頭上隆起一個桃子。家人疑惑，莫非我在祖父生前得罪了他?
屬猴的祖父有八個兒子，希望有誰能走出山旮旯，但個個都是戀山的主。祖父說，龍生龍，鳳生鳳，老猴生兒鑽山洞。我生肖屬馬，馬踏天下，日行千里。祖父便把希冀轉移到了我身上。彌留之際，祖父緊抓住我的手，氣若游絲：你不走出去，我死不瞑目!那一刻，我淚流滿面。在屬猴的祖父靈位前擺上桃子，心裏一萬遍地默唸我要走出大山。
按祖父的遺願，葬他於村郭的高山之上。我想，祖父還是很留戀人間煙火的，他可以看到村莊的朝霞夕煙，聽到牛羊的長哞歡唱，望到江上的輕舟白帆。更重要的是，他還有一個願景留在了人間。他站在高山之巔，是想有一天看着我走出大山!
於是，一匹馬朝着高山昂首嘶鳴，頓時大風起兮雲飛揚，烈馬絕塵，踏破萬里關山我滿懷激情地參加了市水利局的資料員考試，以赤驥之勇過五關斬六將，殺出一條血路，最終一舉奪魁，成爲了一匹城市中的千里馬。
離開老家那天，祖母用柴火在家燒菜，父親搖着木船載我飄過凌江。家裏的炊煙彷彿架起了一座天橋，一直通向祖父的墳墓。我想是祖父知道我要來報喜了，專爲我搭了這煙橋。
順着橋的方向來到山腰，在父親的桃園摘了又大又紅的桃子。正想離開時，瞥見好幾人在風中白袂飄飄，我猛一驚。父親說，那是看護園子的稻草人，一個大男人還怕沒靈魂的人麼?我定了神，把頭上的紅草帽扣在了一個稻草人頭上，嘿，白衣紅帽，精神着呢!我拍了拍它，老夥計，替我好好看護園子，下次回來賞你!
把桃子等供品在祖父墳前一應擺上，點了香燭，鞠了大躬。我氣宇軒昂地把喜訊告訴了祖父，渴望他用桃子再砸一下我的腦袋。但是沒有，祖父心疼都還來不及呢。
回到家，品嚐着祖母親手做的梅菜扣肉、釀豆腐、醋溜魚和客家黃酒，那個味兒美的啊，至今還垂涎三尺。可惜，這是我在老家吃的最後一頓客家美食了。
我到市水利局上班後，被安排到下屬的移民辦寫材料。不久市裏做了一個重大決定對我市的凌江水庫進行加固擴容，須遷移上游的部分居民。我們村是上游地勢最低的一個村，被定爲全村遷移。儘管村民一百個不願意，但誰敢跟龍王爺掰胳膊?
移民工作很快就開鑼了，我忙成了轉陀螺，根本抽不出身回老家。僅一年多時間，全村就遷移到了凌江水庫之畔。回到按城鎮標準建設的移民村，水泥硬底化路面把家家戶戶的房子切割成一排排豆腐塊，全沒了過去那種倚山而建、傍湖而居的隨意和閒適。村民也不再有土地，五穀蔬果都是從街上現買的，失卻了泥土的芳香。吃着祖母用煤氣煮的客家菜，再也品不出當年的滋味。
清明時節，我們精心準備了祭品，跋山涉水回到了原來的村莊。哪裏還有村莊的影子呢，湖波浩淼，一片澤國，在低處的房屋都成了水底龍宮，只有高處的幾座房子還在臨水照花，顯出無限落寞的怨婦神態來。
再看我的祖屋，一半在水裏，一半在水面。我的童年記憶一下子淹去了大半。在那個老宅裏，我曾經牙牙學語、蹣跚學步、聞雞起舞，曾經聽着祖父無數次走出大山的絮叨，吃着祖母用柴火燒的飯菜還有，在這村莊裏，曾經阡陌縱橫、雞犬相聞、炊煙繚繞、漁歌唱晚。而今，秋風蕭瑟，洪波涌起，一片記憶化作無情水域
你看，那邊怎麼浮着人?順着父親手指的方向，看到遠處一個個人頭在浮動，我臉色煞白。父親忽然一拍腦袋，說，怎麼忘了呢，那是村民以前用來看護菜園的稻草人!
便想起了那些守護自家桃園的稻草人。舉目望去，幾個白袂飄飄的'稻草人仍忠實地守候着，竟然還看見了那個戴紅草帽的老夥計，只是沒有了當年的精神勁兒，耷拉着腦袋，像釘在十字架上的耶穌。
我收回目光，不忍再看，眼前的凌江在怒吼咆哮，掀起滔天濁浪。要過江去祖父墳前祭拜，斷然是不可能了。便在江邊的一棵桃樹下襬了供品，父親隔江高喊爹啊，吉日良辰，天朗氣清，恭備三牲，祭奠爾魂。伏惟兮尚饗!
點了香燭，燒起紙錢，曾經村莊的裊裊炊煙、雞鳴狗吠、漁米飄香瞬間灰飛煙滅。我心情沉重地屈膝下跪，忽然樹上掉下一隻桃子，嘭一聲砸到了我的腦袋，頭上長起一個桃。家人疑惑地看我，我真想一個猛子扎進凌江
晚上，我喝得酩酊大醉。夢見祖父指着一戴紅草帽的稻草人大聲呵斥：你走出了山旮旯，怎麼還把全村人都帶走了呢!
1、下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是(5分) ( )
A.這篇小說以樸實、自然的筆觸，重點描寫了我從鄉村到城市工作的過程，巧妙地表達了作品深刻的內在意蘊。
B.作者寫我無法過江去祖父墳前祭拜，是要表現在現代化進程日新月異的當下，如火如荼的城鎮化建設，使廣大農村正在失去其生活的本來面目。
C.小說結尾寫我作了一個夢，祖父責備了我，實際上體現了我因爲不能給祖父上墳，不能盡孝心的一種愧疚之情。
D.作者善於運用比喻、對比等手法。如把造鄉運動比喻成來勢洶猛的湖水;將水泥路面切割出的豆腐塊的死板和倚山而建、傍湖而居的隨意、閒適對比等。
E.小說的謀篇佈局，看似隨手拈來，隨意鋪展，實則步步爲營，匠心獨運。語言沉穩老練，不動聲色，卻力透紙背，發人深省。
2、小說中的稻草人具有怎樣的含意?作者反覆寫它的意圖是什麼?請簡要分析。(6分)
3、小說在開篇和結尾處都寫到了桃子掉下來砸中了我的腦袋，其作用分別是什麼?請簡要分析。(6分)
4、小說標題叫靈魂遠去的村莊，你是如何看待在現代化進程中農村變成城市這一問題的?請結合文本，聯繫實際進行分析。(8分)
參考答案：
1、A C。(A項，本文重點不在於寫我從鄉村到城市工作的過程。C項，作者寫我作夢，主要用意是斥責我以及村民離開家園，失去靈魂歸依的行爲。)(答對一項給3分,答對兩項給5分。)
2、①稻草人有雙關意義。它既是現實中農村生活的常見物，代表了一種典型而濃厚的鄉土氣息，又象徵着千百年來一直守護着生活家園和精神家園的村民。(4分)②作者運用對比的手法，將遷移之前精神奕奕，忠實地守護家園的稻草人和遷移後無精打采，充滿悲傷無奈的稻草人進行對比，從而突出了主題。
3、①開篇：在內容上，寄託了祖父對我的關懷與期望，希望我能夠走出大山;(2分)在結構上，引出下文情節，寫我通過奮鬥，成爲了城市人，完成了祖父的遺願。(1分)②結尾：在內容上，暗示祖父因鄉村的遷移而產生的對我的責備與不滿，(2分)從而揭示出鄉村我們的精神家園正在逐漸離我們遠去的主題。(1分)(或從結構上答出引出下文夢境中祖父對我呵斥的情節，也可給1分。)
4、觀點一：鄉村就應該保持鄉村的特色，不能人爲、硬性地將它變爲城鎮。
觀點二：農村進行城鎮化改造雖然是歷史進步的體現，但也失去了鄉村所特有的靈魂和精神。
觀點三：農村變成城市是大勢所趨，是歷史現代化進程的必然。
(可就其中一種觀點進行論述，要求明確觀點，2分，聯繫文本論述，4分，聯繫現實分析2分。)
《村莊》閱讀答案7
春天裏的村莊
田遇春
①三月的日子，風，呼啦啦的吹得樹枝搖曳不定，雲彩如漂。那伴隨着冬天的寒冷一夜間被吹得飄飄嫋嫋遁去，陽光走出陰冷的日子，把一顆熾熱的心掛在窗口，一臉的笑意寫在蔚藍的天空，一身的輕鬆洋溢在春風裏。
②融進焦枯的原野，才發現小草的生命已經萌動。擠進街道，熱情的春風已把人們的冬衣卸去，流動着一條彩色的河流。臃腫沉悶的冬天悄然離我們遠去，青春亮麗的色彩涌動着一股激情的熱流，燃燒的不僅是一輪春陽，生命的激流都在燃燒，放射出壓抑後的奔放。
③我被春風吹進村莊，才發現已是一個奼紫嫣紅的青春季節。梅花已在春雪飛舞的日子凋謝，變成了愛情的果實掛在枝頭。接踵而至的是桃花，經不住春天帥氣的誘惑，嬌嬈的豔麗不能躲藏在枯枝荒草中，猶如美麗的女子不能潛藏在深閨裏，而要驚豔出世，色震寰宇般的，探出一顆粉紅嬌豔的臉龐，一個媚眼激盪在村莊的早晨。迎接她的是一輪和煦的驕陽，還有驚歎的目光。一陣春雨飄飄而至，裹帶着溫暖的風。潤潤的雨絲從遠方而來，是傾慕芳菲的嬌麗，還是爲桃花增添亮色，誰也無法知曉，只有春雨知道，只有桃花知曉。一夜春風過，朵朵桃花紅。最爲搶眼的是農家小院的那份春光外泄、一枝紅桃出牆的嬌羞景緻。村邊的一條小溪流得清爽，也流得悄然無聲，只有溪邊潔白的院牆點點桃花伸出頭來，把一個姣美的芳容亮給溪流，讓我幾度回眸。幾隻蜜蜂經不住桃李芬芳的誘惑，風情萬種地遠道而來，擁抱在花叢中，親吻在花蕊裏。叢叢翠竹傲然向上，擁抱着白牆青瓦，伸進紅桃白梨叢中，在風的推搡下，摩肩接踵地嬉戲於其中；嫩黃的柳絮起舞在水邊，與深紅的木瓜花、粉紅的桃花、白色的梨花各顯芳容，把一個農家院裝扮得五彩繽紛，春色滿園。菜園裏翠綠的青菜和白菜鬱鬱蔥蔥，一個年輕的姑娘正舞動着一把長柄水瓢，飄灑的傘形水網在夕陽下七彩光亮，跳躍着珠圓滴露。菜園子倏忽間青翠欲滴，生機盎然。幾個婦女蹲在溪邊洗着晚餐的菜餚，交談着家長裏短。濃濃的生活氣息瀰漫在碧水花間。
④我正悠然地坐在春天的田埂上，用發現美的眼光欣賞這一切。怦然心動的是偶然的發現讓我責怪平時的孰視無睹。任何事物只要用心發現，都有動人之處。
⑤村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。冰冷的水泥建築對春天的降臨無動於衷，生硬的水泥路面並不會欣賞春天的到來，一臉的陰沉猶如借債不還。流水一樣的車流吐出的尾氣把個春天的氣息驅趕得一乾二淨，人們只有從彩色的人流中來判斷春天的到來。
⑥田野的風光依然誘人。一望無際的綠，勃發的生命力顯示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巔，在河水之畔，在田野鄉村，天地之間流動着暖暖的春意，濃濃的色彩，流進了村莊，流進了田野，流進了河流，流進了人們心裏。花開了，水暖了，樹活了，草醒了，人們的心情特別地好。農家最爲勤勞，早早地就忙在田野上，肥料堆積在莊稼地裏。水稻的秧苗在春分節令裏就撒在田裏，驚蟄節令忙着育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆類一應俱全。
⑦走進春天，心裏頓時溫暖起來，人們都希望生活就像春天一樣，桃紅柳綠，奼紫嫣紅；但春天是不以人們的意志爲轉移的，該來她就來了，靠發號施令是無濟於事的。但心中的春天是要靠自己創造的。把那些莫名的心煩意亂之事拋在春天的陽光裏，人生得意只有一二，不得意豈止八九。開心的事少，煩心的事多，油鹽柴米醬醋茶，這就構成了生活，一個囊括了酸甜苦辣鹹的五味瓶，伴着你我走過一生。
⑧我在三月明媚的村莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義。我在桃紅柳綠的季節裏把心裏的絮語傾灑在村邊溝旁菜園裏；讓心裏灑滿春天的陽光，讓絲絲春雨浸潤心田血液；讓思想隨着爛漫的春光鋪灑在字裏行間；伴隨着春天的腳步朗朗地走進生活的空間。在你經歷過無數個春夏秋冬以後，對生存的意義會有更多的解析，也會更加深刻和富有哲理。
⑨春天的村莊富有浪漫，更富有自由和詩意。與城市的春天有天壤之別。她是那麼散淡、恬靜。毫無喧鬧嘈雜，就這樣悄悄地綻放，無人讚賞沒關係。難怪村莊的天空是明淨的，那是簡單純樸的生活薰染了這片天空。在那個晚霞萬丈的夜晚，春天就這樣走進村莊。沒有大驚小怪的詫異，也不會像詩人一樣浮想聯翩，夜不能寐。就這樣一句淡淡的話，一切含義都蘊藏在樸實平淡之中。
小題1:從全文看，在作者眼中，春天裏的村莊具有哪些特點？（3分）
答：
小題2:本文語言優美，富有表現力。請以劃線句爲例進行賞析。（3分）
賞析：
小題3:文章要描寫的.是村莊裏的春天，爲什麼還要在第⑤自然段寫城市的春天？（4分）
答：
小題4:第⑧自然段開頭說“我在三月明媚的村莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義”，從上下文來看，作者“在三月明媚的村莊邊上”到底悟出了哪些道理？（4分）
答：
參考答案：
小題1:奼紫嫣紅（五彩繽紛，春色滿園）；蓬勃，奔放，富有青春活力（生機盎然，充滿希望，有生命力）；富有浪漫、自由和詩意；恬淡、樸實、靜謐（明淨）。（答對其中的任意三點即可）
小題1:運用了擬人的修辭，（1分）寫出了春花的繁茂豔麗（1分）和春天的生機、活力。（1分）
小題1:運用對比（反襯）的手法，（1分）突出強調（1分）了村莊的春天充滿了生機與活力（山村的春色比城市更具青春），（1分）深化了文章主旨。（1分）
小題1:①任何事物只要用心發現，都有動人之處，我們要有善於發現的眼睛。②心中的春天要靠自己來創造，我們要以陽光般的心態生活。③簡單純樸的生活，散淡恬靜的風格更富有攝人心魄的魅力，我們要學會用心體味。（答對三點得4分，答對兩點得3分，答對一點得2分。）
小題1:試題分析：根據三段中的“我被春風吹進村莊”可知，在三段及以下段落中，從前向後找“是一個奼紫嫣紅的青春季節”“村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春” “田野的風光依然誘人。一望無際的綠，勃發的生命力顯示了春的力量” “春天的村莊富有浪漫，更富有自由和詩意。與城市的春天有天壤之別。她是那麼散淡、恬靜”找到這些關鍵語句，其特點就可概括出來了。
小題1:試題分析：“幾隻蜜蜂經不住桃李芬芳的誘惑，風情萬種地遠道而來，擁抱在花叢中，親吻在花蕊裏”本句很明顯運用了修辭，“經不住”“風情萬種”“擁抱 親吻”等是明顯的人格化的標誌。這是首先的賞析角度，結合語境答出效果即“桃李芬芳”。
小題1:試題分析： 根據“村莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。”這句話，可知，文章在表現村莊的春天的特點時，是與“城市”加以對比的，目的在於突出村莊的生機與活力。
小題1:試題分析：此句出現在文章倒二段，是對全文總結昇華的部分，所以要在全文尋找，當然更要關注此段前後。“用發現美的眼光欣賞這一切。怦然心動的是偶然的發現讓我責怪平時的孰視無睹。任何事物只要用心發現，都有動人之處。”是感悟，“春天是不以人們的意志爲轉移的，該來她就來了，靠發號施令是無濟於事的。但心中的春天是要靠自己創造的。把那些莫名的心煩意亂之事拋在春天的陽光裏，人生得意只有一二，不得意豈止八九。開心的事少，煩心的事多，油鹽柴米醬醋茶，這就構成了生活，一個囊括了酸甜苦辣鹹的五味瓶，伴着你我走過一生”也是感悟，“在你經歷過無數個春夏秋冬以後，對生存的意義會有更多的解析，也會更加深刻和富有哲理”還是感悟，“她是那麼散淡、恬靜。毫無喧鬧嘈雜，就這樣悄悄地綻放，無人讚賞沒關係。難怪村莊的天空是明淨的，那是簡單純樸的生活薰染了這片天空”更是感悟。提取這些語句加以概括即可。
《村莊》閱讀答案8
①父親，像他那一代大多數農民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成爲了我生命的起航。
②改革開放前，父親一直是生產隊趕馬車的，這份略略異於普通農人的職業，是我向小夥伴們誇耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠很遠，走到村人們都走不到的地方……因此他的每一次離家，都會引發我對外界無窮的想象，然後添油加醋地演繹給夥伴們聽。
③大約在我三四歲的時候，父親第一次帶我到生產隊的飼養場玩耍。當時的飼養員叫張愛，乾瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當長工，闖蕩江湖，見多識廣。張愛大爺定定地看着我的眼睛，轉頭對父親說：“這孩子，以後就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？後來我考上大學，學攝影專業，父親想起張愛大爺當年的“預言”，不勝唏噓。
④年齡稍長，我隨着父親的馬車進了城。我知道，在城裏，有不用馬拉就會自己跑的汽車，還有能把人吸到肚子底下軋死的火車。父親說：“使勁唸書吧，念好了才能到城裏工作。”我聽父親的話，從縣城的重點中學一直唸到北京的重點大學。大學畢業，系裏保送我上研究生。四年本科，我已經讓家裏家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問父親，要不要上這個學？“研究生是什麼？”父親問。“大學畢業了可以教高中，研究生畢業了，就可以教大學。”我比劃着跟父親解釋。“那咱村有孩子讀嗎？”“沒有。”“那咱附近這三個村子有孩子讀嗎？”“好像也沒有。”“那你得上！砸鍋賣鐵也得上！這個不是錢能買來的！”父親果斷地替我做了主。
⑤後來，我真的在城裏工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿於那個封閉的鄉村，日漸衰老。
⑥父親經常說起一個故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個勁兒地東拉西扯。父親陪了一會兒，問：“奶奶，您來我家，是有什麼事兒吧？”奶奶的'確是有事，可她不好意思張口——她是來借錢的。兒子去煙臺打工，缺一百塊錢盤纏，正着急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽白乾”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽白乾”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復五六年，直到她的兒子成家立業。父親說，小老奶奶遵循古訓，債不過年，她真是個要面子的人！我喜歡聽父親說這個故事，很多東西，從這個故事一直流淌進我的血脈。
⑦近些年，許多體力活兒，父親已經力不從心。經常地，他會發現一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時，卻發現那堆肥已經被均勻地撒到了地裏。或者，在大收時節，門口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了啊！”出門去看，卻是杳無人影。
⑧20xx年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不願花錢的父親終於同意做手術，安裝心臟起搏器。在手術室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經七十五，假如他再活十年，那麼，我統共只能再見他四十次！
⑨就是這個結果，讓我開始拍攝《父親的村莊》。每拍一個人，我都會向父親唸叨唸叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發現：每一個看似最平常的生命，都是一個不可複製的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發現，這片自己曾經拼命掙脫的土地，卻早已註定了此生所有的精魂。
（有刪改）
15．閱讀③—⑦段的內容，將下列情節補充完整。（每空限15字以內）（4分）
情節一：張愛大爺預言我將來靠雙眼吃飯
情節二：
情節三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢
情節四：
16．結合第⑥段內容，說說作者7次運用“客客氣氣”一詞有什麼作用。（4分）
17．結合全文內容，說說父親的村莊裏的人們有怎樣的特點，給予作者怎樣的影響。（不超過150字）（7分）
參考答案：
15．情節二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生 情節四：鄉親們不留名幫父親幹體力活
（4分。每空2分，人物1分，事件1分）
16．表現了父親對小老奶奶的恭敬，小老奶奶對父親的感謝，村莊裏的人們重情義、講禮數的特點。（4分。前兩點各1分，後一點2分）
17．示例一：張愛大爺預言成真，看出他見多識廣；父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現了父親無私的愛；小老奶奶按時還錢顯示了鄉親對誠信的看重；鄉親不留名地幫助父親幹農活，寫出了人們的淳樸和善良的性格特點。村裏人的這種品質、性格、生活態度深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
示例二：父親村莊的人們樸實，善良，他們重情義，有愛心，講信譽，他們雖然貧窮，但是他們熱情。那裏有見多識廣的人，有像我父親一樣對知識和未來充滿嚮往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的性格、品質，以及他們所表現出來的對生活的態度，深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
（7分。結合內容2分，特點2分，影響2分，語言1分）
《村莊》閱讀答案9
一個古老村莊消失的前夜
李漢榮
這個古老村莊就要消失了。
城市像駕着坦克、裝甲車的衝鋒軍團，一路炮聲隆隆，煙塵滾滾：一路佔山霸水，毀田掠地；一路搗毀村莊，淪陷鄉土；一路剷除綠色，鋪張水泥。城市。眼看着撲過來了。
王嬸、二叔、張爺、春娃他媽……連夜到村頭老井挑水，這是最後一次打水了，孩兒最後一次吃母親的奶，就是這種難分難捨的心情吧？
井臺上，人們心情黯然，都不說話，是的，訣別是傷感的，怎麼會有興高采烈的訣別呢?是的，這是另一種離鄉背井，豈止如此，以後，是再沒了鄉，永失了井啊。
往日的井臺，是村莊最溫情、最有意思的地方。挑水的人們，在井臺上相遇，就要停下來，說家長裏短，說莊稼天氣，順便說說家裏三餐口味和天下局勢；年輕後生遇到老年人，就幫助把井水提上來，後生走遠了，仍感到背上落滿老人感激的目光。
村莊裏，人們的眼神，是這井水給的'，清亮裏漾着善良；人們的口音，是這井水給的，柔軟裏帶着清脆；連脾氣和心性也是這井水給的，格局不大，但並不侷促，底蘊卻是細膩深沉；水波不興，但清澈如鏡，胸襟能容納天光地氣。滴水之恩，以涌泉相報，是村莊做人的倫理；厚道和本分，是村莊裏對人品的最高評價。其實，你若要分析住在這裏和從這裏走出去的人們的性情和品德，你會發現，他們的內心深處，都藏着一口清流不斷的深井。
繞村而過的小溪，此時還哼着一首古老民謠，轉彎的時候就換個曲兒，換些詞兒，這樣唱了多少年月。而此時此刻，單純的溪水並不知道，溪邊的人家憶想起多少往事，並陷入好景不再好夢不長的惆悵傷感之中。
溪上的小木橋，是一根柳木橫放在流水之上，水波兒喚醒了它的靈性，水花兒撩撥着它的春夢，一覺醒來，柳木發了綠芽，一根柳木竟抽出數十根柳條。村莊的孩子，一睜開眼睛打量，就認識了一種躺着也在生長的樹，這種意象隱隱約約影響了他們對於“站立”和“成長”的理解；老去的人們，從一根木頭的來生，看到了死與生的意味，對遲早要來的“那一天”有了別樣的理解，並因此不再恐懼，而有了些許慰藉。
二叔，張媽，小翠……許多人並不相約，各自默默來到溪邊，默默地再過一回柳木橋，過去了又過來，在柳木橋上一寸寸走着，生怕幾步走完；久久站在橋上，久久地，站在一段柔韌的記憶上，橋下面溫情的流水，流走了多少日子，也收藏着他們多少倒影啊！
以後，不，就在明天，這一直圍繞村莊歌唱的溪流，她的歌喉將被猛地扼斷，歌聲愴然而止。一首古歌頓時成爲絕響，永遠失傳；人們生命中的一泓清水，從此斷流…..
夜深了，誰還在村莊老屋前久久徘徊……
1、 將要消失的前夜，古老的村莊有了哪些變化？
人們都在做過去做過的，來回憶過去的生活。
（這個題你沒注意裏面一個詞語“哪些”，這樣的問題需要仔細回答各個方面，找跟原來不同的地方。）
1、井臺上，人們心情黯然，都不說話；往日的井臺，是村莊最溫情、最有意思的地方
2、二叔，張媽，小翠……許多人並不相約，各自默默來到溪邊，默默地再過一回柳木橋，過去了又過來，在柳木橋上一寸寸走着，生怕幾步走完
（這一次這個回答的好了！）
2、 第六段說“都藏着一口清流不斷的深井”結合文段說說深井中流淌的是什麼？
流淌着人們對古老村莊的深切懷戀，和濃濃的敬意。
這個題目裏面的“結合文段”這個詞語你沒注意，要從文段中找流淌的東西。
清亮裏漾着善良，底蘊卻是細膩深沉，胸襟能容納天光地氣，滴水之恩，以涌泉相報，是村莊做人的倫理；厚道和本分，是村莊裏對人品的最高評價
這個題目你抓住了關鍵，但是回答的時候，要緊緊跟着問提來。流淌着什麼？你就要回答：流淌着…………省略號處是名詞性的東西
答案是：流淌着清亮而善良的眼神；溫柔清脆的鄉音；細膩深沉的脾氣和心性；細膩深沉的底蘊；能容納天光地氣的胸襟；滴水之恩，以涌泉相報的做人倫理；厚道和本分的人品。
《村莊》閱讀答案10
①對天發誓，我從來沒有見過村莊的春天，就猶如沒有見過草們發青和抽芽的時候一樣。村莊裏的桃紅柳綠，不是村莊這蓬草的春天。這些村莊，一律地老。磚，瓦，池塘，石磙，樹，炊煙，河流，鼾聲和月光，都蒼老，像是存在了一千年。爲什麼村莊總是一個個老人，難道她沒有過青春？不可以是一個小媳婦，一個小姑娘？或者，哪怕是一個莽裏莽撞的二貨愣仔。沒有，村莊也許一開始就是老的。因爲它叫村莊，所以它才衰老。它的老年斑和凹陷的面頰、青筋暴露的手就是農諺、習俗和耕種的經驗。它必須是一個老人。輕狂無知、豆蔻年華、搔首弄姿不配成爲村莊。
②面對一個衰老的長者，不說話，只是拉着它的手，用體溫交流。因爲它從心底裏不再願意說話。或者它根本就不會說話。沉默是村莊的品德。村莊沒有嘴，它嘴巴漏風，牙齒脫落，喉嚨嘶啞，它喝過傳說中的時間的啞水，它是個啞巴。從土裏伸出頭來，墮入無邊無際的沉默。只有風聲模仿着它，穿過無數的小路和巷口、竹籬與窗櫺。當雷暴出現的時候，它就趴在泥濘裏，披頭散髮，簌簌發抖。在冬天，它更是衣衫襤褸，一任世界欺凌，袒露在天空之下，任風雨雷電瘋狂得意地撻笞，一聲不吭。它爲什麼會是這樣？就因爲蒼老，羸弱，傍土而居，不會表達，沉湎於太久的往事？它的懷裏，死去了太多的人，睜開眼睛到處散佈着高高矮矮新新舊舊的墳。它已經麻木了。再說，它經得起它們的抽打與蹂躪。草雖老，卻不會死去。
③村莊全是些曬太陽的老人，和磨得越來越舊的農具與房屋。一個村莊又一個村莊從我眼前飄過的時候，我看見它們的哀傷，在深深的無言中大美着。說吧，村莊，說吧，野草，爲什麼你一言不發？你燈火低矮，屋頂黯淡。在朝暾中甦醒，在星空下沉睡。
④每一次往村莊走去的路上，都是百感交集，恨愛交織，拼命從心底裏挖出對它依戀的理由。我逮到過一隻漂亮的鳥，就逮到了想你的線頭；我曾被人塞過一塊糖，我就找到了甜蜜的理由……這種幸福就像我人生經歷中遭遇厄運後太多的支援，像我奮鬥中的感恩，所以，我找到了寫下村莊的理由。歌頌野草就像歌頌我的命運。走近一點，親愛的村莊，我如果哭過，我也不會妥協。我是一個草芥般的旅人，一個村莊的衍生物，一顆草籽的後代，有着強大美好的生存力量和趣味，我生命的葳蕤不取決於他人和泥土，取決於我的基因。給我一個牆縫，我也有春天。儘管，親愛的村莊，你老了，你的門楣，不再用柔軟厚實的手摩挲以往主人進進出出的頭頂，你的臺階長出了薊草和青苔，你的牆土撲撲地往下掉落，獾和鼠成爲主人。車轍惡狠狠地砸在道上，破缸、罈罈罐罐隨便扔棄，裝滿了水，養着些蛤蟆和孑孓，一些不該留下的縫隙裏會有蛇和蜥蜴。上蒼選擇永恆，卻疏漏了你，你將慢慢隨風飄去，化爲塵土齏粉。但是，那些與我們生命中的慾望和禁忌緊緊貼在一起的東西，給我們的行爲劃界的東西，是不會老去和消逝的。
⑤不要傷心，村莊。我聽出來了，你的內心像冬天裏莫名從原野上劃過的哀鳴，仔細傾聽，是風？是樹？是水？都不是，是村莊，蜷縮在大地深處的村莊。
⑥村裏的牆又在風雪中訇然倒了一片，就像葉子又落了一層。一些上鎖人家的窗戶破了，就像草葉被蟲子啃了。我會在村子裏不停地徜徉，讓你記住我的身影，哪一天，不要不理會我終將被你拽回的亡靈。當我的心因莫名地顫抖而搖晃的時候，村莊它更像是一蓬草，在目送我遠走的天的'盡頭，搖曳着，沉入夕陽。
4、 下列關於文章內容的分析和概括，不正確的一項是
A、 作者運用極富個性的語言，營造了一個真實、感傷而又充滿質感的鄉村世界，表達了對村莊的獨特理解和怒其不爭的飽滿情感。
B、 標題“村莊是一蓬草”運用了比喻的修辭手法，既生動形象地寫出了村莊的特點，又暗蘊深沉情感，起到了貫穿全文的作用。
C、 第④段畫線句表明村莊是與慾望、禁忌緊緊貼合的東西，具有“劃界行爲”的重要意義，作者由此生髮出村莊永不會消逝的感慨。
D、 作者在文章最後兩段描繪了一幅鄉村頹敗的圖景，對處在劇烈變動之中的村莊面臨着的淪陷與消亡命運，感到無比惋惜而無奈。
5、 請簡要分析作者筆下的村莊具有的特點。
6、 文章中情感的緩與急，是巧借人稱轉換完成的，請結合全文作簡要分析。
【答案】4、 A 5、 、①古老②沉默③荒涼④破敗
6、 ①第①—②段多用第三人稱的手法，以一個旁觀者的客觀和冷靜寫出了村莊的特點。“當雷暴出現的時候，它就趴在泥濘裏，披頭散髮，簌簌發抖。”這是一種“推遠”，是一種審視，這時作者儘量保持一個旁觀者的客觀和冷靜；②第③—⑤段多用第二人稱的手法。“說吧，村莊，說吧，野草，爲什麼你一言不發？”這是一種“拉近”，是作者情感不可遏抑的爆發。③第⑥段多用第三人稱的手法，“我”的亡靈被拽回，村莊像一蓬草，在目送“我”遠走的天的盡頭，搖曳着，沉入夕陽，表現了我對村莊的惋惜和無奈、依戀和不捨。
【解析】
4、 試題分析：此題考覈對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考覈的要點，然後結合文章內容判斷正誤，題中A項考覈語言，B項考覈標題，C項考覈句子含義，D項考覈情節，其中A項，“怒其不爭”錯誤，應爲“愛恨交織”。
5、 試題分析：這是一道概括文意的題目，要求概括作者筆下的村莊具有的特點，注意根據文中的重點句子中的關鍵詞語作答，此題可根據文中的句子“因爲它叫村莊，所以它才衰老”“在冬天，它更是衣衫襤褸”“一些上鎖人家的窗戶破了”“村莊沒有嘴，它嘴巴漏風，牙齒脫落，喉嚨嘶啞，它喝過傳說中的時間的啞水，它是個啞巴”“你燈火低矮，屋頂黯淡。在朝暾中甦醒，在星空下沉睡”概括答題要點。
6、 試題分析：這是一道考覈人稱變化的題目，要求，是如何巧借人稱轉換表達文章中情感的緩與急，答題時注意找到情感的變化之處，然後分析運用的什麼人稱，第①—②段多用第三人稱的手法，以一個旁觀者的客觀和冷靜寫出了村莊的特點。第③—⑤段多用第二人稱的手法。“是作者情感不可遏抑的爆發。第⑥段多用第三人稱的手法，表現了我對村莊的惋惜和無奈、依戀和不捨。
點睛：人稱的使用非常講究。第一人稱：敘述較爲親切自然，便於直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；
第二人稱，便於直接對話，利於交流思想情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人；第三人稱，能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，反映現實較爲靈活自如。
《村莊》閱讀答案11
閱讀下面這首詞，按要求答題。
行香子?樹繞村莊
秦觀
樹繞村莊，水滿①陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍牆，隱隱茅堂。②颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
【注】①陂（bēi）塘：池塘。②颺（yáng）：飛揚，飄揚。
2. 填空：這首詞隨作者的 展開景物描寫，作者筆下的`景色具有 、 的特點。（3分）
3. 這首詞的白描手法歷來爲人稱道，請簡要分析。（5分）
答：
二、詩詞品讀（8分）
2.（共3分）春遊（遊覽）順序或遊蹤 色彩明麗 生機勃發或欣欣向榮（一空1分，意思對即可）
3.（共5分）這首詞語言簡潔，極少修飾；（2分）如“紅、白、黃；啼、舞、忙”，有靜有動（1分），有色有聲（1分）；描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。（1分）（切合題意，舉出實例，分析具體即可）
《村莊》閱讀答案12
她們回來了。她們不久將會看見自己的村莊。幾分鐘以前，長途汽車“嘎”的一聲停下。她們從窗口扔下大包小包，匆匆擠出車門。汽車重新啓動，拖一股白煙，拐過溝岔不見了。一會兒，她們要跨過乾涸的溝川，沿着對面那條蜿蜒的小徑爬上去，然後，就能看到她們的村莊了。她們從南方趕回來過年，帶着一大堆顏色鮮豔的包裹行李。
她們站在路邊四下張望。才五點鐘剛過，太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些餘暉。溝川裏靜得很，霧氣瀰漫，既朦朧又透明，讓人覺得恍若幻影神祕莫測。在將近兩年的時間裏，這村莊、溝川、羊腸小道，曾經那麼執拗地，記不清有多少次在她們遙遠的異鄉的夢裏出現過。
她們不急於爬溝。她們需要平息一下心情，定一定神。再說，她們後頭還要進行一場比賽，看誰先爬上溝坡，第一個看見村莊。這是她們的約定。
現在，她們走到了溝川的西邊，擡頭打量那條像被野風吹得彎彎曲曲的灰布帶一樣的路。就是它，那麼親切地通向坡頂，通向她們的村莊。
“我不知道爲啥一點兒也不激動，”她們中的一個說，“我想我們應該是激動的呀。你說這是爲啥呀，二丫？”
二丫說：“你鬼迷心竅！我的心撲通撲通亂跳哩。你想想，爲了省路費，咱們去年就沒有回來，快兩年了啊。我不知道我一走進家門會是啥情景，先叫爺還是先叫媽？”
不叫二丫的姑娘沒有應聲。
“我不想看見我媽的手裂的口子，”二丫說，“我媽每年冬天兩隻手都裂成了鋸齒，整天痛得吸溜吸溜的。”
不叫二丫的姑娘也張開自己的手指看。
“我想哭。”二丫說。她佯裝成哭的樣子，“啊嗚”了一聲，但她馬上又嘲笑自己說：“我這是幹嗎呀，神經兮兮的。”這時候她擔心起另外一些問題來。
“咱們寄的錢，家裏會不會沒收到？”
“不會。”不叫二丫的姑娘說，“咱們回去後翻開本子一筆一筆查對。”
“會不會有人認爲咱們不乾淨？”
“你真能瞎操心。誰乾淨不乾淨在臉上會寫着字？”
“衆人口裏有毒哩，硬把白的說成黑的。”
不叫二丫的姑娘有些不耐煩，她哼了一句歌詞作爲回答：“白天不懂夜的黑。”然後她說：“我要唱歌。”然後她扭動屁股，怪聲怪調地唱起來：“回到拉薩，回到了布達拉……”
“我也唱。”二丫說，“唱完咱們爬坡。”她看見太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了。
“常回家看看，回家看看……”她們唱歌。她們的歌聲一高一低，在溝川裏被凌厲的風撕扯得七零八落，實在不成什麼調子。
“呀，”二丫說，她突然住了聲，“我們的臉！”
不叫二丫的姑娘愣着。二丫頓了一下腳：“我是說咱們嘴脣上的口紅，還有描的眼影！”
不叫二丫的姑娘說：“你多漂亮啊。”
二丫說：“我給你說正經的呢。我這個樣子怕我媽認不出來，說我是個妖怪。”不叫二丫的姑娘啞了聲。她看着二丫。她們互相看着。她們以前沒想到這會是個問題。她們每天都要化化妝的，包括在擁擠的火車上和顛簸的汽車上。
“一定得擦掉。”二丫說。
她們開始找紙巾。但翻遍了身上所有的口袋和小包，也沒有找出一片軟一點兒的紙。她們帶的紙巾一路上大手大腳地用光了。她們甚至用紙巾擦火車的茶几和汽車的玻璃，還擦了幾次鞋，惟獨沒想到最後會用它來清除嘴上的口紅。她們低頭四處探望，希望能看見一汪水。但是，沒有。溝川是乾的。她們盯住自己的衣服，可她們捨不得橘黃色和天藍色的外套上留下不同顏色的斑跡。她們快要恨死自己了。
“我說，咱們吃了它。”她們用唾沫把嘴潤溼，拿牙齒啃上脣，再啃下脣，讓舌頭轉了一圈兒，又轉了一圈兒。她們把唾沫吞下去，又“呸呸”吐出來，沾在手指上擦拭眼影。
不叫二丫的姑娘說：“呀，咱們的口紅不高檔，吃下去怕會中毒。”
“不管它，”二丫說，“這個不重要，毒不死人。”
她們擦呀，抹呀，臉上已麻麻的，只是不知道此時臉上的樣子。她們互相看也看不清，因爲太陽早已熄滅了。她們想着這麼一弄她們的臉就很本色了呢。
“呀，天都黑了，”她們說，咱們快爬吧，看誰先看見村莊。”
黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們。
（摘自《小說界》20xx年2月期，略有刪改）
（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．這篇小說沒有離奇的故事，沒有跌宕起伏的情節，沒有人物之間強烈的矛昏衝突，是一篇平淡無奇的作品。
B．“誰先看見村莊”既是“她們”比賽的內容，也表現了“她們”對家鄉的眷念，還暗示“回家”是她們一個永遠的期待。
C．“她們”用紙巾擦火車上的茶几和汽車玻璃，還擦了幾次鞋，這一情節表明“她們”已經完全融入到了城市文明中。
D．文中通過語言、動作、心理、肖像等手法來刻畫“她們”，小說中以“她們”作爲主人公的代稱，暗示了平凡的“她們”具有普遍性，寫的是小人物卻有沉重感。
E．這篇小說具有一種濃郁的生活氣息，表現了一種人生況味，滲透着現實主義的蒼涼之美。
（2）請從手法、結構、意蘊等方面對文章末尾劃線的句子“黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們”進行賞析。（6分）
（3）作者安排“她們”擦掉口紅和眼影這一情節有何作用？請簡要分析。（6分）
（4）“她們”是在南方謀生的農村姑娘，她們身上充滿了城鄉矛盾，結合全文探究“她們”矛盾的思想性格和普遍意義。（8分）
（1）E（3分），B（2分），C（1分）。
（C項“已經完全融入”不夠準確；A項“平淡無奇”錯，應是平淡中見波瀾；D項沒有“肖像”描寫）
（2）①運用比喻手法，將“黑夜”比喻爲“洶涌的黑水”，形象地突出了黑夜力量巨大，將歸家的.“她們”完全淹沒；（或者：運用雙關，“黑夜”既實指天黑了，又象徵一種看不見的巨大的力量，給人以無邊的恐懼和未知的兇險之感）
②結構上，按時間順序，水到渠成。從開
頭的“太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些餘暉”到“太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了”再到“太陽早已熄滅了”再到“黑夜”，首尾照應，結構自然；
③以景作結，意蘊豐厚。“她們”還未看見村莊，卻已經被黑夜淹沒，“她們”能歸家嗎？引人深思，含蓄地揭示了主題。（每點2分，共6分）
（3）①使情節有波瀾。在“常回家看看”的歌聲中準備爬坡歸家時情節陡生波瀾，突然意識到化妝的“她們”回家會被認爲是妖怪，擦妝的情節使“她們”歸家的節奏再一次延遲放緩。
②使人物形象更豐滿。擔心化妝會被家人責罵，可見其內心淳樸；以爲擦掉化妝就很本色了，可見其天真。
③使主題更深刻。“她們”回村前要先擦掉留有城市生活印跡的臉，否則很難被鄉村接受。城市不是“她們”的歸屬，而“她們”已不再本色，鄉村也難回去，“回家”只是她們心裏一個溫暖的回憶，“回家”永遠在路上，引人深思。
（每點2分，共6分）
（4）①“她們”既節儉又養成了城裏人大手大腳的習慣。爲了省路費兩年沒有回家，但又用紙巾擦火車茶几、汽車玻璃，甚至擦鞋。
②“她們”愛城市人的美麗而回到家鄉爲了免遭非議又要保持鄉下人的本色。在城裏她們塗口紅、畫眼影，每天都化妝，但回到村莊須迴歸本色。
③“她們”眷念故鄉但又不得不在城市裏打拼。故鄉又不知多少次在她們遙遠的異鄉的夢裏出現。但爲了省路費，多給家裏寄錢，不得不留在城裏打工。
④“她們”遊走在城鄉的夾縫間，處在想做城裏人而不得，想歸家而亦難的尷尬境地。在這種城鄉文化的碰撞中，“她們”矛盾的思想性格與生存現狀讓人心酸，具有普遍意義，引發社會思考。
（每點2分，共8分）
《村莊》閱讀答案13
漸行漸遠的村莊 黃輝
一個人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始
茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那裏棲滿了我心靈的詩意。多年之後，當我在某一個城市的冬天的黃昏裏獨倚欄杆眺望西北故鄉的方向，我的睫毛被從故鄉趕來的雪花打溼，我看見在高樓之間漫天的花間飛翔着孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢。它將在這樣一個充滿寒冷的濃黑的夜晚裏死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
那是一羣冬天裏幸福的鳥。棲居在村莊裏的鳥都是幸福的鳥，即便是一羣烏鴉。
它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當夜幕下沉，它們又一起喊叫着歸巢。它們沒有迷失和孤獨。村邊的那一片樹林，夜色已經來到，鳥們已經歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹林的上方，有星星和月亮。
空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了嗚叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和祕密充滿柔情。樹林旁的錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。高高的屋脊上蹲着一兩隻眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺上滿布青苔的小石窪裏儲
滿了上一場下的未乾的雨水，白天裏有雞和鳥撅着小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動的水晶般的月亮。
我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。
它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍月亮，它只能在詩歌裏出現，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現，只能在我的夢裏和我的小妹的囈語中出現，它屬於童年和夢，屬於心靈和靈魂。
史蒂文斯說：“月亮就摺疊到大衣裏了。”這讓我想象在一個有月亮的村莊的夜晚，月輝是那麼皎潔，我們在晚飯後信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家裏，出來時，她告訴我們要把月亮帶給她，然後，等我們回家，一輪月亮就摺疊在我的大衣裏抖落在她的小手裏了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
當我背叛了村莊走進華燈閃爍的城市，在晚飯後漫步在人流熙攘的廣場上。我牽着孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮時，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充滿耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的'喊唱。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因爲我現在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現在村邊樹林的藍月亮的無窮無盡的思念。
我知道，當我在廣場上能時時看到白色的大理石雕塑和五顏六色噴泉的時候，那一枚屬於村莊的藍月亮已漸行漸遠。
可憐的孩子!你不能認識月亮，還能認識什麼?
我累了，疲憊已極，那一間童年村莊的低矮草房已成爲我精神的天堂。
我在那一個春天出走，母親趕着她潔白的羊羣把我送到村口；然後，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉身趕着她的羊羣走進草原。她知道有一天她的兒子還會回到她的身邊嗎?村莊，這是一個怎樣的概念?爲何年齡愈大愈對它魂牽夢繞?
其實，許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根紮在村莊裏，紮在鄉野的有一搭無一搭的狗吠聲裏，紮在長滿鳥羣和月亮的天空、長滿樹木的大地上。
(選自《散文百家》，有刪改)
1．結合原文，理解“我看見在高樓之間漫天的雪花問飛翔着孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢”一句的含義。
2．畫線句子“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮”中的“這樣的村莊”指怎樣的村莊呢?
3．文章中作者一再提到“月亮”這一意象，有何作用?
4．閱讀全文，體會“漸行漸遠的村莊”的含義。
參考答案
1、答案作者以“孤獨的鳥”比喻遠離村莊的“我”(人)，以鳥“找不到歸程和穴巢”比喻居住在高樓問的“我”(人們)找不到自己心中的“村莊”，表達自己對村莊的迷失之感。
2、答案充滿心靈的詩意；有嗚叫、歡宴、歸巢，沒有迷失和孤獨；充滿靜謐和安詳，有着水晶般的月亮。
3、答案(1)是貫穿全文的線索；(2)表達作者思念家鄉的情感；(3)表達作者對純潔、美好的村莊式的生活的嚮往。
4、答案“漸行漸遠的村莊”不僅寫出作者離開村莊，漸遠村莊，表達作者對村莊和親人的思念之情，而且更寫出對“村莊”這一靈魂和根的精神遠離，表達了作者對純潔、美好，具有精神依託的村莊生活的渴望和呼喚。
《村莊》閱讀答案14
一座村莊的消失
終於，我再次回到這座村莊，回到曾無數次往返、留下我第一個腳印的村莊。但在我眼中，這座村莊只屬於過去，它正在逐漸消失，這是一種真實無可挽回的消失。時間的間隔讓我每一次都能清楚地看見它向消失邁進的步伐，儘管那步伐細微得如一個人一天內的衰老。
當踏上柔軟的泥地，一股親切的氣息差一點讓我跌跪在地，雖然早已對這次歸來有了準備。沿着開滿野花的小路，一步一步走近那綠樹掩映的村莊，走近那清清池塘也盛不下的記憶時光。
田野的風挾裹着青青麥苗和金黃油菜散發出濃郁芬芳鑽進鼻孔，瞬間滌淨了我的五臟六腑。原諒我的粗心，我還從沒仔細看過這片曾經無比熟悉的土地的顏色，一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊金黃整齊地劃割，劃割開碧綠與金黃的田埂上綴滿青翠的草和連綿的小野花，間或露出一壟黃褐色的泥土，碧綠金黃盡頭的村莊深藏在青蔥森鬱的樹叢中。我也第一次發現綠竟有如此豐富的層次與差別，鵝黃淺嫩，過渡自然，獨立鮮明，展現盡你能想象出的每一種差別的綠色。在這裏，每棵樹、每株草、每片葉都是一種獨立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也彷彿要幻變成一片綠，一片浮在萬綠叢中的葉。
村子裏綠樹依然蓬勃，可阻擋不住它的衰亡，像一個人那樣的衰老死亡。不見了小時候攀爬、粘過鳴蟬的棠梨樹。新生出的刺槐樹秧密密匝匝；在牆洞裏掏過蜜蜂的泥牆已坍塌傾倒；環繞村莊曾讓我整天都泡在清清水裏的池塘正裸露出碟子樣淺淺胸膛，彷彿一步就能跨過。那枯死的皁角樹，漸被荒草湮沒的塘埂，淤塞欲平的溝渠——這不是記憶中的那個村莊。
隨着一羣又一羣人如蒲公英種子般紛紛飄離村莊，村莊也就不可避免地走向衰老直至消失。從此以後，村莊僅僅存活在那些飄於另一片土地上生根發芽的蒲公英的記憶深處。
村子裏很靜，少見人影，尤其是年輕人，更少見十年內建成的房屋。我靜靜地走着，像行走在一個荒寂的古廟，偶爾聽見一兩聲雞鳴，遙遠得如同在夢中。女兒蹦蹦跳跳，奔向前方矮牆下臥着的大黑狗。我頓時頭皮發緊、雙腿軟麻！那狗竟懶得睜開眼皮，只是有些無奈地掉轉了一下嘴巴。我簡直懷疑它是否就是一隻狗。很難想像，若在十幾年前，我們一行人的到來，村裏早已是狗叫聲連成一片。
迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀，我感受到了他像村莊一樣的衰老。或許，他正是這座村莊的縮影。
站在村頭，穿過層層碧綠和片片金黃，向東望去，緊依公路兩側，一片林立的黃牆紅瓦，那是一個繁盛熱鬧的集鎮，一座曾經的村莊，一座城市的童年，正與身後的村莊形成鮮明的對比。轉過身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密佈着一排排黃土堆壘的墳塋，整齊森然，芳草萋萋。
我想，一座村莊的消失，是不需要太多的'註釋與記錄，如果有，也只是在一羣人的記憶中。同樣，一座城市的興起，也是在一羣人的記憶中，只不過，維繫城市記憶的方式往往要依靠發黃紙頁的墨色的文字。堅硬平坦的水泥路面覆蓋了一個曾經的村莊，其實，消失的只是一個關於村莊的記憶。或者說，村莊成長爲一座城市。城市興起於村莊，正如當初村莊誕生於荒野，腳下的荒野也許正掩埋着遠古的都市。這只是一種替換，一種輪迴，城市與村莊的區別只是時間。今天，正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎？
1.作者記憶中的那個村莊是個怎樣的村莊？現在的村莊又是個怎樣的村莊？請概括回答。
答：
2.解釋下列兩句話在文中的含義。
（1）從此以後，村莊僅僅存活在那些飄落於另一片土地上生根發芽的蒲公英的記憶深處。
答：
（2）只不過，維繫城市記憶的方式往往要依靠發黃紙頁的墨色的文字。
答：
3.文中插入對村中大黑狗的描寫有什麼特別的用意？請作簡要分析。
答：
4.文章結尾一段流露出了作者怎樣的思想情感？請分析作答。
答：
答案：
1.記憶中的那個村莊是個綠樹掩映、土地上種滿莊稼，充滿生機，歡快熱鬧的村莊。而現在的村莊則是土地荒蕪，少見人影，一片死寂，步入衰亡的村莊。
2.（1）自從村莊裏的人離開村莊，步入城市以後，村莊便不可避免地走向衰亡直至消失，最終只能作爲一種記憶存在於步入城市生活的人們的腦海中。
（2）城市的變化日新月異，而生活在城市中的人們往往對其中的變化缺乏深切的感受和記憶，記載城市的變化，最終只能依賴文字。
試題分析：（1）首先明白“蒲公英”是什麼意思，即村莊漂泊在外走向城市的人，“留在記憶深處”指原來的樣子已經不再，村莊已經走向衰亡，原來的樣子只能留在漂泊在外走向城市人的記憶中。
（2）記憶城市變化的方式已經不再依靠人的大腦，需要依靠文字。
3.文章通過對大黑狗的慵懶、無奈動作的描寫，以小見大，從細節上來具體展示村子的蕭條、荒寂；將大黑狗的毫無反應與昔日的一片狗叫進行對比，更能表現出今日村莊的冷落、死寂。
試題分析：黑狗慵懶、無奈動作，反應冷淡，可以折射出村子的衰敗、冷落、死寂。還有和一羣狗熱鬧場景作對比的作用。
4.對村莊的消失滿懷一種懷舊、感傷之情，對城市化進程的發展則持一種豁達、接受的態度。 答案解析： 1.試題分析：記憶中的村莊的特點可以從第二三段中概括，通過“一步一步走近那綠樹掩映的村莊”“田野的風挾裹着青青麥苗和金黃油菜散發出濃郁芬芳鑽進鼻孔”“村子裏綠樹依然蓬勃”等可以概括出原來村莊有綠樹掩映、土地上種滿莊稼，充滿生機等特點。現在的村莊可以從第六七段中概括，即荒寂、少見人影、衰老的特點。
試題分析：通過“一座村莊的消失……也只是在一羣人的記憶中”等句， 表達出一種懷舊、感傷之情，通過“村莊成長爲一座城市”“這只是一種替換，一種輪迴，城市與村莊的區別只是時間”等句，可以看出對城市化進程的發展則持一種豁達、接受的態度。
《村莊》閱讀答案15
一個人的村莊
江岸
黃泥灣由許多自然村構成，都分佈在大山褶皺裏，其中，地勢最高遠的一個村莊，叫做高山村民組。這個組可耕種田地稀少，且不成規模，養不活人，逼得很多人家外遷。後來政府號召退耕還林，以高山組的海拔和坡度，當在此之列，剩下的幾戶也便搬下了山。
老人的大兒子一家和二兒子一家就是在那次退耕還林的統一行動中搬了家。老大和老二都是兒孫滿堂的人了，自己家裏的事兒稠得很，搬家的時候，竟然都忘記通知老人。老人一向獨居，臨時搭建卻住了二十多年的草棚又偏安一隅，子孫們難得見到他，就把他忘了。那年，老人給老大和老二分家，把兩所基本相同的青磚瓦房分給了弟兄倆，想到自己年近花甲，還能有幾年活頭？便親手在山坳裏搭了兩間草棚，隨便對付幾年得了，沒想到這麼一對付，竟對付了幾十年。
搬遷戶安置好以後，村幹部逐戶登記人口，發現少了一個，一查戶口冊子，才發現老人還留在名存實亡的高山組。
兩個不孝的東西！你爹要是被狼啃了，看我饒不饒你們？村幹部是他們的遠房叔叔，沒輕沒重地罵。
老人的大兒子和二兒子前腳後腳尋到山上來，要接老人下山去。他們到了老人的草棚裏，老人卻不在家。他們在菜園裏找到了老人。
爹，你收拾一下，跟我們走。老大說。
爹，你要是走不動，我和我哥擡你。老二說，
老人正在鋤地，眼前晃悠的'兩條人影遮擋了太陽的光線，老人才停下了手上的活計。兒子們的話，老人彷彿沒聽見，或者聽見了，懶得搭理他們。甚至，老人好象不太認識自己的兒子，茫然地看看老大，又看看老二，張了張嘴，卻什麼都沒有說出來。很快，老人又躬下身子，不緊不慢地鋤地。
老二走近老人，抓住老人的鋤把，想讓老人停下。老人突然兇猛了，使勁一抖鋤把，把老二抖了個趔趄。老二好不容易站穩了，鬧了個臉紅脖子粗。
老大見狀，只好帶笑地說，爹，你什麼時候想下山，就下去吧。
老人仍舊不緊不慢地鋤地，一下一下，幅度很小，卻很有節奏。
老大看看老二，老二看看老大，兩人都輕輕搖搖頭。老大一使眼色，和老二前腳後腳下山了。
高山組就成了老人一個人的村莊。
高山組歷來寸土寸金。從幼年時候起，老人清楚地記得，組裏最厲害的吵嘴打架都是因爲土地而起，不是東家挪了西家的界樁，就是西家鏟地邊多鏟了東家一杴土。後來土地歸公，這樣的糾紛沒有了，但矛盾又集中到菜園上來了。菜園是每家每戶唯一的自留地呢。有一年暴雨傾盆，雨過天晴後，整個村莊的菜園被泥石流夷爲平地。面對重新清理出來的菜園，關於邊界問題，竟沒有一個人的說法被對方採納。於是吵，於是罵，於是大打出手。
退耕還林了，田地不讓種了，但是菜園還可以種。這麼幾畝菜園，過去被大家爭得死去活來，現在都成了老人一個人的了。
老人過去種菜園，很不過癮。種了莧菜就種不了菠菜，種了黃瓜就種不了茄子，種了白菜就種不了籮卜。現在，老人想種什麼就種什麼，把該種的都種上了，就連山裏過去很少種植的西紅柿、洋蔥、苦瓜，老人也各種了一畦。
老人一個人根本吃不了這麼多菜，讓菜老在地裏，或者爛在地裏，老人捨不得。這麼水靈靈粉嫩嫩肥嘟嘟的蔬菜，都是老人一瓢水一勺糞澆出來的呢。
下山上山的小路上就有了一個蹣跚的身影。早晨，老人挑一擔淋着露水的新鮮蔬菜，一步步挪下山，去街上賣菜。傍晚，老人挑着空擔子，或者買回來的米麪和油鹽醬醋茶，又一步步爬上山來。山上山下，足有三裏地，山腳下離街上，還有十多裏。老人挑着擔子走這麼遠的路，非常吃力，老人就慢慢走，走一程，歇一程，擦擦汗，再走。擔子看起來也不重，但已經把老人本就彎曲的脊背壓得更彎了，遠遠看上去，老人不是在走，好象一匹駱駝，或者一匹馬，在地上爬行。
老人的賣菜攤點成了街上一道風景線。老人坐在擔子後面，閉目養神。有人問價，有時老人聽見了，有時沒聽見。聽見了，老人就回一聲，看着給。買菜的人看老人那麼老，都不忍欺負他。菜賣完了，零錢散亂地放在擔子上。
老人帶回來的錢，也沒有數過，就放在牀墊子下面，時間久了，花花綠綠一片。有一天，老人發現花花綠綠的一堆不見了。全部不見了，連一個鋼鏰兒都沒有剩下。是遭了賊了。老人想。誰會跑到這裏來做賊呢？老人想不透。
後來，老人在山下碰見一個過去的鄰居。鄰居說，你兒子和媳婦對你還好吧？那天我碰見老二媳婦從山上下來，她說，她給你拆洗被褥去了。
老人看了看鄰居，無語。被褥洗沒洗，只有鬼知道，但賊娃子有下落了。
老人憋不住，遇到老大的時候，把這個事情偷偷告訴了老大。
半個月以後，老人回家，爬到山半腰，歇歇腿。正歇呢，忽然看見老大媳婦急衝衝從山上下來。老人心裏暗叫一聲苦。天啦，這半個月攢下的錢又沒影兒了。
（選自《百花園》20xx年第1期）
1.聯繫上下文請分析“老人好像不太認識自己的兒子”這句話的含義與作用。（4分）
2.小說中加入對高山組土地糾紛的描寫有什麼寫作意圖？請簡要分析。（5分）
3.請結合文本談談你對這篇小說所揭示的主旨的兩點思考。（6分）
答案：
1.答案要點：（1）含意：兩個兒子的舉動與多年的不考行爲不符，出乎老人意料（1分）同時說明老人與兒子之間的疏遠、陌生（1分）。（2）作用：爲下文老人不願跟兒子下山作鋪墊（1分），老人對兒子們的認識爲後文兩個兒媳偷錢張本（1分）。
2.答案要點：將昔日熱鬧的村莊景象與如今老人獨守村莊的現象作對比，形成強烈的反差（2分），引發讀者思考；退耕還從進程中以及類似的城市化進程可能導致落寞鄉村的出現，（2分），有利於呈現主旨（1分）。
3.答案要點：可從以下幾方面探討：怎樣善待老人、農村養老問題、堅守土地或是放棄、漸行漸遠的村莊出路在哪、人性的善與惡。（其它方面言之有理即可）（每個思考點2分，結合文本具體內容各2分）