在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的再回首作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
再回首作文1
沿着車轍依稀可辨的歷史大道向回走，微風裹挾花香吹拂，流雲也似是有意的指引方向，一切塵封的泛黃的都逐漸在探究的眼光中鮮活起來。就這樣在某個柳暗花明的轉角見到了叢中採花的姑娘，掩脣輕笑間，只覺一恍惚，便進入了古代女子們的明媚中。
在各樣的古書之中，我們反覆去琢磨深閨小姐們，似乎大多數文字引導我們看到都是冷清寂寞的模樣，在那樣漫長的時間裏，我們不自主的猜測那該是多麼的無聊又孤寂。殊不知，在深苑中，花兒般的少女一樣用嬉笑歡鬧填滿了四季的色彩，帶着詩意與風情。
“古代女子”，細細品來，或許她們也在不經意間，穿堂風吹過帶來些江湖的快意恩仇，於是便沾染了些不拘小節的氣質，喜歡像男子一般在花下，在月前，在雪後，在斑駁的陽光間，獨酌小酒。或許在哪個飄雪的'夜晚，她們裹着或華麗或樸素的大氅，蔥白細指執一杯淡酒，園中飄來清幽的梅花香，銀粟反映出月光，也許遇見能說上一兩句知心話兒的好友，便能笑眼盈盈的閒話兩句，抖落一身寒意，引入火燭搖曳暖光融融的室內，也能作得一兩句詩句逗得巧笑嫣然。
就連在《紅樓夢》中也寫道，寶玉生日時也擺設酒席請姑娘們夜深時玩佔花名，寶釵的簽上畫着牡丹，簽上有唐詩寫着：任是無情也動人。衆人皆嬉笑着說：“巧得很！你也原配牡丹花。”之後寶玉拿了拿籤，也翻來倒去的念，直到湘雲劈手奪了去，姑娘們又繼續玩着。
且不提中元遊覽，猜謎觀燈；七夕乞巧，投針看影。她們的四季總是有趣的，偶爾的女紅也染上可愛的色彩，在長廊欄杆旁專心的繡着四方帕子，鴛鴦戲水，並蒂生蓮，無限的心意寄予銀針，化作絲絲縷縷纏繞，她們一點點的文思和情思就這樣的呈現在四四方方的世界中。
想來舊時女子，她們受琴棋書畫的浸潤，詩詞歌賦的薰陶，縱然囿於現實的禮教難出方寸之地，但是心怎麼能困得住呢？做許多事，寫許多詩，女子筆下流出風花雪月的美好，身上披着璀璨星河的閃耀，她們做事也當然求一個隨心隨性，四季變換，似水的流年，她們在歷史的光影裏明明暗暗，在時光的風沙中面紗搖曳。她們走在詩情雅意的行道中，眉眼如畫，脊背挺直，一擡眸，不經意間瞥見三分嫵媚與七分風骨的驚鴻。
初見便是驚豔，你愣神間，她衣帶飄飄，在風沙中沒了身影，只留你在原地回味，這世間難尋的美。
再回首作文2
幾縷清風，拂過素箋，遊弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我彷彿聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、嚮往生活，啓迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，於是，就在這樣“功利性”的'鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥着。我享受着這詩意的寧靜，又嚮往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領我長大的良師益友。我總以爲大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉，你卻證明我錯了。於是，我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心爲他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示着青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現在。
展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長的益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易。“越千年，觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里。”毛主席氣勢恢弘的話語昭示着我們人生的價值取向，新世紀的有爲青年便是我們在回首中明確的目標。
夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，悽然悵嘆草木深深?
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚係數梧桐細雨?
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風煙，回首思量間，你教會我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。
感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你爲伴，今生何憾!
再回首作文3
感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。
——題記
曾經，我在一篇日記中這麼寫到：“在雲淡風輕的日子裏，一切都那麼的美好愜意，那麼和諧，那麼溫馨。我牽着你們的手，一路向前。”有時，暮然回首，才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
曾經，還記得每年爲你們製作的生日禮物，即使它們看起來是那麼幼稚單調，你們也欣然接受，甚至把我隨意畫的一筆，寫的一畫，都小心翼翼地珍藏保留。
曾經，爸媽還是我生活中的焦點，你們的一言一行我都會細細琢磨。語氣沉重了，便猜想是不是你們遇到煩心事了，於是我就學着小大人的模樣哄你們開心；步子遲緩了，便猜測是不是身體又不舒服了，於是手忙腳亂地給你們找藥。曾經……
當我的.羽翼逐漸豐滿，思想慢慢獨立時，我天真地認爲：真情無須感恩。於是，我停止了手中爲你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的“謝謝”，我也省去了每天回家的溫暖一抱，甚至忘記了所有曾經對你們愛的表達，故意裝作對你們的愛視而不見，有時候還會面紅耳赤與你們爭鋒相對。但父親母親，你們卻一如既往的對我關愛備至。此時此刻，我不由得心生疑惑，向自己發問：你是不是有些冷漠？
其實不然，在學校裏，我早就學會了感謝朋友，偶然的一個眼神，一個手勢，一個點頭，都回在我心中漾起甜蜜的漣漪；在學校裏，我也學會了感激老師，一次演講，一張證書，一個獎盃，我都能聯想到老師眼裏的希望與渴盼。而這兩個人，一旦回到家，就會被我丟棄在陰暗潮溼的角落裏，獨自黯然神傷。
直到有一天，我放學回家，看見媽媽在翻看我的相冊，裏面記錄着我從小到大的點點滴滴，由於看得太入神，以至於沒發覺我的到來。我靜靜地站在門邊，看着她時而微笑，時而認真端詳的神情，心裏不禁涌起一股酸酸的感覺，裏面夾雜着媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白髮。呆呆地佇立着，當媽媽擡頭望向我的剎那間，似乎什麼東西猛然觸痛了我的心，有一種奇怪的東西開始慢慢甦醒了。
原來，我曾經遺漏過生命中那麼多令人感到溫暖的時刻。
如果我的身影是一片孤帆，那他們的目光就是遼闊的大海；如果我的夢想是白雲，那他們的真愛就是廣袤無垠的藍天。我哽咽了……
朋友啊，請回頭注視你的父母，細細品味他們給予我們的愛吧！
再回首作文4
轉眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進入高三。課餘時間，我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。
花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學畢業，亦僅三載風雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風雨洗禮而更加香遠益清。那麼我們呢？三年苦讀，怎不會留下深深的足跡？
“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎麼不是一個夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學經歷。想他太白，蘇子當年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因爲這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之餘回味汗水的苦澀，是古人所不能經歷的。
身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至於我們來不及反應，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看着所剩無幾的時間，想着千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的.背起行囊，向着那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑，別隻顧着憾恨，因爲沉舟側畔，千帆已過。
身在高三，我們更明白明天的勝利屬於有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽着隆隆戰鼓的敲擊，追隨匆匆行進的腳步，於學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠。
身在高三，我們取得的榮譽與勵志的口號早已爛熟於心。這是我們前進的動力。帶上這些，我們踏着花瓣，於風雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰，用秋實的豐碩去收穫蓬勃的氣質。化一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更豔、
多盼望那樓頭日出的願景，多懷念那櫻花爛漫的時節。僅剩一年，考驗將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。
再回首，這爛漫的櫻花，該多麼凝重，多麼發人深省。
再回首作文5
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
——題記
剎那間的飄渺也將鑄成永恆。當初那稚嫩的臉龐在轉瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎着太陽盛開的花朵，不斷地綻放、綻放……
還記得嗎?
碧藍中的那一團火紅點綴着無邊無際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中，關係到班級榮譽的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開了帷幕。作爲“常勝將軍”的我們，懷着一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場。我們清楚地知道，這場比賽對我們來說是至關重要的。
第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見她緊緊地握着接力棒，身子微微地向前傾，眼睛直視着前方。
“各就各位——”裁判員故意拉長了調子，我們的心也隨之緊繃起來。
“預備——”呂奕萌全神貫注地盯着前方。
“砰!”短促而又響亮的一聲槍響迴盪在我們的耳邊，呂奕萌好似一匹脫繮的野馬，飛一般地衝向前方的同學。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個同學，他一接過棒，猶如腳底生風般“呼”地向前奔去。
突然，也許是因爲緊張的緣故吧，兩個同學在交接的時候發生了失誤!我們大驚失色，剛剛的士氣在這一刻頓時灰飛煙滅了。
眼睜睜地看着別的班級輕輕鬆鬆地超越了我們，我拍了拍他們的肩膀，輕聲說道：“彆氣餒，我們一定會贏得最後的勝利的!”
轉眼間，馬上就輪到我了，我緊了緊握拳的雙手，深吸了一口氣，調整好心態，站在了起跑線上。
“加油，你們班有機會扳回來，就看你的了!”站在我身旁的裁判員對我說。我點了點頭，心中的.鬥志也開始不斷地激發。
近了，更近了!我緊緊抓住同學遞上來的接力棒奮力向前衝去。我的雙手快速地擺動着，雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時地傳來同學們的加油聲，我用餘光掃視了一下左右，我和六班的女生呈一條直線，我一鼓作氣衝過了終點，將接力棒往前一伸，準確無誤地交給了後一個同學。我們班暫居第一。
我們的目光集中在最後一棒“飛毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下邁開強健有力的腿大步向前跑去，率先衝過終點，我們反敗爲勝了!就在那一瞬間，我們擁抱在一起，爲這來之不易的冠軍流下了激動、幸福的淚水……
心裏泛起了一絲波紋，不停地旋轉，旋轉……我們在這陽光下，帶着回憶，帶着滿身心的幸福，微笑着，消失在光輝燦爛之中……
再回首作文6
六月，註定是一個離別的季節。
還記得會考過後，我帶着許多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最後階段了。曾經的我，心裏總是覺得高三畢業還遙遙不可及，但是現在的我有了危機感，我真的意識到，我快畢業了！
回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人說“沒有經歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對於這種傳說是頗爲懷疑的，而現在我明白了這種說法的道理所在，因爲高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什麼叫度日如年，學會了拼搏，學會了堅持……“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，正是因爲這些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
我曾收穫了三個六月，高中三年，我認識了太多的朋友、同學，這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春讚歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時，和朋友們其一分享；悲傷時，同學給我幫助；無助時，他們總是出現在我身邊，爲我解開心扉。
回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節目，一起爲運動會準備、一起組織班會等。
三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今後一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠都不會抹去”，謝謝你們。
回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候，我們班級的紀律不太好，學校爲我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師——王濟。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的'還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……藉此畢業週刊的機會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因爲他們纔有了現在的我，在這裏衷心的祝福你們，我的老師們！
時間在繼續往前走、大學聯考的日子離我們越來越近，就讓我們共同爲六月的兩天“乾杯”，祝福彼此今後一切都好！
再回首作文7
揮起手，別說再見，只因心中那份永遠的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那麼美好，消逝的時間已不再返還。我們在一起的日子是多麼的溫暖幸福，但卻始終無法避免分離，即使心裏一萬個不想分開的理由，但終究還是要面對別離。時間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當年徐庶身在曹營心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個現狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
國中的`壓力顯然是比國小要大得很多，要學會面對各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說：“我真希望我能被國小同桌給叫醒，跟我說你做了一個漫長無期的夢，我想回到以前，回到那段無憂無慮的快樂時光”。我也情不自禁地想起，國小畢業前夕，老師評講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發出的吱吱聲，走廊間同學的嬉戲聲，教室裏的談笑聲，彷彿像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，爲什麼之前很要好的夥伴，之後爲了一些很小的事而鬧得不可開交，成爲了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場戲，那麼最初的開幕是美好幸福的，不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿，一開始，我只相信永恆的是人與人之間的感情，最後才發現我們始終逃不出命運的樊籬。現在只有懷念。
我依然記得以前無話不說的朋友，依然記得畢業那天和最後一次回學校的情景，依然記得我們哭過笑過的每一個角落，依然記得……你們令我無法忘懷。因爲你們在我心中是那麼那麼的重要。
我依然記得我們經常去的祕密基地，那個“紫色藤蘿林”，曾經是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方，而現在卻成了一種蘿蔔頭的天下，被他們給攻佔，一些東西，當你擁有時覺得很平常，無法顯示出它自身的價值，但一失去卻覺得是多麼的珍貴，後悔自責當初沒有好好珍惜。我不想犯這個低級錯誤，我非常珍惜與你們在一起的時間，我害怕失去，怕一旦失去之後再也加不來……再回首，讓我學會了珍惜。
再回首，我們共同走過的時光，不管我們身在何處，我們的心永遠在一起！我們的情永遠在最深處！
再回首作文8
不知是哪年哪月的一天，剛剛走出校門，便聽到身後傳來一聲：“小姐姐……”我狐疑地轉身一看，原來是一位二、三年級的小姑娘。她怯怯地低下頭，小聲地說：“老，老師叫我們做一張書籤送給一個陌生人，說是要用自己真誠的心讓別人收下它……”我輕笑，問：“能讓我看看麼？”她似乎突然興奮起來，猛地擡頭，正對上我的眼，那雙眼裏，有喜悅，有驚訝，有感激，就如一潭清亮的湖水，毫無雜質，彷彿是一顆透明的心……
她見我如此盯她，有些不好意思，隨即說了聲：“謝謝。”原本極其平常的一句謝謝，在我聽起來卻如天籟之音一般：雖然我並無惡意，但是如此放心地向陌生人吐露出心聲，被別人如此地信任，我真的萬分感動。她的樣子，不，不是模樣，而是那些話語，那雙眼睛，已深深烙在我心裏。
“小姐姐……”我回過神來，對她抱歉地笑笑，只見她已經拿出書籤，捧在我面前，熱切地望着我。我低下頭，看着這張小小的書籤，雖不精美，卻很細緻：一張長長的樹葉，點綴了許多紅色的小圓斑，細細的紋路清晰可見，還有一股淡淡的清香。我不禁吃了一驚：小小的她，還真會挑選啊。她看到我一直在看書籤，小心翼翼地問道：“你不喜歡嗎？”她的眼神開始不安，甚至，有些害怕。
我怎麼會忍心傷害她？我並不缺書籤，但這不只是書籤，更是一份信任和託付。搖了搖頭，我說：“怎麼會呢？我很喜歡，謝謝你。”她受寵若驚一般，眼裏閃爍着無限的驚喜。我接過書籤，剛想問她名字，她卻低下頭，囁嚅地說：“我……小姐姐，我要回家了，再見！”她擡頭，燦爛地笑着。
頓時，我的心被猛揪了一下：這份笑容，是何時從我臉上消失的呢？殊不知，淚已落下，晶瑩如鑽石，如她那顆閃亮的心……
若干年過去，曾幾度回首，看見過同學的心，老師的心，朋友的'心，親人的心，唯獨不見了那顆閃耀着萬丈華光的鑽石般的心。
光陰飛逝，再回首，猛然醒悟，自己所丟失的，不正是那雙清澈的眼和那顆沒有瑕疵的心嗎？這樣的回首，沒有驚喜，只有濃濃的悲哀。
再回首，命運的年輪，卻不再回返。
再回首作文9
那年夏天，我懷着好奇而有膽怯的心情踏入你的領地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因爲不熟悉，我只會躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看着外面的一切。
操場上望着其他同學三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞着，我心裏知道我喜歡這裏，好想加入他們；與此同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳着它轉了一個圈，看着落下的片片樹葉，反而產生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動着，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。
每天，踏着清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接着屬於這裏的每一個人。我開始微笑着面對身邊的每一個人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結識了幾個好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當然大多是開玩笑。四年的光陰轉瞬即逝，離別之際我們互相依靠着坐在操場上，什麼也不說，就那麼默默地坐着，有的同學還哭了，可是我沒有，也許當時的我好沒有真正體會分別的意義，我樓上樓下的忙着找老師同學合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當時緊張的複習讓我不暇於爾，不過還好每張合影都是以你爲背景的，每每看着一張張照片總能想到你的`樣子。
踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當初的親切和溫暖，也許還不適應，也許是對你的留戀每當看到或聽到有關你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。
終於有一天我回來了，站在門口久久的看着院裏能看見的一切，依然是那麼的熟悉，輕輕地走進去，踩着軟軟的跑道，撫摸着那棵挺拔的梧桐樹，仰望着它高聳的枝幹，彷彿又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠，新的學生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學生，我原來的座位上坐着一位同樣清秀的女生，講臺之上老師依然滔滔不絕，只是頭髮有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不願離去，當我再次站在那個位置，我感覺我還是那個孩子。夕陽爲你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。
驀然回首，放眼繁華，你依然在那裏，我親愛的母校。
再回首作文10
記憶的碎片經過了不計其數的支離破碎與破鏡重圓，就像北冰洋上一層疊一層的冰片，不斷的裂開，又不斷的癒合，最後以一個全新的姿態突兀的展示在你面前，理直氣壯的讓你接受。
席慕容說：太陽落下去，當它升起來的時候，有一些你認爲可以一輩子在一起的人就從此和你分別了。
每次想到這句話的時候，那些剪不斷的影子都會呼之欲出的在我腦海裏涌現。如同氤氳的霧嵐般瀰漫了我的流金歲月，讓我心裏疼痛起來。
我似乎又聽到懌旎和佳在教學樓前等我時踩着撲天蓋地的落葉發出的那破碎的聲響。遊離的光線穿透過層出不窮的枝葉間密植的空隙，如同細碎的銀汞，斑斕的散落在她們澄澈而晶瑩的瞳仁裏，折射出的光芒溫暖了我的國小所有時光。
夜闌人靜，形單影隻的輾轉反側時，我甚至不止一次的夢見那片浩瀚而淡藍的天空；夢見考試前老師在講臺上焦急的來回踱步；夢見秋季時候校道兩旁的樹葉紛紛揚揚飄然而落的傷逝；夢見那段如歌歲月裏抹不去的種種片段，讓我春暖花開的緬懷。緬懷那曾經伴隨着光陰荏苒，時間沙礫飛快的流逝時所劃破的痕跡。
時而肆無忌憚的蹉跎歲月，時而守望時光的白駒過隙。
記憶裏，昔日的.吵吵鬧鬧，歡聲笑語。
奔跑着，希望趕在上課鈴響的前一秒鐘氣宇軒昂踏進教室，然後沒完沒了的氣喘吁吁，像是在爲自己的及時而歡呼雀躍。
一大羣人擠着同一把傘，雖然會渾身溼透，卻真切的感受到一股熱乎乎的暖流在血液中翻滾，顧不上髮梢雨滴頻頻，便與死黨鬨堂大笑。
和子旋騎着自行車漫山遍野的飛馳，聆聽車輪滾動時發出的聲響，以及落葉及地時蕩起的迴音，一起穿越那單薄的青春。
還有豆豆那天真爛漫的笑顏，滿腹的經綸，天花亂墜的成語運用，總讓我肆虐般的笑氾濫開來
一切的一切，都繚繞在耳際，繚繞着連綿起伏的笑聲，繚繞着欲言又止的告別，繚繞着朋友之間的泣不成聲......
甜美而又那般逼真的回憶，那份忍俊不禁的喜悅，以及那難以釋懷的真摯情誼，有着陽光的味道。就像滂沱大雨後的蒼穹爲什麼會是那般澄澈明亮一樣，由愛編織成的光線啊，溫暖的刺破模糊了整片大地的黑暗，讓我有了最簡單的笑容，懂了最單純的幸福。
我可愛的同學們，陪我一起走過一段光和影的花樣年華，讓我不再惶恐於那曾經一大片一大片蔓延着我心跡的孤單與寂寞，讓我彷徨無助的時候有了那一份堅持下去的守候與希望，讓我在國中懂得明媚的活在生活的懷抱。
再回首作文11
返校前，我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地撥弄着幾件衣服。面對這沒有了奶奶的老屋，我心裏感覺挺不是滋味。突然，一團五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來，如獲至寶——哦！是奶奶當年親手爲我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……
記得小時候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強力吸鐵石，對我有着無窮無盡的吸引力。
一個風和日麗的週末，我如約而至，看見奶奶手裏拿着幾根長針，還有一團五彩斑斕的線和一塊白色的布，正一臉笑意地織着什麼。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫺熟、靈巧。年幼的.我在奶奶的面前晃來晃去，不停地問：“奶奶，這是什麼呀？”
奶奶見了我，放下手頭的活兒，用手撫摩着我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的毯子。你睡覺時總喜歡踹被子，蓋上這個，就不怕着涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說罷，她拿着毯子在我的眼前晃了晃。
“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。
於是，每次睡覺，我總要抱着草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時間，我也會靜靜地摟着草莓毯睡覺。有時也會翻來覆去地怎麼也睡不着。記得有一天，我正在牀上打滾時，就聽“吱呀——”一聲，門開了，一個熟悉的身影一晃而過，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的牀邊，長滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語重心長道：“傻丫頭要長大啦！林子裏的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時候回來。放心，家的大門永遠爲你敞開，想回來就回來吧！”說罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……
想着想着，一陣清風吹散了回憶，拉回了我的思緒，我的目光又重新聚焦在手裏的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。
奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時候，無論您走得多遠，我的心永遠與您在一起！
二話不說，我將草莓毯塞進了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨着嫋嫋的炊煙，寄給遠方的奶奶！
再回首作文12
漫步青石板砌成的小路上，扶摸着歲月的車輪從上面印輒。雙眼輕輕掠過青黛色的磚瓦，體味着這一切在晨霧中的朦膿，彷彿心裏也變得清澈了許多，彷彿自身也幻化成這水墨畫的一抹顏色。
回首孩童世界裏的故鄉彷彿是一個美麗的夢，碰痛了，也便碎了。試問多在青山深處能否把樑湖看透？湖水舔着你款款深情的靈魂，哪裏是你的表白？ 青山蜿蜒如帶，纏繞在碧水之間放眼望去，蒼翠欲滴。這大片的綠色緩緩流動着，直到湖裏。於是湖水也是綠色的了，微風徐來，碧波上煙霧纏繞。
隱隱地出現樓房，如仙境一般放眼擁抱着藍天，白雲，碧樹。你是那樣溫柔，讓人歎爲觀止！在風的再三請求下，你才猶豫地放下矜持，靦腆地笑了笑，笑意便在臉上微微盪開，蕩進人們的心裏。
在你的臂彎下，我明白了“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅暢爽，明白了你的歌聲空靈高遠，令人頓起無限的遐想，明白了熱愛中網 ，我們敢於淡泊寧靜的日子，明白了在永恆中，用心靈去厚德載物。
“白水明田外，碧峯出山後。農月無閒人，傾家事南畝。”你讓故鄉的人追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志，用今生的無悔的選擇鑄就青春的`華蓋與樂章。勤勞是土，俯身就能捧出一把，哪一把土壤裏沒有祖輩的血汗和未來人的夢想，你是雲，俯首就能望到一片，哪一片雲裏沒落過孩子的嚮往和老人的憶念呢？
回首中好想爲你唱首歌，從低低的小村唱到青山，從軟融融的泥土唱入籬落。一陣風起，沒一棵柳都吟出譜曲，虛飄飄說也說不清，每一絲飄絮就是你的小天使，暖暖地讓人心平氣和。“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依虛裏煙。”陶淵明不就是爲了尋找你這樣的寶地嗎？
心如驚起的鷗鷺，四處躥飛，可你一直讓我牽掛。見慣了滿月光華，完美無缺，但你那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦；觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，可你那一湖清水卻以靈動而雋永的內秀，讓我探究生命的奧祕；識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，哪一片幽山卻以沉穩而清新的寂寥讓我頓悟宇宙的深義。
你是可愛的，你填補了我內心的寂寞。讀你的人生，就像曉風牽出的殘月靜靜揮灑着幽幽清輝，照在心間，有無盡的滋味。爲自己的生命增添一種堅貞高貴的人格魅力，不屈向上的自尊心態，回首中我讀出了你真誠的傾訴。
再回首作文13
現在，我再次走在這條路上，寒風迎面撲來，我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因爲我已長大了。再回首那曾經的我，再回頭看現在的我，我正在成長。
這條路總有盡頭，我的成長之路繼續無止盡地延伸着……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟於事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一隻小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的'照耀下，它閃爍着，亮光悄然間躍進你我的心間。
“外公，送給我吧。”我笑着對你說，那時的我在你的寵愛中無憂無慮地成長。媽媽向我使了個眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想着擁有那隻晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發覺了媽媽的小動作，向她擺了擺手，又接着對我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興。”我拿着那隻玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍，你則看着我，憨實地笑，眼眶內充溢着滿滿的疼愛。我清晰地記得當時你黝黑的臉頰，黑白夾雜的髮絲在陽光下閃耀着……
你對我的疼愛盪漾在身邊的各個角落。
回到家，你第一時間摘下我笨重的書包，生怕把我累着;吃飯時，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更爲我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜餚挪到我的面前，一個勁地爲我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾揹我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當當，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指着清香幽幽的果實告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地盪漾着祖孫倆的歡聲笑語……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的餘溫已經散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經不在了……
再回首作文14
時光像流水，不經意溜走，又如過眼煙雲，一去不復返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味着記憶中的點點滴滴。
我已經是個七年級的學生了，過着繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家裏停留，沒有閒餘的時間去以前熟悉的地方看看。也正因爲如此，我纔會更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理髮店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這裏的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精緻皮鞋擺在那裏，我微微一笑，心想：那曾經是我心儀的鞋呀！可當時家裏鞋太多，爸爸媽媽不准我買呢，我恍惚着走進這家童裝店，老闆娘宋姨保持着她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經在這兒蹭飯吃，曾經在這兒爲了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶着mp3，穿着牛仔褲，剪着包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的女孩是我嗎？當我想到小時候啃着棒棒糖、對着鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓着我的手，眼眶有些溼潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。
來到曾經的校園，走進操場，我眼前浮現的.是運動會時的景象。那國小班上的歡呼聲、那揮灑着的汗水彷彿在空中飄揚着；耳畔間，彷彿聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經是那麼的不值一提，可現在，它是多麼的珍貴啊！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以後就少一份失落。
我現在已經是國中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而爲明天的朝陽奮鬥是對自身的許諾。
再回首作文15
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地矇騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢迴時咬噬着我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與衆不同的傻孩子。你想要的是一個優秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這麼一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時總想着，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡菸頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學情緒裏的熱情。很多人出現又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當初只想着無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風乾了回憶，它已經隨風遠去，雲淡風輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。
想想當初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學生，不要忽視老師的疏導教育，愛這個詞對於我們而言太過遙遠，而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要着急去嘗試，因爲以後你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多餘的言語，只有一句“我在”。所以好好學習吧，只有學習能讓我們的青春更加燦爛。
每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的牆角，臉上的`表情像斷線的木偶，眼神裏透着的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什麼，只是冷風吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大。現在的我並不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現在你很好，就夠了。”感謝過去的自己，感謝西山的人生觀培養和價值觀培養，是它讓我跌跌撞撞後終於找到了正確的方向，以夢爲馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。