在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的再回首作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
再回首作文1
剛纔從寒風中一下子進入了溫暖的屋裏，已不記得具體的感受，只是現在還能聽到窗外大風時急時緩地“呼呼”作響，似乎還停留在冬季，而我依然堅信已經三月到底，因爲高二下的第一次月考已經結束。
考試對我來說無論什麼時候都是很難受的話題。今天考完了最後一場，在等車的時候去報亭旁徘徊觀察，看到熟悉的六個字跡便掏錢去換得那本已經關注了一年多的雜誌——《中學生博覽》，對於我這個文學癡迷程度到了某種境界的人來說是很難真正看上誰的文字，只是依靠它來關注一部分中學生的文字程度，來自比，之後更給自己的一個定位。
剛把《中學生博覽》平行飛開到書桌的另一角，打了個響指以提高自己的精神，自言道：“終於考完了~又可以盡情寫了！”接着從包裏選出那支英雄鋼筆，從亂堆的書中抽出快記錄完的一本本子，沒有什麼創作的心情，還有一篇未完成的小說放在一旁，可我沒有完成的動力，有些不知方向，對於這篇也不知從何作起。
數學考前的晚上沒有用心複習，而是去完成家教要求幫忙寫的一篇文章，沒有人給過我這樣的要求，因爲我從前是不愛顯露這些的，因爲我這種能力不可琢磨，對我來說並不固定，時有時無。爲了完成文章而有些開始胡亂去寫，對我來說字數多不時唯一的目的，但卻是每次最終的結果，當然這必然被一些人說成是流水帳式的，發在網上，也少有人用心去看，因此儘管我一直在用心寫，卻沒有受到太大關注。
近日高調了一些，把自己寫的三篇小說給了兩位同學看，從此我像謎一樣的追求也在她們心中暴露。她們都是愛看一些文學雜誌的人，而儘管很愛卻可能不常去自己寫，所以其中一個經常會買書看的女孩說我是很有才的。聽到時我並非異常高興，因爲我始終懷疑，我知道我可能只是在富餘的時間裏去寫了別人都不願去寫的`東西，把它變長，以至讓人有些敬服。在電腦課的時候去打開小荷裏的留言板，有些感動，儘管在那裏已經三年了，可是沒有一次就收到那些留言，他們沒有太讚揚，但心裏有暖，畢竟是有人關注，旁邊的那個朋友湊個頭來看時我正巧在回覆，她沒有經歷過這些簡單的交流，以爲我已經很強了，笑着說我以後可以專門寫稿了。
我從不以“才女”自居，“才”字也與我從來無緣，偶爾能聽到誰對我說過，但我從不當真，因爲我相信我並無才，自幼就讀書不多，可言是少而又少，只是因爲內心深處的自卑與虛榮心讓我愛上了寫。這種能力一點不強，但在網絡的激化下使我看到自己的方向，因此即使我現在仍不會寫東西，沒發表過東西，但又依然很自信地去寫，我知道，我到底是愛它的！
考完試之後去上網，又有幾條留言，一時間也不願回覆了，有些疲勞，其實人是要靠機遇、偶然和運氣的。在小荷近日發的文章中三篇下下子都進了精品區，使有些人能爲我留言，而前些時間的很多文章我認爲並不亞於這幾篇，卻少有人問津。因此也是說明小荷發表量太大了，就像這個社會的文學愛好者太多，我被淹沒在沒有伯樂的小地方，而即便出現伯樂，也害怕因爲自己的能力而失去。
用通常的方式回顧了當初的事情，用文字寫時算是二次回顧，也是再回首那些往事了。它們都成了過去，我在失敗中又獲得了很多自己的快樂，可得可失，我從來沒有期待過某時我能是個萬衆矚目的文人，因爲那樣的人連我自己都不願看太起，沒有太高調，依然喜歡在這種無人的境地裏沒有具體情緒地寫東西，不是爲了尋找真文人的高雅，也不想因此被說成是矯情造作，我早日曾說，我們在這個世界上不能放出自己的真感情，因爲別人不會這樣看你！
做人難，做文人更難，做個實實在在又有名氣的文人是難上加難。
回首時，情緒難懂，反反覆覆，沒有終點地回顧，我看見曾經的自己迷茫過，振奮過，發誓過，失敗過。我不知道以後的日子是如何再去回首我此時的心情，往事再苦我依然覺得甜美，因爲它宣告我終於挺過來了。
曾經放縱過，但時至今日，我依然覺得我在這種經歷中不斷成長，不管曾經多少灰色的回憶，我相信在回首以後我的未來能好下去！
再回首作文2
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，詩詩？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因爲沒考上‘三好學生’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，爲我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說：“詩詩，你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落在你頭上的`。不要灰心，機會還是有的。”在您的親切教導下，我端正了學習態度，並且暗下決心，努力學習，終於在期末取得了優異的成績。
忘不了，親愛的同學！在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。可是，六年時間眨眼過去了，我們就要分別了，我的心怎麼能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望着我們走進校園，我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出一代又一代的祖國接班人。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再回首作文3
小區裏有許多流浪狗。
我是天生愛狗的，一直想養一條。無奈，抽不出時間和精力，只得把養狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門口，對着流浪狗發呆。
有人說說不能看動物的眼睛，我卻能和流浪狗對視上好久。出於對狗的熱愛，流浪狗們長得到我的的“資助”。不過只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足。看着他們可憐的樣子，我順着思緒想了下去——流浪狗?從何而來?它們天生就是流浪狗?還是從鄉下來到城裏的“苦旅者”?非也。人們養狗，究竟是爲了什麼?有爲了讓自己開心的，有爲了陪伴自己的，有爲了顯示身份的，有爲了體驗的，有爲了吃狗肉的'——我身軀一顫，控制自己不往險惡的方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險惡的產物，沒有拋棄，就沒有流浪。狗主人昧着良心，違揹着當年的嚮往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼裏這永遠只是一場遊戲，主人會回來找它的。只要它蹲在那熟悉的臺階旁，那熟悉的身影早晚會出現。
望着蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會流淚，便不敢再看它們。我遠遠的走開，還是不禁回首望了一眼，它睜着迷惑的眼，就那樣無依無靠的望着我。它的並不乾淨的白毛在風中呈現出凌亂的樣子，它身後的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的意思，最終還是沒有邁出那一步。
我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無助的望着我，那樣可憐的望着我。
這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗並沒有什麼不同。它每天都蹲在樓道的臺階下，等着搬走的主人“回來”。日復一日，它永遠蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個縮影……
流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?
那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的後悔與煎熬中掙脫出來，再回回首，終結這場邪惡的“捉迷藏”……
再回首作文4
我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。
國小的生活猶如一場遊戲，一場陪我做了六年的遊戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個夏天，是一個無風的季節。
那時，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球，只知道城市上空是棉花糖製成的，只知道有那麼一滴淚能挽回離別。
國小一年級老師要求我們寫一篇題爲"幸福"的作文。
於是，我寫道------
"班上的同學quan是我的'朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"
“幸福”這兩個字，好簡單，簡單到只有‘xing fu’
那時的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學扮演着自己的角色，演繹着一部青春勵志話劇。
我們迎着風，唱着幸福的歌······
我們的最後一個夏天，是一個無風的季節。
這時的我們，多麼渴望世界外的人把我們當做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以爲在別人的眼裏永遠孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。
六年級的語文老師要求我們寫一篇話題爲"幸福''的作文。
於是，我寫道------
“捨不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地
------《被打溼的幸福》”
無風的日子，我們的嘴角漫延着鹹鹹的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補。
再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首------一種相思，兩處愁。
再回首------往事知多少。
再回首作文5
記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩裏撫着我的碎髮，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用鬍子蹭着我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小揹簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭。
記得小時候在鄉下，夏天的夜晚那麼悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱裏，享受着她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。繁星點點，眨着眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望着世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的.夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見外婆頭上那銀髮在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭髮怎麼跟月亮一樣白？”外婆笑眯眯地望着我：“因爲外婆去過月亮啊！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講着。“外婆外婆，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無數個夏夜就這樣過去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學業繁忙，不再有那麼多外婆陪着我的夜晚，於是我開始懷念。現在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發呆，回憶着和外婆在鄉下的日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，爲我未來的路照明，讓我感到生活不再單調，生命也有另一種美麗。
現在的我，喜歡拿着兒時的玩偶自言自語，喜歡對着鏡子練習微笑，喜歡翻開發黃的相冊細細品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！
沙漏裏的沙子顆顆滑落，時光在齒輪中不停地轉動，再回首，重拾記憶，你會倍感溫暖，那時，你會發現一種別樣的美。
再回首作文6
疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。
不知從什麼時候起，每天繁忙的事務漸漸充實了人們的每分每秒。縱然有“今日事今日畢”的好習慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。
我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭。“每一天的每分每秒，我都有事可做。”我驕傲地對朋友們說。
有一個週日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來，似乎有話要說。自上國中以後，每日與家裏人的'談話不超過20句，因爲沒有一個父母願意打擾一個正在學習的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什麼事吧。
待確定我已經忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業也該寫完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬千：小時候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。
坐上了母親的電動車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個個圓形光斑，彷彿一條幽長的時光隧道，把我帶回從前。
童年時，外公還在，無數次牽着我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風拂面。手裏總有玩具或糖果，能爲發現一隻蟬蛻而雀躍，能爲一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……
再踏上鼓山之時，那裏已沒有嘈雜的人羣，也沒有陪我玩耍的賣四連環的小販了。登上頂峯的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。
再回首，那些曾經的人和事漸行漸遠，而所有的美好和感動我都會銘記。
再回首作文7
回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。
——題記
在寒風呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。
“呀，跑得太快，東西掉了。”我蹲下身子，找尋那失落的物件。回首來時的路，不經意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風吹起，彷彿融入朦朧的燈光，在其中化爲兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯着那兩道身影，沉默了。
記得低年級的一天晚上，也不知怎的`，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時，她——林老師出現了，她用那雙並不算嬌嫩的手撫摸着我，臉上浮現着一抹柔和，輕聲安慰着我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續向家跑去。
狂風將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又捲起煙塵，刮入我的雙眼。視線因爲煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風。遠望着，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈杆，彷彿組成一把雨傘。我仰望夜空，聽着那如雨聲般的“沙沙”聲。
那天，下着雨，凍得渾身冰冷的我並未帶傘，淋得溼透，站在路燈下。這時，一把傘出現了。是熱心的陳阿姨，她微笑着，爲我撐起了傘。風停了，我繼續往前跑。
快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏雲似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨着，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細的影子。
似乎是回想起什麼，我悄然回首，凝望着一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我衝出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨着眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視着我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛着淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進家門，一回首，只見那一路而來的腳印。
再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。
再回首作文8
時光像流水，不經意溜走，又如過眼煙雲，一去不復返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味着記憶中的點點滴滴。
我已經是個七年級的學生了，過着繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家裏停留，沒有閒餘的時間去以前熟悉的地方看看。也正因爲如此，我纔會更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理髮店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這裏的`一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精緻皮鞋擺在那裏，我微微一笑，心想：那曾經是我心儀的鞋呀！可當時家裏鞋太多，爸爸媽媽不准我買呢，我恍惚着走進這家童裝店，老闆娘宋姨保持着她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經在這兒蹭飯吃，曾經在這兒爲了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶着mp3，穿着牛仔褲，剪着包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的女孩是我嗎？當我想到小時候啃着棒棒糖、對着鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓着我的手，眼眶有些溼潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。
來到曾經的校園，走進操場，我眼前浮現的是運動會時的景象。那國小班上的歡呼聲、那揮灑着的汗水彷彿在空中飄揚着；耳畔間，彷彿聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經是那麼的不值一提，可現在，它是多麼的珍貴啊！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以後就少一份失落。
我現在已經是國中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而爲明天的朝陽奮鬥是對自身的許諾。
再回首作文9
現在，我再次走在這條路上，寒風迎面撲來，我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因爲我已長大了。再回首那曾經的我，再回頭看現在的我，我正在成長。
這條路總有盡頭，我的成長之路繼續無止盡地延伸着……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟於事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一隻小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍着，亮光悄然間躍進你我的心間。
“外公，送給我吧。”我笑着對你說，那時的我在你的寵愛中無憂無慮地成長。媽媽向我使了個眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想着擁有那隻晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發覺了媽媽的小動作，向她擺了擺手，又接着對我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興。”我拿着那隻玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍，你則看着我，憨實地笑，眼眶內充溢着滿滿的.疼愛。我清晰地記得當時你黝黑的臉頰，黑白夾雜的髮絲在陽光下閃耀着……
你對我的疼愛盪漾在身邊的各個角落。
回到家，你第一時間摘下我笨重的書包，生怕把我累着;吃飯時，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更爲我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜餚挪到我的面前，一個勁地爲我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾揹我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當當，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指着清香幽幽的果實告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地盪漾着祖孫倆的歡聲笑語……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的餘溫已經散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經不在了……
再回首作文10
入席之後，我依然惦記着那常羽花，便跑去問姑姑。姑姑一向見識廣，她一定對此有所瞭解。
姑姑瞥着那一盆花，漫不經心道，唔，我略有了解，這花名叫常羽花，據說是從一十三重天星澤神君那裏引來的，原本只有他那裏有，天下無雙。後來不知因什麼緣故，便普及了開來。唔，對了，這常羽花貌似曾被譽爲天界的情花來着。
末了姑姑問我，你問它做什麼？
我還在震驚之中，不由問道：這星澤神君，便是那傳聞中與其徒弟相愛，娶了他的徒弟，也就是女媧後人的鳳千靈的那位癡情神君？
姑姑若有所思地點了點頭。
白凝上神，今日小神走運能見到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？
我轉頭一望，方見一位深藍衫子的神仙走過來，站立在姑姑跟前，要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我來，忽然見他呆住了。
我若無其事地抓了把瓜子，閒閒地磕起來。反正是這九重天的東西，不吃白不吃。
我聽到姑姑乾笑兩聲，便道，司命星君過謙了，若本上神沒記錯，這酒宴應當是我與千華太子的訂婚宴罷？
那叫司命星君的'男子面上閃過一絲尷尬，小神愚鈍，小神愚鈍，自罰一杯。
我正聽得無聊，準備喚汐兒趁着大家都不注意，悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問姑姑，道，不知上神身旁這位仙子，是何許人也？
姑姑懶懶地望我一樣，道，這丫頭是我的小侄女，我阿哥的小女兒，玖歌。
我聽到姑姑都將我的名字道了出來，有些許惱怒。
這樣的話，大家都記住了我的名字我的樣貌，我要做什麼事也不方便了啊。
原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。
我擡起頭訕訕一笑，委實不知曉該說些什麼，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般喚我小九便可。
司命星君微微一愣，隨即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。
再回首作文11
返校前，我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地撥弄着幾件衣服。面對這沒有了奶奶的老屋，我心裏感覺挺不是滋味。突然，一團五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來，如獲至寶——哦！是奶奶當年親手爲我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……
記得小時候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強力吸鐵石，對我有着無窮無盡的吸引力。
一個風和日麗的週末，我如約而至，看見奶奶手裏拿着幾根長針，還有一團五彩斑斕的.線和一塊白色的布，正一臉笑意地織着什麼。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫺熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來晃去，不停地問：“奶奶，這是什麼呀？”
奶奶見了我，放下手頭的活兒，用手撫摩着我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的毯子。你睡覺時總喜歡踹被子，蓋上這個，就不怕着涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說罷，她拿着毯子在我的眼前晃了晃。
“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。
於是，每次睡覺，我總要抱着草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時間，我也會靜靜地摟着草莓毯睡覺。有時也會翻來覆去地怎麼也睡不着。記得有一天，我正在牀上打滾時，就聽“吱呀——”一聲，門開了，一個熟悉的身影一晃而過，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的牀邊，長滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語重心長道：“傻丫頭要長大啦！林子裏的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時候回來。放心，家的大門永遠爲你敞開，想回來就回來吧！”說罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……
想着想着，一陣清風吹散了回憶，拉回了我的思緒，我的目光又重新聚焦在手裏的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。
奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時候，無論您走得多遠，我的心永遠與您在一起！
二話不說，我將草莓毯塞進了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨着嫋嫋的炊煙，寄給遠方的奶奶！
再回首作文12
揮起手，別說再見，只因心中那份永遠的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那麼美好，消逝的時間已不再返還。我們在一起的日子是多麼的溫暖幸福，但卻始終無法避免分離，即使心裏一萬個不想分開的理由，但終究還是要面對別離。時間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當年徐庶身在曹營心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個現狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
國中的壓力顯然是比國小要大得很多，要學會面對各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說：“我真希望我能被國小同桌給叫醒，跟我說你做了一個漫長無期的夢，我想回到以前，回到那段無憂無慮的快樂時光”。我也情不自禁地想起，國小畢業前夕，老師評講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發出的吱吱聲，走廊間同學的.嬉戲聲，教室裏的談笑聲，彷彿像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，爲什麼之前很要好的夥伴，之後爲了一些很小的事而鬧得不可開交，成爲了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場戲，那麼最初的開幕是美好幸福的，不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿，一開始，我只相信永恆的是人與人之間的感情，最後才發現我們始終逃不出命運的樊籬。現在只有懷念。
我依然記得以前無話不說的朋友，依然記得畢業那天和最後一次回學校的情景，依然記得我們哭過笑過的每一個角落，依然記得……你們令我無法忘懷。因爲你們在我心中是那麼那麼的重要。
我依然記得我們經常去的祕密基地，那個“紫色藤蘿林”，曾經是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方，而現在卻成了一種蘿蔔頭的天下，被他們給攻佔，一些東西，當你擁有時覺得很平常，無法顯示出它自身的價值，但一失去卻覺得是多麼的珍貴，後悔自責當初沒有好好珍惜。我不想犯這個低級錯誤，我非常珍惜與你們在一起的時間，我害怕失去，怕一旦失去之後再也加不來……再回首，讓我學會了珍惜。
再回首，我們共同走過的時光，不管我們身在何處，我們的心永遠在一起！我們的情永遠在最深處！
再回首作文13
三年前，是這蔥翠的梧桐伴我踏入校園；三年後，亦是這林蔭大道伴我離去。記得以前不曾如此關注過身旁的花木，而在高三上學或放學的路上，眼睛卻總也離不開它們，那從夏再入夏的蛻變。是高三吧，讓我們總有些改變；是高三，我們一起經歷過，感受過；那高三，像是冰糖葫蘆，酸中甜，甜中酸。
在高一高二時，聽着高三樓上幾乎天天都有的考試哨聲，會畏懼，畏懼那突如其來的枯燥。而真正進入高三才發現，點滴友情與歡笑仍是唱集的主打曲。看到《杜十娘怒沉百寶箱》，仍會爭吵着給杜美麗再起一個綽號，杜二孃~呀！金大妞~;仍會和邰小藝因一句話趴在桌上笑一整天，笑完之後還不知在笑什麼；仍會和朱一起學杜美麗嗲嗲的笑聲，搞的周圍一片陰聲陽氣；仍會在課堂上因一個調皮的同學而鬧翻天。高三，不是爲了經歷苦悶，而是讓你學會如何在苦悶中歡笑。高三的競爭，不是你死我活，不是獨來獨往，是在緊張的環境中讓你感覺到友誼的彌足珍貴。在你苦惱時，有她故作深沉的調侃；生日那天她第一個送來祝福；考試失利時，有她在身邊默默的安慰；生病回家強裝向她炫耀假條時，她看假條的眼裏滿是關懷；回家的路上有她一起分享不滿與歡笑，她是靜靜的聽者，也是憤憤的陳述者。又想起那句略顯傷感的話：當時只道是尋常。曾經不覺得怎樣的瞬間，現在想來，都真好。
總是聽別人說，自己說，作文裏說：重要的不是結果，是過程。其實，到現在，纔算明白了一點點。不斷地想象過高三結束後會是怎樣，現在知道了，是回憶，那個過程。高二的暑假就暗下決心高三要十分努力，奮鬥一年，輝煌一生。當時抱着必死的信念，覺得高三一定出奇的累，可現在我可以負責任的說一句，在這裏，累的不是身體的任何一個部位，而是心。隨着大學聯考的慢慢逼近，老師們的要求不再是成績，而是一個好心情，這便是高三，拼心情的一年。心，累在你如何能夠在緊張激烈的環境中繼續保持自我，不放棄，不畏懼，不嫉妒，不迷失。你需要在一次一次的考試中承受分數的打擊或激勵，承受大起大落，不過一切的一切都是你不斷充實自我的墊腳石，就看你能否在一遍一遍的跌倒後再次爬起來，直到最後結束，便會發現，那是一個無悔的過程。
說實話，大學聯考結束時，我沒有喜悅，沒有激動。正如老師所說，那就是一次模擬演練，唯一的不同，就是這是最後一次。無數次地想象過大學聯考結束後的解放生活，可最終，卻是在電腦前無所事事，回想着那些有大家陪伴的日子。
想着當時的我上課打盹，爲了提起精神，嚐遍了各種酸的甜的糖果，各種各樣的.梅（大家都說在高中吃的梅最多），甚至逼着媽媽寫激勵自己的話，想將它貼在書立上時刻警醒自己，老媽無奈的用牙膏盒做了一個便籤，上書四個大字：天道酬勤。現在
想來，那個便籤還真是書立上一道有趣的風景。每次考試老班都會說：人難我難我不爲難，人易我易我不大意。每次考完試又會說：革命尚未成功，同志仍需努力。高三一年，這兩句話總伴我左右，現在將它送給你們，希望能激勵你們奮發前行。還有像媽媽又像姐姐一樣的張玲老師，無論我們需要什麼，她總是第一個出馬，爲我們跑前跑後，無私付出。以及說話風趣、總能將我們逗樂的劉冰老師，文靜可愛的王曉麗老師，溫婉有趣的尹芳老師，活潑搞笑的李豔萍老師，既嚴肅又很能貧的郭金煒老師。他們都在默默地付出着，有他們的陪伴，什麼困難還過不去呢? 一起走過兩年，甚至三年，現在要離開，唉，其實已經離開了，還真是有很多不捨呢。所以說，朋友，珍惜吧，離開之後，就連不滿與爭吵也很溫暖。
以前聽別人說，“將來高三是最珍貴的回憶”，我還不相信，心想那麼多東西還未經歷，怎麼說是最珍貴呢？然而，雖說還要經歷很多，可高三畢竟是人生第一個奮鬥時期，我們第一次那麼認真的拼搏過，在那裏灑下了最美麗的汗水，也流過最難忘的淚水，酸的、鹹的、甜的，第一次感受到競爭的激烈，收穫到努力的回報，在那裏體會了友誼的美好、師生情誼的真，綻放了奮鬥過後無悔的微笑，第一次敢大聲的說出：我爲此奮鬥過，我不後悔！
這便是高三，一個讓你哭、讓你笑、讓你回味無窮的高三。
再回首作文14
三年很長，常到承載了我們整個青春的回憶，三年又很短，短到我們纔剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首國中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷着興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學湊在一起，恣情回憶從前的點點滴滴；還不相識的同學互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛着羞澀與侷促的微笑。性格開朗的立刻成爲大家的開心果和熱議對象，內向些的同學努力嘗試結交新友。大家都在適應着新的環境，新的人，融入新的班級。初遇，帶着美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經的戒備與疏離消失盡淨，唯是滿滿的友情。運動會上我們團結一心，爲班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭第一；藝術節上我們各顯其能，展現風采；學習過程中我們更是互助友愛，齊頭並進。誰有什麼怪癖，誰和誰關係最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是祕密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時候很少，基本是外號比名字響，暱稱比名字亮。在這麼短的時間裏，我們早已打成一片，不分你我。
子彈上膛
九年級，是個令人忐忑的`階段，它意味着恐怖的會考以及畢業離別。平日暢遊於題海，大小考排名是擊起的浪花。作業基本成爲它的代名詞。說它是煉獄也不爲過。現在的我們早已子彈上膛，在餘下的日子裏用更多的知識來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰會考，爲自己的理想和目標奮進。緊張與壓力包圍着我們，但它們只會讓我們更加努力奮戰。子彈已上膛，我們整裝待發！
很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結束，我們定會再相遇。到時微笑招手，溫暖敘舊，還像現在這樣打成一片，可好？
再回首作文15
凝聚雙眸，歲月不經流走，停停走走，往事在漂泊中回首。
曾經走過的路，看過的物，記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復回。再也不能和小夥伴到水塘裏捉魚，再也不能玩到夕陽西下時纔回家。
家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子裏撒嬌訴苦，在外學習的快樂和落寞，母親成了我們傾訴的對象，每一次辭別，母親送我出門，沿着阡陌的土路，伴隨着喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們曾經不珍惜這份愛，但是我們卻真實地擁有了這世間最純樸的愛。
鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時刻化做永恆的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬年壽上永遠不老。時間沖刷着一切，卻永遠吹不淨父母對子女那份深而濃的愛。人非草木，孰能無情。
時間的年輪一圈又一圈，總是清晰的'閃着我們的過去，因爲某次考試考砸了而情緒低落，將發下的試卷撕成碎片。也有因爲考試考好了，從進家門時就開始炫耀自己的成績，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的情況卻是少之又少，覺得那時候的自己要是少貪玩一點就好了，或許能讓自己對童年多一點依戀，治療父母的白髮，讓他們不再爲自己再擔憂了，多笑一點。
友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之後變成陌生的熟人，應該是這樣吧！國小時你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一隻，這樣才叫有福同享，可友情卻經不住時間洗滌，將友誼隨着流水流入每一個地方，最終什麼也沒有留下。其實現在想想，這種所謂的朋友，不要也罷。她和你好只是爲了你口袋中那每天既定的零食，因爲你太天真了，太幼稚。自己埋怨當初看錯了人，才知國小的友誼只是很簡單的有福同享的關係。
再回憶我們已不再無知，飽經憂患的我們也變得更加堅強，儘管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時，會有淡淡的惆悵味，那是時間的味道。