在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的再回首作文，歡迎大家分享。
再回首作文1
太陽朝着西邊緩緩的沉浸下去，伴隨着花開花落，雲捲雲舒，飛鳥破空的長鳴割裂了天際。
想一想，離開國小，離開那羣和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學們，也已經快一年了。其中除了佳，再沒見過任何一個。同學聚會也沒參加。
我終於明白了顧城爲什麼千轉不窮的說：我想在大地上畫滿窗戶，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣陽光。願意執着的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的.曙光，就像我倔強的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢裏尋它千百度。
獨自佇立在空曠的國小操場中央。不知爲何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會爲了畢業後各赴東西的揚長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。
窺視着校園的每一處角落，摸索着曾經踏下的足跡。
但窗影，獨在；人去，樓空；物是，人非。
而風一如既往的吹着，花源源不斷的盛開。伴隨着風吹草動，同學們那一個個嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦，這些笑顏伴隨着我成長一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風破浪與柳暗花明......
再回首作文2
“嗨，今天就要拿成績報告單了，你考多少呀？”
“我，咳，別提了，我這次基礎扣了3分呢！完了完了，這下玩大了……唉，要是早知到出這種題，或許我就不會考這麼差了……”
誰也不能預測未來，誰也不知道考試會考多少，會出怎樣的題，你得到了必然就會有失去的，的確啊，生活就像一本書，猜中了開頭卻沒有猜中結尾。
或許，像雨過天晴的彩虹，你的失敗與付出是不可避免的，你的成功是一點一滴積累起來的，當你擁抱成功的那一刻，就像天邊架起的絢麗彩虹。
又或，像陰雨連綿的早晨，細雨飄灑，而換來的是初升的太陽，當你擁抱成功的那一刻，我相信，此時你的心中是溫暖的。
考試之前，認真複習，以少而精。
考完試後，不要與自己做鬥爭，不要做“後事諸葛亮”，心情放開點並不是壞事；不要覺得失敗很可惡，或許，它將是爲你以後的人生做基礎。你可能總會想：爲什麼當初我錯了這麼多題？爲什麼我不好好檢查？你總是很想回到過去，回到曾經考試的.時間，卻不知道，如果你真的可以，也許那時，你便光關注曾經的錯題，可能其他題的分數便不翼而飛了！
把握好手中的人生，做最好的自己！
是啊，再回首，或許失去更多……
“唉，要是早知道，或許我就不會考這麼差了……”
“別說了，粗心不是理由。”
再回首作文3
因爲對一小的憧憬，我走進一小；因爲時間的流逝，我又將離開一小，帶着我的夢想踏入另一所學校。面對即將的離別，有淚水，但更多的是不捨。再一次回首，我的母校，讓我最後一次好好地看着您，走近您，傾聽您的呼吸。
再回首，母校，您那綠樹成蔭，開滿了梔子花的`走道似乎是您飄逸的長髮，散發出淡淡的清香。一路伴着花香，呼吸着新鮮空氣，傾聽着鳥兒的竊竊私語，走進窗明几淨的教室，這不是一種至高無上的享受麼？
再回首，母校，您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷，任憑我們在上面頑皮的蹦跳，快樂地嬉戲，自由地奔跑。在那裏，我們哭過，笑過，揮灑過汗水，獲得過成功，而每次都是您爲我們鋪路，讓我們玩得開心，贏得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教學樓是您柔嫩細膩的手，把知識的甘霖灑向我們，讓我們盡情享受知識的滋潤。在您那雙溫暖的手裏，我們健康、幸福地成長。
再回首，母校……
母校，您有太多值得我回憶的事物，六年的風風雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花開花謝，這些我又怎能回憶得完？母校，就這樣讓我靜靜地看着您，從您的每一個地方、每一個角落，回憶起我們之間發生的一點一滴……
再回首作文4
我穿過時光的隧道，來到了二十年後的家鄉。
這裏的一切都變了，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅着花蜜的香甜；魚兒在清澈見底的小河裏游來游去，真是一派綠色天堂之景。
我回到我的家鄉，哇！這裏發生了翻天覆地的變化。
我剛回到家鄉，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來，可一個無意間的.招呼，便“召喚”來了一輛公共用車，我發現二十年後的車都沒有輪子，全都懸浮在空中，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年後的車不再燒汽油了，而是用太陽能做爲動力，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘！
進入校門，便有一個機器人走了過來，我心想：它是怎麼認識我的呢？經過我提出的一堆問題，機器人說出了在它大腦裏儲存着全部同學的信息。我來到了科學實驗課堂上。我剛坐到座位上，發現人只要一坐下，這綠色的桌面就會出現一個立體投影，只對投影說出你的問題，它就馬上會爲你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會有機器人爲你端茶倒水。如果你還認爲有老師爲你講課，那麼你就錯了。在二十年後的母校，教室裏每個桌子上都有一個讀書儀，只要把課本放入裏面，就會有名師爲你講課。
哇！二十年後的家鄉真的發生了翻天覆地的變化！我相信，二十年後的人們會將地球變得更加美好，更加富饒。
再回首作文5
時間對於我來說，一直是個微妙至極的詞語，我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調來感慨時間的流轉。這些時間如同流年一樣，不容許我再回首。
回首過去。有些人到來，有些人離去。面對悲歡離合，也許已經麻木。後來我知道，在人生短短的幾十年裏，相聚是偶然，離別纔是必然。正如有一本書所說：來者照我笑眼，去者不因我悲痛，夫復何求。這樣無知無畏的日子裏，時間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧，那麼我從沒有像現在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過去。在認識的人中，聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那麼一點口碑，認出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字，我喜歡文字，但不會寫字，真正會寫字的是張愛玲，是張小嫺，是舒婷。
在這麼多次的回首中，我沉澱了許多，也感悟了許多。所以我認爲我必須要更出色。
比如說，我列了個人生清單：四年內，考上理想的'大學；八年內，我要買房，要買車；有生之年，我要快樂。
爲了實現這些，我正努力着。因爲我希望許多年之後的回首，不要讓自己失望。
回首過去。那是幼稚的我，總認爲有些是不可能的，現在我認爲nothing is impossible。
即使你想當美國第一位華僑總統，那麼努力吧！我相信在經過不懈的努力之後，我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。
再回首作文6
在三點多一些的時候我來到城市裏，在這個時候我就可以休息一下了，可是我在這裏也沒有什麼勞累的'感覺，所以也就沒有去睡覺，反而在這裏無所事事！
想不到時間一下子就過去了六天，可是我自己還沒有什麼感覺，就好象我昨天晚上剛剛回來了，今天只是剛剛起牀而已，這一切都好像什麼也沒有發生。但是一切還是發生了，就好象在這個桌子上的棗子，我回來的時候就在這裏，還是十分新鮮的，我在那個晚上睡覺前吃了不少棗，那時候還是味道鮮美可口的，可是如今已經是不是當初那麼水靈了，我也沒有吃的慾望。
而且我感覺這個家庭有了一些陌生感，這或許就是因爲我昨天還在農村，在那個風景秀麗，空氣清新的地方，而現在我已經在城市了，突然之間難以接受這個落差！
我在這一次國慶長假期間唯一有意義的事情就是幹農活，這使得我感覺自己還是有一些用處的，幹農活十分勞累，這就導致我還是需要努力學習。
再回首作文7
三年的國中生活，十七天後就要與之告別，回首三年來自己走過的路，滋味番多。
可樂一般的七年級生活，剛從國小生活中脫身，來到國中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，七年級的軍訓，是我們體驗國中生活的第一步。烈日下汗水溼透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含着刺激。
白開水一般的八年級生活，經歷了一年的風風雨雨，熟悉了老師同學，適應了國中緊張的生活。八年級，沒有七年級的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是國中三年中收穫知識最多的`時候，因此，聰明的人喜愛着這白開水一樣的生活，爲自己打下一了堅實的基礎，八年級生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質，有了它才能健康成長。
苦咖啡一般的九年級生活。步入九年級，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來。九年級，國中生活的最後一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮鬥了三年終會有所成。九年級，苦咖啡一般，雖然苦，但隨後便是瀰漫於脣齒之間的香醇。
再回首往事如風，再回首往事如夢，過去的日子如風，一吹而過，過去的日子如夢，美好而又令人留戀，回首過去的三年，有後悔，有快樂，有激動，有悲傷，但那些都已成爲往事，無法改變。
回首國中，現在的我有着懷念，或許在多年後，在回首國中，又會有着不同的感慨與新的滋味。
再回首作文8
時間對我來說一直是一個非常微妙的詞。我不能像五六歲時那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時間的循環。這些時光就像轉瞬即逝的時光，不允許我回頭。
回顧過去。一些人來了，一些人走了。面對喜怒哀樂，也許已經麻木了。後來，我瞭解到，在短短几十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對我微笑，死去的人不會因我而悲傷，丈夫會要求任何東西。在這樣一個無知無畏的日子裏，時間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會想到會是這樣。我想變得更聰明。
回顧過去。在我認識的'人當中，聰明的人在社會上或朋友之間總是有一點點的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作，但我不會寫。真正會寫作的是張愛玲、張小嫺和舒婷。
在這麼多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內進入一所理想的大學；八年內，我會買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的餘生。
爲了實現這些，我正在努力工作。因爲我希望經過多年的回首，我不會讓自己失望。
回顧過去。我太天真了。我一直認爲有些事情是不可能的。現在我認爲沒有什麼是不可能的。
即使你想成爲美國第一位海外華人總統，也要努力工作！我相信，經過不懈的努力，我會在不久的將來在紐約時報見到你。
再回首作文9
有時候，時光太窄，指縫太寬。當我們拼命回首時，剩下的大概只有回憶了。
——題記
窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經意間，調皮的一束鑽進屋內，怔怔地看着照片上的一張張笑臉，不動了。
於是，回憶打開了心底的一個小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂。
那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嚐。當照相機按下快門的那一刻，畫上了句號，於是回憶又有了一個嶄新的名字——畢業照。
再回首，多少人停在那個路口，多少人又已經離開？
照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷。可如今你已轉身離開，不在那個路口。
還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風兒吹過我們的髮梢，一切都那麼沉悶，像你我的心情那樣。於是，我們約好，從這裏開始一起走，誰也不許回頭。可你我都知道，這個岔路口，也許就是我們人生的岔路口。
再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現。
再回首，那些事，那些人，全都歷歷在目，我伸手卻已觸及不到。
再回首，校園中的`一草一木，都散發着熟悉的氣息，那是思念的味道。
當我再次回到我們生活了六年的校園時，朋友們，你們是否也在世界上的某個角落，深深思念着這裏的人和事呢？
再回首作文10
回頭看了一會兒，你看到了什麼？
曾經的痛苦、幸福和分離？
也許他們會回到過去，流下眼淚。
儘管如此，我還是很開心。畢竟，我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經歷在我的生活中。
那些塵封的記憶，伴隨着熟悉或陌生的面孔，穿過記憶的走廊。回顧過去，充實自己！真的'。
Day 空並沒有離開我們，但我們已經過去了。即使沒有蔚藍的天空，也總有白雲的優雅。
生活不是缺少陽光，而是缺少發現。上帝的祝福總是喜憂參半。只有這樣，我們纔能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決於我們自己的解釋。
當風在輕佻的浪花上肆虐時，草會露出輕蔑的微笑，這就是浪花的心和草的區別。
年輕人的夢想和夢想有着像音樂一樣美妙的旋律。時光飛逝，保持這樣的旋律是一種幸福。
也許每個人都不可避免地需要成熟，但成熟帶來的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。
另一個路口，停下來，不經意地回頭，看到曲折的道路迎面而來，不由感嘆。會意的微笑，接着是所有人迷惑的目光，又一次轉向一條曲折的道路，一步一步向前。
快樂和快樂的人用歌聲包裹他們的眼淚，耐心地尋找希望，這是優雅和平靜的生活！
再回首作文11
天空已被厚厚的雲層遮掩，白鷺從空中掠過。大地是灰暗的，街上幾乎空無一人，只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開動了，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過頭來。路邊，幾十棵不知名的樹在泥土裏生長着，襯着青草，襯着野花。它們看起來十分散亂，可看久了又覺得錯落有致。一陣風悄悄地來了，倚在它們的枝幹上。頓時，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈着，降落在它們從未去過的大地上。
透過樹葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風格也不同。有的僅兩層樓，窗戶變成了“空洞”，牆壁上也已長滿青苔，似乎隨時準備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，裏頭總會傳來人的說話聲和笑聲，充滿了生機，也充滿了溫情……
房子一邊的.空地上，一片綠油油，是人們的農田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的玉米……多麼豐富，多麼五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的土豆田，我仍記得去年到田裏挖土豆的情景，心裏更是希望自己也能有一塊田地。
從這個村，到那個村，從那個村，到下一個村……
一會兒，房子不見了，只有那綠色連着綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車能開快點，離開這個地方，離開這個象徵死亡的地方。
轉過頭去，面朝前方，不遠處，有一個牌子。我心裏清楚，過了牌子，就離開鄉村了。
汽車前兩個輪子已駛出鄉村。突然，我再一次回過頭來……
再回首作文12
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我彷彿聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、嚮往生活，啓迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，於是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥着。我享受着這詩意的寧靜，又嚮往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領我長大的.良師益友。我總以爲大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉，你卻證明我錯了。於是，我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心爲他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示着青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現在。
再回首作文13
親愛的張老師，您是否會想我們，雖然我們這羣毛孩子很淘氣，但我們擁有一顆多麼善良的心，請您不要遺忘我們，我們是永遠的一班，愛您的一班。
自從您走了，我們整個班都浸在悲痛之中，您悄悄的'邁着步子走掉了，也不對我們說聲再見，我知道，您興許怕我們傷心，但我們還想見你最後一面。
現在鄒老師教我們，我們還是對她有些不滿，課前總是說太多與課堂無關的話，耽誤上課，有時還拖堂，要是您，您絕對不會浪費我們一秒鐘，當我們說小話時鄒老師又對我們說一些和上課無關的話，但您卻不會，總是耐心的等待我們靜下來。您說您醜，但在我心中你是一個帥小夥，當您笑時是多麼的燦爛，當您生氣時也沒有那麼可怕。您今年20幾歲，和我們年齡相差小，也有點共同語言，一起說說笑笑的，回首起那些日子，心裏無比的溫暖，張老師，我們都清楚您不會再回來了，但您的身影永遠在我們五一班的教室裏，我們能聞到您的氣息。
敬愛的張老師，在此，我祝福您，永遠幸福安康，不要遇到一些小事而傷神。新年快到了，我代表全體同學對您說聲新年好！
再回首作文14
在曾經玩耍過的母校裏，總會留一點美好的願望。在學校裏一直想逃脫學習的困阻，離開那個罪惡的地方。可是，你從來有沒有想過——學校給你留下了美好的回憶。
在母校裏，我們曾經最過許多明星，一起討論過各自的小祕密，訴說着心底的傷心與快樂。當你離開自己待了六年的學校，總覺得輕鬆了，但你有沒有想過，你一旦離開了學校，就永遠找不到在學校裏發生過的事。即使你以後會見到那些同學，但是你們都長大了，那段快樂的童年，在學校過的'童年，只能當話題來回首，再也不會有那樣的經歷了~~也許，你會當這只是一段快樂的童年，當你踏進學校時，開始了一些，新的開始。
當你進入學校時，你認識到了許多同學，也認識到了關心你的老師。同學之間的綽號，是象徵着我們在這六年中的印記，也許你的綽號“豬頭”勾起了你在國小中的回憶，回想那段記憶，會發現，國小中你認爲不好的人變好了。一切都有改變。
當你踏出這所學校時，就相當月你離開了這所學校，離開了關心你的老師、同學，就相當於你出去闖風波，也許你不會再想起在國小發生的事。
反正，學校給我們留下了美好的時光，誰都不願離開，離開了就相當於你離開了最近的父母，以後便很少回來了，有可能回不來。
我想對我班裏的同學說“我們一定會再見的！一定要再回首國小時光，因爲再回首，你覺得有幸！”
再回首作文15
我的心中，風景萬千，唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風景……
走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠後的風景。我回憶着它的曾經，看不見的曾經……
曾經，圓明園是多麼富麗堂皇，它的建築風格中西合併，隨處都可以看見一番氣派的'景象，造型雄偉別緻的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱。花園裏百花盛開，爭奇鬥豔，香飄十里。這一切的完美，似乎太過耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。
英法聯軍見這輝煌的建築羣是那麼美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創造的寶物被毀滅後流下的淚水。國人痛恨，又無能爲力……
“這是圓明園唯一完好的建築——百花亭。”隨着導遊的解說，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見被英法聯軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看着路邊幾簇頑強生長的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經悲痛的歷史。
我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經，眼前的一切，似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去，它無力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存着。
我愛高大雄偉的摩登建築，也愛古樸簡單的村落小屋，但我更愛心中那份殘缺的風景，它是多麼動人、美麗……
只願那風景，在我心中永世長存……