無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的再回首作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再回首作文1
入席之後，我依然惦記着那常羽花，便跑去問姑姑。姑姑一向見識廣，她一定對此有所瞭解。
姑姑瞥着那一盆花，漫不經心道，唔，我略有了解，這花名叫常羽花，據說是從一十三重天星澤神君那裏引來的，原本只有他那裏有，天下無雙。後來不知因什麼緣故，便普及了開來。唔，對了，這常羽花貌似曾被譽爲天界的情花來着。
末了姑姑問我，你問它做什麼？
我還在震驚之中，不由問道：這星澤神君，便是那傳聞中與其徒弟相愛，娶了他的徒弟，也就是女媧後人的鳳千靈的`那位癡情神君？
姑姑若有所思地點了點頭。
白凝上神，今日小神走運能見到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？
我轉頭一望，方見一位深藍衫子的神仙走過來，站立在姑姑跟前，要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我來，忽然見他呆住了。
我若無其事地抓了把瓜子，閒閒地磕起來。反正是這九重天的東西，不吃白不吃。
我聽到姑姑乾笑兩聲，便道，司命星君過謙了，若本上神沒記錯，這酒宴應當是我與千華太子的訂婚宴罷？
那叫司命星君的男子面上閃過一絲尷尬，小神愚鈍，小神愚鈍，自罰一杯。
我正聽得無聊，準備喚汐兒趁着大家都不注意，悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問姑姑，道，不知上神身旁這位仙子，是何許人也？
姑姑懶懶地望我一樣，道，這丫頭是我的小侄女，我阿哥的小女兒，玖歌。
我聽到姑姑都將我的名字道了出來，有些許惱怒。
這樣的話，大家都記住了我的名字我的樣貌，我要做什麼事也不方便了啊。
原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。
我擡起頭訕訕一笑，委實不知曉該說些什麼，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般喚我小九便可。
司命星君微微一愣，隨即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。
再回首作文2
母愛是一首歌，段段音符唱響愛的偉大；母愛是一首詩，行行字裏抒寫了愛的無私；母愛是一幅畫，道道線條蘊含了愛的真諦。回眸十五年的歷程，許多美好而難忘的故事涌上心頭。
陽春，萬物復甦，小草探出了腦袋，在陽光的照耀下，閃着綠油油的光。有兩個人在綠色的田野上奔跑，我拉着風箏線，你在後面捧着五顏六色的風箏，隨着風兒的吹動，風箏飛上了天空，自由地飛翔，我的'心也隨着飛上了天空。猶記得你那溫柔的眼神，堆滿笑容的面龐。再回首，記憶中的你更加清晰。
盛夏，天氣悶熱悶熱的，彷彿擰下空氣，都能擠出水來。透過門縫，看見深夜未眠的你。你拖着疲憊不堪的身軀來到桌前，在書桌前拿起我的作業本，在上面圈圈點點畫畫。困了，喝一口涼茶，累了，揉一揉眼睛……那不是在圈圈點點，那是你用愛心鑄成的華章，那是你用愛心譜寫的頌歌。再回首，記憶中的你站在我面前。
金秋，陽光高爽而溼潤。公園裏，五顏六色的花朵散發出迷人的芳香。我坐在鞦韆上，反手緊緊握着兩繩。您在後面推動着鞦韆，鞦韆在空中劃出了一道美麗的弧線，陽光給你鍍上了一層暖暖的燦爛。我記起了你那燦爛的笑臉和大而有力的手掌。再回首，記憶中的你清晰起來。
隆冬，雪嘩嘩地下着，雪花紛紛揚揚地撒滿大地，似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的燈光下，看見你爲我織毛衣。一伸，一鉤，一拉……一連串嫺熟的動作，是如此美妙……再回首，記憶中的你清晰地展現在我面前。
一幕幕情景在我腦海中閃現，這些都是我記憶中華麗的錦段，回憶的瑰寶，生命中的照明燈。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”！再回首，讓我感受到母愛的無私、偉大，讓我明白了愛的真諦，讓我走向了成熟，不斷走向成功的大門。
感謝你，再回首。
再回首作文3
那年夏天，我懷着好奇而有膽怯的心情踏入你的領地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因爲不熟悉，我只會躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看着外面的一切。
操場上望着其他同學三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞着，我心裏知道我喜歡這裏，好想加入他們；與此同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳着它轉了一個圈，看着落下的片片樹葉，反而產生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動着，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。
每天，踏着清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接着屬於這裏的每一個人。我開始微笑着面對身邊的每一個人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結識了幾個好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當然大多是開玩笑。四年的光陰轉瞬即逝，離別之際我們互相依靠着坐在操場上，什麼也不說，就那麼默默地坐着，有的同學還哭了，可是我沒有，也許當時的我好沒有真正體會分別的意義，我樓上樓下的忙着找老師同學合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當時緊張的複習讓我不暇於爾，不過還好每張合影都是以你爲背景的，每每看着一張張照片總能想到你的樣子。
踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當初的親切和溫暖，也許還不適應，也許是對你的留戀每當看到或聽到有關你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。
終於有一天我回來了，站在門口久久的`看着院裏能看見的一切，依然是那麼的熟悉，輕輕地走進去，踩着軟軟的跑道，撫摸着那棵挺拔的梧桐樹，仰望着它高聳的枝幹，彷彿又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠，新的學生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學生，我原來的座位上坐着一位同樣清秀的女生，講臺之上老師依然滔滔不絕，只是頭髮有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不願離去，當我再次站在那個位置，我感覺我還是那個孩子。夕陽爲你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。
驀然回首，放眼繁華，你依然在那裏，我親愛的母校。
再回首作文4
我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。
國小的生活猶如一場遊戲，一場陪我做了六年的遊戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個夏天，是一個無風的季節。
那時，我們都是孩子，不明白自我還能孩子多久。我們只明白一支棒棒糖能撬動地球，只明白城市上空是棉花糖製成的，只明白有那麼一滴淚能挽回離別。
國小一年級教師要求我們寫一篇題爲"幸福"的作文。
於是，我寫道——————
"班上的同學quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhidou在一齊，這叫'xingfu"
“幸福”這兩個字，好簡單，簡單到僅有‘xingfu’
那時的我們，在玩辦家家酒——————你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學扮演着自我的主角，演繹着一部青春勵志話劇。
我們迎着風，唱着幸福的歌······
我們的最終一個夏天，是一個無風的季節。
這時的我們，多麼渴望世界外的人把我們當做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以爲在別人的眼裏永遠孩子的我們，便能夠回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。
六年級的語文教師要求我們寫一篇話題爲"幸福''的'作文。
於是，我寫道——————
“捨不得和你們說再見再見即再也不見再也看不見你們的笑靨再也夢不到你們的背影再也聽不見你們的歌聲遠方的世界好安靜怕寂寞怕想你們所以我在夢中囈語一切只如初見驀然回首我們依舊站在時光的原地
——————《被打溼的幸福》”
無風的日子，我們的嘴角漫延着鹹鹹的液體，哦——————原先寂寞的黑白格能夠用淚填補。
再回首——————一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首——————一種相思，兩處愁。
再回首——————往事知多少。
再回首作文5
秋風送爽，初升朝陽，我孑然一身地走在故鄉小鎮的小路上，空中瀰漫着泥土的清香，面前是未知的城市，身後是即將遠離的故鄉，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風中搖曳，彷彿在向我伸手告別，樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉最美妙的歌謠，訴說着家鄉的美麗，勾起我心底的點點記憶。
再回首，一羣稚氣未脫的孩童衝進了我的視野，他們每個人手中都拿着五彩的風車，在迎風狂奔的同時，風車像輪盤一樣在風中旋轉、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細細想來，他們中的一個不就是曾經的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽下，她依舊在路邊快樂的忙碌奔波着，她經營着這個小鎮唯一一家百貨店，這麼多年，她從來沒有停歇過。她見到我，依舊衝我一笑，親切地叫着我小明！。我們並排坐下，李阿姨開始嘮起了家常，她講述着小鎮這麼多年來的點點滴滴，填補着我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞於我的`鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺潤溼了我的雙眼
陽光和煦地照耀着大地，火紅的樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍，家鄉的風景深深地印在我的心裏，她彷彿是一幅油畫，經過無數大師的描摹、創作，用那富有凝重鄉土氣息的顏料，一點一點地勾畫上去，飽經歲月滄桑磨礪，成爲千秋不朽之作！
坐在風馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見熟悉的風景，心中卻飽含對故鄉的深沉懷念；再回首，不見熟悉的親人，心裏卻體會到了故鄉的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶纔是我一生中最美好、最珍貴的財富！
再回首作文6
回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。
——題記
在寒風呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。
“呀，跑得太快，東西掉了。”我蹲下身子，找尋那失落的物件。回首來時的路，不經意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風吹起，彷彿融入朦朧的燈光，在其中化爲兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯着那兩道身影，沉默了。
記得低年級的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的.路燈下低聲抽泣。這時，她——林老師出現了，她用那雙並不算嬌嫩的手撫摸着我，臉上浮現着一抹柔和，輕聲安慰着我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續向家跑去。
狂風將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又捲起煙塵，刮入我的雙眼。視線因爲煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風。遠望着，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈杆，彷彿組成一把雨傘。我仰望夜空，聽着那如雨聲般的“沙沙”聲。
那天，下着雨，凍得渾身冰冷的我並未帶傘，淋得溼透，站在路燈下。這時，一把傘出現了。是熱心的陳阿姨，她微笑着，爲我撐起了傘。風停了，我繼續往前跑。
快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏雲似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨着，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細的影子。
似乎是回想起什麼，我悄然回首，凝望着一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我衝出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨着眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視着我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛着淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進家門，一回首，只見那一路而來的腳印。
再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。
再回首作文7
我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。
國小的生活猶如一場遊戲，一場陪我做了六年的遊戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個夏天，是一個無風的季節。
那時，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球，只知道城市上空是棉花糖製成的，只知道有那麼一滴淚能挽回離別。
國小一年級老師要求我們寫一篇題爲"幸福"的作文。
於是，我寫道------
"班上的同學quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"
“幸福”這兩個字，好簡單，簡單到只有‘xing fu’
那時的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學扮演着自己的角色，演繹着一部青春勵志話劇。
我們迎着風，唱着幸福的歌······
我們的最後一個夏天，是一個無風的季節。
這時的我們，多麼渴望世界外的人把我們當做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以爲在別人的眼裏永遠孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。
六年級的語文老師要求我們寫一篇話題爲"幸福''的`作文。
於是，我寫道------
“捨不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地
------《被打溼的幸福》”
無風的日子，我們的嘴角漫延着鹹鹹的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補。
再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首------一種相思，兩處愁。
再回首------往事知多少。
再回首作文8
總是不經意間時間悄悄地從我們身邊溜走，像流水靜悄悄從指縫中的流過。無聲無息，觸摸不到。再回首，一切都像故事一樣，記載着，喜怒哀樂，酸甜苦辣。
沒有什麼過不去的，只是再也回不去。這是小四（郭敬明）說過的一句話。記得，我還用它當過QQ簽名。我的頭像和網名簽名都是空白，只是看到這句話後，在空白的資料上添了幾分感覺。之後看到別人也在用這個，我也就再次恢復到空白的感覺。就連我自己也不知道爲什麼始終愛着白色，因爲好多人問過我，可我總是沒有找到唯一的答案。
心情不好的時候，我並不是那種特急躁在表情動作上大大宣泄的人。但我朋友總是說我在生悶氣，她們一看我就能感覺的出來，習慣性的聽到耳邊她們安慰的話語，“以前的都會過去，把握明天我相信勝利是留給有準備的人……”可是，我認爲過去的必將成爲了回憶，不可能說忘記就忘記。也許在不經意的某一時候想起以前犯下的錯誤，可能當時只是一笑而過，但我相信還是會在安靜的時候靜靜地想一想。過去的'事情說不記得可以看成兩種情況，一種是自我安慰，害怕自己再次迷惘。另一種是真的忘記且也已經做出了一些滿足和輝煌的東西吧。一切都會過去，一切都不會過去。過去的是不是已經過去？過去的是過去了，它只能變成回憶而且永遠變成回憶。過去會給我們總結經驗，來面對未來的更多的考驗，做個有心人。
再回首，笑過，哭過，氣餒過。
再回首，覺得自己長大了，一些東西沒必要放在心上，在過去遇到的困難挫折中吸取經驗。再回首，把自己因爲不懂得像孩子一樣地在父母面前胡鬧的畫面好好想一想，把自己曾遇到的煩惱找個人傾訴分享。我覺得雖然一切都會過去但總會有一些埋在記憶深刻的東西，永遠佔據的一個位置。
再回首，把不愉快拋在腦後，給自己壓力感，明天會更加美好，也給自己在以後留下一個更加美好的記憶吧。
再回首作文9
我們無論在什麼時候都要堅強，孤單的日子裏，我們纔可以聽見生命轉動時喀嚓咔嚓掉屑的聲音和成長時身體如同麥苗一樣拔節的聲響。
左手倒影?右手年華
我承認我們是新時代無比幸福的青年，不愁溫飽地坐在這兒。陽光灑滿整個房間，教室出奇地大，裝得下50個人後，後面還留出一塊“不合法”的運動場地。時常會覺得幸福滿溢，可爲何還會留下眼淚。不知多年以後，我能否再收集起光陰的碎片，拼出一段不完整的回憶。再回首，又是一種什麼味道？
那些花兒?想他，她
桃花說，我們騎單車去，兜會兒風。
艱難地卸載掉身上的沉重的學業，突然感覺輕鬆了些許。順風而行，穿梭在的小巷間，又多了份自在。迎風而呼，似乎喊出了身上的所有負擔，所有的辛酸。唯獨沒有騎上單車的我，閒情逸致地在十字路口摘下幾朵花，拼湊。坐在單車上，任憑微風在汗流浹背的衣縫間流過，絲絲涼意，在頻動的呼喊聲中凝結，昇華，騰空。
水彩畫勾繪的回憶仍然在畫架上立着，而拼湊的'單車上的童年卻化爲烏有，摸不着，怎麼也看不見。再回首，想哭的味道。
在童年的尾巴尖上，舔着自己的眼淚
我想去上海找郭敬明，我愛死了因扎吉，覺得騎車就可以去意大利。書上說理想是建立在現實基礎上通過努力可以實現的。我怎麼分析也覺得這三個沒有一個不可以稱之爲理想。書上還說，你們要努力奮鬥，不怕苦不怕累不怕犧牲。
我說我已經準備爲理想隨時“立僕”。我已經沒有時間再修剪憂傷，也無意緊緊拉住昨天地手腕不放。想再回首，即使是一種辛酸，也可以享受快樂的洗禮。
走吧，不要你了，還有明天后天大後天要過。
隨手翻書，竟然被突兀的文字所擊中：“那些曾經以爲念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。”
沒錯，過盡千帆，忘了你，忘了他，我們相忘於江湖，唯獨再回首的味道不能忘，即便你已忘了再回首。
再回首作文10
記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩裏撫着我的碎髮，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用鬍子蹭着我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小揹簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭。
記得小時候在鄉下，夏天的夜晚那麼悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱裏，享受着她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。繁星點點，眨着眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望着世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的.夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見外婆頭上那銀髮在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭髮怎麼跟月亮一樣白？”外婆笑眯眯地望着我：“因爲外婆去過月亮啊！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講着。“外婆外婆，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無數個夏夜就這樣過去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學業繁忙，不再有那麼多外婆陪着我的夜晚，於是我開始懷念。現在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發呆，回憶着和外婆在鄉下的日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，爲我未來的路照明，讓我感到生活不再單調，生命也有另一種美麗。
現在的我，喜歡拿着兒時的玩偶自言自語，喜歡對着鏡子練習微笑，喜歡翻開發黃的相冊細細品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！
沙漏裏的沙子顆顆滑落，時光在齒輪中不停地轉動，再回首，重拾記憶，你會倍感溫暖，那時，你會發現一種別樣的美。
再回首作文11
幾縷清風，拂過素箋，遊弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我彷彿聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、嚮往生活，啓迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，於是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥着。我享受着這詩意的寧靜，又嚮往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領我長大的良師益友。我總以爲大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉，你卻證明我錯了。於是，我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心爲他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示着青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現在。
展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長的`益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易。“越千年，觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里。”毛主席氣勢恢弘的話語昭示着我們人生的價值取向，新世紀的有爲青年便是我們在回首中明確的目標。
夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，悽然悵嘆草木深深?
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚係數梧桐細雨?
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風煙，回首思量間，你教會我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。
感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你爲伴，今生何憾!
再回首作文12
真真一個大冷天，凝固了似的空氣中，彷彿都是路旁樹木顫抖的身影。坐在電瓶車上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車帶起的寒風吹得樹木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連着心也陣陣顫抖。
正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時間苦轉過頭來，此時我們剛出發，我看到媽媽的'目光掃過我座位，似是見我坐得端正了，方纔帶着一抹安心的笑意轉過頭去。
現在，這段路靠山，不僅要抵禦寒風吹襲，更應防範老山間陰森森的氣息傳來。我更冷了，緩緩動了動身子，尋找着溫暖之處。倏爾見媽媽又一次地轉頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴脣乾裂的很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動，想說些什麼，卻見媽媽回頭朝前看，身子卻動了動，將迎面而來的風盡數抵擋。霎時，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。
到達目的地——超市後，轉頭看了眼停車子的媽媽，便徑直走進大門尋找我的口糧。超市內無風，暖得很，但看着眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛纔媽媽對我的保護，日常生活中爲我的那些瑣事而操勞，學業上爲我能振作的鼓勵話語。再想到媽媽被我落下一個人去停車，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!於是，停下腳步，再回首，發現媽媽正走進大門，見我等着她，通紅的臉上出現淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。
十四載芳華，一路縱然是寒風相隨，但總有愛在身邊，陪伴在我的成長路上，咿呀學語時給予我呵護，遇到困境時給予我溫暖的鼓勵，在我領悟時卻又訴說着不悔。
十四載芳華，一路縱然有過迷茫糊塗之時，但愛總在身邊。再回首，回首我的幸運，因得以有愛，愛總在身邊讓我再回首，回首愛的偉大，是以感動悔悟。
再回首之時，愛給予溫暖，給予默默的奉獻;再回首之時，我拾起真心，拾起被遺忘的感動;再回首之時，愛因我而欣慰，我因愛而成長。
再回首作文13
未幾便我和汐兒便來到姑姑的狐狸洞。
“姑姑！”
一名豔絕四方的青衣女子緩緩走出，溫婉的笑：“小九？”
這名絕色的女子便是我唯一的姑姑，白凝上神。
姑姑看了看我，注意到了汐兒的存在，疑惑得很，便道，小九，這位是？
我得意地說，她叫汐兒，是我救來的，從今以後她就跟着我了。
汐兒甚懂禮，行禮拜了一拜道：姑姑安好。
姑姑引我們進去，隨便找個小板凳坐下，姑姑說，真沒想到小九一向獨來獨往，今日竟能找個姐妹跟在身邊？
我說，姑姑小九也在長大，姑姑要用發展的眼光來看小九啊。
姑姑寵溺地笑看我，是是是，小九說得對。
轉瞬姑姑走進內室，搬了幾罈子醉酒擺在我面前，說，你這次來是取這千日醉的罷？
我嘿嘿一笑，姑姑英明。
姑姑轉而面色嚴肅對我道，小九你可別偷喝這千日醉，可不得了，你若要喝，再向姑姑討些酒窖裏的。
我敷衍着應姑姑，小九曉得了。
便將那幾罈子千日醉放入袖中。
我擡頭看見姑姑面色陰鬱，不似很開心。我湊上前去問，姑姑，我那九重天的.太子姑父可有來看你啊？
意料之中，姑姑頓時用手敲我的腦袋，佯裝嚴肅道，小小年紀不知羞，姑姑這廂還沒成親，你便姑父姑父地喚了，當心叫外人聽了去，落下話柄說你沒教養。
我點點頭，道，小九曉得的，這不只在姑姑跟前說麼。
其實我心裏真正想的是，我阿爹阿孃名氣這麼大，誰敢說我沒教養？再說了，姑姑當真是小題大做，不就是叫幾聲姑父麼，誰會向她這般多心呢？
姑姑忽的面色柔和，又道，不過近日這九重天擺了宴席，千華倒叫我上去瞧瞧，我尋思着，要不就帶上小九你，去見見世面。
好啊好啊！我正有此意，姑姑英明！
眼見我拿到了千日醉，應當早些給八哥送去，晚了又該捱罵了。我想，先將汐兒留在這裏，等我送完千日醉再折回來我們一同去九重天。
再回首作文14
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，詩詩？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因爲沒考上‘三好學生’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，爲我擦了擦腮邊的`淚水，和藹地說：“詩詩，你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落在你頭上的。不要灰心，機會還是有的。”在您的親切教導下，我端正了學習態度，並且暗下決心，努力學習，終於在期末取得了優異的成績。
忘不了，親愛的同學！在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。可是，六年時間眨眼過去了，我們就要分別了，我的心怎麼能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望着我們走進校園，我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出一代又一代的祖國接班人。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再回首作文15
再回首，過去的時光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶裏湮沒。再回首，從前的那些人，那些歡樂的理由，所剩無幾。
奶奶的老房子，老得像個年級過百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。
上幼兒園的時候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無趣，我每天最大的樂趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹。
那棵榕樹，如今枝繁葉茂。每一條枝幹，勻稱有力，碩大的根深深地扎進土裏，誰也不會想到曾經它只有單一的枝幹，搖晃幾下就會簌簌落下無數綠葉。那時，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，爲的就是爬上院子裏的那棵榕樹。爬樹的過程，是相當困難的。我總是跟不上姐姐，手腳從樹上滑落，好幾次都把凶神惡煞的奶奶招來了。於是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機會，一下抓住一條枝幹，雙腿蜷在枝幹上，一點一點向上移動，眼看就要成功了，突然手腳又會嚴重失調。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹下。忽然間，一大家子大人都衝了出來，把我和姐姐拖了起來，就是一頓皮開肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯着我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。
想起歡樂往事，我又不禁想起那個可愛的人，眼淚不禁奪眶而出。
小野是我的鄰居，我從來沒有忘記過他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的`水果，還會在奶奶用衣架教訓我們的時候把我抱起來。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼裏總是佈滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂。
後來，奶奶和我搬到了新房子後，我聽說小野死了，不知是什麼原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶乾澀，即使時光匆匆，我對他的情感也仍是不變。
過去的時光太短，短到我回憶起來是那麼匆忙，不管那段往事擁有着哪樣的情愫，如今都是美好的。回首再望，時光匆匆，我儼然有着不同的情感！