在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。
我能行作文1
昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的..今天晚上,我對媽媽說:“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手裏的報紙衝着我說.我撒嬌的說：“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.
我先準備了一碗珍珠般的米,然後擰開水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進水池裏了幾粒米.接着,我把鍋端到水池裏,接了半鍋水,把米倒進鍋裏.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準備就緒,開始點火煮飯.我先把火調到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過了十分鐘,簡評： 事在人爲嘛！只要肯用心，沒有做不好的事！
我能行作文2
我能行！這句話我常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對我說“我能行”！
記得我上國小一年級的時候，我看見許多的大哥哥和大姐姐騎着自行車，我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車的後面的兩個車輪給卸了下來，爸爸說：你太小卸下來後面的輪子，車會歪的，我說：我能行！爸爸只好答應了我騎着沒有小輪支撐的車，一上就摔倒，我不哭，爬起來再騎，我暗暗的對自己說鄭淑雅加油，你能行。
爸爸看着我滿身的土說你太小到明年再騎吧！我還是堅持的`說：我能行。就這樣反覆的練習我終於能騎不帶小輪支撐的車了。
我興奮的說：我會騎自行車了，我能行。
我能行作文3
20xx是個奧運年，也是我成長的'一年。長大了一歲，我要把以前的壞習慣一一改掉，在家裏聽爸媽的話，自己會做的事自己做，少看電視，保護好眼睛；在學校裏，上課時要更加專心，發言要更加積極，作業要更加端正，還要多幫助同學，多和同學交朋友。
從今天起，我要時刻牢記着我能行。在這學期裏，我要做個很棒的孩子。相信自己，我能行！
我能行作文4
我有一個壞習慣，就是寫完了題不檢查，總是得不了100分。媽媽對我說：“寫完了題要檢查，要養成檢查的好習慣！”
這次又考試了，老師把卷子發下來，我很快就寫完了。剛想玩就想起了媽媽的話，於是我就檢查了，知道老師說：“交卷！”我才停下了檢查。卷子判完了，我得了100分！心裏非常高興！
通過這次考試，我覺得克服困難，我能行！
我能行作文5
今年我8歲了，上二年級了。
有一次，老師讓我們買尺子。媽媽說：“我去買吧。”我說：“我自己去買吧，我能行。”媽媽誇我長大了。
一年級的'時候，我要讓爸爸媽媽陪着我做作業。上二年級了，媽媽還要陪着我做作業，我說：“我能自己完成作業，我能行。”媽媽說我很自信。
上學坐車都是爸爸媽媽送我，新的學期開始了我要自己去坐車，我和爸爸媽媽說：“你們不用送我了，我能行。”媽媽誇我是一個勇敢的孩子。
我能行作文6
“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。
有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然後，想了想奶奶以前是怎樣洗的'，先放適量的洗潔精把裏面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫纔可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”
我能行作文7
我今年7歲了，讀二年級，還是個衛生小組長呢。
一次上美術課，老師說把自己畫的衣服裝飾好了，我認真思考，想了半天，還是沒能裝飾出來。老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”老師望着我，微笑着點點頭。
一次早上，媽媽和我在外面吃早飯，媽媽上班要遲到了，我說：“媽媽你上班去吧，我自己上學去，我能行。”媽媽說：“你真是個懂事的.孩子。”
晚上，我看見自己的鞋子髒了，媽媽要去刷，我說：“讓我來刷吧，我能行。”媽媽說：“你真是長大了。”
我能行作文8
“我能行”是多麼簡單的三個字呀，卻在我遇難的時候，如一盞神燈般指引着我成功的.方向。也許我們有時候需要的只是這麼簡單的三個字――我能行！
今天我們共同學習了一篇名爲《玻璃杯裏的跳蚤》的文章，主要內容講的是一隻跳蚤在玻璃杯裏的故事。故事使我明白了：要以積極的態度應對挫折，面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終才走出困境，成爲生活的強者。
“我能行”這句話雖然簡單，雖然只是簡簡單單的三個字組成，但是它能鼓舞我，讓我重新站起來，我要告訴我自己――我能行！我一定會成功！
今後我面對艱難的抉擇，絕不會退縮，而且我會告訴自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定會成功！”
我能行作文9
早上一覺醒來，媽媽已經起牀了，她要幫我穿衣服，我說：“不用，我能行。”
在數學課上，老師出了一道思考題，我想了半天還是沒有做出來，老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”
放學回到家，我想騎自行車，奶奶要幫我去推車子，我說：“給我鑰匙吧，我能行。”
晚上做作業，媽媽搬來椅子陪着我，我說：“你去忙自己的.事吧，我能行。”
洗澡的時候，我會對媽媽說：“我能行。”我便一個人洗了澡。
睡覺的時候，我會對媽媽說：“我能行。”我便一個上 牀鋪好了被子。
……
我相信，隨着我越來越大，會有更多的時候，我會對別人說：“我能行！”
我能行作文10
別看我們國小生年紀小，閱歷淺，凡事都由爸媽“打理”。其實，在校園裏，在生活中，許多問題我們都是自己解決，因爲我們有一個聰明的頭腦，有一雙靈活能幹的手。
我們不再滿足於成人如何講，如何教，生活中有許多事情，我們一直都在尋找答案。說不上是研究，也不僅僅是好奇式的.探究，反正名堂如何無關緊要，只要是在動手中動腦，在動腦後獲知，就會有一種快樂的感覺。
讓我們一齊來分享這份樂趣吧。
我能行作文11
開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！
我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因爲，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因爲我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什麼，新學期新起點，新學期新目標我們覺得太俗了。我們做後決定用新學期我能行來做大標題。我能行——象徵着我們全班同學奮發向上的`精神，一定會表現更出色！然後再寫國小生安全知識，詩歌什麼的。
今天下午放學後，我們倆已經完成了一半，班裏幾個幹值日的同學誇我寫的大字好漂亮。
明天早上我們就會大功告成！
我們倆一定會加油的，等着我們的好消息吧！
我能行作文12
人生就像是一場戰爭，時而平隱順利，時而坎坷艱難，人的一生不能一帆風順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時是艱辛的，可等你攀上頂峯，無限風光就會展現在你的眼前。如果你不信，聽了我的.故事，你就明白了。
我五歲時，跟爸爸媽媽一起下鄉去玩。農田裏有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一隻，我見了也去抓，可我怎麼也抓不着，最後一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見了，說：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒有自信，秦王怎麼能統一天下，成傑思汗怎麼能攻入歐洲。”我聽了，立刻充滿了自信，又去抓了，最後，終於抓了一隻。
我能行作文13
我今年7歲了，讀二年級，還是小組長呢。
一次，爸爸讓我猜個謎語，我集中精力，想了半天，仍然沒有猜出來。爸爸要告訴我答案，我說：“不用了，我能行。”爸爸滿意地笑了。
星期六早上，媽媽發現我的襪子髒了，要拿去給我洗一洗。我看見了，說：“不用了，我能行。”媽媽笑着說：“你真是個要強的孩子。”
晚飯後，爸爸媽媽要出去買東西，問我：“你一個人在家呆一會，好嗎？”我乾脆地說：“不怕，我能行。”媽媽親親我的臉蛋，說：“你真是個自信的'孩子。”
我能行作文14
我們學校組織了“防震減災科技作品大賽”。我絞盡腦汁，最終認爲帳篷是震後最有效的工具之一。
我設計的帳篷小巧靈活，方便生產。而且在帳篷的'低下還有一層彈簧，這是爲了避免餘震帶來不必要的損失。在彈簧層的下面，裝有8個軲轆，這軲轆非常小，但載重能力不是一般的好，帳篷裏住上78口人，照樣可以推着走。
最終，我決定給我的作品命名爲“防震移動災後帳篷”。怎麼樣？我的創意不錯吧！
我能行作文15
愛護地球低碳生活我能行
“低碳”我開始搞不懂這個詞，回家問了爸爸媽媽這才知道低碳就是儘量儘可能減少碳的排放，爸爸說碳排放的越多，地球的溫度就會越來越變得高，那樣的話地球的氣候和空氣就會變得很糟糕。媽媽又和我說低碳是一種態度，要養成保護環境的一種意識，
我覺得他們說的都對，碳的排放有很多種方式，比如汽車的'尾氣，還有工廠裏製造產品時也會產生碳，爸爸說我們平時坐車儘量坐共用交通，這用會減少汽車產生的尾氣，用袋子儘量不用塑料袋要用環保袋，這樣會減少白色污染，等等，
這些我們大家都可以做到的，小朋友們大家都來愛護我們共同的家地球吧！