在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我能行作文，希望對大家有所幫助。
我能行作文1
我是五年級的學生，今年十二歲，我常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！懦弱的人愛說：我不行！”
現在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什麼事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了。“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有着本質的`不同。“我能行”是成功所必備的心理素理素質————自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。
就拿這次去參加學校運動會，爸爸鼓勵我說：“相信你一定能行！取得好成績。”我參加的比賽項目是男子三項全能；100米、跳高、鉛球，經過艱苦拼搏，結果我取得第二名。告訴爸爸後，“很好啊！不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說。
在今後學習中，不管碰到什麼困難我都要去克服，無論風多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因爲“我能行”。
從此，“我能行”這句話就烙印在我的心裏，幾乎成了我的座右銘。
我能行作文2
足球——是我最喜歡的運動之一，當然我自己也要堅持踢下去，因爲我始終相信——我能行。
週末，經過媽媽允許後，我來到了足球場。“這個足球場真大呀，能頂我們學校三個。”我第一個開球，我傳給了我方的'一個大哥哥，只見大哥哥擡起腿向後一掄，全力爆發，只聽砰的一聲，足球就像長了翅膀一樣飛上了天空，然後又像流星一樣落了下來，接着對方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場外。
“好一個頭球！”場邊的觀衆說。這時，一個長傳球，傳到了我的腳下，對方球員就像飢餓的老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊友，隊友靈活地展示了他的過人招數，一挑一個轉身，帶着球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線後，直飛球門的死角，球進啦！球進啦！我們歡呼雀躍。
對方迅速開球了，他們也長傳球，對方的小將失誤，把球傳給了我，我帶着球不管三七二十一就往前衝，衝到球門前，對方後衛上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫樑上，彈了回來。唉，真可惜！
我每週都來踢足球，現在，我的球技大增，我一定要堅持下去，因爲我相信，我能行。
我能行作文3
每當我遇到困難和挫折時,就會十分緊張,心裏就像有十五個吊桶在打水——七上八下的。可這一次，我不會再害怕了，我要大聲地對自己說：“我能行！”
記得我小的.時候，跑步老是摔跤，每次練習跑步就十分害怕。媽媽以爲我是缺鈣，緊張得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。別的小朋友都叫我“大笨蛋”。因此我十分的傷心。在一個萬籟俱寂的夜晚，我翻來覆去地睡不着，“大笨蛋”這個稱呼一直在我耳邊徘徊。第二天一大早，我早早地起牀了，我一口氣地跑到山上，對着天空大聲地喊：“我能行！”回聲彷彿也在對我說：“我能行，我能行……”頓時，我開心地笑了，露出了兩個甜甜的酒窩。
於是，從那一天起，我每天早上都堅持跑兩千米。功夫不負有心人，在一次學校組織的跑步比賽中，我榮獲了二年級組第一名。
其實，對自己說一聲“我能行”並不難。所以在遇到困難和挫折時，對自己說一聲“我能行”這句話，我相信它會影響你整個的人生，你的人生一定會更加精彩。
我能行作文4
今天我們語文課上學了《玻璃杯裏的跳蚤》一篇文章，裏面內容講了一名科學家，把一隻跳蚤放進一個杯子裏，跳蚤立即輕易地跳了出來，再重複了幾次結果還是一樣。科學家又把跳蚤放入杯子，但是杯子口上加了一個玻璃蓋這次“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一天後，科學家悄悄把蓋子拿掉了，可是跳蚤還是在原來的高度跳着。它已經跳不出去這個杯了。
通過這篇文章我明白了，“心裏高度”是人無法取得成就的根本原因之一。
其實我也經歷過這樣的'事。在我一年級的時候我並不是運動員，我從小就愛運動，我一直想跑學校的運動會。可是我跑的並不快，直到有一名同學對我說：“對自己應該有信心，你跑得很快！”就是這句話讓我充滿了信心。
從此，每天我寫完作業就去樓下鍛練，課間玩的時候每次我都使出全身力氣練，在我上二年級的時候，學校組織運動會，我報名參加了，並且我跑了年級第一名！之後每年的校園運動會上，長跑、短跑競賽中我都是年組第一名。
我越過了心裏那座“不可能”的“高山”！今後的生活中一定要挑戰屬於自我的新高度，相信自己。我能做到，我是最棒的！
我能行作文5
因爲去年參加數學競賽纔拿二等獎，所以我想在今年拿一個一等獎。但是，拿個一等獎談何容易，因爲縣裏只有一名，但是我還是有信心的。
爲了拿一等獎，我便買了本書，每個雙休日都叫爸爸和我到花園裏琢磨，遇到不懂得的.問題，我總是先問爸爸。我的爸爸是個急性子，當看到我不懂馬上就問，就會發脾氣，但爲了得第一，我便強忍這種挫折，把基本功練得較爲紮實。
漸漸地，爸爸對我的希望大了，脾氣也改了不少，我就抓信這個機會刻苦學習，問得更勤了。數學老師常常給我鼓勁，幫我找了一些資料讓我和同學們一起合作學習。媽媽爲我制定了作息時間表，並相應地調整了我的家庭作業。像花草得到了陽光雨露一樣，我越學越快樂。
到了競賽那天，我的心情格外輕鬆，充滿了自信。結果出來了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。
我能行作文6
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心裏想着我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什麼？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級的`時候成績發下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低於前5名的，這個成績打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進低谷一樣，怎麼也提不起來。回到家媽媽高興地問我：“怎麼樣第幾名？”因爲我每次考得都很好，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，後來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點，並把它改正過來，經過半年的努力，我終於趕了上來，考了第1名。
怎麼樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
我能行作文7
來了，來了，冬姑娘終於邁着輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過大山，穿過叢林，最後來到我最美的'校園。
瞧，她開始漫走在我們校園中，來看我們比賽了。三跳比賽離我們越來越近。三跳比賽就是八字穿龍跳、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍跳和集體跳。我十分緊張，擔心我跳得不好，可能會被淘汰，爲了班級的榮譽，我每天加強練習，掌握要領。體育馬老師來看我們穿龍跳，並指導我們在跳的時候要在中間單腳跳，跳完後靠着甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好，可能太過緊張，我被繩子絆倒了。
“思想不能開小差”，馬老師大聲對我說。
我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對自己說：一定不能被淘汰，因爲我上次參加集體跳，因爲表現不佳淘汰了。這次一定不能拖後腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵自己。接下來我繃緊了神，認真傾聽老師說的重點注意事項，逐漸進入狀態。
在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠是最棒的！讓我們在人生的旅途中留下堅實的足跡，持之以恆，一定能成功。
我能行作文8
在生活中，我們難免會遇到一些困難，但是，面對這些困難時，我總是對自己說：“我能行！”
一天晚上，我和媽媽正在散步，看見一些小朋友正在騎着電瓶車，他們看上去比我小不了多少，我便對媽媽說：“媽媽，我明天正好沒事，能不能學騎電瓶車呀？”“你還想開電瓶車，自行車還沒有熟呢！”媽媽笑着對我說。我搖搖頭說：“誰說的，我明明已經學會騎自行車了嘛！我明天就是要學開電瓶車。”
第二天早止，我把電瓶車拉了出來，還沒有扶好電瓶車。我就騎了上去，一加速，電瓶車飛速開了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手鬆開。媽媽也趕了過來。我想：反正這樣下去我是要摔的'，還不如把握住自己的命運吧！我又加速了一次，把握好平衡之後才停了下來。媽媽也趕來了，對我說：“兒子，還是別學了吧！電瓶車對你來說太難了。”我說：“我一定能行的。”媽媽見我執意要學便對我說：“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是，一個省力，不要用力蹬，一個要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來。”我練了一遍又一遍，都是虎口逃生。最後一次，我終於後期了一小段路。
“我能行！”這句話我經常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時找到了希望。
我能行作文9
所謂"我能行"便是決定堅定信念去做一件事。可是我一看見這個題目心裏就產生了很多疑問。
我想保護自然環境，讓全球不再變暖，讓所有珍稀植物不再瀕臨滅絕。可是我說"我能行"還有用麼？現在任憑我有再大的信心也無力迴天了。
我想珍惜野生動物，讓鴿子從籠中飛回家，讓水生動物們不再賣藝。可是我說"我能行"還有用麼？現在任憑我有再大的號召力也不可能喚醒禽獸不如的人類。
我想讓一切重歸正道，讓打爹罵孃的混蛋絕種，讓因賭博而賣房賣妻賣兒的.男人都死絕。可是我說"我能行"還有用麼？任憑我有再高的醫術也無法醫治人們的病。
我想主持公道，讓世間沒有冤案，讓壞人都被繩之以法，讓殺人兇手都去償命，讓法律可以重新做到公平公正。可是我再說幾千幾萬次"我能行"還有用麼？一切一切都已經成爲定數，任憑我有再大的本領也無法"扭轉乾坤".
所以我希望有更多的人可以醒來，可以和我一起喊出"我們能行！"
我能行作文10
＂金李，你能行嗎？你能把麪條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯！＂媽媽，我能行！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽－－小菜一碟！好了，我開始煮了！＂我從冰箱裏拿了塊不大不小、色澤紅潤的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸．在這段期間，我急忙拿出另一個鍋來，往鍋裏放了小半鍋水，並把火給打開了．不一會兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調到了小．當水沸騰時，我麪條貼着鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋．接着，我拿出三個碗，在裏面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然後把煮好了的'面裏一一撥進去．最後，再把肉塊給放進去，當然，還要插上筷子．麪條就好了．我高興地問：＂媽媽，我做好了，作爲＇家庭特級廚師＇的你，快來嚐嚐吧！＂我剛說完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢＂－－＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面．還沒等我回過神來，媽媽就吃完了一碗麪，並且笑着說：＂味道好極了……＂沒等媽媽說完，我就樂得一蹦三尺高！瞧，我能行！
我能行作文11
"我能行！"這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說："我能行！"
記得有一次，爸爸媽媽不在家，我很渴，於是我拿了水瓶，剛想倒水。可是，因爲我的`力量太小，水瓶重重地摔在了地上。我很害怕，連忙把支離破碎的玻璃片揀起來，怕爸爸媽媽回來責怪我。由於太着急，我的腳不小心被扎到了。我擡腳一看，一片片碎玻璃深深地紮在我的腳底。我的腳正在不挺地流着血。這下可怎麼辦呀！
我隨手拿起紙，一面捂住，一面哭。但是我想到"我能行"這句話。不再哭，冷靜地想我接下來應該怎麼做。我忍着痛找了枚乾淨的針，小心地把碎玻璃挑出來。二十分鐘過去了，我懷着凝重的心情，把碎玻璃都挑了出來，終於鬆了一口氣。
我剛打掃完"戰場"，"突突突"的聲音就來了，爸爸媽媽回家啦。我趕緊上牀睡覺去。
"我能行"這句話一直陪伴着我，走過了許多風風雨雨。
我能行作文12
老師讓我們把《飛向藍天的恐怖》裏最長的第四自然段背過來，有些背書非常厲害的同學歡呼起來，背書一般般的呢一聲不吭，那些背書很爛的都在嘆氣呢！
回到家裏，我飛快地跑到自己的房間裏，拿起筆非常認真地寫着，很快我把很多作業都完成了，現在就差背書了。
我大聲地讀者，把媽媽給引來了。媽媽問我：“今天有讀書的作業啊？”我搖了搖頭不緊不慢地回答：“沒有，老師讓我們背誦最長的.第四段，我讀了好幾遍還是背不出來。”
媽媽笑了笑說：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就會很快滴背誦出來的！不行的話就別背了吧！沒有人會叫你背的。”
我堅決地說：“我能行！”接着我又找回了信心，開始背書了。
過了一會兒，我還是背不出來，我正想放棄的時候，想到我那時堅決地說‘我能行’的那句話，又讓我重新有了信心。
經過一次又一次的努力，我終於會背了，而且背得非常熟練。
我能行作文13
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次，上數學課，我有一道題不會做，想了好一會兒都沒想出來。我去問了問好朋友，沒想到好朋友也不會做。我又問我的同桌，他也不會做，“怎麼搞的.，這麼多人不會做。”我咕嚕了一句。我忽然想起我的口頭禪——“我能行！”嘿嘿，這口頭禪像有魔力一樣，過了一會兒，我真的想出了答案。看來，我真行。
有一天早晨，睡醒後發現爸爸媽媽都不在身邊，怎麼辦？沒人給我穿衣服！我又想起自己的口頭禪，爲何不試着自己穿衣服呢？我相信，我能行，一定可以穿好。我照着媽媽平時給我穿衣服的樣子，自己試着穿起來。雖然穿了好半天，但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了，見我自己穿好了衣服，誇獎我：“你真行！”
每次我遇到困難時，我總是信心百倍地對自己說：“我能行！”正是這樣，很多困難被我克服了。
我能行作文14
爸爸媽媽：
您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以爲是最瞭解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的'我很難學會獨立生活；
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學習中，還是生活上，只要自己對自己沒有信心時，我都會對自己說：“我能行！”
夕陽即使燃燒了最後―絲光芒，打她留給了我―片燦爛的星空，在未來的路上，即使―無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最後的輝煌！因爲，我相信，我能行！
如果說河流是屬於山川的，白雲是屬於藍天的，那麼星空是屬於我的！如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因爲他有―對翅膀，孔雀可以如此美麗是因爲他有五彩的羽毛！那麼我的快樂就源自於，“我相信，我能行！”
我能行作文15
洗手帕在我心目中認爲是一件很簡單的事，但是洗起來可就不容易了。 我走到衛生間，拿出髒髒的手帕，倒了一盆乾淨的水，把髒髒的手帕放進水中，再把我的法寶“肥皂”拿出來，告訴你今天肥皂要給手帕洗澡了，看好戲吧！我一邊唱着洗刷刷，洗刷刷，一邊開心的洗手帕。一個個彩色的泡沫小球忍不住從“肥皂房”裏鑽出來了，它們爭先恐後，蹦蹦跳跳，真是可愛頑皮啊！我仔細洗着手帕，忽然發現，手帕上還有一小團紅墨水的在上面，就像是它生病了，流了好多血，我趕緊又抹上點肥皂，用勁搓了又搓。呀！手帕寶寶的`病被我治好了。我用清水泡了泡手帕，一個乾淨又漂亮的手帕寶寶出現在我面前。 看着這辛勤勞動的成果，我心裏比吃了蜜還甜呢！今天收穫真大——我能行！