在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我想飛得更高作文，歡迎大家分享。
我想飛得更高作文1
“我是一隻小小小小鳥，想要飛啊飛，卻飛啊飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱……”
——題記
記得小時候，我常常拉着好朋友的手一起走在放學的路上，輕輕的哼唱着，踏着夕陽慢慢地往家走去。那時，我們是多麼的無憂無慮啊！
在那“忙趁東方放紙鳶”的時候，看着那因東方而飄在空中的紙鳶，我常常把自己比作是它，想趁着〝風〞，掙脫那牽線人的禁錮，飛得更高更遠。儘管那會讓我經歷風吹雨打，但不經歷風雨又怎能見彩虹呢？可那牽線人卻不那麼認爲，因爲他們知道那片天空是多麼得危險、多麼得可怕，他們不想我去經歷那種痛苦和絕望，所以他們才緊緊地抓住那根禁錮着我的線。
漸漸地我長大了，那種想飛得更高更遠的慾望越來越強烈，越來越想掙脫開那綁在我身後的那根細線，任由那風把我帶到那美好的地方去，去看看那令人嚮往的風景，令人流連忘返的地方。於是，我開始用盡全力地掙脫可那根細線，而那牽線人卻也死死地抓住那線。到最後，線還是沒有斷，但那牽線人的手卻因此而血流不止，我也因此而傷痕累累，沒有了向上的動力而飄落了下來。因爲那種嚮往，我們拼命掙脫“線”，因爲想夢想實現，我們努力拼搏，因爲自由自在，我們不甘束縛，因爲青春無悔，我們想飛得更高……
記得那次，我因一件小事與你爭吵了起來，要不知道是怎麼了，居然說了那麼多難聽的話，事後想跟你道歉可又拉不下臉向你認錯，最後只記得你晚上到我房間，對我說了那麼一段話：孩子，我不想阻擋你去實現理想，平時過分的管束你，也不過是希望你能少走彎路嗎？既然你怪我管你管的'太嚴，那我也是時候放開了。不過你要記住：若是累了倦了迷失了，歡迎隨時回來。我的懷抱永遠是你的避風港，永遠爲你遮風擋雨，讓你養精蓄銳，再次飛翔。我當時只覺得鼻頭酸酸的，有液體從眼眶中留下來。那時我想說：媽媽，對不起，因爲我的無理取鬧，讓你傷透了心，因爲我只想飛得更高更遠，讓你操了不少的心。
最後，“尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱”，想要飛得更高更遠，也要明白：當你高飛時，勿忘了那個最初的牽線人。
我想飛得更高作文2
窗外灰濛濛地，太陽不知何時早已被烏雲包裹，沒有有透出一絲光，風帶着怒吼急急地奔來，樹在風中搖曳着，彷彿隨時都有可能到下，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。
現在已經是冬天了，我穿着一件毛衣，套着薄薄的外套，坐在大開的窗前，任狂風撩起我的留海，沒有去關窗，也沒有把衣服裹緊，只是麻木的坐着，眼神茫然地看着桌上的試卷，成績欄裏那鮮紅的數字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分數嗎！我是無法想象了，都退到哪裏去了，你的心思到底有沒有放在學習上，考成這樣你上課到底雲遊到何方了……”想着，想着，眼眶就不由地紅了起來，落寞的思緒隨着寒風飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經都煩的了，現在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時拿起手邊的'一團紙就朝他們扔去，頓時羣雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎麼還有麻雀在叫呀，這麼大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發出聲音的地方扔去。“等等……那裏怎麼就只有一隻這麼小的麻雀呀！”，頓時我的愛心佔了上風，不忍再下毒手了。看着它那搖頭晃腦揮動翅膀的模樣使我不禁對它產生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看着它奮力的飛着，但總是飛不高，沒一會就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那麼地孤寂，而且可能是外面的寒風刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無數種它飛不高的原因。看着它那努力想要飛離這個不安全的地方，我爲它地毅力感動了，在經過無數次的跌落它終於飛起來了，向着更高更遠的另一片天地飛去，帶着我對它的祝福去追趕已經飛遠了同伴。
一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風順的，它充滿了荊棘與坎坷。”弱小的麻雀爲了去追尋自己的夢，能夠無數次的跌落再飛翔，我爲什麼就因爲失敗了一次就這麼的鬱郁不振呢。失敗並不可拍，可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高，飛得更高”腦海裏突然閃現了汪峯的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激盪着我落寞的身心。就像歌詞裏那樣，我也要收拾心情和悲傷迎着狂風暴雨振翅飛往我的夢想的那片天空。
我想飛得更高作文3
我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會生出一絲傷感，它可以越飛越高，最後飛到天空中最潔白的雲朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無法觸摸到那一片藍天。
在補習班，我是班長，作業一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發下來一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑着給我們解釋。我恍然大悟，原來是考“睿達杯”的報名表，我繼續往後看，“全國奧數知識競賽”印入眼簾。我不以爲然，多次在心中想象出得獎的情景。到了競賽那一天，我信心滿滿走進考場，臉上依然是輕鬆的表情。
一拿到試卷，我傻眼了，簡略地掃了試卷一眼，發現我只會填“班級、姓名、學校、輔導老師和准考證號”，我的心一緊，再仔細一些看，發現有幾道題正好是學過的，先是一驚，再是一喜。“唰唰唰”地填完會做的題，回頭一看，發現還有9題填空題和兩道應用題空着。這可是70分啊！就算會做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯的，隨着時間的推移，我的額頭上竟然開始流汗，心中的那塊大石頭越升越高。“好！各位同學，時間到了，請再確認一下准考證號，待老師收完試卷，就有序退離考場。”所有人都在興致勃勃地討論着，而我，就是最不合羣的那一個，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結果出來了，果然不出我所料，以我的成績，早就出了十幾名以外了。
事後，我不斷反思，最後得出結論：自信沒有錯，但盲目的相信自己，那可就大錯特錯了，不懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。在一個班中成績好又怎樣，我要做的是和更好的人去競爭。
我要更努力的.學習，我要越飛越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長的跋涉中，會留下我們的腳印，那是我們奮鬥拼搏的足跡，而那足跡，就將見證我們的成長！成長中我知道我不是一個人在飛向藍天，因爲在我們身邊，有老師，有父母，有同學，有千千萬萬關心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸摸那片藍天，我們又爲何不不能飛得更高呢？
展翅吧，雛鷹定能搏擊長空！
我想飛得更高作文4
我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節目最後，總是以一首《我想飛得更高》來結束。
我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家裏，我經常在陽臺上寫着一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業的時候，我就不停地寫作文。當電視裏播放這首歌時，我就會死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因爲這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含着我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由於我未滿週歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了國小一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因爲你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是爲你自己讀，而不是爲別人讀。不能因爲你年紀小，就放鬆了對自己的要求。”所以，就是這麼一句話，讓我從國小一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的'同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這隻鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林裏去了。只有一隻鳥不停地拍打着翅膀，迎着風雨艱難地往高處飛，終於飛到烏雲上去了，見到了美麗的白雲和太陽。但這個啓示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你纔會走得更遠，飛得更高。
但有兩個人，他們是一對好朋友，爲了飛得更高而努力着。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷着希望拿着簡歷奔走着各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最後，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶着夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文5
我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。
一個迷茫的小孩
孩童時，我們是無憂無慮的，並不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛於糖葫蘆，我也不例外。在每次心情不高興時，來一串，心情會坦然許多，而且酸酸甜甜的，成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆，那樣我就永遠也吃不完了，孩童的我，做着這樣的夢，只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已，並沒有再多考慮……
開始走路的青年
國中時，欣賞水平提高了，愛藝術了，便又喜歡上了畫畫，畫畫對眼睛來說是種享受，而且可以在您心煩時靜下心來，一味地自己追求着。三年時間裏，也一直在努力學畫畫。在美術課上，我會認真地上課，聽老師講的內容；有關畫畫的活動，我都積極參加，和美術老師溝通頻繁，希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。
學會奔跑的少女
到高中來了，發現自己長大了很多。以前，我看着忙碌的爸爸，一頓簡單的便飯，他打了三個電話；奔波的媽媽，從外面買盒盒飯，還沒吃完，就丟了，午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了，甚至都無暇顧及我，因爲這，我也抱怨過。可上了高中，很長時間才能回一次家，在學校天天唸叨他們，再無抱怨、賭氣，只是想念。當我回到家時，爸爸媽媽已經在家中等候着我，爲我做了可口的飯菜。在放假期間，爸爸媽媽也沒有忙碌了，而是陪着我。我感動不已。我也明白這是爸媽爲了我而抽的時間。
爸媽已經都是四十的`人了。現在，如果僅僅是養活他們自己，他們可是不用這麼拼，可是，他們爲了我，都已經得了胃病。而我卻無能爲力。只有在爸爸病發時，遞上一杯開水，叮囑他多吃飯。
安靜時，自己沉澱了許多，回想從小到大，爸媽時有打有罵，那也是爲了我好，而我什麼也沒做過，只能讓他們一度失望，一度勞累……
一直自責的我，想通了，長大了，有能力了，必須爲父母做點什麼了。現在，已確定了我的理想：讓爸媽過上好生活，回報勞累的父母，讓他們好好地休息。
我的夢想，是因父母而起，是與父母有關。爲了父母，我要飛得更高；爲了父母，我會飛得更高。不要再讓他們丟臉，要在他們臉上看到滿意的笑容。
帶着夢想，時刻激勵自己；帶着夢想，讓自己飛得更高。夢想，無止境！
我想飛得更高作文6
“唉！這次考試又沒考好，爲什麼別人考得那麼好！”“什麼？我們班得生物課代表考了級部第一……”當別人取得優異的成績時，當他人考級部第一時，而我卻在暗暗難過，呆呆幻想：要是我數學能考八十分以上就好了，還有考進級部前六十，只要別是一百名以後！來安慰一下失敗後的心情。
“我要飛得更高，飛得更高。”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬個夢想，滿懷希望的飛向它。如果我想要飛得更高，就必須經歷摔倒，千萬次的掉在地上，風吹雨打，烈日暴曬。也許會受傷，也許會想要放棄。趴在地上，隱約聽到有聲音在呼喚我，這是什麼聲音？啊！是夢想成真後的聲音！我知道，我不會放棄，會堅持着我的夢想，因爲那顆期待的心。先去實現一個個小的夢想，最後去實現那個大的。咬咬牙吧！只爲那一天的`到來。那，是夢幻嗎，還現實？這是努力後的結果。
好殘酷的國中生活！競爭，可不能落後。語文，英語每學完一課，到第二天就要聽寫。學完二三個單元，就要測試。爲了學的更紮實，甚至全對，每天晚上我都要複習。那時，有一點疲倦，有一些擔心。“你忘了那句名言了？”我在提醒自己。虛心使人進步！只要有一點閃失，就會又一次的掉下來，那種痛苦可想而知。如果連學習上這點苦都吃不了，更別談以後。我每學完一課，回家後寫完作業就趕緊複習。在這個過程中，我憤怒過，傷心過，失敗過。這二個大人天天晚上都打擾我！“你不想飛上去了？”好，熬到十點以後，誰怕誰！耐心雖苦，成果卻甜。二天後，早自習，語文老師來聽寫了。“第一個……”我趕緊往本子上寫。直到第十個。呼~終於聽寫完了！收！一交上去，我抓起書來查找着，應該沒有問題。很快，下第四節課了。吃飯去！吃完我等着班長和小卿卿。然後，去wc，接着，一起回教室。回到教室，看到桌子上有一本本子。聽寫本！翻開一看，一百分，我又看了一遍。有了啓示，信心大增，一次比一次得猛。小夢想終於實現了！堅持不懈的去實現吧！
藍綢子似的天空，那棉花糖似的白雲。遠方承載着我的夢想和成功的彼岸，一次次小夢想的實現，一次次的鼓勵。我看到了夢想實現時，一次次的鼓勵；看到了夢想實現是，那一刻的喜悅；我看到了它在煥發光彩，而且是七彩的喲！我聽到他們在爲我加油。每當平緩的飛在空中時，一不留神，卻又掉了下來，滿臉的泥、傷。淚水打溼了眼眶。望着天空，又聽到了熟悉的聲音。
飛翔吧！展開翅膀，加油！
我想飛得更高作文7
夕陽西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開的窗戶迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進，正如那記憶緩緩映入眼簾。
廄得，那年我三年級，早上的風有些凜冽，白霧籠罩着。我走在一條踏實的路上，那是上學的路。
十字路口也被白霧瀰漫着，紅綠燈都已經模糊不清。心裏想到今天是開學第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐。“嘀——”汽車的喇叭聲十分刺耳，它離我只有十米左右遠，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什麼也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打着顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的是父親和很多醫生。記憶很模糊，但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會，便又沒有了記憶。
再次醒來的時候我已經能動手臂了，腿依舊不可以，從別人的對話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復。看着窗外的飛翔小鳥，我哭了，不是因爲疼，而是因爲沒辦法上學，失去了飛的.權利。
哭完之後就開始抱着死一般的心態，開始消極。我在自己建立的王國裏想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔牀來了一位老人。
或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風的笑。
我喜歡看着她，她也喜歡看着我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在牀上，眼睛瞪得圓圓的，像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說：“想！我還有自己的夢想，想飛的很高很高，可是……”我說不下去了，她聽完後沒有說話，閉上眼睛像是睡着了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎麼知道，白天鵝不都是醜小鴨變的麼？如果沒有希望，沒有去做，哪裏來的結果？”她頓了頓“你的路還很長，不是嗎？”
我縮在被子裏沒有說話，只有我一個人知道我哭了，天知道我是多麼的想飛！
出院後，我還是以前那個我，只是變得更加自信，想飛的更高。
我想飛得更高作文8
我們都曾有過夢，有過美好的夢想。
夢想可以平庸變的高尚，把腐朽變的神奇。
人類在生活中可以可以選擇多種不同的道路，但是人生不能沒有夢想。
夢想是理想的翅膀，是等待起航的帆船；夢想是天上的星星，是我們生命的航標；夢想意味着執著、堅持。現實生活中的人們往往因爲有了夢想而變得精彩！正是這些夢想指引着人們披荊斬棘，創造了生命中的一次又一次的奇蹟。
屈原的夢想是常伴香草與美人，於是，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”從他繡口吐出，這不僅是他心路的寫照，更是他追逐夢想爲了實現夢想的決心。李陽，一個最初連國家英語四級都沒有通過的普通大學生，誰會想到他能創造英語學習的神話來呀！但是他相信自己能夠成功，“believeyourself”他心中的呼聲和夢想在他自己不斷砥礪下，讓他邁過英語學習道路上一道又一道門檻，他的英語學習不僅成爲一種學習的.藝術，也成爲每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日面臨失敗，不敢大膽地設計人生夢想，那又何來今日瘋狂英語的成功？大發明家愛迪生也有一個夢想：發明更多實用的東西，爲人類造福。於是他的人生有了方向，他的功績因此而偉大光輝，他的人生因此而美好閃耀，他的名字因此而名揚不朽。他們爲什麼會成功？因爲他們的一生都在追逐夢想。
大江東去浪淘盡，千古風流人物。從屈原、司馬遷到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛到愛迪生、李陽，每個人都有自己的夢想，他們爲自己的志向而奮鬥拼搏，創造五線譜上一個又一個跳動的音符，譜繪夢想的神奇。
比理想飄渺，又比幻想實際；比理想浮泛，又比幻想嚴肅，它，是誰？是夢想，是催人上進的力量。今天的我也有夢想，夢想踏入成功的殿堂，邁入星光大道，飛上更高的學峯，敲響巔峯的銀鍾！我要飛的更高，插上想象的翅膀，飛向想象的空間，搜索自己想要的東西，帶來知識的陽光，鋼鐵般的意志，在狂風中舞蹈，在暴雨中狂奔，在雷鳴電掣中翱翔；帶着是十分的激情，奮發向上，勇往直前迎來陰雲後的陽光！我要爲我的夢想打通一條道路，即使山風粗野呼嘯，嵯峨猙獰怪號，我都毅然前行，勇往直前。即使被絆倒，被摔傷也會忍着痛背，着重重的殼，掛着輕輕的仰望，讓風吹乾流過的汗和淚！
我要飛得更高！乘着歌聲的翅膀，踏着曼妙的五線譜，邁着悠揚的舞步，拍打着穩健的節奏，張開夢的翅膀，迎風而上，飛到夢想的地方！
我想飛得更高作文9
“重大消息！重大消息！學校又要舉行經典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝着我們喊道。接着又期待地望着我說：“班長，老師說了，你全權負責，你可要加油哦！”
“嗯。”我微笑着回答。但我明白，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那麼強。三班的朱老師，曾經帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！
正想着，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎麼的，我周圍突然冒出一羣女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的.鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力。”
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內容。然後，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接着，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們佈置任務：三天之內必須將詩歌背完，課後抽時間練習讀詩歌的情感與語調。然後是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課餘時間，每天午飯後，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園裏卻仍舊迴盪着我們響亮的聲音。
我們還根據男女生隊形以及詩歌的內容，多次修改，直到大家都滿意爲止。大致差不多後，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最後是服裝和道具。服裝則穿校服，而其餘道具則多數以借爲主。以‘零’的物質付出，取得不錯的效果。
終於，在我和老師以及同學們的努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終於要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的付出不能白白浪費，同學們！加油！
隨着緊張、激動的心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬於我們的表演。我們一個個拼儘自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。
幾天過後，老師在班裏宣佈：“同學們，這次經典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但後來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！
我微笑着，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！
我想飛得更高作文10
人生如圓，哲學便如同那永恆不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉蜿蜒，哲學如同一位巨人，總是用那溫潤無言的目光注視着我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學的天空與理想的國度。在那裏，我尋到了自由與超脫。
我想飛得更高，擺脫外物的侷限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛慕景仰，實際上長得卻面目猙獰，醜陋如腳伕。他那終年不變、破舊襤褸的長衫，永遠只是隨意地裹在身上。但這些無法掩蓋他心靈的純淨及澄澈。當走過集市，看到各個攤位陳列着琳琅滿目的商品時，他不禁發出感嘆：“這世上竟有那麼多我不需要的東西！”卻不知多少人爲了名利而奔走鑽營，疲於奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學讓我明白，真正的偉大，不耽於形，不拘於物。大音希聲，大象無形，偉大的事物往往沒有具象，純淨的靈魂正是在對外物的超然中才能綻放永恆之美。我想追求本真與淳樸，於此我得到了自由。
我想飛得更高，消除對死亡的恐懼。大哲學家第歐里尼一生寵辱不驚，對死亡無懼。一天，當戰功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時，他看到第歐里尼悠閒地躺在椅子上曬太陽。他上前詢問：“請問有什麼是我可以爲您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽光。”死亡曾是困擾我童年時期的最大問題，我害怕突然從這個世界消失，再也無法體驗人生的美好。於是我患得患失，而對死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學讓我清楚，人人難逃一死，對死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說：“當死亡來臨時，我們還活着；當死來臨後，我們已經毫無知覺，那麼死亡與死者和活者都無關。”哲學的智慧讓我明白，人生就是一場走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的.行爲，真正的英雄是放下負擔，用生命的每一秒活出精彩與感動。我想無畏於死亡對於人類的威脅與恐嚇，於此我得到了超脫。
人生的際遇無法改變，而哲學卻用其無窮無盡的思辨與智慧改變我應對這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進行靈魂的對話，從而求真、求善、求美。我願讓哲學作我生命的守護神，使我可以自由翱翔於天際。
我想飛得更高作文11
我有一個淡於雲彩的美夢——成爲書法家，也是我夢寐以求的理想。
實事求是地說，小時候，我挺討厭寫字，面對着黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到國小三年級，張老師改變了我的想法。
每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎着腰，低着頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗臺上看個不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑髮亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你爲啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢擡起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，，反而幽默地說：“你怎麼懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的。”爲什麼要寫這麼一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎麼會懂？”我聽了心裏一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了。現在，我已經得了不少寫字比賽的獎狀，這對於我來說是莫大的鼓勵。
每每到了暑假和寒假，我可沒那麼快樂。我都在接受着“痛苦和甜蜜的.煎熬。”
只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻迴盪起爸爸的聲音：“我們是爲你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以後有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己。”我又只好乖乖地打消偷懶的念頭。後來，我就學會了堅持，不再有那種想法。可能我長大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什麼意思，只知道我的生命中只有自信與自強不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，“只要功夫真，鐵棒磨成針。”我堅信我的夢想一定會實現
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那麼一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的讚歌！
我想飛得更高作文12
“我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間……”生活是什麼？生活就是一個不斷高飛的過程。
有人說：“知足常樂”但我認爲不滿足於現狀纔是不斷進取，取得成功的關鍵。
只有爬得更高，才能看到更遠。人稱：“數學鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數學，鑽研數學，但又不一味地追求考試分數。他一如既往，矢志不愉地追求，堅持自己的興趣愛好，最終有所收穫――破解了“西塔潘猜想”――震驚世界，一舉成名。取得如此成就，那他就此停止了嗎？不，沒有，他說他要飛得更高，還要走得更遠。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”是他不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的`大門。林書豪的追求，堅持幾乎達到了極限，像他這樣的懷揣NBA夢想，不停輾轉各球隊試訓，哪怕只爲一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數人員都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停止，他最終成功了。但即使是這時，他也表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的成績。
生活如逆水行舟，不進則退。這天，一隻狼輕鬆地捕獲羚羊飽餐一頓後躺在草皮上曬太陽，另一隻狼焦急地從它身旁跑過。它很疑惑地問那隻狼：“我們在這兒過得舒服得很，抓羊不費吹灰之力，你還那麼努力地跑步幹嘛？”那隻狼回答說：“因爲獅子來了。”它聽了，翻了個身，放心地說：“獅子是我們的朋友，怕什麼呢”？幾天後，由於獅子的到來，這裏的羚羊奔跑速度都明顯加快了，這隻狼由於抓不到羊，最後餓死了，自然界的規律本就是如此，適者生存，不適者淘汰，萬生物在發展，我們也需要進步，只有不斷向前走，向上飛，我們才能適應環境的發展。
當你懷抱羊高飛的願望，信念會賦予你劈波斬浪的力量。當你懷抱着高飛的願望，世界會爲你綻放無數種等待探索的可能。只要你有高飛的願望，勇敢地執起畫筆，就能爲自己塗抹一天藍天。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”短短几句歌詞，道出了我心中的全部願望。
我想飛得更高作文13
夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩裏，而生命就此孕育誕生！
“這是哪裏呀？四周怎麼什麼也看不見呢？我要衝破這枷鎖！”我又奇怪又堅定的自語道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風颳一下就能破掉。可是它仍是堅固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內心堅定的呼喊着決不放棄，我你一定要衝出去終於一縷明媚的陽光投射進來，我貪婪地享受着，用盡全身力氣終於衝破蛋殼，沐浴在陽光中。
我睜開眼，好奇地環顧四周，一羣扁嘴的動物正大眼望着眼看着我。我不好意思地低下頭，看看自己，多麼難看的傢伙呀！乾枯的羽毛，肥碩的'身體，乏味的顏色。相比他們我又是一隻“醜小鴨”。他們並沒有嘲諷我，很樂意地邀請我加入成爲他們的成員。我欣然答應，並開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長極爲迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成爲了羣體中的首領。我率領鴨羣在蘆葦蕩中覓食，遊戲，歷險，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時，耳畔突然傳來一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我擡頭茫然地望向天空，一羣大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來。我猛然發現我原來是一隻大雁，並不是野鴨。驚奇過後，便是到了決擇的時刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨羣一起覓食，戲水；二便是跟從雁羣遷移。遍覽美景，飛過一切艱難險阻，但也會承受更多的危險。我依然地選擇後者，因爲碌碌無爲不是我的理想，我想要飛得更高。雁羣首領很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨羣，翅膀狠命的拍打水面，就是不見飛高。雁羣很是無奈，告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力，拍打着翅膀飛遠了，望着他們遠去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會更努力，飛得更高的。
自此以後，這片蘆葦蕩裏總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀痠痛無比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會着孤獨。一批批大雁，從空中掠過，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵。已至深秋，翅膀拂過水麪，身軀有力地衝上高天，終於追上了最後一隊大雁。夕陽西下，望向無邊的天空，我明白自己現在的高度遠不是生命的極限，我仍會堅持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來，嘹亮的歌聲在大四、天邊迴響，久久沒有消逝。
生命的真諦在於奮鬥，奮鬥的關鍵在於理想，而理想就是飛得更高，挑戰更多未知，完善自我！
我想飛得更高作文14
蓬鬆的舞裙和着五彩斑斕的光暈，伴隨着我與舞伴高調的謝幕，迎來無數的喝彩，這就是我夢寐以求的夢想……
——題記
隨着華麗的謝幕，在場觀衆掌聲雷動。我眼裏浸滿了存在不少心酸往事和夢想的淚。放眼望去，一位年過半百的花甲老人正站在人羣中爲我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。
清楚地記得那年夏天，嬌豔的陽光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機，和着輕快的節奏帶着載滿夢想的心前往母親給報的舞蹈班。因爲母親知道我幼小的心靈裏一直懷揣着一個想成爲舞蹈大師的夢，從幼兒園起，我就和別人過着不一樣的生活，當其他小朋友嬉戲玩耍看卡通片的時候，我就已經把腰擔在把杆上準備承受令人驕傲與髮指的疼痛。這十多個春秋與冬夏給我堅持下來意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。
猶豫了一下，我便悄然踏進了舞蹈室。直到現在我都對初次見老師的畫面記憶猶新。她有着長長的馬尾和一對有神的眼睛。她便微笑的望着我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳。看到鏡子裏其他的孩子似乎都比我小許多這更堅定了我努力跳好的信念。
就這樣，我從開始的形體慢慢轉行了拉丁，這一跳又是幾個春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅定的信念。很快我就成爲了老師心裏的好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時候我還婉言拒絕。後來他跟我說了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心裏烙下了重重的印跡。之後的我開始進行魔鬼訓練，一天跳十多個小時，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結果不小心把腳趾劃了一個口子。我便發泄了壓在心裏的所有不滿與煩躁，激動得我把鞋扔到了門外，蹲在角落，掩面哭泣。看到老師身影的那一霎那，我想起了她的.那句話。“若想成就夢想成爲人上人，就得吃得苦中苦。”這麼一句暖人心脾的話，正好敲在我內心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。
“若想成就夢想成爲人上人，就得吃得苦中苦。”是呀，每一顆閃爍的鑽石不都是經過多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒有經歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅持的人最終將會飛得更高，成爲奪人眼球的鑽石。
我想飛得更高作文15
如果你不走出黑暗，何時才能見到光明？如果你不經歷風雨，何時才能看見彩虹？如果你不衝破地平線，何時才能飛得更高？這三句話雖然聽起來很平淡，但在其中卻蘊含着極大的道理。
要想飛得更高，就必須排除萬難，突破自我，做最優秀的自己。我大約十歲時，就擁有了一個讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵着我的夢想。可能是受性別刻板印象的影響，大家幾乎都認爲我身爲一個女孩子，不該擁有而且也不可能實現這個夢想，因爲我的夢想是：考上中國人民公安大學，成爲一名女警察。我自己也知道，這個夢想實現起來，是有一定的難度，但我堅信每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜，於是我開始努力。
在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅持跑步約一千五百米；其次，我開始舉啞鈴，上下舉完，前後舉，前後舉完，左右舉；然後進行立定跳遠練習……放暑假後，我每天早上六點二十起牀，開始進行體育鍛煉，一直練到七點二十。在學習上，我除了完成老師佈置的作業外，我還完成自己購買的練習冊；每次去上課或是出去玩，我都會帶上我的單詞卡，進行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的下學期，我在期會考試時，取得了班級第一的好成績，得分率在百分之九十八以上，但是沒有人知道我在成功的背後究竟付出了多少多於常人的努力。我每天早上六點起牀，十分鐘後，開始早讀，七點十分開始吃飯，吃飯的同時聽英語聽力，二十分鐘後再次開始早讀，在八點前衝一杯咖啡喝掉八點準時上課。每天十點半前寫完作業，休息十五分鐘後開始刷題，一直刷到十一點半，然後洗漱睡覺。突然間有一天，我問自己：這樣做不累嗎？爲什麼你不能在寫完作業後就去玩或是睡覺呢？我是這樣說服我自己的，我確實很累，但是我有一個一想起來就讓我熱血沸騰的`夢想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放鬆。別人在學，我也在學，只要我一放鬆，別人就可以輕而易舉地超過我，我的夢想也會離我遠去。有夢想有奮鬥的人生纔是有意義的人生！我想飛得更高！其實我的心裏也矛盾過，我既想努力，也想放棄。但是，我更願意讓夢想成真！我也更願意讓我的座右銘成真：多年後，你會感謝現在砥礪前行的自己！
要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個夢想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動力，直通雲宵！