在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我要飛得更高作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要飛得更高作文1
“我要飛得更高，飛得更高……”沒錯，這首歌是汪峯唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會想起一個故事，故事的題目是《鵬程萬里》。
這個故事主要講了北海道有一條很大的魚，叫鯤，鯤經歷了千錘百煉終於變成了鵬。期間，和鯤一起學飛的麻雀勸鯤別再學了，可鯤靠自己的意志堅持了下來，最終變成了鵬。
鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過自身的努力，卻變成了一隻真正的鵬，實現了自己的夢想。這又代表了什麼？這又證明了什麼？這代表與證明了只要自己努力，就沒有辦不成的.事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚都有這麼遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過且過，唉！還不如買塊豆腐撞死算了，在這裏，我發誓：“我一定要學習鯤那種堅持不懈的精神，並且，對待將來任何一件事都保持這樣的態度。”其實，在我們的社會中也有像鯤那樣歷經千辛萬苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛迪生等。來說說愛迪生吧，愛迪生剛出生的時候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學發展，他選擇的這條路是多麼的坎坷不平，他爲了做科學實驗，被人打聾了一隻耳朵，所以，愛迪生能成爲偉大的科學家，就是因爲他能堅持做各種科學實驗，並在大量的實驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬里》這則故事，我明白了一個道理：每個人剛出生的時候並沒有什麼區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成爲一隻飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，願大家在新的一年中飛得更高，更遠！
現在，每當我遇到困難時，我就時常會想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個故事。
我要飛得更高作文2
在溫室裏長大的花兒，雖然美麗，但體現不出那種堅韌。而在環境不是很好的地方，也能綻放的花兒，無論多平凡、多渺小他都是在寒風烈日下茁壯成長的，那是一種堅韌、真正的美……
那年暑假，媽媽帶我去婆婆家。婆婆家有一片菜地，哪裏種着許許多多的水稻。現在，正是水稻的成熟期，放眼望去，金黃的一片，媽媽帶上我去幫婆婆的忙。在烈日之下，要去割水稻，可不是一件容易的事情。土地裏的泥，又熱又溼，穿着那不合校的膠鞋，顯得十分不舒服。開始，婆婆教我怎樣去割水稻：“手必須抓住鐮刀手柄前一點，這樣好使力。斜着45%角去割。還要記住，人不能蹲下，最好也彎下45%。這樣纔不會弄溼裙子，也不容易被割傷。”我輕輕地彎下腰，一手捉住鐮刀來割，一手捉住水稻的頂端。
割了一會，我就腰痠背痛，手也被水稻劃得有點破損，頭上的太陽對着我直曬，臉上的汗珠不停滑落。對於我這個“衣來伸手飯來張口”的人來說，真是一件苦差事。但婆婆的身影還在忙碌，我只好繼續漫不經心的'地割起來，正準備放棄時，媽媽走過來了。俯下身對我說：“總在家裏，在學校裏，不曾嘗過苦，你又怎能領略人世的真諦呢？多多嘗試着實踐一些自己從未做過的事，必定受益不淺。”聽了這話，我開始割水稻，半天下來，水稻被割完了。雖然身體很累，但還是值得的。
面對工作人員細心照料的牡丹，相比一下，我會更喜歡在寒冬裏展開的臘梅。快樂工作，從工作中領略到的道理不少於書本。從這次的勞動中，我會越來越能吃苦。從而使自己的羽翼豐滿，像雄鷹一樣翱翔在天空中——飛得更高！
我要飛得更高作文3
我和媽媽正在百無聊賴地換着電視頻道，這時，畫面定格在《成長在線》，哎，這小孩子纔看的玩意兒，媽媽卻看得那麼熱乎幹什麼？正想搶過遙控器的時候，媽媽卻推開了我的手，說：“先彆着急，看一看可能對你有好處！”對我有好處？我心不在焉地看了下去……
“瞧，這個男孩叫房剛，他患有先天性的無汗症，可是人家非常喜歡輪滑，他看見那些殘疾運動員，是那麼頑強，自己也被打動了。所以他刻苦訓練，終於在特奧會上取得了金牌。”有那麼厲害嗎？看房剛消瘦的臉龐，蠟黃的神色，整個人都顯得是那麼虛弱，就憑他？就憑這個弱不禁風的體質能奪得金牌？好奇心驅使着我看了下去，“房剛這孩子真是很辛苦啊，每天近萬米的運動量，他卻一直堅持着，有時教練也心疼這個瘦弱的孩子，讓他減點量，他卻不高興的說：‘教練，別人能夠做到的東西，我也能做得到！我要飛得更高！’”房剛的雙眼，看不出什麼靈氣，可是挺有神，眼睛裏不斷地放射出生命的火花，從他的眼神裏，我清楚地看見了輪滑所賦予他的樂趣，輪滑所饋贈給他的`激情，這都是因爲運動，因爲體育的獨到之處。看到這，我也被這個有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身體比你差，可他對體育卻是那麼熱愛，輪滑還得了個金獎呢！再看看你，整天就呆在家裏不出去運動，要好好的向人家學習！”受到如此的“污衊”，平常我早就反駁了，可細細一想，媽媽說得也對，和房剛相比，我是應該自嘆不如。他對於體育的嚮往，對運動的熱愛，實在是使人佩服，是我這個正常人所不能體會到的。
房剛說他還要飛得更高，他還要向更高的目標前進，還要繼續努力，繼續拼搏，他會以成績來證明自己，並告訴別人，自己不是一個弱者！多麼使人激動的話語！我也應該以自己的方式來表達我對運動的熱愛，我會努力參加體育運動，爭取各方面都能邁上巔峯，我會和房剛一樣，飛得更高，你能和我們一樣嗎？相信你能行的！
我要飛得更高作文4
“我要飛得更高，翅膀捲起風暴……”這是汪峯的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無時無刻地在激勵着我前進。
還有半年就在會考了，班主任要我們成績好的同學把會考目標訂得高一點，這裏的目標大家心裏都清楚，那就是省級重點高中，可我卻非常“安分守已”，不貪心，考個市級重點高中也就心滿意足了，況且爸媽也只希望我考個市級的算了，可話也說回來，現在會考試卷變難了，今年我們學校也只考了兩三個，憑我這個水平怎麼可能考得上呢？
有一天，下午放假，我閒着沒事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風景，來到外面才發現是如此寒冷，大風颳得使我的`牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時，可兩隻不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹枝上，像兩名將要決戰的的武士，一隻是小巧玲瓏的麻雀，另一隻則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝着天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落後了喜鵲，不過它沒有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打着翅膀，這來是爲了贏，只是爲了飛得更高。
這時，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這隻小麻雀聯繫起來了，我心想，麻雀這第弱小的動物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，爲什麼我就沒有呢？我，一個比麻雀大上幾百倍的高等動物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然後離去。
回到家後，我把貼在牆上的會考目標撕了，又重新在一張紙上寫着“會考省級”，然後貼在牆上，我對着這張紙凝視了許久之後，又聽起了汪峯的《我要飛得更高》。
我要飛得更高作文5
天空是一個千變萬化的夢想，而我卻是一隻小小鳥，我想要去那音樂的殿堂，那個天空是有音符組成，到那裏，對我來說是一個遙遠的夢想，而要飛到哪裏去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經歷過。
這件事發生了不久……
記得，那是一個陽光明媚的一天，我的心情也萬分激動，因爲今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個妝，梳了個頭，接着就出發了！來到了廣州這個魅力大都會，來到比賽場地，不知爲什麼，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來。哎呀！我責怪自己：怎麼會現在才慌起來呢？鎮定，鎮定，放鬆，放鬆，不能害怕。哎！這樣一來又好像靈了，我的心平靜了許多！
看着前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時值比較長，再想想自己的那首曲子，時值不多，等級四級，在他們的'眼裏看來簡直是小菜一碟，今次，肯定成爲敗軍之將，怎麼辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗爲自己打氣。“到我了，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺，彬彬有禮的鞠了個躬。坐在位置上，準備好，開始彈！你別看我彈的自由輕鬆，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺，一方面要調節音色……這樣，你大腦裏沒一些緊密思維是做不到的！好了，終於彈完了。我走下臺，立刻就向媽媽說：“怎麼，我棒嗎？”
接下來的就是等待。我在那等呀等，頒獎儀式終於開始，我估計金、銀、銅獎不會落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開心，太興奮了！
哈哈！真好，我離音樂的殿堂又進了一大步，而且我比上次的成績更加優異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！
我要飛得更高作文6
“我要飛得更高，飛得更高……”我飛了！
這本書描寫了國小高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與信賴的男生杜小亞無意中成爲鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關於飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴着單明明成長，伴着畢業班成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中飛起來了，今後，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等着單明明和他的同學們。
整部書激情盪漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無慾單純樸實的友誼，這種友誼只能存在於童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無常，柔弱多病的杜小亞終於隨風而逝。他死後變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護者，他忠實地伴隨好朋友在學校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變着單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝着理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的願望小天使。也許你會很羨慕單明明有個願望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的.。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受着一種無邊無際的純淨和光明。我很快樂，是那種帶着憂傷帶着想念帶着祝願的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝願天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝着自己的目標高高的飛翔！
我要飛得更高作文7
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一隻在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望着那佈滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐着大地，豆大的雨點砸在窗上，發出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的衝動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，彷彿正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風的怒號和雨點拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指着窗上一處不起眼的角落。我循着爸爸手指的方向望去，看見一隻小蝸牛，正沿着潮溼的牆角向上爬行。它被雨滴擊落後，仍不死心，從頭開始，繼續向上爬，一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡彷彿訴說着它的`堅持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學習的天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續向前飛，一定能找回方向；被風雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同甦醒的睡獅，在學海里遨遊，在書山裏跋涉，一步也不停留，一步也不鬆懈。問老師，問同學，翻書籍，查資料，走一步，再走一步……
幾個月的努力過後，我“飛”得越來越穩，也越“飛”越高了，我嘴角掛着微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！
我要飛得更高作文8
什麼飛得最高？一位朋友說：“大雁。”
什麼飛的最遠？一位親人說：“燕子。”
什麼飛得時間最長？一位陌生人說：“鴿子。”
說起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表着和平。但我在十歲時，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學回家，我第一件事就是喂鴿子，因爲每次喂鴿子都是我自己喂，因爲那時爸媽都在地裏幹農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子裏放了出來，但放出來之後它飛走了，我在院子裏哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈後又飛來下來，我慢慢使喚着它們的名字，它們慢慢地飛到了我的'手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看着它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛彷彿冬天裏大地上鋪上的白雪一樣。我看着看着便入迷了，忽然我變成了一隻飛翔在空中望着大地的白鴿，啊！大地可真美啊，天空可真大啊！“咕咕”幾聲彷彿喚醒了我。我看着那兩隻白鴿，心裏興奮不已。
時間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩隻白鴿漸漸的死掉了，我看着它們的屍體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子裏望着天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發現房頂上有兩隻鴿子在休息我還以爲是以前的那兩隻。
無論什麼都有生命，但總有一天會死點，但我們一定要好好珍惜相處的時間。動物是我們的朋友，保護動物本是我們份內的事。
我要飛得更高作文9
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子裏鑽，我真的想離開，但是我能去哪裏呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那裏獨守，地上，一個長長的孤影在考試失敗中沉淪着......
望着那張已看過無數次的數學試卷，想到那因“失誤”而敗北的數學，心中總會隱隱作痛......
曾在及時，我發誓：一定要考第一！正當我幻想登上領獎臺，領取那份屬於我的榮譽的時候，那個夢，那個幻想已久的夢想如泡影般破碎。那帶着玻璃棱角的`“夢”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時，還夾雜着無盡的譏諷。但是，但是，我曾經努力過啊！爲什麼別人高興的帶着獎品回家，而我，將要忍受那個如泡影的夢支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收穫”嗎？全都是騙人的！.......
“什麼東西，原來是隻蜘蛛！”我帶點嘲諷的味道說道。只見它在一個樹杈上織網，第一次快要織好時，忽然一陣風襲來，網破啦，它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續織網，但是命運好像跟它過不去似地，從樹上掉下了一根樹枝，落在網上，剛織好的網又破了。我以爲它要放棄，誰知，它又爬上了樹，繼續織網，一次，一次，又一次.......
看着鍥而不餒的蜘蛛，我好像什麼突然明白了什麼似的。此刻，再次擡頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，纔會成功啊！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
--後記
我要飛得更高作文10
我要飛得更高，因爲我不甘於平庸。
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不願做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢於拼搏的心。有了這顆心，我就敢於去爲夢想而拼搏。雖然沒有先天的優勢，但我可以用後天不懈的努力來彌補，夢想依然可以實現，也就不會碌碌無爲地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只爲心懷已久的`夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對於夢想來說，如果連嘗試的機會都不給就將它扼殺在襁褓裏豈不是太殘忍了？我不會放棄，因爲放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要儘自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是爲了讓自己不再平庸，更是爲了給夢想一個機會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上佈滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是爲了我的夢想，我什麼都不怕，這點考驗又算得上什麼？引用陳歐的一句話：夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要爲自己的夢想努力拼搏。爲了自己的夢想，面對什麼挑戰我都無所畏懼，因爲我有一個堅定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，儘管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支持着我：我要飛得更高！
我要飛得更高作文11
站在鏡子前，看着自己，已經不是曾經那個帶着紅領巾，梳着馬尾辮的國小生了。時光荏苒，我已經八年級了！再過不久，小會考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……
國小時的我，如一隻剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，七年級時的我，開始學習獨立，開始學習飛了！學習生活中，學科比以前多了，但我不會氣餒，因爲，作爲一個學生，這是我們必經之路，同時也是一隻雛鷹能夠飛翔的關鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經想過放棄，但每當看到天空中一隻只鷹飛過藍天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進入了八年級的學習。
八年級，壓力更大了，前方的風雨也更大了，爲了緩解壓力學習的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發泄。起先，覺得長跑好雛鷹學飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時，我總要對自己說：我要學會長跑技巧。後來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發現輕鬆了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己說：我要跑的`更好！八年級，對於我來說，是一個轉折點，因爲在這一年，我要告別七年級的輕鬆，迎接九年級的緊張，八年級正是一個承上啓下的階段，也是我現在正在面臨的階段。現在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向着更高地方飛行！
此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風的聲音，前方，是地理生物的小會考，是苦苦追尋的夢想，跑着跑着，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的雲朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！
我要飛得更高作文12
每當看到鳥兒在天空遨遊時，我就想起了在嘉定垂直風洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天，媽媽對我說：“這個星期天，我要帶你去風洞‘飛’一次”。“風洞是啥玩意，風裏還有洞呀？”對於我的不惑，媽媽笑着解釋：“垂直風洞是利用高速氣流將遊客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的體驗。”
媽媽的解釋我還是沒有明白。“看來‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了。”我心想。盼星星盼月亮，終於盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風洞垂直體驗中心。原來，風洞是建立在一個M型建築上的。進風洞之前要先稱體重、量身高，並穿上相應的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領。我緊張得幾乎聽不進去，心想：哇，好嚴格！
在教練的帶領下，我進入了風洞的網格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，並保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時，強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高後，快樂充斥我整個身心。隨着我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心裏想起了汪峯的'那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一隻小小鳥》……
正當我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經雙腳着地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽說：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多麼幸運。非常開心，謝謝媽媽！”
我要飛得更高作文13
生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫。我們要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀捲起風暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇於創新的動力。一個人立下了大志，並願意爲之而奮鬥，那麼就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經說過這樣一句話：“一個人追求的目標越高，那麼他的才能就發展的越快，對社會就越有益。”是啊，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學習的黃金時代。我們是實現四化的後備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應當勇於打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸無大志，碌碌無爲，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時期尤爲寶貴。我們的祖國面臨着改革，面臨着圖強，面臨着興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學文化知識武裝自己，去做二十一世紀的'主人。
我想要飛得更高，就要敢於爭先。在學習上，我更加確定自己未來的奮鬥目標並逐漸明確自己的發展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學習目標，合理利用寶貴的時間學習專業知識。在課堂不懂就積極向老師和同學們請教。在課後認真做好專業知識的鞏固，和同學們一起學習，一起討論問題讓我進步很快。並抽出時間到圖書館和利用網絡資源查找與專業相關的資料，瞭解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養自己的專業技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語四級的複習準備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進步。
你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，後面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續前進，一無所有就是拼的理由！
我要飛得更高作文14
五月，周圍的空氣不安地躁動，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手錶細微的聲音如同此時我不安的心。
“好，三分鐘準備時間，接下來便是一千米賽跑。”老師冰冷的聲音傳入耳中。
我的手已經沁出了冷汗，然而我並未擦洗，我只能感覺到深深的侷促和不安。
“我能堅持到終點嗎？”我默默地問着自己，浮雲在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。
哨聲在等待了許久之後終於響起，明明應該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟着那些同學疾奔的.腳步聲。
蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲着我的身體。前面的同學早已把我落在了身後。我感覺到身上冒出了汗粒。
這時老師的話出現在耳邊：“加油，已經一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個一千米，我一定要過！
巨大的雲朵漂浮移動，那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好。”
我跨出大步，望着腳下的跑道不斷地向身後延伸，不知不覺已快兩圈了。
熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周圍的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣。
“還剩100米了！”已經跑完的同學趕來鼓勵我。我揮動着酸酸的臂膀，向前衝去。
內心的翅膀似乎即將發出最驚人的力量，我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！
是的，我已經達到了。此時的我躺在草地上，眼中充斥着永恆的純淨與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現實世界中安靜，帶着沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！
我要飛得更高作文15
海闊天高任鳥飛，每個人都有自己的夢想，有的簡單實在，有的是因爲一時的衝動，還有的是被硬逼着立下的。而我的夢想是自由的，我渴望夢想成功。
古往今來，多少人爲夢想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時立下了“爲中華之崛起而讀書”的遠大志向，結果，他成功了，還不是因爲他堅持嗎？他19歲東渡日本學習更先進的技術來救國，他心中一直想着，怎麼把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來？爲了實現夢想，成就了他的偉大。
我們在學習上，也應該懷有夢想來推動我們的學習。比如，我的夢想就是讀一首好的大學，可是要實現夢想也是不容易的，就像一隻大雁從雁羣裏飛了出來，要想生存，它就要經過不懈的努力才能生存下去。我們定的學習夢想應該和這隻大雁一樣才能實現。
貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓練去圓他的音樂夢，他的夢想的每一分子都在激情的奮鬥着。最終，他實現了音樂夢，創造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明瞭，但是在他的`眼裏有一盞信念之燈爲他指明瞭路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使羣儒百口莫辯，而他遊刃有餘，這是他勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下自成蹊”他明白他的苦心終究會得到回報的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮定沉着。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業！
這一切告訴我們，夢想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅定的信念，夢想就會實現！