在日復一日的學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什麼樣的閱讀答案纔能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的紅花草閱讀答案六年級，希望能夠幫助到大家。
也許因爲我在江南農村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。
紅花草，也稱紫雲英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區裏，遍野都有它的.足跡。還在早春時節，歇冬的農田仍無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐後地萌發出來。它那蔥綠的羽葉，淺倚着凍土，嫩莖上開着一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉着一支小火把，把大地a□得像塊紅瑪瑙，真美。
然而，我對紅花草的喜愛，還不單因爲它那如火如荼的生命力，更在於它那樸實、崇高的情懷。
數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻衝風冒雪地生長着，它的生命何等蓬勃!春暖花開，百花爭豔，紅花草又無意爭春，默默無聞地紮根成長，它的品格何等謙遜!暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期：這時，它的花蕊b口着醇香，香氣瀰漫，空氣好像c口進了糖絲，使無數蜜蜂爲之癲狂，終日繞着它採蜜。馳譽中外的“紫雲英蜜”，就從這時開始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草慷慨地被翻進土裏，泡入水中，變成了好的綠肥，爲迎接更大的豐收棲牲自己。
紅花草，活着，敢鬥殘冬，無意爭春，一心爲美好的生活釀蜜;死時，默默無聞，死得其所，給永恆的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃豔，也難入觀賞之林。但，它那火苗似的不息的生命，所需極少、貢獻殊多的奉獻精神，不正是一種崇高人格的象徵嗎?
《紅花草》閱讀練習題：
1.在文中a口b口c口d口處應填入的詞語分別是()(2分)
A.烤藏摻發B.映蘊溶放
C.煨蘊滲萌D.變學滲萌
2.結合語境解釋下列詞語。(2分)
A.如火如茶：
B.落英繽紛：
3.本文許多句子都用了修辭方法，從文中摘出一句，並稍作評析。(3分)
4.這篇文章的第四段是以爲順序來安排層次結構的。(2分)
5.“託物言志”是本文的特色，作者所託之物是紅花草，其所言之志是什麼?在下述四項中，選出不恰當的一項是()(2分)
A.不畏嚴寒，衝風冒雪的蓬勃生命。B.帶霜綴露，香氣瀰漫的天生麗質。
C.樸實無華，樂於犧牲的崇高精神。D.所需極少，貢獻殊多的無私精神。
6.大自然中還有很多植物都被我們賦予某種精神象徵，請舉出一種並寫出它象徵哪種精神。(植物特點要和反映的精神相吻合)(3分)
《紅花草》閱讀答案：
1、B
2、A、像火那樣紅，像荼(茅草的白花)那樣白。形容旺盛熱烈。B、落花繁多交雜的樣子。
3、略
4、時間
5、B
6、略