無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的粉筆的自述作文，歡迎閱讀與收藏。
粉筆的自述作文1
大家好，我是一支並不起眼的粉筆，身體只比火柴棍大些，全身都白白的，而且我的身體一天一天的在變小，可我卻爲此感到高興，因爲我非常有用。
每天小朋友們來到學校上課，總少不了要用到我，老師用我在黑板上寫字，使同學們學到了豐富多彩的知識，我很開心，雖然我漸漸地變小。你看：哪一個棟樑，不都是老師用我把知識寫到黑板上，然後才進入棟樑的大腦裏，我不是“有功之臣”嗎？可能他們那些棟樑不得要謝謝我呢！
那麼多人喜歡我、愛護我，可也有少數人對我不那麼友好。有的同學把我的身體弄成兩半，害得我全身骨折，成了一個殘疾者；有的同學用我在黑板上亂塗亂畫，很浪費我瘦小的身體；有的同學則是給我“染色”，鋼筆水漏了，就拿我在墨水堆裏左滾滾，右滾滾，把我白白的.身子弄得黑孚孚的，我很生氣，以前的那些好夥伴也遠離了我，不願意碰我，我傷心極了。
我是一個不起眼的白粉筆，犧牲自己，快樂別人，這就是我，請你記住我！
粉筆的自述作文2
我是一隻身披紅色外衣的小粉筆，我天天在盒子裏睡大覺。可是，有一天我發現我和我的弟弟妹妹們分開了。可是，我那一瞬間，發現了一道光芒。
我發現我被一位女老師拿了起來。喔！原來我是被拿過來教孩子們上課呀！我還發現，我的兄弟姐妹們在空中翩翩起舞呢！
一天天過去了，我也漸漸變得瘦小，其實我也知道我的'日子不多了，也知道可能隨時會有被掃進垃圾桶的命運。
女老師來了，還是像其他兄弟一樣拿起了我。我的心砰砰直跳，也準備在一起被掃進垃圾桶。此時，我又慢慢地，慢慢地失去了我的小夥伴。我也感覺到了我會隨時離開這羣活潑可愛的學生。
雖然，我已經失去了我的生命，但此時此刻，我一點也不後悔當一隻粉筆，因爲我教學生們認識了很多知識，我在老師的手中完成了我的使命。我爲我自己自豪。
粉筆的自述作文3
Hi，大家好，我是一隻小粉筆。
我全身雪白，體型像個小圓柱，大部分時間都生活在學校裏。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有着相同的使命，那就是讓老師板書寫字，讓知識傳遍到每個同學的腦海裏。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我是老師的小助手，但我的生命也很短，有時可能不到一天的時間，就結束了生命之旅。但當我看到同學們考試考得非常理想的時候，我就很欣慰，即使結束了生命，也充分發揮了生命的價值，沒有虛度一生。
每個老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學們在知識的海洋裏遨遊。可是當老師不在時，一些調皮的.同學就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠處扔去。天哪！這簡直是扼殺我的生命啊！同樣是拿起，爲何用如此不一樣的方式來結束我的生命呢？我爲老師的事業和同學們的成績鞠躬盡瘁，爲什麼還要這樣對待我呢？
我希望老師和同學們可以好好對待我們，別看我們個頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價值地消失。
粉筆的自述作文4
大家好，你們知道我是誰嗎？下面就來根據我的自我介紹猜一猜吧。
我渾身雪白，住在一個漂亮的盒子裏，一直待在透明的玻璃櫃。直到有一天，來了一位女士，把我領回到工作的地方——講臺。哈哈，這下知道我是誰了吧？我就是一支白色粉筆。一到講臺，我就明白了自己重要的使命——爲祖國的花朵奉獻自己的力量。
我一直默默無聞地奉獻自己的生命，爲學生帶來淵博的知識，並且緩緩地結束了自己的`生命。開始老師同學都很愛惜我，也很器重我。
可是，好景不長，在我剛滿月的時候，來了一羣花枝招展的大小姐，她們蠻不講理地擠開我，來到講臺正中間。從此，美術老師不再喜歡我，其他各科的老師也漸漸地遠離我，因爲在講課重點階段，老師就會拋棄我，重用那些花枝招展而又傲慢無理的大小姐。漸漸的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下課後被調皮大王當作子彈來扔，摔得粉身碎骨。即使僥倖生存下來的兄弟們也成了殘疾人。
親愛的老師、祖國的花朵們，我們白色粉筆家族一生奉獻自己，卻從來不求回報，你們爲什麼還要不公平地對待我呢？雖然我們“白色”家族相貌平平，可一直兢兢業業啊！希望你們能平等對待粉筆家族各族成員！
粉筆的自述作文5
我是一隻粉筆，我有許多好朋友，分別是藍粉筆、黃粉筆、綠粉筆……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，老師像往常一樣走進教室，站在講臺上往粉筆盒裏拿粉筆寫字。我拼命地往外鑽，事情不出我所料，老師第一個就拿到了我這支粉筆，我別提有多高興了。我正在得意時，老師就幫我翻了一個舒服的身。我剛反應過來，老師就揪起我的尾巴，“唰唰！唰唰！”地寫起來，黑板姑姑不解地問：“你可真是又笨又傻，你的屁股都消失了，你以後怎麼能快樂呢？而且你何必這樣求死呢？”我朝黑板笑了一下，繼續着我的必要工作。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，老師又把我放進了粉筆盒，我長長吸了一口氣，滿意地看着黑板上那段優美的'文字，又看看自己的剩下的半個身子，我願意犧牲，讓語文老師變出優美的文字，爲音樂老師變成優美的音符。
我們粉筆有一種精神，就是付出不求回報。我爲自己是一支粉筆而驕傲。
粉筆的自述作文6
大家好！猜猜我是誰？我就是師見師愛的粉筆。
我的樣子是圓柱形的，大部分是雪白雪白的，夠老師用的。我還有個大家族，這些家族是五顏六色的，有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學們辦黑板報用的。
我的用處可大了，每當老師上課的時候，都要用上我來寫字，可是，每當老師要用我來寫字的時候，我會被老師寫的越寫越短，甚至可能只剩下一個粉筆頭了，但是爲了能讓同學們得到知識，就算讓我粉身碎骨，我都心甘情願，我還可以給孩子們帶來快樂，孩子們也經常用上我，孩子們可以畫畫，可以用我來玩遊戲，只要能看到孩子們的笑容，我就很開心了。
可是，我還有我的傷心事。有些老師如果看見學生在課堂上不乖，就把我當做武器，扔向不乖的學生，“嘭”那個不乖的學生就會變得乖起來了，但我是用來傳遞知識的，不是用來當武器的呀！還有一些頑皮的`孩子，看我很好玩的樣子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩樂品呀！求你不要傷害我吧！
粉筆的自述作文7
我是和幾千幾百個兄弟姐妹一起在一個大廠裏出生的，做好後，我們被裝進盒子裏運往需要我們的地方。
我和三十多個姐妹在一個學校裏安了家。我們是“以身殉職”，我們的職業是讓自己化成粉末，從而讓各位同學看清楚老師的一筆一劃，這樣我雖不存在了，但是我很快樂。下課了，有一些同學喜 歡拿着我在黑板上寫寫畫畫，我們也是消失，可是我們卻一點也不願意，我們如果會走的話，真想一下子蹦下來。
有時我們被用到了最短，被扔掉了，有一些不願意浪費的同學把我們撿起來，用來塗鞋子，回家畫小黑板，這些都是我們喜歡的.結束方法。
對了，我還沒有介紹我們的樣子，我們又圓又白，是橢圓形的，可以立起來，約一分米長，小巧玲瓏，是學習的好幫手。
我們是無私奉獻的，是最美麗的、是可愛的。
粉筆的自述作文8
我是一截小小的粉筆頭。
記得有人曾經誇我是潔白無瑕的雪娃娃，還有人曾經誇我是冰清玉潔的白雪公主。可現在呢，我什麼也不是，而是一截躺在牆角里佈滿灰塵的粉筆頭。我心裏苦悶極了，整天躺在灰暗的牆角里面，任憑灰塵把我緊緊裹住，任憑風霜在我臉上留下了道道傷痕。我強忍着淚水不讓它流下來。我深知流淚只能讓我的價值在時光推移中消失殆盡。我有苦難言，思緒萬千。
記得第一次，我站在神聖的講臺上，看到外面繽紛的世界，我心澎湃，真希望在黑板的原野跳起知識的“圓舞曲”，去滋潤那些求知若渴的'學生們的心靈。
我發誓，我願用自己的生命爲人類留下一點光輝，哪怕是一句話，一個詞，一個標點符號，我都死而無憾。
終於有一天，一個男同學把我從牆角里撿起來，我非常興奮，誰知道，他卻緊緊抓住我的身體，“啪”的一聲，我被攔腰截斷，我感到一陣陣撕心裂肺的疼痛，立刻昏厥過去。
一會兒，又從後面“飛”來一些難友，看着那些傷痕累累的難友們，真想大聲疾呼：“老師們，同學們，請珍惜我們這些粉筆頭吧！”
粉筆的自述作文9
大家好，我是一個粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的，能畫出美妙的線條。只有我是白色的，因此，我很羨慕他們。但是，老師上課時最需要的.是書和我---粉筆頭。所以，我在兄弟姐妹之中貢獻是最大的。
有一次，一個小同學爲我做了一套衣服，穿上去既美觀，又合適，還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來，老師的手就不用整天粘滿白灰，而我呢，則不用整天光着身子。而且，我還是粉筆家族裏第一個穿上衣服的粉筆頭。
還有一次，我掉在了地上，一個小朋友看見了，不把我撿起來，還用腳踢我，還踩了我幾下，我差點就粉身碎骨，你看，我現在還疼着呢！
我會變得越來越小，但是，別看我小，我的用處是最大的。老師就是利用我來將知識傳授給大家，這樣一來，大家學到的知識就會越來越牢固。
你瞧，這就是我--------一個充滿着喜怒哀樂的粉筆頭；一個犧牲自己，奉獻他人的粉筆頭。
粉筆的自述作文10
在一個溫暖的下午，一隻看似普通的粉筆小白誕生了！
在這個對小白來說人生最重要的一刻，小白對自己說：“經過這麼多的苦練，我終於修成正果，變成一隻光鮮亮麗的粉筆了。咦？奇怪！我怎麼沒有腳呢？”突然聽見有人回答：“你是笨蛋嗎？我們是粉筆，不是人類！”原來是旁邊有粉筆同類，小白不甘示弱回嘴：“既然我們是粉筆，當然也沒腦袋，所以，你也沒資格罵我笨啊！我看吶，我們就不要再吵了！”於是兩人只是大眼瞪小眼的，無言的渡過這個下午。
第二天，小白被送到一間很鬧哄哄的教室裏，他東張西望想知道爲何會來到這兒，後來，他看到許多早已斷掉的粉筆，不自覺的害怕了起來，但是又自言自語的深信自己的功力深厚，不會輕易斷掉。
纔剛說完話，就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形，小白開始爲了自己的命運感到忐忑不安，接下來不到三秒鐘，另外三個小朋友把小白輕易地五馬分屍，接着更把他的`身體碾成碎片，遠遠看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉，但其實這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的屍體。
此時，小白的幽魂不停的吶喊：“下輩子我要再努力修煉，如果我有長腳，我就可以光速的速度逃走，不再忍受人類的欺凌。”
粉筆的自述作文11
我是一支粉筆，一隻普普通通的粉筆，我的生命很短暫，我的存在只是爲那些可憐的孩子留下一點知識。但是現在我想爲大家講述一個故事，一個真實的故事。
這兒很窮很窮，對於學生來說，不僅上學是奢侈，就連用粉筆上課也是一種奢望。我還是主人自己掏腰包買的`。主人是一個剛剛畢業的小夥子，本來有很好的前程，但是他卻自願來這個窮地方教書，哎，我都搞不懂他是怎樣想的。
主人平常對學生很好，哪個學生沒錢交學費，主人總是免費替他們支付。其實主人也不容易啊。在這兒做老師，簡直比農民工賺得還少錢，可是主人總是這樣傻傻的付出。平常，主人一天才吃一頓飯，飯桌上更是連一塊肉也沒有，可他總是對學生說；“我在減肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，還有肉減嗎？連我都快給主人的手指頭磕疼了。冬去春來，他身上穿的也只是一兩件洗得發白的衣服，連棉衣都沒有。
你說，他慘嗎？他傻嗎？
粉筆的自述作文12
HI，我是一支粉筆，名叫APPLE，和許多兄弟共住一套粉筆盒。
一天，我和兄弟們被一個一年級的小朋友領走了。那個班的小朋友一點也不愛惜我們，沒到五天，我的許多兄弟就被這些小朋友們下課的時候在黑板上畫畫消滅掉了。
下課的時候有這樣的事，上課的時候也有這樣的事。比如上課時小朋友不認真聽講時，老師拿一支粉筆扔過去。比如老師上課寫字時，用力過緊，斷了。最常見的就是老師用我們的頭髮寫字時，頭髮掉光了我們就結束生命了。
我僥倖沒有被用過，但我始終會被用到的。現在我在粉筆盒裏是最漂亮的。你看，頭髮紅紅的，衣服紅中帶白（這白是老師拍手時濺到我衣服上的），小腳丫特別紅，再配上我這高高的身子，就如同紅日初升似的'。
一個月過去了，我高高的身子已逐漸變矮小。我的家被扔到了垃圾筒裏。我搬到了街頭（黑板下的那條板）流浪。結識了許多新朋友，如欄杆似的長尺，像我以前那樣的粉筆，肚子飽滿的圓珠筆……….。這些朋友有的埋怨命運的不公，有的爲自己的成就感到驕傲，有的……..。
最終，在寫那個字的第一筆時終結了我的生命，我被扔到了垃圾筒。
粉筆的自述作文13
我是一根粉筆，我離開了自己的“出生地”，開始了短暫的歷程。
我被一位老師拿起來，讓我和黑板摩擦，但不幸的是斷了腰，掉在黑板的邊緣，這是我們兩兄弟的分離。先說我，後說它。
我在掉落後，被一位頑皮的孩子拿起，當作炮彈，飛了出去，打中了一位男同學，那位男同學二話不說，拿起了我扔了出去，我又飛向那位調皮大王。可惜，沒打中，而打中了另一位男同學，他拿在手裏，毫不客氣地將我用小刀碎屍萬段，轉眼間變成粉末，又吹向另一位男同學，弄得他灰頭土臉，引得周圍人哈哈大笑，可沒有人管我的'死活。
而它，是在老師上課時，發現一位同學不認真聽課，順手一扔便飛向她，打住後，掉在地上。一直等到放學，被值日生看見，就又飛了起來，一下子飛到講臺上的同學頭上，掉在講臺上，那位同學拿起一個替罪羊飛了過去……
直到第二天，又上課了，它終於被老師拿起寫字，最後總算爲了教學光榮獻身。
同學們，我想告訴大家，我們是要消失，但要爲教學獻身，不要爲玩耍獻身，更不要讓工人叔叔浪費辛苦！
粉筆的自述作文14
大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉製作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍色、綠色……，唯獨沒有黑色，因爲穿上黑色的外衣，我就要“失業”了，那不是我的幸運色。
我們和蠟燭一樣，通過消耗自己爲人們提供服務，我們一點也不會傷心，反而會感到自豪。看，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優美的文字，數學老師寫下一串串奇妙的數字，美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫，同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨遊，汲取營養。但是也有意外的事情發生，個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的，當做子彈互相投擲；還有的用我們在白牆上亂塗亂畫，強迫我們做這些不文明的事情時，我們心裏很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費我們短暫的.生命。
當然，和人類一樣，我們身上也有缺點。我們在使用的過程中，會釋放粉塵，對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響，這不是我們願意看到的，但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學的健康受到威脅。
粉筆的自述作文15
大家好！我的名字叫粉筆，是黑板的親密朋友，是老師的得力助手，是學生的知識嚮導。
我披着一件雪白的外衣，身高兩寸多，直近約近一釐米的圓柱體，頭略略小一點兒，我的兄弟姐妹可多啦，有的穿着黃色的大袍，有的披着紅色的外衣，有的穿着藍色的'毛衣，有的披着綠色的錦襖，有的包着紫色的襯衫，還有的套着咖啡色的皮襖 …… 真是五顏六色，漂亮極了。
別看我的個兒小，我的作用可多着呢！語文課上，老師用我寫出了端正秀美的文字；數學課上，老師用我寫出了漂亮的阿拉伯數字和計算公式；英語課上我留下了我歡快的腳印；美術課上，我和兄弟姐妹發揮了各自的特長，畫出了幾幅五彩繽紛的圖畫 …… 我就是這樣一位忠實的嚮導，引領孩子們在知識的海洋裏乘風破浪。
但我也有不高興的時候：有一次，一些同學玩打仗遊戲，把我們當子彈扔來扔去，我和我的兄弟姐妹都被扔得粉身碎骨；還有一次，有一個同學把我碰掉在了地上，我正痛得嘆氣呢，他又冷不防踩了我一腳，我立刻斷了手腳，幸好我的兄弟姐妹及時趕到，把我擡進醫院。
我是一支快樂而悲傷的粉筆。我默默無聞地爲大家服務，每服務一次，我的身體就矮了一大截，即使耗盡我全部的生命，也無怨無悔。