在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的粉筆自述作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
粉筆自述作文1
我是一截小小的粉筆頭。
記得有人曾經誇我是潔白無瑕的雪娃娃，還有人曾經誇我是冰清玉潔的白雪公主。可現在呢，我什麼也不是，而是一截躺在牆角里佈滿灰塵的粉筆頭。我心裏苦悶極了，整天躺在灰暗的牆角里面，任憑灰塵把我緊緊裹住，任憑風霜在我臉上留下了道道傷痕。我強忍着淚水不讓它流下來。我深知流淚只能讓我的價值在時光推移中消失殆盡。我有苦難言，思緒萬千。
記得第一次，我站在神聖的`講臺上，看到外面繽紛的世界，我心澎湃，真希望在黑板的原野跳起知識的“圓舞曲”，去滋潤那些求知若渴的學生們的心靈。
我發誓，我願用自己的生命爲人類留下一點光輝，哪怕是一句話，一個詞，一個標點符號，我都死而無憾。
終於有一天，一個男同學把我從牆角里撿起來，我非常興奮，誰知道，他卻緊緊抓住我的身體，“啪”的一聲，我被攔腰截斷，我感到一陣陣撕心裂肺的疼痛，立刻昏厥過去。
一會兒，又從後面“飛”來一些難友，看着那些傷痕累累的難友們，真想大聲疾呼：“老師們，同學們，請珍惜我們這些粉筆頭吧！”
粉筆自述作文2
大家好！猜猜我是誰？我就是師見師愛的粉筆。
我的樣子是圓柱形的，大部分是雪白雪白的，夠老師用的。我還有個大家族，這些家族是五顏六色的，有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學們辦黑板報用的。
我的用處可大了，每當老師上課的時候，都要用上我來寫字，可是，每當老師要用我來寫字的時候，我會被老師寫的越寫越短，甚至可能只剩下一個粉筆頭了，但是爲了能讓同學們得到知識，就算讓我粉身碎骨，我都心甘情願，我還可以給孩子們帶來快樂，孩子們也經常用上我，孩子們可以畫畫，可以用我來玩遊戲，只要能看到孩子們的笑容，我就很開心了。
可是，我還有我的傷心事。有些老師如果看見學生在課堂上不乖，就把我當做武器，扔向不乖的`學生，“嘭”那個不乖的學生就會變得乖起來了，但我是用來傳遞知識的，不是用來當武器的呀！還有一些頑皮的孩子，看我很好玩的樣子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩樂品呀！求你不要傷害我吧！
粉筆自述作文3
大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉製作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍色、綠色……，唯獨沒有黑色，因爲穿上黑色的外衣，我就要“失業”了，那不是我的幸運色。
我們和蠟燭一樣，通過消耗自己爲人們提供服務，我們一點也不會傷心，反而會感到自豪。看，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優美的文字，數學老師寫下一串串奇妙的數字，美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫，同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨遊，汲取營養。但是也有意外的事情發生，個別淘氣的'同學故意把我們掰成一段一段的，當做子彈互相投擲；還有的用我們在白牆上亂塗亂畫，強迫我們做這些不文明的事情時，我們心裏很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費我們短暫的生命。
當然，和人類一樣，我們身上也有缺點。我們在使用的過程中，會釋放粉塵，對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響，這不是我們願意看到的，但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學的健康受到威脅。
粉筆自述作文4
我生自筆的王國，生來就爲人們貢獻出生命。把一生貢獻給那些求學的人，這也是我存活最大的意義。
我沒有令人稱讚的外貌，但卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引着無數雙渴求知識的眼睛，帶着他們在佈滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進，這就是從不愛炫耀自己的粉筆。
我是知識的細線，編織出智慧的錦緞我是一塊塊塊，鑄造了結實的求學之路。
吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着，漸漸地，我變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把人們帶到神祕的知識世界裏去遨遊，讓人們揚起理想的風帆。
我的`生命雖然短暫，我的下場雖然是粉身碎骨。但我只是默默的奉獻着，從沒有任何埋怨。
擦黑板時，我默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去我用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……
我，外表平凡，內心不凡。我無時無刻在散發着自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，我就悄然地離開，無聲地走了。但我不會忘記——黑板是我的滑冰場，曾留下我累累的傷痕，也曾留下我飛揚的風采。我潔白的身軀，點綴知識的天窗，我曾火花四濺，我曾放聲高歌，只爲抒寫我那閃亮的人生
粉筆自述作文5
我是一支彩色粉筆，我有很多小夥伴，長得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，爲此小夥伴們一直對我羨慕不已。
“隆隆隆……”經過漫長的長途運輸，我終於離開了粉筆工廠，來到了一個嶄新的生活環境。這是一間超大的多媒體教室，教室裏乾淨整潔，陽光透過窗戶射進來，曬得我都有點睜不開眼了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒，我由於身高特殊，所以被第一個抓了起來。那隻大手拿着我在黑板上東寫寫、西畫畫，不一會兒我就變得又矮又醜了，心裏不禁有點小難過。不過看到孩子們注視着我在黑板上留下的身影開心地笑着，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材，但是已經沒那麼傷心了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的'下半身被老師隨手扔進了粉筆盒裏。夥伴們看到了我殘缺的身體，嘲諷我說：“誰叫你愛出風頭，現在怎麼樣？”“對啊，對啊，真是活該！”我聽了這些話一點兒也不生氣，只是用驕傲的語氣對大家說：“雖然我現在沒你們高了，但是我實現了自己的價值。”夥伴們聽了都羞愧地低下了頭，從此再也沒人譏笑我了，大家團結在一起共同爲人類傳播知識做貢獻。
現在的我已經由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說我走過的是一個自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的地方貢獻了自己的力量，所以我一直無怨無悔。
粉筆自述作文6
我是一根被老師用來教課的粉筆，那時我爲我自己感到自豪，因爲我教給小朋友們很多知識。
可不到一會兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師並不撿起，而是繼續寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識到我就要‘死’了，這時下課了，我以爲我終於可以休息一下了，但下課了也沒什麼好事發生。
不到一會兒，一些調皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂塗亂畫，這時我感覺我想一個仍人擺佈的棋子，一根粉筆對我說：“我們好可憐啊！被這些小朋友用來亂塗亂畫。”一根有點舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢。”
我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎麼只剩這麼點了？”
“還不是因爲下課被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。
上課了，我好像又活過來了似的，隔壁的'粉筆說：“上課也不好過啊！”我很疑惑它爲什麼這麼說，課剛
上到10多分鐘，一個小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命啊！”我被一個小朋友用書擋下，我掉在了地上，我彷彿全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。
下課後，同學們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之後我被一個大胖子踩過後我便四分五裂，我的一生就這樣完結了。
經過這件事後我要呼籲大家珍惜世界上每一個物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。
粉筆自述作文7
大家好，我和你們已經在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠的陪伴。我就是粉筆!
我個頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負我，就比如說有一次，上課的時候老師請同學們上臺寫題目，我就成了他們的工具，有一個同學用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的`時候他們把我當成攻擊的武器，拿着我對別的同學砸，就這樣經過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那裏，總有些同學看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這羣同學都不如老師，老師，整天拿着我在黑板上寫字畫畫，根本沒有浪費我，就算我得用掉了那也是我心甘情願的犧牲的了，而不是被你們當成玩具撇斷的!人類呀，如果你們聽到我的訴說請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會對你們人類發起強烈的攻勢，到時候就請不要怪我心狠手辣了!你們說什麼說我們粉筆國打不過你們?哈哈，開玩笑!你們的原子彈還有什麼合子彈的對我們一點用都沒有。所有我勸你們還是早點改邪歸正吧!
只要你們肯改邪歸正，我們人我們粉筆國一定會好好的幫助你們，在教學上讓你們的事業有着更快速的發展!
粉筆自述作文8
大家好！我是出生於粉筆王國的粉筆晶晶，別看我只有一點兒大，可是我的作用可多着呢！
但令我傷心的是，每到下課的時侯，我的噩運就要來了，同學們在追趕打鬧時，把我折斷當作武器進玫，我傷心的哭訴着：我對人類這麼好，你們爲什麼就不能愛護我呢？正當我還在養傷時，一位女同學的白布鞋被踩髒了，就拿我往鞋上抹，我哇哇大叫起來：真疼呀！真是禍不單行。
在課堂上時，老師拿着我在黑板上寫下一個個字母，一首首古詩，一道道公式。我就像一位導遊，領着同學們暢遊知識的`海洋，我的心裏美滋滋的。
有時，老師讓同學們佈置黑板報，同學們用我畫出了一幅幅既美麗又生動的圖案，還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢！每當我聽見：嘿！你們班辦的黑板報真漂亮、真好看！我心裏總是一陣激動，心想：真好呀！同學們獲得了表揚。有時，同學們出去野營時，還用我來做記號呢！並且小心翼翼地用手絹把我包起來，隨身攜帶。
在衛生大掃除時，當我的哥哥姐姐們掉在了地上時，有的同學還會把它們撿起來，放好在盒子裏面呢！我的臉上露出了燦爛的微笑，心想：我對同學們的苦心看來沒有白費，太謝謝他們了！
我就是這樣：一支普通的粉筆，我寧願用我的身軀來教人類知識，我把我的一生獻給了人類，獻給了知識！
粉筆自述作文9
大家好，我是一支粉筆，很感激你們爲粉筆舉辦藝術節，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我，你應該不知道我的來歷，我來告訴你：古代的時候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的內容提前寫在紙上，但寫錯又擦不掉，很麻煩。有個聰明人，他覺得用木炭在木板上寫字，效果奇佳，但還是擦不掉。
後來，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫，又好擦，我就這麼誕生了。我是石灰石製作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫的“L”；像一位挺立的將士；像薯條，像一根又粗又大的棍子。我的身高8釐米，直徑大約0。5-1釐米。我的'顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨沒有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因爲黑色寫在黑板上看不見。我的作用很多呢，語文老師用我寫漢字，教學生寫作文；數學老師用我們演算畫圖，帶學生走進數字的殿堂；英語老師用我寫麪條字，教學生讀ABC；美術老師用我畫畫，把學生培養成畫家。但學生一拿到我們，我們就會粉身碎骨，他們把我們扔來扔去；把我們削斷，用我們亂塗亂畫，這是非常不文明的。我們也有分類，如有塵和無塵，有塵粉筆寫在黑板上會灰塵飛舞，煙霧瀰漫，有些老師因爲灰塵得肺炎，英年早逝。但無塵粉筆不會這樣，粉塵少了很多，但風一吹還是有粉塵。啊！我們給人類帶來了知識和智慧，我爲自己感到驕傲。
粉筆自述作文10
大家好！我的名字叫粉筆，是黑板的親密朋友，是老師的得力助手，是學生的知識嚮導。
我披着一件雪白的外衣，身高兩寸多，直近約近一釐米的圓柱體，頭略略小一點兒，我的兄弟姐妹可多啦，有的穿着黃色的大袍，有的披着紅色的外衣，有的穿着藍色的毛衣，有的披着綠色的錦襖，有的包着紫色的襯衫，還有的套着咖啡色的皮襖 …… 真是五顏六色，漂亮極了。
別看我的個兒小，我的作用可多着呢！語文課上，老師用我寫出了端正秀美的文字；數學課上，老師用我寫出了漂亮的阿拉伯數字和計算公式；英語課上我留下了我歡快的腳印；美術課上，我和兄弟姐妹發揮了各自的特長，畫出了幾幅五彩繽紛的圖畫 …… 我就是這樣一位忠實的'嚮導，引領孩子們在知識的海洋裏乘風破浪。
但我也有不高興的時候：有一次，一些同學玩打仗遊戲，把我們當子彈扔來扔去，我和我的兄弟姐妹都被扔得粉身碎骨；還有一次，有一個同學把我碰掉在了地上，我正痛得嘆氣呢，他又冷不防踩了我一腳，我立刻斷了手腳，幸好我的兄弟姐妹及時趕到，把我擡進醫院。
我是一支快樂而悲傷的粉筆。我默默無聞地爲大家服務，每服務一次，我的身體就矮了一大截，即使耗盡我全部的生命，也無怨無悔。
粉筆自述作文11
大家好，我是一隻粉筆，今年已經半歲了，在粉筆中算是長壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣，也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來自粉筆出廠公司。
我身穿桃紅色的一條直身裙，因爲考慮到人們書寫的便利，上大下小。我完整的長度大約5cm，因爲長時間和別的彩色粉筆住在一起，我純色的衣服，上面被染上了各種各樣的色彩，爲我的衣裙做裝飾，別提有多漂亮了！我的構造非常簡單，是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫字、畫畫。陪伴主人在主人身邊學習。
我和親愛的小主人發生過很多故事。可令我印象最深的是這個：有一次一個貪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄斷了，主人知道後立刻把我找回來，批評了那個小男孩，還罰那個小男孩寫“愛護公物”一百遍。這個真實的`故事讓我非常感動。
我的願望是和主人永遠在一起，但這個願望是不可能實現的。因爲在我實現自己的價值的時候，我的生命正在消失着。我會和無數個兄弟姐妹一樣，爲了人們的學習，犧牲在自己的崗位，可我一點都不後悔。因爲我的職責是傳播知識，我做到了，和無數守在自己崗位上的人一樣默默無聞地付出了自己的一生。做一隻粉筆，我感到驕傲，這就是我的一生。
粉筆自述作文12
我是一支普通的粉筆，我沒有毛筆那麼柔軟，沒有鉛筆有五顏六色的外衣，也沒有鋼筆那麼有漂亮的外套。身體只有兩寸那麼長，想大人的一根手指頭，有時我穿着白色外衣，有時披着一件藍色的西裝，像一片蔚藍的天空，也經常穿着一條粉紅色的裙子，像一朵美麗的玫瑰，有時我還穿着黃色的披肩，像一朵盛開的向日葵，我是橢圓形的，頭尖尖的.，圓溜溜的，滑滑的，細細的，尾粗粗的，笨笨的，我是用石灰粉澆做而成。
我的用途可多了！比如說，藝術周活動有粉筆畫，我就會大顯身手，要不是因爲我，我們同學怎麼可能的第一名呢？還有就是同學們辦黑板報是，還少不了我呢，有些時候我靜靜地躺在盒子裏休息。一上課老師拿起我，我就又大顯身手，是老師的好幫手，我神通廣大，是一個小小的魔術師，可以變出精美的圖案，可以教數學老師寫數字，教語文老師拿着我寫漢字，英語老師拿着我寫出漂亮的英文字母，音樂老師拿着我畫正在跳躍的音符和五線譜，還有包括美術老師畫出美麗的畫，好看極了！！
不過偶爾我也會傷心難過的，被同學們折斷了，就會讓同學們扔掉。還把我當遊戲來玩兒，讓我和垃圾桶度過一天又一天。
我和同伴們希望同學們珍惜我、愛護我，這樣的話我會讓你們更有知識，更加描繪出美好的明天！筆下生輝。此時此刻，我會覺得很高興。
粉筆自述作文13
你們好!我的名字叫粉筆，我的體型爲圓柱型，身高約702釐米，大的一頭直徑是1.1釐米，小的一頭直徑是0.8釐米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3釐米。
我們粉筆家族的.成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫出來的字是潔白無暇的，可整潔了，遠遠望去就像一團白雲。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫出來的字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。
雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫字、畫圖。黑板是我的好朋友，是我的好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。
我們在黑板上寫字是，用力要均勻，不宜過猛，也不宜過輕。用力過猛會折斷我們的身體，用力太輕的話就會字跡不清楚。
人們在用我們寫字、畫圖時，我們的身體就會慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時候一樣。對此，我們不但不會傷心，而且我們會很樂意，並感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類帶來了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫出的字、畫出的圖，帶給了人們知識，值得!
粉筆自述作文14
在一個溫暖的下午，一隻看似普通的粉筆小白誕生了！
在這個對小白來說人生最重要的一刻，小白對自己說：“經過這麼多的苦練，我終於修成正果，變成一隻光鮮亮麗的粉筆了。咦？奇怪！我怎麼沒有腳呢？”突然聽見有人回答：“你是笨蛋嗎？我們是粉筆，不是人類！”原來是旁邊有粉筆同類，小白不甘示弱回嘴：“既然我們是粉筆，當然也沒腦袋，所以，你也沒資格罵我笨啊！我看吶，我們就不要再吵了！”於是兩人只是大眼瞪小眼的，無言的渡過這個下午。
第二天，小白被送到一間很鬧哄哄的教室裏，他東張西望想知道爲何會來到這兒，後來，他看到許多早已斷掉的粉筆，不自覺的害怕了起來，但是又自言自語的深信自己的功力深厚，不會輕易斷掉。
纔剛說完話，就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形，小白開始爲了自己的'命運感到忐忑不安，接下來不到三秒鐘，另外三個小朋友把小白輕易地五馬分屍，接着更把他的身體碾成碎片，遠遠看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉，但其實這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的屍體。
此時，小白的幽魂不停的吶喊：“下輩子我要再努力修煉，如果我有長腳，我就可以光速的速度逃走，不再忍受人類的欺凌。”
粉筆自述作文15
大家好！我是粉筆裏的一名普通成員。我的粉筆生活多姿多彩。所以，原本是白色粉筆的我，就被彩色粉筆的大家庭給吸引住了。在我的一再要求下，終於成爲了彩色粉筆，而且就是很多人喜歡的紫紅色呢！
我是被一位阿姨裝進一個寫上“彩色粉筆”的盒子裏的。不知過了多久，我被送進了鳥語花香的'鳳凰街國小，再那裏，我學到了很多的知識，如：小數除法、求小數的近似數等。
一天，我正在興致勃勃地聽語文老師講怎樣修改病句，忽然，我感到身體像在坐過山車，360度大轉彎，隨後，語文老師拿她那滿是老繭的手抓起我，在黑板上“沙沙”得寫下了好幾個大字。以後的一段日子裏，我知道了我的全身將毀於經常像個老師似的教我知識的、和我朝夕相處的好朋友——黑板哥哥。後來的每一節課，我都會認真地聽，認真地在黑板上作筆記，但每一次作完筆記後，我的年齡就會越來越老。現在的我，已經老得說不出話來了，“咳咳……”你們看哪！我已經不行了！再也比不上年輕時的我了……
我把我的一生獻給了知識，獻給了祖國！