無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的青春我做主作文，希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
十六歲的花季雨季埋葬着我的眼淚，我的理想，點點歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬於我，我有權主宰我的青春。------題記。
偶爾翻看以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散，無意間翻出小時候的照片，許多浮現在眼前，滿臉的稚氣。
我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。
沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢與現實與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢想也永遠也不會凋謝，永遠珍藏，那是一個關於灑脫青春的夢。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這裏，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的.我們。再將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已經過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動，帶着屬於我們的純真，在青春的歲月裏，我們留下了美好回憶，每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。
人生就是像一張白紙，未來就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創造一個屬於自己的人生。在這五彩的世紀裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春，我的青春我做主。
我的青春我做主作文2
所有的結局已經寫好，所有的淚水都已啓程，踏上那已見盡頭的路，含着淚，再走一走，卻不得不承認，青春是一條太絢麗的路。
這條路，沒有金剛石耀眼的光輝，也沒有翡翠那白中透綠的清鮮，卻有一抹獨特而靚麗的色澤！
夢幻粉
踏上第一步，粉色裝點了我的夢。曾記否？我們踏上這條路的第一步，彷彿整個世界都變成了粉紅色，到處洋溢着我們對未來的憧憬。書本上寄託了我的夢。也許有些人說我太小，不懂什麼是夢。但我認爲這場夢不需要多麼偉大，不需要多麼遙遠，只需要它平平淡淡，容易緊握就足夠了，粉色的青春路，淡淡的青春夢，夢幻的青春世界，這是甜蜜的粉，更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。
熾熱紅
邁進第二步，紅色激勵了我的心，曾記否，踏上這條路的第二步，世界被紅色的.渲染。若干年前的運動會，我身着大紅色的運動衣，頭上頂着火紅色的太陽，身旁飄蕩着鮮紅色的旗幟，一片熱烈。幾十隻手疊在一起，幾十個人圍成一團火紅色。那紅色是天上的驕陽；是鮮紅的旗；是拼搏的血液；更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路，揮灑的青春汗，激盪的青春情。這是火熱的紅，是熾熱的紅，更是激勵我奮進的紅。
神聖的黃
步入第三步，黃色讓我明確了目標，曾記否？踏上這條路的第二步，世界被紅色所點亮，那年夏天的畢業晚會，我含着淚，卻微笑着和同學說再見，畢業快樂，多年的情誼化成一片泡沫，消失在世間。燈光變成黃色，一曲《時間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下，泣不成聲。餐桌上果汁四濺，相互傾訴着彼此的夢。黃色的青春路，神聖的青春光，明確的青春目標，這是耀眼的黃，是神聖的黃，更是指引我人生的黃色。
絢麗青春夢，多彩青春路。
我的青春我做主作文3
在時光的洪流中，我們漸漸地長大。小四說的沒有錯，無論我們如何得喜歡那個長不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地，漸漸，漸漸成長。
有理智的心變得機械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以爲自己辯解，我們就是長大了，無可否認。青春這個謎，誰也解不開，但誰也可以解得開。
一直突如其來的“90後”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅然……一個一個“90後”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的.寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“90後”的張揚，“90後”的孤傲，“90後”的瘋狂，“80後”的憤世嫉俗，這又能怎樣?“00後”陪出些_淚水，這也沒什麼!這就是“00後”的孩子氣，“00後”的單純，“00後”的天真!
我們愛飄揚不要張揚!我們愛驚豔不要孤傲，我們要非主流不要愛哈的“日風韓流”我們築起“00後”的高牆，等待一個個“90後”的橫空出世。
同樣爲“00後”的張美玲說，“00後”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00後”，一語道破天驚。我們有自己的風格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆，其實我們只是義無反顧地走自己的路。
當然我們也不能用苛刻的語言去否定“90後”。“90後”“00後”只是一個時代的分隔。並不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評的深入。
“惆悵舊歡如夢，說來無處追尋!”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實說來很簡單，“00後”的事，自己做主!
我的青春我做主作文4
青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮鬥的激情；像深邃的星空，可以激發我們奮進的壯志；像皎潔的皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。
我的青春我作主，也許逐夢的歲月異常艱辛，也許逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。
青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的.，唯有努力，唯有堅持，纔不會留下遺憾。
青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨着時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不說，在那些陪伴我們的時光裏，它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。
有些人對生活沒有信心，常常抑鬱，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心裏早早就確定了目標，有方向的朝着它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區別。青春取決於人們的態度，對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，並及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。
青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。
我的青春我做主作文5
歲月如煙，往事如風，風吹散了煙，消散於天地之間，而我的青春也被秋風吹散了。
走進校園，便被一個令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬於七十班了，我很詫異，爲什麼？是老師玩笑裏所說的我麼太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個月裏，我麼該怎麼班？
我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己麼？三個月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
......
化學老師對我們很驚訝，往日的70班哪裏去了？嚴謹的態度，良好的紀律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班麼？？
有一句話很適合現在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個月內銷聲匿跡，要學會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰勝更爲嚴峻的事情的。
......
新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的`態度，語不驚人的文字足以壓倒我麼這些 ：“狂人”麼？
歷史老師說：離會考留下106天了，說明106天的時間用來衝刺，我不喜歡倒計時，就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。
風依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
我的青春由我把握，加油！加油！加油！
我的青春我做主作文6
青春可以說是人們最寶貴的時間了，而在這最寶貴的時間裏大部分事情都是我們的父母做主，我們卻什麼事都要聽父母的，可我們有我們的主見，我們要我們的青春我做主！
我爸就完全是一個“大男子主義”的人，什麼事都要聽他的，每天都要累死了，我以後的大事我把已經基本上幫我安排好了，連我以後做什麼都幫我想好了，我想反抗，可也反抗不了，我想我的`青春，我以後的工作我做主。
在古時候人們的大部分事情都是家長做決定，而當下，在農村也有像古時候的事例：小王曾經是某中學的學生，原本成績不錯，可是後來迷上了網絡遊戲，經常徹夜不歸，且多次離家出走，家裏後來實在沒辦法，便讓他輟學在家。當記者採訪他時，他說就是被家裏學校逼的緊哦！又不太想讀書哦！想點別的……就是不太自願讀書哦！
其實，記者在調查中發現，很多青少年之所以有出走的想法，和家庭有很大的關係。曾經有一個15歲的男生向記者傾訴，他很多次都想離家出走，因爲父母不和，經常吵架，那時候他就想走得越遠越好，誰也找不到，讓父母很着急，讓他們一輩子爲此後悔！
這些事例都告訴我們的家長不能逼孩子，當然適當的是可以，當然家長要知道，狗急也會跳牆的，何況是人呢，而我們更多的是希望家長給我們這些人一些權力，青春是隻有一次的，我們也希望我們能做一些事的主。
我的青春我做主作文7
青春，是一個個奇妙的夢想；青春，是一個個不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚頓挫的旋律。
青春的我們，應有自己的夢想。
我幻想着，在自己風華正茂之時，要去改造一下教堂。首先，教堂裏要挖一個深達100多米的洞，而後再用透明的玻璃當做電梯，自上而下，去品味大自然的無限趣味，這也符合教堂的`建築要求。再者，教堂裏可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內容相符。最後，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來裝飾。我相信，我的夢想在以後會是現實。
青春的我們，應擁有不羈與自信的信念。
在青春的時刻，我常常用一些語言在心底鼓勵自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學習；爲中華之偉大復興而努力。在青春的日子裏，只有經歷過狂風驟雨，纔可以看到美麗的彩虹，在狂風驟雨中，只有憑藉不羈與自信的信念才能走出去，而走過了風雨，就是彩虹。
青春的我們，應多聽一些健康的歌曲。
我們的青春時光，可能會有一些困難挫折阻擋我們前進的腳步，這時的心情會變得雜亂無章，這時我們需要一曲曲個來放鬆一下自己的心情，很可能輕鬆之後，一些難題就都會迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益於心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看着那一個個夢想成爲現實，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放鬆自己的心情。
我的青春我做主作文8
聽大人說：時光永不停息的行進着，遙遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠銘刻在我們的心中。那湛藍的天空，那羣偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對青春的嚮往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢，總纏繞在許多人心中。
經過時間變遷，對於許多人來說，青春正離他們越來越遠，遙不可及。無數人都會無數次回想青春時期。正處於青春的我們更應該珍惜青春，認真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光，它含有我們的抱負和理想。
我最大的理想是當一名文學家，我覺得我的語文水平還是可以的。對於我對文學的興趣。所以，我以後想當一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的'書，好的文章，給無數人閱讀，流傳千古。這個職業看似輕鬆，只需要寫，但有時半天都寫不了幾頁字，因爲對要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛鍊。需要有豐富的想象力，還要有敢於面對失敗的精神，敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月，可能根本沒人會買，甚至根本不能出版。面對這樣的打擊，需要的則是堅持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅持下去。
我們要從青春開始努力，爲遠大的前程做鋪墊，並且使青春充滿活力，充滿希望。
我的青春我做主作文9
十六歲的花季．雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季．雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來做主屬於自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復甦，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝着一個目標掠過，她在追求着完美。
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有着無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的`太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發現，每一天的太陽都是新的。
或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克以前說過：挫折就像一塊石頭，對於弱者來說，他是絆腳石，讓你卻步不前；對於強者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選取後者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自我的人生。我的青春，就應由我來做主。
我的青春我做主作文10
彷彿是半夜了，我摸索着爬了起來，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着，屋裏的檯燈依舊亮着，我卻怎麼也睡不着了。
青春是怎樣的，沒有經歷過的人，誰都不知道，可青春真正來臨了，不禁讓人懷疑，難道這就是青春嗎？
我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業本和題海中煩惱。
我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受着所謂的自己所要承受的“壓力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說不寫作業就不寫作業、說不上學就不學，可也不是整日呆在學校裏只與試卷和書本相伴。
我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什麼。
一年三百六十五天，除了放寒暑假時我們可以安排自己的時間，其他的每一天我們幾乎都被安排好了，日復一日，年復一年……
若我的青春我能自己做主，我會毫不顧慮地大睡一覺，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒有鬧鐘和手機將我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我會放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會兒我喜歡的'書，和朋友在一起曬曬太陽。
若我的青春我能自己做主，我會和老師一起學習，和老師爭論那些本來沒有固定答案的問題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。
若我的青春我能自己做主，我會……夜深了，雨已停了，望着書桌前一摞子的書，笑了笑，關上燈，匆忙睡去。
我的青春我做主作文11
每個人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無論是在學習、生活，道德方面都是一個轉折點，是尤爲重要的時期。
在這成長的過程中，我們的內心深處常常有很多想法，這想法有時卻與自己的言行相矛盾。而處於這時期的我有些叛逆，有時父母會說：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()
國中階段，時光都快過去2/3了，明年的'今天就要會考了。此時，我的內心太複雜了。如果青春歲月是一個轉折點，那我現在就站在這中點上，曾經的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班裏調皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心裏“偷偷的哭”！
人生?就像一個十字路口，自己走到中央了，不知該向前向後，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說：有失必有得；當上帝爲你關上了一扇門，也會爲你打開一扇窗的。我們不應害怕失去什麼而不去不去做哪件事。
光陰似箭，日月如梭。時間不等人哪！同學們爲了自己、也爲了父母，更爲了培育自己成才的老師。去奮鬥吧！我們不能因爲理想遙遠而不去努力，更要讓在自己的執着中閃出理想的光芒。
我們會留戀青春歲月，但青春歲月不會等待我們。它一直在行走，我們現在珍惜青春歲月還來得及。所以我的青春歲月再也無悔!
夢想因爲有了追蹤的翅膀而美麗，翅膀因爲有了勇敢的想念而堅強。我的生活：只有前進，不再後退，再也沒有恐懼和懦弱！
我的青春歲月，我做主！
我的青春我做主作文12
自從我記事起，就發現我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一隻小鳥被死死的關在籠子裏，沒有一絲陽光。
時光永遠流逝的那麼快，一轉眼，就到了現在，雖然其中小鳥做過無數次的嘗試，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前，失敗了。從此，它就只能聽從主人的擺佈。
又是一個梅雨天的下午，空氣悶得讓人喘不過氣來，雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚着窗欄出神的望着窗外的雨，這時媽媽把我叫走了。
“你說，語文、數學、英語還有一個物理的預習班我幫你報哪個呢，如果時間不矛盾，我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。
“不，我不想讀，我有自己的計劃。”我試圖做無謂的掙扎。
“不行，你的計劃不就是除了玩，還是玩嗎？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這隻小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現在成了擺設。沒有絲毫的價值。但是，無論鐵籠有多麼堅固，它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下，天空依然那麼昏暗。
我無奈，繼而像爸爸求助。但是央求了半天，卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己，我想只有改變這一切，才能脫離陰暗的.梅雨天。
我嘗試努力剋制自己，開始過上真正有計劃的生活。這樣，日子又一天天過去了。
………………
白駒過隙，一轉眼又到了暑假。
我忽然發現世界彷彿變了似的，隨着我的改變而改變。現在的媽媽變了一個人，開始不處處管着我了。小鳥在一次又一次嘗試中衝破了枷鎖，在天空下自由的飛翔。
看來，我做主的青春應該是有計劃的，有意義的。
梅雨天過去了，天邊出現了久違了的彩虹。
我的青春我做主作文13
藍天下，放飛的風箏承載着我們的夢想；絲絲的微風傳遞着我們的誓言；澄淨的湖水映照着我們的未來。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時的我們，就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想，看着此刻青春舞臺上的活力綻放，充滿着激情的我們，應對青春，要自我做主。
我的青春我做主。應對着眼前的那張紙，那張承載着我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分數彷彿在嘲笑我的無能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服於自我的失敗，青春的我們是無敵的，我不甘心於自我這麼快就退場，我的青春我要自我做主，我的舞臺，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場上的對答如流．我堅信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自我手裏。
我的青春我做主，九年級的生活，是我們在青春路上的一道風景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時，向周圍側目，流逝了的`過去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表着一分的收穫，而成功的背後，更要灑下無數的汗水和淚水，我們哭過、笑過，但最終我們都要收穫果實，甜的、酸的、苦的、辣的．我們只有理解，因此在我們的舞臺上，我們要綻放，要在困難中欣賞風景，也要在自信中取得成功。
或許，我的舞臺並不華麗，或許，我的青春並不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成爲那夜空中最耀眼的一顆星，我要成爲天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最爲絢爛。
我的舞臺我綻放，我的青春我做主。
我的青春我做主作文14
青春似一束含苞欲放的花骨朵兒；青春似一輪剛從地平線上升起來的朝陽；青春如一匹狂野奔放的蒙古馬；青春如一株剛剛泛青的小柳樹……青春是美好的，如春日的徐徐暖風，吹拂着我們的心田；又如甘泉滋潤着我們幼小的心靈。但又有誰想過，花兒是否能爭奇鬥豔，朝陽是否能放射光芒，蒙古馬能否飛越平原，還有那新生的小柳樹，將來能否成爲一處濃蔭？
一切都是未知的。如果說青春是船，那麼，我們能否掌握好船舵呢？是的，每個人的青春都是絢爛多姿的，但關鍵在於我們如何讓短暫的青春放射出永恆的光彩？這就在於你如何規劃自己的青春和把握自己的青春了。
我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的種子。青春是爲理想奮鬥的黃金時期。理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引你走向黎明；理想是青春之舟的'風帆，助你一路順風；理想是石，敲出青春的星星之火，要想讓青春秀出你的光彩，理想是必不可缺的。在我的青春之旅中，理想如指南針，時刻指引着我，使我不至於迷失方向，喪失青春。
有了理想還要付出行動，我的青春我做主。從現在起，就要把握青春，從我做起。多多瞭解文化知識，崇尚科學，樹文明之風，用知識豐富青春，用奮鬥點綴青春。即使青春之旅，並非一帆風順，但只要堅持就一定會成功，這種信念足以能讓你備經滄桑而不衰，歷經磨難而更強。
當然，擁有一顆積極樂觀的心態也是至關重要的，相信“再美的事物也有缺陷，再藍的天空也會出現烏雲”，這會讓你產生心境的魔力，以平常心對待生活，使你青春常駐，充滿活力，即使身處劣境，也充滿對新生活的嚮往和對未來的憧憬，促使你劈波斬浪，跨越重重山巒，最終抵達勝利的彼岸！
我的青春我做主作文15
我們從國小到國中在到高中；我們從少先隊再到共青團。一路走來，我們由稚嫩走向成熟，由無知的少年走向充滿激情的少年。
青少年期充滿無畏、勇敢、衝動、熱血的情緒，給我們的一生留下難忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用來釋放的。如果說少年是一條平緩的小河，那麼青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈，充滿了對世界的探索和對美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。
我們在共青團的領導下，漸漸由小眼界向外的.擴展。我們即將走向社會，脫離學校，在共青團的引領下，我們已學會如何的接待這個社會。
我做主的青春，可能會由於我的叛逆，衝動而令我終身後悔。共青團的存在就像是黑暗裏茫然無盡的大海上的一座航標燈，不會讓我們迷失方向，在未知的路途中帶給我們希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一團烈火，燃燒着激情，釋放着熱量，感染着他人。我是一名青少年學生，像所有這階段的學生一樣叛逆，父母的話總令我反感，就好像我還是個孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法，直到有一天他們的觀點變了。
在青春期的階段裏，我受共青團影響很大。我的經歷讓我體會到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯誤。
青春無敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時間。更有資本從頭再來。因爲有青春作後盾。
我的青春我的團，讓我們在共青團的帶領下使青春綻放美麗的未來，讓我們共創明日的輝煌。