無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做主作文1
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露着春泥的氣息，青春的我們不屬於乾燥的夏，不屬於悽美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
在這個五彩斑斕的季節裏，我們學會了細心觀察生活，珍藏生命中點點滴滴的感動，發現美就是一朵嬌豔的花，它只綻放在人類的“伊甸園”中，處處都藏着美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的.皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成爲我內心深處最美的風景。不禁感到人有時候不只是爲了自己的人生而添彩，而是在愛我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會因爲珍藏着這份感動而更加絢麗多彩。
冰雪易融，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識的海洋裏我們揚帆啓航。漫遊在春季，我們意氣風發；飛翔在春季，也有夢般回眸。
青春二字，有時也透露着秋天的味道，我愛這個季節，愛它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種青春的氣息。我愛這個季節，愛它的淒涼，正是這種淒涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會到了青春的內涵。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學路上疲憊的灰塵，我們依舊擡頭。
我做主作文2
我家裏有兩臺電腦，一臺我的，一臺老爸老媽的。
我那臺裏面有很多網絡遊戲，是下載過來的，而我爸和我媽那臺是工作用的，原來我們誰也不侵犯對方的`電腦，可是有一天，我要玩電腦的時候，發現我爸正在津津有味地用我的電腦看電視，我走過去讓把電腦給我玩，可是我爸死活不給，爲了能玩電腦，我便在老爸的電腦裏玩起了遊戲，我爸趕緊過來制止，我趁他過來的同時，跑回了我的的電腦上，可我發現電腦上的遊戲全被刪了，我想，我的電腦，你憑什麼刪，同時，也開始準備報復行動。
當天夜裏，我悄悄的點開了我和老媽的電腦，把我媽的電腦設置了密碼，同時把老爸刪掉的東西重新下載回來，併爲自己的電腦也設置了密碼，防止東西在被刪除，弄了一兩個小時，總算有下載完成了，我十分得意，睡着了。
第二天，我媽打開電腦，發現有密碼，便知道是我設置的，便讓我快點說出密碼，可是我死也不說，無奈，只好去電腦店解開密碼。
現在，他們都不用我的電腦了，我十分開心，我就是要告訴我的老爸老媽：我的電腦我做主！
我做主作文3
我非常想自己的消費自己做主，爲什麼呢？原因很簡單：不用像以前那樣，下午點心花了多少錢？身邊還有多少錢？等等的消費情況，都要非常仔細、清楚地記在賬本上，回家後向媽媽彙報。如果今天的花銷過多（超過10塊錢），回家後就要從零花錢（每星期5元）裏拿出來還給媽媽。
如果自己能做主，用多了的錢數就不用扣了，想花多少就花多少！母親節買花就可以買一大束了，不然只能拿出少得可伶的.五元錢，三朵花都買不起。誰還會拿着兩朵花給媽媽呀，要買就買一大束！
再比如，我想看什麼書，都可以買（沒時間去圖書館借）！上次，一本價值十八元的《百問百答》，我非常想看。但身邊總錢數都只有買早餐剩下的五元，回去還要從零花錢里扣，又覺得爲了一本書“犧牲”那麼多錢不值得。媽媽也不會給我買，只好放棄了這個念頭！
一個個可以比較自由支配零花錢的想法，讓我日夜盼望着，我的消費我做主，幾次向媽媽提起，都被媽媽充足的理由打敗，比如：你自己保管錢萬一丟了怎麼辦？你亂花錢怎麼辦？真希望有一天，媽媽能相信我，我不會亂花錢，會有計劃地花錢，偶爾超標也有可能，我也會學會控制。我長大了，讓我自己做主，我可以學會怎樣花錢！
我做主作文4
東海有三個公園。分別是水晶公園、金牛公園和西雙湖公園。我最喜歡西雙湖公園了，處處是歡聲笑語、花紅柳綠，充滿生機！
盼望着、盼望着終於有一天，陳老師帶着我們一起到西雙湖遊學。這時，天上的太陽像一個大火球，炙烤着大地。我那顆忐忑不安的心早上憋不住了。
來到湖邊，路上和花朵粉得像霞，紅得似火，黃得賽金一朵朵花兒像亭亭玉立的少女在眺望遠方！來到了湖邊，小魚一跳，跳到了荷葉上，它還以爲是在水裏呢，可是它再也下不來了，這時，一隻蜻蜓像直升機一樣，飛到了荷花上。此刻，讓我想起了一首詩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。滿池的荷花好像要接到天上了。湖面非常平靜，像鏡子一樣照耀着岸邊迎風飄揚的柳樹，也在照耀着那競相開放的花朵。喇叭花舉起紫紅色的'大喇叭，吹着一首美妙的樂曲！
柳樹的枝條觸到了水面，清澈見底的水面把枝條加長了，就像媽媽每天梳洗的頭髮，在風中翩翩起舞，又像是無數條綠絲線，爲人們抽絲紡織。柳樹粗粗的，像一位強大的士兵，保護着西雙湖的每一個角落。樹蔭爲我們乘涼，有句名言說的好：前人栽樹，後人乘涼！柳樹那嫩綠的葉子，綠得讓人清爽、令人陶醉。
大家在老師的帶領下，手拉手、唱着歌、爬着坡、吃着大家帶的食物，人人興高采烈，個個精神抖擻，像一個個小軍人一樣，走得整齊、帶勁。
西雙湖真是一幅如詩如畫的風景圖！
我做主作文5
我的名字叫陶燁，我很喜歡我的名字，因爲“燁”字分開，就是火和華。有火就一定會感覺到熱烈，意思就是：強烈的熱愛我們的祖國，熱愛中華人民共和國。但是，木子老師今天給我們一次自己起名字的機會。因爲我很喜歡自己的名字，我有些爲難。
精彩時刻開始了，木子老師提出這個建議的時候，整個班級都炸鍋了，看一看我的好哥們，已經瘋了，以前的男子漢，現在雙手抱頭，開始搖擺，邊搖邊大聲叫着：“不！NO！”
老師給每人發了一張長方形的小白紙，讓我們把自己的新名字寫在小白紙上。我早就想好了，就叫做希斯萊傑！因爲，這個名字是一位美國明星的名字，扮演一個反派：小丑。他爲了拍這個角色，把自己關在屋裏12天。拍完電影幾天後因一場車禍不幸離世。大家說他是用生命換來的這個演技。我很喜歡他的'這份專注，便胸有成竹地寫下了這個名字。
木子老師把紙條收了上去，然後不停地說：“我要點名了？都準備好了嗎？”我用衣服包住頭，心想：別叫我別叫我。突然，木子老師念道：“希斯萊傑！”我馬上答道：“希斯萊傑到！”……哈，終於鬆了一口氣。周詩恩的新名字讓我印象深刻，竟然是“粉色回憶·周”，哈哈哈。我笑得臉都紅了，他居然這麼迷戀遊戲中的衣服，把自己的名字都寫成“粉色”了！
我會想念希斯萊傑的。我也會記住這萬年不見的機會，讓我擁有跟偶像一樣的名字！
我做主作文6
這學期，謝老師選我當班級的組織委員，我既感到高興，又有些擔心。高興的是老師選我就是對我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務；擔心的是，我以前從來沒有組織過班隊活動，心裏沒有底。不過我想，要珍惜每一次機會，沒有過不去的火焰山，頂多邊幹邊學。
憑着這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務。第一次班隊活動的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活爲例，引導同學們一起參與討論交流，分享假期的快樂和收穫。爲了讓活動開展得有聲有色，我每天一做完作業就開始製作PPT,遇到技術難題就向媽媽請教，還認真撰寫了一份主持詞。裴佳怡則爲遊戲環節準備小獎品。
經過幾天的精心準備，班隊活動終於在同學們的期盼中拉開了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺，配合默契地主持起來。同學們時而聚精會神地傾聽，時而欣賞精美的'PPT,時而熱烈地參與討論……教室裏不時發出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地。看着謝老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊活動成功了！
通過這次鍛鍊，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個同學的傾情付出。班級是我們溫暖的大家庭，只有大家團結一致，班級纔會更上一層樓。
我做主作文7
大家好，我是卡通城的城長，最近卡通城剛剛改造完，下面我來給大家介紹一下其中的幾個項目吧。
一、金礦島。金礦島是一個漂浮在“海”（海是用很堅固的玻璃做成的，玻璃下面還有各種各樣的海洋生物）上的島，島上埋着許多“寶藏”，遊客們登陸島上根據所給的地圖經過重重險境找到“寶藏”，“寶藏”各式各樣，那就看你的運氣怎麼樣羅，找到了寶藏就歸你！
二、轉轉馬。轉轉馬是在原有的基礎上再加一些創意。如：你騎上的是“馬”，那麼，在玩的過程中，“馬”時常會昂頭嘶叫，令你感到真的是騎在了馬的身上；還有金魚的尾巴會一擺一擺、飛機的尾翼會不停地轉……騎上各種你喜歡的動物，在父母的陪同下一起旋轉盪漾，一起享受轉轉馬給你帶來的歡樂吧。
三、青蛙跳。在青蛙跳上，我們曾經彷彿快樂的小青蛙蹦蹦跳跳。青蛙跳在上上下下地彈動中帶來的無限歡樂和勇氣，其樂無窮。現在青蛙跳改掉了原有的.不足，將在戶外變成室內的湖面上、面對超大立體屏幕裏的清清的小湖、青青的荷葉、可愛的青蛙和它“哇哇哇”叫的聲音，一起享受自然給你帶來的舒服。
米老鼠、唐老鴨、高飛、灰姑娘、美人魚等等一切卡通人物以及我——卡通城的城長，隨時歡迎你參觀卡通城。
我做主作文8
那天，我哼着歌，蹦蹦跳跳地進了教室……今天是六一兒童節。
同學們正說着自己帶來的美食，班主任華老師一踏進班級，就說到：“什麼味？真香呀？”我看着那一張張桌子上的美食，冒着熱氣騰騰的煙霧，我情不自禁地嚥了口水。
華老師先帶着同學們去每一組品嚐美食，然後來評美食小組的冠軍。接着大家吃飯喝足，開始展示自己的才藝表演——唱歌、跳舞、演奏，真是應有盡有。
接着，我們開始做遊戲，每組派兩名隊員參加比賽，每人身上貼15張便利貼，當音樂響起得把身上的便利貼抖掉，當音樂停止身上便利貼最多的3名同學，要進行才藝展示。
“踩氣球”遊戲最刺激，每個人腳綁兩個氣球。當音樂響起，同學們要保護好自己的氣球，不然就被別人踩了。最後是抽獎環節，特等獎五名，一等獎十名，二等獎十七名，三等獎二十二名。特等獎獎品是電風扇，一等獎是地球儀，二等獎是彩鉛，三等獎是本。
我當了一個上午的主持人，能不能給我好一點的禮物啊？結果，和我想象的.完全相反，三等獎本當我的獎品，難道這就是我和的緣分嗎？
今天的節日會既讓我有點留戀，又讓我有點不開心。我又期待起下午和同學們在銀泰玩耍的快樂時刻。
我做主作文9
從一年級到現在，有件事一直讓我很頭疼，那就是爸媽偷看我的日記。
俗話說得好：日記日記天天要記，一天不記不成日記。我聽從老師的安排，天天寫日記，沒想到爸媽也因此得了“偷看”病，爲此我很苦惱。
有一次，我在日記裏寫爺爺遲鈍，用了“呆若木雞”一詞，第二天早上，媽媽把我罵了大半天，我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。
在三年級時，學校小賣部有賣帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的.日記了。我不用擔心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。
有一次，我因爲數學考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場。我實在沒有地方發泄，只好在日記裏翻天覆地釋放了一通，直到痛快爲止。可第二天早上我又被媽媽罵了，我很疑惑。晚上，我在媽媽書房裏查資料時，無意間發現媽媽書桌上有把鑰匙，竟然是和我日記本的鑰匙一樣的，我頓時恍然大悟。
到了五年級，我的電腦水平高了許多，我就把我的日記放到我的博客上，要密碼才能打開，我自己心裏偷偷得意起來。可邪門的是，爸爸媽媽還是知道了我日記上寫了什麼。上天還是關照我，有一次，我在電腦上發現了記錄，我的登陸密碼竟然被他們兩個“超級大間諜”破解了！我無語！
天啊，爸媽呀，求你們別再看我的日記了。我已經長大了，給我一點自主的空間好嗎？
我做主作文10
星期二，爸爸媽媽和外婆帶我到濱江森林公園遊玩。
一個小時以後，我們到了那裏。聽媽媽說，這裏有一項活動叫“水步球”。我聽了，很感興趣，心想：“水步球”是不是踩在球上在水面上走啊？但是一到那兒，我就大吃一驚，頓時目瞪口呆——只見一個大塑料球在水上漂。更絕的是，這球裏面竟然還站着人！我連忙跑過去，只見那裏人山人海，許多人拿着相機拍照。媽媽讓我也去買一張票。我心想：在這球裏面不能通風，萬一拉鍊打不開該怎麼辦？萬一球破了，我不會游泳怎麼辦？一個個問題在我腦子裏浮現。我說：“還是先看一看吧！”球裏面的人姿態各異：有的剛站起來，就摔了個“狗啃泥”“有的玩累了，乾脆躺在球裏睡覺；還有的站不起來，索性在球裏爬來爬去。看着他們的樣子，我不經笑了。媽媽說：”你要不要去？“我……”最後在爸爸媽媽的鼓勵下，我買了一張票。輪到我時，我既興奮又緊張。我鑽進球裏。只見工作人員用一根管子伸進來充氣，充滿後用拉鍊拉上。到水裏後，我試圖站起來，可還沒等站穩，就摔了個仰面朝天。我發起第二輪“進攻”。我好不容易站了起來，趔趄地在球裏走着。不料，身在一斜，又摔了一跤。不一會兒，時間到了，工作人員把球拉了上來，我鑽出了球。出來後，我異常興奮，我先前所有的`擔憂全部煙消雲散了。
半天的旅程很快結束了，我依依不捨地離開濱江森林公園，真希望下次還能來。
我做主作文11
我的暑假和平時差不多。在上學的時候，我是六點左右起牀，在暑假的時候，我一樣六點起牀。我想着自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計劃：
暑假規則第一條：改變我的起牀時間。上學時我六點左右起牀，暑假我多想變成七點起牀！但我知道媽媽不會同意，那就改成六點半也行。
暑假規則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說是對肚子不好。但是看到別人都在吃，我多麼也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意我吃一根冰棍了，耶！
暑假規則第三條：改變下自己的娛樂方式。平時我都不能玩手機，看電視這些，現在終於暑假了，我還要每天寫作業，我多麼希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂，欣賞動人的電影呀！哪怕只能玩一小時也行。
暑假規則第四條：豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕鬆的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會也可以。
暑假規則第五條：我希望自己能靜下心來，我想一天一直呆在家中，不管外面的.天氣是晴天還是悶熱的晴天。
暑假規則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。
暑假規則第七條：玩的時候不能忘了本。暑假作業我天天都要寫，一個暑假之內要寫好五篇作文。
這就是我理想中的暑假生活。
我做主作文12
我如今已經是一名六年級的國小生了，可我自己的事卻不能自己做主，令我有些許無奈，些許氣憤。我一直覺得我像一個機器，別人要我做什麼我就做什麼……
一大早，我睜開朦朧的雙眼，就看見爸爸站在我面前，不懷好意的看着我。我很納悶，問爸爸：“爸爸，你有事嗎？”爸爸把手指向我的書桌，我一望過去，這不是爸爸剛買來的.英語書嗎？爸爸走過去，拿起最上面的一本書，對我說：“扶堯，爲了防止你不讀英語，你必須在這本書上找20個單詞背完，我下班回家後檢查！”說完，爸爸大搖大擺地走出了我的房間。我望着爸爸的背影，氣得火冒三仗，卻又無可奈何。
爸爸走後，媽媽又走進來，對我說：“扶堯，興趣班我已經幫你報名了，花了300多塊，你給我好好學啊！”我問媽媽：“你爲什麼不事先告訴我。”媽媽兩眼一瞪，氣勢洶洶地說：“我要是事先告訴你，你還肯去上麼？”……
長輩們，我都已經這麼大了，我自己的事情讓我自己做主好不好？我在也不願像一個機器被人使喚了！
我做主作文13
今天，讓我給大家介紹一個有趣的節日——美食節，每年五月十日就是美食節，原因是這樣的：5月的英語是may，諧音就是美，十與食同音，所以五月十日就是美食節。
這一天晚上，魔女會從天上撒下一種神奇的花朵“夜間飛行”一些寫完作業的哈矮子纔能有幸得到“夜間飛行”它會變成一張地毯，送你去美食城堡，這一天，我有幸得到了“夜間飛行”，我載着它，向遙遠的天邊飛去。
到了城堡，我推開大門，裏面有一座噴泉，水則是汽水，我情不自禁的喝了幾大口。而旁邊照明的燈籠是柿餅做的，讓人看了直流口水。繼續往前走是一個巨大的天鵝湖，天鵝湖的中央是一個遊樂園，我希望能第一個到達，所以就立即乘着用西瓜皮做的小船向湖中間駛去，終於到了，眼前的景象使我吃了一驚，有巧克力做的旋轉飛椅，有蘇打餅乾做的小火車，有可可球，巧克力奶油棒做的旋轉木馬，有香蕉、蘋果和橘子做的'海盜船，有雪糕做的過山車，還有定時放的糖果煙花，看了之後，我就迫不及待的把每個項目玩了一遍，我邊玩邊吃上面的甜點，就像一個小老鼠一樣，把它們都吃的一個洞一個洞的，實在忍不住！
臨走時，我還裝了一杯噴泉裏的汽水，嘿嘿“拜拜，親愛的美食城堡，下次我還會來的！”和城堡依依不捨的告別之後，我乘着地毯向家裏飛去。
我做主作文14
因爲新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個多月的網課。這不，剛開學一個月，馬上又要放暑假了。
真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話多好呀！
如果我的暑假我能自己做主，那我一定會每兩星期去旅遊一次。我會去哪裏旅遊呢？我會去錢塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風景線呀！
如果我的假期我能自己做主，那我一定會看一上午電視，姐還會邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會長肥的，所以我還是在這個暑假裏少吃一些吧。
當然在看電視的時候，吃東西的時候，我也不能忘記學習呀！我會每天上午看電視吃東西，下午就要寫暑假作業了。我也不想寫作業呀，可是不寫的話，開學的時候，我的作業豈不是要堆成山那麼大？而身材弱小的我說不定會淹沒在作業堆成的大山裏。
如果我的暑假我做主。我會養一隻小狗，我做什麼，它做什麼。到了那時候我們會一起長胖，一起減肥，一起玩耍。玩什麼呢？其實我也不知道玩什麼好，也許我會教它握手，叫它跳起來吃東西。和他一起做一些有意義的`事情，這是一件多麼美好的事情呀！
算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現實，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！
我做主作文15
今年春節，我又一次收到了長輩們給的壓歲錢。隨着年齡的增長，我的壓歲錢越來越多，我也漸漸萌生了自己管理壓歲錢的想法。以前都是媽媽幫我管理壓歲錢，那麼，媽媽能同意我自己管那麼多錢嗎？我應該通過實際行動努力說服媽媽。
我曾經以爲，沒錢了，就可以到銀行的ATM機上取就行了。想用多少就取多少。因爲，好幾次跟着媽媽去銀行，只見媽媽把銀行卡插進ATM機，錢就“嘩啦啦”自動吐出來。不過，隨着年紀的增長，我也知道了，之所以能從銀行取到錢，是因爲爸爸媽媽把賺到的錢，存到了銀行。當然，媽媽也告訴我錢存在銀行裏大有好處：既安全又可以產生利息。那麼，我也把壓歲錢都存進銀行裏吧。1月18日，爸爸媽媽答應了我自己管理壓歲錢的要求，還帶着我到銀行開了賬戶，拿着那本戶名是自己名字的零存整取的'存摺，我興奮極了，這意味着，從今天起我在銀行有了屬於自己的賬戶啦！我可以學習理財嘍。
那麼，究竟什麼是理財呢？媽媽告訴我：“理財就是管錢，收入像一條河，財富是你的水庫，花錢如流水。理財就是管理好水庫，開源節流。”哦，原來如此。我暗下決心，從節約開始，學會理財。堅決改掉以前亂花錢的壞習慣，好好計劃，積少成多，做個名副其實的“小小理財師”。
“智慧理財、爲明天創造人生財富”，這是每個人從小就應該樹立的觀念！