無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關於關懷的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於關懷的作文1
沒有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒有嘹亮的嗓音，卻有親切的語言；沒有高高的身材，卻有無微不至的'關懷。她就是最關懷我的語文老師——施老師。
老師很關心我。我有什麼心裏話總愛跟老師說。作爲班幹部，在管理課間紀律時總受悶氣。管厲害了，同學們都對我有意見。管鬆了，同學們都不聽我的。由於得不到同學們的理解，經常委屈的掉下眼淚。是老師知道後找我談心：“當班幹部的也要講究‘愛’‘嚴’相濟。對同學們要有愛心，應該多關心、幫助他們。同學們違反紀律，就要嚴厲批評。只要付出愛心，相信同學們一定會理解你的！”老師的話如涓涓清泉。我聽了，所有的氣都消了。
一次，我發高燒住院了好幾天，有很多天節課都沒有聽到，成績一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學了學不學都無所謂。老師看出了我的心思後，就把我叫到辦公室柔聲細語的說：“你不能因爲成績跟不上，而放棄了學習啊！天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是矯健有力的翅膀啊！你要遠航，得要有知識啊！你明白嗎？”我聽了點了點頭。老師又接着說：“天下無難事，只怕有心人，只要你努力學習，相信沒有什麼事會難倒你的！”以後我每天都認真學習，希望能把成績趕上去。可是天意難違，我的成績還是趕不上去。老師見了，十分着急，就想辦法在課餘時間幫我補習功課。一旦我有不明白的問題，老師總會一遍又一遍的講解給我聽，直到我弄明白爲止。經過老師的耐心輔導下，我的成績終於在班上數一數二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關懷讓我感激，您的話語讓我充滿心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
關於關懷的作文2
世界上有很多讓人難忘的事情，有很多讓我感激的人。其中最要讓我的感激的人是我的父母對我的關懷。他們對我很好，做什麼事都永遠從我的角度着想，也從不吝嗇自我的感情。他們有時很兇很壞，有時很善良，而有時像一個小孩一樣頑皮可愛，但從來都是盡心盡則的。
記得有一次，正好是十月一日國慶節，我從奶奶家歡歡喜喜地吃完飯，準備洗澡睡覺。我走進浴室，突然腳下一滑，摔了一跤，可憐的是，我的腳正好夾在了角落裏，被一個東西劃了一下，一道口子出此刻了我的眼前，鮮紅的血液涌了出來，像斷了線的珠子，流個不止。我頓時嚇了一跳，頭上冒出了豆大的汗珠，急忙喊來了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽見了喊聲，飛奔了過來，見我坐在地上，鮮血流了一地，也被嚇了一跳，可着急了。
爸爸立刻用一塊大毛巾把我包裹着，輕輕地從浴室裏抱了出來，還用一張餐巾紙幫我包好，不讓血一向流。媽媽慢慢地幫我穿好衣褲，每一個動作都十分的`細心，生怕弄疼了我。做完了準備，爸爸媽媽便把我抱去醫院，路上怕我的腳受冷，便用一塊毛巾細心翼翼的包好。到了醫院，醫生說傷口比較深，要縫幾針。於是，爸爸便跑前跑後的排隊掛號，忙得滿頭大汗。媽媽怕我緊張，便抱着我進了手術室。開始縫了，媽媽緊緊抓着我，心跳得可快了。最終，手術結束了，媽媽那顆緊張的心也漸漸地放鬆了。晚上，爸爸媽媽都沒有睡好，總是要醒來看看有沒有東西把我腳弄疼。第二天天剛矇矇亮，他們又早早的上班去了。
看着他們憔悴的臉龐，我的眼眶紅紅的，心頭涌出一股暖流。
關於關懷的作文3
生活中到處都是愛，所愛的人的愛，不平凡的陌生人的愛。那天，我在路上跑了很長時間，大口喘氣，最終趕上了公共汽車。車上人不多，但車上沒有一個空座位。我氣喘吁吁地拖着身體走到賓客門口，靠在扶手上。一站過去，沒有人下車。
這時，我身邊的一位老奶奶對我說。“孩子，坐在這裏，我要在下一站下車。”我把視線轉向她。在她看來，超過花甲的奶奶，臉上佈滿皺紋，頭髮是黑白相間的，嘴脣幾乎與皮膚融爲一體。大衛亞設，身體在咕咕，那雙手滿是老繭，看相貌，她的`精神也不太好。“奶奶，你還是自己坐吧。等到下一站再起牀。”我對奶奶說。“不，你坐着，到下一站的時間不太遠，我站着就行了。”奶奶一邊說話，一邊硬讓我坐下。我已經坐在上面了，我也什麼話也不說了。但是到了“邦加堂”站，奶奶完全沒有下車的意思。我驚訝地問奶奶。“奶奶，怎麼還沒下車呢？”但是奶奶好像沒聽見，只看着窗外的風景。過了十幾站，最後車上有了座位，奶奶坐了下來。
我想：她是爲了給我讓座而故意撒謊的嗎？我疑惑地想找到一個答案，要問幾次，但沒有開口。又過了五六站，我下了車，奶奶也跟着我下了車。答案最終揭曉，一種複雜的心境在我心中涌動。年幼的我的孩子，還有人的孩子；老人家，還有人的年齡。老人用那善意的謊言保護着我的這棵幼苗。那個奶奶越遠，就越消失在我的眼裏。但是她留在我的腦海裏。如果經常幫助我的陌生人溫暖了我心中的陌生人，他們的愛情最終也會讓我受益。（愛情）。
關於關懷的作文4
善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進的道路。
社會之善
我們生活在社會中享受着社會無窮無盡的關心和愛護，博大而又寬廣的社會之善，使人溫暖。一次下午上學，道路因中午的小雨而變得溼滑不堪，我家出門爲一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達坡底的轉彎處時，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點，小心滑倒！”我擡頭一看，叔叔正一臉擔憂的望着我，我忙按動剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩穩的轉了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅散了陰天的烏雲，給我溫暖。
同學之善
學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時，大方相借；在你失意落寞時，鼓勵你、陪伴你；在你春風得意時，無聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時，耐心幫助你。他們善心爲你搭起一座通往更遠的橋樑，催動你不斷努力。
師長之善
父母是我們最親近的人，放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班後匆匆趕回的勞動成果；天氣更變牀邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細的一面；早晨叫我起牀，是爸爸克服睏倦的不二法門。父母的關心，滲透在生活中的點點滴滴，點滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。
老師是我們學習的引路人，是勤勞的.園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學生成長的開心，讓老師成爲了“多面人”，他們的善，使我們的學習生活更加多彩。
善是明燈，善是風帆助人遠航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴着水一樣的善，不斷努力、奮鬥！
關於關懷的作文5
愛情是名詞，它是完美的前奏。愛是動詞給我生命吧。讓他們在人羣中彷徨如果你說愛情只是代名詞，那我也是不對的。你無意中找到的，怎麼知道它的美麗？
事實上，愛情有時讓人困惑，喝醉的酒鬼有時讓人困惑。媽媽早睡，照顧你的生活飲食，沒有任何感動。那只是母親的本能。陌生人得到了簡單的幫助，但能打動你，讓你覺得愛無處不在。太多的愛會讓人麻木。愛情的泛濫卻讓它無聲無息。這使愛情成爲代名詞，代替了母親的關心和愛。
如果你願意，你可以分解愛情。因爲對世界感興趣，空氣中充滿了強烈的愛。愛情是形象嗎？你錯了抽象或抽象的“援助”就是它。有時嚴厲的語氣反而是愛情的完整表現，但溫柔的表情不必是愛情。當孩子走過川流不息的道路時，母親大聲斥責。“你在幹什麼？你不明白這有多危險嗎？單擊孩子可能會暗自責怪，但他不得不承認那是愛。
小時候，媽媽經常用手打我。長大後學習“力量”的時候，我意識到愛情本來就是關於力量的學說。力的作用是相互作用。你費了多大勁，它會反擊你的'。媽媽不使用東西的原因是怕傷害孩子，通過直接接觸來控制力量。而且，如果傷害孩子，她也會受到同樣的痛苦。
有些人想要更多的愛，有些人對愛離得很遠。他們認爲愛情是同情，但自己不需要別人的同情。每當遇到這些人，內心都要爲他們的無知而悲傷。
打開一本詞典，想找到可以形容的單詞“淳樸”，真是萬幸！愛情不需要華麗的包裝，只需要認真的心。
關於關懷的作文6
我已十歲，在父母，老師，同學的關懷中茁壯成長，我也逐漸懂得了關懷他人。尤其是那次在校園中發生的一件事，使我懂得了關懷的真諦。
那天天氣好冷啊！我端着乾巴巴的炒米飯來到那一大鍋冒着熱氣的湯鍋前。正在盛湯時，發現身旁那個丟三落四的小季正愁眉苦臉地望着那鍋香噴噴的湯。不用說，肯定他又沒帶湯碗。只見他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那裏。眼睛不住地盯着別人手中湯碗裏的湯，還時不時地舔舔嘴脣。打湯的同學越來越多，他只得繞着那一大鍋湯走來走去，一副可憐巴巴的樣子。最後，他無可奈何、垂頭喪氣地離開了。
回到教室，早已飢腸轆轆的我們開始狼吞虎嚥地吃起來。一邊吃一邊喝。有的同學時不時地舔舔嘴，有的同學發出“嘖嘖”的聲音，彷彿喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。啊！真舒服！回過頭，一眼瞥見小季，只見他正在那裏艱難地下嚥着那乾巴巴的炒米飯。他的喉結上下滾動。我的心也隨着他那上下滾動的喉結而揪得越來越緊。突然，他的喉結停了，我的心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到，我應該把湯給他。關懷他人並不在於我是否喜歡這個人，而是在於這個人是否需要幫助！
我拿着熱氣騰騰的`湯的湯碗走上前去，把我碗裏的湯折一半到他的飯盒裏。他看見我的舉動，眼睛裏充滿感激。說了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現出一絲微笑，心想：原來只是一個小小的舉動就能讓別人感到快樂和滿足，這件事我做對了。
關懷，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關懷，生活上也少不了關懷，別人給予我們關懷，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿愛！
關於關懷的作文7
關愛是溫暖陽光，會使冰雪融化；關愛是綿綿細雨，會讓小草破土；關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。
我家隔壁住着一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛異常炯炯有神。他十分樂觀，我們見到的常是他那滿臉笑容，聽到的常是他那爽朗笑聲。可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁雲滿面了。怎樣回事呢？一打聽，原先老人的兒子在部隊當兵，執行任務時因公殉職了。失去親人，那個痛苦當然是我們無法切身體會的。
關愛，是治療心頭創傷的唯一良x。我們看見，村裏的幹部們明白了，三天兩頭過來慰問、探望，幫老人收拾屋子，爲老人解決困難。不久，更多的村民加入到這個“愛心活動”中來，他們有的幫老人洗衣服，有的給老人買吃的，還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人，大家爭當老人的“開心果”，陪老人聊天，給老人唱歌。在大家的關愛下，老人那久違的笑容也再一次展現了出來，看見我們孩子，還常常買點零食讓我們開心呢！每當我看見老人眼中閃爍的淚花，心裏總有一種說不出的感動……
一天，我們得知了一個令人欽佩不已的消息：原先，老人把自我多年來的'全部積蓄和撫卹金都捐給了貧困山區！半晌，人們一向沉默不語，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都明白，老人生活一向簡樸，飯菜節儉，穿着平常，但他心裏裝着的，卻是別人，是比自我更困難的同胞！
發生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關愛的雨露滋潤下盛開的花朵嗎？
關於關懷的作文8
自從學習了學會看病，媽媽就一直想讓我學會看病。這不，讓她逮到機會了嗎。
當我進入了五年級後，媽媽總是擔心我早熟，把號都掛好了，就等我親自前往了。我拿着媽媽給我的單子看了一遍。首先，我要先去醫技大樓拍骨齡。我排了號，來到那個拍片室門口看書等待。我的心忐忑不安，生怕就這樣看着的話，等會兒他報我名字的時候會不會沒聽見？還是先別看書了吧。
過了一會兒，輪到我拍片了。我想起了媽媽的叮囑:“孩子，待會兒你去拍片的時候一定要披上防輻射的鎧甲，我左顧右盼，終於找到了那件傳說中的鎧甲。”
我套上了鎧甲，根據醫生的指示，把手放在燈光之下。隨着一聲聲咔擦聲，骨齡拍好了。我看了一下我的'骨頭，咦？怎麼那麼緊密呢？我去找塗院長，並把這個片給了她。院長一皺眉頭:“你的骨齡跟同年人比起來有點成熟了，先等血化驗的結果吧！”隨後，她讓她的助手幫我測了身高體重，記入病歷。
之後我就踏上了抽血之路。
首先，我取了號等待。前面的小朋友太膽小了，那針扎進去一點也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭，真是誇張至極。輪到我抽血時，我泰然地伸出左手。抽完血後，我不失禮貌的說了聲謝謝。護士給了我一個微笑，然後我站起身來走了。
回到家後媽媽問我:“怎麼樣，孩子？看病順利嗎？”
我自然是十分驕傲的回答媽媽:“那當然，我學會看病啦！”
媽媽十分欣慰:“那媽媽就放心啦！”
關於關懷的作文9
一種無微不至的關懷，讓我內心感到無比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人以往關懷過我，有多少人讓我感到歡樂，而給予我最多的溫暖，是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我，記得那次，是一天半夜裏我突然發了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭髮，只見媽媽的皺着眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的'心，在等待着……好容易纔到了醫院，我躺在病牀上，目光呆呆地望着媽媽那晃動的身影，在醫院裏來來回回，不知爲什麼，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過了一會，媽媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩着我……我看見了，看見了媽媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅僅在生活上讓我無憂無慮，在學習上，也十分關心。每一天放學後，我做作業時，媽媽就坐在沙發行，從我的書包裏把書一本一本拿出來檢查，邊檢查邊守着我做作業，我轉過頭，看見媽媽一手拿着作業本眼裏時而憂慮，時而開心，他看見我那語文書上畫的圖，字亂糟糟一團，媽媽的眉頭擾成了一個大疙瘩，兩眼盯着那看，還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾，便會心地笑了，笑得是那麼開心。
當你需要幫忙時，父母會無聲地走到你身邊，給予你最多的關懷，她時時刻刻保護着你，關懷着你。
關於關懷的作文10
當老師給我們佈置了這個作文主題時，我的腦海是一片茫然不知所措，寫什麼呢？
想起了XX年5月12日，當一場百年不遇的災難降臨到汶川，我們的黨在第一時間對災區人們伸出了援助之手。是黨和國家帶來的救援隊迅速的來到了災區人民中間，給災區的人民帶來了安全，溫暖和祝福。在我們黨的帶動下，全國人民紛紛爲災區捐錢捐物。讓我對黨有了更深刻的認識。
看到了那震後的悲慘畫面，和我同齡的小朋友有很多永遠的離開了學堂，離開了愛他們的爸爸媽媽，老師和同學們，我的心裏是無比的悲傷；還有那些因爲家庭困難而上不起學的小朋友；再看看我的現在，生活的這麼好，有那麼多的人在關心我，又有這麼好的學習機會，我很知足，我們現在的小朋友都是在黨的關懷下茁壯成長起來的，我們要愛護我們的'黨，尊重我們的黨，敬仰我們的黨，就像少先隊歌裏唱的那樣：我們是共產主義的接班人。我們要珍惜現在的學習機會，以優異的學習成績向我們的黨交一份滿意的答卷。
國小6年的學習生活是我人生道路上的啓明星，我珍惜閃着光芒的童年、我珍藏着佩帶了6年的紅領巾、我更難忘黨、學校和老師對我無微不至的關心。
時刻準備着爲共產主義理想而奮鬥，做共產主義新一代的接班人。
關於關懷的作文11
狂風怒吼，大雪紛飛，但我無比溫暖。因爲我心裏有不尋常的火！我抱着書走在充滿堅冰的人行道上，細心地插上翅膀，怕滑倒。站在空蕩蕩的街道上向遠處望去，灰白色的禿子房子旁邊立着一棵用銀包着的大樹，樹枝上不時飛來飛去，給古板的街道增添了生機。
樹梢上的雪凹凸不平，就像寒冷中盛開的臘梅一樣，真的'是“突然颳起一夜春風，千手甘露梨花盛開”！這個美麗的景色誰都能看到，但我不能發揮出一點精神。心裏一直在抱怨。“真的，這一刻早就‘寒假短期書法培訓班’沒有任何回報。
還是此刻也縮在暖烘烘的被子裏做個好夢呢！唉！真倒黴！”我接連抱怨的時候，一不小心滑倒了，沿着冰滑了幾米左右，頭重重地掉在地上。再看看天空，書的紙和雪花一起飛舞着，它的寶貝字帖像地上的木娃娃一樣隨風向前走。
這時，一個小男孩用力追趕它，但它好像在和小男孩賽跑。過了一會兒，小男孩好像再也忍不住了，咬牙切齒，跺着腳大喊大叫，一隻狼撲食，“逃跑”的字句陷入了“法網”。然後他跑過來，用稚氣的語氣說：“大哥，這不是你的東西。”說。我站起來，點點頭，拍着他的眼睛說。“謝謝你。剛纔摔倒了，很疼！”“不疼！“他朝我眨眨眼，笑着跑開了。這時，一位爺爺扶着我，還給我信紙包，慈愛地說。“孩子快點起牀，別感冒了！”“我激動地對他說：“謝謝！單擊只剩下我，站在那裏很久了。他們給我的溫暖就像火一樣包圍了我的心！雖然他們是陌生人，但他們傳達給我的熱情太強了，我久久不能忘記。
關於關懷的作文12
關懷猶如搖籃，輕輕地搖着搖着，讓我熟睡；關懷猶如太陽，給予我溫暖，光明；關懷猶如雨傘，爲我遮風擋雨。成長需要關懷，有了關懷，有了關懷我便能快樂成長！
成長中，媽媽給了我關懷。記得有一年夏天，我因爲淋了雨而感冒發燒，已經晚上了，媽媽很着急，她揹着我就往醫院跑去，因爲剛下了雨，路上很滑，媽媽顧不上那麼多，大步往前走。我在媽媽背上睡着着，被媽媽的熱氣驚醒了。啊，媽媽的背上已經被汗水打溼了，臉上豆一般大的汗水不停地滴在地上。“媽媽！我沒事，你不用着急，走慢一點，休息一會兒吧！”我用微弱的聲音對媽媽說，媽媽親切地說：“沒關係，我不累！”，接着，繼續走向醫院。終於到了醫院，醫生讓媽媽把我放在牀上，然後給我打針。不知什麼時候我睡着了，當我醒來時，只見媽媽正在給我扇扇子，我感覺好多了，可是媽媽卻汗流浹背，連旁邊放着的水都顧不上喝。我頓時眼眶紅了一圈，我感到我是世界上最幸福的人，因爲我有媽媽的關懷！
成長中，同學也給了我關懷！在上國小時，我有一個很好的同學，我們倆是一對形影不離的好姐妹。有一次上了體育課之後，大家都很口渴，都去買涼飲料去了，可是我沒錢，我怕大家笑我，便躲在教室裏，我的這個好“姐姐”看見了，她好像明白了什麼似的，走過來拉起我的手說：“咱倆去那邊喝開水。”我說：“你不去買飲料嗎？”她說：“哎呀！那些飲料都是不衛生的，喝了肚子會疼的`，喝白開水纔好呢！”於是她便拉着我去喝白開水，此時，我感到一種欣慰。
在成長中，爸爸、媽媽、老師、同學……身邊的每一個人都給了我關懷。在他們的關懷下，我健康成長，我感到我很快樂，也很幸福！
關於關懷的作文13
當今的社會上，人與人之間的交往十分的重要，一旦關係處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。
此刻的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自我好，自我卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自我，不去關愛他人，那麼這個世界將是一個十分冷漠的世界，所以我們應當先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因爲我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然後再去關心朋友。可是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》裏的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶着，總是有說有笑。因爲她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成爲了細心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最終沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最終無情的`蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
此刻環境污染很嚴重。尤其是我們山西，環境遭受的污染十分嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裏面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致x亡，後果十分嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、很多砍伐樹木，破壞森林環境，這就造成了環境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。
所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣纔會變成一個溫暖、和諧的世界。
關於關懷的作文14
今日早上從家裏出來的時候還沒有感覺有什麼異樣，一切如常，我吃完早飯就揹着書包往學校走去。
第一二節課的時候，我就感覺腦袋有些昏昏沉沉的了，在第三節課下課的時候，我直接在同學們的眼中栽倒在了地上。我不明白我昏過去後，教室裏面的場景是什麼樣的，只是在我醒過來的時候，我躺在醫院的病牀上，旁邊坐着的就是教師。
教師激動的看着我醒過來，一遍又一遍的詢問我的身體情景，教師身上露出來的關愛掩飾不住。教師說，我突然就這麼暈了過去，把教室裏面的`同學都嚇壞了。我跟教師說了一些話，沒過多久，我的家人就趕了過來。
這一件事情過後，我在醫院裏住了幾天院，等到差不多的時候，就出院，重新回了學校。
我一回學校，班上的同學們就涌了過來，都在詢問着我的身體情景，還一個勁的要我以後多注意注意身體。
我到學校後沒有多久，等到同學們嘰嘰呱呱的走開後，教師就叫了我去他的辦公室，同樣說了一些對我關心的話。我內心裏很感動，因爲剛纔聽同學們說，我那天突然昏迷，是教師直接抱住了我奔去了醫院。
雖然平常的時候，教師看着對我們不聞不問的，可是，真正我們出了什麼狀況，教師是最擔心的。在與教師的對話中我明顯感受到了教師對我的關愛。
異常是在接下來的日子裏，教師總會時不時的詢問一下我的身體狀況。有的時候甚至還會買一些補品給我吃，這些補品都是教師精心挑選，根據我的身體情景買下來的。我還記得當我將教師爲我買的補品帶回家的時候，爸爸媽媽都顯得有些驚訝，末了，也在一個勁的說，我的教師是真的很關愛我。
關於關懷的作文15
飄飄悠悠，隨着最後一枚秋葉的零落，冬——我最怕的冬，真的來了！
朝手心哈一口長氣，白氣團瞬間化成空氣中的蝶爾後消逝不見。輕輕揭下手套，手腫得像發酵的饅頭似的，紅中透紫，紫中顯黑，有些地方已磨破了皮，結下了疤，稍一碰，傷口便淌血。
凍瘡，老毛病了。每年冬天，它從未缺席，從手背到手指，以一種驚人的速度，萌發、蔓延、深入。每次寒與熱的交替，都勢必帶來一種糾結難忍的痛與癢。
媽媽爲此跑斷了腿。每當我看到她買藥時的那樣種滿眼放光的迫切與喜悅，眼淚便簌簌而下。
剛纔媽媽打電話回來，按捺不住欣喜地告訴我，她買到了一種據說藥效特好的凍瘡膏，叫我等她回來。“嘎吱”一聲，驚醒發呆的我。門開了，立着一個單薄的.人，散亂的髮絲垂落在她耳邊。媽媽！我趕緊奔過去，像一隻嗷嗷待哺的小鳥。媽媽顧不得脫下厚重陰冷的外套，便拆開盒子將凍瘡膏抽出來，旋開蓋子，擠出一點白而稠的東西，腫得老高的手泛着油光，宛似一對油滋滋的紅燒肉。
媽媽接過我手，輕聲細語道：“還沒有抹勻要揉到看不見油光才行。”於是她用指頭在我的手背上小心地揉和起來，不厭其煩地來回、來回，彷彿跳着一曲指尖芭蕾。衰老隱匿在她指實泛黃的繭與粗糙的皮間，昔日的柔和經過年輪的打磨也變得日益粗糙。我忽然發現，媽媽老了！輕輕地撫摩間，我清晰地感受到，剛開始母親的手頗有些屋外帶回的穿肌的寒氣，但不知爲何，到後來競愈來愈暖、愈來愈暖，熔成一個小太陽，在內心一隅透出一絲光亮。寒中燃燒着火的熱，熱中涌動着愛的潮。
恍惚間，一縷溫情的陽光溢入我的雙眼，伸出手來抓住一束，藏在手心。啊，這冬日的陽光，多像媽媽給我的手感，踏實而溫暖，使人抓住了它，便不再想與它分離！