在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的關懷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關懷的作文1
這是一件出乎意料的事情。
一節數學課上，A君自告奮勇地上講臺演板。這時，一件讓同學們，讓老師，甚至讓他自己都出乎意料的事情發生了，就是一個拿粉筆這樣的小動作竟然暴露出他隱藏了兩年之久的祕密。A君拿粉筆時竟錯把綠色粉筆看成了紅色粉筆。老師和同學們都目瞪口呆，我想，這位平日裏機靈調皮的同學怎麼會犯這種低級的錯誤呢？頓時，全班都明白了——A君是色盲。於是，老師好奇地問了一句：“A君，難道你是一個色盲？”A君並沒有說一句狡辯的話，也沒有一句轉移話題的話，而是面上掛着笑容卻讓人感到悲傷地說：“是，我是色盲。色盲是一種遺傳病，其實每個人都有一種或幾種遺傳病，只是沒有顯露出來罷了。”多麼開朗的男孩啊！
接着，同學們又繼續聽課。在好奇心的`驅使下，我的同桌曾幾次想詢問A君關於色盲的事，但在我的暗示下，她都把要說的話都咽回去了而且從此她再也沒有說過“A君是色盲”之類的話，更讓人驚異的是，之後全班都對這件事隻字未提。
這是一件出乎意料的事情，但同學們卻把這份意外藏在了心中。
是什麼力量使同學們戰勝了強烈的好奇心？是對同學的關懷，是純真真、熾熱熱的同學情啊！
有人說，關懷就是滿足對方的要求；有人說，關懷就是送去一份歡樂，就是送去一句勉勵，就是送去一片溫暖。而我說，有時候關懷就是不說，朋友的祕密被你所知，不說。有時候，不說比說更能讓人感受到關懷。
關懷的作文2
我們家有一把漂亮的剪刀，藍色的刀柄，上面包着一層灰色的紗布，雖然剪刀已發黑，但刀口上還是有一絲銀白，這把剪刀是我媽媽的心愛之物，一直陪伴到現在。
我的媽媽是一位能幹、動手能力強、聰明的媽媽，她最愛的`就是手工活。那時，媽媽用的那把剪刀還是蹭亮蹭亮的，“嚓嚓┄┄”幾下，就能剪出一個個漂亮窗花或是一個個小汽車的模型或還有┄┄
從那時起，我對媽媽的印象非常深刻，媽的在我的眼中就是一名“飛刀達人”，剪刀是我對媽媽的第一印象。
至今，我還記得那天。
5歲時，我特別喜歡可以動的紙模型，可是，那時並沒有現在的智能手機，沒有百度，所以沒有網絡製作教程。那時，我還住在興化，有關的書還要到遙遠的泰州去買。
那天下午六點，媽媽已經回來了，我本已爲媽媽會第二天再做，沒想以媽媽一吃完飯就做了起來。
那時候，我還很小，到了晚上，很靜，除了小蟲子叫聲，另外，我還聽到了一種奇怪的聲音,“嚓---嚓---”我在幻想中突然清醒了：這不是媽媽的剪刀聲音嗎?我跳下牀，走到媽的房間的門口，風把門吹開了一條縫，透過縫隙，我看到了一縷燈光，一盞檯燈，我看到了媽媽的一雙手，看到了剪刀，看到了一個小的紙房子和上面精緻的移動門┄┄
我笑了，笑得很甜，熱淚溢滿眼眶。
那夜，我睡得很香，因爲媽媽用剪刀的聲音，傳遞給了我溫暖，給了我滿滿的幸福。
媽媽，一個用剪刀做手工的媽媽，一個用做手工傳遞給我的媽媽!
剪刀雖然現在舊了，但媽媽對我的愛卻並未改變。
關懷的作文3
天公不作美，轉眼間就烏雲滿天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門口的棚子上，發出“咚咚”的響聲。隻身在外的我不禁打了個哆嗦。
衝出公交站臺，看到回家的車來了，一個箭步就衝過去，硬是擠上了車。
“小朋友，投幣，一塊錢。”公交車司機看到我，冷冷地說，“別想逃票。”
我摸摸口袋，臉頓時燒起來。可又看看窗外的雨，不禁往後退了幾步------竟然沒有一分錢!肯定是買東西花完了，可是外面雨那麼大，出去肯定成了落湯雞。不投?全車的人都在看着我，只好下車了……
也許是人與人之間的心有靈犀吧，後面的姐姐看見我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我幫他投。”說着，她拿出了兩枚硬幣，投了進去。
我抱以感激的.目光看了看她，又在總目睽睽之下走進了車廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時，她先開口說話了：“想感謝我對吧，不用謝。我小時候也經歷過這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對我說：我幫你不爲別的，只是想讓你把這種關懷的精神傳遞下去。我答應了他。在我看來，關懷別人大於金錢、大於房子、大於山珍海味，大於一切值錢的東西。請你答應我，也要把這種關懷別人的精神傳遞下去，好嗎?”
我點了點頭，作了肯定的答覆。
天已放晴，出現了彩虹，異常的好看。每當我上公交車時，眼前總會浮現那位姐姐的身影，耳邊總會迴響起拿起那句話。“關懷，大於一切值錢的東西。”
關懷的作文4
一個夏天的早晨，爸爸媽媽上班去了，只剩下我一個人在家，偏偏我在這時又生病了。哎真倒黴！
到了中午的時候我正發燒得厲害，"篤篤篤'一陣敲門聲把我從睡夢中驚醒，我吃力地支起身子去開門。我還以爲媽媽回來接我去看病呢，原來我要好的同學來了，“你怎麼了，爲什麼不上學去？你是不是生病了？”“沒……沒有啦！”結巴巴的說。她一隻手摸着自己的額頭，一隻手摸着我的額頭：“不太好啦，你發高燒啦，現在怎麼辦啊？”他搔首頓足走來走去：“你不要緊，來，我來揹你去看病好了，不然會燒壞腦子的。”
一個大熱天，太陽炙烤着大地，她背上我直衝醫院。我應到老師的粗粗的喘起聲，看見她豆大的汗珠直往下淌。我的眼淚奪眶而出。到了醫院，他馬上去幫我掛號，連擦汗也顧不着。“不怕，堅持一下子吧！”她的話給了我一點的鼓勵。經過醫生的檢查，我必須要掛鹽水。她馬上扶起我，扶到輸液室，因爲那裏的`風扇開的好大，又怕我一熱一冷的又要生病了就陪我坐在沒有風的地方。過了一段時間，我覺得有點熱了，不時還用手擦汗，我有看看她以滿頭大汗汗珠還不住地流下來。李老師似乎沒注意到還問我難不難過。你很熱吧！來我給你扇扇子。她輕輕地給我扇着，我覺得這習習涼風有着老師的關懷。掛好了鹽水一位年輕的護士對她說：“你姐姐沒事了，你放心吧，孩子的熱度退了回家再吃點藥就行啦！'她像放下了一塊巨大的石頭，鬆了一口氣。這個時候我急忙地對護士姐姐說：“我姐姐還在上學，她是我的好同學。”在場的人聽了都讚歎不已。
關懷是多麼的偉大啊，是多麼的無私啊！這就是同學給我的關懷！
關懷的作文5
時間有時會讓人感覺飛速前進，有時會讓人感覺如細水長流；有時腦海裏記憶在倒帶，有時思想又凝固在某一瞬間……
在我的腦海裏，時間常常倒退到國小一年級的時候。那時，爺爺已經得了癌症，記憶中的爺爺總是側臥在病牀上，臉色蒼白，頭髮凌亂，臉上佈滿了深深淺淺的皺紋，往日健朗的身體卻漸漸消瘦下去。當時爺爺一見到我就要說：“彤彤，你長高了！”又要捏捏我的小下巴，瞅瞅我因爲剛掉了牙齒而無法遮掩的大窟窿，笑道：“喲，換牙了，說明要長大了。”我湊上前去，這才發現爺爺的嘴角一直在微微的顫抖，現在回想起來，才明白那是爺爺強忍着病痛給我的笑。小小的我不知該對眼前的爺爺說些什麼，只是難過地趴在他的牀頭不停地喚着“爺爺，爺爺……”。
因手術無效，爺爺最終還是離開了我們。在送爺爺去墓地的路上，我的腦海裏浮現出許多爺爺和我從前的`時光。
曾經，爺爺總是等待在幼兒園門口。印象最深的是一個下着傾盆大雨的下午，天色非常暗，我坐在教室裏等着爺爺。天地之間，銀線密密相連，突然一個身影撐着雨傘，穿着雨鞋，急匆匆地走近了。“是爺爺！”我趕緊跑了出去，爺爺用他那一雙大手抱起了我。就這樣，爺爺一手抱着我，一手拿着傘。在雨中辛苦地走着，到了家，我沒有被一滴雨水淋到，而爺爺卻滿身溼漉漉的。
曾經，爺爺總在假期裏帶我去公園玩。遊樂場裏，我在一個又一個遊戲間旋轉，像一隻快樂的蝴蝶。那是一個炎熱的季節，盡興玩耍的我最終筋疲力盡，就吵着要爺爺抱。在爺爺的臂彎裏，我變成了一隻心滿意足的瞌睡蟲，卻不知道爺爺抱着我一路顛簸，早已滿頭大汗。
在我的時間旅程裏，爺爺給我的印象最最深刻，我將永遠記着爺爺的模樣，永遠記着同爺爺度過的時光。
關懷的作文6
善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進的道路。
社會之善
我們生活在社會中享受着社會無窮無盡的關心和愛護，博大而又寬廣的社會之善，使人溫暖。一次下午上學，道路因中午的小雨而變得溼滑不堪，我家出門爲一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達坡底的轉彎處時，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點，小心滑倒！”我擡頭一看，叔叔正一臉擔憂的望着我，我忙按動剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩穩的轉了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的'善驅散了陰天的烏雲，給我溫暖。
同學之善
學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時，大方相借；在你失意落寞時，鼓勵你、陪伴你；在你春風得意時，無聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時，耐心幫助你。他們善心爲你搭起一座通往更遠的橋樑，催動你不斷努力。
師長之善
父母是我們最親近的人，放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班後匆匆趕回的勞動成果；天氣更變牀邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細的一面；早晨叫我起牀，是爸爸克服睏倦的不二法門。父母的關心，滲透在生活中的點點滴滴，點滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。
老師是我們學習的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學生成長的開心，讓老師成爲了“多面人”，他們的善，使我們的學習生活更加多彩。
善是明燈，善是風帆助人遠航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴着水一樣的善，不斷努力、奮鬥！
關懷的作文7
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸幹完活一回來回到家就對我嚷了起來“好哩！”我高聲地答應着。
我立刻走到廚房，拿起一隻大碗，打開電飯煲盛了滿滿一碗飯然後我端着飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說：“爸，給你！”爸爸接過飯碗愉快地說：“我的兒子真是好，盛飯的動作怎麼這麼快？盛了這麼多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽後，有點高興又有點不好意思，說：“爸，你慢慢再誇獎我吧，我還沒把筷子拿來給你呢我馬上給你拿來”我立刻轉身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸爸爸接過筷子，立刻大口大口地狼吞虎嚥似的吃起來此時，我的心中更是甜滋滋的生活中，件件事情都體現出一個人素質、品德思想對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進心……
我愛我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來對待他們嗎？不，絕對不可以我要孝順他們，報答他們，保護他們父母的愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，父母深情的愛，是任何文字都無法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那麼深那麼遠，使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺多少人，痛恨自己未能在父母健在的'時候給他們更多一些的關愛所謂“子欲孝而親不在”，那麼，不要給自己這個後悔的機會，在還來得及的時候，多給我們的父母親一點關懷吧其實，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動吧！
關懷的作文8
我們常常會聽到有人說：勿以善小而不爲。我覺得這句話很有道理。在別人遇到困難時，伸出你那關懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現了你對世界的一份關愛、一絲溫馨。假如每個人都是如此，在別人遇到困難時，都能伸出關懷的手，那世界一定會變成美好的人間。
伸出關懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績不錯，你可以教成績不好的同學功課，那這名同學一定會非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過馬路，陪老人談心和聊天。出去買東西的時候，你可以幫媽媽拿東西，做一個孝順的好孩子……這些都是伸出關懷的手的方法和表現。
我曾經聽說過一個有關關懷的故事：有一名學生準備要坐公交車去學校，他的身上只有一元零錢，而乘車卻需要兩元。後來有位中年男子幫他付了錢。下車後，他跟中年男子說下次遇到你我一定還錢。中年男子卻笑了笑說：“你不用還我錢，如果可以，請把這一元傳給下一個需要幫助的人。”從這個故事中，我學到了：就算只有一句平淡的.話語和一個淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發現了只要你願意伸出關懷的手，就可以去幫助別人，去關愛別人。在別人有困難時，不要在乎你們是否相識，不要考慮是否會有回報，伸出你關懷的手，儘自己的一份力去幫助別人。
伸出關懷的手，說起來容易，做起來也簡單。一舉手一投足都可以體現出你對別人的幫助和關懷。
關懷的作文9
世界上有很多讓人難忘的事情，有很多讓我感激的人。其中最要讓我的感激的人是我的父母對我的關懷。他們對我很好，做什麼事都永遠從我的角度着想，也從不吝嗇自我的感情。他們有時很兇很壞，有時很善良，而有時像一個小孩一樣頑皮可愛，但從來都是盡心盡則的。
記得有一次，正好是十月一日國慶節，我從奶奶家歡歡喜喜地吃完飯，準備洗澡睡覺。我走進浴室，突然腳下一滑，摔了一跤，可憐的是，我的'腳正好夾在了角落裏，被一個東西劃了一下，一道口子出此刻了我的眼前，鮮紅的血液涌了出來，像斷了線的珠子，流個不止。我頓時嚇了一跳，頭上冒出了豆大的汗珠，急忙喊來了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽見了喊聲，飛奔了過來，見我坐在地上，鮮血流了一地，也被嚇了一跳，可着急了。
爸爸立刻用一塊大毛巾把我包裹着，輕輕地從浴室裏抱了出來，還用一張餐巾紙幫我包好，不讓血一向流。媽媽慢慢地幫我穿好衣褲，每一個動作都十分的細心，生怕弄疼了我。做完了準備，爸爸媽媽便把我抱去醫院，路上怕我的腳受冷，便用一塊毛巾細心翼翼的包好。到了醫院，醫生說傷口比較深，要縫幾針。於是，爸爸便跑前跑後的排隊掛號，忙得滿頭大汗。媽媽怕我緊張，便抱着我進了手術室。開始縫了，媽媽緊緊抓着我，心跳得可快了。最終，手術結束了，媽媽那顆緊張的心也漸漸地放鬆了。晚上，爸爸媽媽都沒有睡好，總是要醒來看看有沒有東西把我腳弄疼。第二天天剛矇矇亮，他們又早早的上班去了。
看着他們憔悴的臉龐，我的眼眶紅紅的，心頭涌出一股暖流。
關懷的作文10
在生活中，給予我們關心和溫暖的人很多。我們得到過社會的關懷，集體的溫暖，父母的撫愛，老師的培育，我們得到過太多的理解、關心和愛護。我們也應該嘗試着去關心社會，關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。用我們的行動去關心每個人。讓所有的人都擁有我們的關懷。
關心他人，別人同樣也會關心你。在你漸漸成熟的過程中，或許給予你關懷的`人太多，但你也需要關心他們。因爲關懷是一種心與心溝通的最佳方式；關懷是通向彼此心靈的橋樑；關懷是互相理解的奠基石，在生活中，我們要學會關心他人。
關懷是冬日的一縷陽光，給瀕臨絕境的人以生存的希望，關懷是親人的問候，使你的心靈微微顫動；關懷是久旱大地上的一場甘霖，讓萬物都彷彿感到了春的氣息。有了關懷，這個世界便煥然一新。漸漸學會關心他人，也是成熟的一種表現。
曾幾何時，我們得到過親人、老師、同學的關懷，這都會讓我們有一種莫明的感動，我們也需要用行動去感動他們，關心他們。我們應該關心他人，讓他們感到親人般的溫暖。關心他人，快樂自巳！
關懷是黎明的一線光芒，讓人們看到了早晨的希望。我們應該懂得關心他人，同樣也要懂得理解。讓我們在關懷中長大，在幸福中成長。在生活中積累點點滴滴，懂得關心他人。
其實，每一個人都應該得到我們的關懷。因爲關懷會讓他人的心靈得到慰藉，關懷會使人們感到生活中充滿了夢想和希望。關心那些不懂得關心他人的人，用我們的行動去感化他，用我們的語言去說服他，讓他也懂得關心他人。
關心他人，快樂自己。這是我們共同的心聲。讓每一個人都得到我們的關懷。
關懷的作文11
在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對着我微笑了，怎麼可能會下雨呢？於是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校裏的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室着急等待着雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！
只見她右手舉着雨傘，在擁擠的人羣裏向四周張望，可惡的風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我後，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭髮，一半的身子早已溼漉漉的了。我發現後，心裏很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含着熱淚望着媽媽，發現她的眼神是那麼的'親切，慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。
媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心裏，永遠都不會忘記！
關懷的作文12
生命中有許多刻苦銘心的旅程，也許因爲風雨阻擋的旅程，也許因爲感同身受的一目，也許因爲陪同者的關懷。旅程雖然是短暫的，但是他對我們的生活有着不同的意義。
一個寒冷的冬天，學校讓每個班出來十幾個人去我們的首都看一看。我們揹着一包又一包的行李，沉重的行李像往下拽我們似的。當坐到車上的時候，舂暖花開似的。我們穿着厚厚的衣服，再加上車裏的暖氣，車子裏像個暖爐。去的時候已經傍晚，在路上夜深了，有位同學睡着了，躺在玻璃上滿頭大汗，我們便把他挪了挪。經過許多事情，終於到達了目的地。
我們先是到了天安門看軍人升國旗，看到了國家的旗幟，不由想到了先輩們的困難，想到了那些英雄事件。我們跟着他們唱國歌，看着五星紅旗在空中飄揚。我們還去參觀了清華大學，感覺像一個小城市那麼大。我們參觀了一圈，在有的過程中，甚是艱難。因爲旅程跋涉，天氣的晴朗，衣服的厚重，我們走的非常困難，但我們互相幫助，有的男生幫女生背揹包，拿水。這是多麼和諧的一面。
在我們到長城的.時候，由於我恐高，當時我對長城充滿了興趣，最後我還是勇敢的嘗試。但是到了一半，我發現我不敢再往上爬了，我看了看我旁邊的我們班一個女生，她彷彿什麼都知道似的，她攙扶着我一步一步走。我們拍完班級照之後，我們就要下長城了，還是那個女生一步一步扶着我下來。但是臉上沒有一絲絲不情願，我非常感動，心裏默默的說了一句，這個女孩子真好。有時，一個溫馨提示可以給人帶來溫暖。關懷是可以讓一個人從低谷爬到頂峯的。
關懷的作文13
生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。
在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裏替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。
有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裏很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“爲什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。
媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的`動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看着我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裏佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裏很內疚。“我去給你買早餐。”我看着媽媽遠去的背影，心裏想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不着，但我能真真切切地感受到！
關懷的作文14
陽春三月，正是放風箏的好時節。站在陽臺上，眺望馬鞍池公園，放風箏的人數不勝數。再望藍天，各式各樣的風箏在天空中自由地翱翔着，迎着風飛舞。這熱鬧的景象不禁勾起了我兒時的`回憶……
小時候，放風箏是我最喜歡的娛樂項目。每逢雙休日，我都讓媽媽帶我去放風箏。當看到風箏漸漸扶搖而上時，我心裏就會產生一種自豪感。這時，我就會手舞足蹈地向遠處的媽媽喊道：“風箏飛起來了，飛起來了……”要是碰上下雨天，待在家裏的我就會顯得很不安分，好像缺少了什麼似的。
一天中午，媽媽告訴我一個令人興奮的消息：全家人要到溫三中操場上放風箏。這可把我樂壞了。對於一個風箏的忠實愛好者來說，這是多麼激動人心啊，終於有機會能與姐姐一比高下了。我興致勃勃地從家裏拿出大蝴蝶風箏，迫不及待地與媽媽、姐姐來到了溫三中。
看，我們剛到，姐姐就向我發出挑戰，她那是一隻“大蜻蜓”，隨着姐姐的奔跑，慢慢地升高了。我急了，趕忙奮起“蝴蝶”追了上去。我握着線軸，向前拼命地跑去，不時回過頭來，觀察風箏的動向。突然，我感到腳下被一個東西絆住了，“啪”地一聲摔在地上。我的膝蓋上擦破了皮，麻麻地生疼。我下意識地望了望風箏，它沒了風的支持，似乎正在搖搖下墜。我心裏一揪，不知從哪兒來的一股衝動，我竟然掙扎着爬起來，又朝前方奔去。風，在我耳邊呼呼地吹過，我忘記了疼痛，忘記了疲勞，一心只想讓風箏飛得高些。當我再次回頭，風箏奇蹟般地升高了，兩片羽翼似乎還在扇動。我站住，望着美麗的大蝴蝶，我心中不僅有了歡樂，更有了勇氣，戰勝困難的勇氣……
依然是熱鬧的人羣，依然是各式各樣的風箏，而我，卻早已融入其中……
關懷的作文15
記得兒子讀高一時，我意外地接到他同學的母親打來電話，說是她家的電腦出問題了，想 請我兒子中午去她家幫助弄一下。
“那好，吃過飯我就讓他去。”我答應道。
“就讓他到我這吃飯吧，中午時間太緊了。”對方說。
晚上，我問兒子：“吃蘋果嗎？
“不了。我中午在同學家吃了個好大的蘋果，是她媽媽削好了給我的呢。”兒子高興地說。
他因協助他人而得到了快樂。
兒子有一個QQ號，我問他：“你哪來的QQ號？”
“是我的一個同學送給我的。”
“是嗎？你的那個同學對你可真好。”我說。
“因爲我是他師傅。”兒子很得意。
想到兒子通過電話爲同學解答難題時那笑盈盈的模樣，我明白，那位送他QQ號的`人準是經常向他請教的同學中的一個。
他因爲協助他人而贏得了友誼。
一個女孩走過一片草地，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地爲它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶爲了報恩化做一位仙女，向小女孩說：“因爲你很仁慈，請你許個願，我將它實現。”小女孩想了一會說：“我希望快樂。”於是仙女彎下腰來在她耳邊悄悄細語一番，然後消失無蹤。
小女孩果真很快樂地度過一生，她年老時，鄰人要求她：“請告訴我們吧，仙女到底說了什麼？”她只是笑着說：“仙女告訴我，我周遭的每個人，都需要我的關懷。”
付出了愛心，自身就會得到快樂，這種愛的回報是無限的。可有的家長教育小朋友斤斤計較，生怕自身的小朋友吃了一點虧，不讓小朋友協助他人。可你知不知道？你在剝奪小朋友協助他人的權利時，也就剝奪了小朋友快樂的權利！
爲了小朋友的快樂，請讓小朋友學會關懷！