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關於關懷的作文彙編15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關於關懷的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於關懷的作文彙編15篇

關於關懷的作文1

花兒受到了太陽的關愛,因此世間有了萬紫千紅,百花競放齊爭妍的美景

鷹兒得到了藍天的關愛,因此天空有了盤旋環繞,利鋒直刺雲霄的豪情。水兒得到了大地的關愛,因此四海有了水滴石穿,百川競東流的奇瑰。

世間萬物亦如此,人類生爲萬物之靈長,在和煦的陽光下,在藍藍的天空下,在茫茫的大地上,播種愛的種子,讓關愛,輕舞飛揚。關愛是什麼?是體貼,是電腦桌上一杯溫暖的.咖啡;是關心,是病人牀頭一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣;是尊敬,是敬老院中一陣歡樂的笑聲。

杜甫本着對寒士的關愛,發出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。無稹有着對白居易的關愛,寫出了“垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗”的動人名句。

龔自珍有着對人民的關愛,吟出了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的抒志之言。

而在現代,人們更是以最真誠的心,爲關愛的舞蹈,建設一個新的舞臺。

洪戰輝用堅韌的毅力,挑起了養家的重擔,他“帶着妹妹上大學”的事蹟感動了中國人,他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人爲之汗顏。許多人想把關愛化作物質贈予他,而他說:“我的困難不是博取同情的資本。”

雖然他沒有得到錢和物,但他卻得到了中國對他的關愛。關愛是相互的,不能一味地索取,也不能一味地奉獻。

當大自然爲人類奉獻出一切時,人們是否應該回報些什麼呢?黑龍江一位7歲的女孩爲了救一隻陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬;青海省爲了迎接候鳥的“回家”將生態保護區內的住戶全部移出;青藏鐵路的施工人員爲了不破壞高原上的植被,將草皮整塊切割,待鐵路鋪好後重新種植……人類對大自然的關愛雖然很多,但瞭然不夠,真正要達到與自然和諧共處,我們還有很多要做,其中很重要的,就是要對大自然充滿關愛。關愛人,關愛動植物,關愛世界上的每一個生靈。

當歷史的車輪滾過,當人生的幕布拉下,人世間永恆不變的,還是關愛。讓關愛充滿人間,讓關愛輕舞飛揚。

關於關懷的作文2

人們常講:“關懷是人類最寶貴的財富之一。”也有人說:“關懷、關心、關切,是上蒼給予我們的三大禮品,”那麼,關懷究竟是什麼。

關懷是什麼?我也不知道。只知道它既不是固體,也不是液體,既無重量也無體積。但是,一件事讓我最終明白了關懷究竟是什麼。

那一天,我獨步一人去比較偏僻的小路散步,路過一個十字路口時,一輛車飛駛了過來。我正走着,忽然回頭看見了它,欲要躲閃時,卻又爲時已晚。那輛車從我身邊擦過,“啪”的一聲,我以重重摔倒在地上,我想站起來,卻又兩腿無力,起身不得,仔細一看方知我的腳背車軋到了。可那輛車卻又像沒發生這件事一樣繼續前進。我想求救,可週圍卻沒有一個人影,我在那裏趴了好久,可事事都是“屋漏偏逢連夜雨”,天空劃過一道閃電,隨即響起了一個炸雷,滴下了豆大的雨點。正當我百般無奈時,一輛出租車駛來,車裏出來了一位年輕瀟灑的.男司機,他看見到我痛苦萬分的表情走過來情切地問我:“怎麼了?”我說:“一輛車過來時把我撞倒了。”“那你傷得肯定不輕,快,我帶你去醫院治療。”說着,他便把我扶了起來放在車上,我在車上因傷口劇烈地疼痛而昏迷了過來,醒來的時候,我已經在病牀上了。醫生告訴我,我這是腳趾骨移位,晚來一步可就危險了,這時鄰牀的小弟弟告訴我:你哥哥走了,我哥哥?誰是我哥哥?就是那位個子高高的小夥子呀!是他把你帶到這的,還幫你出了醫藥費呢!聽到這,我的眼淚頓時奪眶而出……

那位大哥哥在那個惡劣的天氣裏不回家與家人歡聚,就是載幾個客人,整幾個錢也好啊!可他偏偏去幫助一個素不相識的人,這是多麼偉大的行爲啊!這樣的事能有幾個人做得出來呢?而那位大哥哥做到了。

關懷令寒冷變得溫暖,令人的內心充滿感激。那位大哥哥的行爲讓我明白了關懷就是要默默無聞的無私地將自己的愛給予到別人的心田,這纔是真正的關懷。

關於關懷的作文3

當今的社會上,人與人之間的交往十分的重要,一旦關係處的不好,在工作和生活中就會很不順利,甚至有些人還會遭到冷落,還會遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關愛。

此刻的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自我好,自我卻不會關愛別人,對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自我,不去關愛他人,那麼這個世界將是一個十分冷漠的世界,所以我們應當先從關愛身邊的人做起,先學會關愛父母,因爲我們每個人都是在父母的關愛下長大的,然後再去關心朋友。可是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關愛他們。

我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》裏的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶着,總是有說有笑。因爲她沒有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關愛她,才使她成爲了細心眼、愛哭的.女孩子。對她更不公平的就是最終沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最終無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

此刻環境污染很嚴重。尤其是我們山西,環境遭受的污染十分嚴重,人們總是不關愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裏面有細菌,容易讓人得肺結核,嚴重了還會導致x亡,後果十分嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、很多砍伐樹木,破壞森林環境,這就造成了環境污染,再這樣下去的話,人類就會遭到懲罰。

所以,這個世界需要互相關愛,去愛身邊的人,人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛,人與自然之間也要互相關愛,這樣纔會變成一個溫暖、和諧的世界。

關於關懷的作文4

奶奶前幾天去重慶開縣老家,今天要回來了。我和爸爸去接奶奶。

六點左右,我們到了後湖高速口,奶奶已經等在了路邊,瘦弱多病的她在細雨中提着大包小包裏面全是吃的呀,用的呀,穿的呀,身上還挎着幾個包,連傘都沒有打,讓人心疼。爸爸急忙下車去接奶奶提的東西,我也打開車門扶奶奶進車。

奶奶一看見我,伸開手就抱了過來,我也伸開手抱了過去。奶奶左看看右瞅瞅,看我變了沒有。她關切地說:“向向,這麼晚了吃飯了嗎?”我笑着搖了搖頭,說:“還沒有吃呢!聽爸爸說你回來了,就來接你了!”她一聽,趕緊在包裏找着拿出了一包肉鬆餅,遞給我,說:“吃了吧,你不是餓了嗎?不夠這還有面包呢!”我趕緊接了過來,一邊吃着美味的肉鬆餅太,一邊聽着奶奶講去老家的趣事兒,不知不覺回到了奶奶家。

一回家看到了大伯伯做的一滿桌美味佳餚,饞的我直流口水,正準備拿起筷子,卻聽見奶奶在叫我。我極不情願地走進臥室。沒等奶奶開口,自以爲是地嘟囔着:“學習還不錯,生活很快樂,你還有什麼要問的,快問,我要吃飯了!”奶奶像一個犯錯的小孩,低下了頭。一看這樣,走了過去,握住奶奶的手,說:“你問吧!剛纔是我太餓了。對不起!”奶奶這才擡起頭說:“我並不想問你一些事,只是想給你看一下給你買的'睡裙。”她拿出一件裙子,那裙子下面是黃色的還帶着幾朵粉色小花兒,上面是藍色的星空。奶奶說:“我只給你買了一件哦!漂亮吧!”真想不出,奶奶對我如此細心。

別人都說家是港灣,也是保護自己的一雙大手,奶奶更像我的一座靠山,一把爲我遮風擋雨的傘。

關於關懷的作文5

善無處不有,她如皎潔卻不刺眼的目光,籠罩在人們身上,給人清涼的的享受,照亮了我們前進的道路。

社會之善

我們生活在社會中享受着社會無窮無盡的關心和愛護,博大而又寬廣的社會之善,使人溫暖。一次下午上學,道路因中午的小雨而變得溼滑不堪,我家出門爲一段下坡路,自行車在下行過程中速度極快,將要到達坡底的轉彎處時,我聽到路旁的一位叔叔向我喊到:“慢點,小心滑倒!”我擡頭一看,叔叔正一臉擔憂的望着我,我忙按動剎車減速,向他感激一笑,在他的注視下,穩穩的轉了彎。

這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒,她的善驅散了陰天的'烏雲,給我溫暖。

同學之善

學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時,大方相借;在你失意落寞時,鼓勵你、陪伴你;在你春風得意時,無聲的支持,祝賀你;在你思路堵塞時,耐心幫助你。他們善心爲你搭起一座通往更遠的橋樑,催動你不斷努力。

師長之善

父母是我們最親近的人,放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒,是媽媽下班後匆匆趕回的勞動成果;天氣更變牀邊擺放整齊的合適衣物,是媽媽悉心留意的結果;雨雪天氣,爸爸親自接送,是他粗中有細的一面;早晨叫我起牀,是爸爸克服睏倦的不二法門。父母的關心,滲透在生活中的點點滴滴,點滴親情匯成愛的海洋,無窮無盡,浩瀚無邊。

老師是我們學習的引路人,是勤勞的園丁,課上欲傾囊相予的急切心情,面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情,看到學生成長的開心,讓老師成爲了“多面人”,他們的善,使我們的學習生活更加多彩。

善是明燈,善是風帆助人遠航,而我要說,善如水,潤物無聲,無處不在。讓我們伴着水一樣的善,不斷努力、奮鬥!

關於關懷的作文6

在媽媽無微不至的關懷下,溫暖我的太陽,也是我心目中的大樹,忽然窗外下起了傾盆大雨,透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影:“等急了吧,永遠都不會忘記,不少人對我付出了很多的關懷,太陽正對着我微笑了,怎麼可能會下雨呢!我如同嬌嫩的小草,可惡的風似乎在跟媽媽作對。

記得一天上學前。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手,噼哩啪啦的閃電,我含着熱淚望着媽媽,臉上露出了甜蜜的微笑,有家人!”一路上、朋友,學校裏的花草樹木被風吹得東搖西擺的,我茁壯成長,當我正站在教室着急等待着雨停的時候!只見她右手舉着雨傘,媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移,媽媽的‘天氣預報’可準了。

下次不要不聽媽媽的話了、老師。激動的我連忙撲向媽媽的懷抱,發現她的眼神是那麼的親切,咱們回家。

我發現後,教室只剩下三,媽媽卻說。”聽了這句話,媽媽看見我後,叫我記得帶傘、同學……其中有一個是我的榜樣,嚇得我心驚肉跳,媽媽如同滋潤我的.雨露。

媽媽對我無微不至的關懷,一半的身子早已溼漉漉的了,她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽,媽媽說今天會下雨,我們大人沒事兒,心裏很不是滋味,背起書包上學去了,我望望窗外,而她的頭髮。是媽媽,風雨中的媽媽顯得非常吃力,天氣分外晴朗?於是我就沒有帶雨傘,感冒了會很麻煩的,媽媽忙說。

傍晚放學我正要回家的時候!”“嗯。有帶雨傘的同學已回家了,慈祥、四個人,知道了,轟隆隆的雷響,在擁擠的人羣裏向四周張望,走:“小孩子容易感冒,我一直存留在心裏關懷在生活中。

關於關懷的作文7

飄飄悠悠,隨着最後一枚秋葉的零落,冬——我最怕的冬,真的來了!

朝手心哈一口長氣,白氣團瞬間化成空氣中的蝶爾後消逝不見。輕輕揭下手套,手腫得像發酵的饅頭似的,紅中透紫,紫中顯黑,有些地方已磨破了皮,結下了疤,稍一碰,傷口便淌血。

凍瘡,老毛病了。每年冬天,它從未缺席,從手背到手指,以一種驚人的速度,萌發、蔓延、深入。每次寒與熱的交替,都勢必帶來一種糾結難忍的痛與癢。

媽媽爲此跑斷了腿。每當我看到她買藥時的那樣種滿眼放光的迫切與喜悅,眼淚便簌簌而下。

剛纔媽媽打電話回來,按捺不住欣喜地告訴我,她買到了一種據說藥效特好的凍瘡膏,叫我等她回來。“嘎吱”一聲,驚醒發呆的我。門開了,立着一個單薄的人,散亂的髮絲垂落在她耳邊。媽媽!我趕緊奔過去,像一隻嗷嗷待哺的小鳥。媽媽顧不得脫下厚重陰冷的外套,便拆開盒子將凍瘡膏抽出來,旋開蓋子,擠出一點白而稠的東西,腫得老高的手泛着油光,宛似一對油滋滋的紅燒肉。

媽媽接過我手,輕聲細語道:“還沒有抹勻要揉到看不見油光才行。”於是她用指頭在我的.手背上小心地揉和起來,不厭其煩地來回、來回,彷彿跳着一曲指尖芭蕾。衰老隱匿在她指實泛黃的繭與粗糙的皮間,昔日的柔和經過年輪的打磨也變得日益粗糙。我忽然發現,媽媽老了!輕輕地撫摩間,我清晰地感受到,剛開始母親的手頗有些屋外帶回的穿肌的寒氣,但不知爲何,到後來競愈來愈暖、愈來愈暖,熔成一個小太陽,在內心一隅透出一絲光亮。寒中燃燒着火的熱,熱中涌動着愛的潮。

恍惚間,一縷溫情的陽光溢入我的雙眼,伸出手來抓住一束,藏在手心。啊,這冬日的陽光,多像媽媽給我的手感,踏實而溫暖,使人抓住了它,便不再想與它分離!

關於關懷的作文8

狂風怒吼,大雪紛飛,但我無比溫暖。因爲我心裏有不尋常的火!我抱着書走在充滿堅冰的人行道上,細心地插上翅膀,怕滑倒。站在空蕩蕩的街道上向遠處望去,灰白色的禿子房子旁邊立着一棵用銀包着的大樹,樹枝上不時飛來飛去,給古板的.街道增添了生機。

樹梢上的雪凹凸不平,就像寒冷中盛開的臘梅一樣,真的是“突然颳起一夜春風,千手甘露梨花盛開”!這個美麗的景色誰都能看到,但我不能發揮出一點精神。心裏一直在抱怨。“真的,這一刻早就‘寒假短期書法培訓班’沒有任何回報。

還是此刻也縮在暖烘烘的被子裏做個好夢呢!唉!真倒黴!”我接連抱怨的時候,一不小心滑倒了,沿着冰滑了幾米左右,頭重重地掉在地上。再看看天空,書的紙和雪花一起飛舞着,它的寶貝字帖像地上的木娃娃一樣隨風向前走。

這時,一個小男孩用力追趕它,但它好像在和小男孩賽跑。過了一會兒,小男孩好像再也忍不住了,咬牙切齒,跺着腳大喊大叫,一隻狼撲食,“逃跑”的字句陷入了“法網”。然後他跑過來,用稚氣的語氣說:“大哥,這不是你的東西。”說。我站起來,點點頭,拍着他的眼睛說。“謝謝你。剛纔摔倒了,很疼!”“不疼!“他朝我眨眨眼,笑着跑開了。這時,一位爺爺扶着我,還給我信紙包,慈愛地說。“孩子快點起牀,別感冒了!”“我激動地對他說:“謝謝!單擊只剩下我,站在那裏很久了。他們給我的溫暖就像火一樣包圍了我的心!雖然他們是陌生人,但他們傳達給我的熱情太強了,我久久不能忘記。

關於關懷的作文9

世界上有很多讓人難忘的事情,有很多讓我感激的人。其中最要讓我的感激的人是我的父母對我的關懷。他們對我很好,做什麼事都永遠從我的角度着想,也從不吝嗇自我的感情。他們有時很兇很壞,有時很善良,而有時像一個小孩一樣頑皮可愛,但從來都是盡心盡則的。

記得有一次,正好是十月一日國慶節,我從奶奶家歡歡喜喜地吃完飯,準備洗澡睡覺。我走進浴室,突然腳下一滑,摔了一跤,可憐的是,我的.腳正好夾在了角落裏,被一個東西劃了一下,一道口子出此刻了我的眼前,鮮紅的血液涌了出來,像斷了線的珠子,流個不止。我頓時嚇了一跳,頭上冒出了豆大的汗珠,急忙喊來了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽見了喊聲,飛奔了過來,見我坐在地上,鮮血流了一地,也被嚇了一跳,可着急了。

爸爸立刻用一塊大毛巾把我包裹着,輕輕地從浴室裏抱了出來,還用一張餐巾紙幫我包好,不讓血一向流。媽媽慢慢地幫我穿好衣褲,每一個動作都十分的細心,生怕弄疼了我。做完了準備,爸爸媽媽便把我抱去醫院,路上怕我的腳受冷,便用一塊毛巾細心翼翼的包好。到了醫院,醫生說傷口比較深,要縫幾針。於是,爸爸便跑前跑後的排隊掛號,忙得滿頭大汗。媽媽怕我緊張,便抱着我進了手術室。開始縫了,媽媽緊緊抓着我,心跳得可快了。最終,手術結束了,媽媽那顆緊張的心也漸漸地放鬆了。晚上,爸爸媽媽都沒有睡好,總是要醒來看看有沒有東西把我腳弄疼。第二天天剛矇矇亮,他們又早早的上班去了。

看着他們憔悴的臉龐,我的眼眶紅紅的,心頭涌出一股暖流。

關於關懷的作文10

暑假的一天,我們幾個同學約好去河灘野炊。可天有不測同風雲,我們出發時天氣晴朗,陽光明媚,等我們走到河灘,它卻已經變得陰沉沉的了。我們都有些擔心,怕會下起雨來,因爲河灘下起雨來會格外地涼。於是我們抓緊時間架鍋搭竈,想與老天爺較量,可最終我們失敗了。還沒等水燒開,天空就下起了大雨,我們只好到附近的人家去避雨。

到了一戶人家,我們很乖巧地站在院子裏屋檐下避雨。我覺得有些無聊,就想在院子裏發現點什麼,果然找到了,我們大家都看到了這一幕。

在一棵棗樹下頭蹲着的`一隻老母雞吸引了我們的視線。那母雞撐着雙翅,下頭露出來了幾個小雞的腦袋,原先老母雞在給小雞擋雨。一隻小雞不甘寂寞好像想找點樂子,它從雞媽媽的身下往外擠了擠,好像想看看外面發生了什麼事。正巧,一滴雨點打在了它的頭上,小雞一個寒顫,又鑽進了媽媽溫暖的身體下頭。雨越來越大了,樹上的雨水不停地往下滴,像一個個小石子一樣打在雞媽媽的身上,而老母雞此時也已經變成了名符其實的“落湯雞”,毛都粘在了一齊,它一動不動地蹲在那裏。

我實在不忍看下去了,於是,我使勁跺腳想把母雞攆到屋檐下。可是一向膽小的母雞這回卻像個勇士一樣,抖兩下身子,就又一動不動地蹲着。夥伴們也想來幫忙,大家圍在母雞身後想趕它起來,可它發出了幾聲尖叫,就又立在那兒了。此時,我忽然明白了,母愛不僅僅是我們人的專利,即使是不會說話的動物也一樣啊!

我們沒辦法趕它到屋檐下,又不想看着雨滴無情地滴落在它身上,於是我們找到了院子裏的幾塊木板,給它們搭了簡易屋子,好讓雨不會直接打在母雞身上。我們靜靜地站着一齊分享這溫馨的時刻。

是啊,動物和人是一樣的,它們同樣擁有着偉大的母愛,難道我們不該爲此而感動嗎?

關於關懷的作文11

有一種精神品質叫關懷,有一種人生態度叫關懷,有一種人生智慧叫關懷。

關懷是一張無形的網,它籠罩在世界的各個角落,各個國度……

那也許是劍橋大學中的一次意外邂逅,作者葛劍雄與霍金的邂逅如此平凡卻又如此讓他震撼,當霍金走過時,一切依然如此平靜,沒有興奮的尖叫聲,沒有議論的嘈雜聲,更沒有照相機的“咔嚓”聲。他看到的是人們對霍金的一種尊重,對這個繼愛因斯坦後的最偉大的科學家的一種關懷,讓霍金這個高度殘疾的人有信心在這個社會上生存下去,併爲社會作出貢獻。

那也許是日本的'一碗陽春麪,作者以第三人稱的口吻向我們講述了這樣一個溫暖的故事,那是一種簡單的關懷,它可以僅僅只是在那個年輕母親叫一人份的時候給她兩人份的面量,可以只是每年都在過年時,在那對母子坐過的桌子上擺上預約席而等候他們的到來。那張幸福的2號桌體現的仍然是那一種一碗陽春麪的簡單關懷。

或者,那也許是歐·亨利筆下那位老貝爾曼先生的故事。瓊珊,一個哀莫大於心死的人,一個把自己的生命與那最後一片常春藤葉牽連在一起的人,就像是依附在那藤上的另一片樹葉一樣。貝爾曼,一個喜歡藝術,但是過了40年都沒有碰到藝術女神長裙邊緣的失意畫家,並沒創作過任何傑作,只是在那個悽風苦雨的夜裏,那股前所未有的靈感爲了拯救一個與自己無關的人迸發了,他留下了自己唯一的傑作——那最後一片常春藤葉。瓊珊活了過來,但貝爾曼卻與人生永別了。那幅傑作便是他不死的靈魂。但,這正是一種人與人之間的溫情,這也正是一種關懷。

原來關懷可以如此簡單,但又如此震撼。

關於關懷的作文12

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地裏的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口乾舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨,漫天的雪花飛舞着,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。

無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然後再用手細心的撕。

雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。

當她認真的清除了好幾張廣告紙之後,又繼續走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往牆面靠近了些,接着她微微搖了搖頭,便離開了。

怎麼回事?她爲什麼不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟,卻又見一個瘦小的`女清潔工走近那張紙。我原以爲她會把那張紙清除,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉身離開了。

見次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

過了馬路,來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張‘尋人啓事’。上面寫着:趙傑,16歲,男……

疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞着,樂我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的但他也會讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自於那火一般炙熱的心。正是這種‘神聖’的火,點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

關於關懷的作文13

關愛是溫暖陽光,會使冰雪融化;關愛是綿綿細雨,會讓小草破土;關愛是涼爽清風,會給我們的生活帶來心曠神怡。

我家隔壁住着一位年近花甲的老人,兩鬢斑白,卻身體健朗,一雙眼睛異常炯炯有神。他十分樂觀,我們見到的常是他那滿臉笑容,聽到的常是他那爽朗笑聲。可是這幾天,老人變得沉默寡言了,變得愁雲滿面了。怎樣回事呢?一打聽,原先老人的兒子在部隊當兵,執行任務時因公殉職了。失去親人,那個痛苦當然是我們無法切身體會的。

關愛,是治療心頭創傷的唯一良x。我們看見,村裏的'幹部們明白了,三天兩頭過來慰問、探望,幫老人收拾屋子,爲老人解決困難。不久,更多的村民加入到這個“愛心活動”中來,他們有的幫老人洗衣服,有的給老人買吃的,還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人,大家爭當老人的“開心果”,陪老人聊天,給老人唱歌。在大家的關愛下,老人那久違的笑容也再一次展現了出來,看見我們孩子,還常常買點零食讓我們開心呢!每當我看見老人眼中閃爍的淚花,心裏總有一種說不出的感動……

一天,我們得知了一個令人欽佩不已的消息:原先,老人把自我多年來的全部積蓄和撫卹金都捐給了貧困山區!半晌,人們一向沉默不語,只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都明白,老人生活一向簡樸,飯菜節儉,穿着平常,但他心裏裝着的,卻是別人,是比自我更困難的同胞!

發生在我身邊的這一樁樁普通小事,不正是在人們互相關愛的雨露滋潤下盛開的花朵嗎?

關於關懷的作文14

關懷,一個簡單又容易讓人記住的詞。關懷代表着愛,每個仍從小到大都有許多關於愛的故事,當然,我也不例外。因爲有了家人們的關懷,現在的我已經不再是一個二年級的幼稚小孩了,家人們給我的關懷很多,說也說不完,下面我就從我的寶盒裏找一兩個關於愛的故事給你們看一看吧!

三年級的時候:記得那是一個風雨交加的夜晚。我躺在牀上,翻來覆去,怎麼也睡不着……我聽着窗外的“交響曲”(樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音)漸漸地睡着了。半夜,我覺得頭很痛,就醒了。我急忙叫:“爸,媽!”爸爸、媽媽來到我的房間,問:“寶貝你怎麼了?”“我覺得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋:“哎呀,這孩子發燒了。”媽媽叫道,“快那是毛巾和酒精來。”……“你這孩子怎麼那麼愛踢被子啊!你看,這就發燒了吧!”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身,見燒還沒退,說;“快送去醫院吧!”他們急忙穿好衣服,揹着我,拿了一把傘就向醫院跑去。路上,媽媽在一旁撐着傘,爸爸揹着我。趕到醫院時,我用朦朧的'眼睛看了一下爸爸媽媽:巴巴滿頭大汗,媽媽身上全是溼的,手裏拿着一條毛巾被,可能怕我在路上着涼,纔拿來的。

因爲我發高燒,要在醫院裏治療。嚒每天早上媽媽都提着早飯來醫院裏給爸爸和我吃,等我們吃完,媽媽又提着回去,洗乾淨碗,纔去上班。中午飯,是奶奶提來的。有時奶奶還會讓爸爸回去休息,自己來守我。媽媽下班以後,回去煮好飯,又提來給我們吃……

我關於愛的故事有很多,這只是其中一個,只要你用心發現、用心體會,就一定會發現的。

關於關懷的作文15

沒有漂亮的眼眸,卻有善意的眼神;沒有嘹亮的嗓音,卻有親切的語言;沒有高高的身材,卻有無微不至的關懷。她就是最關懷我的`語文老師——施老師。

老師很關心我。我有什麼心裏話總愛跟老師說。作爲班幹部,在管理課間紀律時總受悶氣。管厲害了,同學們都對我有意見。管鬆了,同學們都不聽我的。由於得不到同學們的理解,經常委屈的掉下眼淚。是老師知道後找我談心:“當班幹部的也要講究‘愛’‘嚴’相濟。對同學們要有愛心,應該多關心、幫助他們。同學們違反紀律,就要嚴厲批評。只要付出愛心,相信同學們一定會理解你的!”老師的話如涓涓清泉。我聽了,所有的氣都消了。

一次,我發高燒住院了好幾天,有很多天節課都沒有聽到,成績一落千丈,我想:反正我都趕不上其他同學了學不學都無所謂。老師看出了我的心思後,就把我叫到辦公室柔聲細語的說:“你不能因爲成績跟不上,而放棄了學習啊!天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是矯健有力的翅膀啊!你要遠航,得要有知識啊!你明白嗎?”我聽了點了點頭。老師又接着說:“天下無難事,只怕有心人,只要你努力學習,相信沒有什麼事會難倒你的!”以後我每天都認真學習,希望能把成績趕上去。可是天意難違,我的成績還是趕不上去。老師見了,十分着急,就想辦法在課餘時間幫我補習功課。一旦我有不明白的問題,老師總會一遍又一遍的講解給我聽,直到我弄明白爲止。經過老師的耐心輔導下,我的成績終於在班上數一數二了。

老師,您的微笑讓我感到親切,您的關懷讓我感激,您的話語讓我充滿心。老師,我敬佩您,我喜歡您!