從國小、國中、高中到大學乃至工作，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那麼問題來了，一份好的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編整理的《三峽》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《三峽》閱讀答案1
三峽猿啼之謎
江水流
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。李白這首情景交融、有聲有色的絕句，表達了詩人輕鬆愉快的心情，也反映出輕舟飛駛的狀態。
爲什麼兩岸猿聲啼不住呢？
前幾年，英國科學家波爾傑丁通過到熱帶叢林實地考察，並用儀器測量，終於揭開了猿啼的祕密。每天清晨，當第一道陽光照射到樹梢上的時候，長臂猿的早晨大合唱便打破了森林的靜謐，雄猿首先領唱，幾分鐘後，雌猿也加入伴唱，直到太陽升起時才結束。早飯後，合唱繼續進行。
波爾傑丁發現，猿啼與它們的一夫一妻制的家庭生活有關。一般猿每隔兩三年產子猿，子猿長到七八歲時，纔開始離開父母獨立生活。已經成熟的雄猿爲了求偶就要不停地發出求偶的啼鳴，直到鄰近雌猿聞聲進入它的地盤與其結成夫妻，建立家庭爲止。這個家庭還有個規矩：未成熟的小雄猿在家中不許單獨啼鳴，以免招來異性；當然，父母不在家時，小雄猿也會偷偷地叫上幾聲。
建立家庭後的母猿仍會不斷地啼鳴：一是爲了保衛家庭的地盤和維護一夫一妻制而不許別人侵犯，二是爲了呼喚離家子猿。
說到三峽猿啼，有人認爲猿聲並非是兩岸啼。
據酈道元《水經注》載：自三峽七百里中，每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯。當年李白過三峽，正是晴初霜旦 林寒澗肅之時，故能聽到不絕於耳的猿聲。
但是，清代學者樑章鉅在《浪跡叢談》中卻寫道：三峽的確多啼猿，但它們都生於南岸，而鮮見於北岸。史書中還曾記載，有人從南岸捉了猿放到北岸，猿非但不啼，還千方百計地逃回南岸去。由此認爲，李白的兩岸猿聲啼不住應改爲南岸猿聲啼不住。
爲何猿聲只在南岸啼呢?有人認爲，三峽岸似雙屏合，天如匹練開。北岸巫山山脈是南北走向，正迎着北方寒風，山高林深，氣溫偏低，不適宜猿猴生長。所以，猿要逃回到南岸去。
三峽猿啼的根本問題，即發出了啼聲的是猿還是猴。長期以來，學者們認爲世界上現有的黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿四種猿類，前兩種分佈在非洲，後兩種定居在亞洲，其中在我國的長臂猿僅出沒於雲南、海南島等地的林區。若由此看來，三峽上發出啼聲的就不該是猿了。那麼事實究竟如何呢？
1987年，中科院的一個考察組在錯開峽西南大腳洞發現了一件長臂猿左側下頜骨化石；其門齒、犬齒已脫落，前臼齒、臼齒保存完好，牙齒稍有磨蝕。與該化石一起出土的還有魚類、爬行類、鳥類和哺乳類的亞化石，這些動物骨骼的有機物質含量很高，與尚未石化的長臂猿下頜骨一致。此外，他們還從土層中找到骨簪和一件陶製品，經鑑定，這些陶製品和骨製品和文化性質與3000年前的川東大溪文化相近。由此證明，那一歷史時期的長江三峽確實有過長臂猿的活動，李白並沒有錯將猴叫認作猿啼。
7.文章末句由此證明的此所指代的內容是（ ）
A. 錯開峽西南大腳洞發現了長臂猿下頜骨化石。
B. 與長臂猿化石一起出土的'魚類、爬行類、鳥類和哺乳類的亞化石。
C. 長臂猿化石及同期出土的骨簪、陶製品，距今約3000年。
D. 長臂猿化石及同期出土的骨簪、陶製品。
答案：（C）（據後文此所證明的內容，C項對前文的概括全面、準確）
8.下列對文章內容的理解，不恰當的一項是（ ）
A. 波爾傑丁認爲猿啼是建立或維護家庭的需要。
B.清代學者認爲猿啼只在南岸，有人認爲北岸氣候惡劣，不適宜猿的生長。
C.中科院考察組對長臂猿化石的發現，可作爲李白詩中猿啼的佐證。
D.長期以來，學者們經過對世界上四種猿類分佈情況的研究，認定三峽無猿，李白聽到的不該是猿聲。
答案：（D）（文中有若由此看來一句，據此，D項的認定三峽無猿，是作者據學者研究所作的推斷，非學者的觀點。）
9.引用通常是爲了證明作者觀點。下列表述，不符合作者觀點的一項是（ ）
A.對波爾傑丁的考察發現，作者是贊同的。
B.對清代學者和史書的觀點，從但是一詞，可見作者的青睞。
C.引用長期以來學者們的觀點，作者是爲了推出三峽無猿的質疑。
D.引用中科院的考察發現，作者意在證明三峽有猿，李白無誤。
答案：（B）（對南岸說，作者只客觀引述介紹，未表明觀點、傾向）
《三峽》閱讀答案2
自三峽七百里中，兩岸連山；略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則___________，______________。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚沾裳。”
1、文章作者是北魏地理學家_____________（人名）。
2、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。
答：______________，________________。
3、解釋下列句子中加着重號的詞語。
①重巖疊嶂，隱天蔽日。 嶂：______________________
②夏水襄陵，沿溯阻絕。 溯：______________________
③雖乘奔御風，不以疾也。疾：______________________
4、把下列句子翻譯成現代漢語。
①自非亭午夜分，不見曦月。
譯文：_____________________________________________
②空谷傳響，哀轉久絕。
譯文：_____________________________________________
5、請用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點。
答：________________________________________________
參考答案：
1、酈道元
2、素湍綠潭迴清倒影
3、①像屏障一樣的山峯。②逆流而上。③快。
4、①如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。 ②空曠的山谷傳來猿猴啼叫的`回聲，悲哀婉轉，很久才消失。
5、三峽的山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。（意思對即可）
《三峽》閱讀答案3
船過三峽
①從重慶乘船到武漢，我遊覽了世界聞名的長江三峽。
②三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dǒu qiào ( ) 。羣山起伏高聳，雲霧繚繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峯一個模樣！
③三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東chuǎng()西 zhuàng( ) 。它撕咬崖縫，拍打岩石，濤聲嘩嘩響。
④三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨着浪花飄。有時像要碰着山壁；有時山岩又好像要掉下來??⑤ 啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！
⑥我更喜歡三峽中的神女峯。
⑦那是一塊細長的直立在山巔的岩石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳着這樣一個神奇的故事：
⑧從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪捲入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了岩石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，爲過往船隻當航標。
⑨多美的神女峯，多shàn liáng( )的姑娘！我們的輪船順江而下平安無事，原來是她在爲我們指引航向哩！
1、看拼音寫詞語，填在文中（ ）裏。
2、這篇文章第____、____、____自然段的結構是相同的，都有采用了_____結構方式，寫出了三個方面的內容：一是____、二是____、三是______ （用兩個字概括）
全文通過對三峽______的描繪，反映了作者__的思想感情。
3、文中的過渡句是____________，它所起的作用是____________。
4、用“ ——”畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作______，______、______，把水比作______，用______、______比喻船。
5、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用______、______的.語氣讀。
6、填上適當的動物名稱詞 （ ）嘶 （ ）鳴 （ ）叫 （ ）吼
7、文中關於神女峯的傳說的好處是什麼？
8、用“‖”劃分段落，並歸納段落大意。
答案：
1、（陡峭）、東（闖）西（撞）、（善良）
2、（二）（三）（四）；（總分）；一是（山奇）二是（水急）三是（船險）。全文通
過對三峽（景色）的描繪，反映了作者（對三峽的熱愛）的思想感情。
3、（我更喜歡三峽中的神女峯） （對重點加以補充說明。）
4、（有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女；長江像野馬奔騰；大輪船像搖籃，又像竹葉；）這些比喻句分別把山比作蘑菇，駱駝、仙女，把水比作野馬，用搖籃、樹葉比喻船。
5、激昂 讚歎
6、（馬）嘶 （鳥）鳴 （狗）叫 （獅子）吼
7、承上啓下，寫神女峯的傳說更讓人感受到了三峽的歷史悠久，文化璀璨，同時，也表達了作者對神女峯，對三峽的熱愛。
8、第一自然段爲第一段
啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！到這裏爲第二段
剩下的爲第三段
第一段：我遊覽了長江三峽
第二段：三峽山奇、水急、船險
第三段：我喜歡神女峯
三峽, 重慶, 武漢, 長江
《三峽》閱讀答案4
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！
（選自酈道元《三峽》）
9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）（3分）
A. 則素湍綠潭
吳廣素愛人
B. 清榮峻茂。良多趣味
家富良馬，其子好騎
C. 空谷傳響 ，哀轉久絕
夜久語聲絕， 如聞泣幽咽
D. 常有高猿長嘯，屬引悽異
屬予作文以記之
10.用現代漢語翻譯下面的句子。（5分）
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
（2）至於夏水襄陵。
11.下列對文章內容的理解，正確的'一項是（ ）（3分）
A．在一千二百里長的三峽兩岸，高山對峙，怪石嶙峋，峭壁重疊，羣山綿延不斷。
B．夏天的三峽有許多險灘，過往的船隻不論是順行還是逆行，其航道大都被阻隔斷絕。
C．每逢到了春冬之季，三峽江水變得緩慢安詳，青翠羣山靜靜倒映在碧綠清澈的潭面上。
D．在雨後初晴或秋霜初降的早晨，三峽的山林水澗又展現出清涼熱鬧的另外一番景象。
[參考答案]
9.C（3分）
10.（1）假如不是正午或晚上，是不能看見太陽和月亮的。（2）到了夏天江水慢上山陵的時候。
11.B（3分）
《三峽》閱讀答案5
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
【小題1】解釋下列劃線字的含義。（2分）
A略無闕處 （ ）B夏水襄陵 （ ）
C沿溯阻絕（ ） D晴初霜旦 （ ）
【小題2】選出下列劃線詞意思、用法相同的一項。（ ）（2分）
A春冬之時/而忘操之 B不以疾也/徐噴以煙
C其間千二百里/其蟲舊曾有之 D故漁者歌曰/而兩狼之並驅如故
【小題3】翻譯下列句子。（1分）
清榮峻茂，良多趣味。
譯文：
【小題4】“素湍綠潭，迴清倒影”描寫得形神兼備，試分析好在哪裏？（2分）
答：
【小題5】文章爲何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談談你的看法。（2分）
答：
閱讀答案：
【小題1】A “闕”同“缺”，空缺B漫上C逆流而上D早晨
【小題2】C
【小題3】江水清澈，兩岸山峯高峻，山上草木茂盛，的確有很多趣味。
【小題4】這兩句的意思是：雪白的.急流，碧綠的潭水，迴旋着清波，倒映着各種景物的影子。句中以“回清”寫“素湍”的動態，以“倒影”寫“綠潭”的靜態，極言江水這清澈。“素湍”見浪花之雪白；“綠潭”顯潭水之清澈，“回清”寫江水之動態。
【小題5】承水勢漲落而安排，夏天江水暴漲，春冬風平浪靜，秋天水枯谷空，順勢而下，入情入理。
《三峽》閱讀答案6
閱讀文言文《三峽》，完成小題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕 讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
小題1:解釋下列句中劃線的詞語。（4分）
（1）重巖疊嶂（ ） （2）飛漱其間（ ）
（3）良多趣味（ ） （4）屬引悽異（ ）
小題2:下列句中劃線字詞的意義和用法相同的一組是（3分）（ ）A．而忘操之拔山倒樹而來B．自三峽七百里中自非亭午夜分C．項爲之強以叢草爲林D．物外之趣春冬之時小題3:翻譯下列各句。（6分）
（1）至於夏水襄陵，沿溯阻絕。（3分）
（2）雖乘奔御風，不以疾也。（3分）
小題4:文中的畫線句，是從什麼角度寫景的？這處景物描寫有什麼作用？（2分）
小題5:你能寫出有關“三峽”的.兩句詩嗎？（2分）參考答案：
小題1:（1）直立像屏障的山峯 （2）衝蕩 （3）的確，實在 （4）連續（各1分）
小題1:D（3分）
小題1:（1）到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的船都阻隔斷了。（3分）（2）即使是騎着奔馳的快馬，駕着長風，也不如船行得快啊。（3分）
小題1:是從聽覺方面寫景的。（1分）描寫了三峽秋天悽清的特點，渲染了一種悽異的氣氛，使人感到無限的悲涼（1分）。（注意：意境須答出“景”與“情”）
小題1:截斷巫山雲雨，高峽出平湖。—— 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 ——杜甫 白帝高爲三峽鎮，瞿塘險過百牢關。——杜甫 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。——李白 （2分）
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查對文言虛詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可。D項中“之”都是“的”的意思。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
小題1:本題考查描寫景物的方法以及作用的能力。結合文中具體句子進行分析即可。
小題1:本題是一道開放題。寫出的詩句只要與“三峽”有關即可。
《三峽》閱讀答案7
三 峽
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。
②至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
③春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
1、 辨析劃線詞義：
（1）絕①絕巘多生怪柏（ ） ②哀轉久絕（ ）
（2）其①飛漱其間（ ） ②其間千二百里（ ）
（3）自①自非亭午夜分（ ） ②自三峽七百里中（ ）
（4）三①巴東三峽巫峽長（ ） ②猿鳴三聲淚沾裳（ ）
2、把下列句子譯成現代漢語。
（1）雖乘奔御風不以疾也。_________________________________________________________________
（2）空谷傳響，哀轉久絕。_________________________________________________________________
3、文章的最後一段描寫的是三峽哪一時節的景色？漁歌的引用給文章增添了什麼色彩？
_________________________________________________________________________________________
4、閱讀李白的《早發白帝城》。
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《三峽》的第②段與這首詩的.__________句相印證，都表現了夏天三峽水流湍急的特點；文章第④段與詩中___________________一句相對應。
參考答案：
1、（1）①極；
②消失
（2）①他們；
②這
（3）①如果；
②在
（4）①數詞；
②多次
2、（1）即使騎着駿馬，駕着疾風，也不如它快。
（2）（聲音）迴響在空曠的山谷中，很長時間才消失。
3、深秋時節的景象憂鬱的色彩
4、一、二、四句 兩岸猿聲啼不住。
《三峽》閱讀答案8
春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕山獻多生怪柏。懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
小題1:解釋下列句中劃線的詞 （4分）
⑴飛漱其間（ ） ⑵良多趣味（ ）
⑶屬引悽異（ ） ⑷故漁者歌曰（ ）
小題2:翻譯句子 （4分）
⑴春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。
⑵重巖疊嶂，隱天蔽日
小題3:文中劃線的句子是寫三峽什麼時候的景象？其景象有何特點？（2分）
小題4:從全文看，結尾引用漁者的歌謠有何作用？（2分）
參考答案：
小題1:⑴代詞它們⑵的確，實在⑶連續⑷所以，因此
小題1:⑴春、冬季節，白色的急流回旋的清波、綠色的深潭映出了倒影。
⑵層層疊疊的山岩峯巒，遮蔽了天空，擋住了日光。
小題1:寫三峽的秋景，其特點是悽清肅殺
小題1:突出三峽山高峽長的特點，同時渲染三峽秋天的蕭瑟悽清的氣氛，將自然景物與人的思想感情融爲一體，從側面反映了漁民生活的`悲慘。
小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。
小題2:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題3:此題考查學生理解分析能力，把握關鍵詞語，寫出景象即可。
小題4:此題考查學生對文章的理解和把握，借用漁歌來表達自己的情感。寫出此情此景的悲涼。
《三峽》閱讀答案9
告別三峽
趙本夫
告別三峽，已經講了幾年。其間除去旅遊部門炒作的成分，全國和世界各地的遊客，多是懷着真誠惜別的心情去三峽的。長江浩浩蕩蕩，自由自在地奔騰了億萬年，第一次被人類強行改變它的面目。今年六月大壩蓄水後，上游六百多公里的長江，將變成一個狹長而巨大的水庫，三峽將不再是昔日的三峽，長江也不再是過去的長江了。它將失去許多原始的形態和野性，變得溫順、馴服。建造三峽大壩是經過科學論證的，我們不懷疑它將在防洪、發電、航運等諸多方面發揮特殊的功用。但當這條亙古以來一直追求自由的大水終被鎖住時，人們還是驀然生出一種憐惜、悵然和失落。
去年十月底，我終於去了三峽。正是深秋時節，長江兩岸的山巒有些冷峻之氣，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。我的確感受到了大江的氣勢。但老實說，三峽並沒有我想象中那麼美麗奇偉，山不夠綠，水也不夠清，渾黃的江水泥湯一樣翻滾流淌。江面上往來船隻很多，有客輪，那上頭滿載着告別三峽的遊人;也有貨船，裝滿各種各樣的物資，船體吃水很深，看了讓人揪心。江面繁忙而嘈雜，即使面對美景，也少了從容欣賞的情趣，只感到一種緊迫和忙亂。此時，距三峽明渠截流只有幾天的時間了，屆時將要斷航，該運的急用的貨物要趕快運出，天南海北趕來的遊客要最後看一眼原始的三峽。那時，我和所有的遊客一樣，都顯得多情而惆悵。但在後來的日子裏，當我實地目睹了涪陵、萬州、雲陽、巫山等地移民拆遷的許多現場後，卻突然發現自己和遊人的多情惆悵是多麼的空洞。
在整個三峽庫區，有一百多萬移民，其中有十二萬人遷去外省定居，剩下的或遠或近，也都要離開自己的家園。長江兩岸，到處可見殘牆斷壁，瓦礫成堆，一座座縣城，一個個鄉鎮和村落，全都成了廢墟。百萬移民爲三峽工程建設所作出的巨大犧牲，他們捨棄祖輩生活的土地遠離家鄉的故事，搬走前夜一村人在露天場地上喝告別酒時相擁而泣的場面，臨行前向滔滔長江向已成廢墟的故土磕頭祭拜的情景，一次次讓我動容，讓我頓生敬意。那時我才真切感到，他們纔是告別三峽的'主角。遊人的告別只是一個概念一個情結一種詩情，而百萬移民的告別纔是實實在在撕心裂肺感天動地的。
告別不一定都是壞事。在遠離長江的地方，我同樣也看到了一座座嶄新的城市和村鎮，三峽移民已經開始新的生活，建設新的家園。其實，在今天的中國，移民已不應再被看成苦難的象徵。中國所有的城市都在急速發展，正是因爲新移民走了進來。而爲數更多的遍佈全國的打工族和流動人口，正像鳥兒尋找新的棲息之地，隨時準備把家鄉作故鄉，把他鄉作家鄉。在人類歷史上，移民總是伴隨着苦難和生離死別，但同時也促進了經濟文化的交流乃至人種的優化。移民從來就是一股活水。當年，如果沒有歐洲移民，就不會有今天的美利堅。中國人固守家園，終老一生的傳統觀念已經發生了變化，移民正成爲當今中國具有活力和開拓精神的一個羣體。(2003.2.14)
1.遊人的告別只是一個概念一個情結一種詩情，而百萬移民的告別纔是實實在在撕心裂肺感天動地的，這句話在文中的含意是什麼?
__________________________________________________________
2.梳理文章結構，回答下列問題：
(1)文章在材料安排上有何特點?
__________________________________________________________
(2)告別不一定都是壞事這句話在文中有何作用?
__________________________________________________________
3.全文滲透着作者告別三峽的強烈情感，請具體說明其情感的變化。
__________________________________________________________
4.文章第三段中寫三峽移民告別時相擁而泣、臨行前磕頭祭拜，第四段又寫中國人固守家園，終老一生的傳統觀念已經發生了變化，這樣寫是否矛盾?請作簡要分析。
__________________________________________________________
告別三峽閱讀答案由小編整理並分享，僅供參考：
1.(1)遊人的告別只是對原始長江三峽景點的告別，由此生出的只是憐惜、惆悵和失落。
(2)百萬移民的告別則是故土難離的割捨之痛和捨棄家園的巨大犧牲。(意對即可)
2.(1)①以告別爲中心 ②感性到理性(層層深入)
(2)①過渡 ②總領後文
3.又惆悵而失落到感動於崇敬，再由感動於崇敬到肯定和褒揚。
①惆悵而失落 ②感動與崇敬 ③肯定與褒揚
4.(1)不矛盾。
(2)前者是從情感的角度着筆，後者是從思想觀念的角度着筆。
①喝告別酒時相擁而泣向滔滔長江向已成飛絮的故土磕頭祭拜表現的是與故人故土的難捨難分、依依惜別的故鄉情懷。
②搬走臨行正說明了三峽移民顧全大局而奔赴他鄉，並非固守家園而終老一生。移民們安土重遷的傳統觀念已經發生了變化，但並不影響他們對故土的深厚情感。(意對即可)
《三峽》閱讀答案10
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
1．解釋下列加粗的詞語。
（1）略無闕處（ ）
（2）夏水襄陵（ ）
（3）良多趣味（ ）
（4）晴初霜旦（ ）
2．翻譯下列句子。
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
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（2）雖乘奔御風，不以疾也。
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3．翻譯課文時，要把省略的部分補出來，請你補出下邊句子中省略的.詞。
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，①清②榮③峻④茂，良多趣味。
①________②________③________④________
4．“素湍綠潭，迴清倒影”是（ ）；“絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是（ ）。提示：從視角的角度。
5．根據文中內容，解釋“峽”的意思。
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6．最後一句詩寫出了漁者怎樣的生活？
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參考答案：
1．①同“缺”，中斷，空缺；②上，漫上；③的確，實在；④早晨。
2．（1）除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。
（2）即使騎着奔馳的駿馬，駕着疾風，也不如它（船行）快。
3．①水 ②樹 ③山 ④草
4．俯視 仰視
5．峽是兩山夾水的地方。
6．表現了三峽漁民船伕的悲慘生活。
《三峽》閱讀答案11
①到於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
②春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
③每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，zhǔ( )引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚沾裳。”
【小題1】．解釋文中加點的詞語。
①襄： ②雖： ③奔： ④湍：
【小題2】．用簡潔的語言概括出文中描寫的三峽四季的`景物特徵。
【小題3】．選文共寫了三峽的哪些景物?其特點怎樣(用文中一個詞作答)?(3分)
答：所寫景物有： ；
其特點： 。
【小題4】、翻譯句子：
①自非亭午夜分，不見曦月。
②絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
答案
【小題1】①漫上②即使③快馬④快⑤急流的水⑥確實
【小題1】夏暴漲，春冬景美，寒秋肅殺
【小題1】山、水、樹、草 清榮峻茂
【小題1】除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮；
水清，樹茂，山高、草盛，實在是趣味無窮。
《三峽》閱讀答案12
三峽之秋原文
方 紀
(1)三峽已經是秋天了，三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山岩上，葉子也如同那青色的岩石一般，堅硬，挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發黑的顏色，而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
(2)早晨，透明的露水閃耀着，峽風有些涼意，彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明淨。太陽出來，露水消逝了，橘柚樹閃爍着陽光，綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。
(3)中午，羣峯披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯着，奔騰流去。而一面又把它那激盪的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。於是，整個峽谷，波光盪漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
(4)下午，太陽還沒有落，峽裏早升起一層青色的霧。這使得峽裏的黃昏來得特別的早，而去得特別的遲。於是，在青色透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發光的天空。長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
(5)夜，終於來了。岸邊的漁火，江心的燈標，連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響着汽笛，在江面劃開一條發光的路，於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕搖曳。
(6)也許由於這裏的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽裏只能感到它朦朧的青光，和黃昏連在一起;而不知在什麼時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分，像一塊巨大的、磨平、發亮的雲母石。這時，月亮和山的.陰影，對比得異常明顯——山是墨一般黑，陡立着，傾向江心，彷彿就要撲跌下來;而月光，從山頂上，順着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。
(7)這一天，正是中秋。 節選自《三峽之秋》
三峽之秋的閱讀問題
1.文章通過描寫不同的景物來表現三峽不同時間的三峽秋天的特徵，請仿照(1)(2)兩段的示例，在(3)——(6)段中任選兩段加以概括。(4分)
第(1)段：描寫了橘柚樹色彩的變化和果實的清香，表現了三峽之秋的成熟。
第(2)段：描寫了露水，峽風，表現了山峽秋晨的明麗。
第( )段：描寫了 ，表現了 。
第( )段：描寫了 ，表現了 。
2.霧一般是白色的，而三峽的霧在作者的筆下卻是青色的，這樣寫是否恰當?請結合文章有關內容作簡要說明。(3分)
3.第(6)段對三峽山勢的描繪與酈道元所寫的《三峽》中的哪些語句較爲吻合，請你摘錄在下列橫線上。(3分)
4.文中多次運用比喻來表現事物的特徵，請你摘錄其中一句並做簡要賞析。(3分)
5.文章前三段結尾處都有一句小結性的話，請你在(4)、(5)、(6)段後任選一段也寫上這樣的一句話。(3分)
6.寫景，一般總要調動眼、耳、口、鼻等多種感官，從景物的聲、色、形、味等方面來表現景物的特徵。本文主要是通過什麼感官從哪個方面來表現景物特徵的?
三峽之秋閱讀答案
1.第(3)段 ：描寫江水多變的雄姿 ，表現三峽中午的熱烈氣息。
第(4)段： 描寫“青霧” “山影”“江水”等，表現三峽黃昏的平靜。
第(5)段： 描寫“漁火”“燈標”“駁船”“汽笛”等，表現三峽夜晚欲睡還醒的情狀。
第(6)段：描寫“月光”“山色”等，表現三峽月色的清冽。
(共4分，景物和特徵各1分。意思相近即可。)
2.恰當。因爲三峽四圍的山呈青色，山上的橘柚樹的葉子也呈青色，峽中霧很淡，所以看上去也像青色的了。(3分。答出“恰當”給1分;理由說明2分，言之成理即可。)
3.重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。(3分。答對一處即可得2分。)
4.不設統一答案。只要能分析出比喻的作用即可。(3分。找對比喻句得1分，分析2分。)
5.不設統一答案。參考：第(4)段， 暮色中的三峽，充滿了朦朧和神祕的色彩。第(5)段： 三峽是這樣的寧靜和安詳。第(6)段： 三峽又是那樣地澄澈和空靈。(3分。只要意思恰當即可。)
6.主要通過視覺，從“色彩”上表現景物特徵。(2分，每點1分。意思對即可。)
《三峽》閱讀答案13
【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）
【乙】①崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。②是日更定，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）
1、解釋下面加點詞的含義。
①雖乘奔御風（ ） ②其間千二百里（ ）
③是日更定（ ） ④湖中人鳥聲俱絕（ ）
2、下面各組中，加點詞的意思相同的一項是（ ）
A、良多趣味 此皆良實
B、飛漱其間 又何間焉
C、餘拏一小舟 荊國有餘於地而不足於民
D、上下一白 長煙一空
3、用現代漢語翻譯【甲】文中“自非亭午夜分，不見曦月”這句話。
4、下面分析有誤的一項是（ ）
A、甲文第①段“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過側面描寫的方法，表現山遠山高。
B、甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物，表現了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現了本文語言簡約凝練的特點。
C、甲文佈局巧妙，前後照應。如末段寫“空谷傳響，哀轉久絕”，巧妙照應了首段的“兩岸連山，略無闕處”。
D、“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”。
5、甲、乙兩文中的畫線句，都是從什麼角度寫景的？這兩處景物描寫各有什麼作用？
20xx年湖北省咸寧市國中畢業生學業水平升學考試語文試題
[參考答案]
1、①即使 ②代詞，那 ③代詞，這 ④都
2、D
3、如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。（“自”“亭午”“曦”三個詞翻譯準確，可得滿分，否則扣分）
4、A
5、甲文、乙文都是從聽覺方面寫景的。
甲文畫線句描寫三峽秋天的悽清，渲染了一種悽異的'氣氛，使人感到無限的悲涼。乙文畫線句描寫出雪後西湖萬籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表現出作者孤寂（或孤傲）的情懷。（注意：意境須答出“景”與“情”）
《三峽》閱讀答案14
三峽
酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
1．用現代漢語翻譯下面的句子。
重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
2．酈道元堪稱寫水的高手，他用“ ， ”描寫水勢盛大，又用“ ， ”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。（用原文的語句填空）
3．文末描寫“高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕”，突現了三峽的什麼特點？
參考答案
1．重重的`懸崖，層層的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
2．夏水襄陵 沿溯阻絕 素湍綠潭 迴清倒影
3．一是突現了三峽秋季悽清肅殺的環境特點；二是突現三峽山高、峽長、嶺連的地形特點。
《三峽》閱讀答案15
《三峽》語文閱讀題
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
小題1:解釋下面句中加線詞（4分）
（1）略無闕處： （2）沿溯阻絕：
（3）良多趣味： （4）哀轉久絕：
小題2:翻譯下列句子（2分）
雖乘奔御風，不以疾也。
小題3:文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是採用 的描寫手法，其作用是 。(2分)
小題4:昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名於世，並吸引了無數中外遊客前來觀光旅遊。請你結合文章，用簡潔生動的語言寫一段導遊詞，向前來觀光的遊客介紹三峽的風景特點和時代變化。(2分)
參考答案：
小題1:（1）通“缺”，缺口 （2）順流而下（3）實在，確實，真 （4）停止，消失
小題2:（2分）即使（就算）騎着飛奔的馬駕着風，也不認爲（不覺得）快。（加點詞必須譯準確）
小題3:（2分）側面描寫(或“間接描寫”)渲染出三峽秋景的悽清蕭瑟。
小題4:略
小題1:試題分析：“闕”爲“通假字”，意思是“空缺”；“沿”爲“順流而下”的意思，不能理解爲“名詞”；“良”爲“的確”的意思，不能理解爲“形容詞”；“絕”在古代漢語中的意思很豐富，在此的意思爲“消失”。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的`詞語，一般爲通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解爲主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：“雖”是“即使”的意思，“奔”是“奔馳的駿馬”，“疾”是“快”的意思；還要使整個句子保持完整性與流暢性。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，會考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：爲了渲染出三峽秋景的悽清蕭瑟這一特點，作者在此運用了“側面烘托”的寫作手法。
點評：寫作手法是一個很寬泛的文學語言。如果理解成表達方式的話，那麼常用的表達方式有五種：記敘、說明、議論、描寫、抒情。如果理解成表現手法，那麼有比喻，擬人，對比，烘托，聯想，情景交融，託物言志，欲揚先抑等等。具體是哪種，要根據文章的內容做具體的分析。
小題4:試題分析：所寫的導遊詞只要能體現三峽風光、語言流暢即可。示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波迴旋，怪柏凌峯，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景淒寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嚐金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常遊此地。
點評：解答此題，只要語句生動、通順即可。