讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家收集的《史記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《史記》讀後感 篇1
《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作。《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操。
作爲炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個有着優秀傳統的神祕國度，這是一個物華天寶的泱泱大國，這是一個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作爲後世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，而作爲華夏兒女的我在品讀《史記》之後，也真切地感受到3500多年曆史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識愁滋味”的同時更體會到了中華文化的博大精深。
劉邦違背鴻溝和約終究成爲其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。於他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。於我，他終只是個鳥盡弓藏、爲權勢而活的.梟雄。
看《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
《史記》讀後感 篇2
當我看完這本書時，爸爸就告訴我這本書是從西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》中提煉出來的《史記故事》。《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，並列爲“二十四史”之首。它被魯迅先生讚譽爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
《史記故事》的原作者司馬遷是西漢史學家、文學家。司馬遷從十歲就學習古文，經過多年積累，司馬遷開始撰寫《史記》。根據電腦資料顯示：《史記》原著全書共一百三十篇，五十二萬多字，上面記載和考查了上起皇帝下至漢武帝三千年的歷史。《史記故事》內容涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理以及醫學占卜等方面，幾乎囊括了當時人類思想活動的全部領域，是一部百科全書式的鴻篇鉅著。有《周公治國》、《愛國詩人屈原》、《一字千金》、《少年項羽》、《破釜沉舟》、《約法三章》、《指鹿爲馬》······
讀了這本書，我覺得每個字裏都流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩於天地之間的稟然正氣。《史記故事》既是對先秦文化的.重要總結，也是後人瞭解西漢社會政治經濟生活的珍貴的第一手資料。
這本歷史鉅著十分好看，讀了一遍還想再讀一遍。
《史記》讀後感 篇3
《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。
史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我爲比干的直諫而感動。爲商紂王的.殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷爲她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因爲他拯救了一方百姓。
看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想如果我是妲己，我會勸商紂王以國事爲重。如果我是商紂王，我會專心務國，以國事爲重。
史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生於公元前145年，大約死於公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他並沒有那樣做，因爲他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以打消了這個念頭……
看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物生動形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。
《史記》讀後感 篇4
暑假期間，媽媽送我一套《少年讀史記》，我非常喜愛。這套書籍是專門寫給青少年的，用趣味的方式聊歷史。裏面既有王侯將相的故事，也有一些教育家、武士、辨士的故事，甚至還有刺客的故事。這本書依據的是漢代史學家司馬遷的《史記》撰寫的。除了裏邊的人物生動有趣外，真正最讓我感動的.是《史記》的作者司馬遷本人。
司馬遷很早就想寫一套歷史鉅著，爲了完成夢想，二十歲時遊遍天下，收集材料。但是四十多歲時，他受人牽連被抓進監獄，更可怕的是受了非常殘酷的刑罰導致殘疾。可這些都沒有打擊他寫史書的決心。最後他終於完成了這套鉅著，給後人，給我們中華民族留下寶貴的文化遺產。
中華民族是一個崇尚美德的民族，堅持不懈，持之以恆，即使遇到再大的困難也不放棄的品德對我來說是最值得學習的。就像堅持閱讀打卡，堅持背誦古詩，堅持練字……看完司馬遷的經歷，我想我沒有理由不做好這些事情。
《史記》讀後感 篇5
今天，我讀完《史記》這本書之後，我覺得這本書給了我很大的感受。
《史記》是我國的第一部紀傳體通史，它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關政治、經濟、軍事、文化等方面的重要史實，開創了我國曆史學和文學史上的究天人之際、通古今之變，成一家之言的個性化新篇章。
在《史記》裏，司馬遷寫出來的事都十分真實，即使是記敘本朝的皇帝，司馬遷也沒有忌諱，如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，並不爲尊者諱。
在《史記》那麼多的故事中，我最喜歡的.是在〈〈項羽本紀〉〉中的鴻門宴一節，這一段在他們的對話中表現了各自的性格特徵，如項羽的仁慈、坦率、優柔寡斷，范增的深謀遠慮和靈活機變，樊噲的粗中有細和當機立斷，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。
《史記》真是一本讓人百看不厭的好書啊！
《史記》讀後感 篇6
讀史記，感到項羽爲劉邦所敗，原因多多，但最重要的`在於項羽性格缺陷。項羽浪漫、簡單粗暴、剛愎自用，優柔寡斷；劉邦實際、胸有城府、善於用人、辦事果斷。項羽重情，忠奸不辨爲情所困；劉邦喻利，流氓之徒皆爲用之。
所以，楚漢相爭，項羽由強到弱，冰消雪融，最後破滅；劉邦一次次化險爲夷，最終勝利，實屬必然。
項羽爲劉邦所敗，甚至早就註定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關者王。看是公平，實則早有傾向。
當時，楚懷王看到項羽殘暴，於之不滿，而劉邦寬厚，心裏愛之，就有意讓項羽北進指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進，阻力較小，容易先入關。
而項羽一則沒有看出這一招，還有一層因素，在於其叔父項梁被章邯所殺，急於報仇，以致利令智昏。結果，儘管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽，雖軍力遠遠強於劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。
從親情上來說，項羽本來和楚懷王關係要較劉邦還要近的：楚懷王爲項羽叔父項梁所立，但勝利的天平終向正義傾斜，大道自然，孰能拒之？
由此可見，勿爲性格爲小事。
《史記》讀後感 篇7
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨着情節的起伏，我的心情也在爲之而改變。喜着主人公的`喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的感受。輕鬆幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。看《史記》就彷彿在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情；看《史記》就彷彿在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的爲你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界；看《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
《史記》讀後感 篇8
“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是大文豪魯迅先生對《史記》的稱讚。這本書描寫了中華上下五千年的歷史故事，它的地位無可取代。
拋開刀光劍影，不談勾心鬥角。《史記》中最讓我佩服的是廉頗與藺相如的`故事。這個故事描述的是藺相如完璧歸趙獲得了大家的稱讚，廉頗卻認爲他只是逞口舌之能，一心想給藺相如一個下馬威。藺相如知道後不與廉頗爭高低，反而處處躲着他。當廉頗明白了藺相如爲了自己的國家寧願自己受委屈，也不想“二虎相爭”、便宜敵國的苦心後，負荊請罪，二人更是成了至交。
我佩服藺相如的寬宏大量，當廉頗誤會了他之後，沒有與廉頗爭吵，鬧得人心惶惶，而是處處避讓廉頗，希望趙國上下能團結一致。我佩服廉頗的知錯就改，並能負荊請罪。正因爲如此，二人才成了肝膽相照的好朋友，有了名傳千古的感人事蹟。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了，我多想去和她說聲“對不起”啊!但是轉念一想又覺得如果自己道歉了，那多沒面子啊!還是等她先轉身向我道歉吧。就這樣，一對好朋友最終分道揚鑣了。
合上《史記》，淡淡的墨香仍在鼻尖縈繞，但從中看到的故事仍讓我不斷思考。
《史記》讀後感 篇9
我最近看了一本精彩的課外書《史記》。是關於古代近六十個小故事，至今有五千多年。寫這本書的作者是漢代的司馬遷。
每個故事都告訴我們一個道理，有的'故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的啓發。其中最讓我感動的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時候，採用了疏通的辦法。他先觀察了地形,決定開山挖渠，鑿了好幾年，終於鑿開了一個七八十米的大通道，河水流進了大海。大禹在工作的時候，好幾次路過自己家門口，因爲趕時間，都沒有進家門，而是繼續去了治水。成功不負有心人，大禹用了十二年左右的時間，最後終於治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了，爲了順應民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續爲天下百姓服務。
這個故事讓我明白了堅持不懈的努力工作，學習，最終就會成功。付出也會有回報！
《史記》裏還有好多的小故事。例如《胯下受辱》、《楚漢爭霸》的故事等等，它們都很精彩！
《史記》讀後感 篇10
《史記》是我國最早的紀傳體通史，這本書共有五十二萬多字，是以紀傳體史書的形式寫的，有深遠的歷史影響。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，每個情節都寫得非常生動，就像那些人物在給我們講着他們發生的故事，增長了我們的知識。
張儀，是一名與蘇秦差不多的人物，張儀當初受過楚相說他偷玉的.事，後來他想靠着蘇秦出人頭地，蘇秦說他是最有才能的人。蘇秦想利用張儀幫他扼制秦國，於是他讓張儀發奮圖強，讓他去秦國。但張儀並沒有爲秦王付出真心，在張儀和司馬錯爭論先伐蜀還是先伐韓能看出來，要麼是張儀有私心，要麼就是他能力有限。後來，蘇秦越來越風光了，他發揮了自己的才能，做出了他最大的努力。當張儀知道蘇秦死後，他不顧一切地爲秦國付出。不過多久，他也死了。我覺得張儀和蘇秦，雖然憑藉一身力量，雄辯天下，縱橫全國，但同時卻得罪了不少人。
每一個人活着都在爲自己的利益着想，不從別人的角度考慮問題，反而只顧着本國眼前的利益，是不好的。
你能理解張儀的做法嗎？
《史記》讀後感 篇11
這是一部流傳千古的鴻篇鉅著；這是翔實可信的史書；這是一部記載中國五千多年的歷史書籍；他就是“史記”。
“史記”是晉朝司馬遷寫成的一部流傳千古的鉅作，司馬遷爲了他，花費了畢生的精力。裏面記載了許多翔實可信的歷史故事。開闊了我們的視野，影響着我們的思想，讓我們受益匪淺。
項羽傳裏鴻門宴的人物讓我知道了遇事的時候要機智沉着，張曬出使西域中的風土人情以及張曬開闢了一道“絲綢之路”，讓我的知識面變得更加廣闊。膽量驚人，口若懸河的毛遂以三寸不爛之舌的一席話爲趙國化險爲夷，靠的是什麼？靠的就是自信心和智慧。這個故事讓我明白了做什麼事都要有自信心和膽量。
在司馬遷記載的人物中最讓人敬佩的是姜子牙，，因爲他是一個上知天文下知地理的智者。姜子牙的故事人人皆知，爲了引人注意，釣魚時他手裏的魚鉤竟然是直的。釣魚不加魚餌。他最後終於找到了他心目中的明主。他用他的用兵的.權謀和奇妙的計策爲西伯昌贏得了天下。由此得出，姜子牙是一個博學多聞，學富五車的奇才。
至從讀了這個故事以後，我知道姜子牙是一位才華橫溢，出類拔萃的人。史記不僅激發出我的勇往向前的精神，更激發出我堅強的信念。
《史記》讀後感 篇12
在寒假期間，我讀了一本少兒啓蒙大本書《史記》。
通過讀《史記》這本書，我學到了很多東西，比如我們爲什麼稱自己是炎黃子孫？因爲黃帝是我們的始祖。還有大禹治水，姜太公釣魚，周武王滅商紂，都很好看。最精彩的`還是秦王嬴政滅六國了，裏面講了戰國七雄中最強大的秦國想統一國家就先後滅了韓國、趙國、魏國、齊國、楚國、燕國。秦王統一國家後，自稱始皇帝，後人稱他爲秦始皇。秦始皇還統一了貨幣、度量衡和文字。《韓、趙、魏三家分晉》，這篇文章也不錯，裏面主要講了韓國、趙國、魏國三國聯合打敗了吳國、越國、晉國、智國，他們還派他們的使者去洛邑見威烈王，要求周天子把他們封爲諸侯，他們成爲諸侯以後，韓國、趙國、魏國加上秦國、齊國、楚國、燕國七個大國，歷史上稱爲戰國七雄。
我通過《史記》這本書，瞭解了我國的歷史文化。想想我們美好的生活多麼來之不易，我要珍惜這美好的生活，我要好好讀書，報效祖國。
《史記》讀後感 篇13
今天，我看了一篇名叫《史記故事》的書。《史記故事》的故事包羅萬象，有中國的、外國的'，益智的、勵志的，童話、寓言、小說、神話……可以充分滿足我們的閱讀需求。裏面有許許多多的小故事，我最喜歡的就是神話故事《大禹治水》了。
《大禹治水》這個故事中講述了，大禹是一個爲國爲民無私奉獻的人。堯帝在位的時候，黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了。堯帝決定派鯀去治水，鯀花了九年的時間，仍然沒有把洪水制服。因爲他只懂得造堤築壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。舜接當部落首領以後。親自到鯀治水的地方看了看發現，他辦事不力，就把他流放了，讓他兒子大禹去治水。大禹決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力，洪水終於被引進了大海時，地面上又可以種莊稼了。大禹爲了治水，到處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去。
正是憑藉這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰勝了洪災，贏得了大家的信任。
《史記》讀後感 篇14
今天我讀了《史記故事》.裏面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優孟葬馬……
其中有幾個令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位，他覺得舜這個人不錯，然後就暗會考察了他幾次，最後確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個故事我明白了是金子總會發光的。
還有一個故事是大禹治水。這個故事講了堯當帝的'時候，黃河經常發生水災，老百姓遭受水災，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終於使黃河不再經常發生水災，這期間他曾經三過家門而不入。從這個故事可以知道大禹是一個有勇有謀，有責任心的首領，他堅持不懈的精神值得我們學習。