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史記讀後感合集14篇

史記 閱讀(2.61W)

認真讀完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的史記讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

史記讀後感合集14篇

史記讀後感 篇1

時光如水,轉眼間過了四個星期。在這四個星期裏,我讀了《史記》,讀完後,我深感古人智慧的高超。

《史記》裏記錄了上至軒轅下至漢朝的每一個皇帝、能人,也記錄了很多故事,寫出了古人的智慧與別有不同的眼光。比如:《藺相如廉頗傳》中的藺相如,藺相如完璧歸趙後,秦王一直不服,於是約了趙王在兩國邊界的澠池設宴。秦王多次想侮辱趙王,由於藺相如的機智回答讓秦王一直不能佔上風。回國以後趙王封他爲上卿,廉頗不服,想在見到藺相如時侮辱他。藺相如知道後就刻意迴避廉頗。別人問藺相如爲什麼避廉頗,後面終於明白了。廉頗知道後就去藺相如家揹着荊條請罪。看到這裏,我想:藺相如有如此大的局觀,他爲的是國家而不是自己個人恩怨。他的心是多麼廣,而我們卻是爲了私人恩怨而打架。這就是古人與我們的'不同。這僅僅是《史記》浩如煙海故事中的冰山一角,古人還有很多品質值得我們學習。如:重耳流亡、越王勾踐臥薪嚐膽......這些都是古人值得我們學習的品質,我們本應該去學習古人的品質,改正自己的壞習慣,成爲一個能言善辯的人。但是我們現代人卻經常因爲一點損面子事情而吵鬧,反不如古人。所以,我們更應該學習古人的優點,修自己身,讓自己變作一個友善的人。

這就是書的力量,只要我們讀書,就可以改變我們的性格。所以,從現在開始,我們開始讀書吧。

史記讀後感 篇2

春秋時期,有個楚國人,他叫伍子胥,他是一個身材高大,眼睛炯炯有神,目光和電一樣,是一個非常有才的才子,還是個孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師。楚平王讓他的父親寫信然後讓他們父子三人一起去送死,伍子胥 的哥哥看了這封信說:“留得青山在不怕沒柴燒,我們先到吳國躲一躲再說吧! 伍子胥白天躲着,晚上趕路,眼看要到吳國了,可吳國查的很嚴,他愁到頭髮都白了,突然,他看到了一個和他極像的.老人, 伍子胥高興極了,後來, 伍子胥矇混過關,假的 伍子胥 被抓了起來。到了吳國後在大街上要飯,公子光看到後把伍子胥帶到了吳王面前說,想讓吳王幫他攻打楚國,可公子光卻一直反駁, 伍子胥看出來他的陰謀,他想,那就等公子光成王之後在攻打楚國吧。現在的伍子胥一心只想着復仇,後來吳國去攻打了楚國,吳國贏得了勝利,但是後來秦國幫助楚國把吳國打敗了。

這篇故事告訴了我這樣三個簡單的道理:留得青山在不怕沒柴燒,不能只爲眼前的事着想,而要立足長遠。

爲了達到目的不擇手段,這不是一個好的行爲。

做任何事情都要講究適可而止,對不對呢?

史記讀後感 篇3

《史記》是由西漢司馬遷編寫的一部編年體通史,《史記》本是古代漢書的通稱,從三國開始,《史記》通稱爲“太史公書”。《史記》記載了上自中國古代傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩五年,共3000多年曆史,被魯迅稱爲“史家之絕唱,無韻之離騷”。

讀史記,我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。

讀書,讀史,讀人,荊軻刺秦王的無畏;霍去病攻匈奴的愛國與大義;蘇武牧羊的愛國與執着……

讀完全書,我覺得稱得上英雄的是項羽。雖然他最終以失敗而告終,但我仍然敬服他,他失敗在四面楚歌,最終垓下自刎。項羽在遭漢軍重圍時,一人殺敵數百,死戰 到底。烏江亭長勸他渡江再待捲土重來,然“燕雀安知鴻鵠之志”,“寧爲玉碎,不爲瓦全”,大丈夫豈能苟且偷生?於是,便成就了一代霸王的悲情。

歷史風雲,世間百態,一次又一次迷離了我的'雙眼;百轉千回,人情冷暖,一點點冰封我的思緒。可我從不懷疑這個世界,孫臏臏足,寫下名垂千古的《孫子兵法》;呂不韋被流放蜀地,留下《呂氏春秋》……

有生亦有死,有戰爭亦有和平,事情總有兩面性。古今多少事,皆付笑談中。

史記讀後感 篇4

一杯清茶,一本史記,把我帶進了你的世界。

“劉徹,你一生爲漢朝建立了無數輝煌,使中國成爲了當時世界數一數二的帝國。可你卻不近人情。”

“其實你一點都不瞭解我,哪個當皇帝的不殘忍?”劉徹特別有理,理直氣壯地說,“不然就沒有威信了。”

“話可不能這樣說,想當年李陵帶領五千將士殺入敵後,斬敵幾萬餘人,還剩下四百人。由於他寡不敵衆,戰敗了。他投降一定是有他的目的,等待着最佳時機,殺掉單于,另立新功。

“哦?誰讓他戰敗的!”你一聽到他的事情就很生氣。

“可你卻不假思索的殺掉了李陵全家,還把爲他辯護的司馬遷判刑。李陵悲痛欲絕。假使你聽從司馬遷的勸告,說不定匈奴已經歸順我朝了。你的'性子太烈,不近人情,喜歡殺戮,而且不想後果。”

你深思着,好像在想着我的話。“你講的對,小朋友。我回去想一想。給李陵平反。”

“你如果能改掉,你就是千古一帝!”

看着你遠去的腳步,我也在想。這是你最大的缺點。漢文帝這點就比你強,你雖然建立了漢朝最鼎盛的時期,但你還有很多地方不足。將軍打了敗仗就要被殺,老馬也有失蹄的時候呀!你都不給他們補過的機會,你太專制了!但是你的錯誤和功勞比起來還是微不足道的!

合上了史記,你的身影卻迴盪在我的心裏。

史記讀後感 篇5

“當你佔有了一本好書,這本書也佔有了你。書有高下優劣,而你的生命不可重複。”所以我們應該多讀一些好書,而我最喜歡《史記》。

《史記》是中國歷史上傑出的.紀傳體通史,分爲十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝時代,三千多年間的政治,經濟、文化等方面的發展歷程,後來被稱爲“史家之絕唱,無韻之離騷。”

書中還有五帝本紀、下本季、周本紀等。而我最喜歡項羽本紀,項羽從少年立志,再到鉅鹿之戰、鴻門宴、楚漢之爭、四面楚歌,最後在烏江自刎。我最喜歡鴻門宴,項羽收服了秦將章邯,然後又讓劉邦到他的軍營裏喝酒,然後項莊開始舞劍,準備殺劉邦,可是被樊噲攔住了。最後卻讓劉邦跑了走了。

書裏有許多英勇人物,讀完《史記》讓我有了收穫和感悟,彷彿穿越了時空,見到了聖主、賢君等人、我從他們身上發現了許多寶貴的品質:機智善思、俠骨仁義、爲實現夢想夢想永不退縮,這就是我讀《史記》的最大收穫。

史記讀後感 篇6

一部司馬遷的史記千古流傳,它位列我國二十四史之首,被魯迅先生稱爲”史家之絕唱無韻之離騷“。

史記中有治水三過家門而不入的大禹,大禹的父親鯀因治水無功,水患不停,從而加深了百姓的痛苦。於是他被流放到燕山,然後被人殺死。想到父親因治水無功被殺大禹大感痛心,他接受教訓,決心找到治水的良方,徹底治理好洪水,洗刷父親的恥辱,不步父親的後塵。大禹在外治水十三年由於治水工作沒完成,他幾次路過家門都沒有進去看一眼。

這裏面還有昏庸無道的只知吃喝玩樂的紂王,他建立了荒淫的酒池肉林,還把九侯剁成了肉醬,把顎侯烤成了肉乾,把西伯侯關進牢房,還挖出了王叔比干的'心。然而他的寵妃妲己也是個心狠手辣的女人,她雖然貌美,卻讓我厭惡因爲這一切都是她讓紂王去幹的。到了後來,周武王帶八百諸侯起兵討伐紂王滅掉了這個暴君。

讀完這本書我爲紂王的殘忍而氣憤,爲程嬰的義氣而感動,爲孫臏智鬥龐涓而拍手叫好,爲呂后的死而感到解氣。讀完這本書不但讓我增長了知識還讓我看見了那麼多因爲利慾薰心而昧着良心幹出那麼多的壞事的人。

史記讀後感 篇7

我花了半個月的時間才把《史記》看完。《史記》原著是司馬遷,魯迅曾這樣讚美過《史記》:“史家這絕唱,無韻之離騷。”這句話的意思是:《史記》就好比沒有韻味的離騷。

《史記》從傳說中的.黃帝一直寫到西漢武帝時期,記敘了許多歷史事件和故事。其中我最喜歡的故事是《越王勾踐和吳王夫差的故事》,這個故事說的是越國和吳國 打仗,剛開始越國戰勝了吳國,越國大將靈姑浮用箭射中了吳王的大腳趾,吳王回到吳都,知道自己快不行了,就把王位給了太子夫差,讓夫差替他報仇。夫差後來 又和越國打了一仗,吳國大敗越國,勾踐帶着殘兵敗將退到了會稽山,越國的大臣文種向吳國求和,並請求讓自己的國君勾踐當吳王的奴隸,吳王同意了。吳王整天 讓勾踐割草餵馬,郊遊的時候,勾踐都是站在車前趕馬,路人總是對他指指點點,說:“這是越王勾踐。”最後吳王放了勾踐,勾踐在吳國度過了屈辱的三年,終於 回到了越國。

勾 踐回國之後,爲了使自己不忘在吳國所受的侮辱和苦難,晚上睡覺睡在柴堆上,藉此磨鍊自己的意志,把動物的苦膽懸掛在房樑上,每次吃飯前,先嚐一下苦膽。他 時時刻刻將報仇之事牢記在心,這就是歷史上有名的“臥薪嚐膽”。勾踐暗暗訓練軍隊,製造武器,終於找準時機進攻吳國,打敗了吳國,洗雪了恥辱。

《史記》非常有趣,可以幫助我們增長曆史知識,希望大家都來讀吧。

史記讀後感 篇8

《史記》是我國西漢時期史學家、文學家司馬遷一生的心血,我讀了它,腦海中浮現出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫面。

《史記》對古代優秀人物的頌揚,體現了中華民族高尚的情操。《史記》的.作者司馬遷繼承父親的遺願,立志編寫《史記》。他遭受宮刑後,不僅肉體被摧殘了,精神上也受到了極大的打擊,但他是不是爲此毀滅自己的生命呢?不是,他還沒有完成編寫《史記》的使命。他以古代聖賢爲榜樣,忍辱負重,傾盡心血,歷經數年,終於完成《史記》,實現自我生命的最高價值。司馬遷這種自強不息、信念堅定、不被挫折打倒的精神值得我學習,生活中,我遇到點困難就退縮,沒有勇氣再堅持下去。其實,我們難免會遇到困難與挫折,但只要有堅定的信念,持之以恆而不半途而廢,就能度過難關,實現美好的理想。同時,我也要學習司馬遷勇於奉獻,他爲了奉獻,永遠比索取愉快,它使心靈豐滿而充實。

《史記》也揭露了一些醜惡的形象,顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏,修建桃園供自己享樂,還在高臺上拿着彈弓,對準人羣彈射,以此作樂,只爲自己着想,把自己的快樂建在別人的痛苦上。侍臣有過錯,晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他;廚師沒煮熟熊掌,晉靈公就將他砍爲幾段,視人命如草芥,真是胡作非爲。

史記讀後感 篇9

暑假裏,我看了一本書,叫《史記》。

《史記》這本書中有很多故事,如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐爲雪恥臥薪嚐膽》《胡服騎射》......其中,《胡服騎射》最爲好看,主要講在春秋戰國時期,北方的遊牧民族的胡人經常入侵漢族地區,搶掠財物,殺害百姓。爲了抵禦胡人的入侵,中原各國使用戰車,配以步兵,可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰來處處被動挨打,尤其到了山谷.草原就更不用說了。趙國也經常受到胡人的騷擾和擄掠,就連中山這樣的小國也仗着齊國的支持不短進犯趙國。趙武靈王看到戰車和步兵是無法對付遊牧騎兵的,於是就仿照胡人穿胡服,穿皮靴,建造起趙國的騎兵部隊。公元前307年,趙武靈王胡服騎射這一壯舉,使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年,趙國攻滅了中山國,除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年後,趙國攻到遊牧民族,趙國騎兵發揮了很大的.作用,攻破了多個對趙國有威脅的民族,迫使其它少數民族南下侵擾趙國了。

看了這個故事,我受到了很大的啓發:生活中,我們要取長補短;學習中也要學習別人的長處,從而補足自己的不足,才能達到很好或是更好。

史記讀後感 篇10

在這個愉快的寒假中,我讀了一本書,名字叫,《史記》。

《史記》是漢朝的司馬遷編寫的,裏面記載了漢朝以前的朝代變化,其中令我印象深刻的是李廣和屈原

李廣一生身經百戰,箭法十分準。而且也從來不擺將軍架子,如果缺水少糧,士兵還沒喝完水,他就不喝,士兵還沒吃上飯,他也不吃;因此,得到了士兵們的尊敬,士兵都願意爲他拼命。再想想我們,當了一個幹部,就光指揮別人幹事,自己卻什麼事也沒有,而且,一遇到緊急狀況,只顧自己,哪會爲別人着想?李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。

屈原是一位大夫,他出淤泥而不染,雖然遭小人陷害,卻依然愛國敬君,後來,因爲走投無路,只好抱起一塊大石,跳進江中。他出淤泥而不染、寧爲玉碎不爲瓦全的精神和他美好的品質令我敬佩不已,如果換做我們,大家都做什麼,我也做什麼吧,沒有主見。記得有一次,上課鈴響了,老師久久沒來,幾個調皮的同學站起來做鬼臉,這一鬧,全班都熱鬧起來,再也沒人趴在桌子上靜息了,看來,我們要向屈原好好學習,做一個有主見有自己想法的`人,不要別人做什麼自己就做什麼。

《史記》讓我認識了歷史上的一些好人與壞人,讓我瞭解了歷史,更重要的是讓我明白了道理,我以後會向上面一些優秀人物學習,做一個佼佼者!

史記讀後感 篇11

《史記》是一部記錄着我國偉大歷史的著作,他的作者是司馬遷,這本書個館地記錄了中國朝代的興替,恰當地評價了歷史人物的功過是非,在線了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面,被魯迅先生稱爲“史家之絕唱,無韻之離騷”。

讀了這本書,留給我印象最深的就是那些一心爲國家,爲百姓着想,服務的以國之君,和只顧貪圖享樂,把國家大事放在一邊,欺壓百姓的.暴君,昏君。他們的性格,心裏的想法是截然不同的,所以,他們統治出來的國家也是有着天壤之別。

正直的國君統治的國家人民安居樂業,生活幸福,把國家也治理得井井有條,而昏君的國家人民不能安居,被巨大的稅額所擊垮,民不聊生,文武百官也不得安寧。

一個好領導可以治理好一個國家,也可以帶壞一個國家;一個領導可以創建一個國家,也可以毀滅一個國家;一個領導可以給他的百姓幸福,也可以給他的百姓痛苦。可見一個好的領導是多麼的重要。

很久以前,有一個叫虞舜的人就用自己謙恭有禮和藹可親的風範,和對事的公正管理好了一個國家。

也有一個叫太康的昏君,糊塗昏聵,只知道吃喝玩樂,把國家大事放在一邊,結果,這個國家沒多久就毀滅了。

所以,有一個好領導非常重要。還是那一句話——好的統領成就好的國家!

史記讀後感 篇12

最讓我尊敬的人物是衛青。據《史記·衛將軍驃騎將軍列傳》記載:衛青從小生活貧困,但早年不幸的生活卻鏈造了衛青堅強的性格,憑着姐姐衛子夫的得寵,有人認爲衛青能官拜太尉大司馬全靠他姐姐。但我不那麼認爲,《史記》稱他“善騎射,材力過人,有將帥之材。”他有那麼打的成就全靠他自己的努力。元朔元年,前128年衛青率三萬騎兵憑着國人的膽識和自信直插匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方,是匈奴的政治中心。衛青這一行爲震驚大漢了,衛青之所以會採用如此大膽的戰略與他的.軍事才能分不開。我認爲人生有時就應該冒險,有大膽的想法,當然這與自信是分不開,這樣纔會有意想不到的收穫——我讀到了冒險,體會了自信。

《史記》的作者司馬遷也是我們學習的對象。司馬遷也可以稱得上是一個具有傳奇色彩的人物,因爲“李陵事件”而受宮刑。正是司馬遷要“究天人之行,通古今之變,成一家之言”纔給了他莫大的自信,正如他所說可那樣“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”。他沒有選擇輕生,而是隱忍的活下來爲的就是實現他一生的夢想——《史記》。在司馬遷身上我感悟到了人生的變化無常,但我知道只要心還在就一切都在——我讀到了勇氣,明白了氣節。

《史記》說長不長,說短不短,它記載的不僅有人物、事件、歷史,還有作者的靈魂。《史記》給人生留下思考,讓我用心去體會人生。

史記讀後感 篇13

在看洋洋兔的漫畫《史記》之前,我看的是洋洋兔的其他漫畫系列《林漢達的歷史故事》和《三十六計》還有《孫子兵法》,聽着很高深莫測,我也被自己可以看這麼多書嚇到了,洋洋兔的漫畫,淺顯易懂,沒有太多的繁雜,就讓你記住了好多大事,好多人物被描寫的刻畫的惟妙惟肖,真是生動有趣,有好多歷史小故事,小事件,我問的媽媽啞口無言,媽媽聽我講的出神入化,對我佩服的五體投地。

《史記》是我國最早的一部紀傳體史書,它是西漢的司馬遷編寫的,什麼是紀傳體,我的理解啊,紀是專門寫帝王故事的,傳是寫老百姓故事的,史就是歷朝歷代被留存下來的故事,變成了一套書吧。這不僅僅是歷史,從黃帝時代到漢武帝年間,總共三千多年這些人物被司馬遷寫的.生動,惟妙惟肖,讓你看完一篇還想看下一篇,這套書我每天要反覆地看,已經看了很多遍,雖然是漫畫,但是讓我深入淺出的知道了好多故事,都是經典中的經典,等我長大了,認識的字多了就要看真正的史記,瞭解更多的歷史。

史記讀後感 篇14

從田單的故事中,我們更看清了戰爭的殘酷,之前的列傳中的將領主要寫他們從一次又一次的勝利(往往當他們失敗時,基本上其故事就要結束了),經常是以勝利者的角度來看這一場場戰役,難以體會戰敗者的苦難。然而在這一篇裏,田單是在齊國亡國之痛中崛起的,他親身經歷了作爲戰敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛,還有,在那一場奔牛之戰中,他不得不使用老弱婦孺投入戰場,其實也反映了當時即墨兵力的窘迫,以及戰爭的殘忍。再還有,雖然是田單爲激發士氣故意誘發,而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛,仍讓人看出戰爭慘不忍睹的一面。

說到這裏,田單用兵的“奇”,有的.手段很不道德,不能苟同。

另外,從某種意義上說,就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與範柳原的結合一樣,是齊國的傾覆造就了田單的戰功。或者換個說法,時勢造英雄。

關於田單,就是這些了。

這一篇列傳最後還簡單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章,後成爲君王后的故事;以及齊國畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。

這一篇列傳其實篇幅比較短,不知爲何仍然寫了這麼長一篇讀後感,也許是田單的經歷比較特殊的緣故。還有,田單在齊國復國之後的經歷如何,完全沒有交代了