無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我與衆不同作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與衆不同作文1
我有一個很有趣的名字——何飛翰。何飛翰，何飛翰，何飛翰，你越來越快的讀下去，是不是想起一種食品——荷包蛋呢？看，我的名字是不是很好笑？
我今年有九歲半了，你想知道我的性格特點嗎？來看一下這幅圖。圖中的`我大吃特吃，花花綠綠的食物進入了我河馬一樣的大嘴巴，我頭上還有幾行大字，不停地吃。我來給你舉個例子吧：這件事發生在昨天晚上，我從夢中驚醒了，說驚醒，倒不如說是餓醒了！我當時肚子“咕嚕咕嚕”地響，好像在說：“我抗議，我沒吃飽，要求補吃！”我只好悄悄的進入廚房，打開冰箱，埋頭進去，左手拿餅乾，右手拿牛奶，大吃大喝。第二天，媽媽打開冰箱，嚇了一跳！冰箱內一片狼藉，媽媽還以爲小偷光顧過呢！
我特別喜歡看書，喏！左邊那幅漫畫就已經證明了。如果你還是不肯相信我說的話，我們一起來看，這次要到我上課的時候。當時我心中忐忑不安，爲什麼呢？因爲上課之前，我還在津津有味地看《洋蔥頭》，現在擔心起它的命運了。洋蔥頭能躲開巡捕嗎？能找到它的朋友嗎？玉米大爺又會怎麼樣呀？我忍不住翻開書，看一點。我之前明明說了只看一點的，可現在呢？弄得一發不可收拾。這倒可好，老師在上面眉飛色舞地講課，我卻在偷偷看書。糟糕被老師發現了，瞬間跑過來，一下扯出我的書，我才從書中的場景回到了現實。
我就是這麼一個愛吃愛看書的陽光小男孩，你願意和我交朋友嗎？
我與衆不同作文2
我姓王，名懿佳。我雖然是個女孩子，但是性格卻像男孩，是個名副其實的“假小子”。
我有一頭烏黑亮麗的短髮，雙胞胎姐妹“眉毛”和鄰居“眼晴”是一對兄弟，它們每天都會因爲一些小事打上幾架。所以最冷靜的“鼻子”每天都要勸架，唉！愛臭美的“嘴巴”每天都會顯示一下它的嬌美，不過，一顯擺就會露出來租房子的“牙齒”，發出的聲音讓“耳朵”煩不勝煩。
你們是不是已經從我五官中都能看出來我的“調皮”了。我說的“調皮”不是你們想象中的.那種“調皮”哦！
有一次，我的嫂嫂帶着我的小侄子來我們家了。放學後爺爺把這一消息告訴我，我就像風一樣的速度奔回了家。我嫂嫂告訴我：“小侄子在睡覺。可別把他吵醒了。”我心想：我要不調皮一下，就不是王懿佳了。我開開門，叫了一聲“王晨碩”，他竟然沒有醒。於是我就開啓了我的“調皮之旅”。一會兒拍拍桌子，一會兒掐下大腿，還不時摸下他的可愛的小臉……終於把他弄醒了，他哇哇地哭了起來。看着他的哭相，不知道爲什麼，我卻特別高興。他一哭，我就更來勁兒了，朝他做個鬼臉，再來個高難度動作，面對我的帥姿，他竟然視而不見，可把我氣壞了。
雖然我很調皮，但也有許多優點。一般情況下我都很聽話，不會惹爸爸媽媽生氣，做作業從不讓他們催促……
我的夢想是：當一名畫畫大師，有機會可以成名。爲什麼我要當一名畫畫大師，畢竟我愛畫畫，要畫就畫最好。
這就是與衆不同的我，你們願意再深一點了解我嗎？那就來與我交朋友吧！
我與衆不同作文3
人人似乎都是一樣的，享受着相同的陽光，呼吸着相同的空氣，但同樣，人人都是與衆不同的。
週六早晨，起牀，洗漱，出門。愜意的早風吹走了我的睡意，胡亂在早飯攤上吃過，便興沖沖地向公園一路小跑。進了公園，深吸一口氣，一股暢快之感貫穿肺腑。早起的鳥兒在枝頭歡快地歌唱着，很多老人也在這裏做早操。當然，也有一個與衆不同的老人在這，拿着一隻巨大的毛筆，蘸着水，在地上練書法。儘管都是一些簡單的詩詞，但在蒼勁的筆下更有一番氣魄。隨着那位老人的步伐，我又走了一陣。
到河邊了。那河岸的楊柳隨風拂動。還有“嘩嘩”的溪水聲。嗯?溪水聲!我記得沒有啊，難道這新建了個人工小溪，怎麼會，不可能啊!我滿懷疑惑地想聲源處跑去離聲音很近了，環顧四周，並沒有看見什麼小溪，廁所倒是有一間。林子中的鳥啼叫起來，似乎是對我說的，帶有譏諷之意：“笨蛋!笨蛋!”我沒有找到小溪，便向廁所走去。剛進去，那“嘩嘩”流淌的`小溪就映入我的眼簾：水流正快速地流入管道內，水龍頭的金屬開關已經被弄掉了下來，只剩下一截短短的塑料。
此時，我的周圍沒有一個人，我也本來也不想管這“閒事”，但聽着這嘩嘩的水聲，想着老師課上講的節約資源的道理，再聯繫到我們周圍水不斷受到污染，清潔水越來越寶貴的現狀，我還是忍不住上前去關水龍頭。
兩隻手緊緊的摳住那短短的一截，用力向後拉，只聽到“啵”的一聲，那水流停止了流動。此時，我望着那些只顧悶頭趕路的人們心中涌起了一種自豪感!
我放下了手中的開關，走出了廁所，暖暖的陽光照在臉上，一股說不出的愜意油然而生。
我知道是責任心讓我與衆不同的。
我與衆不同作文4
瞧！那邊走來一個男孩，長着一張像包子一樣圓的臉。濃濃的眉毛，高高的鼻樑，一雙像玻璃球一樣透亮的大眼睛，烏黑的頭髮，高高的個頭，胖乎乎的身子。你們猜這個小胖墩是誰？哈哈那就是我。
我叫汪錦堯，我是一個活潑可愛的小男孩，我有許許多多的愛好。我非常喜歡讀書，我的兩個書櫃裏都擺滿了我喜歡看的`書。只要有時間我就捧着書津津有味的讀起來。讀着讀着就感覺自己是故事中的主人公，被精彩的故事迷住了。有人來到我身邊，我也完全感覺不到。媽媽說我是名副其實的“書呆子”。我也喜歡運動，我最喜歡的運動項目是打羽毛球。我正在學習打高遠球和網前吊球技術。我會堅持不懈的學習打羽毛球，在老師的指導下學會更多的本領。
在家裏，我是一個喜歡乾淨整潔的小男孩。媽媽總是教導我們要養成良好的生活習慣。做完功課後，我總是把自己的書桌整理得非常整潔。我喜歡幫媽媽打掃衛生，整理房間。雖然有時乾的滿頭大汗，但是看着被我們收拾後的家變成了溫馨的港灣。我們就非常開心，一點也不覺得累。
在學校，我是一個樂於助人的小男孩。有同學來問我問題時，我不怕浪費我的時間，我會耐心的一點一點給他們講解，直到他們聽懂爲止。我常常幫老師收繳作業、幫同學們打掃衛生等等。
在課堂上，我是一個善於動腦的小男孩。在課堂上，面對難題我經常會腦洞大開，會和同學們有不同的想法。我不怕我的想法不對，我會大膽的說出我的想法。有時我的想法還比老師的更簡單呢！這時總會得到老師和同學們讚賞的目光，我會非常開心。
這就是我，一個同學們心中的小胖墩，一個喜歡讀書、樂於助人的小男孩，還是一個腦袋中會有許多奇思妙想的孩子。你們願意和這個可愛的小男孩交朋友嗎？
我與衆不同作文5
從小我就閒不住，全家人都說我是一個淘氣包，我在院子裏跑來跑去，從來不知道累。
上學了，我在學校裏蹦來蹦去，像一隻小猴子似的，媽媽以爲我有運動天賦呢，就給我報了籃球班。
剛開始學打籃球的時候，我比籃球也大不了多少，我抱着球跑着跳着，刻苦學習，我跟教練學拍球、灌球、三分球……由於我非常喜歡運動，不到一個月，這些技巧都學會了。媽媽和籃球老師都以爲我榮。在學習籃球的日子裏，天氣冷了，媽媽說：“這麼冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這麼熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運動中我懂得了要堅持，堅持就是勝利。
運動讓我與衆不同。運動會上，我就要大顯身手了。我可是我們班的.主力運動員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心裏美滋滋的。
運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假裏，我和媽媽還有幾個小夥伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險，走到一半，那幾個小夥伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。
運動讓我與衆不同，讓我有了堅持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
我與衆不同作文6
我是一個比較有自信的孩子，從上國小到國中，學習成績一直都是名列前茅。一直在班裏校裏擔任着班幹部。
國小，我擔任大隊部的大隊長，數學課代表，一直是學校的佼佼者。現在上了國中，我也不甘落後，我是學校學生會的學習部長，還是團支部書記，在班裏還擔任着課代表，每天學校班裏都有我忙碌的身影。
曾記得，我的作文曾經獲得過太原市六縣區的一二等獎，演講比賽也獲得過一等獎，在E度作文網也獲得過許多獎項，給雜誌社經常投稿，也被採用過不少……
這些成績，都是我的努力的結果，都是自信伴隨我的結果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會一步步走向成功!
在我的腦海裏經常閃現着乒乓高手鄧亞萍的身影——一個堅強自信的`楷模，她的志向遠大，爲了夢想，她勇於拼搏，成爲了第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌的體壇名將，先後獲得14次世界冠軍頭銜。
取得成績以後，她還在努力學習：1997年後，她先後到清華大學、諾丁漢大學和英國劍橋大學進修學習，並獲得英語專業學士學位和中國當代研究專業的碩士學位……這一切的一切，都是她有着自信，發奮努力的結果!
自信是偉大的，我們有了自信，就會一步步走向成功。不管在什麼時候，我們都要對自己有自信。沒有自信的人將會一事無成;有了自信，你將會立於不敗之地，一步步走向成功!
我是一個有自信的孩子，我相信我自己，在今後的道路上雖然有很多困難，但經過我的不懈努力一定會取得成功!
我要懷着一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功!讓自信伴隨我收穫一顆顆沉甸甸的成功果實!
我與衆不同作文7
剛進國中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級裏能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及瞭解我們，就把我們交給了音樂老師。
老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選後。老師最終選定了我和一名男生。
由於老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟着唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子裏，大家每天都頂着一副沙啞的嗓子進學校。
練習中，我們不厭其煩的不停地唱着同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的`嗓子發不出聲音……
在最後一次排練時，老師一邊彈着鋼琴，我們一邊唱着歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽後就不用再這麼辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這麼多天來的努力。
練習結束後，老師把我叫了過去。她看着我，說：“自信才能創造奇蹟！”說完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開幕。看着前面每個班都唱得那麼好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那麼的沉重。我都不知道自己是怎麼上臺的？歌聲卻已經響起來了……
在人羣中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最後一句時，舞臺下掌聲一片。我們感動極了。儘管最後我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收穫了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！
我與衆不同作文8
我可以說，一個學校的人都沒有我這樣的髮色——棕黃色的，這讓我與衆不同。
在國小的時候，每個學生週一都要穿校服，而且放學的時候，還是要排着隊出來的，家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學的家長，只要一看見我，就知道自己的孩子放學了。後來大家都說：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標記。”我上了國中，天天穿校服，在上體育課時，大家打籃球都想和我一隊。這並不是因爲我打球好，而是他們能分清把球傳給誰，大家都穿一樣的'校服，最能分清的就是我的頭髮了。因爲，我是黃髮。
可有時我的黃髮也給我帶來不快。
剛進校時，有很多老師找我，說我的頭髮不合校規，還請過一次家長。還有些同學說我是混血兒，都沒幾個人跟我玩。最倒黴的是，老師們總是先認識我，說我好認。在上課時，我又是最明顯的，只要一做小動作，走走神，偷偷說說話，老師一下就能看出來。老師說：“你是一頭黃髮，是與衆不同的，你幹什麼事，我一眼就能看見。所以，你以後還是好好學吧。”就因爲這些事，我很多次想把頭髮染成黑色的，可是，又想到我的黃髮的優勢，就又打消了染髮的念頭。
這就是我的與衆不同，我因此覺得很高興。
哦，對了，我忘了說，我的頭髮是天生的黃色，不是染的喲。
我與衆不同作文9
草地裏的蟋蟀是平凡的，但它悅耳的歌聲讓它與衆不同；花園裏的花兒是平凡的，但它的鮮豔讓它與衆不同；樹上的果實是平凡的，但它的甘甜讓它與衆不同。我是平凡的.，但自信讓我與衆不同。
我走在回家的歸途中，看似不遠的家，此刻，卻異常漫長。
刺骨的寒風無情地嬉笑着，我邁着沉重的步伐往家的方向走着，漫長的小路似乎一望無際，凜冽的寒風卻直鑽我心。手裏幾乎要被我撕碎的試卷露出猙獰的兩個數字——57。一個被及格嘲笑的分數，卻那麼紅，那麼刺眼。
回想起老師的話，我心頭涌起無盡的悲傷：這麼簡單的試卷你怎麼會不及格呢，你的自信呢？你的優異成績呢？這樣下去的話，這次大考，你沒希望了。
想到這裏，我心如刀絞，真的沒有希望了嗎？我不敢相信自己，不敢相信竟然考出了這樣的成績，想起那刺耳的“沒希望”三個字，我不禁更加傷心，自信早已被打落深淵。我試圖找回希望，找回那份自信，卻真的做不到。心中的焦慮和悲痛已捲起萬丈波濤，手裏的試卷已皺紋滿面。
不知不覺走到了家門口，媽媽一如既往的在門口等我。看着媽媽的笑臉，我無地自容。媽媽看到我不對勁，拿過我手中的試卷，我正要奪回來，試卷早已在媽媽手中。我以爲免不了一場“腥風血雨”，可媽媽卻笑着說：“沒事，下次加油就行，我相信你。”媽媽的話讓我感動不已，最後的四個字更是讓我激動，我一下子撲在媽媽的懷裏，吐露了自己的心聲。媽媽又笑着說：“你不相信自己嗎？可我相信你呀！你在媽媽心中一直都是最棒的！”聽着簡單的一句話，我似乎找到了曾經的自信，我開始加倍努力複習，我相信自己，接下來一定沒問題。
也許，我是那樣平凡，但我相信，自信讓我與衆不同！
我與衆不同作文10
一個圓圓的腦袋，兩顆水汪汪的眼睛，一雙小耳朵，一頭烏黑的長髮，一個非常饞的嘴巴，一天都不能停下來，這就是我！
我就是一個無底洞，怎麼吃也不會吃飽，吃的比用的還快，你知道是什麼原因了吧！我不止這一個”優點“，用媽媽的話來說就是”成事不足，敗事有餘“！比如說：有一次，媽媽和我去買菜，媽媽叫我提西紅柿。我提着，邊甩邊玩，突然！西紅柿像一個調皮的小孩從我手上飛走了，我跳起來接西紅柿，腳一滑把西紅柿壓在身下壓壞了，摔了個底朝天，把腿摔疼了。回家後，西紅柿毀了，醫藥費又要！你們說，這不叫”成事不足，敗事有餘“嗎？
不過，我並不會傷心。在我渾身上下，我最喜歡這雙眼睛。因爲它能讓我看見春天的百花齊放、萬物復甦！夏天的'碧綠樹林、清澈湖水！秋天的花果飄香、五穀豐登！讓我看見草原的”綠毯“，天空的湛藍，看到祖國的輝煌建築，讓我看到作家嘔心瀝血的作品，看見祖國國旗——五星國旗！
我很怕的動物很多，但我最害怕的是——老鼠！有一次，”小偷“又出現了，黑貓”警察“又出發了，這次的”小偷“是個老奸巨猾的，讓”警察“很傷腦筋！在黑暗中奔來奔去，我睡不着覺，就起來了，警察把小偷追到我腳下，我一看”啊“的一聲把家人叫醒了，我害怕得腿一軟坐在了地上。家人出來看情況，看見”警察“抓着”小偷“在我身邊搖來搖去，我嚇的啊啊的叫了幾聲，家人看了，哈哈大笑。我很不甘心，跺了跺腳，怒氣衝衝的回到自己的臥室！
這就是我，我們能做朋友嗎？你覺得我怎麼樣？
我與衆不同作文11
我的名字叫鄧嬌嬌，於1998年加入地球球籍。我戴着一副白邊眼鏡，總是梳着一個高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過……我雖然相貌平平，卻有着特別之處。
我喜歡唱歌。
我這人比較休閒，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這並不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學回家，我唱；無聊時，我唱；做作業時，我唱……爲這，媽媽還總唸叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學習，看你長大後怎麼辦！”哎，每當這時我就被問得啞口無言。
我很活潑開朗。
國小時，我是班裏的`“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴着我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。你可別小看我哦，我可是個堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪裏跌倒，就應從哪裏爬起”這句話已成爲我前進的動力。
我很調皮貪玩。
雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因爲那裏的泥巴最多最鬆軟。特別是下雨過後，我總光着腳丫在一塊下沼澤裏跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。
……
這就是我——一個喜歡唱歌、活潑開朗、調皮貪玩的假小子。這就是我的與衆不同。
我與衆不同作文12
我的爺爺愛看書，我每天看着爺爺在書房裏閱讀。從此耳濡目染，自然而然地就喜歡上了閱讀，閱讀也讓我從此變得與衆不同。
——題記
一、嗜書如命
小時候的我特別喜歡閱讀，每次上書店都會纏着媽媽買上幾本纔回的童話故事書。在別人家的孩子還在看着幼稚的動畫片的時候，我已經在自己的房間裏看起了我最喜歡的彩繪書；當其他孩子每天無所事事地到處瘋玩時，我在爺爺厚厚的辭海上找尋彩繪書上生僻字的蹤跡。每天我都會坐在家裏，小心翼翼而又迫不及待地翻開故事書。我在斷斷續續的文字和生動有趣的圖畫中能感受得到閱讀所產生的無可抗拒的魅力。就在我興趣頗濃時，我便整天跑到鎮上唯一的大一點的圖書館裏去，在比我高很多很多的書架上拿下一本有一本我喜愛的彩繪書。只要一到書店，一坐就是幾個小時，常常坐到屁股發麻甚至有時還會忘記回家吃飯。母親倒也不反對，只是多次叮囑我早點回家吃飯。但母親的意願和閱讀的魅力相比還是稍遜一籌。在上國小那年，我便把鎮上圖書館裏的所有彩繪故事書看了個遍。至於書中的內容我到底讀得怎樣，我認爲談不上每本都細細品味，但總不至於囫圇吞棗吧。
二、開朗大方
剛上國小那會，班主任要求我們上臺作自我介紹，上臺介紹的`同學大多膽怯而且聲音很小。輪到我的時候，我沒有一絲的緊張和害怕，我想象自己是英勇的趙子云，只有大聲才能顯現出自信。我也看過那麼多書，底氣總比他們足吧。於是我開始介紹自己，在我意料之外的是在我介紹完的那一瞬間，教室裏便爆發了雷鳴般的久經不息的掌聲，也是這次的介紹讓我成了爲一班之長。
閱讀讓我變得嗜書如命，性格開朗大方，它將是我人生的一筆財富。
我與衆不同作文13
俗話說習慣形成性格，性格也改變命運，想要改變命運，就要擁有良好的習慣。
每個人都有不同的性格和習慣，都有自己的優點和缺點。我就有一個壞毛病，這個壞毛病跟着我十幾年了，那就是懶，像有一條大懶蟲趴在我的身上，讓我動彈不得。它讓寫作業不積極，不愛動腦筋思考問題，甚至以爲懶得動腦犯過很多低級的錯誤，比如簡單的加減計算都會頻頻出錯。有一次64+4。8這道題，做完後我覺得答案有些不對，想檢查一下，這時我身上的大懶蟲爬了出來，檢查真麻煩！我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭，繼續往下做了，做完作業還能出去多玩一會呢！結果不出所料，晚上媽媽回家幫我檢查作業的時候發現了問題，把我一頓批評！這個懶的毛病，我在努力去改正，早點扔掉身上的大懶蟲。
雖然這是個很嚴重的缺點，但是你看，我也有好習慣呀！
我很喜歡乾淨，我學習、睡覺的'地方甚至整個家必須要一塵不染，如果我發現哪裏髒了、亂了，我一定會忍不住起來打掃乾淨，直到自己滿意。每次大掃除，我就會自覺幫媽媽分擔，我打掃過的地方，一定是家裏最乾淨的！每次家裏刷碗、洗衣服的活，我也是主動攬在自己身上，生怕別人洗不乾淨，這算不算潔癖呀！
還有就是練字，我從幼兒園開始練字，到現在都沒有中斷，它給我帶來了不少快樂。每當我心情焦躁的時候，寫寫字就會讓我內心平靜下來；班上的黑板報創作，每次都離不開我，誰讓我是班上寫字最好的同學呢！因爲寫字好，我還經常被老師誇呢，是不是很厲害！
這就是我，一個既有優點又有缺點的四年級的小男孩，我相信我的缺點總有一天會被我改正爲好的習慣，你願意和這樣的我做朋友嗎？
我與衆不同作文14
我已經六年級了馬上就要上國中，但我很捨不得我的國小同學和我的班主任。我有兩個同學準備去山東上國中，他們準備長大後參軍，他們的學習成績不算太好其中一個是我非常要好的朋友之一。
他經常和我打遊戲，也和我一起寫作業，我們也在會叫幾個朋友一起在打三國殺。其實他是轉學生，我剛開始和他關係並沒有現在這麼好我和他就是陌生人的關係，我們是怎麼要好起來的呢？那是在一次在外面的公共廁所上廁所的時候碰見的我當時對他的印象並不深只是總記得我認識他，倒是他很關注我他聽見我咳嗽的聲音就認出我了後來我們經常聊遊戲一起學習就變成了非常要好的朋友。但他到了山東我們直接的距離就遠了我也就不能在和他一起玩了所以在這最後的.時間裏我會多和他一起留下美好的回憶。
還有比較要好的同學都在我新家附近的學校我也找過他們比如我另一個要好的朋友他和我巧合般的住在同一個小區我經常去找他玩他有一個雙胞胎哥哥還有一隻毛茸茸的狗狗我認爲他的生活應該不會是那麼無聊的，我每次去他家玩都會非常happy的回家他給我的樂趣很一起多玩遊戲都能玩出笑點來我和他和他的哥哥也會在他家一起打三國殺和他一起玩很快樂。
我以後在國中也要交一些好的朋友是非常要好的……
我與衆不同作文15
世界上沒有兩個同樣的人，每個人都是獨一無二的，所以習慣、個性也不同，今天先向大家介紹一下“兩個不同的我吧”。
“膽小的我”
雖然我也已經12歲了，也是一個人頂天立地的小男子漢了，天不怕，地不怕，但就是怕黑，因爲我相信世界上有鬼。有一次，晚上了，我有點餓了，就去廚房找點吃的，可是一見廚房關了燈，就想打了退堂鼓，當我回去時，肚子卻在抗議，於是我就向“危機四伏”的廚房小心翼翼的進發，突然，我好像聽到了一個人對我笑，心裏就像十五個水桶打水七上八下，到底是去還是不去，這樣徘徊着，最近廚房好像出現了一個人，伸着爪子向我撲來，我大喊：“我去，”然後以百米衝刺的速度飛奔到光明的地方，重新到了光明處，我的'心就像揹着一塊大石頭又突然放下了，這種感受是無法形容的，我最終還是打了退堂鼓，這就是膽小的我。
“心軟的我”
有時，我也搞不懂我自己，是怎麼了？是這樣的——有一個非常賤的同學，他只要下課了，就踢我一腳然後溜去，我正尋思怎麼“以其人之道還治其人之身”？他因爲作業沒寫被老師叫上臺來訓他：“你要以後再不寫作業我就停你的課，而且叫家長，你已經不是一回兩回了！”“噼啪”一巴掌，“啪”兩巴掌聽到這兩聲響，我不知道怎麼的，報復心全無，感覺那兩巴掌就像打到我心裏，我心裏生出了幾分同情和憐惜。可能我就是這樣心軟的一個人吧！
這就是“不同的我”，你們的呢？