在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的隊列隊形比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隊列隊形比賽作文1
今天下午兩節課，我們學校舉行了隊列隊形體操比賽，我們班是第二個，我是排頭，使我感到非常緊張。
第一個班級是三一班，看着他們整整齊齊的步伐，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進前三名。眼看他們快完畢了，老師組織我們站好隊，我緊張的心情變得更緊張了。這時，聽到一陣熱烈的掌聲，我們班上場了，這時，我的心情輕鬆了許多，叫隊的同學說：“跑步走！”我們服從命令，認真的跑了起來，下來，我們該做操的，同學們按照老師所說的，站好了隊形，音樂一放，我們就跟着領操的同學，做起操來，馬上快做完操了，我們喊着口令集合了，於是，校長說：“帶回！”我們整整齊齊的`帶回了，終於表演完了，我感到十分輕鬆！
這次隊列隊形比賽，我們班雖然沒有拿到名次，但是最重要的是我們這次比賽的過程。我相信，只要我們班經過刻苦的訓練，一定會拿到一個好的名次。
隊列隊形比賽作文2
在星期四下午的最後兩節課我們舉行了隊列隊形比賽。
下面上場的是六年級二班，你聽：
“強身健體，報效祖國！”隨着這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的口號非常引人注目。你看，我們踏步時多麼整齊啊！你們彷彿看到了一支龐大的軍隊呀！你聽 “一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉！”……我們的.腳步仍是那麼的整齊。接着，齊步走我們還是那麼整齊的， 就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終於，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什麼是後只要我們團結。在歌裏都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！
隊列隊形比賽作文3
昨天下午最後兩節課的時候，我們學校舉行了一次三到六年級的隊列隊形比賽。這回是讓每個班的班長來抽籤決定出場順序的.（我們班因爲還沒有定班長，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個出場。
下午第三節課的時候，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿着板凳到操場去訓練了。我們體力實在支撐不住了的時候，就換下一個班訓練了。他們正訓練，下課鈴響了，這也就意味着隊列隊形比賽快開始了。忙碌了一會，比賽開始了。我們先奏國歌，然後就正式比賽了。第一個出場的是三年級二班，第二個出場的是六年級一班，第三個出場的是五年級二班，我們都很認真的觀看他們的表演。五年級二班快表演完畢的時候，高老師就給我們班那些沒有校服的借校服去了。其他人都到了，也都上場了，只有董展步因爲沒有來得及換衣服而沒有上場。我們邁着整齊的步伐上了場。先是原地轉法，再是走兩圈跑兩圈。最後，我們又整齊的退了場。終於到了公佈成績的時候，我們獲得了第一名，我們高興極了。
我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊列隊形比賽也取得第一名。
隊列隊形比賽作文4
星期五舉行了隊列隊形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都K飛，自己得第一！
其實我們的水平很一般，要是隻靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進前三，於是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉！”然後唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發揮，跑滴很齊！
再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認真的.看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創辦的似的，一個個高昂着腦袋，學我們的語調，學我們的動作，就把這一招用過了。
人不能無恥到這種地步啊！
我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心裏有些悲憤。悲的是評委可能會以爲我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！
這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報出來名次，說是什麼什麼再比一場什麼的，哎......
隊列隊形比賽作文5
4月16號，星期二的下午，我換上乾淨的校服，繫上鮮豔的紅領巾，穿上潔白的小白鞋，懷着激動而又緊張的.心情，早早來到學校，因爲我要參加年級隊列隊形比賽。
到教室後，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排着整齊的隊伍，一個個精神抖擻地向學校操場出發，我遠遠看到，學校操場已有兩個年級已做好等待。這時激烈的比賽馬上開始，第一個比賽的是二年級十一班，我看見我的好朋友，只見他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰士一樣，筆直地站在那裏，精力集中，認真地聽好郝星辰同學口令，齊心協力做好每一個動作，“陽光健康，幸福成長”響亮的口號傳遍操場的每個角落，老師和同學們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動萬分，很快我班的隊形隊列比賽就這樣短暫的結束了。
通過這次比賽，我覺得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收穫！
隊列隊形比賽作文6
星期四下午，我們學校三到六年級在操場舉行了一學期一次的“隊列隊形比賽”。先是向左轉、向右轉、還有向後轉，然後是走兩圈跑兩圈，跑步變走步走不變跑步，最後是做廣播體 操，
比賽快開始了，我們班楊老師上去抓鬮，結果我們班是第二名上場的。第一個是三年級一班，你看，他們邁着輕盈的步伐想我們走來，步伐多麼整齊，一排向一個人似的，然後是跑步，雖然有 點亂，但是每個人都是進自己最大的努力去比賽的`，我非常緊張，他們開始做廣播體操了，我的心跳得“撲通撲通”的，他們做完了，該我們了，我想：一定要把心靜下來，不然的話我們的步子就亂套 了。“剛上場，就迎來了一陣陣掌聲，我感覺不緊張了，就用我最大的努力去比賽，比賽完了又迎來了一陣陣掌聲。
這次活動我永遠忘不了！
隊列隊形比賽作文7
星期五的下午，我們學校舉行了隊列隊形比賽。那真是緊張的一天。
隊列隊形比賽開始了，五年級的大哥哥大姐姐們比的時候我都看呆了，“哇”好整齊。到我們的時候，我好緊張，我喊完隊後，站到了隊伍的中間去，喊了一聲“跑步走”，全體同學都挺胸擡頭的跑起步來，“秀出自信”當我喊完這句口號後，同學們用響亮的聲音完成了口號。
一會，我喊了一聲“半面向右轉”因爲有一個附加題，就是“特色”，所以這是我們班的一個特色，等我們喊完隊，向老師問完好，我們集合後就帶出操場了。
“哎”終於完成了，真是緊張啊，由於我們的校服是棉的.所以，都把我緊張的一身汗了。雖然我們不知道我們班的成績是多少，但是我相信一定會超過四班的。
隊列隊形比賽作文8
今天下午第一節課後，我們全校學生就開始隊列隊形比賽了，我的心情有點緊張。
首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室。”還說，我們是先從五年級開始比，然後是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的'比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張啊！
開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的體育委員，帶着哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶着一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍後面，提着一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然後我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了。”打了一個隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨着唐藝晨的喊聲帶出了操場。
四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因爲我們班很有特色，並且我們下了很多的努力。
隊列隊形比賽作文9
那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺我們已經在戰場上了，我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下，可是正是因爲這樣纔始我方向轉錯了，下了戰場，我前面的同學厲聲的批評我“你爲什麼轉錯了呢？明明上場的時候都告訴你了嗎？你怎麼還轉錯呀！我們班如果得最後，那都怪你！”我聽了心裏滿是歉意，不由得哭了起來“我當時爲什麼轉錯呀！都怪我。”正在我們聽排名時，我們都在心中暗許：不要最後，不要最後……”“三等獎——……”我一聽沒有我們班，心裏一塊大石頭落地，鬆了一口氣”二等獎——35班。”“耶！”可高興的'心情裏還摻雜着一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！
隊列隊形比賽作文10
昨天下午，3——6年級在操場舉行了隊列的形體操比賽。
3——6年級通過抓鬮的方式來確定那個班第一，我們班是第六個，第六個是個吉利的數字，六六大順嘛！。比賽前老師幫新生接校服、白鞋，如果老生去什麼到了我們班，就去接。當我看到六年級一班的體操比賽和隊列隊形比賽整齊的隊伍時我的心裏就像有一隻兔子舩來傳去，因爲六年級一班聲音洪亮，隊伍整齊。比賽時，我看到每個班給給我們班的加油鼓勵，我心裏又有了信心，我就不信我們班賽不過你們班，於是我們班都努力去做好每一個細節。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來了。比賽後，我們班的'同學都鬆了一口氣，對老師說：“老師剛剛我們的心情可緊張了。”
這次活動既增加了我們的體育以意志，又增加了我們的團結一致，我永遠也忘不了這次的隊列隊形體操比賽！
隊列隊形比賽作文11
上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。
我們是第六個，一會兒，就到了第四個， 過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽着體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整 齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協力，團結一心，因爲我們都想爲班級爭光添彩、錦上添花。比賽以後校長宣佈了每班的成績，我們班的`成績是42、5分。我們班的成績還不錯。
下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現得更好，更出色，一定要的第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今後多安排一些這樣的活動。
雖然隊列隊形體操比賽已經過去了，但是它令我記憶猶新。
隊列隊形比賽作文12
今天，我們利用早操時間進行了隊列隊形比賽。
六一班、六二班，該到我們班了，我的心情從高興變成了緊張。”蹦蹦“我的心都快跳出來了，但又想起老師的話，我的心平靜了許多。我們口號非常響亮地走了上去。”向左——轉。“我們迅 速的向左轉了起來，”向右看起。“我們邁着零碎步想左看起了。該報數了，我生怕報錯了數，但一切進行得很順利。我覺的`我們走地還不錯，就是拐彎的時候排面沒有對齊。如果想得第一的話，就要 看評委老師的平分了。我相信我們班是最棒的，Ｇ——Ｏ！ＧＯ！加油！
比完賽的時候，我們班的許浩楠說了一聲：”五一五一，世界第一；六二六二，世界第二；六一六一，倒數第一；五二五二；倒數第二。“爲此，我還編了一個口號：五一五一，乘風破浪，勇往直 前。
隊列隊形比賽作文13
我們學校將舉行一次隊列比賽。姚老師讓我們趕緊訓練，免得耽誤上課。
訓練時，姚老師給我們做了示範，告訴學生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要擡得太高；練習轉身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領學生們練習。我在練習轉身法的時候犯了一個錯誤。向後運動應該是從右邊，但我是從左邊轉的。下課後，我舉起右手，反覆練習，以擺脫這個錯誤。
比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個玩家是我們二班。徐子軒喊着口令，我們邁着整齊的步伐走在球場上。學生們大聲報出了數字。密碼員喊道：“現在掉頭左轉……”每次喊口令，隊友都大聲喊：“一，二”。我們配合密碼，小心而熟練地完成了整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。
高年級學生的比賽多精彩啊！球員都戴着白手套，每一個動作都那麼整齊漂亮，真的很值得學習。
比賽結束後，曹先生宣佈成績，我們班獲得年級組第一名。我真的爲我的班級感到高興，爲我的'班級贏得榮耀，我所有的同學都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結果。
隊列隊形比賽作文14
那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺我們已經在戰場上了,我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下,可是正是因爲這樣纔始我方向轉錯了,下了戰場,我前面的'同學厲聲的批評我“你爲什麼轉錯了呢?明明上場的時候都告訴你了嗎?你怎麼還轉錯呀!我們班如果得最後,那都怪你!!”我聽了心裏滿是歉意，不由得哭了起來“我當時爲什麼轉錯呀！都怪我，……..”正在我們聽排名時,我們都在心中暗許:不要最後,不要最後……..”“三等獎-----……”我一聽沒有我們班,心裏一塊大石頭落地,鬆了一口氣”二等獎-----35班…..”“耶！”可高興的心情裏還摻雜着一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！！！
隊列隊形比賽作文15
就在昨天，我們在操場舉行了一場隊列隊形比賽，這場比賽可真激烈，讓我永久難忘。
首先上場的是三年級二班，你看他們邁着整齊的步伐向操場走去，操場上走去他們穿着整齊的校服，像一片火海一樣，他們走去來，就贏來了，陣陣掌聲，他們表演完畢以後，就該我們上場了，我懷着激動的心情上場，我挺胸擡頭，希望我們班會的第一名，體育委員說向右轉，向左轉時，我認真地聽着，害怕有一點轉錯，比賽結束以後，我的心還沒有靜下來，我希望我們班一定要得第一名，我看見六年級二班那雄赳赳氣昂昂的`樣子，我害怕我們班會得不上第一名了，隊列隊形比賽結束後，老師開始發獎，認認真真，仔仔細細的聽着，第一名是六年級二班，聽到這個消息全班同學都像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，五年級一班第二名，六年級一班第三名。
這次的比賽可真激烈，雖然我們班沒有得到第一名，但下一次我們班會全力以赴，得到第一名。