在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的隊列比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
隊列比賽作文1
昨天下午，學校裏開展了隊列隊行比賽。
比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發揮，惟有我因爲新加的一個短句沒記住，說到半路忘詞而給班級拖了後腿，所以得了二等獎。
上場之前，我緊張的心跳的極快，頭上、背上都直冒汗，我在心裏默默地說：別緊張！上場後，我的心彷彿被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之後，開始轉向了，那個短句說到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發出歡呼聲，只有一片失望的眼神。我知道，他們在心裏一定時對我的責怪。對不起，同學們！
我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的我的臉說：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣溫暖。
那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績並不重要，只要不留遺憾就可以，付出的汗水最爲寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！
隊列比賽作文2
爲了全面推進素質教育，活躍校園文化生活，提高學生鍛鍊身體意識，規範入學新生隊列動作和行爲習慣，促進學生德智體美的全面發展，10月20日下午，蘆頭中學舉行七年級新生隊列比賽。
比賽開始後，同學們集合迅速，依次進行立正、稍息、看齊(左、右) 、依次報數、停止間轉法、齊步的行進與立定、跑步的行進與立定等內容的表演。各班級隊列整齊，同學們精神飽滿，隨着指揮員的口令，他們步伐堅定，姿態優美，體現了蘆頭中學全體學生良好的精神面貌，博得了場下同學們的陣陣掌聲。據悉，隊列訓練一直是學生素質訓練的一項基本內容，也是強化學生組織紀律、培養集體榮譽感、提高學生思想道德水平、促進學生身心全面發展的重要舉措。本次比賽不僅規範了行爲，磨練了意志，統一了思想，提高了班級之間的凝聚力和學生的集體榮譽感，而且豐富了校園文化生活，爲今後開展教學活動打下了良好的基礎。
隊列比賽作文3
上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。
我們是第六個，一會兒，就到了第四個， 過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽着體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整 齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協力，團結一心，因爲我們都想爲班級爭光添彩、錦上添花。比賽以後校長宣佈了每班的成績，我們班的成績是42、5分。我們班的成績還不錯。
下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現得更好，更出色，一定要的第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今後多安排一些這樣的活動。
雖然隊列隊形體操比賽已經過去了，但是它令我記憶猶新。
隊列比賽作文4
今天下午，我們學校舉行了一個隊行隊列的比賽，很激烈也很緊張。八點鐘開始比賽，先是四年紀，我們全神貫注的在看比賽，他們做的很整齊，這也證明了他們平時的努力。很快就到我們上場了，我緊張的心“砰砰”的跳，我在告訴自己不要緊張，可是控制不住激動的心情，這時，老師說：“馬上到我們了，大家準備，不要緊張，好好表現，老師相信你們一定行的。”我知道老師是在鼓勵我們，讓我們有充足的自信心。
過了幾分鐘我們就上場了，我一上場，就要報數，班長怎樣指揮我們就怎樣做，幾分鐘後我們就下臺了，我心裏很高興，我感覺這次做的很好，我們肯定能拿第一，到最後我們班拿了第二，心裏特別不是滋味，但是我們也盡力了，我暗下決心，我們要更加努力，下次一定要拿第一。
隊列比賽作文5
在星期五那個炎熱的下午，我們全校舉行了一次隊列對性比賽，那時的心情可真的是怦怦直跳，哪個班不希望在年級中排第一？
真的，我們從星期二就已經開始練習了，一有空，我們全班同學就在教學樓前面排隊，練習隊列隊形。隨後的幾天課間操，我們都隨着體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信 展現自我 非比尋常 四五最強。
真到了星期五，我們班各個同學 都膽戰心驚的，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯，終於，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終於過去了，可是偏偏不公佈成績，因爲我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去啊！
哇，這次的隊列對形比賽可算是把我們折騰夠了！
隊列比賽作文6
今天是個極爲重要的日子，因爲隊列比賽要開始了。
在比賽之前，我一點兒也不緊張，因爲經過了長久的訓練。我們班準備好了衣服、白手套、紅領巾等，一切都就緒了。班長用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場之後，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。
“向中看齊！”同學們馬上滑步而行，像閃電似的向中看齊。“向前看！”同學們又把頭轉了過來。散開練習完了之後，下面是四面轉法。同學們跟隨着班長的口令，向後轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評委們也露出了喜悅的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悅。
最後一步是變隊形。這一關極爲重要，不能出絲毫差錯。班長用力的喊：“振興中華，愛我二小！”同學們也喊出了口號，隨着口號，男生走成了“零”，女生走成了“六”，合起來是“六十”。這好像讓評委們大吃一驚。同學們又逐漸變成長隊，然後慢慢下場。
下去之後，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞於其他班級的隊列。此時此刻，全班心裏肯定想着：我們四年級五班是最棒的，一定是第一名。
隊列比賽作文7
我很榮幸，能擔當第一小隊的隊長。雖說只有12個隊員，但是我肩上的擔子可不輕啊!“稍息，立正，向右看齊，向前看，報數。”我聲嘶力竭地發號施令。“1，2，3，4……”隊員們的報數聲更是如雷貫耳，響徹八方。報數完畢，我再向中隊長彙報。隨着中隊長一聲令下，我們全體向右轉，跟着音樂踏步走起來……
一大早，晴空萬里，風和日麗，濃濃的秋意頓時減弱了許多。同學們個個精神抖擻，整裝待發。我情不自禁地回想起昔日訓練時的一幕幕：每天下午，無論颳風下雨，老師都帶領我們進行刻苦的隊形隊列訓練。伴隨着“一二一，一二一……”的哨聲，我們無數次地轉彎，千萬次地擺臂，數不清地暫停、倒退、重來。豆大的汗珠順着臉頰滾落，我們只是隨手一抹，繼續訓練。爲的是什麼呢?爲的，不就是今天的勝利嗎?此時，我們心中只有一個信念：不能出錯，一定要贏!
終於輪到我們班出列了。音樂響起，我們雄赳赳、氣昂昂地踏着步，嚴格地按照要求，使出了洪荒之力，齊刷刷地走進操場……最終，我們班獲得了全年級第三名的好成績。
隊列比賽作文8
今天是個特殊的日子，我們全校同學都參與這有意義的比賽————隊列比賽。隊列比賽，也就是一個班，一個班的到踏步到評委前，然後表演向左裝、向右裝，表演完了之後，就再踏步回到觀看比賽的位子。
比賽即將開始，由於我班抽籤抽到的是第一個出場，所以已經早早的站在出場的位子上等候出場了。也是因爲第一個出場，要來個開門紅，這是一個多麼振奮人心的、多麼激動人心的時刻，想着我們在天天排練時的情景、流了許多汗水；想着老師和我們講的`要點，付出了那麼多，我們今天一定要得個好名次，不能讓我的汗水白流。
比賽開始了，隨着輕快的音樂，我們班踏着整齊的步伐走向評委臺，我在腦子裏回憶着每一情節記在腦子裏的每一個動作要領。我十分緊張。突然，我的心跳加速了，因爲就要拐彎了，這可是一個難關，也是我們重點練習的地方。可看來，大家都十分嚴肅，都把動作做的十分的到位，個個精神抖擻，一點也不馬虎。到了評委臺前，我們向評委表演了向左裝、向右裝，就踏步回到觀看比賽的位子。
剛到位子，大家沸騰了！都急忙交流自己的感受。
我覺得這次比賽十分有意義，學校應該多開展這樣的活動。
隊列比賽作文9
在一個陽光明媚的早晨，我們舉行了激烈的隊列比賽。
開始是錢塘國小入場比賽，他們每個人都是昂首挺胸走的非常齊，但是，不是太夠力度，後來每個學生都展示了他們的特長和特技。到我們學校出場的時候，我感覺到了在每一個嚴肅的面孔下都有一顆激動的心在跳動，每個人都維持着最佳的狀態。我們比賽的時候，要力度有力度；要節拍有節拍；要精氣神有精氣神，最後我們以完美的動作，精湛的技術取得了最高榮譽——冠軍。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們的第一名可是來之不易啊！這次的第一主要歸功於我們的體育老師和我們自己的努力。體育老師不斷地在訓練我們的意志力和體力，當時我們還在抱怨“爲什麼那麼累，真是不想練了”！但是，當獲得勝利成果的時候又感覺很值。在比賽中，老師下達了一個向左轉的口令，我腳下一滑就向右轉了，可能是因爲一時的不小心才少打了幾分吧！
通過這件事，我知道了只有努力才能換來完美的成果！
隊列比賽作文10
9月2日，我們學校舉辦了一年一度的春季隊列比賽。同學們有的喜，有的憂；有的樂，有的憂。經過了前兩天的艱苦訓練，終於迎來了這次隊列比賽。
下午第二節比的賽。地點在教室前面的空地上，評委席設在國旗旁邊。場裏場外圍得水泄不通，主任拿着麥克站在場中間，宣佈比賽的規則，後宣佈比賽開始。第一個上場的是一年級的國小生，剛入學的的國小生不太懂規矩，所以他們表演得不太整齊。第二個上場的是二年級的國小生，話說雖是二年級的國小生，但是在想左右轉的時候他們一會面對面，一會轉的不一樣，爆笑全場。
……終於輪到了我們六年級了。我們班是六年級第一個出場，王威是喊隊員，指揮我們。隨着5年級的最後一班人離後，我們班上場了。整齊的腳步征服了評委的心，評委都給我們鼓了掌。下了場，人人都開開心心的。
這次隊列比賽表現的很好，但是下次我們會表現的更好。加油吧，同學們！
隊列比賽作文11
今天，是我們學校隊列驗收的日子。我們已經練了好久了！就等着今天的驗收。
到了比賽的時候，我們個個精神抖擻的，走到主席臺時，我們響亮地喊着口號。口號是：不怕困難，勇於高攀。學習紅軍，激情飛揚。
站到草坪上時我們就堅持不住了，這個手動一下，那個腳動一下，都忘記了張老師在賽前的吩咐：進草坪後，要在草坪上站3分鐘，不能亂動。
等各班隊列走完後，站在臺上主持的一位同學對大家說：“想不想知道隊列驗收的成績？”“想！”我們異口同聲地喊道。她又面帶微笑地說：“那就稍等片刻！”我急得象熱鍋上的螞蟻，我想：“要什麼時候才能知道比賽成績啊！”
終於宣佈比賽成績了！我們只有合格，而沒有拿到標兵稱號，我們垂頭喪氣地回到教室。
比完了賽，我懂得了一個道理，只有你很想做好一件事的時候，你才能成功。
隊列比賽作文12
上個星期五，學校舉行了一場隊列比賽。那天下午，一場激烈的隊列比賽就拉開了序幕。
我們是第三個出場的，看着前面兩個班的表現，和後面即將出場的六個班，我不禁閒的有些緊張，畢竟這是場比賽，對手那麼多，很擔心自班是否能拿到名次。
很快，輪到我們班上場了。看得出來，大家都很在意這場比賽。口號喊的是那麼響亮，走的是那麼的齊。這場比賽中，大家都很努力，很快，我們班的“表演”就結束了。
比賽結束後，大家都鬆了口氣，高高興興地看着其他班的表現，所有的班都結束了，該宣佈成績了。
當老師宣佈獲獎名單，竟然沒有我們班，這怎麼可能，我們班是那麼的優秀，大家是那麼的努力。一直到後來，才知道是老師唸錯了，功夫不負有心人啊！我們班得了個第三，雖然是個第三，但這裏卻蘊含着全班同學的努力與付出！
隊列比賽作文13
上一個星期，我們在學校裏，從三年級到六年級，每一個班級都參加了這場激烈的隊列對形比賽。
首先現由我們學校每個班的班主任上前去抽籤，老師集體去了，只見老師從箱子裏面抽出一個籤，這支籤是第八名，也就是最後一名，六年級二班的老師告訴他們是倒數第二個，時間是從來不等 人的，轉眼間，接到六二班了，我們也做好了準備，我慌了，我還沒有借到白顏色的鞋，這下糟了，功夫不負有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺得還是廣結賢良好哇，我趕忙去報到。體育委員先領 我們上臺，我們走到了中間，由於我穿上別人的鞋有點級，我老是出錯，一會兒，我克服了我我心裏的困難，認真走起來，最後，我們一口號洪亮下了臺。
啊，真是一次精彩的比賽。
隊列比賽作文14
10月16日星期二這天，在我們福山國小證大校區舉辦了隊列操比賽。
爲了這場比賽，我們經歷了十多天的辛苦訓練。起初，我們步伐凌亂，快慢不一。經過幾次訓練後，我們的步伐漸漸整齊了。
爲了這場比賽，我們班起了名字叫“滿天星”中隊，就是希望我們中隊團結友善，像羣星閃閃發光。
中飯過後，我們排着整齊的隊伍來到了操場，到了指定的位置坐了下來。一點鐘，檢閱正式開始了。我們認認真真地觀看着其他班級經受檢閱，每個班級的同學都表演得很精彩。該輪到我們班登場了，我們踏着整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走向了主席臺。我們手舉星星，高喊口號：“福山少年，勇往直前！三一三一，我最閃亮！”這時，操場上響起了熱烈的掌聲，我的心裏充滿了驕傲。
這次隊列操比賽，我們已經很盡力了，我想：只要我們盡力了，就是成功了！
隊列比賽作文15
今天，我興高采烈，因爲今天是隊列比賽。張老師抽中的是第一個，我有點激動，也有點緊張。我想張老師給我們練得井井有條，何必再緊張呢！於是我又有了信心，又看低年級表演還行，我就信心十足了。
輪到我們上場，雖然信心十足，但是也不得不緊張。我們班緊張得臉蛋都像一個個的紅蘋果，我入場喊的口令非常響亮。直到齊步走之前還是很順利的。到齊步走的時候，我發現在我的前一排有人走斜了。心裏想：萬一我們得不到獎怎麼辦？算了，我表現的好不就行了嗎？在最後喊口令時，我拼了命喊着，在最後下場的時候，我看見了張校長了呵呵的朝我們笑。我不但心裏美滋滋的，而且還心裏有底了，渾身感覺輕鬆了。下一個就是五年二班，他們表現的要好，估計我們最多得最不好的獎吧。等到最後張校長對我們說這次隊列比賽，是讓我們加強團隊精神，這時我才明白獲不獲獎並不重要，重要的是團隊。還有一個道理是人外有人，天外有天，不能太過於驕傲。
這次隊列比賽，讓我很快樂，也讓我明白了許多道理。