在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的乒乓比賽作文，歡迎大家分享。
乒乓比賽作文1
今天，劉老師走進教室，拿出一個乒乓球和7個透明杯，這是要送給我們的禮物嗎？不是，是劉老師要和我們進行一個比賽，叫“讓乒乓球飛起來”！
劉老師開始講規則了，這個規則就是在一分鐘時間內，從第一個裝滿水的杯子往後吹，誰能最快吹到最後一個杯子，誰就是獲勝者，如果中途乒乓球吹出杯外，必須放回第一個杯內重新吹。
第一個上臺的`是何俊陽，他漫不經心地走上臺，雙膝跪地，然後慢慢地低下頭，目不轉睛地注視着乒乓球，深深地吸了一口氣，再輕輕地向乒乓球一吹。他吹着乒乓球，乒乓球就像一個小朋友在玩水，被何俊陽不情不願地推回了家，當他把乒乓球吹到第7個杯子的時候。下面的同學發出了一陣讚歎聲：“哇，太棒了！”
接下來是龍穎，當她吹到第4個杯子的時候“砰！”，第一個杯子被她推掉了，乒乓球不見了，像小朋友在玩捉迷藏，原來它躲到抽屜裏去了，哈哈哈。找到乒乓球之後，她又開始吹，終於吹過了，但是她超過了一分鐘。
我面無表情地走上臺，慢慢地彎腰，輕輕地低頭，目不轉睛注視着，鼓着腮幫，吸了口氣，輕輕一吹，乒乓球跳過了第一個杯子，接着又吹過了一個杯子。我再一吹沒想到掉了，連續幾次都掉了。但陳柯雯還是不停地給我加油，只可惜最後我失敗了。
這次比賽的冠軍是何俊陽，他只用了30秒。雖然我失敗了，但我知道了一個道理：心急吃不了熱豆腐，做事不能靠蠻力，還要講究方法。
乒乓比賽作文2
今天上午第二節課，我們舉行了激烈的教師乒乓球比賽，我們來到了一號樓，開始觀看乒乓球比賽。
我們來到了那裏，站了一個u字形。我們看着比賽人員，他們手緊緊的握這乒乓球，眼睛看着球，一扔，然後一打，球跟子彈一樣猛地飛了過去，但是還是躲不過對手的.眼睛，他也一打，求飛了過去。
當然，這只是練習而已，張校長說：“開始！”第一局是我們醫務室的老師，和六年級的得管員老師對決，一開始，醫務室老師一人球，在一大，球飛快的像六年級得管員老師那裏飛去，只見六年級得管員老師，死死地看着球，一打，球猛烈的像對方打去，對手沒有接住球，球碰到了牆。又反彈了過來，第一局六年級得管員老師贏了。
第二局也開始了，是體育老師對丁老師，只見體育老師一打，球飛了過去，這個球很猛，我們心裏都爲丁老師加油，丁老師臉上沒有表親，想很輕鬆的樣子，球向他飛了過來，丁老師一側，在一打，他接住了球，我們都爲他鼓掌。但是體育老師老師好像不罷休的樣子，丁老師發球了，球飛快得像體育老師飛去，球給打歪了，但是這還是逃不過體育老師的鷹眼，只見他往左邊一劃，體育老師接住了球，又換了丁老師一個球，這一局比賽體育老師獲勝了。
這真是一場激烈的乒乓球比賽。
乒乓比賽作文3
過年前，我們一家人閒着沒事，來了一場別開生面的乒乓球比賽，這場比賽使我久久難忘。
首先，由爸爸先上場。只見他把球拋到空中，緊接着，用九牛二虎之力用力一拍，球就像離弦之箭一般直向牆上衝去，“啪”的一聲，球就像頑皮的小男孩一樣彈了回來，爸爸又用力一拍，把球打了回去，“一個、2個、3個……，”我心裏輕輕的數着，爸爸就這樣打了好幾十個球，我和媽媽目瞪口呆地看着，爸爸讓我們太驚訝。我既緊張又害怕，心想：爸爸真厲害，打了那麼多球，這個“敵人”還真不好對付。正當我心裏害怕時，爸爸卻因球打到了手上，讓球掉到了地上，才退出了比賽，他的'成績是33個。
接下來，媽媽上場了。“哈哈，該我大顯身手了！”媽媽得意地說着。只見她先給我們來了一個下馬威：她拿起球，把它輕輕向上一拋，隨意得打了幾下就超過了爸爸的“冠軍得分”，爸爸頓時啞口無言。超越了爸爸，媽媽更加顯得高傲，更加隨意了。正因爲媽媽的高傲和隨意，使她連一個基礎球也沒有接到——使她退出了比賽，媽媽的記錄是43個。
萬衆矚目的時候到了 中國小生優秀作文精選_，該我出場了。心想：我一定要超越媽媽，拿到冠軍。我拿起球，用力一扔，飛快的用力一拍，球像子彈般射向牆上，可是，正當球從牆上彈回來時，球卻像一個不聽使喚的奴隸一樣，不讓我接到，它飛到空中，我正要用海底撈月式要去接球，可我的腳也好像不聽我使喚了，在地上絆倒了，讓我四腳朝了天。最後，我只打了2個球，慘敗。
雖然，我很不甘心，意外地失了手，讓驕傲的媽媽得了冠軍。但是，這次比賽卻讓我們感到很開心。我覺得能讓我們一家人一起玩耍，一起分享喜悅，哪怕失敗無數次，我也很樂意。
乒乓比賽作文4
“乒乓”“乒乓”咦，這是什麼聲音？原來是我報的乒乓球班準備進行（迎新年）大賽，選手們正在積極做戰前訓練呢！當我在訓練時，胡教練告訴我，在賽場上“心態”比“技術”重要，大家的技術都差不多，不同的是臨場應對和自信心，我點了點頭，心裏也暗暗給自己加油。
比賽開始了，我第一個上場，和我比賽的是一個小胖子，我一看他那架勢，心中略有不安，心想：小胖子一定不靈活，我要找到他的弱點才能贏他。小胖子發球了，哇！是一個旋球！我趕緊右跨一步搓了過去，剛好到邊上，小胖子滑步學的不太好，不但沒接着球，還雙腿打結倒了下去，我心中十分得意，總算找到弱點了。後來，我便運用這種技法，將比分從0：0打成了11：5，我內心一陣狂喜，第一局就這麼贏了，瞬間感覺自己信心百倍。
第二場是其他兩位同學對打，我一看，這2個選手旗鼓相當啊，乒乓球在他們手裏像變魔術，來來往往打的難分難解，非常精彩，接着我又看了幾場比賽，心想：冠軍與我無緣啊！說來也奇怪，雖然我實力不如他們，但每次比分都可以超過他們，莫非真如教練說的那樣，有着這種疑惑，我一路披荊斬棘，殺進了總決賽。
最後和我比賽的選手名字叫張正軒，話也不多說，我剛發一個迴旋球，他便拉了過來，我防備不及，掛了一個球，因實力的差距，最後的比分爲11：8，冠軍與我擦肩而過！下場後胡教練抱了抱我說“繼續加油”這是你第一次打比賽，有這樣的成績非常棒，好好努力。
在這次的.比賽中，我明白了每名選手的“實力”都是他們每天“揮汗如雨”訓練的積累，“自信心”才能讓我們走的更遠，這次比賽我丟掉了冠軍，但過程讓我成長了許多，結果又算得了什麼呢？
乒乓比賽作文5
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進行乒乓大PK啊！平時的楊老師在我們的眼中是一位嚴肅的老師，我們從沒領略過楊老師在乒乓桌上的風采。這次可是天賜良機啊！對於我這個坐不住的孩子，當然不能錯過了。
我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進行着。兩班的同學喊得臉紅脖子粗，他們的'嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進好幾個大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕鬆地跳過中間的網，來到楊老師面前，對着楊老師笑，好像在爲楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上彷彿充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個“蜻蜓點水”直奔王老師，王老師也不甘落後，一個旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開。“接住了！”同學們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，國小生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕鬆地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以鍛鍊身體，又可以提高自己的的技術，真是一舉兩得啊！乒乓球的魅力吸引着廣大同學，我一定要學好我們的國球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊着。我希望我國的體育健兒們在奧運會上爲我國的乒乓球項目爭光。
乒乓比賽作文6
大家有沒有玩過“小乒乓球過‘橋’”這個遊戲呢？今天，我們就玩了這個好玩又具有挑戰性的遊戲。
你看這一排紅一排藍的杯子上放了5個乒乓球。這些乒乓球像一些黃湯圓和白湯圓漂在水上，看起來好有難度呀！
說了這麼多，我還沒有介紹遊戲規則呢。規則是：讓乒乓球漂在水上。選手需要把乒乓球從一個杯子吹到另一個杯子。如果在吹球的途中球掉了，你可以選擇去撿，手卻不能碰到杯子。
現在，我們來看看挑戰賽上交手的.兩位“乒乓小將”吧！他們一個是又高又結實的劉峻瑄，一個是又矮又嬌小的程語涵。你猜誰會勝？哈哈，我猜是程語涵勝，因爲她的肺活量很大。
你看，程語涵屏住呼吸，彎下身子，又以弓步姿勢站好，手搭在膝蓋上，躍躍欲試。劉峻瑄則雙腿夾緊，雙腳併攏，身體向前傾斜。準備，各就各位，開始！
劉峻瑄啊劉峻瑄，沒想到你是臥虎藏龍之中的一個高手。不費吹灰之力把前四個球不偏不斜地吹入另一個杯子。底下的觀衆有的歡呼，有的屏息靜氣。程語涵卻不太突出，第一個球就在杯子裏打轉轉。濺起的水都灑到了她的臉和頭髮上。快了，快了，程語涵加油！一切過得太快了，只聽啪的一聲，兩位選手的乒乓球都掉了下來。我們的手心直冒汗，太懸了！
最後，當然是劉峻瑄贏了。女生玩兩次輸兩次。但那算什麼，只要樂在其中就好了！
乒乓比賽作文7
今天是週末，我和爸爸約好來一次乒乓球比賽。我們各自挑選好自己的乒乓球拍，來到乒乓球室開展今天的比賽活動。比賽前，我們先練習了十分鐘，老實說，我的球藝與老爸比還是有一定差距的，老爸主動提出讓我五個球，我答應了。
比賽開始了，第一局由我先發球，我懷着興奮的心情打出了第一個球，爸爸順利接過了球，一來二去，爸爸開始快速反擊，我也不甘示弱，調動全身的細胞快速應對，我們倆人你推我擋，由於速度太快，我難以適應，爸爸以11比9險勝於我。
第二回合開始了，我總結了一下經驗，準備充分發揮我拉球、扣球的優勢，我先發了一個左旋球，爸爸也看出了我的鬼把戲，1給擋了過來，但是球的落點較高，我抓住時機，用力一扣，嗖的一聲，擦邊球，贏了一個球。之後，我不斷地用拉球、扣球打去，爸爸應接不暇，我以4比11戰勝了他。
第三回合開始了，這次決定用左右開弓長短交替來攻打對方，我左邊打一下右邊打一下，一會兒打個長球，一會兒來一個短球，累得爸爸死去活來，不過一會兒，爸爸就識破了我的'詭計，開始反攻了，本想耍一下爸爸的，反而被他耍。搞得10比10了，最後一球我想起了自己的獨門絕技------海底撈月，於是我趁球剛好快落地時在桌下撈一個左旋轉球，爸爸沒反應過來，球就往左邊走了，這下我贏了。
通過這次打乒乓球，我發現了爸爸的優點：打球認真、接球準確；缺點：歲數大了反應有點慢、扣球時特別激動，激動容易失誤。我的優點：扣球、拉球成功率較高、接球精準；缺點：發球發不好、和爸爸打球不認真。
這次打球，我發現了自己和爸爸的優點和缺點。
乒乓比賽作文8
“嘟—嘟”，裁判員吹哨了，我懷着忐忑不安的心情快步上場。“呀！這不是我手下的敗將張紅嗎？”看到對方，我不由得鬆了口氣。心裏想：這次冠軍是穩拿了！ 開始交戰，我就抓住對方的弱點。左右開弓，一會兒拉幾個大角度球，一會兒調幾個近網球，張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕鬆地贏了。休息的時候，我連想都沒有想下一步該怎樣打，只顧和同學們眉飛色舞地談論着自己的戰績。
第二局開始了，我滿不在乎地應戰。一見對方打過來的球，就狠狠抽殺。球落網了，我也沒有想過是什麼原因。輪到對方發球了，只見她將球高高地拋起，然後身子向下一蹲，來了一個高拋球。我一個箭步跨上去，用拍去接。誰知道球卻突然來了個180度的大轉彎，掉在了地上。我撲了一個空。接着她又連發四個高拋球，我不是打出界，就是打落網，對方一下子就領先了三個球。換髮球了。我急於奪回失掉的'分，就做了一個假動作，發過去一個不轉的球。準備等對方接過來，當球很高的時候，我好一板將它打“死”。哪裏知道，對方識破了我這個戰術，突然一個急側身，將球準確地打到臺子的右角，我搶救不及，結果又輸掉了一分。一連發了幾個球，我都失誤了。這下子，我手忙腳亂，不知所措，腦中閃出同學們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗，很快輸了這一局。
第三局是決定勝負的一局。一上場，我更心煩意亂，不知該怎樣打，我猶豫着：是攻，還是不攻？手也好像不聽使喚。心裏老在想，要是輸給自己手下敗將，那該多丟人啊！怎麼向全班同學交待呀！我越輸越多，對方卻越戰越勇，越打越靈活。這一局，又稀裏糊塗地輸掉了。
我獨自走出了賽場，只覺得臉上火辣辣地發燒，頭轟轟轟地亂響，心裏好像有無數條小蟲在咬。
乒乓比賽作文9
“平臺當中一網欄，一隻白猴來回竄，臺前臺後都跑遍，不知捱了多少板。”你們知道這是什麼嗎?沒錯，它就是那麻雀雖小，五臟俱全的乒乓球。
一個風和日麗的下午，“草樹知春不久歸”，春風吹過，陽光正好。
每次看打乒乓球比賽，我都會想到那次遊戲，不是打，而是吹的遊戲。
老師課上到一半，突然停下來對我們說：“看你們表現這麼好，那我們就來玩一次吹乒乓球遊戲吧。”
“噗!老師什麼時候對我們這麼好了，不可能吧!”
有的同學站了起來，有的同學爬上了桌子，還有的同學站在桌子上說：“好!”而我躲在教室裏某一個角落裏，心想：如果我有哈利波特的隱形斗篷就好了。
老師很快就選好了人，他們就是今天的幸運兒，鉅湦和舒月。
鉅湦大搖大擺地走上臺，舒月也快速地跑了上去。舒月就像一隻大龍蝦，而鉅湦就像一頭獅子，像是一直盯着眼前豐富又美味的食物。
“感謝老天爺的'保佑。”我雙手合一對老天爺說。
“三、二、一，比賽開始!”老師一聲令下，比賽開始了。
舒月跪在地上，鉅湦半跪半蹲，他倆的眼睛都死死地盯着對方，像是死對頭一樣。
他們兩個人張開大大的嘴巴，嘟起嘴，像兩隻小青蛙。舒月先發制人，發起球，使勁一吹，球往鉅湦那邊攻去，鉅湦也用力一吹，球飛快地又跑了回去，最後舒月用盡了全身的力氣把球又吹了過去，而鉅湦用手保護了球，球又回到了舒月那邊。
兩邊啦啦隊歡呼地叫了起來，“加油!加油!加油!加油!”教室裏就像菜市場一樣熱鬧。
乒乓球像喝醉了的人在大街上搖搖擺擺地走來走去，有時候又翩翩起舞。
最後鉅湦贏了，成爲了本場比賽的冠軍。
真是一場有趣的吹乒乓球比賽!
乒乓比賽作文10
“耶！”一陣歡呼聲從教室傳了出來，陳老師宣佈今天我們要進行“顛乒乓球”的比賽。聽到這個消息，教室裏頓時炸開了鍋，有歡欣鼓舞的，也有垂頭喪氣的。“哎，我不會顛乒乓球，怎麼辦呀！”小許重重地嘆了一口氣。
陳老師宣佈了比賽規則：兩分鐘之內顛乒乓球個數越多的.同學得到的豌豆幣數量越多。消息一出，班裏愈加沸騰了。
“比賽開始！”陳老師一聲令下，第一個由猜拳決定的同學小許上場了，大家一見到她一臉不情願的樣子，都笑了。小許更緊張了，額頭上好似滲出了許多晶瑩的小汗珠。
“計時，開始！”只見小許一手持拍，另一隻手將乒乓球高高地拋向空中，一陣“乒乒乓乓”的聲音響了起來，乒乓球在球拍上跳起了踢踏舞，正當大家一邊計數，一邊正看得起勁時，乒乓球重重地在球拍上彈了一下，隨即蹦向高空中，瞬間筆直地落到了地板上，接連彈了好幾次之後，溜到了桌子底下停了下來。
小許也是一愣，隨即三步並作兩步，快速地奔到桌子底下半蹲了下來，伸出手想要一把抓住球，可那球卻並不讓她如意，像一隻泥鰍似的滑了出去，她沒有放棄，而是把腰彎得更低了，繼續往前挪動步子，幾番嘗試之後，終於將乒乓球握在了手裏。我看見她長長地舒了一口氣，用袖子將額頭上的汗一抹，又繼續顛起球來。
“比賽結束”老師宣佈，“小許同學最後成績是18個！”同學們都鼓起掌來，小許的臉上出現了一團紅暈，可能是太開心了吧，畢竟能夠顛到18個球，也是非常厲害的了。看着她一臉興奮的樣子，我不禁明白了一個道理：失敗並不可怕，可怕的是經歷了失敗後不敢再嘗試。
乒乓比賽作文11
在一個晴朗的日子裏。我們幾個男同學自己舉行了一次乒乓球比賽，要知道，我們男同學除了會打籃球，還會打乒乓球呢，所以，一場“龍爭虎鬥”的乒乓球比賽就開始了。
首先，是我和盧秋鵬對戰，我和他從來都沒交手過，所以還不清楚彼此的實力。開始，是我先發球。我發了一個長球，又發了一個短球，目的是不讓對手摸清我發球的規律，可是我發出的旋轉球，對手卻能輕而易舉地頂回來，這就已經看出對手的確是個高手。
我開始有點失望了，可是我想到不能因爲這個而輸掉這場比賽，所以我鼓起勇氣，決定竭盡全力跟對手“鬥爭”到底。這時，對手不知怎麼了，突然給我發出個一想不到的高球，我心中一亮，偷偷地說了一句“好機會”，就用力來了個扣殺，沒想到他卻給我來了個反扣，還得我中了他的暗渡陳倉之記。
大約50分鐘的較量中，我們倆個勝一局，在第三局中，我們打成20平，剩下的'這個球對我們來說都十分關鍵。對手開始發球了，他把我的注意力都吸引在乒乓球上，趁我不注意的時候，突然給我來了個弧旋球，我又中了他的調虎離山之記。
這場比賽我輸了，可是我想到“勝敗乃兵家常事”，以後再好好學習，將來一定會打敗他的。最後，由凡達拿下了這場比賽的冠軍，我們又約好下次較量的時間，高高興興的回家了。
乒乓比賽作文12
課間，活動室裏正在進行着一場激烈的乒乓球比賽。
球檯兩邊分別站着三（1）班和三（2）班的同學們。此刻，他們都屏住呼吸望着賽場，連大氣都不敢出。觀衆們爲什麼如此緊張？原來，在球檯上三（1）班的小明和三（2）班的小強已經展開了戰鬥，場面十分激烈：只見小強一隻手把球拋向空中，另一隻手舉起球拍一個扣殺，只聽得“啪”的.一聲，球飛也似的來到了小明跟前，小明不慌不忙一個推擋，把球檔回了小強這半邊球檯。小強一計扣殺，小明一個推擋，小強一計扣殺，小明一個推擋……就這樣過了十幾個回合，小強體力不支，小明趁這個機會，加快速度，發動起快攻，小強拿球拍的手臂發麻，無力抵抗，只得勉強應戰，最終敗下陣來。
趁局間休息時，小紅湊到小強耳邊，提議道：“這樣贏不了他，你不如試着消耗他的體力，這樣不就能贏他了嗎？”這可真是一語驚醒夢中人呀，小強點了點頭，決定試一試。
第二局裏，小強左一拍，右一拍，有時是扣殺，有時是大力弧圈球，還時不時來幾拍快攻，果然，小明不一會兒就氣喘吁吁，但卻依然努力拼搏，可沒過多久腳底就像塗了膠水一樣，再也動不了了。就這樣，小明和小強苦戰了好幾局，最終以小強的勝利告終。
三（2）班的同學們歡呼起來，他們把小強高高地舉起來，拋向空中，好像他是大英雄一樣！
乒乓比賽作文13
星期二的晚上，我剛回到家，爸爸和媽媽想讓我放鬆一下，便對我說：“小最，我們來玩一個遊戲好不好？”我說：“好。”爸爸首先把媽媽的四百元的.新鞋子拿了出來，放在客廳中央，再拿出乒乓球板和乒乓球。我終於知道玩什麼遊戲了，遊戲的名字叫“趣味乒乓比賽。”遊戲是這樣的，我和爸每人手上拿一個板子，媽媽來發球，看我們倆誰能把乒乓球打進鞋裏去，誰就加一分。
第一回合開始了，媽媽一發球，我來了一招飛龍在天把球搶到手中，又來了一個天山無影手一打，進球了，乒乓球被我打進了媽媽的鞋子裏。這時，爸爸叫了一個暫停，因爲他太緊張了，要喝一點水。
第二回合開始了，我用了一個天山無影手正準備去搶，但老爸用了一個襲爪飛龍腳把我踢走了，然後他又用了一個九陰白骨爪把球搶走了，又來了一個一陽指把球一打。啊！球也進了，我驚叫了一聲，沒想到老爸還留了一手。
關鍵的第三回合開始了，只要誰勝就可以拿球打一下對方，媽媽一發球，我就奮不顧身地去搶，可我沒料到老爸用飛虎爪又搶走了，我很生氣，便集中注意力想了一個好辦法，爸爸往鞋裏一打，我就過去拿板子一擋，球沒進，太棒了！我鬆了一口氣，就這樣，我和爸爸打了好幾個來回，可就是分不出高下，這時老爸眼睛一轉，辦法就出來了，他打了一個假動作，我一擋，又收了回來，老爸抓住了這個機會往鞋裏一打，我還沒反應過來，球就進了鞋子裏，啊！我失望了，但我想起要被球打，就飛快地往大房間跑，爸爸拿起球一打，正好打到了我的屁股，我“哦”的叫了一聲，連滾帶爬地跑進了大房間，爸爸和媽媽都笑了。
這個乒乓球比賽不僅有趣，而且增進了我們全家人的感情。
乒乓比賽作文14
還沒有走進教室，就聽見“加油！加油！琳達老師加油！”咦？大家這是在做什麼呀？帶着疑問快步走進教室瞧瞧吧！
推開門一看，原來是琳達老師和同學們在打乒乓球比賽！
第一局，琳達老師對陣一位女同學。她們手緊握着球拍，緊盯着球桌，只聽得一位同學大聲倒數：“三、二、一，開始！”。琳達老師先是輕輕的把乒乓球拋到空中，球落在桌子上，“乒—乓—乒—乓”，球在桌子上來回的彈來彈去，乒乓球在空中要落下時，老師突然拿着球拍用力一揮，球就飛快地往那個女同學那飛去，女同學還沒來得及反應過來，球就嗖地朝她撲過來，一頓手忙腳亂還是沒有接住。“現在比分一比零”，最終老師以四比二贏了第一輪比賽。老師就像吃了一瓶甜甜的蜂蜜似的，笑得可甜了！
第二局，和老師對陣的是一位男同學，他得意洋洋的`走到桌前，拿起球拍，左右搖晃着他的腦袋。邊上的觀衆越來越興奮，都在期待着下一場更精彩的比賽，她們不斷的喊着“琳達老師加油！你是最棒的！”比賽開始，首先發球的是琳達老師，只見她左手輕輕將球拋起，右手一揮，一個斜角飛像對方，男同學反手一扣，回傳；突然琳達老師輕輕一挑，男同學一個向前撲，但還是沒有接住，“唉”傳來一聲嘆息。最後，琳達老師贏了比賽！
你覺得乒乓球怎麼樣呢？我覺得是一項非常有挑戰！十分刺激的運動呢！
乒乓比賽作文15
假期裏，我與大家乒乓球訓練班的小夥伴們一起參與了在焦作龍源湖舉辦的“博乒網杯”乒乓球邀請賽。
我與趙劭賢、張偉被分在了丙組（丙組一共八個隊）。最先大家和龍源湖青隊賽事，第一場由我先打，歷經挑邊由另一方先發球。他最先發過一個下旋球，我用正手給搓了以往，他反手一拉，結果下網了。然後他又發過個上旋球，我反手一拉，結果沒拉上。戰況1：1。輪到我發球了，我先發了一個擊球，結果他一拍將球擊敗。此刻我內心有點兒焦慮不安了，但一想起教練員說過不可以焦慮不安，一焦慮不安就非常容易失誤。我立刻釋放壓力出來，認真觀察他的站位，發覺他站的較爲靠後，我也發過一個下旋短球，接果他未能接住，戰況2：2。下面你來我往就打起了賽事。歷經三局的苦戰，最後我以2比1的'戰況擊敗了他。下面是趙劭賢登場，結果也是歷經三局苦戰才以2比1擊敗敵人。最終登場的張偉以2比0輕取敵人。打戰況3比0，大家勝了龍源湖青隊。下面對戰博愛、溫縣等其他六隊，賽事打的非常的猛烈，最後大家勝了5場，輸掉1場，歷經測算成績，最後大家得到了團隊第一名的優異成績。
此次賽事儘管很艱辛，可是最終獲得了優異的成績，大家的內心都十分高興。由於大家的投入終於獲得了收益。