在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的每個站點都有風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個站點都有風景作文1
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經歷的。
第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱着你，眼裏滿是激動的淚水。而當你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神裏充滿了喜悅和期待。你學會了說話，在無數無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的慾望。這些車站的風景就像天堂一樣。
到了國小，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，爲了自己的理想和追求，你不顧別人的.揣測和批評。與此同時，你和別人產生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默嚥下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處於恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等着你。
中學時期，當你處於青春期，你的身心發展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學的課業負擔越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應該向前推進。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決於你現在的表現。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認真對待現在，才能看到更好的明天。
每個站點都有風景作文2
人來人往都是站點，好的壞的都是風景。
——題記
我人生中第一個真正的站點，是父親每次讓我在校門等待他的“站點”。
這個“站點”是一個很好的觀景臺，春時，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時，可見枯葉墜落，可感風的蕭蕭。讀書的'八年來，依舊是這樣的風景。其實，此風景並不是最美，更美的是父親。
八年來的風景早已膩了，除了父親。每當殘燈暗影時，我走出校門，只要等上一會，父親就會來，他總是會給我帶了一杯熱奶，問候我的狀況。我倆八年來的堅持等候，成了江畔的一道風景線。在這“八年站點”所見到的風景，讓我明白了風景，不單單在於景，更於情。情的風景，彷彿父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧着我自己一張失敗的成績單，淚如雨下。公交站點的檐，擋不住心雨將我的衣衫打溼。
爲何還是失敗？爲何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗塗地。
“同學，你收個傳單吧！”我擡頭一看，一個模樣和我一樣大的女孩抱着傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日裏略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦於爲生活奔波。”在這個陌生人的風景中，我錯失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺上，雙手緊握着演講稿，雖準備了很久，可汗水還是溼透了全身。面對上千觀衆發表自己的觀點，確實是世間難事。我不能退後，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點中的風景，獨有自己一個人走完，纔是最美的。
每個站點都有風景作文3
一晃，過了十多年，時間就是白駒過隙，彷彿還在童年，眨眼，卻已經步入成長的軌道。這十多年間，不停地蛻變，經過許多站點，看過許多風景，每一分，每一秒，都有不同的感受，需要我們去細細品嚐與體會。春，許多生命在這個時候誕生，甦醒，這是生命的第一個站點，在這個時間，暖暖的陽光照射大地，剛到初春，草地還有點稀疏，冒出幾顆嫩芽，樹木上有隻是有一些葉子的樹苗，風拂面吹來，微微抖動。
這個萬物復甦的時候，我的學習生涯也正式開始了，懶洋洋地到了學校，學校的人羣依然這麼多，個個朝氣蓬勃，相談甚歡，我也跟着重新打起精神，開始新的'一年。這個站點生機勃勃，很是熱鬧呢！夏，似乎大地披上了一件彩色的衣裳，各色嬌嫩的鮮花在上面點綴，樹上的葉子變得茂密，土地也有密密麻麻的小草，暑假瀕臨，大家都很期待，勞累了一整個學期，終於可以休息了，只是要和同學們分別一陣子了，大家都有些依依不捨，一個學期大家的友誼都加深了許多。
秋，在印象中似乎是一個很淒涼的季節，樹木凋零，都是枯萎的色彩，卻是碩果累，農民在這個季節開始豐收，在田裏，蛙聲一片，笑聲不斷。只是秋季一過，一年也要瀕臨結束了。冬，寒風襲來，大地上光禿禿的，動物的叫聲也少了，有一些已經睡着了，在將要迎來新的一年，家家戶戶都開始慶祝——過年。
這一天，鞭炮聲聲不斷，大家都聚在一起，等待新的一年。每一年，都有四個站點，經過四個站點，再迎來新的站點，每經過一個站點，都看見不同的風景，我們也長大了一些，懂得世間萬物每時每刻都在變化，但是不變的是，新的一天總是更加美好。
每個站點都有風景作文4
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”您如癡如醉，執一卷經書，細呷一口淡茶，遊蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峯之際，拂袖離開徘徊已久的官場，從此以詩爲友，傲遊天地，過着“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩，笑看雲捲雲舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲。”
您心繫天下，執筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當您身處邊塞，您眼含堅毅，望着故鄉的方向，吟誦着：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”您的胸中，是那天下的'黎民百姓，您的眼裏，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風順；您的風景，不是賞心悅目。您嘆息着：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”您將一腔熱血寄於理想之中，您筆下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸着您的理想，攜着您的怒吼。
於是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長存的身影。您的懷中，是那風蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動，就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那麼像我們生活中的一點一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春裏有關成長的煩惱。
“而我們終將成長起來，經過不同的事，錯過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風景。”
我微笑着，浮想聯翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請相信，下一站，定會遇見更美的風景。
每個站點都有風景作文5
去年秋天，我向外公討要了幾株西紅柿苗，兩株留下自己種，其餘的交給奶奶打理。
剛種下沒幾天就來了場暴雨，兩顆西紅柿苗都蔫得不成樣，腰都直不起來了。這怕是水太多，活不成了吧。我一開始是對它們不抱有什麼希望的。
又過了幾天，他們還是一副病懨懨的模樣。海邊風大，而且樓高，風撕扯着它們那些枯黃的葉子，似乎只要來點風，就能把他們打倒。這下是徹底沒戲了，。可惜了這麼大個花盆，還真是浪費時間，我想着。
而反觀奶奶養的那幾顆，種得比我早。同樣的雨，哪怕是與知時節的春雨相比也不逞多讓。天時，地利，再加上奶奶多年的種植經驗，以後的番茄怕是隻能讓奶奶提供了。我嘆惋着，卻是沒注意到一抹嫩綠悄然爬上了番茄的葉尖。
轉折發生在一個週六的午後。
那天下午，我閒來無事在陽臺上散步，無意間瞥見角落那兩棵西紅柿苗長高了些，花盆裏滿是它們褪去的枯枝敗葉。親手栽的西紅柿“死灰復燃”，我這個做主人的實在是驚喜得很。我甚至還能看到幾穗金黃點綴其間，如星光般耀眼。微風吹過，彷彿親不夠它們的臉頰；飛鳥掠過，彷彿唱不盡心中的盛花。陽光溫柔地將番茄苗抱在懷裏，連葉子都似乎被染上了一層金光。軟軟的.，嫩嫩的，就像摸着剛蒸熟的饅頭，舒服極了。
如今，它們都成了碩果累累的母親。每每看到小綠果長出來，都不亞於看到綠寶石般欣喜，漸而變紅了，裏頭似乎是糖類的沉澱物，摘下來，咬一口，透心涼的酸甜充斥了我的味蕾，猶如在舌尖進行了一場冰上芭蕾，着實是飄飄欲仙了。
因此當同學問我是否要種植向日葵時，我很爽快地答應了，我明白：人生即便處處不易，每個站點都有風景。哪怕一開始你難以發現，但最終結果不一定糟糕透頂。
每個站點都有風景作文6
人生就像一班列車，在其行駛途中，有許多站點，每個站點都有風景，每個風景都各有特色，每一站，你都必須經歷。
坐在人生列車上回想，腦海中走馬觀花般浮現出一幅幅風景，美麗且溫暖。而那些，就是路上最美的風景。
那年，我五歲，一本本童話書佔據了我的世界，書上那些五彩繽紛的插畫和生動的語言使我隨格雷特一起闖進糖果屋；使我看着錫兵和他的摯愛：芭蕾舞女一起消失在火爐中；我看見了海的女兒爲了王子化爲的`泡沫；我看着……
停在五歲的站臺，風景是想象所包圍的空間。
那年，我八歲。爲了緩解比賽的壓力，她約我到河邊小道上散步。路上人很少，只見那螢火蟲掛着燈籠在草上盤旋，只聽見那蟋蟀正在彈奏小夜曲，寂靜的很。向水面望去，很平靜，將對面五光十色的風景倒映地毫無保留，再向天空望去，黑濛濛一片，只有幾片月光和幾顆星星。我們沉默了許久，終於在分開的十字路口，她說：“加油啊！你可以的！”尷尬的氣氛解除，我的信心又增長了一點。
停在八歲的站臺，風景是友誼所填補的縫隙。
那年，我十二歲。面對辦公桌上那張紅叉叉的試卷，老師敲着桌子發問：“爲什麼考這麼差？”她努力平息着她的情緒，但她微腫的眼眶卻暴露了她之前的情緒失控。“這道題，我講多少遍了，爲什麼還出錯？真的是你笨嗎”我站在辦公桌前，不敢動，也不敢說話。過了良久，她終於平復了她的情緒，對我說：“行了，你先回去再把試卷看一遍。有不懂，再來問我。”此後，每當我把題交上去，她總會耐心地給我講解。
十二歲的站臺，風景是老師仔細包裹着的禮盒。
記得《千與千尋》中有這樣一句臺詞，至今讓我印象深刻：人生就是一列列車，路途中會有很多站。雖然列車終將會駛入終點站，人的一生總會走向終點，但旅途中的風景卻始終會被記錄下！
每個站點都有風景作文7
扶靠在成長的公交汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細雨共鳴生態。到了站，在新的站點觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風景。
在穿開襠褲的時代，父母開始教我走路。那時的我，蹣跚地一步步向前走去，像一隻小企鵝一樣搖搖晃晃，爸爸媽媽看着我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了，趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看着媽媽，希望她能來把我扶起來哄哄我，可是她卻沒有這麼做，她只是無謂地走到我面前，向我拍拍手，鏗鏘有力地對我說：“加油，孩子，站起來，你是最棒的！”那時的我還聽不懂媽媽的話，只知道她並沒有要扶我的`意思，便繼續哇哇大哭，媽媽見這模樣，便假裝回頭走人，我看見媽媽離我越來越遠，絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我，便擦了擦眼淚，使出吃奶的勁站了起來，一步一步地走向媽媽。這一次，我彷彿成功了，沒有搖晃，沒有摔倒，是的，我成功了！媽媽也停下來了，蹲下身子，張開手臂，迎接我的到來，這一瞬間，成爲我人生中第一道最美的風景。
長大後，我的學習生涯開始了。國小時光，我的數學成績總是年級第一，這便成了一種習慣。如果考不到一百分，就會傷心一個晚上。這次的期末考，我無疑又考了一百分。當我看着這鮮紅的一百分，它好像在對我笑着。忽然，我無意中看到了一個錯誤的數字，老師沒發現，我心一下子跌入了谷底：到底要不要跟老師說啊，如果說了，我的一百分就保不住了，如果不說，良心又過不去。糾結了許久，我決定向老師坦白，因爲一個人如果沒有了最基本的誠信，再厲害也無濟於事。當老師得知此事後，在班上表揚我的時候，我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上，仰望窗外，呈現在我眼前的又是成長道路上一幅動人的風景。
一路車程，多的是坎坷；無數暴風雨的背後，多的是每個站點留下來的風景。看過太多的絢麗，總期盼自己能化作彩虹，在悄無人息的天際，成爲最後一個站點的絢爛景觀。
每個站點都有風景作文8
夢都有風景醒，秋晚，不知覺；螢火，明滅，月蹁躚。閒庭信步，曾漫漫走過多少路？恍若隔了千山萬水，不記幾時回頭，望見驛站風景依舊。
打馬過長街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時悲？
雲深夜微涼，皎月清風拂心繞。仁立在那望着天空，不知覺捱到了天亮，今晨無光，唯有顆顆星子點綴着孤獨的夜空，擡手觸摸這淒涼的空，竟攪亂了這份寧靜。
往事越千年，魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻着誰的'豪情壯志？又是誰在挾天子以令諸侯中，仍不忘家國百姓安寧？我走在三國的驛站，觀過世間千人千言千面，戰火紛飛，狼煙千里，亂世孤魂無人訪。血肉築城萬劍穿，盔甲染血映月光，是誰在戰場恣意揮劍，以一敵百？又是誰忠心於主公，誓死不悔？有風搖吹窗上鈴，是誰在牽引已定的命？又是誰爲了報知遇之恩鞠躬盡瘁？
心如赤子單純，不染半點灰塵，穿過所有紛爭，在你的身側永恆，哪怕一身血痕，也用殘生爲你奮不顧身。
走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無悔的風景。
十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無羈，少年不可欺，提劍指向遠方，顛轉光陰。是誰忍過胯下之辱，重振旗鼓，戰無不勝？又是誰舉杯暢飲，笑談人世間？將近酒，杯莫停。是誰不懼權威，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間？走過這相隔千年的時空，相遇這性情無羈之人，往昔何時還，清心祭河山。
走過漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風景。
光陰倥傯，朝春暮成夏，走過多少站點，欣賞多少風景，恍惚過千年，仍不忘。
每個站點都有不一樣的風景。
每個站點都有風景作文9
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來。我還躺在被褥都撤去了的硬木牀上。屋子裏黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開着一道縫，十二月的寒風鑽入，好像都感覺不到了。拉開燈。
是誰說過人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個站點，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺裏倒了些墨，潤溼毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規規矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時，爺爺握着我的手，扳着我拿筆的姿勢。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同於媽媽細膩的手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺的鬍子。本無心學寫字，只是喜歡看沾水時暈開的，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來，要輕輕提筆，一小圈墨就會暈開，圓圓的浮在水面上，甚是可愛。筆離水，一小滴墨就會在圓圈的正中心墜落。在下沉的過程中，她會慢下來，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會兒，會綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細小的，墨色的線，怎也理不清，倒也安好地躺在水裏。當一切都歸於平靜，水面水底各一點墨，水中兩三絲墨色，表演結束。
喜歡暈開的墨，大於喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精緻的小風景？我也將毛筆浸入水中，擡起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、鬍子，都沉入水底。一閃而過爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸於平靜。
心下竟有些釋然。每沾一次筆，就會有一次次墨花的`誕生與消逝。就好比人生，每到一個站點，都會有新的感悟，新的失去。但無論是感悟還是失去，都繁華如三裏桃林，是帶着氣勢的風景。
望着暈開的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調的交映。望着最後一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時候，我聽見“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點，新的征途的開始。而我，將在前方的每一個站點，欣賞每一個獨特的風景。
每個站點都有風景作文10
站點，既是轉瞬即逝的一個車站，也是稍作休息的停靠點，既是人生的一大起點或終點，在生命走到最後一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”。
這天，我乘坐着回到過去的火車，回到了幼年站，這個站點的風景充滿着幼年時的天真、可愛，彷彿身處於童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產生幻覺，令人不自禁的.想到“白衣天使”，結果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發抖，癱倒在地上，抽完血後，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時空列車還在繼續運行中，突然砰！的一聲，時空大門打開了，我探出頭往外看，原來是到了少年站，那時的我，繼承了“少先隊員”的稱號，所以，此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進美麗的校園，那裏風景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時，我的“火眼金睛”便發現了一個背守道德的傢伙，只見他隨手一扔，扔下一團紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他並將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，並且讓他改正了這個“惡習”。
列車行駛到了此程的終點站——“青年站”，就是我此時正在欣賞的風景，這裏的畫中充滿着各種情感，列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想，滾動着的泉水便是同學之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉折站，也是起點站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那麼的絢麗多彩，我們爲何不珍惜呢？”
每個站點都有風景作文11
當上給予我生命，我悄然降臨於這個五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經過無數站點，每個站點都有不同的風景。
“走，咱們去買菜吧。”媽媽拉着那隻稚嫩的小手走在街上。現在陽光灑在我們身上，那麼的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場，路過大大小小的店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白髮，衣着樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊。”老奶奶開心的說道。他的嘴脣乾裂，如同已乾涸的'土地，透着血絲，卻還是忍着痛處上揚了嘴角。“那便來1斤。”那時的我並不懂爲什麼媽媽放着鮮豔的菜不買，而要買老奶奶的？
回到家後，我問媽媽。原來商場店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，爲謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實誠。
在這短暫的站點，我收穫了誠信的畫卷。我帶着它，去續踏上了人生之旅。
“叮——”送水的叔叔來了。送水的爺爺算是我家的“常客”了。這位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙着，賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣，打開門卻發現有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小夥攙這送水爺爺：“我爸他前日傷着了腰，再加上他的腳不像以前那麼利索了，我執意讓他別來，他說一定要來給您退錢。”媽媽連忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽。可媽媽攥着錢對他說：“錢不要緊，身體重要。”“不過即使我動不了，我也會還錢給你們，這是我的責任。”正是這樣一份責任，讓我感到成長中的溫暖。
這一站，我收穫了責任的畫卷。我帶着他去續向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會有什麼靚麗的風景。人生的列車走走停停，我帶着每站獨特的畫卷，一直前行。
每個站點都有風景作文12
他，縱有滿腹經綸，卻遠離官場；他兜兜轉轉，也曾在人生“站點”上徘徊、迷茫，但最終選擇自己了的風景，找到了屬於自己的桃花源。
他就是五柳先生——陶淵明。
“少而貧苦”這是陶淵明少年時的自述，陶淵明九歲時喪父，家道中落，但他從不畏貧困，年少時的他喜歡去田園中尋樂，在書海中暢遊，熱愛丘山，委懷琴書，志在四海，嚮往着胡馬鐵騎下的張掖與幽州。“少無適俗韻，性本愛丘山”，“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”……這是他人生中的第一個站點，這一站的風景是苦中帶甜。
“舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣”，是誰在大好時光中遠離官場？是他——陶淵明。
陶淵明二十九歲進入官場，當過江州祭酒、恆玄門參謀，最後去任彭澤縣令一職，短短的八十一天，他看到官場的污濁不堪，心中多年的鬱結爆發，發出了“吾不能爲五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪”的感嘆，他累了，不願再忍受下去了，於是踏上了歸家之路。“雲無心以出軸，鳥倦飛而知還”。
酣眠的.午夜，他一個人，隨着孤零零的帆影，坐船回鄉。月光還是暗淡的，四周是靜謐的，他的衣袖隨風飄搖。但此時，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜……
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中揮袖起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與懷”，“採菊東籬下，悠然見南山”他吟唱詩句，步履悠閒地跨進了院子……面對烏煙瘴氣的官場，陶淵明選擇了歸隱山林，過田耕生活。但這並不是逃避，他只是不願與世俗同流合污，這是陶淵明人生中停頓時間最長的一個站點，也是最後的一個站點，這一站的風景是那樣動人，那樣美滿。
陶淵明一生跌宕不平，他的一生中有那麼多站點，每個站點都有不一樣的風景。
每個站點都有風景作文13
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。
霧霜霜，白花飄。北方的雪並不稀少罕見，但足讓我們興奮的手無足措像個孩童，我把這歸結爲女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的，它掛在圍巾的毛邊，袖口的衣料，六個棱瓣攜着冰碴白亮亮發光，於是便系下了心結，冬日的每天每天，我都會像個虔誠的信徒，雙手合十對着窗口唸上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。
夏花開，大雨降。空氣裏總是卷着溼漉漉的甘草氣，這樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊，大隊大隊的運送着“美餚”，大蟻爲小蟻扛起一片天，它們拖拽着食物，食物之上躺着輕鬆愜意的小蟻，我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一隻迷途的螞蟻，它東奔西顧，它停駐棲息，尋到最後一支蟻羣才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風吹，黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗，專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳，聽它咯吱咯吱地亂叫，然後一整天的'心情都會變好，這是我喜歡的秋天，是它專屬的韻律，脆生生的音節打不出拍子也好聽的像首歌曲，這是十歲的我所見之景。
柳芽抽，萬木綠。我嘴裏念着心裏想着全是拗口的古詩文，躍上一階就快到家了，道旁生長不規矩的枝條劃傷了眉角，眉骨突突的疼，擡眼看才見又回春，一節一節像筍芽一樣的葉包往外冒，一直對四季時令不敏感的我纔想着這又是春天了啊，我有多久沒去看一看身邊的風景了？應是有挺久了，不然怎麼感覺連地上的紅蟻都在變少？
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。人生的每個節點都應該有留白和空瑕去接受自然美景，餘生再也無辜負。
每個站點都有風景作文14
生活是一列快車，在不同的車站之間行駛。而且每個站點都有自己獨特的風景，等待我們去發現和欣賞。
剛進入國中，快節奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒有出現。反而每個週末都在各種補習班度過，沒有時間專心複習學校的功課。結果我的成績進入了瓶頸，多年來一直生活在焦慮中。生活充滿灰色，整天鬱鬱寡歡。
我的好朋友發現了我的異常。一個週末，他約我去一家茶餐廳。他並沒有因爲我成績一直下滑而看不起我，而是和我分享了自己的學習方法：學習是一個過程，不是對一個結果的追求，所以過程比結果更重要。學習上不要老想着成績，不然基礎不紮實會不及格。那天，我們聊了很多，他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話像清泉一樣滋潤着我幾乎乾燥的心。那天，我們聊了一天又一天，直到日落。在告別的那一刻，他燦爛的笑容與夕陽融爲一體，譜寫出了，成爲了永恆的風景，給了我前進的動力。
理解了這些話後，我漸漸明白了學習的真諦，在實踐中一次又一次地接近想象中的自己。最後，我在接下來的八次考試中取得了優異的成績。
在接下來的日子裏，我們一起吃飯，一起學習。我們手挽手走在長長的風雨走廊裏，肩並肩走在蔥鬱的森林陰道里；我們唱着同樣的歌，畫着同樣的圖，訴說着我們的祕密。我們在操場上流汗，把書的'聲音留在教室裏，在路上投下陰影。不知不覺中，我們的身影成了校園裏一道亮麗的風景。
我經常拿着試卷跳出來問你數學題怎麼做。你會盡力幫我，一步步教我。有時候一點鐘就能打通，有時候真的需要一些時間。在我明白之前，你永遠不會感到無聊。解決問題後，我們相視一笑。這笑容也是一樣的風景。
生命的列車繼續無休止地運行。但是，我已經拿起相機，記錄下了每個站的美景。
每個站點都有風景作文15
人生好似一場旅行，你會走過許多地方，沿途會欣賞到不少美景；人生好似一條船，既有一帆風順，也有遇難擱淺時；人生好似一場電影，這場電影，不會平平淡淡，而是跌宕起伏，結局也不一定是好的。
那是一次深秋的傍晚，我戰爭教室門前望着這場毫無徵兆的暴雨，不禁開始慶幸自己有帶雨傘的習慣。
我默默地撐開傘，在衆人羨慕的神情中走出了校門，心裏閃過一絲得意。
這雨果然不是一般的大，淅淅瀝瀝的，周圍的.喧鬧聲都被埋沒在雨聲中了。這時，身旁跑過一名少女，是在雨中奔跑的少女。一眼就能看出她沒帶傘，不禁有點同情，同時也很佩服。身爲一個女生，在這種大雨情況下，勇敢的衝了出來，在雨中狂奔，真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因爲我有傘。
終於到了車站。對於這個車站頂上那個板子，我一直不懂它是拿來遮陽還是擋雨的。外面那雨，來勢兇猛啊，輕而易舉地避開了那板子，拐了個彎就進來了。導致我們一羣人在車站還撐着傘。我又看見她，那名勇敢的女子。不出所料，全身都溼漉漉的，還有雨滴從她那長髮上不停地落下。在人羣中，可算是很顯眼了，畢竟偌大的車站只有一人無傘可撐，不禁有些上前幫她的衝動。突然，她的頭上出現了一把傘，擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際，她也一臉驚愕。那個阿姨沒有說話，就微微一笑，卻散發出一個太陽般的溫暖。隔着一段距離，我還是感受到了。
此時的畫面，彷彿一道彩虹，懸掛在雨過天晴時烏雲所散去的藍天上，形成一道靚麗的風景線。