在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的每個站點都有風景作文，希望能夠幫助到大家。
每個站點都有風景作文1
當列車到了國中這一站。短暫的喘息後，便迅速進入了枯燥繁重的國中生活。每天上學回家兩點一線式的生活，寫完繁重的作業後，還要複習，預習或者寫寫書桌上新的那本教輔書。
也不知從何時起，生活中點點新綠彷彿在不斷暗淡。原來的秀水青山，藍天白雲，在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風景呢，我這樣想。但確仍要繼續埋頭在學習中。
直到那一天，我去剛剛會考完的表姐家借書，我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好，但不知什麼原因，我心中總是沉甸甸的。“姐，你考完了，可是解放了。我還有好多作業要寫呢，你看。英語作業就一大堆。”我苦着臉對姐姐抱怨。她微笑着，聽着我關上了話匣子，表姐才輕鬆地說：“這次考試我似乎考的'不錯。”我苦笑着：“表姐，你這是在挖苦我吧。”表姐停頓了一下，又說：“我這麼說，是不是就讓你只意識到我考的好，而卻忽視了我背後是如何努力的呢?”我愣了愣，確實如此。“所以呀，每個人都很辛苦。有什麼好抱怨的呢?那些總站在前面的人，總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨，爲何不把抱怨的時間用於體會生活的美好呢?”
我如夢初醒，心中的陰沉也都煙消雲散了。表姐起身拉開了窗簾，剛纔風雨大作，現在卻又晴空萬里，天空被沖洗得乾乾淨淨。正如我們一樣經歷一番努力，然後發現更加美麗的生活。
每個站點都有風景，中學這一站，讓我們用汗水書寫下成績，構成這一張最美麗的風景。讓我們用心觀察生活中的美景，爲生活添上一點綠意吧。
每個站點都有風景作文2
標準的農村小院裏，一個個可愛的絲瓜在絲瓜架上互相打鬧、嬉戲，它們絲毫不知有一個龐然大物在跟它們爭搶着他們的家。那幅風景在我心裏依然俏皮而溫柔，在那絲瓜架下飽含母愛的鞦韆。
小時候家裏窮，我從未玩過其他小朋友們一樣的玩具。鄰居小朋友每天都與他們的玩具相伴，我心裏不甚羨慕。有一天我和媽媽一同回家，看到鄰居小朋友又有新花樣。她坐在潔白的鞦韆上，宛如一個美麗的公主。對於她的新玩具我感到好奇，所以便多看了兩眼……
第二天我放學回家，看到絲瓜架上有一個奇怪的東西，一個土灰色的木製小板凳被一根麻繩吊在絲瓜架上。“這是什麼？鞦韆？”我心想。這時媽媽走了出來：“快來坐坐。”看着她滿臉燦爛的笑容，我也不好意思拒絕。我小心翼翼地坐了上去，媽媽站在背後輕輕地晃着我。院子裏頓時就充滿了我們的歡笑聲。
一天，爸爸回到家興奮地對我們說我們要搬家了，再也不用住這破房子了。全家人都露出了開心的笑容，只有我一個人滿心惆悵。在搬家的前一天晚上，我躺在牀上輾轉反側，就是睡不着。我躡手躡腳的打開房門，發現院子裏的鞦韆上坐着一個熟悉的身影。我輕輕地走過去，從背後抱住了媽媽：“媽，我來推你吧。”說着便像最初媽媽推我那樣晃着鞦韆。這兒的回憶我恨不得能在今晚全部收入我的大口袋裏，我不捨地看着院子裏的一切。皎潔的`月光灑下來，籠罩着院子，籠罩着絲瓜架下我和媽媽的身影。不知何時，我累了，躺在媽媽的懷裏沉沉的睡去……
告別了從前的苦日子，離開了破舊的小屋子，這個站點的結束迎來了下個站點的開始。絲瓜架下那幅美麗的風景依然在我心裏。
每個站點都有風景作文3
人生就是由每個站點組成的，在每個站點都有獨特的風景。
——題記
至今，儘管我才十幾歲，但我已經過了許許多多的站點，每個站點都讓我擁有不同的感受。
每當我心情煩躁鬱悶時，往往會去海邊觀賞大海的清新風光。在大海上，白雲飄渺，藍天交匯，白色和藍色縈繞在一起，彷彿進入了一個只有白藍的世界，讓人把煩躁與鬱悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊，海面上，波濤洶涌的海浪，又會讓你心曠神怡，領略大自然的美好與美麗。
在大海這一站點，我領略到來自大自然的壯闊與美麗，一切是那麼隨和、清新、令人愉悅。
在這些站點，我深深記得那一次我在站點等車，天氣炎熱，而公交車遲遲未到，人們的臉上充滿不耐煩。這時走過一個大哥哥，手裏捧着一本書，倚在柱子上，靜下心來看書。我不由得發出感慨，這就是奮鬥，這纔是發自內心的拼搏向上。
人生不就是這樣，在每一個站點，無論遇到怎樣境遇，保持向上的精神，多麼珍貴。這個站點，這樣一道獨特的風景令人欽佩。
記憶拉向國小的畢業典禮上，同學們有的在互填同學錄，有的在抓住最後在一起的時光來說笑，還有的在默默哭泣着，這一切都是因爲我們要畢業了。
而臺上有一位老師的話讓我們記憶猶新，他動情地告訴我們：“今天的畢業是你們人生的一個站點，但它並不意味着這是終點，而是國小美好時光的`結束，國中新徵程的開始……”他的每一句都在告訴我們，生命的過程就是由每個站點組成的。
這三個場景都是我人生中的站點，都有着獨特的風景。在人生的每一個站點，都有特殊的風景、特殊的意境、特殊的經歷，每一站點經歷的風景都會讓我們感動與成長。
每個站點都有風景作文4
站點，既是匆匆而過的棲息處，又是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……
目送着列車遠去，我已站在這寬敞明亮的站臺上，望着站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業季！”
畢業了！這三個字不知何時已悄然出現在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內心，波濤滾滾。
夜幕下的校園，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過，隨即消失在教學樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的木門，一張張熟悉的面孔再次出現在我的眼前，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現在只有無盡的沉默在教室中徘徊。昏白的燈光下，筆尖劃過同學錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點點滴滴，不免百感交加。回過神，愣愣的望着桌上不知何時多出來的一張張同學錄，心，沉，沉……
往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴，僅有乾澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。
許久，班主任率先開口：“同學們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來，泣不成聲。哦，原來，老師也有這麼脆弱的`一面。斷斷續續，鼓勵與道別的話語再次鑽入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個角落中響起，再聽，已是淚落心頭……
陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區，回想起昨日的點點滴滴，望着呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結束了嗎？不，這是一個新的開始。我將帶着這段美好的風景再次踏上征途。
每個站點都有風景作文5
輕輕地，我們叩響了青春的大門，寒窗苦讀、朝氣蓬勃，心事重重的花祥年華，猶如一個個站點，給我們留下一道道風景。
聽！教室裏琅琅的讀書聲，那是一道風景不錯、正處青春的我正寒西苦讀，努力學習，爲將來玻繭而出打下牢固的基礎，爲了展翅高飛、我努力奮鬥，用心珍惜，珍惜我所學到的知識，做人的道理以及探求知識的慾望，併爲之拼搏，珍惜我苦讀的青春！
看！田徑場上跳動的身影，那是一道風景，這風景裏爆發出一種蓬勃的朝氣。是啊，正處青春的我活力四射、天不怕，地不怕，對什麼都有着強到的好奇心，保持着一顆勇敢無畏、執着追求的心。我堅信，前方有我的一片天地.我知道我將會堅持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍情我現在這種朝氣蓬勃的精神，併爲之陶醉，我知道我會努力陽光地過好每一天，珍惜每一天。
咦？怎麼正處青春的我卻趴在走廊的陽臺上看樓下來來往往的`行人，心中無上的惆悵，我不應活蹦亂跳嗎？不過，這不矛盾。青春期的孩子總會有一些不爲人知的心事，這是正常自然甚至美麗的事情。我開始思考我的人生，譬如現今過得怎樣，我應該如何讓座，人活着到底有什麼意義等。我也會想我的煩心事。當然，我珍惜青春的這種心事密佈、惆悵傷感的心理。我深知我的誠實會幫助我更好地走完人生。何況，這些直麪人生的經歷，不也是一道風景？
朋友，在成長的青春期，你會發現，世界是如此美好:看花花豔，看水水清，看天天藍，看云云秀。當你長大後，你會發現你成長中的每一個站點，都曾是一道道美麗的風景線！
每個站點都有風景作文6
無風景，不成長，如果不是武術，或許我不會有這樣的收穫。
鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準的落在了我的心上，不僅阻止了我遠眺的視線，也迷茫了我的心。
“武術先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海裏不斷地迴盪着我母親的那句話，剛剛那節武術課，我遲到了，這是我學武以來，第一次遲到，如果放在以前，我怎麼可能會遲到呢？因爲文化課輔導班課程拖堂了，以至於我下課後再趕過去武術班時，遲到了。我進門時大家已經開始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術刀，加入了隊伍的最後面。
刀起刀落，手心裏佈滿了汗水，額前的碎髮粘在了臉上，背上的衣衫溼漉漉的，突然老師走過來了，我本以爲老師要問我爲什麼遲到了，結果他卻說：“你家長來接你了，先好好學習吧！”他嘆了口氣，轉身離開了，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上，發出了劇烈的.聲響，大家都在回頭看我，我強忍着淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶。
我慢悠悠的撿起了刀，走出了門外，看見了母親，她告訴我要先好好學習，武術先不練了。我詫異了，“爲什麼？”“是因爲我的成績下降了嗎？”即將到來的會考，打破了我對武術最後的幻想，了結了我的武術生涯。
窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一鬆，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過頭，門後面架着一把快要生鏽的刀，這是我的第一把刀，也是最後一把刀。我們共同經歷了各種大大小小的比賽，有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，它早已是我成長中的一份陪伴。
雖然武術並不是我人生中永恆的風景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會了我要勇於拼搏，學會堅持！
每個站點都有風景作文7
人生由一個個不同的站點組成，這些站點或許荊棘遍佈、泥濘不堪，抑或是青山綠水、陽光明媚但每個站點都有風景；有了這些站點，我們纔算真的完整。
當年剛剛離開國小的我，對未來充滿了憧憬，整裝待發後，我走向國中，我就這樣開啓了一段嶄新的旅程。我結識了新的旅伴，我會與他們度過這三個春夏秋冬。
第一年，我們肆無忌憚的玩樂，青春期躁動的心安定不下來。雖然我的成績日益下跌，我和家人、同學和老師之間的矛盾也開始顯現出來。回想起來，仍然覺得那時還是幼稚了些，那段日子又怎能叫我忘記？
第二年，我和大家的矛盾逐漸加深，還有即將到來的'生地會考，讓所有人都壓力倍增。在這日復一日的積累中，我的情緒還是爆發了。那段日子是我整個國中裏最黑暗的一段日子。但我也學到了很多：要控制自己的情緒，學會適當調整壓力。
第三年，因爲在最後的衝刺階段，父母給我換了一個環境。因爲前兩年所積累的與人交往的經驗，我很快就融入了清實這個新環境。在會考的最後衝刺階段，我終於可以心無旁騖地去備考複習，最終取得了一個讓我還算滿意的成績。
如今，我告別了國中站，即將要到達高中站。希望未來的我，如果回想起曾經，那我一定可以自豪的對自己說：我沒有錯過任何一個站點，我的每一個站點都有美麗的風景！
每個站點都有風景作文8
望盡祖國山川，哪裏都有頗負盛名的美景：桂林山水甲天下，杭州西湖相輝映。古代詩人將它們記載下來，句句抑揚頓挫。
唐代大詩人李白，遊廬山，欣賞到瀑布，大喜，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就像銀河落下了九重天，甚是美哉！
宋代的蘇軾，遊西湖，見湖水清澈見底，湖面閃閃發光，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴後雨》，西湖能與西子相映襯，這雨水可來得真夠奇啊！
秋天，本是一幅殘枝落葉的景，在元代戲曲家白樸筆下，卻是另一番美不勝收的小村莊，他寫出了“青山綠水，白草紅葉黃花”的美感，讓我們對秋有了新的認識。
可見，每個朝代都像一個站點，它們有着不一樣的美景。
人生亦是如此。
國小是我的第一站。
這一站，有我在國旗下的演講，有英語競賽中的展示，還有音樂會上小提琴的'演奏……這些痕跡，在我眼裏，比山河風景更壯美一些，它們記錄着我成長的足跡，甚是充實！
國中，是我正經歷的一站。在這一站，也會留下許多動人的風景，我堅信。
“君不見，歲之寒，何處求芳草；又不見，鬆之喬，青青復矯矯”。天地無心，萬物貴其真，那一道道最美的風景，在文人墨客的心裏，也在我的心裏。（公衆號：虎老師語文）
每個站點都有風景作文9
當上給予我生命，我悄然降臨於這個五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經過無數站點，每個站點都有不同的風景。
“走，咱們去買菜吧。”媽媽拉着那隻稚嫩的小手走在街上。現在陽光灑在我們身上，那麼的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場，路過大大小小的店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白髮，衣着樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊。”老奶奶開心的說道。他的嘴脣乾裂，如同已乾涸的土地，透着血絲，卻還是忍着痛處上揚了嘴角。“那便來1斤。”那時的`我並不懂爲什麼媽媽放着鮮豔的菜不買，而要買老奶奶的？
回到家後，我問媽媽。原來商場店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，爲謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實誠。
在這短暫的站點，我收穫了誠信的畫卷。我帶着它，去續踏上了人生之旅。
“叮——”送水的叔叔來了。送水的爺爺算是我家的“常客”了。這位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙着，賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣，打開門卻發現有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小夥攙這送水爺爺：“我爸他前日傷着了腰，再加上他的腳不像以前那麼利索了，我執意讓他別來，他說一定要來給您退錢。”媽媽連忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽。可媽媽攥着錢對他說：“錢不要緊，身體重要。”“不過即使我動不了，我也會還錢給你們，這是我的責任。”正是這樣一份責任，讓我感到成長中的溫暖。
這一站，我收穫了責任的畫卷。我帶着他去續向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會有什麼靚麗的風景。人生的列車走走停停，我帶着每站獨特的畫卷，一直前行。
每個站點都有風景作文10
站點，既是轉瞬即逝的一個車站，也是稍作休息的停靠點，既是人生的一大起點或終點，在生命走到最後一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”。
這天，我乘坐着回到過去的火車，回到了幼年站，這個站點的風景充滿着幼年時的天真、可愛，彷彿身處於童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產生幻覺，令人不自禁的.想到“白衣天使”，結果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發抖，癱倒在地上，抽完血後，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時空列車還在繼續運行中，突然砰！的一聲，時空大門打開了，我探出頭往外看，原來是到了少年站，那時的我，繼承了“少先隊員”的稱號，所以，此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進美麗的校園，那裏風景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時，我的“火眼金睛”便發現了一個背守道德的傢伙，只見他隨手一扔，扔下一團紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他並將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，並且讓他改正了這個“惡習”。
列車行駛到了此程的終點站——“青年站”，就是我此時正在欣賞的風景，這裏的畫中充滿着各種情感，列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想，滾動着的泉水便是同學之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉折站，也是起點站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那麼的絢麗多彩，我們爲何不珍惜呢？”
每個站點都有風景作文11
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風景，每一處風景又都各具特色，每一站都是你必需經歷的。
第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱着你，眼裏滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。
之後的幾站，你像是到了處處風景名勝，眼神裏滿是欣喜和期待。你學會了說話，隨着無數次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經閱覽了一部分，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索慾望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。
上了國小，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你爲了自己的理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產生了衝突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞嚥。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的`未來在等你。
中學，身處青春期的你身心快速發展，可能外表已接近於成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學的課業負擔也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應該奮力向前。
以後的路該是什麼樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風景模樣完全取決於你現在的表現。人生是趟單行車，沒有返程票，認真對待現在，才能見到美好的明天。
每個站點都有風景作文12
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”您如癡如醉，執一卷經書，細呷一口淡茶，遊蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峯之際，拂袖離開徘徊已久的官場，從此以詩爲友，傲遊天地，過着“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩，笑看雲捲雲舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲。”
您心繫天下，執筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當您身處邊塞，您眼含堅毅，望着故鄉的方向，吟誦着：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”您的胸中，是那天下的黎民百姓，您的眼裏，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風順；您的.風景，不是賞心悅目。您嘆息着：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”您將一腔熱血寄於理想之中，您筆下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸着您的理想，攜着您的怒吼。
於是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長存的身影。您的懷中，是那風蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動，就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那麼像我們生活中的一點一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春裏有關成長的煩惱。
“而我們終將成長起來，經過不同的事，錯過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風景。”
我微笑着，浮想聯翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請相信，下一站，定會遇見更美的風景。
每個站點都有風景作文13
站點，既是匆匆而過的憩息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點。每上人的誕生都是生命的起站，匆匆忙忙地登上人生列車，來到了世界上，睜開眼，一片朦朧出現在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時的風景就是一段段美好的時光，是沙灘上堆起的小城堡，是開心時的哈哈大笑，是難過時毫不顧忌的哇哇大哭。童年的風景總是美好的，就像小王子一樣，難過就去看日落，還有一株玫瑰陪着他。
觀賞過夢境般的風景，有些微弱的疲憊，當你再睜開雙眼時已是熱情似火的夏天。你是一名中學生了！你拿起青少年列車的車票－－書本，昂首挺胸地走上了通往學習的旅途。當然沿途的風景並不少，它雖沒有幼時的歡樂，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的`劃分。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂。不像幼時得到一顆糖而喜悅，現在你看到的風景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績單，幼時白如雪的腦海中，沾染了一滴滴充滿書香的氣息。
列車還在行進，還有許多站點在等待着你，還有許多風景在等待你添上美妙的筆觸，去經歷一個個站點，去完善生命的鏈條吧。
站點還會很多，是你每一段的新起點，你希望向着下一個站點前行，它煥發着光芒，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續天真美好的行程。
站點，它像人生的寄居所，把所有開心快樂鎖在站點，造就一道道美麗的風景……
每個站點都有風景作文14
人生似一輛列車，從起始站出發，到終點站結束，途中，則會經過無數個站點。
在會考即將到來之時，國中部爲我們九年級畢業生舉行了會考宣誓儀式，身爲主持人的我，看着主持稿，心中激動不已。
終於，在大家的期盼中，宣誓儀式開始了。伴着激昂的音樂，九年級全體同學站上了舞臺，表情嚴肅而認真，眼神中流露出內心的堅定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“會考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛的班主任張金豔老師，作爲教師代表站在了演講臺上，她眼中泛着漣漪，聲音因激動有點顫抖。張老師的發言雖簡短，但情真意切。聽着張老師的發言，同學們都眼眶含淚，回憶起了國中生活的點點滴滴，回憶起了一起學習，一起跑步，一起笑和一起鬧的日子。
接着政教處黃主任發言，她的講話振奮人心，同學們漸漸地收起了眼中的'淚水，堅定了認真複習、衝刺會考的信念。同學們紛紛表示要努力學習，迎接即將到來的會考。
最後，大家表達了對老師和同學的感謝，對即將離開國中的不捨。會考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學們更加珍惜剩下的一個月國中時光。
這一年的六月，校園中瀰漫着紫丁香的氣息；這一年的六月，我們從剛升入國中的“小不點”長成了成熟穩重的“小大人”；這一年的六月，成爲我們人生中一道靚麗的風景。
每個站點都有風景作文15
人的一生皆有自己的成長站點。大海，潮起潮落；山野，花開花落。一日又一日，一季又一季，一年又一年。不經意間，我的成長花季列車悄然駛入少年站點。
大人都說，外面的世界陽光普照，但不乏籠罩陰霾。是呀，我總覺身邊有無法抗拒的諸多誘惑。神祕莫測的大型遊戲“王者榮耀”，多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔；網絡軟件“QQ”和“微信”密聊，無形之間耗費多少青春與年華……如此誘惑，我們步步爲營，小心謹慎。且行且珍惜！
環顧少年站臺，零星的幾隻小箱子“夢想就從這裏出發”映入眼簾。我好想，好想和那些意氣風發的人登上同一趟動車，奔赴那虛無飄渺的理想空間。因爲，“夢想就從這裏出發”道出我的心聲，抒寫我的志向。我好想，好想有朝一天，也能拖着屬於自己精緻的小箱子，滿載自己的夢想，坐上一列通往遠方的列車。聽窗外疾風颯颯，看風景匆匆掠過，享受滿滿的幸福與愜意！那一瞬間，我驀然抉擇，爲了將來能到更遠的站點，不管是中國的xx拉薩，還是內蒙古的大草原，都一樣的不在話下！那一剎那，我暗下決心，一定要讓我喜歡的列車開得更遠更遠，不管是威尼斯的異國風情，還是美國莊嚴的華盛頓，因爲世界就在我的'腳下！
夏日晚風吹拂着我的臉頰，夕陽餘暉灑遍了我的全身。在鋪滿芳草的小路上，留下我一步步清淺的腳印，一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了，清風伴我茁壯成長；我不再孤獨了，明月陪我進入夢鄉。噢，少年站點上的絢麗風景！