在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的每個站點都有風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個站點都有風景作文1
揚眉淡笑，心緒從容，且行且歌。 題記
晨風帶着清新的草木香氣輕輕柔柔地撫過我的面頰。天色白而潔靜，思緒隨雲絮飄遠
星辰璀璨
夜，如水一般寧靜動人。在外玩鬧歸來，風倏忽吹起蕾絲琴布，心下一動。我緩步上前，起蓋，凝視那黑白琴健。曾幾何時，我也舞指如飛。只是學業的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外，皎潔的，淡淡的月色鋪展，似是輕吟： 彈吧 我的耳畔，那往日琴音愈發清晰、動人。終於，客廳裏的曲調，追上了心中之音。
我忘情地彈着，窗外，繁星璀璨，眨着眼，見證這琴途的重新開始。
舞動青春
光影在光潔的棕木上躍動，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地搖落夢的綠暈。粉色的綁帶舞鞋，潔白的裙襬在旋轉中輕盈地躍動、起落，溫柔地閃現在每個人的瞳仁裏。女孩們修長的脖頸像優雅的天鵝，纖細的腰肢與細長的腿像林間涉水的小鹿。這最後一支舞，從圓潤的孩童成長爲婷婷玉立的少女，飽含着多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結束，但我會永遠攜着記憶中這抹亮色的風景，在人生路上舞動青春!
一路高歌
當傷感的離歌迴旋，當分別在即，你是否也悄然紅了眼眶。國中三年，我們就這樣畢業了。我走在回家的路上，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠的天際，忽然，泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅，柔陽四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻，就已是霞光漫天，紅雲卷霞，黃金相接，是如此莊嚴又盛大的.景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭，大聲唱出一支輕快的歌。結束亦是新的開始，人生的列車，經經歷無數站點，回首，盡是絢爛風景，活過，努力過，堅持過，就是無悔青春!親愛的，大步向前走吧，人生何處無風景，每個站點，都有別致而難忘的風景。那些經歷過的，點綴鼓舞着你大步向前!它們永遠存於記憶，爲成長更添一抹亮色!
收回澎湃的思緒，我才驚覺，我竟擁有這一整個豐厚的世界。每個站點都有風景，何妨揚眉淡笑，心緒從容。
每個站點都有風景作文2
人來人往都是站點，好的壞的都是風景。
——題記
我人生中第一個真正的站點，是父親每次讓我在校門等待他的“站點”。
這個“站點”是一個很好的觀景臺，春時，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時，可見枯葉墜落，可感風的蕭蕭。讀書的八年來，依舊是這樣的風景。其實，此風景並不是最美，更美的是父親。
八年來的風景早已膩了，除了父親。每當殘燈暗影時，我走出校門，只要等上一會，父親就會來，他總是會給我帶了一杯熱奶，問候我的狀況。我倆八年來的.堅持等候，成了江畔的一道風景線。在這“八年站點”所見到的風景，讓我明白了風景，不單單在於景，更於情。情的風景，彷彿父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧着我自己一張失敗的成績單，淚如雨下。公交站點的檐，擋不住心雨將我的衣衫打溼。
爲何還是失敗？爲何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗塗地。
“同學，你收個傳單吧！”我擡頭一看，一個模樣和我一樣大的女孩抱着傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日裏略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦於爲生活奔波。”在這個陌生人的風景中，我錯失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺上，雙手緊握着演講稿，雖準備了很久，可汗水還是溼透了全身。面對上千觀衆發表自己的觀點，確實是世間難事。我不能退後，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點中的風景，獨有自己一個人走完，纔是最美的。
每個站點都有風景作文3
十四歲青春飛揚的我，有過大大的夢想和小小的收穫……
漫長而短暫的十四年，已經走過了嬰兒、童年、少年幾個站點，如同四季的站點——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節。五顏六色的花兒爭奇鬥豔。我唱着歌，走在回家的路上，心裏美滋滋的，一直不好的英語，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家裏很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話：一切從零開始。姐姐並沒有滿足，我愕然了，我不由自主地摸着我的`試卷，心想：還是原來那個爭強好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時，一個聲音說：“快收起來，要不被別人看見，買點吃的。”另一個說：“要拾金不昧，不被它迷惑。”但我沒有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學去買吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親並不知道。“今天怎麼這麼晚？”“我給同學講題呢！”從不懷疑我的母親說：“哦！沒事，以後注意點時間，別太晚了。快吃飯。”我這次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實欺騙了您，對不起。
我還是原來那個從不說謊，天真可愛的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄杆，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉促地逃離了。晚上，我在牀上輾轉難眠，邪惡與善良正在殊死搏鬥。“我爲什麼沒有把欄杆扶好。如果在兒時，絕對不會逃跑。
你還是原來的好孩子嗎？”我問大地，大地無語；問這世界上的生靈，無任何迴應。
這些站點的風景是什麼？終於明白，雖然風景未變，思想卻灰暗了，亡羊補牢還不晚，相信我能知錯就改，讓每個站點風景如畫，充滿光彩。
每個站點都有風景作文4
人生就是由每個站點組成的，在每個站點都有獨特的風景。
——題記
至今，儘管我才十幾歲，但我已經過了許許多多的站點，每個站點都讓我擁有不同的感受。
每當我心情煩躁鬱悶時，往往會去海邊觀賞大海的清新風光。在大海上，白雲飄渺，藍天交匯，白色和藍色縈繞在一起，彷彿進入了一個只有白藍的世界，讓人把煩躁與鬱悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊，海面上，波濤洶涌的海浪，又會讓你心曠神怡，領略大自然的美好與美麗。
在大海這一站點，我領略到來自大自然的壯闊與美麗，一切是那麼隨和、清新、令人愉悅。
在這些站點，我深深記得那一次我在站點等車，天氣炎熱，而公交車遲遲未到，人們的臉上充滿不耐煩。這時走過一個大哥哥，手裏捧着一本書，倚在柱子上，靜下心來看書。我不由得發出感慨，這就是奮鬥，這纔是發自內心的拼搏向上。
人生不就是這樣，在每一個站點，無論遇到怎樣境遇，保持向上的精神，多麼珍貴。這個站點，這樣一道獨特的風景令人欽佩。
記憶拉向國小的畢業典禮上，同學們有的在互填同學錄，有的'在抓住最後在一起的時光來說笑，還有的在默默哭泣着，這一切都是因爲我們要畢業了。
而臺上有一位老師的話讓我們記憶猶新，他動情地告訴我們：“今天的畢業是你們人生的一個站點，但它並不意味着這是終點，而是國小美好時光的結束，國中新徵程的開始……”他的每一句都在告訴我們，生命的過程就是由每個站點組成的。
這三個場景都是我人生中的站點，都有着獨特的風景。在人生的每一個站點，都有特殊的風景、特殊的意境、特殊的經歷，每一站點經歷的風景都會讓我們感動與成長。
每個站點都有風景作文5
當上給予我生命，我悄然降臨於這個五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經過無數站點，每個站點都有不同的風景。
“走，咱們去買菜吧。”媽媽拉着那隻稚嫩的小手走在街上。現在陽光灑在我們身上，那麼的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場，路過大大小小的店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白髮，衣着樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊。”老奶奶開心的說道。他的嘴脣乾裂，如同已乾涸的`土地，透着血絲，卻還是忍着痛處上揚了嘴角。“那便來1斤。”那時的我並不懂爲什麼媽媽放着鮮豔的菜不買，而要買老奶奶的？
回到家後，我問媽媽。原來商場店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，爲謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實誠。
在這短暫的站點，我收穫了誠信的畫卷。我帶着它，去續踏上了人生之旅。
“叮——”送水的叔叔來了。送水的爺爺算是我家的“常客”了。這位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙着，賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣，打開門卻發現有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小夥攙這送水爺爺：“我爸他前日傷着了腰，再加上他的腳不像以前那麼利索了，我執意讓他別來，他說一定要來給您退錢。”媽媽連忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽。可媽媽攥着錢對他說：“錢不要緊，身體重要。”“不過即使我動不了，我也會還錢給你們，這是我的責任。”正是這樣一份責任，讓我感到成長中的溫暖。
這一站，我收穫了責任的畫卷。我帶着他去續向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會有什麼靚麗的風景。人生的列車走走停停，我帶着每站獨特的畫卷，一直前行。
每個站點都有風景作文6
我們一起走過的無數個站點裏，你們給予我的愛和沿途的風景，時刻縈繞在我身旁。
左手·深沉
六月天的光景，父親陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶，嫋嫋蒸騰的水汽裏有黃暈的燈光，映着我的臉頰。
這時候，父親總會捧着一本厚厚的古詩集，用他的大手握着我的小手，帶我念誦那些古老的'詩篇，是“楊柳綠齊三盡雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷；有“滄海月明珠月淚，藍田日暖玉生煙”的琴音；抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。
父親深沉的聲音裏，這些文字甩開飄逸的水袖，盪開靈秀的裙襬，帶我領略那站點中最美麗最動人的風景。仍然記得那些夏夜裏，父親的聲音猶如蟄伏着的最溫暖的海，飽含着對我深沉的愛。
右手·溫暖
陽光很好，我躺在陽臺的藤椅上，看母親倖福的忙碌。
風裏氤氳着金色的香氣，母親拍打着棉被，發出一聲聲溫暖的聲音。浮塵是調皮的精靈，在空氣飛舞着，旋轉，跳躍。我便化作慵懶的貓，浸沒在這金色裏，伴隨着搖晃的藤椅，給母親講述一週的學校生活，每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，溫暖，悠然。你沐浴在這閃閃爍爍的流光裏，翠玉鐲子上有瑩瑩的光。
在如水一般澄澈的早晨，我恍惚覺得母親就是那傳說中的田螺姑娘，總擁有那麼多美妙的魔法。
在這樣一個可以放下一切包袱憩息的站點上，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的愛的風景。
遠方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話，時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，走過十五個春秋，無數個站點。
也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光，我們一起走過的春夏裏，滿載愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方愛的原野。
父親母親，我們一起走過的歲月裏，每一處風景都綻放着“愛”的真諦。
每個站點都有風景作文7
那年夏天，我和妹妹來到了嚮往已久的家鄉的小溪。在一個知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨特的神韻。白天，和靜靜地站在佈滿青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那麼大的石頭上，一片閒適之情沁人心脾。柳樹輕輕低頭，垂下百萬千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個接着一個的串起來。婦女們在溪邊的柳樹下洗衣，孩子們穿着短褲跑來跑去，青年們划船駛過，劃出道道水痕。
夜晚，點點燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃着點點的光亮，濛濛的薄霧中帶着一點涼涼的溼氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅着大自然的芳香，閉着眼睛貪婪的享受着大自然的美。接着，我和妹妹從一扇扇亮着燈的木窗下輕輕地走過，時而聽見幾聲歡笑，12聽見幾聲低語，時而聽見小溪衝在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個收集幸福之心的.天使，心中的所有角落都充滿着無限的溫馨。
那時，腳步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪邊，月光爲我們鋪路。我覺得那銀白色的光點似乎在隨着某種節奏緩緩舞動。跟着這種節奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節奏，我聽見了從眼前飄來的笛聲，聲音越來越清脆，越來越清楚，我停了腳步，側耳傾聽——嗓音清脆，調子婉轉。猶如蜻蜓點水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜裏，醉在這歌中……
之後，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話時輕啓朱脣，走路時金蓮晃動。小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間時使風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態，也沒有故意賣弄。這是整條小溪的性格……
每個站點都有風景作文8
我出生在人傑地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風景優美的城市，特別是荊州古城牆，那裏風景宜人，去了準會令你流連忘返。
這兒是一個旅遊勝地，每個季節的風景都大不相同。
每當奼紫嫣紅的春天與我們打招呼時，城牆腳下的小草才從甜夢中甦醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地裏探出頭來；小樹睜開溼潤潤的眼睛，朦朧朧地望着整個美麗的世界；一隻燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城牆上的植物就在這樣的春天裏從石縫裏鑽出來，來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨着大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧佈滿了整個荊州古城。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城牆對面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的'露珠，在微風的吹動下不停的滾動，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那麼芬芳撲鼻，都那麼聖潔、高貴。那美麗的護城河，守護着整個荊州古城。護城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這裏到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城牆上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我爲它感到無比的驕傲。
每個站點都有風景作文9
輕輕地，我們叩響了青春的大門，寒窗苦讀、朝氣蓬勃，心事重重的花祥年華，猶如一個個站點，給我們留下一道道風景。
聽！教室裏琅琅的讀書聲，那是一道風景不錯、正處青春的我正寒西苦讀，努力學習，爲將來玻繭而出打下牢固的基礎，爲了展翅高飛、我努力奮鬥，用心珍惜，珍惜我所學到的知識，做人的道理以及探求知識的慾望，併爲之拼搏，珍惜我苦讀的青春！
看！田徑場上跳動的身影，那是一道風景，這風景裏爆發出一種蓬勃的朝氣。是啊，正處青春的我活力四射、天不怕，地不怕，對什麼都有着強到的好奇心，保持着一顆勇敢無畏、執着追求的心。我堅信，前方有我的一片天地.我知道我將會堅持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍情我現在這種朝氣蓬勃的精神，併爲之陶醉，我知道我會努力陽光地過好每一天，珍惜每一天。
咦？怎麼正處青春的我卻趴在走廊的陽臺上看樓下來來往往的行人，心中無上的惆悵，我不應活蹦亂跳嗎？不過，這不矛盾。青春期的孩子總會有一些不爲人知的心事，這是正常自然甚至美麗的事情。我開始思考我的人生，譬如現今過得怎樣，我應該如何讓座，人活着到底有什麼意義等。我也會想我的煩心事。當然，我珍惜青春的`這種心事密佈、惆悵傷感的心理。我深知我的誠實會幫助我更好地走完人生。何況，這些直麪人生的經歷，不也是一道風景？
朋友，在成長的青春期，你會發現，世界是如此美好:看花花豔，看水水清，看天天藍，看云云秀。當你長大後，你會發現你成長中的每一個站點，都曾是一道道美麗的風景線！
每個站點都有風景作文10
《螢火之森》裏有一句話：人生就像一次漫長的火車旅行，火車緩緩駛過車站。回首過去，每個車站都有人給你帶來溫暖，那將是最美的風景。
站在站臺上，回頭看，感受陽光般的溫暖，感受身邊人帶來的溫暖。
五歲時，明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的牀上，手裏拿着一本童話書，伴隨着溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進孩子們的夢裏，切下一小塊，爲可憐的孩子們編織一個幸福的夢；我遇到一隻活了一萬次的貓，聽它溫柔地訴說着自己的過往。在城裏看到了小錫兵又回到了原來的點上和舞者一起變成了火爐。
感受母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風景嗎？
十歲那年，考試失利，抑鬱和悲傷籠罩着我。朋友拉着我的手，帶着路燈昏暗的燈光來到草坪上，躺着，仰望着像大海一樣的星空，突然心中一切都變得冷漠起來，耀眼的星星似乎象徵着寫.的什麼。朋友拉着我的手，數着天上的'星星。我的心再次震驚了。我轉過頭，看着她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空，有她的陪伴，我的心裏暖暖的。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風景嗎？
十五歲的時候，秋風掃紅了楓葉，一摞書壓在我胳膊上。當我跑步時，重量不時地移動。幾個動作後，有些書像籠子裏的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視着我。素未謀面的女孩爲我從地上拾起那本書，卻在茫茫人海中失去了身影。
感受陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風景嗎？
站在站臺上，品味着溫暖，在乘坐生命列車的時候，列車緩緩駛過車站，雖然看起來像是一眨眼的功夫，但是經過仔細的反思，每個車站都被賦予了溫暖
那種溫暖會變成一道美麗的風景。火車緩緩駛過，每個車站都有風景。
每個站點都有風景作文11
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽着有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠方孫叔叔來的電話啊！
說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因爲我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝着一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕。可是後來他搬家去了外地，我再也沒見過他。
“好，我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。
第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心裏不安。“爸爸，當初孫叔叔爲什麼離開這裏啊？他去哪了啊？”我想解開心中的.疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦裏閃現着與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待着，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終於，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥着右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶着他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，彷彿將幾年來的思念一下子都發泄了出來。
“兄弟，這麼早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖着，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風景。
每個站點都有風景作文12
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風景。
鬱悶亦是風景
天有不測風雲，突然到來的周測成績又把我打翻在地。看到整張卷子滿目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。
傾刻間，鬱悶的心情涌上心頭，充斥着整個身體，揮之不去。但我決不能甘於得那樣的分數！於是靜下心、拿起筆，細心訂正每一道錯誤，認真補上每一絲漏洞。
經過一翻努力後，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續分析錯誤產生的原因，總結存在的問題與不足。
儘管你因失敗而鬱悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風景！
堅持亦是風景
坐在班級的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一隻猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數，卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發，憤怒如黑雲一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外。
過了一會兒，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸的'勁兒又把我拉回座位，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識點，認真梳理解題思路，終於，突破口被我巧妙打開，整個問題瞬間迎刃而解。
儘管你被挫折困住，但你堅持不懈、攻克難關的身影就是最美的風景！
勇敢亦是風景
看到同學們一個個登上高臺，嘗試挑戰，我早已躍躍欲試。終於輪到我了，欣喜之情溢於言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時被嚇了一跳，高臺離地面彷彿有萬丈之高。儘管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關，平復內心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
儘管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風景！
人生當中你會經歷各種各樣的處境，在風雨中跌倒，在挫折中成長，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢於面對，勇於拼搏，那麼你的身影必將是那道最亮麗的風景！
每個站點都有風景作文13
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”您如癡如醉，執一卷經書，細呷一口淡茶，遊蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峯之際，拂袖離開徘徊已久的官場，從此以詩爲友，傲遊天地，過着“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩，笑看雲捲雲舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲。”
您心繫天下，執筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當您身處邊塞，您眼含堅毅，望着故鄉的方向，吟誦着：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”您的胸中，是那天下的黎民百姓，您的眼裏，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風順；您的風景，不是賞心悅目。您嘆息着：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”您將一腔熱血寄於理想之中，您筆下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸着您的理想，攜着您的怒吼。
於是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長存的身影。您的懷中，是那風蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動，就算成長的煩惱也是那樣的`美好。您筆下的芒果街，那麼像我們生活中的一點一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春裏有關成長的煩惱。
“而我們終將成長起來，經過不同的事，錯過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風景。”
我微笑着，浮想聯翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請相信，下一站，定會遇見更美的風景。
每個站點都有風景作文14
一縷幽香，凝於指尖。
題記
滂沱雨 胭脂淚
節奏節奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲着桌子吼道。 還有不到十天就比賽了，你這樣怎麼把鋼琴中的風景展現出來? 老師的話不斷敲打着我的心。
打開琴蓋，我楞楞地坐在琴前，擡起手，手指在黑白琴鍵上交錯着歡快舞蹈。 當! 曲子到了最高潮，卻終是斷了，盡了。我又因爲指法上的失誤而慌了手腳，踏板的節奏也因此錯亂。
我的心裏盛滿了水，不敢動，怕漾出一地悲傷。
花輕搖 路逶迤
霏霏煙雨，瓢瓢悠悠，氤氳着惆悵，星星點點地打溼了心情。
我走在回家的路上，風乍起，清香的芳香驀地沁入鼻尖，我緩緩擡起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒，碩大的雨珠打向它們，它們也沒絲毫畏懼，仰着頭與暴風雨對抗。原來，每個站點都是風景。
我心瞭然。
回到家，我正坐起琴前，保持着手腕放鬆，手肘呈九十度的姿勢。擡手、下鍵。音符緩緩流動起來，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指轉爲五指時又出了差錯，琴聲戛然而止。眼前又出現了潔白透亮的梔子花，層層疊疊，似一張張含羞的少女的笑厴。我一定可以的!
重拾信心，我又繼續一遍又一遍地練習。從和絃到音階，從八分音符到十六分音符。將曲子的`每個閃光點都淋漓盡致的展現出來。起乘轉合，綻開一路玫瑰色的風景。終於完美。那流年的影子，風的歌聲，絮語千言，道不盡，琴聲迴響蕭瑟處。手臂微微發酸，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺宛爾。
風中的梔子花正輕搖、含笑，蜿蜒的沿途也一路曲折。
高臺望 景如畫
比賽當天，我緩緩走上舞臺，全場都暗下來，只有一束追光燈打在我身上，讓我成爲萬衆矚目的焦點。微微俯身，款款落座，玉指輕揚。那琴聲時而高亢嘹亮，時而綿軟溫柔，峯迴路轉，一切都天衣無縫。
我站在高臺上望去，彷彿看見梔子花含凝帶露，如一簾清遠的幽夢。
花開不敗，琴聲如訴，便是這個站點最美的風景 。
每個站點都有風景作文15
站點，既是轉瞬即逝的一個車站，也是稍作休息的停靠點，既是人生的一大起點或終點，在生命走到最後一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”。
這天，我乘坐着回到過去的火車，回到了幼年站，這個站點的風景充滿着幼年時的天真、可愛，彷彿身處於童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產生幻覺，令人不自禁的想到“白衣天使”，結果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發抖，癱倒在地上，抽完血後，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時空列車還在繼續運行中，突然砰！的一聲，時空大門打開了，我探出頭往外看，原來是到了少年站，那時的我，繼承了“少先隊員”的稱號，所以，此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進美麗的校園，那裏風景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的.人，而此時，我的“火眼金睛”便發現了一個背守道德的傢伙，只見他隨手一扔，扔下一團紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他並將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，並且讓他改正了這個“惡習”。
列車行駛到了此程的終點站——“青年站”，就是我此時正在欣賞的風景，這裏的畫中充滿着各種情感，列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想，滾動着的泉水便是同學之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉折站，也是起點站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那麼的絢麗多彩，我們爲何不珍惜呢？”