在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的當老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當老師不在的時候作文1
當老師不在的時候，那場面，那聲音，那是相當的震撼，那要是在我們班，就更不得了了。
有一次，老師正在上課，突然，喇叭裏傳出了聲音：“請各位老師到大會議事開會。”老師連忙走出了教室，走之前還不忘說一聲：“我去開個會，馬上就來，你們幹自己的事，不要講話！”說完，老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘，就立即炸開了鍋，講話的講話，看書的看書，有的甚至還下起了座位！就在我們我們你一言我一語的講的沸沸騰騰的時候，不只是誰停了下來，全班都停了下來。就在安靜了三秒之後，大家又沸騰起來，而且聲音比剛纔還要響。也有更多的人講了起來，但有一個人始終沒講話，在看書。她就是楚欣。真沒想到在大家吵了近10分鐘後，她竟然還能看得下去！就在大家吵累了，準備看會兒書，喝一小口水的時候，樓梯口處傳來了密集的`腳步聲，我們知道，這是老師回來了，於是，我們恢復了安靜，等待着老師的到來。可是，當腳步傳到教室門口的時候，我們纔看清，原來是傳達室的大媽，額······大家又吵了起來········
當老師不在的時候，真是熱鬧啊······
當老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學們一窩蜂似的涌進了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來上課。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過去了，老師還沒有來，不知是誰說了一聲”老師去開會了“，頓時教室裏亂成一窩粥，同學們有的.拿出了漫畫書津津有味地看了起來，有的在聽”笑話大王“講笑話，前俯後仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿着作業在認真地寫作業，還有的玩起了遊戲。
幾個同學在門口”站崗“，隨時向班級裏的同學報告情況，忽然，”看門神“叫了一聲”老師來了“混亂的教室瞬間風平浪靜，好像什麼事也沒有發生過。
老師還沒有來，同學們發現是”看門神“惡作劇，教室裏又亂了起來，這時班長忍無可忍了，邊拍着講臺邊大聲喊着”給我安靜，安靜“，無論她怎麼叫，都是徒勞，班級裏有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥着小雨和小麗，他們兩個吵起來了。
”咚咚咚“老師這回真的來了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見了。瞧，老師不在時的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱大王。
當老師不在的時候作文3
“嘿！嘿！陸老師走啦！”
陸老師回辦公室去了，班級裏出現了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會兒，聲音越來越響。王浩然開始相聲表演了，林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹，還時不時發出“嘿！哈！”的聲音。突然，班級裏出現了一連串爽朗的笑聲，原來是王浩然的單口相聲逗笑了周圍的同學。然後陳翊天不知道怎麼就大笑起來，那笑聲極具有傳染性，全班許多同學都跟着笑了起來，過了許久才停了下來。
這時不知誰喊了一聲“老師來了！”這句話就像抽調了教室裏的空氣似的，大家瞬間安靜了下來，本來在笑的.都憋住了，手都正正的擺在了桌上，頓時教室裏鴉雀無聲。
但隨着一句“我信你個鬼”，大家又恢復了原來的樣子，憋笑的又笑了出來，原來老師並沒有回來。教室裏人聲鼎沸：笑的笑，講的講。
“砰！”的一聲，大家聽出了這是辦公室門關上的聲音。陸老師來了！大家個個端正好坐姿，關上了話匣子。班裏連一根針掉地上都能聽見。兩秒後，陸老師走進了教室，大傢什麼聲音都不出，有些人只是偷偷地笑，班級裏又恢復了安靜的樣子。
當老師不在的時候作文4
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，老師還沒來。同學們開始竊竊私語，教室裏縈繞着嗡嗡聲。領讀員領讀，我們不讀；班長勸告，大家不聽。
我放眼望去，只見有的人轉到後面去跟同學講話，有的人離開位置和幾位同學圍成一圈，有的跑到書架旁拿書。幾個男生圍在一起“鬥筆”，女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險”呢！
突然，有兩名同學莫名其妙地吵了起來，原本似交響樂的'教室變成了獨奏。大家都盯着這一觸即發的大戰。“你爲什麼要拿我的筆？”“我沒有拿過！”……就這樣你一言我一語，誰也不讓誰，最後動起了手。老師不動聲色地從後門輕輕地推開門進來了，大家渾然不知，甚至還有幾個還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個同學發現了老師，便低聲說“老師來了”，大家慌忙從別人位置回來。兩個打架的同學呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺，微微擡起頭，緊皺的眉頭慢慢舒展開，接着發生了不可思議的一幕。“最佳演員——兩位打架的同學；最佳觀衆不用說，就那幾個喝彩的。”大家先是抿着嘴偷笑，然後屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的是，老師並沒有大發雷霆，而是說：“今天的題目就是——當老師不在的時候”。
啊！這……
當老師不在的時候作文5
現在老師缺課太少了，尤其是畢業班。老師缺席的時間很少，幾乎沒有。最近幾天終於有老師不在了。怎麼才能放下那寶貴的時間？
老師不在的時候，學生們各自做作業，有的交頭接耳，有的下棋，有的看漫畫，有的玩手機。當然也有班幹部管着學生聽大風，還樂在其中。只有幾個學生在做作業，班級就像當時鬧得很大的天堂。
我也閒着無聊跟身後的王海騰耳語。雖然我閒着無聊，但我沒有和他下棋。這個自知之明我還是有的.。下棋的時候，他就是孫悟空。我和太上老君鍊金爐裏的煤是一個級別的，純屬虐。上一節自習課看過，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內容。我先說：我聽了就笑，聽的那個傢伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒明白意思。正當我們興致勃勃地聊天時，突然有人說：“老師來了。”自習課上有很多人這麼說，我也沒太在意。我只是掃了一眼，發現老師來了，就立刻回頭，差點被老師發現。
老師不在的時候，那麼開心，那麼好玩，那麼自由，跟下課什麼都沒有不一樣。
當老師不在的時候作文6
今天上午，我們寫了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什麼，爲了這篇作文，我們的張老師特意晚下來15分鐘，老師看了我們寫的作文，說寫得不錯，但是，老師不在的時候我們大家到底該做些什麼呢？
老師不在，班長和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學，讓同學不要講話，安靜。如果同學們不聽，就把學號記在黑板上，讓老師處理。如果實在不行，班長就應該代替老師，讓他罰抄課文，但這並不屬於體罰，因爲已經提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學在看跟課堂無關緊要的書，班長先要提醒他，如果他不聽，班長就要收掉他的'書，讓他用反思到老師那裏換，如果有的同學在跟同桌討論學習的事，就讓他們安靜一點，不要吵到邊上的同學，如果大家實在太吵，就讓語文課代表去講臺上領讀課文，讓班長“巡邏”，看看有沒有同學不在讀，直到老師下來，班長才可以坐回自己的位子。
這就是我認爲老師不在的時候大家該怎麼做，不知道大家是不是也是這麼想的。
當老師不在的時候作文7
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下着，“滴滴答答”地敲打着窗戶，聲音顯得清脆悅耳。教室裏只有“沙沙沙”寫作業的聲音。突然，老師說讓我們自己自習,她要回辦公室辦點事兒。老師的腳步漸行漸遠，教室裏立刻炸開了鍋。
班幹部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話了，再講就記名！”大家似乎把耳朵關起來了，繼續講話。同學們有的從前一桌扭頭到後一桌，寫寫畫畫；有的三五成羣地湊在一起看漫畫書，時不時“咯咯”地笑出聲音來；有的一對一在桌上打遊戲卡，激動得哇哇叫；還有幾個活潑的男、女同學乾脆離開座位，在教室裏又追又打；更有讓人驚訝的：一個同學站在桌上手舞足蹈。班幹部指着他，一頓吼：“你們幹什麼?”他依然我行我素。
突然走廊上響起昔日熟悉的腳步聲，同學們立馬坐好，裝模作樣地埋着頭看書、寫作業，臉上沒有一絲笑容，全是嚴肅……教室裏變得鴉雀無聲。突然,一個長得矮矮的，頭上有顆大大的“聰明痣”的.同學，大聲唱着：“老師不在真好，真好……呀！”還用手卷着，當擴音器……
我想，此時的班幹部肯定想着：老師，你快點回來吧！
當老師不在的時候作文8
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們三五成羣地步入教室，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘着粗氣，嘴裏還不停地說：“真好玩，下課還玩。”
時間一分一秒的過去了，同學們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預習功課呢！看，那個文靜的女孩正聚精會神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在 喧譁？原來是幾個耐不住性子的同學，已經開始蠢蠢欲動了。他們在座位上手舞足蹈的，樂得像只猴子似的，當然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班裏也頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。可是好景不長，一會兒又恢復了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像着了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來。站了好一會兒，也沒見老師來，幾個同學便一窩蜂涌到了那個喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對他“拳打腳踢”。
這時，我們班的.順風耳說：“大家快坐好，老師真的來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐着，慌忙拿起書來看。老師進來，看到我們這麼用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時上 課的原因。
也許現在老師還在偷着樂呢！可她哪裏知道，當她不在的時候……
當老師不在的時候作文9
老師不在的時候我們班就像馬蜂窩一樣鬧哄哄的，連班幹都管不了。
今天，我們班正在上課，突然，老師讓我們寫生字後便去了辦公室。老師一走，班裏就像炸開了鍋似的，聲音簡直比打雷還響。同學們有的在吃零食，有的在睡覺，有的在聊天，有的在看課外書 ……寫老師佈置給我們作業的.同學很少。
“啪！”一聲很響的聲音吵到了我，我擡頭一看，呀！原來有人打架，是馮遠祥和韋涌！他們各站在一邊，憤怒地看着對方，馮遠祥先給了韋涌一腳，韋涌看着他，眼睛直冒火，二話不說揮起拳 頭用力地打到馮遠祥臉上，馮遠祥見了，像頭暴怒的獅子，對他說：“靠！找死是不是？”向他一拳打去，“你才找死呢！”他又踹了馮遠祥一腳……時間一分一秒地過去，他們兩個還在那裏拼的你死 我活，全班同學上前圍觀。馮遠祥突然一手掐着韋涌的脖子，一手推着他向窗戶推去。我想：爲了面子做出這樣出格的事，真是太不值了！這時，林格任再也忍不住了，衝向辦公室。馮遠祥見了，連忙 放手回來，韋涌鬆了一口氣，馮遠祥丟下狠話：“打我？你找死！下次看我怎麼收拾你！”韋涌不服氣，反過來罵他：“收你個大頭鬼！有種你來啊！”馮遠祥聽了，氣的紅了臉，說：“放學你就死定 了！你等着！”韋涌雙手緊緊握起來，像是要把馮遠祥吃了一樣。這時，老師回來了，他們兩個才結束了“戰鬥”。
老師不在的時候可真亂啊！
當老師不在的時候作文10
今天自習課一上，便炸開了鍋，班裏一團糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數同學在認真地複習。
“你們鬧夠了沒有！還不快去看書複習！”班長吳紅大聲喊道。
經過這一聲怒喝，班裏的聲音全都停止了。忽然，有一個怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲，我好怕怕喲！你以爲你一吼大家就都要聽你的話嗎？”
話音剛落，班裏又有許多聲音從四面八方傳來。
“就是嘛，自習課不是就應該好好玩玩嗎？”
“你以爲你一吼，地球就能抖三抖啊！”
“切，還班長呢，一點能力都沒有！”
吳紅聽着這些議論，心裏倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說：“同學們，外國人都說中國人是低素質的人，因爲制定了規矩而不去遵守，同學們，你們說中國人是低素質的人嗎？”
剛說完，班裏便大聲吵道：“我們纔不是低素質的人呢！”
吳紅聽了滿意地點點頭，又說：“好，既然大家都這麼說，那麼請現在開始複習看書吧！說完，教室裏又恢復了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師（孫海雲）：隨着中國的不斷強大。作爲中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質提高要大家一起努力。
家長：我們平時總是與孩子一起分析生活中的`一些不文明的行爲。真希望我們中國人的舉止更加文明。
同學（李星辰）：當老師不在的時候，更可以看出同學們的自覺性。
當老師不在的時候作文11
“別拿我筆袋，鬆手！”“不給，就不給，這麼專心致志地看書，等着老師回來誇你呢？”教室裏有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時還會傳來大笑聲。別誤會，這可不是菜市場，這還得從早自習一陣廣播聲說起。
和以往一樣，同學們奮筆疾書的完成黑板上的早自習內容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長宣佈所有班主任到三樓開會。班主任於老師便匆匆地走了，隨着沉重的關門聲，同學們從剛纔的鴉雀無聲變成了議論紛紛。
五分鐘沒到，教室裏大變樣。班長率先放下筆，拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來，趙xx擡頭看了看：“這也不對呀，咋這麼安靜？都給我嗨起來！”還是沒人理會他。不知什麼原因，全班同學一陣鬨堂大笑，可能是太尷尬了。我在心裏默唸：這纔剛剛開始啊！
這時，孫xx也來活躍氣氛，拿着大掃把當吉他彈了起來，嘴裏還唱着亂七八糟的歌詞，同學們再一次被他弄笑了。
前排的小同學，走上講臺把黑板上的早自習內容擦得一乾二淨，同學們連連叫好。我心想：這次那同學死定了。“老師來了！”不知是誰喊了一聲，同學們被這叫聲驚到，擦黑板的`拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書讀起來。
果然，兩分鐘過後，老師走了進來，可我們的演技可是一流的，老師見我們認真讀書，開心地笑了。此時的我不禁回想起老師不在時的情景，哎……
當老師不在的時候作文12
當老師不在的時候，教室會變成吵鬧的“菜市場”，會變成到處歡歌笑語的“遊樂園”，會變成……
這不，王老師又去開會了，早早給我們佈置好了作業，雖然沒有一個做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續了沒多久，同學們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。
起初是聽到一點點“蚊子聲”，但好像啓動了揚聲器，一點點擴大了。漸漸地，聲音大的無法再大，似乎在操場也能聽到。
這時，調皮鬼張海洋開始騷動了，一會兒跑到講臺上東張西望，一會兒回到座位開始傻笑一場，這使大家也禁不住笑起來。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發呆下神。
忍不住吵鬧的紀律委員付文婕大叫喝道：“說什麼說，有本事去辦公室說呀！”這把大家的`聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說了一節課。王老師回來後大發雷霆，讓說話的每個人都寫了一份檢討書。
通過這次教訓，使我明白了一個道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學習。
當老師不在的時候作文13
上課的時候，門外傳來一個聲音“那個，曹老師，出來一下。”“好的，主任。”“曹老師，去微機室一趟，記住，要拿筆和紙。”“恩，馬上。”之後，老師匆匆回班對我們說：“這節課你們上自習，我出去一趟。”說完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級就亂成一鍋粥。
但有兩個嗨的最歡。第一個人說：“我們玩兒一個遊戲吧！”“什麼遊戲？”“嘻嘻。”“你笑什麼，恩？我的帽子呢？”那第一個人揮了揮他的手，第二個一看“呀！我的帽子，還給我。”說完，這兩個人就開始繞着班級跑。那場面，我是看不下去了。
別的同學可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺上一手拿一個紅領巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對他們非常無奈，還在心裏想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時間還不如多做點題。老天呀！還我點兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點兒。
就在這時，有人看見老師在後門的'小窗戶看，就說：“快坐好！”那兩個追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開了門，問：“誰能保證沒玩？”我站了起來。“好，除了顧皓月，別人作業寫一遍抄一遍。”同學們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時的場景，真是亂呀！
當老師不在的時候作文14
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，做的端端的，等待老師的到來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，可怎麼也不見老師的人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時在教室裏響了起來，你們可不知道，一但老師沒來，我們的`教室就變成了熱鬧的菜市場。
首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂，他的語言和動作常常能把我們逗地前俯後仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講臺，學着老師的樣子，用木棍敲着講桌，學着 老師的聲音說，同學們，今天，我給大家表演一個節目，大家樂的前俯後仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的眼淚都出來了，有的笑地直肚子，這時，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什麼，別以爲只有你會，看我的，說完，便躍上講臺，學着孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時嘴裏全哼地是周杰倫地歌，什麼時候該崇拜孫 悟空了呢？這時王銳走上講臺，在黑板上佈置了作業，這時老師走了進來，看到我們在安靜地寫作業，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王銳點了點頭。
啊！老師請你以後再也不要遲到了。
當老師不在的時候作文15
俗話說得好：國不能一日無君。班也不可以一日無老師，教師沒有，那一定會亂作一團，好似那一次的紊亂事件。
手機鈴聲早已在大家耳畔迴響了好長時間，可還是沒有老師的進到。同學們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這名臺兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細心一看，卻會發覺他在做作業；看那個同學們渾渾噩噩，便又幾個人湊起來玩三國。
突然，不知道到底是誰講過一句：老師來啦！嚇得同學們趕快調節姿態坐好，去看書的也把書收了起來，串門的也趕快回家，有的'說說笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會傳出一聲慘叫了，它是，心裏還是在笑個不斷，最後還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽光，更像一個即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書遮擋了，在書的維護下悄悄地樂個不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來原先被騙，班裏鬧得更歡了，同學們都串開關門了，這場景真是便是春節拜年的排練當場呀！
看，三尺講臺上忽然冒出了一位包青天（班長），她保持着組織紀律性，但是就算是頂着月兒的包青天來啦也無論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂着。
此刻一切都安靜了，同學們都停了出來，由於課室大門口出現了老師。