在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的當老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當老師不在的時候作文1
上課鈴響過五分鐘了，老師還沒有出現。原先坐得端端正正的同學們，終於按捺不住，竊竊私語聲響了起來。不一會兒，竊竊私語變成了嘰嘰喳喳，教室成了熱鬧的“菜市場”。
“調皮鬼”們蠢蠢欲動，開始了他們的“表演”。“搗蛋鬼”們圍在一起，討論着怎樣能把教室掀開；有些女生走下位置，這兒一羣，那兒幾個，聊着手賬本與各色各樣的歌曲；幾個男生你推我一下，我打你一下，開啓了“日常打鬧”。教室裏，大喊聲，大笑聲，響成一片，大家全都不亦樂乎。此刻的教室只能用一個字來形容，那就是“亂”！
小潘同學左手拿着剛剛摺好的紙飛機，與旁邊的石楠玩起了“紙飛機大戰”。他“嗖”地一下，將紙飛機扔出去，紙飛機在空中轉了個漂亮的彎，向石楠的鼻子直射過去，從鼻尖擦過後，緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機，還一本正經地說道：“你這紙飛機，這麼不給面子，我還得重新折。”話音剛落，惹得大家哈哈大笑起來。
另一邊，吳知遠也不甘示弱，他竟然站了起來，清了清嗓子，唱起了歌，立即吸引了大家的注意。我們先是一愣，隨即爆笑夾雜着掌聲，像海浪般朝他撲了過去，一浪高過一浪。
正當我觀看着吳知遠的表演時，趙浩宇趁我不注意，悄悄拿走了我的筆。我回過神來，發現自己的筆不見了，又是翻桌肚，又是開筆袋，一翻亂找，前後左右各問了一遍，匆忙中，卻發現小趙正準備將我筆裏的筆芯抽出來。我大喊了一聲：“住手！”便飛奔了過去。我剛想奪回自己的筆，卻被趙浩宇一扔，扔到了旁邊的地上，又被旁邊的同學仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當皮球似的，扔來扔去，任憑我跳上竄下，卻始終拿不到自己的筆。最終，我心生一計，拿過小趙同學的筆，他纔將我的筆還給了我。周圍的同學像看戲似的，看我們三人的搶筆大戰，一邊看，一邊笑，有的扶住桌子，有的捂着肚子，笑得前仰後合。
真是樂極生悲啊，我們得意忘形時，卻沒發現一個人影已經悄然無聲地走進了教室——老師回來了！
我們大驚失色，教室裏瞬間像踩了急剎車似的，立即停止了打鬧，空氣都凝固了。老師面帶嚴肅地站在我們前面，嚴厲的眼神環顧了一圈，接着，便是劈頭蓋臉地責罵。
我低頭聽着老師的罵聲，心裏真是後悔啊，也爲自己的不自覺而慚愧。
老師在的時候，我們一個個正襟危坐，老師不在時，我們恨不得上房揭瓦。但是，我們都忘了，這是上課時間，即便老師不在，我們也應該很好的管理自己，埋首學習。
當老師不在的時候作文2
俗話說的好“老師不在場，學生亂了樣”這句話用於我們班實在適合不過了。
當悅耳的鈴聲響起時，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認真聽老師講課。這時，廣播裏響起了校長的聲音，叫周老師去開會。前腳周老師剛走，後腳我們就立刻沸騰起來，簡直是山中無老虎，一羣猴子稱大王。
瞧，我們班有名的調皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說：“各位父老鄉親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請各位多多包涵。”原來他在學唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時間一分一秒的過去了，老師還沒有來，頓時教室裏像鴨子草堂一樣，沸騰起來。同學們有的大聲講話，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛文出場了。別看他課上斯斯文文的，那可是當着老師面演的，現在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見他大踏步地走向講臺，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴厲的老師，可是卻沒有鼻子。他矇住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現氣歪了鼻子了。”
這時，班長柏宇欣再也看不下去了，只見她使出“記功”，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，於是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場，決定召開班委會議，對，智取。然後，只見柏宇欣大叫一聲，老師來了。這可讓同學們安靜了一會。可是，好景不長久，調皮鬼們又重新跑回講臺，繼續起鬨。
這時，一陣“西伯利亞”的寒風把我們吹得心驚膽戰。門開了，沒錯，是老師。就在這一瞬間同學們以光速做出了自己該做的事——有的認真寫作業，有的認真看書，還有的認真背書……大家是那樣的投入，專注，彷彿迎接考試前夕一樣。老師終於走了進來，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯！”我們懸着的心終於放了下來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知如此何必當初，應當不管有沒有老師，我們都要做到一個樣！
當老師不在的時候作文3
我們班是個優秀班級，在全校各項活動中取得的成績，都處在領先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學們低調的外表下，卻隱藏着一顆顆蠢蠢欲動的心，隨時準備弄點小動作。
上個星期某節數學課上，數學老師陳老師被門外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開水沸騰般的“咕咚”聲。
前排的高海慶和他同桌正在一本書的某一處指指點點，興奮的表情（中），（不時）發出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯着教室的某一處，彷彿想洞悉它的一切祕密；後排的姚燁開始給書上的一個男孩畫上長辮子……而我，正在教室裏瞄來瞄去，尋找我失蹤的橡皮。
這時，我和同桌被後面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽“噗”的一聲，夾帶着一陣臭氣，屈宇涵這個活寶，開始對我們的精神和肉體，進行瓦解性攻擊。同學們立即以迅雷不及掩耳之勢捂上耳朵，閉上眼睛。
同桌有點兒小潔癖。聽到這個令人作嘔的聲音後，立刻把頭深深埋進兩臂之間，並以“光速”拉上了衣領。他一面恐懼、厭惡着這種聲音，一面忍不住發出 “哧哧”的笑聲，掩飾不住莫名的開心。
正當大家都認爲屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽、最噁心、最令人作嘔的擤鼻涕聲結束了他的攻勢——“轟”！大家猝不及防，一時呆楞住，繼而又都伏桌乾嘔起來。同桌難受的都要吐了。過了好一會兒，大夥兒都直起身來，對視着發出“嘻嘻”的傻笑聲。教室裏頓時熱鬧起來。
正在同學們交談甚歡時，門被人推開了。臉黑成鍋底的陳老師裹着一股殺氣邁進了教室。同學們瞬間鴉雀無聲，一個個端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個字：“大家安靜”！其實，這句話根本沒必要說，自老師進來，同學們又變回了“乖乖娃”，教室裏靜得連一根針掉下來都能聽得見。又過了半晌，陳老師才繼續上課。
我暗暗長吁一口氣，不由得想起了杜校長給老師起的外號“陳老虎”，真是恰如其分啊！
當老師不在的時候作文4
快上課啦，我這個“作業族”在奮筆疾書地寫數學作業，擡頭看見“哨兵”邵鵬飛像往常一樣在門口“迎駕”——等待老師的`到來，同學們也在忙碌着做上課準備。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響徹校園，大家紛紛靜息等待。可那調皮的孟子琛好像沒聽見似的，在那邊東說說，西談談。正與婁先生談話時，一顆“子彈”向他砸過來。隨着“哦”的一聲，孟子琛大叫：“誰扔的？！”隨後他像福爾摩斯一樣尋找狐狸的尾巴——捉拿兇手歸案。沒過多久，他發現了嫌疑人，於是抓起一把粉筆頭向馬旭開戰。只聽見一陣“霹靂叭啦”，我們頭頂上空已佈滿了粉筆頭兒。就這樣，世界第三次大戰之“粉筆頭大戰”開戰了。有許多“無辜的百姓”不幸中彈奮起反擊，粉筆頭像天女散花般撒向教室的每一個角落。忽然一個粉筆頭向我砸來，我躲閃不及，被粉筆頭打了個“黃金爆頭”，
我也一時玩興大發，加入到這場激動人心的戰鬥中來。
班裏像爆米花出爐那樣沸騰一片。張雨欣好像等不及了，出去“打探”消息。教室中尖叫聲、桌椅響聲、吶喊聲與說話聲像交響樂團一樣爲老師沒來而伴奏。只聽班長大吼一聲：“安靜！”班裏頓時安靜下來了一秒鐘，又沸騰起來，楊鵬飛也只好嘆氣坐下了。猛然間，我看見了微微移動的攝像頭，大驚：“啊！I’mgameover！”大家也似乎明白了許多，有的拿起語文書讀，有的拿起語文作業在寫，我也裝模作樣拿起書讀。
孫釗對着攝像頭說了一聲：“Hi！”又露出兩顆大門牙向攝像頭擺了擺手。班裏又亂作一團，大家捧腹大笑，我也忍俊不禁。一想到攝像頭，又立刻安靜下來。忽然，邵鵬飛把門一開，張雨欣走了進來，見大家連大氣也不敢出，問之。有人指了指攝像頭，“心有靈犀一點通”，張雨欣就快步走回座位。
只聽“蹬蹬蹬……”那熟悉的腳步聲漸漸接近，我嚇得“三魂悠悠欲上天，七魄蕩蕩別人間。”果然不出所料，“定時炸彈”邵老師來了，一臉笑意，難道邵老師是“笑面虎”笑裏藏刀？我驚得魂不附體，忐忑不安地等待着老師的宣判。老師曰：“這節課大家寫作文，題目《當老師不在的時候》”。大家長舒了一口氣，我也平緩下來，唉！真是魂飛魄散心猶去，誰知早已中了計！
經歷了這堂課，我似乎比以前更謹慎了。自古以來“慎獨”就是古人一個良好的修養。看來，不論在何時何地，我們都要嚴於律己，做到慎獨啊!
當老師不在的時候作文5
俗話說的好“老師不在場，學員亂掉樣”這句話用以我們班確實合適但是了。
當動聽的鈴響時，大家大家都安安穩穩地坐着位置上，用心聽老師授課。這時候，廣播節目裏傳來了校領導的響聲，叫周老師去彙報工作。前面周老師剛走，後面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一羣小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉親們們，今日我特享此榮譽躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請諸位多多指教。”原先他在教唱《忐忑》，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班裏像家鴨草堂一樣，燒開起來。學生們有的高聲發言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場了。別以爲他課上文文靜靜的，那但是當老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪製一位嚴格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現氣歪了鼻部了。”
這時候，組長柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場，決策舉辦班幹部大會，對，私放晁蓋。隨後，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學生們瞬間靜了一會。但是，好景不常久，調皮鬼們又再次跑回演講臺，再次搗亂。
這時候，一陣“西西伯利亞”的嚴寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯，是老師。就在這一瞬間學生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業，有的用心去看書，也有的用心做作業……大夥兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進去，朝大夥兒一看，令人滿意一笑：“還不錯！”大家懸着的心總算放了出來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯了人，理應無論有木有老師，我們都要保證一個樣！
當老師不在的時候作文6
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”在學校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時候我們誰都不敢造次，可當老師不在的時候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學們爭先恐後的回到教室，同學們靜靜的坐在座位上等待老師進教室。一會兒，鈴聲停了，不見老師進來，同學們開始鬧騰了。
剛開始還好，幾個同學悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會兒，就是全班都在聊天了，聲音越來越喧鬧，班級中一片混亂，就像菜市場一樣。可真有同學站起來，拿着文具，大喊：“賣東西了，誰要買？有擦子，筆，等等文具，誰要嘍……”還轉着圈圈拿着文具揮手，招攬生意。一個同學問：“筆多少錢啊？”賣文具的同學開玩笑地說：“一千買嗎？”問的同學撇撇嘴：“呦，你這黑店啊！”全班都哈哈大笑。終於班長忍不住了：“安靜點。”可脣角的笑還是遮擋不住。
突然，我瞧見一位同學蹲在地上，悄悄地往講臺上移動，艱難的移動到講臺後，他緩緩站起身，拍了一下講臺桌，聲音故作沙啞：“幹嘛呢！上課了”。同學們聽到聲音都嚇了一跳，看到講臺上的人，都誇張的大笑起來，講臺上的。同學還在故作嚴肅：“安靜！安靜！來，坐好了，我們開始上課。”在這時候，我看到坐在我前面的兩位同學，在竊竊私語着什麼， 突然，他們大喊：“老師來了！老師來了！” 大家都慌忙的拿起書，裝模作樣的看着，講臺上的同學也急忙的跑回了座位，在書包中翻找着書本，迅速的翻開遮擋着臉。
可是過了一會兒，還是沒有動靜，大家感覺到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學，只見那兩位同學在偷偷的笑，一切真相都明瞭了。大家切了一聲，繼續討論。“噠噠噠”坐在窗戶邊的同學，敏銳的聽到了這個聲音。這是什麼聲音？高跟鞋？一個身影漸漸出現，越來越靠近班級，窗戶邊的同學忙喊：“老師來了！老師來了！”可有了先前的例子，大家不以爲意。老師出現在了教室門口，嚴肅的批評道：“做什麼呢？從樓梯口上來就聽到你們在吵，老師有點事情來晚了，你們就這麼的喧譁，你們看看別的班級，讀書多大聲啊，你們在做什麼？老師還沒有來，你們不知道看書嗎？上課的時候怎麼不這麼活躍……”結果，在那天全班都寫了一份檢討書。
這件事給了我們班一個教訓：不管老師在不在，我們都要自覺，認真，我們一定要做一個優秀的好學生，不能一直依賴老師，有老師的教導纔會端正自己的態度。
當老師不在的時候作文7
老師不在時課堂上會發生什麼？我想每一個上過學的人，腦海裏都會浮現這樣的畫面：同學們有說有笑，幾個勇敢的去自己的座位，甚至睡覺唱歌，鬧事也屢見不鮮。這個時候，班級更像是茶館而不是茶館。在這種情況下，我們班也不例外。不，這位中文老師又要去開會了。作爲紀委委員，我又要上“戰場”了。同學們一開始很安靜，但過了一會兒，同學們也不能閒着了，漸漸地從公園裏掉到了教室裏的菜市場。看到這一切，我怎麼能袖手旁觀，用盡我所有的能力來維持紀律。別看那個帶頭的小個子戴着眼鏡看起來很溫柔，其實他就是我們班的調皮王——楊岑。
當時我看他說話不假思索，我就如獅子一般吼叫阻止他。可他卻一副無所謂的樣子：“你幹什麼！”我一聽，大怒，心想：世上怎麼會有這樣的人，明明犯了錯卻不承認。（我壓抑着自己的情緒，放過他一次，等他做出好的改變，但後來我後悔了。古話說得好：一次不忠，一百次不寬容。我真的放過老虎！其他同學都是煽風點火，夏也開始肆無忌憚的說話，爲了讓課堂上的同學安靜，我決定殺雞給猴子看，毅然在黑板上寫下了楊岑的名字。果然，班上頓時安靜了下來。下來，你要知道，任何人被記錄在黑板上，都會受到老師的嚴厲批評。我暗自得意：我請你說話，看誰狠。可誰曾想，他的臉頰竟然這麼厚，竟然捲土重來，重蹈覆轍。回到舊路線（演講）。看着他“君子報仇，十年不晚”的眼神，我真的有種想揍他一頓的衝動。所以，我再次走到他面前，我們都盯着他看，面對面。我隱約感覺到一股惡風和惡毒正朝我的臉撲來。我心想：楊岑，你這個頑皮的混蛋，我不信你可以不法之徒。俗話說，壞事不報，但時候未到。時間到了，立即報告。 ”
楊岑似乎在說：“王羽，我不接受你，你有能力‘K’我。嘿！”在我們無法站立的關鍵時刻，下課的鈴聲響了。本來會有什麼激烈的戰鬥不會就這樣結束的。唉，當老師不在時，我們的戰爭就開始了。我希望你不要來“戰爭”。作爲紀委我真的很累！希望班上的每一位同學，記住：老師不在，沉默是金，自覺是真，自律是一種自尊！
當老師不在的時候作文8
“叮鈴鈴---”上課鈴如期幹起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨着鈴聲準時踏進教室，幾乎與鈴聲同時站定。
“老天啊，讓老師現在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱着。矮油，不知那傢伙是不是有魔力，學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會，你們好好自習，請遵守紀律”走到門口時，又回過頭來再次叮囑：“自習啊，不是玩。”然後急匆匆的離開教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區，老師剛纔的叮囑也被大家一起拋向九霄雲外。同學們的自習模樣真是千姿百態：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時不時發出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認爲交好的同學坐一起，竊竊私語着；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧着，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事幹的，坐在那裏看着這些情形在不住傻笑着---總之，沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。
“不好啦，老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學迅速歸位，恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什麼？哦！於是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。
時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什麼鬼消息”“消息不準確，撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能啊！”
“什麼不可能啊？”老師帶着特有的微笑進了教室。“我們班同學真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！”我們都不敢擡頭看老師，聽着老師的話語怎麼這麼彆扭！感覺一個個小臉有點發紅。老師爲了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續講課。教室裏立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時，我們感覺豔陽高照，現在已經是烏雲密佈嘍！
當老師不在的時候作文9
俗話說“國不可一日無君”，我卻想說“班級不可一刻無老師”。平時老師在的時候，我們總是十分專注地聽課，認真安靜地做作業。可是，你能想象，當老師不在的時候，我們又是什麼樣子的呢？
這天中午的自修課，當我們正在認真地看書寫作業時，廣播裏突然傳來了“全校老師召開會議”的通知。餘老師只得把管理班級的重任暫時交給班長闕笑語。老師剛走那會兒，教室裏還挺安靜，同學們都埋頭做着老師佈置的作業。可是過了一會兒，大部分人都完成了作業。於是，有些同學開始按耐不住了，教室裏開始暗流洶涌起來。這兒開始交頭接耳地竊竊私語，那兒開始輕聲細語地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓着腰東跑西竄。漸漸地，教室裏的聲響越來越大，就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗爲熱鬧。
真是“山中無老虎，猴子稱大王”，此時此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閒不住了。只見成泓曄煞有其事地站了起來，嬉皮笑臉地做起了各種引人發笑的稀奇古怪的動作。這一下，全班同學被他惹得個個笑得前仰後合。感覺自己很受歡迎，成泓曄便更賣力地搞怪起來。教室裏時不時地傳來一陣又一陣的轟笑。這時，一直不動聲色的班長再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒後，他很快回過神來，笑眯眯地走到闕笑語旁邊，一臉無辜地問道：“我怎麼了？”見闕笑語哭笑不得，他索性拿起闕笑語的書，裝模作樣地看了起來。大家一看，書拿反了，於是情不自禁地又哈哈大笑起來。見有人捧場，成泓曄更是越發不安分起來，又開始拼命地做起怪動作來。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說：“來吧！嗬伊呀！”就在這時，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉過身去不以爲然地對後面的人說：“又是誰在嚇唬我？”話沒說完，他就發現餘老師出現在教室的後門口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時，教室裏又變得安靜了下來。
哎，老師不在的時候……
當老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上拿出數學書，然後靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……班裏開始騷動起來。“老師怎麼還沒來？”班長繆宇星擔心地說。顏曉玥笑嘻嘻地說：“那麼就有勞數學課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦着一張臉宣佈：“陳老師不在！”“耶！”全班同學齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲幹自己喜歡的事啦！
有句話說得好：“老虎不在山，猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”，鬧翻了天。“調皮大王”翟雲傑拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說：“誰來挑戰？”“小蘿蔔頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰者的架勢，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復返”的英雄氣概。“我來也！”他一個箭步衝上前去，和翟雲傑大戰三百個回合。我們都哈哈大笑。
有了翟雲傑和吳越的“率先垂範”，大家都活躍起來，有的下象棋，有的畫畫，有的侃大山，有的仍“充當”乖孩子的角色，一邊看書或寫作業，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書一邊轉筆，優哉遊哉，別提多自由了。
忽然，“哨兵”鄭偉進大驚失色道：“老師來了！”隨即，他三步並作兩步“下崗”了。大家一聽，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕於耳。收好了東西，拿好了數學書，同學們一個個端端正正地坐着，教室裏鴉雀無聲。這時，鄭偉進壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫着胸口說：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒來！”我們大呼上當，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報復他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進癢得上竄下跳，笑得死去活來。
大家又繼續談笑風生，忽然孫老師如“幽靈”一般現身，他嚴肅地拿出一沓試卷，說：“因爲陳老師有事，所以這堂課進行語文考試！”語出驚人，大家一個個目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……
老師不在的時候可真好玩！
當老師不在的時候作文11
當我回憶起那天早讀課上發生的一幕時，我常常會忍不住笑出聲來……
星期一早上，我一邊走一邊想着一道題。當我走到三樓樓梯口時，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側耳傾聽，哦！聲音是從六（5）班傳來的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進教室，哇！教室裏像個菜場，同學們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過。我擡頭一看，原來是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長駕到！“只見鄭穎霏昂首闊步走進教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領我們早讀。她領讀：“長江之歌，預備起！”“調皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長江之歌，預備起！”。鄭穎霏氣得臉色發青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫下汪雨晨的學號：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開始讀課文，鄭穎霏繞着教室巡視。當她走到教室後部時，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學號，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉身，發現學號不見了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點顏色看看。她又寫下汪雨晨的學號，還在旁邊加了幾個大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就範，還吐着舌頭表示抗議。大家鬨堂大笑。鄭穎霏一點辦法也沒有，便向“班級第一男生剋星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺，做自己的事去了。
沒有了約束，教室炸開了鍋，成了嬉戲的天堂。這時，有人宣佈：7：50了。我們班的“偵察員”項凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來了沒有。“偵察司令” 傅宇在門口看還不過癮，乾脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個在樓梯，兩個在走廊，還有一個在教室，顧老師從哪兒來都逃不過他們的“火眼金睛”。這時，汪雨晨大叫了一聲：“老師來了！”我們立即裝作看書。汪雨晨又補充一句：“纔怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責汪雨晨“沒公德心。”又過了5分鐘，傅宇跑過來，大聲宣佈：“老師來了，千真萬確!”我們“吃一塹，長一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠處傳來了熟悉的腳步聲____是顧老師！
我們趕緊讀起數學公式來。顧老師踏進教室，臉上流露出讚許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開始了！”
當老師不在的時候作文12
我有一個和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖，不高，捲髮。可以這麼說，邢老師是世界上最好的老師了，老師從不冤枉學生，把我們從小不點教成了懂事的少年，教會了我們寫作、閱讀… …
一個陰沉沉的雨天，因爲昨天晚上被爸爸批了一頓，我帶着不好的心情，揹着沉重的書包來到了學校。還是像往常一樣，今天剛好我領讀，第一節上語文課。可是我領了半天，就是不見邢老師進教室，我急了，便找語文課代表去找邢老師，從別的老師的嘴中，全班同學才知道邢老師生病了。下了第一節課，同學們都在默默祈禱但願邢老師第三節課會給我們上課。可是第三節課到了，邢老師還是沒來，大家擔心了便開始討論：邢老師怎麼了？生什麼病了？平常吵鬧的男生也突然安靜了，也許是因爲他們害怕邢老師在家裏生着病也擔心他們。我也像他們一樣心裏也在默默擔心邢老師。這天的語文課異常的不熱鬧，別的老師代課，大家就沒有心情上了，愛回答問題的同學也不舉手了，大家看着任課老師又想着邢老師，心裏有說不出的想邢老師，所有人都沒有想到，邢老師不在的時候，他們會這麼愛邢老師。平常學習不好的同學對我說，他以前有一點狠邢老師，現在一點也不恨了，卻突然感覺邢老師對他來說這麼重要。下午，同學們決定每一個人寫一封賀卡問候老師，在美術課代表的帶領下，我們在綜合課上寫好了賀卡，就連綜合老師也感動的流下了淚，說邢老師太幸福了，有這麼多學生愛她。從四班借來了大袋子，48份祝福放進了大袋子。下午，決定到邢老師家看望邢老師。我沒有帶許多錢，就給邢老師買了一盒巧克力。48位同學排着長長的隊伍，拿這滿滿的祝福來到了後來社區，問了保安才知道邢老師家，敲了邢老師家的門，按了邢老師家的門鈴，可是老師家的門還是緊緊的關着。同學們只好把祝福放到了保安的手裏，再三囑咐邢老師回來時，一定要告訴邢老師。保安同意了。
再次見到邢老師時，是一個星期後的事情了。班裏又恢復了往常的熱鬧.. …
永遠想不到，邢老師對我們竟然是那樣的重要，明年就要畢業了，老師永遠會在我的心裏的，不管我上國中、高中、大學… …
當老師不在的時候作文13
“哈！老師走了！老師走了！”想當老師說要去有事，叫同學們自習時之後，便匆匆地消失在我們的視線之內時，同學們立刻歡呼起來，前一秒與後一秒，前一腳與後一腳相差真是太大了，同學們紛紛亮出自己的第二面，開始交頭接耳，跑前跑後，寂靜的教師熱鬧起來了，歡呼聲，笑聲，說話聲，響成一片！
我們班的“金蛋”在班上跑前跑後，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來，然後再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然，全班的噪音65％都來自他那兒。
是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個女生正湊在一起，說着一大堆含有很高科技含量的東西（因爲我聽不懂），時不時還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放着，還時不時交換着聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發海嘯都嚇不走她們了。
我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人說：“你聽你聽，這是20xx年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個路口見》；這是……”至於她說得對不對，我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測”，因爲連班長都在認真聆聽她在說什麼。
“哈！老師來了！老師來了！”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時讀書聲，寫字聲，剋制聲，充滿了教室，大家都在努力剋制自己不要出洋相，唯獨“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來，指着哨兵說：“你這個……還騙我們！”大家又開始“無法無天”了。
沒過多久，“哨兵”有拉響了“警報”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來了》的故事，可是他依舊不承認自己是錯的，邊搖頭還邊指着門口，大家轉過來，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發涼，有種不祥的預感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……
“請問……同學們有沒有認真預習呀？”
回答老師的是一片沉默……
當老師不在的時候作文14
當老師不在的時候，我們這羣 “乖乖女”們會搖身變成什麼呢？噓……我們一起來尋找答案……
現在是一堂無人控制的音樂課，我們看到，音樂老師神祕失蹤，整個班級亂作一團，有人聽歌，有人“唱歌”，有人看書，有人哈哈大笑……接下來就讓我們去詳細的瞭解一下……
首先，我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧着，兩人坐在一塊兒，用一本雜誌遮住臉，只露出四隻亮晶晶的眼睛在四處觀察，並大聲的“竊竊私語”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，佔了教室的三分之二，喧譁的內容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰笑得這麼不顧形象？我循聲而去，發現小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫，一會兒，又大笑起來。引得一些人紛紛把脖子伸得老長，看看這“乖乖女”咋啦，今天這麼不注意自己可愛的形象？記者——也就是我湊過去，抓緊時間採訪——“小咖同學，看什麼呢，這麼入迷？”“忙着呢，沒空理你，去去去。”呃，我可是堂堂的搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的大記者哎，不要這麼無情好不好？不過，我還是發揮起自己的特長——刨根問底兒，對本次採訪嘉賓——小咖同學進行了全方位的“套話”行動。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書名是什麼，擡頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手纔是爪子呢。”好吧好吧，那就自己瞅吧。《幽默小讀者》？天哪，回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學給整成這樣，不錯，不錯……
突然，一道亮光閃過……不對，有人偷拍我！怎麼可以這樣呢，侵權侵權，不行，我要維護權利，衝啊，找出“罪魁禍首”！
一站起來，我就知道“兇手”是誰了，這麼明目張膽，拿着手機在我眼前晃！原來是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想搞侵權？刪了！”糖糖同志一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現在視頻在我這裏，看你怎麼辦~來搶啊！”說完還做個鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網上讓全世界都看到啊……
此時，在教室的某個角落，星星推推眼鏡，嚴肅地說：“現在我們看到，公主同學不顧形象的和糖糖同學打鬧起來，我們要知道，這是很不好的行爲，請大家不要模仿……”
當老師不在的時候作文15
“叮零零、叮零零……”老師，踏着輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：“請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍……”老師佈置了任務，就“腳踩風火輪”、“腳底生風”，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大家還在裝作“乖寶寶”的樣子，認認真真地完成那個所謂的“任務”。可是，當老師走過了天橋，走遠了，教室裏熱鬧起來了。畢竟“山中無老虎、猴子也稱王”，我們這一大羣調皮搗蛋的“孫悟空”沒了“唐僧”的束縛，便開始了自己的拿手好戲——“大鬧天宮”。
只見自封“調皮大王”的鄭博昊行動了。他扭着婀娜多姿的身子，一點都不害臊地跳起了既精彩又美麗的“草裙舞”。逗得方圓好幾桌的同學哈哈大笑。還有“廢話大王”，他一看這個情景，似乎在想：“呀！飯碗不保了！”，立馬滔滔不絕地講了起來：“只說這個人呀，他……”那些“孫悟空”們聽得暈頭轉向的，像被施了“緊箍咒”，直喊：“救命啊！求你啦！不要再說啦！……”。我又看見“漫畫大王”兼“繪畫大王”黃子游偷偷摸摸地從課桌中“抽”出一本“植物大戰殭屍”，津津有味地看了起來，還時不時與“三好學生”林顏宇講起關於植物聰明的事，殭屍愚蠢的梗，成功引來一大波的漫畫發燒友，他們癡癡地聽着，時而笑，時而驚；時而緊張。還有周思彤同學與鄭歡芯同學，隔着好幾桌，在打“長途電話。”
我看到這情景，教室裏亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈裏“摸”出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：“老師來了！”我心一驚，連忙摺好書本，塞了進去，立馬坐得端端正正的。
一秒……十秒……一分鐘過去了，門口不見一個影子，知道被騙了，同學們也懶去追究是誰在喊“老師來了”，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：“這書怎麼會這麼好看！哇！萬卡好厲害！”
這時，我好像從窗外瞞見一個黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩“橡皮大戰”的同桌，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死一個人，全身上下散發着黑氣，感覺不妙！唉，還能怎麼着，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。
經過這次事件，我發現了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！