在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的歲月如歌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文1
我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這麼不盡人意。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
有人說，生命是亂麻擰成的花繩；有人說，生命是瑣事串起的念珠；有人說，生命是一首不盡遠方的詩篇；也有人說，生命是永無止息的大江大河。
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，更優秀的蘋果自然會被咬得更大些。
感謝上天在最美的年紀賜予我與衆不同的春天，當我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無形的黑夜，像低頭不見的深淵，當所有的謎底揭開才發現已是昨日話題。
窗外華燈初上，窗內生機滿天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。
我們在這裏等待着更高層次的選拔，天未亮頂着星星起牀，月未圓在煙雨中漫步，早就習慣了帶着惺忪的睡眼洗臉、刷牙，習慣了走在校園最漫長的街道邊走邊嘟嚕着煩人的考試並計算着距離週末的日子，習慣了趁老班不注意時偷吃早點，習慣了英語課上“神散而形不散”的高超技藝，低頭一不小心就會與同桌下棋，習慣了一切該習慣的和不該習慣的……
閒暇的午休時光，喜歡去操場上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番，喜歡拿出許久沒聽的育樂入耳，喜歡與你們紅着臉在教室裏辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯過生命最好的奇蹟。
樹葉枯黃落去卻沒有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。
也許，珍珠的光彩屬於自己而不是別人抹上去的.；也許，磚只有經過了爐火的考驗，纔會成爲大廈的一員；也許，山澗的小溪在經歷了一路曲折，纔會唱出一曲優美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇纔是命中的註定，不可否認的是我們努力過的戰場。
人生又苦又短，不要讓過去的遺憾成爲你一生的遺憾，做時代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個盛世。
不要在最應該選擇努力的時候退縮，看淡自己的苦樂年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。
人生其實是一首永無止境的歲月歌。
歲月如歌作文2
不知不覺，日子便久了，但昨天發生的一切彷彿歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動的心，我試着銘記，可驀然回首，那人、那事卻已不再燈火闌珊處。
逝去的歲月，美得像一首歌啊，扣人的旋律撥動心絃，美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手，企圖把它握在手心，可它們又像一羣調皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏。
記得剛進國中時，自己快樂的像一隻小鳥，展開雙臂在校園的天空上翱翔，偶爾也會失落、受傷，然而卻擋不住年輕向上的心。
慢慢地，發現自己竟不是一個人，身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”，他們陪我哭，陪我笑，在我最需要幫助時出現在身邊，爲我排憂解難。那時的我們，就像一羣小瘋子，想玩就玩，想鬧就鬧，天塌下來還有比我們高的人撐着，什麼都不在乎。也許過去太肆無忌憚，當他們的背影逐漸消失在夕陽的最後一抹餘輝之時，我才發覺，心裏空空如也。
那時候，我們什麼都不顧，總覺得，開心就好。印象最深刻的，就是那次經歷，那時我們心中共同的祕密。
那天是集會，我們都計劃着出去逛逛，校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易捱到了下課，我們瘋也似的跑到了校園內，哈哈，天公作美，門口只有一個老師，趁着比肩接踵而在的人流，我們竟夾在裏面混水摸魚般溜出去了！玩也玩夠了，回來的時候，我們卻發現大門緊閉，食堂管事兒的主不讓進了。唉，那時我們班出來了有二三十個，乾耗着也不是辦法，我們最終決定——翻牆走！跑到操場附近，選了一個有土堆的地方，幾個男生跳過去接應，其他得留下做後盾。好在牆頭不高，一個，兩個，三個……時間一分一秒的過去了，終於，在費了九牛二虎之力的情況下，一個個安然無恙的.落地，然後狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而鬨堂大笑，哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功！
雖然不是一件光彩的事，而且還違反了校規校紀，但我們不在乎，相反地，沉澱出了更多的快樂和回憶。
“翻開日記，整理破碎的心情，不知怎麼，卻什麼都已記不清……”每當這首歌在耳畔響起，那些逝去的日子彷彿又在歲月的長河中流淌回來，滌盪在我心胸，久久不能平息……
歲月如歌作文3
歲月如歌，唱出生活。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
終於到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的國中生活，居然只剩回憶。其實我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還可以去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什麼東西少了，再也找不回來了。
還記得七年級剛來學校的時候，從家到學校的路是那麼陌生。到學校，看到的一切都是那麼地新奇，被綠樹包圍的老學校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領書，揹着大大的書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那麼小心翼翼，害怕與這個新的氛圍格格不入。後來分組，組內的氛圍總是尷尬，時常因爲組分爭得面紅耳赤，組內不和，進辦公室是常有的事。
八年級的時候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個很要好的'朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之後，以前吵過架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。八年級成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時光。那時的我們沒有七年級的靦腆也沒有九年級的穩重，有的只是好奇與任性。
一走一望，我們來到了九年級。空前的危機感與日俱增，貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在八年級，天真地以爲只是運氣。現在才後知後覺，等在身後的是快甦醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味着被撕得粉碎。機會只有一次，放手一搏。沒有付出就不會有回報，捨得捨得，有舍纔有得。終於下決心，禁網。反超的第一步從禁網開始。時間忽然多了很多，於是開始用學業充實自己，才漸漸明白學習其實最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會？考不上泰中，如何面對熬夜千晚的自己？如何去看老師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？現在的成績，考上泰中真的是懸。可是，老師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎麼可以被打倒。只要心還是熱的，理想還沒有實現，我就不可以認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最後100米，一定衝刺。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”時光的流逝看不見，摸不着。歲月如歌，唱起回味，九年級回味！
歲月如歌作文4
時間之內，你我也許早已容顏滄桑，各自於天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，並肩坐於那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字並且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創的歌七年級，一支懵懂無知的歌；八年級，反思覺醒的歌；九年級，脈動奮進的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，並不是我對這國中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。
還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現在還清晰記得。因爲在國小成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學期一直飄飄然的！因爲我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無知並沒有在八年級延續下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴厲的`班主任，因爲他的嚴厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。於是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。八年級第一次月考成績下來，成績上去了，於是我又看到了希望！
覺醒之後的我，似乎悟懂九年級的重要性。九年級，就像在田徑場上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但後面追來的同學似乎一點也不留情的追趕着我，而我只能艱難的邁進一步又一步。脈動奮進！
歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷而我三年的國中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無悔！
歲月如歌作文5
驀然回首，三年時光已匆匆而過。國中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經歷。我的國中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——
七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對國中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發現——我驚歎校園裏竟有這樣一排美麗的海棠;我發現軍訓生活是如此的令人嚮往;我瞭解了生物體內有如此多的奧祕。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。
八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的陰差陽錯，造成了我與同學間深深的.隔閡。我陡然間轉變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因爲我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘雲，都會激起我的無限感慨，觸動我內心最柔弱的一角。
這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。
九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成爲歷史。會考給我帶來了壓力，令我頓時感到肩上的重擔。但是，會考同時給了我學習的動力。爲了會考，爲了不負老師的期望，爲了回報父母的關愛，爲了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地捨棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收穫。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。
三個樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之後，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會把我的一舉一動，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細細聆聽。
歲月如歌作文6
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機裏，安放在那裏，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應當來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的國中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊！歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應對未來的自我，卻問一首歌又能有多長？沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的'蟬鳴，一聲一聲的，沿着那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入國中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
七年級初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢？那是一種無法言說心力交瘁的“病態”，心有餘而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活裏，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯着，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之後完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨日和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟着夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和國中生活有着密切的聯繫。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
歲月如歌作文7
時間如步步生蓮的佛，年年花開，年年花落，而時間流逝，留下的就是歲月。在國中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中，總有一些人如珍珠般，留在我的腦海。
如果拿樂曲與歲月相比，那麼七年級開學就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數學裴老師。他長得很高，總喜歡穿肉粉色的襯衫，獨門武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時，帶着棍子走路大步流星。他同時活躍在我們的手機上，總是有人鍥而不捨地做裴老師的表情包，聊天時冷不防就會出現他慈祥憨厚的身影。七年級的生活，我與同學、老師們相處很融洽，這歲月的`歌曲也歡樂活潑。
到了八年級就到了這個歌曲的主體部分了，學習逐漸緊張，到了努力的時候了。忘不了練習冊首頁上同學寫的解題步驟，忘不了在綠茵場上把一切都甩在身後的勁頭，更忘不了在這背後，同學們給予的鼓勵與支持。學習壓力迅速升高，任務逐漸加重，而不理想的成績，就像壓倒我的最後一根稻草一樣，使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會對你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常，但歲月裏的的人對我彌足珍貴。
在時間的催促下，國中生活的樂曲進行到了高潮與結尾的部分，我開始了九年級生活。我開始作息不規律，與外賣炸雞爲伴。沒辦法時間真的不夠用了，我預感我的九年級生活很快就要結束了，這段樂曲就要走向尾聲了。
最後捨不得的也還是歲月中爲我奏響國中歲月之歌的人們，可歲月無恙，人終究不同。隨着越來越多的人的離開，我開始明白，有些人走着走着就散了，但美好的回憶是我永遠的驛站。從那裏我們獲得快樂與精神滋養，在我們累得筋疲力盡時歇歇腳再出發，建立了我們彼此之間的獨特的關係。與我而言，歲月中的每一個溫暖我的人都是我的驛站，可愛的小貓，友善的同學，親切的老師;但主客流轉，我們又互爲驛站。茫茫天地間，忽如遠行客，家太遠，路太長，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們，幫我們奏起了這歲月之歌。
但好的歌曲聽的就是語音繞樑三晌仍震人心魄，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以後的新徵程中也仍會給予我精神滋養，優美而動人。
歲月如歌作文8
時光匆匆，彷彿剎那間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的`歲月。那相冊裏有一張使我還難以忘記，你們想知道爲什麼嗎，嘻嘻，那我就告訴你吧。 在那年，我才5歲吧，我正在和小夥伴們玩耍。突然間，從我耳邊傳來了爸爸的聲音。爸爸急忙跑了過來，拉着我就跑上了車，這是，我很疑惑，發生什麼急事了，咋這麼急呢?腦海裏出現了陣陣疑惑。當我在疑惑中還沒醒來的時候，就到了，“怎麼到醫院來了呀?”我嘆了一口氣小聲的說。而爸爸像飛一般的拉着我的手跑進了醫院。
進了一個病房，咦!以前這麼疼愛我的姥姥咋躺在病牀上呀，那時候的我什麼事也不懂，就拉這姥姥和我買好好吃的，姥姥以前從沒有拒絕過我，而在這一刻，姥姥卻說你叫你姐姐、哥哥和你去吧，我就白了姥姥一眼，而姥姥回我的是一個燦爛的微笑。我就生氣地說：“我不吃了”小姨突然拿出相機，說要給我照張照片，哄我，從家人的目光裏，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的岩石般的希望。
姥姥卻說她要和我照，姥姥躺在病牀上起不來，她爲了和我照拿一張照片，在疼痛中她去斜了一下身子和我照了這張。我現在才明白，這張照片的來歷。
當我再看到這張照片的時候，自己才發現那時候的自己這麼的不懂事。自己現在才知道那張照片是姥姥最後和我合照一張。姥姥那深情的目光，讓我很感動。
歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情卻還存在;縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。 這張承載歲月的照片不僅記下了兒時的我，還記下了姥姥那燦爛的微笑、深情的目光。
歲月如歌作文9
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過後，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟着旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想國中這三年的生活，我已經在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變爲一個冷靜沉穩的少女。
歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機裏清晰地播放着《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室裏奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都彷彿敲出了一個音符，終於匯成了一首歌，輕快而婉轉。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下後與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐着，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年裏，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這麼一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，國中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的'音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉澱着薄薄的雲靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味着“一份耕耘，一份收穫”的喜悅，感覺着“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪着“咬定青山不放鬆”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更爲美好的歲月奔去，迎接新的生活。
歲月如歌作文10
自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之後，讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味着我們每一個人都要在這短暫的一生中經歷重重磨難，方能取得成功。可是一個人要想在這轉瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡單嗎？不，不是的.。一個人的成功的背後隱藏着多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……
縱觀天下無數的成功事例，你會驚奇的發現：成功，不在於戰勝別人，征服別人，而在於戰勝自己。當然了，戰勝自己並不是那麼容易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嚐膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，還是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來，成功真的不容易。
人生如流水，轉眼之間，13年的光陰就與我擦肩而過。現在的我，已步入了中學生活。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。因爲，回首昨天，自己浪費的時間已經夠多了。亡羊補牢，爲時不晚，現在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時，再後悔就來不及了。
可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮鬥還要有毅力纔能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。
外祖父在日記中曾經寫過這樣一句話：“當一個高度或難度橫在面前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對書法的熱愛，終於祖父纔在書法上有了很大的造詣，達到了爐火純青的地步。
畢竟，彩虹—經過與雷電激戰後纔出現。理想—經過與困難搏鬥後才誕生。
歲月如歌作文11
時光匆匆流逝，帶走了三年的光陰，卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌，一曲終了，卻讓人回味無窮。
七年級，是輕快歡樂的兒歌。
剛上國中的我們，對這一切都充滿了陌生，陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學。走近教室，一張張掛着微笑的臉上充滿了對彼此的好奇。一個個與衆不同的自我介紹讓我們對彼此有了瞭解，期待着將要一起度過的三年時光。
“父母呼，行勿緩。父母命，行勿懶……”操場上整齊劃一的.朗誦聲迴盪在每個角落。這事我們第一次集體活動，每個人都爲了這個集體而奮鬥。最終雖然不是第一，但每個人臉上都洋溢着歡笑。七年級這一年匆匆流過，我們從一個個稚氣未脫的孩子走向成熟，有了一些可以記憶一生的朋友。
八年級，是激情澎湃的搖滾樂。
沒有了七年級的無憂無慮，繁重的學業讓我們有了些壓力，把更多的時間放在學習上。這一年是拼搏的一年。可是八年級剛開始，我的成績真是令人擔憂，一直徘徊在一百多名左右，甚至有一次退到了二百名。記得那一次，回家的路上我的心忐忑不安，腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎麼把這個“不幸”的消息告訴爸媽，一次訓斥是肯定免不了的。回到家，我沒有說什麼便進了屋。看着我的表情，媽媽也明白了。可是訓斥並沒有如期到來。“考得不好嗎？沒關係，不要太在意一次成績了，下次努力就行了，不要再跌倒就行了。”聽着媽媽柔和的話語，淚水止不住地流了下來。心想：“是啊，怎麼可以放棄，是時候努力了。”那以後，我便更加努力，成績也有了很大進步。看到了我的進步，媽媽欣慰的笑了。八年級這一年我流下了許多汗水，但也收穫了累累的果實。
九年級，是快節奏的古典樂。
進入九年級，學業越來越重，鋪天蓋地的月考和一張張卷子，讓我們不得不加快腳步，努力向前走。洗得有些發黃的校服不再潔淨。看着七年級，八年級的學弟學妹們，想起當初的日子，不覺有些傷感，有時想盡情地跑，跳，可是沉重的書包讓我們有些無力。唉，罷了，人生終該經歷這些，人生能有幾日博？這一年，是考驗我們毅力的一年。我也從不抱怨，因爲只有經歷過，纔不會後悔。
歲月如歌，一曲終了，人終會散盡，但永遠不會散去的，是那美好的回憶。
歲月如歌作文12
歲月如歌，婉轉動聽，撥人心絃。歲月如歌，鏗鏘有力，振奮人心。歲月如一首生活的呢喃小調，洋溢着喜悅，傳遞着溫情情。——題記
國中三年，日月如梭，暮然回首，才發現一首動聽歌早已經譜進了我的心裏，化作歲月緩緩流出。
秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風盈香，沁人心脾。遠方璀璨的夜空記錄着我，我們共同的夢想，我們手挽手隨着山城霓虹燈的閃爍轉動。我們歌唱着，舞動着，微笑着，任秋風拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭髮。我們仰望星空，指點江山，帶着青春年少的那一點狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。
冬天到了，春天還會遠嗎？雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的.寒風吹過我的臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想着那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。國中生活還有最後一學期，我又該何去何從？走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最後一學期希望，那片夢想的天空需要我去實現。因爲我內心充滿了希望。春天，是關愛之歌。清晨的陽光照進房間的時候，鬧鐘發出熟悉的聲音；寶貝，起牀了！我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放着一杯濃濃的牛奶，一隻剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的麪包。桌上壓着一張紙條；寶貝，九年級衝刺階段，早上多吃點，加強營養，上課纔有精神。我用心享受母親爲我準備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。
夏天，是離別之歌。傍晚時分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶着一點一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現在我眼前；元旦文藝會演，我們載歌載舞；聖誕之夜，我們徹夜狂歡；運動會上，我們加油助威；早自習，我們書聲朗朗；課堂上，我們活躍好動；考場上，我們屏氣凝神……我們曾經一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼雲煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經燦爛過的微笑，那曾經閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠方的夢想。
歲月如歌作文13
一首歌一個故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動。我們的生活時刻飄蕩着起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長，在歌聲中回憶。我的遐思隨着這些歌兒飛揚，飛過千山，飛過萬水，飛回童年。飛到了那個至真至純的年代。
童年，學校就在村莊的對面。每當夕陽西下時，當鄉村的田野浮起淡淡輕霧時，當學校的鈐聲在一天中最後一次響起時。盡情漫步在鄉村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發着蜀西農村所特有的香味。哼着這首《鄉間小路》清風、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白雲也拉着彩霞輕輕的'邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧。或許它們正在伴我歌唱。這時我的思緒不知飄到哪裏去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風中飛揚吧！。
若是學校放假我就常常會和小夥伴們到小溪邊捉魚，當時最高興的事要數捉到一種亮晶晶的小魚兒。因爲它們的眼晴一閃一閃的所以我們給這些魚兒取了一個很好聽的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天裏的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同爲我在濃濃的深夜點了一盞明亮的燈。我將它們放在一個小玻璃瓶子裏仔細端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜；叫它們伴我進入溫馨的夢想。次日清晨我發現這些小精靈圓圓的眼裏好像佈滿了絲絲淚滴。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不捨的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。
是啊，還有什麼地方比這更讓它們快樂的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱遊吧！
後來，我也時常去小溪邊捉魚，我會把他們輕輕的放在手裏細細端詳。然後又把它們送回綠波中。看着這些小精靈在碧水中悠然的飄遊就如同孩提時的我在如夢的時光中蕩着鞦韆一樣歡暢。記得有一次一隻小傢伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接着在我腳趾上輕輕一吻。又遊向別處了。或許，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來它們和人一樣也懂得感情。
似水流年，彈指間歲月飄流。如今由於工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒有再見到那一羣可愛的小精靈。我只願乘着音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽一聽鳥兒的啾唧。
歲月如歌作文14
窗外，當微風輕輕吹過，天邊的白雲一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那麼美好。
你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活，構成了我如歌的歲月。
國中的同學再好，也不如國小的那羣“瘋子”，國中再真摯的友情，也不能替代國小的深交。
六年，那麼那麼漫長的時間，轉眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的.心早已死死捆綁在一起。
畢業季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛着淚光——已經不在意我們曾經的惡行——抄作業、補作業，而我們會自覺願意爲此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂裏。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。
告別後，我們會常回來看她，像前幾屆一樣，常回來看看。期會考，藝術節，凡是有半天假，我們就會回到那高高的牆外，伸長了脖子，向校內眺望……那一羣羣長高了的身影——不錯，就是我們。
我們輕輕踏上校園的路，故地重遊，使我們萬分激動。曾經我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭後玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。
看到那處痕跡，發覺這是歲月抹不去的，於是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，並稱其爲祕密基地；還有“老地方”。吃完飯後，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。
與朋友們在一起相處，一起瘋的時光總是短暫的，令人深深地依戀。回味起來，會漸漸地發現——國中同學再怎麼好，也不如國小的那羣“瘋子”們。更會發現，無論如何，你都愛着他們，誰也比不過。
六年。
六年啊！
我們從那個牙牙學語、稀裏糊塗的小屁孩兒，成長爲一個沉熟穩重、目光堅定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月國小時光。
舊物安好，初心不變，銘記風塵往事足矣。
歲月如歌，響起又飄遠……
歲月如歌作文15
真情是一輪暖陽，溫暖着我們的心。
——題記
都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織着最珍貴最美好的回憶。
晚秋，頑皮的雲彩遮不住萬丈陽光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風纏着陽光，無聲無息地掠過人間，彷彿是怕驚擾了這黃昏。
這時的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨着夕陽的餘暉，蒼梧綠園開始熱鬧起來。這時迎面走來了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。
老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛着褶痕，那一條條曲折不均的像是牆上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩隻深陷的眼睛，看上去有點渾濁。老奶奶一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的.頭髮已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀髮，半遮半掩，若隱若現。夕陽灑在她的銀髮上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說着歲月的滄桑。
到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺的左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，來，慢點”一用力，老爺爺從輪椅上站起來了。這時我纔看清楚，老爺爺可能是個腦血栓病人，右邊身子不太聽使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動。
老奶奶攙扶着他，相視一笑，那一瞬間，我彷彿明白了老伴的意思。“青春相約，至死相伴”，這就是老伴。他們練習了一會走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯後，微笑着像往常一樣推着他欣賞公園裏的風景。
回望夕陽下這對老夫妻，我的眼睛不禁溼潤了。不管命運對他們來說有多麼不公，他們臉上始終掛着的淡然的、安詳的笑，笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最後笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。
時間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。人生其實是一首永無止鏡的歲月歌。