在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的歲月如歌作文，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機裏，安放在那裏，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應該來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的國中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊！歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的.面對未來的自己，卻問一首歌又能有多長？沉浸其中莫不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自己一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿着那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入國中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
七年級初期。只有一個字就可以代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢？那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有餘而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活裏，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯着，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到後來完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨天和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自己。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟着夢想一起長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和國中生活有着密切的聯繫。感謝歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
歲月如歌作文2
時間如步步生蓮的佛，年年花開，年年花落，而時間流逝，留下的就是歲月。在國中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中，總有一些人如珍珠般，留在我的腦海。
如果拿樂曲與歲月相比，那麼七年級開學就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數學裴老師。他長得很高，總喜歡穿肉粉色的襯衫，獨門武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時，帶着棍子走路大步流星。他同時活躍在我們的手機上，總是有人鍥而不捨地做裴老師的表情包，聊天時冷不防就會出現他慈祥憨厚的身影。七年級的生活，我與同學、老師們相處很融洽，這歲月的歌曲也歡樂活潑。
到了八年級就到了這個歌曲的主體部分了，學習逐漸緊張，到了努力的時候了。忘不了練習冊首頁上同學寫的解題步驟，忘不了在綠茵場上把一切都甩在身後的勁頭，更忘不了在這背後，同學們給予的鼓勵與支持。學習壓力迅速升高，任務逐漸加重，而不理想的成績，就像壓倒我的最後一根稻草一樣，使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會對你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常，但歲月裏的的人對我彌足珍貴。
在時間的`催促下，國中生活的樂曲進行到了高潮與結尾的部分，我開始了九年級生活。我開始作息不規律，與外賣炸雞爲伴。沒辦法時間真的不夠用了，我預感我的九年級生活很快就要結束了，這段樂曲就要走向尾聲了。
最後捨不得的也還是歲月中爲我奏響國中歲月之歌的人們，可歲月無恙，人終究不同。隨着越來越多的人的離開，我開始明白，有些人走着走着就散了，但美好的回憶是我永遠的驛站。從那裏我們獲得快樂與精神滋養，在我們累得筋疲力盡時歇歇腳再出發，建立了我們彼此之間的獨特的關係。與我而言，歲月中的每一個溫暖我的人都是我的驛站，可愛的小貓，友善的同學，親切的老師;但主客流轉，我們又互爲驛站。茫茫天地間，忽如遠行客，家太遠，路太長，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們，幫我們奏起了這歲月之歌。
但好的歌曲聽的就是語音繞樑三晌仍震人心魄，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以後的新徵程中也仍會給予我精神滋養，優美而動人。
歲月如歌作文3
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶着激動的心情，踩着沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱着那屬於我們的青春的歌。
團結，我們的歌
是否還記得八年級時的運動會？那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——團結！
歡笑，我們的'歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班裏第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班裏辦了一個頗爲幼稚的元旦匯演，班裏的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的遊戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因爲我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——歡笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結着、奮鬥着、並且珍惜着！
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！
一路走來，歲月如歌！
歲月如歌作文4
一縷縷輕煙杳無聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中盪漾，意趣橫生；片片稻浪隨風翻滾，醇香醉人。幾個月前，田野上瀰漫這農民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌，我們在美好的歲月裏徜徉！
歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來了自己輝煌的事業，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓悽婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時此刻，誰解其中味？
歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過着的這一刻，你知道自己在做着什麼？未知的下一刻會發生什麼？無人知曉。孔子佇立在黃河岸邊，望着滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不捨晝夜。”任時光匆匆而逝，時而低沉，時而輕快，時而明朗，時光就這樣不息地奔向未來，我們總是被時光驅使着走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。
我國現代著名學者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文裏寫道“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”誰也無法留住時間，很多人總在時間的背後慨嘆。
歲月如歌，人生如夢。經歷的許多事情，都彷彿在夢幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當黎明的曙光映照大地，今天已經到來，昨天已成爲遙不可及的.歷史。想當年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡爲楚國出謀獻策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢便隨着他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來，說不盡的遺憾。
歲月如歌，往事如煙。面對着未來，充滿着太多的冀望，帶來太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒有退路，唯有一往無前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！
歲月如歌作文5
歲月如歌，輕拂過春、夏、秋、冬。——題記
歲月是一首壯烈而有激情的歌。總有一段是平緩而又柔和的，也會有一段是振奮人心，激情四射的。一首歌的時間描繪的是人生和歲月共同結果而留下的痕跡。
輕柔歌唱歲月
冬天的雪化作河流，嘩啦啦的聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂的`嫩樹，正在努力萌發出新的嫩芽，陽光從白雲下面透射到大地……春天來了。帶來了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過，慢慢地摩擦着河岸，似乎在與他訴說着什麼，構成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱着歲月。
高調激唱歲月
太陽直直的射到大地，零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧譁着。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶，發出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時，天陰了下來，灰色漸漸把整個天空覆蓋了起來，一滴，一滴，譁——下起了雨，街上的行人越來越少，一切都好像被定格了一般，雷聲一遍又一遍擊打着這個炎熱的小鎮。激烈的雨水夾雜着轟隆隆的雷聲，反滲出了夏天的嚴厲。閃電加入了雷雨組合，開始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調而又深刻的激唱着歲月。
落寞低唱歲月
經歷了柔和和激情過後，一切似乎都是那麼的出乎意料。楓葉一片一片滑落，最終還是隻留下了一株的軀幹，挺立在秋風中。體現出多多少少的落寞，只有松樹傲挺秋風中，但顯得格外的淒涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的後伴奏，落寞而又低聲吟唱着這一段歲月。
神祕隱唱歲月
雪飄飄灑落，山、河和樹的軀幹又重新變成剛開始的樣子，一切是那麼安靜，那麼神祕，好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結束了整首歌，隱藏了了歲月。
一首歌和一個歲月，在這四個過程中悄悄結束。
歲月如歌，像開始輕柔歌唱的春天；
歲月如歌，像高潮高調激唱的夏天；
歲月如歌，像經過寂寞低唱的秋天；
歲月如歌，像結束神祕隱唱的冬天。
歲月如歌作文6
不知不覺，日子便久了，但昨天發生的一切彷彿歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動的心，我試着銘記，可驀然回首，那人、那事卻已不再燈火闌珊處。
逝去的歲月，美得像一首歌啊，扣人的旋律撥動心絃，美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手，企圖把它握在手心，可它們又像一羣調皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏。
記得剛進國中時，自己快樂的像一隻小鳥，展開雙臂在校園的天空上翱翔，偶爾也會失落、受傷，然而卻擋不住年輕向上的心。
慢慢地，發現自己竟不是一個人，身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”，他們陪我哭，陪我笑，在我最需要幫助時出現在身邊，爲我排憂解難。那時的我們，就像一羣小瘋子，想玩就玩，想鬧就鬧，天塌下來還有比我們高的人撐着，什麼都不在乎。也許過去太肆無忌憚，當他們的背影逐漸消失在夕陽的最後一抹餘輝之時，我才發覺，心裏空空如也。
那時候，我們什麼都不顧，總覺得，開心就好。印象最深刻的，就是那次經歷，那時我們心中共同的`祕密。
那天是集會，我們都計劃着出去逛逛，校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易捱到了下課，我們瘋也似的跑到了校園內，哈哈，天公作美，門口只有一個老師，趁着比肩接踵而在的人流，我們竟夾在裏面混水摸魚般溜出去了！玩也玩夠了，回來的時候，我們卻發現大門緊閉，食堂管事兒的主不讓進了。唉，那時我們班出來了有二三十個，乾耗着也不是辦法，我們最終決定——翻牆走！跑到操場附近，選了一個有土堆的地方，幾個男生跳過去接應，其他得留下做後盾。好在牆頭不高，一個，兩個，三個……時間一分一秒的過去了，終於，在費了九牛二虎之力的情況下，一個個安然無恙的落地，然後狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而鬨堂大笑，哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功！
雖然不是一件光彩的事，而且還違反了校規校紀，但我們不在乎，相反地，沉澱出了更多的快樂和回憶。
“翻開日記，整理破碎的心情，不知怎麼，卻什麼都已記不清……”每當這首歌在耳畔響起，那些逝去的日子彷彿又在歲月的長河中流淌回來，滌盪在我心胸，久久不能平息……
歲月如歌作文7
歲月如歌，婉轉動聽，撥人心絃。歲月如歌，鏗鏘有力，振奮人心。歲月如一首生活的呢喃小調，洋溢着喜悅，傳遞着溫情情。——題記
國中三年，日月如梭，暮然回首，才發現一首動聽歌早已經譜進了我的心裏，化作歲月緩緩流出。
秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風盈香，沁人心脾。遠方璀璨的夜空記錄着我，我們共同的夢想，我們手挽手隨着山城霓虹燈的閃爍轉動。我們歌唱着，舞動着，微笑着，任秋風拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭髮。我們仰望星空，指點江山，帶着青春年少的那一點狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。
冬天到了，春天還會遠嗎?雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的寒風吹過我的臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想着那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。國中生活還有最後一學期，我又該何去何從?走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最後一學期希望，那片夢想的天空需要我去實現。因爲我內心充滿了希望。
春天，是關愛之歌。清晨的陽光照進房間的時候，鬧鐘發出熟悉的聲音;寶貝，起牀了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放着一杯濃濃的牛奶，一隻剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的麪包。桌上壓着一張紙條;寶貝，九年級衝刺階段，早上多吃點，加強營養，上課纔有精神。我用心享受母親爲我準備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。
夏天，是離別之歌。傍晚時分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶着一點一滴的.往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現在我眼前;元旦文藝會演，我們載歌載舞;聖誕之夜，我們徹夜狂歡;運動會上，我們加油助威;早自習，我們書聲朗朗;課堂上，我們活躍好動;考場上，我們屏氣凝神……我們曾經一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼雲煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經燦爛過的微笑，那曾經閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠方的夢想。
歲月如歌作文8
陽光散落在校園裏的每一個角落，搖曳着的斑駁樹影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱着一首婉轉的曲子，清澈而悠揚。
在我們眼裏看來，校園的一草一木都是那麼美好，那麼可愛，那麼新奇。門口站立着兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉着冷靜而又偉大。門口中央的花壇，像在訴說這兒的美好。林蔭小道的`花兒們也不甘示弱，爭奇鬥豔地舞動自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹葉綠了又黃，黃了又綠。時不時從籃球場傳來學長們的一陣陣歡呼，又時不時看見學姐們滿面笑容，還時不時從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那麼的美好。
窗外的綠葉被微風都笑了，時不時發出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮。“DJ還有五秒到達戰場！”小本衝進教室，大聲喊着。全班同學都沸騰了。“五！”小本喊道，科代表趕忙催着小組長交作業。“四！”小本腦袋伸了出去，時時檢查DJ的情況。“三！”班幹部馬上去整理講臺。“二！”窗外的綠葉又笑了。“一！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來。此時，感覺全世節都在笑，笑着，甜甜地笑着。
葉緩緩地舞動了起來，石自在，花自在。
早晨的晨曦遠遠地拋了過來，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛的班主任要從上海回來了！每個人的臉上沾滿了喜悅，連吹過來的冷風都感覺是那麼地溫暖。快7：15了。過了好一會兒又擡頭看着那清亮的鐘，7：25了！又沒忍住擡頭，快7：30了，DJ要來教室了！
“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學們喊着，每一張臉都是那麼地美好。黑板上寫着四個大字“歡迎回家”。簡簡單單的四個大字，不知包含了多少想念，在這裏找到了家的感覺。這是一個家，一個看起來並不是那麼的團結卻又讓人死心塌地地呆在那裏的大家庭。
歲月就像一曲漫長而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。
歲月如歌作文9
我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這麼不盡人意。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
有人說，生命是亂麻擰成的花繩；有人說，生命是瑣事串起的念珠；有人說，生命是一首不盡遠方的詩篇；也有人說，生命是永無止息的大江大河。
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，更優秀的蘋果自然會被咬得更大些。
感謝上天在最美的年紀賜予我與衆不同的春天，當我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無形的黑夜，像低頭不見的深淵，當所有的謎底揭開才發現已是昨日話題。
窗外華燈初上，窗內生機滿天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。
我們在這裏等待着更高層次的選拔，天未亮頂着星星起牀，月未圓在煙雨中漫步，早就習慣了帶着惺忪的睡眼洗臉、刷牙，習慣了走在校園最漫長的街道邊走邊嘟嚕着煩人的考試並計算着距離週末的日子，習慣了趁老班不注意時偷吃早點，習慣了英語課上“神散而形不散”的高超技藝，低頭一不小心就會與同桌下棋，習慣了一切該習慣的和不該習慣的……
閒暇的午休時光，喜歡去操場上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番，喜歡拿出許久沒聽的育樂入耳，喜歡與你們紅着臉在教室裏辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯過生命最好的奇蹟。
樹葉枯黃落去卻沒有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。
也許，珍珠的.光彩屬於自己而不是別人抹上去的；也許，磚只有經過了爐火的考驗，纔會成爲大廈的一員；也許，山澗的小溪在經歷了一路曲折，纔會唱出一曲優美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇纔是命中的註定，不可否認的是我們努力過的戰場。
人生又苦又短，不要讓過去的遺憾成爲你一生的遺憾，做時代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個盛世。
不要在最應該選擇努力的時候退縮，看淡自己的苦樂年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。
人生其實是一首永無止境的歲月歌。
歲月如歌作文10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡餘歡，今宵別夢寒”。晚風拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。
三年的時光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒待你細細品味，香濃的滋味已流進了你的心扉。“默默地我們分手，正如當初我們默默地相識”，相聚時的模樣彷彿就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼裏珍惜這段真摯的感情。
回首過去的日子，數不清校園裏留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優美的樂章，在長廊裏迴響，課上思維的飛躍，課下體育場上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優異成績後的歡聲笑語，地震後齊心協力爲他們獻一份力，看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨，心頭彷彿是那沒有加方糖的苦咖啡。
展望未來，我們將一同跨出校門，各自朝着不同的方向繼續努力，看着匆匆走過的腳步，回頭一望，那纔是人生中最舒服的驛站。
在這離別之際，我們別情依依。走過熟悉的小路，踏進教室的樓梯，我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……
忐忑。剛踏入校門的我心裏忐忑不安，不知以後的日子會怎樣降臨。努力。看着同學們一起奮鬥的聲影，不禁鬥志昂揚，激情澎湃。自信。望着滿意的成績單和家人的.鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起並肩學習，總感覺陽光時刻照耀着我們。遺憾。看着這三年的路途中在那個有同學掉隊，同學之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……
拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂章裏，伴隨着路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。
歲月如歌作文11
火花兒
我們的年華，我們的青春。
最初來到這個學校，我們充滿了熱血與激情。那時，我一下課就穿梭在校園的各個角落，爲此，上課經常遲到，捱了不少批評。“啪”的一聲，我和他人相撞。“啊，對不起，不好意思，你沒事吧？”擡頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現在，那張臉龐卻佈滿了怒火，好似要從眼裏競相迸發出來。“你說有沒有事呢？被人這樣撞一下，你試試，哼！”好吧，我自認倒黴，惹上了一位難纏的主。“算了，你走吧，快上課了。”正在我思考着該怎麼辦時，你卻來了句這麼冷不丁的話。“哦，謝謝啊，真是不好意思。”可我隨後又想，那你剛纔怎麼還咄咄逼人，我的小心臟可受不了啊！
浪花兒
我們的夢想，我們的追求。
升入八年級，學習不再像以前那樣輕鬆，看似跟以前沒太大差別，實質上，卻改變了。再一次見到你，我準備向以往那樣對你視而不見，匆匆離去，可你這次叫住了我，由於不知道我的`名字，便跑了上來。“走這麼快乾嗎，怕我吃了你啊。”我頓時停了下來，你便撞上了我。兩人同時“哎喲”了一聲，你的前額跟我的後腦勺來了個親密接吻，頓時，一陣小星星環繞在我的眼前。“那個，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的。”我不好意思地說。你撓了撓頭：“上次？那事兒我早忘了。你呀，真是小心眼，每次見到我跑得比兔子還快，真怕我吃了你啊！”於是，我們都哈哈大笑了起來。
雪花兒
我們的希望，我們的明天。
“Oh，my God！真要命啊，不公平啊！”九年級，真是令人“煎熬”啊！想想以前多麼瀟灑，多麼自在，現在，我們淪落到了何種地步。“好久不見了。”這句話在我腦海裏迴盪過無數次，無論是對你，還是對我。我們在一起談論過夢想，幻想過未來，探討過音樂，審視過彼此。然而現在，見面的次數越來越少，聯繫也越來越淡。此時，你或許正和我一樣在試卷堆裏埋頭苦幹吧。我們的曾經，它輕輕地走了，正如它悄悄地來。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
歲月如歌作文12
三年的時光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風吹散在時間的長河裏。而手裏緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動着你的思緒
——題記
駕着夢想帆舟長風破浪
——這歌熱血澎湃。
從帶着清晰又模糊的嚮往成功的夢想，帶着未消的童真稚氣來到國中的那刻到現在已經三年了。這三年的歲月之歌的曲調並不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺得行走在喜怒無常的大洋之上。夢想的道路曲折艱險，走起來並不一帆風順，我失落過，頹廢過，又振作過，但我的夢想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺正逐漸噴涌上來。夢想的帆舟行在並不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。
印刻友誼字章永不磨滅
——這歌情意綿綿。
三年的友誼歌是清新的小調，吹奏着友誼的'純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當初我們有鬧過彆扭苦澀過，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意。回想當初“永不分開”諾言難以實現，現在在戀戀不捨中真誠爲你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因爲和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無窮。
迴響親切耳語動人心絃
——這歌激人奮發。
三年的時光裏總不少父母關愛的話語，老師語重心長的教誨。無論何時，無論何地，無論成敗，父母是我們堅持的後盾，無時無刻保護着我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會從容處理，耐心教導；多次失利都會得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長，多虧你們的鼓勵，給我前進的動力，動人心絃，暖人心扉的話語激我奮發向前。
鐘擺“吱吱”作響，三年的時間臨近尾聲，許多的事情還來不及回憶。夢想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。
手中繽紛的沙原來會譜寫出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。
歲月如歌作文13
如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點滴珍藏。
時光就像門前的流水，匆匆而去，三年時光，轉眼即逝，離別就在眼前。
我們總在感嘆時光飛逝，怪自己錯過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時候，我們學會了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉的歌。
童真的歌
帶着一份憧憬，我們由國小步入了國中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，國中意味着成熟，在第一節課，記得每班都會有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的.自我介紹，接着便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復正常……天真快樂的我們結識了許多好朋友，與老師同學一起走在求知的路上。
青澀的歌
進入八年級，我們開始出現了逆反心理，開始敢跟老師對着幹，經過老師一番苦口婆心的勸導，心裏仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，並像一陣旋風吹過少男少女的心，那就是——非主流。
所謂非主流，無非是一些誇張的服飾，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得彷彿世界末日就要來臨的語句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春，應該是陽光明媚的，可是許多“90後”卻不懂得把自己變成一個積極向上的少年。
奮鬥的歌
帶着一點任性與一絲緊張，九年級終於來了，我們開始把自己放在題海里，做着那似乎永遠都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因爲九年級的我們有夢，而且懂得這個夢是需要我們腳踏實地努力去實現，沒有了八年級的叛逆，沒有了七年級的天真，我們變得成熟，我們朝着未來的方向一直勇敢的走下去，永遠不會怯步。
歲月如歌歌不斷，人生有夢夢常圓，三年時光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢者，行走在追夢的路上，而那絢爛的記憶深處，還留着我們在行程中沉落而華美的歌！
歲月如歌作文14
流年似水，歲月如歌。
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”
媽媽唱的搖籃曲，即使是幼兒，也在牙牙學語之時對這首歌情有獨鍾，大概是這歌，伴隨了無數個夜晚，歌聲飄進了香軟酥甜的夢鄉。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
孩提之時，媽媽教我的第一首歌，至今記憶猶新，那種一播放便有久違的親切感，是在現代小孩拿着ipad、iphone，放着當下潮流歌曲，耍弄着潮流的舞步所無法感受的。然而，那種被時代沖刷的回憶，是無法代替及抹去的。
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的.血肉築成我們新的長城。”
從踏進校門求學開始，升旗儀式播放着國歌，長時間的接觸，即使是讀音不準，句意不懂，仍能哼出個二三句來。如今，升旗時已經能準確地哼唱國歌，而那包含着無數革命先烈的心聲與激情的歌詞也能理解了。
“小小少年，很少煩惱，願永遠這樣好。”年齡與煩惱成正比例增長，也終於理解到爲何如此多的成人嚮往童年。我也終於不再渴望成長，成長帶來的是豐富的生活經歷，卻也伴隨着若干的生活煩惱。
“你有好幾次問我那是什麼，這就是愛！”
在讀不懂愛情的年紀，聽着滿是愛啊情啊之類的情歌，內心卻滿是疑惑。
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許。”
十七歲的花季，許多人都過着枯燥無味的高中生活，夢想的地方很遙遠，需要足夠堅硬的翅膀才能高飛，於是埋頭苦幹，嚐遍磨礪與挫折，渴望有朝一日，振翅高飛。
“ThatJustLife，尋找夢裏的未來，笑對現實的無奈，不能後退的時候，永遠向前，路一直在！”
就像剛學會騎車，摔多了便會自己找平衡感，同理，失敗多了，便學會自我激勵，漫漫人生路，幾次失敗算不了什麼，這是我的人生之歌。
“當世事再無完美，可願在歲月如歌中找你。”
歲月如歌。
歲月如歌作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再愁。”回想起老歌裏的歌詞，總能讓我想起她，那羞澀的臉龐裏，閃現出最動人的畫卷。
春天
她就像一個小仙女一樣，將落在人間給希望給陽光，她從來不像只猴子那樣活，卻像一隻小鹿那樣溫柔，我就是這樣與她有幸結交，那應該算是早春，柳樹剛剛抽出綠絲，幼芽也在萌發，我們倆是一個班的，所以老師讓我們一起去做“訪春”的節目，只是沒有想到的是，我倆竟然趣味相同做了同一個節目，而且探討出一堆的人生哲理，那年春天，我們一起欣賞“早天裏的雲煙”微風中的紫羅蘭和彼此的笑容，那年春天我們成爲好朋友，並且，互相答應了要做一輩子的好朋友。
夏天
時間轉瞬即逝，夏天的蟬鳴不停地亂叫，難免會讓人心煩意亂，而我們又大了一歲。那天她對我說：“我明年就要走了，你在這裏要好好學習。”當時我聽不見自己內心的聲音，只聽見蟬用自己嘶啞的聲音，爲我們演奏出最動聽的歌曲。她用她的手輕輕挽起我的手，就這樣在操場上映出了我們倆友情的的'“全家福”。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，那天很的天空很亮，但在我心裏總感覺有點空白……
秋寒
秋天是一個好季節，一批一批的國小生，到我們學校來參觀。轉眼間，我們八年級了，時間可真是不等人。期末考完試後，她對我說：“以後咱倆可真是分道揚鑣了。以後再見面那就有點難了。不過你可不許把我給忘了！”“好，總有一天我們會再次相見的！”背影的轉身是一個人的笑容，而背影映在操場上的卻是一個人的幸福與苦澀，但這個背影我是不會忘記的，因爲它有我們共同的回憶，其中包括了“酸甜苦辣鹹”，和那年我們那個甜美的笑容，是多麼美好、燦爛和陽光，讓人不禁的會想起……
相見猶如昨天，離別卻在眼前，我們的離別是爲了更好的遇見，我要感謝我能在這個班級裏能夠遇見你，不管歲月多麼滄桑，IBelieve終有一天滄海桑田，我們的友情終將會變成一段美談。