在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
上個星期五下午放學時，曾老師組織我們全班同學在教室門前的空地上玩吹泡泡的遊戲，我們高興得像只山雀似的。
曾老師先讓我們排好隊，等大家安靜下來後，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細觀察吹泡泡的動作、神態和場面。
先是一二組的同學吹，他們拿着泡泡水在前面站成一排，我們在下面仰着頭，靜靜地看着。開始吹泡泡了，只見他們拿着吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的.泡泡來，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一羣頑皮的小精靈，排着隊飛了出來，還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。
輪到我們這組了，我迫不及待地拿着吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭先恐後的跑了出來，飄向空中，不久，就無聲的散裂了。
最後，曾老師讓我們全班同學一起吹，我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那麼五彩繽紛、光彩奪目呀!我們在泡泡下用手掌扇着風，希望它們飛得高一些，它們有的彷彿飄過田野、飛越高山、渡過天河、跟着夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天跟太陽公公說悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做遊戲呀!
今天下午。我們玩得很愉快!
吹泡泡作文2
“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室裏的小朋友們吵得不可開交。發生什麼事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。
“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑眯眯地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定後，老師把泡泡杆子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉了一圈，粘上不少肥皂水。接着，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因爲她用力太大，泡泡根本沒有出現，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。
接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經驗教訓。小王粘好肥皂水後，輕輕地對着小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接着，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打着轉，陽光照在泡泡上，出現一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的.衣服。小王繼續着，泡泡也繼續變大。哇，已經快有一個足球那麼大了。就在這時，調皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。
今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。
吹泡泡作文3
你玩過泡泡嗎？我今天就在課上吹了泡泡，真是讓人印象深刻。
吹泡泡的水是“魔法水”，它看似像白開水，實際上是一個隱身魔法水，它有強大的力量。泡泡水是用洗潔精、水、肥皂製造而成，最後變成了現在的精美漂亮的泡泡液。
開始吹泡泡啦！輕輕一吹，一個比米粒還小的泡泡出現在我眼前，我感覺它就是一個小不點，我就是一個巨人。這時我再仔細的看看我的“魔法棒”，上面的小兔害羞的看着我。五個橢圓形的小圈正穿着薄外套。我又繼續使勁吹，一個個大泡泡像雪花一樣滿天飛舞，彷彿一個個水晶球。最後我又轉圈吹，哇！一個、兩個……圍着我玩捉迷藏，好像要讓我穿公主裙，又彷彿讓我轉呼啦圈。
泡泡正在教室裏漫天飛舞，有的泡泡大的像頑皮的球，有的小的像一顆珍珠。那一個泡泡就像孤獨的球，兩個連在一起就像雙胞胎，一連串泡泡就像吃的糖葫蘆。它們好美啊！在燈光下的泡泡，有紅、有青、有藍、有綠……光彩奪目，真是讓人看了一眼，忍不住再看一眼。泡泡自由自在的飛翔，飛到我的頭上，彷彿給我戴上皇冠，飛到我的.脖子上，彷彿給我戴上漂亮的項鍊。過一會兒它們就不見了。
看着這些泡泡，我彷彿就是泡泡。穿着美麗的衣裳，飛向房子上，給房子點綴；飛向果園，嚐嚐豐富的果實；飛向碧藍的天空……
我喜歡這晶瑩剔透的泡泡。
吹泡泡作文4
今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動，當聽到這個消息時，同學們個個歡呼雀躍。
我們迫不及待地從樓上奔了下來，甚至不能用“奔”這個字來形容。我們站在大廳裏，聽着校長簡單介紹着吹泡泡的規則，老師把泡泡棒發給我們，我們焦急地直跺腳。
終於，我們來到學校前的水泥路上，有序地擴散開，面對面地站成兩排。校長一聲令下，同學們紛紛擰開蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個泡泡的影兒都沒瞧見。我再一次嘗試，可結果還是不太理想。我沮喪地低着頭，羨慕地望着別人吹出的'泡泡，時不時感到我可真笨。
這時，老師似乎看出了我的小心思，走了過來，對我說了一句話：“加油！你一定能行。”我聽後，頓時信心翻倍。
於是，我學着別人那樣：先上下搖一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時，我感覺我的心裏有一隻特別活潑的兔子上跳下竄，一個大大的泡泡出現在了我的眼前，我開心地一蹦三尺高。
突然，泡泡海飄了過來，我望着那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個七彩繽紛的蘋果。泡泡們在陽光的照耀下，格外美麗！
最後，吹泡泡活動在我們歡聲笑語中結束了。同學們依依不捨地放下泡泡棒，可我腦海裏還時不時浮現出那滿天的“珍珠”。
吹泡泡作文5
一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家裏東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且裏面的水不多了。突然，媽媽說：“我會做”。
媽媽讓我準備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然後放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己製作的泡泡水不像外面的'泡泡水那麼不衛生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進發。
到了春暉公園，我們在遊樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨着我的跑動，一下出現了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨着陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍、黃加綠加粉、青加黃加白……
不一會兒，一羣小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動着我的“劍”，馬上變出了無數泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最後我的泡泡大軍全軍覆沒了。
玩了這麼久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡爲什麼都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。
我和媽媽手拉手回家了，以後我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰。
吹泡泡作文6
今天，陳老師把一個東西悄悄地放在身後，站在講臺的左邊上，若無其事地慢慢往講臺的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動。突然，加快腳步了！跳下講臺，“飛”出一個泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？
但是陳老師沒有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個個小泡泡彷彿像精靈一樣飛出來了，還排着隊呢！
接下來是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的`力氣太大了，沒有一個泡泡出來，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上！教室裏傳出了一大陣爆笑！
不過陳老師沒有放棄，她又張大嘴巴，有同學提醒：“輕點，輕點吹，不要太大力！”陳老師小力了一點，卻又沒吹出泡泡來。她急得團團轉，還在心裏說“咋辦呢？”
陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說：“啊！真的是我要的！”
又搞什麼鬼？
陳老師小力揮動泡泡棒，一個個泡泡出來了！耶！終於吹出了泡泡！
過一會，陳老師又叫我們一個個上講臺去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺”呢！有五個人一起吹，我的泡泡第三大。
“泡泡課”下課時，陳老師給一些同學泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我啊？
這節“泡泡課”真有意思啊？
吹泡泡作文7
有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說到這，你一定猜出來了吧，沒錯，答案就是：泡泡。
看我來製作泡泡水，我先準備一個瓶子，裏面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子裏擠兩下，接着倒入一點點我的獨家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。
課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時教室裏像炸開了鍋似的，大家拼命地吹，眨眼間班級成了泡泡的世界。
我看見林偉傑在吹泡泡。他鼓着腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管裏吹，卻什麼也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。
我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴，輕輕一吹，便有一個五彩繽紛的大泡泡從吸管裏“跑”了出來，這個泡泡一會兒朝左走，一會兒向右跑，慢慢的'，變小了，變透明瞭，讓陳莎娜看不見，摸不着。
我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水裏攪拌攪拌，然後嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接着輕輕地一吹，一個大泡泡從吸管裏“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。於是我再把吸管放在了泡泡水裏攪拌，然後放在嘴邊，接着用點力氣吹，終於許多泡泡被我一口氣吹出來了。
我愛吹泡泡，雖然課餘時間可以玩許多遊戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。
吹泡泡作文8
作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。
老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開瓶蓋，拿着泡泡把子在泡泡水裏沾了沾，然後把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來，好像在說：“我們自由了！”
老師叫了4位同學，看誰吹的泡泡大，有的同學使勁吹，沒有吹出最大的泡泡。有的同學更使勁地吹，卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學吹得最使勁，卻只吹出了水花。
老師問他爲什麼吹泡泡要這麼使勁？那位同學說：“我以爲吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”
那位同學恍然大悟，其他沒吹出大泡泡的'同學面面相覷，知道是自己想當然了。
隨後老師多叫了一些同學，看誰吹得多吹得大，有些同學吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風味零食。有些同學吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學吹出的泡泡幾個連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鍊。
泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束後，老師給每個人都發了一個泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂園。
我想在泡泡上粘上許多文具，讓風把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。
我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多麼的美麗富饒。
吹泡泡作文9
今天下午的作文課是關於吹泡泡，我興奮地跑進教室，因爲我最喜歡玩吹泡泡了！
說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟着爺爺奶奶在老家的時候，那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時候起，我就喜歡上了這個遊戲。
我帶來了在家自制的泡泡水，我的製作過程很簡單：先精心挑選了一個透明又好看的瓶子，再加進去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最後準備好一個吸管。我看着自制的泡泡水，臉上忍不住浮現出滿意的笑容。
開心的時刻終於到了，我拿着自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說：“預備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的.蝴蝶，有的像小綵球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個個慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，衝着吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的泡泡卻突然破了，我着急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管裏的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點反應，急得我都快哭了。覃老師看我着急的樣子，又給了我第二次機會，“太好了”我心裏默默地想，“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地衝出吸管，往天上飄去，這下我心裏可開心了。
課上，覃老師還考我們：“爲什麼泡泡會是彩色的呢？”有的同學回答了：“因爲泡泡折射了燈光，呈現出彩色，跟彩虹的原理是一樣的。”
這節課真是又好玩又有益，同學們不光學會了這個小遊戲，大家還都明白了相關的科學小知識呢。
吹泡泡作文10
在燦爛的陽光下，一串串泡泡輕輕飄過，散發出七彩色的光，我不由得停下了腳步，回憶起童年的美好時光。
我出生在鄉下，記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草，小時候，我總愛和姐姐一起到爺爺的船上吹泡泡。
清晨的陽光照醒了我，一聽到爺爺在樓下餵雞的聲音，我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓，吵着鬧着要爺爺帶我們去船上吹泡泡。半杯水，加一些洗精，再拿兩隻吸管便是我和姐姐小時候唯一的玩具。“吱吱——”“爺爺要划船了，我們快去！”姐姐一聽到爺爺的船聲，便立即拉着我去找爺爺。
早晨的陽光暖暖，將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞，似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地划着船，水面上的波瀾一圈一圈的。“呼——”一個個泡泡在陽光下發出了彩色的`光，映在水面上，把魚兒都吸引來了。“爺爺，看我吹的那個泡泡多大”“爺爺，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不時的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢，無論看了多少遍，也都不厭煩，總是笑着誇讚，我們聽了心裏總是比吃了蜜還甜。
吹累了，爺爺便將船往回劃。回家的路上，河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的，總是能引得河邊的孩子跑過來看，每到那是我和姐姐的心裏總是美滋滋的。躺在船上，望着成羣的泡泡，我總是會問爺爺：“這些泡泡會飛到哪裏去呢？”爺爺總是笑眯眯的說：“他們會帶着美好的回憶自己的夢想，向遠方飄去，從不停歇。”
金色的陽光灑滿大地，一陣風吹過，暖暖的。鳥兒還在唱歌，大樹仍在跳着舞，我在心裏默默地想，我也要像這些泡泡一樣，不斷爲自己的夢想努力。
燦爛陽光下，那串泡泡緩緩飄去，我加快了腳步，跟隨着這些泡泡，向着未來，懷着夢想，不斷向前，永不停歇。
吹泡泡作文11
童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活裏有喜，有怒，有哀，有樂，有說有笑。這些童年生活會永遠刻印在我腦海裏。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次“吹泡泡”的樂趣。
老師叫我們去實驗室。剛走進實驗室時，感覺就吹來一陣冷風吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。
吹泡泡開始了，教室裏熱鬧非凡。我們組吹的時候，還在桌子上吹，你知道爲什麼我們要在桌子上次嗎？因爲欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師說停的時候，我們心裏酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的杆幹，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看着美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成羣結對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的`像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個美麗的大本營。
老師在講話時，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那裏，像一個泡泡仙子。
泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼裏總是這麼美麗。
吹泡泡作文12
今天早上的作文課，趙老師帶我們去樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個歡呼雀躍，手舞足蹈。
來到樓下，老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發了一個，讓我們邊玩邊觀察。
我拿到後，先擰開蓋子，然後沾了沾泡泡液；接着，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管裏飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調皮極了。
這時，有的同學也吹出了美麗的泡泡。霎時間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽的.照射下變得五彩繽紛，美麗極了。
我也不甘示弱，吹出了幾個連在一起的泡泡，有同學看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，於是就趕緊追了過去。這時，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣，半天都抓不住。
就在這時，老師說：“同學們，我們該回教室了。”我們只好依依不捨地離開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶着我們的理想，飛向蔚藍的天空。
吹泡泡作文13
童年有許多有趣好玩的遊戲，有跳繩、有踢足球、還有吹泡泡。跳繩的時候就像小燕子一樣在飛舞，有趣極了！踢足球的時候，大家一個個就像流星似的，搶着踢球，好玩極了！不過我還是最喜歡玩吹泡泡，於是我自己動手做了起來。
首先我先找個瓶子，把洗潔精倒進去，又倒了一點沐浴露，接着再加上一些水，然後輕輕攪拌之後，又用力來回晃動瓶子幾下，讓水和洗潔精、沐浴露均勻地混合在一起。最後用準備的吸管再次攪拌幾下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。
開始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗潔精的瓶子裏蘸一下，接着把吸管的另一頭放到嘴邊，最後對着吸管口輕輕一吹，泡泡成羣結隊地衝了出來，有黃色的、有藍色的、有綠色的'，還有紫色的。哇，我吹的泡泡在陽光的照耀下像一個個七色的綵球，發出奪目的光彩，真是美麗極了！有的泡泡因爲吹的時候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在臉上冰涼冰涼的。我吹出來的泡泡各式各樣，花花綠綠，有的泡泡像一串串的葡萄，有的泡泡像一個個小橢圓形的雞蛋，有的泡泡像一個個玻璃球，呈現出五彩的浮光，漂亮極了！它們調皮地飛到小樹上，落在草地上，飄到路過的行人身上，五顏六色的泡泡飛着飛着就不見了，有趣極了！它們真像會變戲法的魔術師。
我喜歡吹泡泡，我喜歡五彩繽紛的泡泡，我喜歡自己特製的泡泡水。我真想變成一個泡泡隨風飄動，飛過藍天，飛過高山，飄向我美好的夢想……
吹泡泡作文14
星期五的下午，陽光明媚太陽高照，我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子裏面玩吹泡泡這個遊戲。
首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之後我們就開始製作泡泡了。
我首先往杯子裏到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴幾滴膠水，然後用力搖勻它們，這樣，泡泡水就做好啦。
我拿着泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一點了?所以就用力蘸了一下，但是在吹的時候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡 泡水還濺了我一臉，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的教訓，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，結果我吹了一連串的.小泡泡，這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣，形態各異，姿態萬千 。大的就像節日裏的氣球，小的就像一個小雨點一樣。有的泡泡圓溜溜的，像一顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起，像是親密的好朋友，有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的挺着 將軍肚，好像在指揮作戰;有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛着，一會兒就沒了影，好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒是翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉眼就變成了天 空藍，色彩斑斕，美麗極了!
看着小泡泡們自由自在的飛翔，我真是羨慕啊，突然間，我彷彿也變成了一個小泡泡，和同伴們在藍天白雲間自由穿梭，累了就在白雲上休息，渴了，就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲，一個 破碎的泡泡把夢驚醒。哦，原來我不是泡泡!
吹泡泡作文15
今天體活課上，朱朱老師帶我們去操場上吹泡泡。同學們各個躍躍欲試，都想要大顯身手。
一到操場，我就迫不及待地擰開瓶蓋，取出沾滿肥皂水的泡泡棒，湊在嘴邊，對着棒子上的圈圈，鼓起腮幫子，嘟着嘴，連續吹。頓時，一連串泡泡涌了出來。在太陽的照射下，啊！我看見了五光十色的泡泡：如青草般翠綠；若朝霞般火紅；像大海般湛藍，五彩的浮光在透明的球面上亂轉。
我吹出了各種各樣的泡泡：有的是兩個粘在一起的，像兩個好朋友，手拉手飛上天；有的是三個聚着的'，像個小貓臉，對我笑着；還有的是一串串，像水晶的糖葫蘆，頑皮的風把它們送到我嘴邊，是要讓我嘗一口嗎？
同學們三五成羣，開始了各自的花式吹泡泡遊戲。我們組玩了“泡泡變大”的遊戲。首先，我吹出兩個又小又圓的泡泡，小馬和小姚分別用泡泡棒接住。然後，她們把泡泡棒湊在一起，泡泡頓時疊在一起，它變得更大了。接着，小胡又吹出了一個晶瑩剔透的泡泡，三個泡泡娃粘在了一起。我們依次輪流吹泡泡、疊泡泡，讓它變得越來越大。起初，我們經常失敗，有時泡泡被管子戳破了；有時泡泡被大風颳跑了；還有時我們沒接住泡泡，泡泡四散紛飛。但我們沒有氣餒，因爲失敗乃成功之母。最後，小泡泡終於變成了一個透明的“大足球”，它慢悠悠地在空中飄蕩。泡泡啊！希望你載着我們的笑聲飛向遠方！
這時，討厭的下課鈴響了。我們目送着滿天的泡泡飛向遠處，依依不捨地離開了操場。我們希望再玩一次啊！