在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的吹泡泡的作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡的作文1
活動課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來了。
我擰開蓋子，蘸了點肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃着七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩並肩飛向藍天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的'飛上了藍天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔;有的落到了地上，化作了泡泡水;有的落到了同學的頭上，和小夥伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆着風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了!有的同學沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。
“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡的作文2
星期天下午，我在家裏自己做泡泡水吹泡泡。
我拿了一個杯子，然後倒上水，把肥皂放進去。過了一會兒，我把肥皂拿出來，將肥皂水倒入 我以前購買的吹泡泡的工具裏。我先吹了吹，見吹不出來，就去問媽媽。媽媽說要放洗衣粉我試了一下，裏面起沫子了，可是還是吹不出來。我一共加了五次洗衣 粉，最後還是吹不出來。這時，爸爸來了。我把剛纔的實驗結果告訴了他。他幫我把水倒掉，重新放了清水，也重新放了洗衣粉，他一吹，見吹不出來，就倒掉重新 放洗潔精和清水。咦，這次有用了。我們還用沐浴露和洗髮水加入清水，都有用了。
我這次吹泡泡還開心啊！知道了用洗潔精吹泡泡的效率最高，用洗髮水的`效率最低。
爸爸說只有通過勤實驗才能增加自己的動手能力，也培養思考能力。我以後要多做這樣的實驗，讓自己的動手能力有更大的提高。
吹泡泡的作文3
星期二的中午，郭老師和同學們在教室裏舉行吹泡泡比賽，同學們高興得活蹦亂跳，一跳三尺高。
開始比賽了，同學們有的鼓着腮幫使勁吹，結果什麼都吹不出來，有的撮起嘴脣輕輕地吹，吹出了一串串泡泡，有的仰着頭吹，吹出了五顏六色的泡泡，還有的低着頭吹，泡泡剛吹出來就炸了。
泡泡的樣子有的像晶瑩剔透的珍珠，有的像五顏六色的花皮球，有的像寶石般的葡萄，還有的像五光十色的氣球，形態各異，非常美麗。
我也要去試一試，我鼓起腮幫使勁吹，不但吹不出，還害我一臉全是水，我真要氣死了！可我無意中看到別的同學不是這樣吹的，而是輕輕吹的，我也試了一試，果然吹出了泡泡，有的`像紅紅的燈籠，有的像五彩繽紛的彈珠，有的像一串串冰糖葫蘆，在陽光的照耀下，泡泡們在空中自由地舞動着，就好像一個個頑皮的孩子在跳着不規則的舞蹈，千姿百態，十分有趣。
啊！這次吹泡泡比賽好好玩啊！我喜歡這次吹泡泡比賽，我相信老師和同學們也都喜歡。
吹泡泡的作文4
在我們的生活中，有過許多“第一”，每一個“第一”都像一個腳印，印在我們成長的路上；就像花朵，點綴着我們多彩的童年。
我還記得我媽出去玩的時候，總是給我帶好東西。不記得我媽什麼時候帶回來一個吹泡泡的小瓶。瓶子裏有吹泡泡的`吹管。我把它浸在一些泡泡水中，放在我的嘴前吹。彩色氣泡從吹管中吹出。我很開心。然後我從泡泡裏給了妹妹一些水，妹妹很開心。泡泡一次比一次吹得大。至於我，在這個泡沫的世界裏，我在微笑。玩累了，我們回家了。我們躺在牀上的時候，我突然問姐姐：“姐姐，爲什麼泡泡只是出現了一會兒就出去了呢？”姐姐衝我搖頭：“我也不知道。”我歪着頭，深思。母親推門進去。看到我們這樣，她問：“怎麼了？那不好玩嗎？”“不，不，”我趕緊解釋，“只是媽媽，爲什麼泡泡那麼好看，只出現一會兒就爆了？”“因爲……”從來沒有說過什麼睿智話的母親說：“美好的事物總是短暫的。”呃？我和妹妹面面相覷，不明白。
我已經六年級上國中了，對媽媽當時的話理解很深。煙花易寒，泡沫易散。美好的事物會像泡沫一樣破裂，比如花朵，最終會枯萎；像彩虹，終究會淡去；無論你看起來多美，最終都會老去。這樣的話，就算再漂亮？
吹泡泡的作文5
咦？大家怎麼這麼高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴着鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示範了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以爲老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心裏想她一定在吹牛，我心裏說：老師，看結果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那麼大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急着向老師要，於是，老師就給我們發了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂製造了災難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜裏，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結果自己死了。
同學們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心裏有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的`，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學生。我們有詭計，我在後面偷襲，然後我跳到外面包圍。
老師認輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
吹泡泡的作文6
今天，我在小樹林裏吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排着隊玩老鷹捉小雞，有的三五成羣的玩捉迷藏，還有的'在耍酷玩單飛……好看極了！
我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最後都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然颳起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這纔想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收穫了吹泡泡的快樂。
吹泡泡的作文7
開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹着的嘴前，我輕輕地對着小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈裏飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗!妹妹說：“這像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環遊世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐着‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”
我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的'小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動了，靜靜地看着小泡泡。而妹妹卻對着我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打着她的小手。
我們倆個又開心地笑了起來。
吹泡泡的作文8
歡聲笑語傳進我的耳朵裏，我連忙跑到陽臺上，原來是我的好朋友小巧在和夥伴們在一起吹泡泡。
於是，我也興致勃勃地加入其中。首先，我找來一個杯子，一根吸管，一點洗潔精，和一些水。把它們倒在一起，用吸管攪拌。沒過多久，杯子裏就出現了一朵朵美麗的泡沫花。
我用吸管輕輕蘸了一下泡沫液，猛一吹，吹出來的泡泡小得可憐，就像幾粒圓溜溜的小珍珠。我心想：這種吹泡泡的方法不對，看來還得換一種吹泡泡的的方法了。於是，我把洗管放到脣邊，輕輕一吹，吹出來一串串甜津津的"冰糖葫蘆",泡泡慢悠悠地升上天空，不小不大、一個疊一個，大家你爭我奪，笑着、鬧着、跳着去拍我的"冰糖葫蘆".
你瞧，泡泡一會兒變成談談的檸檬黃，一會兒變成美麗的孔雀綠，一會兒變成耀眼的玫瑰紅……泡泡在陽光的`照射下，顯得五彩繽紛，真是美麗極了！
你可別小看這些泡泡們，它們有的像熱熱火火的一家人，有的像形影不離的雙胞胎，有的像親密無間的好朋友。我真恨不得把自己也變成泡泡，在藍天下和它們一起玩耍。
夕陽下山了，餘光照着我的影子。我戀戀不捨地回家去了。不過，這次吹泡泡的經歷讓我至今難忘。
吹泡泡的作文9
“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”我和好朋友比賽吹泡泡，我們去瞧一瞧，看一看。
開始吹泡泡了，我一手抓着瓶子，一手拿着吹管，使勁擰開，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒想到連一個泡泡的影子都沒有，看樣子吹泡泡也不是個力氣活得用技巧。我又蘸了一點泡泡水輕輕一吹，終於冒出了一個又大又圓的泡泡。
泡泡五顏六色，形態各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛。有的像晶瑩剔透的.水晶，在陽光下閃耀着五彩斑斕的光芒；有的像調皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，來到操場盡情玩耍。
泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍天上，在飄浮的白雲間跟小鳥躲貓貓，還圍着太陽僅僅在跳圈圈舞；有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語，告訴它飛行的快樂。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢裏，在和蛐蛐比賽唱歌呢；飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊裏睡覺，美美地進入了夢鄉。
“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”
吹泡泡真是太好玩了。
吹泡泡的作文10
在我的快樂回憶中，我的快樂回憶比一粒米還要少。不過那件事——吹泡泡，我還記憶猶新，深深地印在腦海裏。
那天我來到小區的公園裏玩。咦？那些小朋友在幹什麼呀？我走進一看，原來他們在玩吹泡泡，我也加入了吹泡泡大部隊的比賽。
小朋友個個吹着泡泡，玩得不亦樂乎。我也不甘落後，吹出了一個個大大小小形狀各異的泡泡。我們的泡泡長得非常可愛，有的是“雙胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的.如蘋果，小的如花生。顏色更是鮮豔呀！有粉色、藍色、黃色、紅色……最美麗的就要數彩色的了。在陽光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太陽下翩翩起舞，發出閃閃發亮的光。當我小心翼翼地把它放在瓶口上時，我發現它好像一盞燈，在有人需要幫助時，指引着前進。我想變成一個泡泡和其他泡泡幫助人類，把壞人帶到無人島，把垃圾帶到垃圾桶。我願意當泡泡，飛到外面去看看五彩繽紛的大世界。
啊！泡泡，你給我帶來了無窮的快樂和美好的幻想，爲我的童年增添了美麗的色彩。
吹泡泡的作文11
“叮零零”，上課了，我們拿出自己的泡泡水像兔子般地衝出了教室。原來，這節課是科學課，孟老師讓我們在空地上自由吹泡泡。
我拿起一支吸管塞進肥皂水杯裏，使勁一吹，發現泡泡全擠在了一起。中間的一個泡泡居然是長方形的，邊上的變成了扇形。再換一個角度一看，就像一個大而白的`雪糕。看到黃雷就站在我的前面，我裝着一本正經的樣子，喊：“黃雷!”他回過頭來，我用力一吹，肥皂水四處飛濺，沾到了他的圓臉上。他呵呵地笑了，也回敬了我一個肥皂泡。
有些同學正忙着抓泡泡。泡泡忽上忽下，他們就跟着跳上跳下，泡泡有時又忽左忽右，他們也跟着不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲。
多麼有趣的泡泡，多麼可愛的泡泡!從那時起，吹泡泡成了我最喜歡的課餘活動。
吹泡泡的作文12
“耶！”同學們高興地歡呼起來。這是怎麼回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡遊戲。你說我們能不開心嘛！
老師手裏的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接着老師用一個“8”字型吹杆在泡泡水裏蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那麼大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然後公冶老師用力吹泡泡。結果吹出來的只有一顆黃豆那麼大。公冶老師再吹一次，終於成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終於讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的.泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的泡泡像一隻只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟着嘴，有的撅着屁股。“哈哈！”我看了都想笑，教室裏成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡裏，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國裏。
吹泡泡的作文13
今天，上作文課的時候，老師神祕地拿出一個白色的瓶子。同學們都用好奇的目光注視着這個瓶子，老師讓大家猜一猜瓶子裏裝的是什麼？同學們七嘴八舌地議論着：有的說裝糖果，有的說裝水，有的說裝藥，還有的說是空的……老師葫蘆裏賣的到底是什麼藥呢？同學們不停地猜測着。
老師慢慢地擰開瓶蓋，大家爭先恐後地，像一窩蜂似的向老師涌了過去。接着老師發給我們每個人一個吸管。
我們先把吸管在泡沫水裏沾了一下，接着嘟着嘴小心翼翼地吹了一下，同學們有的是低着頭吹，有的是仰着頭吹，還有的是故意對着別人吹。吹出來的泡泡，大小不一，大得像雞蛋。小的像珍珠，要是在太陽底下吹，還會有顏色，有白色的，有紅色的'，還有黃色的……漂亮極了！泡泡飛起，有的會飛到我們的耳朵上，好像在和我們說悄悄話，有的會飛到我們的臉上，好像在親吻我們，有的會飛到我們的頭上，好像在給我們的頭髮增添光彩……好玩極了！
這些泡泡，會飛到哪裏？我希望它們飛過大海，飛過高山……
吹泡泡的作文14
告訴大家一個好消息，好玩的綜合實踐活動又開始了！這次分組是按照學號分的，我和陳玄燁都代表自己的小組加入周老師團隊，因爲周老師隊研究的`主題是吹泡泡，這可是我最愛玩的。
周老師讓我們準備很多材料，不過……我看這些材料不像是吹泡泡的，倒像是用來洗澡的！什麼洗髮水呀、沐浴露呀、肥皂水呀、洗手液呀，最奇怪的就是連白糖都要帶，難道讓我們喝糖水？
終於盼到了星期五，我們要開始活動了，周老師讓我們把每種材料分別進行了搭配，每次搭配的比例也不一樣，比如第一次是1：5，我的材料是沐浴液，就是一勺浴液與五勺水，接着我們還進行了2：5、3：5、4：5等實驗。
最後就是吹泡泡了，我拿起吸管，沾了點泡泡水，用力一吹，沒有效果。第二次，輕輕一吹，只有紅豆大小。最後一次，我以連螞蟻都吹不跑的風力吹泡泡，一個壘球大小的泡泡就出來了！
吹泡泡好有趣。
吹泡泡的作文15
前些天，老師叫我們星期三帶泡泡來，要舉行一次活動。我一聽一蹦三尺高，非常高興。
星期三，同學們都帶來了泡泡，我也帶來了。我還被分配成小組長。接着，老師帶我們到一個空曠的地方。我們都迫不及待的擰開蓋子，一吹，啊！美麗的泡泡紛紛飛起，有黃的、橙的、紅的`、綠的、青的、藍的五彩繽紛，好似一個個調皮的小仙子，飛來飛去。美麗極了！我的同學小榮，肺活量大，他吹了一個很大的泡泡，飛上天，我也不甘示弱，吹了一個大大的泡泡，飛上天去不見了。
但是，隨着花樣的刷新，泡泡戰開始了，我跟小杰pk，我深吸一口氣，“呼”泡泡一觸及發，打的小杰片甲不留可誰知半路殺出個程咬金——小榮把我打得滿臉都是。我們氣了，沒事井水不犯河水，他幹嘛來了。於是我們兵分兩路我前他後一吹，他投降了我們勝利了。不過，最好玩的還是數泡泡們過關斬將的了，我們各自吹一了一個大泡泡把它吹過另一隊的防鎖線，我們個個吹得耳紅臉赤，才把泡泡吹了過去。不過吹時別太用力，不然泡泡們要玩分身。一眨眼，時間到了，老師叫我們回教室。我們回去了。
我們從哪次活動後體會到了那小小的泡泡居然可以給我們帶來如此美妙的感覺。而泡泡裏面包含的是無窮無盡的快樂。