吹泡泡作文[彙總15篇]

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

陽光明媚的一天，我和兩個小夥伴在公園裏吹泡泡玩。

我們一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然後把吸管放在嘴邊輕輕地吹，泡泡就出來了，最後再使勁一甩，泡泡就像氣球一樣，飄飄悠悠地飛上了天。

我們吹了好多各種各樣的泡泡：有的泡泡像圓溜溜的`珍珠；有的泡泡連在一起，像可愛的小葫蘆；還有的泡泡聚成一團，就像一串水晶葡萄。泡泡在陽光的照耀下，閃着彩虹一樣的光芒。泡泡就像穿着七彩衣裳的小精靈，在空中自由自在地舞蹈。

不一會，我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，變成了一圈細細的小小的水珠，落在手上涼涼的。泡泡趁着風越飛越高，越飄越遠，我們追着泡泡笑着跳着，歡樂的笑聲迴盪在公園裏。

吹泡泡作文2

吹泡泡開始。學生“八仙過海各顯神通”，想出各種各樣奇怪的吹泡泡的方法。

小鵬把吸管放進杯子，吸足空氣，用力吹。杯子裏溢出無數的泡泡，讓他的手又溼又粘，但他一點也不在乎，說:“葡萄是待售的.！大圓葡萄！”它讓我們笑了。

小花園裏的泡泡水很特別。吹出的氣泡是有彈性的！小源和肖敏戴上手套玩“彈性泡泡”，玩得很開心。我從旁邊看着，羨慕！

小香在桌上吹了一個半球形的大泡泡。他說，“這是電影院裏的球幕！”當我仔細看的時候，有七種顏色的光在這個半球形的大泡泡的表面上流動，所以我笑着對他說:“你的電影院正在放映《奇妙的北極光》！”我的話吸引了幾個同學觀看，每個人看着都笑了，更不用說他們有多開心了！

“吹泡泡”真的很有趣。我們希望什麼時候再玩“吹泡泡”遊戲？

吹泡泡作文3

一個風和日麗的早餐，我和爸爸拿着自制的肥皂水和一根吸管，來到公園吹泡泡。

吹泡泡開始了，我把吸管往肥皂水裏蘸了蘸，拿出來使勁一吹。只聽“撲”的一聲，泡泡破了，我想：是不是太用勁了呢？於是，我輕輕一吹，泡泡紋絲不動。這時，身旁的爸爸彷彿看出了我的.苦惱，笑眯眯地對我說：“吹泡泡要不輕不重，這樣吹出來的泡泡纔多。”於是，我照着爸爸的提示吹，果然，各式各樣的泡泡在我眼前漂浮。

我們興高采烈地吹着泡泡，不一會兒泡泡就飄滿了天空，那景色美麗極了！遠遠看去，泡泡像一個個晶瑩剔透的水晶球。再細細一看，大的像一個個五顏六色的玻璃球，小的像一顆顆五彩繽紛的珍珠。

泡泡飛向天空，飛向萬物，我彷彿也成爲了一個泡泡在天空中俯瞰世界！

吹泡泡作文4

吹泡泡開始。教室裏一片歡騰。

小星星穿過一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹着“小喇叭”。他一定運氣很好。他吹了一個像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個泡泡。

肖佳在桌子上吹了兩個泡泡。她對我說，“看，這是一隻甲蟲。”

我模仿她，在她的桌子上又吹了一隻“甲蟲”。我笑着說，“我的.甲蟲比你的大，是它的父親。”

小賈說:“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”

"去哪裏玩？"

"轉到《爸爸去哪兒》！"

我們嘲笑自己的話。

吹泡泡作文5

在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然後我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現，不穩定地升上天空。

"看我的`泡泡飛得多高！"

“那些泡泡多漂亮啊！”

我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鑽”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃着五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態，有些像彩色的小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。

突然，我發現幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨着風飛得越來越高。

學生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看着它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文6

吹泡泡開始了。教室裏一片歡騰。

小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運氣一定很好。他吹了一個籃球那麼大的泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個泡泡。

肖佳在桌子上吹了兩個相連的.泡泡。她對我說：看，這是一隻甲蟲。

我模仿她，在她桌子上吹了另一隻甲蟲。我笑着說：我的甲蟲比你的大，是它的爸爸。

肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！

去哪裏玩？

上《爸爸去哪兒》程序！

我們被自己的話逗樂了。

吹泡泡作文7

星期六的下午，在作文班裏面傳來一陣歡笑。到底發生了什麼？原來，大家一起在吹泡泡。

吹泡泡的時候，我撅着嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。

泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的。

泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的'，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地裏，和土地裏的精靈在一起。

這些泡泡給我們的童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪着我，那樣該多好啊！

楊盼老師評語：

寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細緻，描寫生動，修辭運用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文8

吹泡泡開始了。操場很熱鬧。

學生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個相連的，組成。

一陣風吹來，氣泡在風中飛走，在空中閃着紫、藍、黃，突然消失。

幾個同學放下吹泡工具追上空氣中的'氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的是，小惠發現一個氣泡落在草地上而不是飛向天空，於是他蹲下來仔細看。我也和他一起看的。他說：這個泡泡真的像透明的蝸牛。於是，我們編織了透明蝸牛的童話

吹泡泡作文9

星期天的一個下午，我約了幾個小夥伴們到不遠的公園裏吹泡泡。

吹泡泡開始了，我一手拿着泡泡水瓶子，一手捏着吹泡泡的管子，先用管子的一頭蘸了一些泡泡水，再把管子的另一頭送到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，啊！大大小小的泡泡就從管子裏飛出來了！

身邊的.小夥伴也和我一樣，吹出了形狀各異的泡泡。有的是單個泡泡，又大又圓，晶瑩剔透，就像一個個水晶球；有的是兩個連體的泡泡，大小一樣，形狀相似，好像一對雙胞胎手牽着手在散步；有的是兩個泡泡一大一小疊起來，好似一個可愛的小雪人；還有的是一連串的小泡泡，如同一條珍珠項鍊掛在天空。在陽光的照耀下，這些泡泡有的隨風飛上了天空，有的躺在樹葉上曬起了日光浴，還有些勇敢的泡泡跳下了降落傘，落在了地面上。

看着這些可愛的泡泡越飛越遠，我彷彿看到，它們承載着我的美好夢想飛向了未來。

吹泡泡作文10

今天下午，我來到尚文寫作的教室裏，聽說老師要帶領我們做一個十分有趣的遊戲——吹泡泡，我頓時心花怒放。

要開始吹泡泡啦！首先我擰開瓶蓋，接着拿出泡泡圈，把泡泡圈輕輕地放到嘴邊，然後深深地吸了一口氣，最後輕輕一吹，美麗的'泡泡一個接一個的飛了出來。我發現泡泡是五光十色的！它們的形狀各式各樣的，有大的；有小的；還有一串一串的。這些泡泡就好像一串串冰糖葫蘆，看起來十分誘人，惹得我忍不住想要咬上一口。我要來捉泡泡了，我輕輕地一碰，泡泡就破裂了。泡泡水落在皮膚上，清清涼涼的，好像下了一場毛毛細雨。

泡泡消失不見了，我想：這五彩繽紛的泡泡去哪裏了呢？難道泡泡飛到了草地上和螞蟻玩捉迷藏去了嗎？還是飛到了樹葉上，在和小鳥一起唱歌啊？

我愛泡泡，泡泡帶給我無盡的樂趣！

吹泡泡作文11

陽光明媚的週末，奶奶帶着我來到公園裏玩耍。我看到草地上有好幾個小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，於是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。於是奶奶就去給我也買了一盒泡泡水。

拿到泡泡水的我開心極了，趕緊把蓋子打開，開心的.吹起來。這些泡泡像一個個小精靈一樣，源源不斷地從管子裏冒出來，飛上藍天。在陽光的照射之下，泡泡們穿上了五彩的外衣，赤橙黃綠青藍紫，什麼顏色都有，真的是漂亮極了。

我和奶奶拿着泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環繞在我們的周圍，彷彿讓人置身於仙境一般，美麗極了。周圍的遊客也紛紛的看着我們，欣賞着漂亮的泡泡們。

我很喜歡吹泡泡，那天我真的過得很開心。

吹泡泡作文12

星期天的中午，碧空如洗，萬里無雲，我帶着妹妹到公園裏吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。

一到公園，我就迫不及待地拿着泡泡器，擰開蓋子，沾了沾水，輕輕地取出泡泡圈，把泡泡圈送到嘴邊。我嘟起小嘴，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡就慢悠悠地飛了出來。

我又急忙吹了好幾個，這些泡泡多美啊！圓溜溜、亮晶晶的。大的`像皮球，小的像珍珠。仔細一看，顏色也各不相同，有鴨梨黃，有葡萄紫，還有天空藍……泡泡飛呀！飛呀！有的飛向天空，像在跟雲朵姐姐做遊戲呢；有的落在我和妹妹的臉上，像在跟我們親吻；還有的落在地上，馬上就炸開了。

妹妹見了，也迫不及待地吹起泡泡來，她揚起頭，撅起小嘴巴，用力一吹。這時，泡泡們成羣結隊地鑽了出來。我拿着泡泡圈，邊跑邊甩，一大羣泡泡像小跟班似的跟在我後面。妹妹連忙伸手去接，可是手剛碰到泡泡，泡泡便炸開了，逗得妹妹哈哈大笑。

吹泡泡真有趣啊，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文13

今天，老師組織我們玩了吹泡泡的遊戲。這個遊戲，我們盼望了好久呢。

我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出杆子，蘸了點泡泡水。就對着杆子的圈圈輕輕地吹了起來。一個個晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室裏頓時變成了泡泡的海洋。

“同學們，我們一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窩蜂地往外跑。

你吹一口，我吹一口，吹出來的泡泡飛向了廣闊的.天空。在太陽的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成羣的孩子，頑皮得和白雲妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調皮了。

時間過得真快，轉眼吹泡泡遊戲就要結束了。我們戀戀不捨地收拾好工具，回教室繼續上課。

通過吹泡泡遊戲，我感受到了什麼是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。

吹泡泡作文14

今天，在教室裏，老師帶着我們做有趣的的活動，“吹泡泡”。

劉老師從包裏拿出了泡泡水，請了一位同學上臺吹泡泡。劉老師沒起到我，我火冒三丈。首先，這位同學用右手拿着泡泡水，用左手輕輕捏着抦。用力的把泡泡水擰開。你開後蘸了蘸泡泡水吹了許許多多泡泡，有的大，有的小。可是被好多同學都給拍炸了，我也拍了！一不小心拍到了同學的臉上，我趕快逃命，老師有一雙火眼金睛的.眼睛，看到了，讓我去跟那位同學說對不起，我只好說：“對不起啊！”說的我臉都紅了，像個大桃子，那個同學就是張墨涵。我繼續玩，玩玩了就上課了。

泡泡真好玩呀！

吹泡泡作文15

今天，老師讓我們吹泡泡，老師發下吹泡泡的器具，我目不轉睛地盯着吹泡泡的器具。老師說了很多關於吹泡泡要做什麼，不能做什麼，不過我一個字也沒聽進去。

我在想可以吹泡泡了沒有呀，我等待着。老師突然說開始吹泡泡了。我纔回過神來。

開始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個開始吹泡泡，他先擰開蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿天飛舞的泡泡就出來了，同學們用手拍，有的用手抓，還有的同學會把泡泡，泡泡只要一掉下來，他們又要把泡泡吹到天上去。

泡泡在陽光的照射下，變成了五顏六色的`，有紅色，黃色，綠色等等顏色。

滿天飛舞的泡泡大小不一，有的是雙胞胎，有的還是三胞胎呢。大的像氣球，小的像豆子，在天上飛來飛去，真是太美麗了。

這麼美的泡泡就連老師也會情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們彷彿回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。