在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
好期待呀！我幻想着滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。
晚飯過後，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然後我們弄了一點洗潔精在加上點洗衣服，放點冷水再摻點熱水，放一齊攪拌攪拌我們的泡泡製作工序簡單並且還很價廉。
接下來我和媽媽就搶着吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的泡泡吹的奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過於心急就吹不大泡泡，有了經驗我的`泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪着我沉浸在美妙的泡泡裏笑呀，吹呀，瘋呀！
今晚的泡泡大戰真好玩。
吹泡泡作文2
“這堂課，我們到操場上去吹泡泡。”隨着教師一聲令下，同學們像兔子似的紛紛蹦蹦跳跳地跑出教室，頓時，整個操場熱鬧起來，成了我們的樂園，泡泡的世界。
一個個泡泡像變魔術似的，從我們厥起的小嘴中、從吸管裏飄飄悠悠地飛上了天，在陽光下綻放光彩，藍的'、紅的、黃的、紫的……，五顏六色，美麗極了！像姐妹一樣一齊飛舞着，正和我們這些歡樂的小天使做遊戲呢！
最趣味的是那一場別開生面的“人泡大戰”。看，我們班的“楊將軍”正“千里迢迢”地來到“戰場”，向泡泡發起了進攻。只見他揮舞着拳頭向泡泡猛擊過去，可憐的泡泡在毫無防備的情景下，被擊得粉身碎骨，化成無數粒小水珠消失在空中，當然，泡泡也絕不示弱，它像少林寺的小和尚一樣，搖動着身子，一個跟頭翻到“楊將軍”的頭上，跳起了優美的霹靂舞。“楊將軍”受不了泡泡這樣的侮辱，就直往自我頭上打。這下壞了，“楊將軍”自我頭上卻起了小紅疙瘩，疼得直叫，哈哈哈……，操場上響起了一片歡樂的笑聲。
“我們回教室吧！”教師說。我們這才依依不捨的離開了操場。泡泡伴隨着我們的笑聲還在操場上飛舞着……
吹泡泡作文3
“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在幹什麼呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。
我拿棒子在瓶子裏攪一攪，然後撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看着這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣裏充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成爲我們那最美麗、最快樂、最歡樂的樂園。有的`像一個個火紅火紅的太陽公公，照耀着在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”
同學們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠佈滿了整個校園，好像整個校園都是用美麗的珍珠建成的。
大大小小、多姿多彩的泡泡爭先恐後地從棒子裏飛出來。
“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍藍的天空中，帶着我們的歡笑，帶着我們的夢想，飛呀，飛呀……
吹泡泡作文4
我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子裏灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”
開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴裏，鼓着腮幫子吹，小泡泡就排着隊，衝了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的'落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區別的。“我一定要吹一個很大的泡泡。”我自言自語道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心裏暗暗地說：“原來如此。”我又按照成老師說的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉着，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！
我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！
吹泡泡作文5
星期天，我們幾個要好的同學在我家吹泡泡。
吹泡泡開始了，你瞧，“智多星”小金用手捏着吹管，正小心翼翼的吹着，可是不知爲什麼，她吹出的`泡泡總是一些“小不點兒”，但她並不泄氣，經過多次的嘗試，終於吹出了一個身穿綵衣的“大個兒”，禁不住高興得跳起來。
天空中大大小小的泡泡漸漸多了起來，我的心裏癢癢的，趕緊拿起吹管蘸上一點調勻的肥皂水，輕輕的吹起來。頓時，幾個五顏六色的泡泡從吹管的另一頭飛出來它們像一羣快活的小精靈在天空中飛舞着、追逐着，並呈現出各種各樣的顏色：一會兒是葡萄紫，一會兒又變成西瓜紅；一會兒時檸檬黃，一會兒又變成橄欖綠。我們歡呼着，跳躍着並用雙手不停地往上揮動，讓這些“小精靈”更加歡快的在空中飛舞。
吹泡泡作文6
一個風和日麗的早餐，我和爸爸拿着自制的肥皂水和一根吸管，來到公園吹泡泡。
吹泡泡開始了，我把吸管往肥皂水裏蘸了蘸，拿出來使勁一吹。只聽“撲”的一聲，泡泡破了，我想：是不是太用勁了呢？於是，我輕輕一吹，泡泡紋絲不動。這時，身旁的爸爸彷彿看出了我的苦惱，笑眯眯地對我說：“吹泡泡要不輕不重，這樣吹出來的泡泡纔多。”於是，我照着爸爸的提示吹，果然，各式各樣的.泡泡在我眼前漂浮。
我們興高采烈地吹着泡泡，不一會兒泡泡就飄滿了天空，那景色美麗極了！遠遠看去，泡泡像一個個晶瑩剔透的水晶球。再細細一看，大的像一個個五顏六色的玻璃球，小的像一顆顆五彩繽紛的珍珠。
泡泡飛向天空，飛向萬物，我彷彿也成爲了一個泡泡在天空中俯瞰世界！
吹泡泡作文7
你們吹過泡泡嗎？沒有啊！好，我教你。
先用碎肥皂放在一個瓶子裏，再加一點清水，用一個小長管和弄和弄就做好了。
今天，我們第一節課就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感覺可真好呀！我先把蓋子擰開，再用吸管蘸一下，攪一攪，然後拿出來，吹一口氣，以提，一個圓溜溜兒的“小球”就從管子上落了下來，慢悠悠的在空中漂浮着，“哎呀！”我大叫一聲，“撞到牆上了！”肥皂水落了下來，灑到了我的'眼睛裏，我忽然低下了頭，揉出了眼淚。
每一次吹泡泡的時候都會特別地使勁，怎麼吹不出來，現在我就明白了，要輕輕,慢慢地吹才吹得出來。
我多麼想住進大泡泡裏呀！吹大一點，再吹大一點，就可以把學校，房屋，城市……都吹進大泡泡裏，那就太好了！然後我就可以住進大泡泡裏了。啊！這是多麼美好的一件事呀！
今天，我學會了吹泡泡，我非常地高興，你們呢？我猜也學會了吧？你們也非常地高興，對吧？
吹泡泡作文8
剛下過雨，地面溼漉漉的，我想，吹泡泡不正合適嗎？
我找來圓形的糖果盒子，滴了許多洗潔淨，放了些水，使它變稠。我又用一根鐵絲做了泡泡網。
我在門[]的這塊很淺的水灘前吹泡泡，這樣可以讓泡泡連起來。我用泡網醺了醺泡泡水，輕輕地吹，吹出了一個個泡泡，有大有小。有時我一連吹出一對“雙胞胎”，有時我吹出很多小小的泡泡，有時我吹出一個很大的泡泡。有的泡泡貼着水面，有的泡泡撞了牆，破了。我又吹了幾個，那些泡泡距離水面一毫米，在水面上滑動，像溜冰一樣，然後才“安家”。泡泡們在水上相碰，就貼了起來；有的泡泡還差一點兒就相碰了，我就用泡網把泡泡拉在一起；有的`一個泡泡破了，其它泡泡也破了。剛吹的泡泡還沒有顏色，慢慢地就變的五彩了。泡泡很有彈性，我用泡網貼着泡泡，一拉，泡泡又彈了回去，真像一個調皮的娃娃！
我發現，泡泡都是往上升的，一會兒才下降，這是爲什麼呢？
我去問教物理的鄧叔叔，他果然知道。原來是這樣的：因爲泡泡裏面有熱空氣，會上升，泡泡就跟着上升，等空氣冷卻，泡泡就下降了。
我喜歡吹泡泡，吹泡泡不僅有趣，又能獲得知識。
吹泡泡作文9
中午，我向媽媽提議吹泡泡，媽媽欣然接受了我的建議。可是，家裏沒有泡泡水，我問媽媽：“沒有泡泡水怎麼辦？”媽媽說：“我可以教你自己做泡泡水呀。”
只見媽媽先在一杯水中倒入三分之一杯的洗潔精和半勺白糖，攪拌均勻。我問媽媽：“爲什麼要加白糖呀？”媽媽回答道：“這樣才能增加泡泡的粘性，讓泡泡不易破碎。”
泡泡水終於做完了。我高興地拿着剛做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一個大泡泡。我對着吸管猛地一吹，可一個泡泡也沒有。我問媽媽：“我爲什麼一個泡泡也吹不出來？”媽媽回答道：“你要不輕不重地吹，泡泡纔會吹出來。”我照着媽媽說的`樣子，不輕不重地一吹，一個泡泡吹出來了，接着又吹出了許多個泡泡。
這些泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛，有的像一串串紫色的葡萄，有的像一個個五彩繽紛的水晶球，有的像一個個霓虹燈，好看極了。突然，只聽得“啪”的一聲，泡泡一個接一個地破了，撒在我的臉上，我低下頭開心地笑了。
吹泡泡作文10
“呼——呼”，想知道我們在幹什麼嗎？那就告訴你，我們如願以償地再一次吹泡泡。可這一次吹泡泡的原因可能會有一點令你一想不到，這一次是因爲我們在語文課上時，樓下三年級的小朋友在吹泡泡，雖說我們三年級也吹過泡泡。可還是會情不自禁地看過去，結果被顧老師發現了，決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的時間，而是利用我們的體活課，好好的一節體活課變成了吹泡泡，還真是自討苦吃呀！好了，我也不多說這些沒用的`，接下來是正篇。
今天陽光明媚，顧老師帶着我們去大操場上吹泡泡。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人藉着吹。而我和五位同學私下建立了一個泡泡殺手團。一個人盯着一個人吹出來的泡泡我是扎的最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。
快樂的時間總是非常短暫，放學了，雖然這是第二次，但我們還是很開心。
吹泡泡作文11
今天，老師帶着全班同學到操場上吹泡泡。大家都非常的激動。
同學們拿好工具就開始吹泡泡了，先把肥皂水倒好，再拿吸管沾一下肥皂水，然後拿起吸管，深吸一口氣。“呼”的一吹，許多泡泡就吹出來了。同學們吹出來的泡泡有的大，有的小。就像一個個彩色的小氣球，可真漂亮啊！還有的同學在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學好幾次吹不出來，終於吹出來一次，高興的手舞足蹈。隨着同學們吹的'泡泡越來越多，操場也成了泡泡的樂園。
突然，一陣微風吹來，泡泡被吹得漫天飛舞，有的被吹到了樹上，有的被吹到花朵上面，一下子就被花瓣撞破了。還有的被吹到了空中，在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一個個在跳舞的小精靈，真是好看極了。
看着那些自由自在飄揚的泡泡，今天玩得真是太開心了！
吹泡泡作文12
今天的作文課上，老師給我們上了一節讓同學們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初，老師讓關紫琪來做一下示範。只見她興奮地走上了講臺，接過了泡泡機，輕輕地拿在手裏，再慢慢地擰開了蓋子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接着又吸了一口氣，朝着吹管輕輕地吹去，一串串泡泡便從吹管裏蜂擁而出，各奔東西。你瞧，它們有的跑到了牆上，有的飛上了天花板，有的鑽進了同學的懷裏，還有的.落在了地板上，真像一羣調皮的孩子。
接着，老師讓我們自由地吹泡泡。看，同學們吹得多起勁啊！有的同學仰着頭，拿着吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飛上了天；有的同學低着頭朝着地下吹，泡泡便撲向了大地的懷抱；調皮的季燁同學居然對着我吹，泡泡彷彿明白季燁的意思似的，飛到了我的帽子上、飛到了我的髮夾上、還飛到了我的臉上，那冰冰涼涼的感覺還挺舒服的。
歡樂的時光轉瞬即逝，但同學們歡快的笑臉卻在我的腦海裏久久揮之不去。
吹泡泡作文13
每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室裏和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然後湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從杆子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的綠色。彷彿是一個個小精靈在和我們做遊戲。泡泡又彷彿是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再彷彿是一個無私的奉獻着，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。
我們看着泡泡那美麗的樣子這麼快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的'嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨鍊，泡泡很不爭氣——破裂了。
泡泡是弱小的，無論我們怎麼保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。
吹泡泡作文14
星期五，老師帶着我們這些可愛的小鳥飛向操場上去吹泡泡。
到了操場，我們每一個都去找老師拿一根塑料吸管，一個一次性紙杯，在紙杯里加了點洗潔精，然後再加一些水，最後用塑料吸管稍微攪拌。
準備工作做好了，我用吸管蘸了一下洗潔精水，接着輕輕吹一下，泡泡接連不斷地飛了出來。泡泡的形狀各異：有的像氣球、有的像葫蘆、還有的三四個貼在一起，好像在一旁說悄悄話呢！
瞧，那裏可熱鬧了，同學們，有的仰着頭吹，有的卻是歪着頭，還有的追着泡泡滿操場跑呢！小泡泡們在陽光的沐浴下發射出絢爛的光芒，有紅色、黃色、藍色……五彩繽紛美麗極了！五顏六色的.泡泡飛上了蔚藍的天空，突然，它們好像都打了一個大大的噴嚏，一下子接二連三地爆了，像在舉行一次潑水節……看，同學們又吹了一個個橢圓形的、胖乎乎的泡泡。
這些穿着彩色衣裳的泡泡們，將帶着我們美好的夢想，越飛越高，越飛越遠。
操場上彷彿都被泡泡籠罩着，同學們都沉浸在歡樂的海洋裏，我喜歡——吹泡泡。
吹泡泡作文15
今天，老師組織我們玩了吹泡泡的遊戲。這個遊戲，我們盼望了好久呢。
我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出杆子，蘸了點泡泡水。就對着杆子的圈圈輕輕地吹了起來。一個個晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室裏頓時變成了泡泡的海洋。
“同學們，我們一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窩蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出來的泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽的'照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成羣的孩子，頑皮得和白雲妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調皮了。
時間過得真快，轉眼吹泡泡遊戲就要結束了。我們戀戀不捨地收拾好工具，回教室繼續上課。
通過吹泡泡遊戲，我感受到了什麼是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。