無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的別了母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了母校作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將國小畢業了，在畢業前夕，心裏既高興又難過。高興的是我就要國小畢業了，將升入高一級學校學習，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學們分開了，我心中很難過。六年的國小生活，同學們一起在風雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運動會時大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學習，共同進步；考場上，大家認真答題，仔細思考，要說分別，真有點依依不捨。
看看將要離開敬愛的老師了，我真捨不得。六年了，老師無時無刻不在教育我和同學們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節課，老師把自己的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋樑。在一次次競賽中，同學們拿着獎狀回來；在一次次投稿中，同學們拿着證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能捨得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養我成長起來的地方，讓我得到知識的.地方，讓我從一個無知的小孩成爲了一個少年的地方。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心裏。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心裏。學校的運動場，讓同學們縱情玩耍；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的電腦室，讓同學們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦着一個個籃球大將。……要離開母校，說實話，真捨不得。
畢業前的難過是無法形容的，但我們要積極面對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的老師同學們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年後的一天，我一定會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
別了母校作文2
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校裏的一草一木，我心裏有一千一萬個捨不得，捨不得離開生活六年的母校，因爲在這裏留下了太多、太多美好的回憶……
我捨不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責的好老師。我們班共有72名學生，唐老師每天備課、批改作業，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她爲了我們放棄了很多休息時間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學的進步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調皮好動的學生，唐老師在我身上花費的心血比十個同學都多，我曾捫心自問：升國中後還能遇到這樣好的老師嗎？
我捨不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學，六年來我們一塊兒上學、一塊兒放學、在學習上“比學趕幫”、在課餘時間嬉戲玩耍，親密的.就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季裏的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜裏的一盞燈，燃燒着熱情的火焰！
我捨不得校園裏的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學期開學了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的生長着，彷彿在長廊上空撐開了一把巨傘。每當課間時分，長廊裏可熱鬧了。同學們像小鳥一樣來回穿梭於長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小夥伴繪聲繪色地說着一些
新鮮事兒，歡聲笑語在長廊裏久久地迴盪！
母校讓我留戀的太多了，六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶着你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
別了母校作文3
春夏遇見秋冬便有了四季，知識遇見紙張便有了課本，而我遇見我的母校，便有了那六個幸福的春夏秋冬。
有幾乎六年的國小時光裏，發生過很多的事都讓我依依不捨，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿是綠的花臺，還有那一棵伴隨我們每個季節都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶，可又一想再有兩個月就要離開這裏了，還真不是滋味啊！
在這幾乎六年中至今還映在我腦海裏的.一件事便是與一根樹枝有關，在中午休息時我正和同學們在操場上玩抓人時，我一股腦的向着花臺衝去，只聽“咔嚓”一聲，我的右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我擡頭一看，原來我把一根樹枝給撞斷了，只見這根樹枝成Y字形，上面還有幾個剛出生的小嫩芽，而地上則還有着幾片被撞掉的樹葉，可惜的是等我離開了這校園便再也不會發生這種事了，如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了，唉……
就在那一瞬間我徹底的慌了，連忙把樹枝撿起來，像做賊一樣偷偷摸摸的走到後操場的花臺那，生怕有老師看把我給罵一頓，然後把我的壞事給告到沈老師那裏。想到這我手裏的樹枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識到這樹枝不能留，於是當到了小花臺時我便一下把樹枝給藏在了那花臺的草叢裏，還好沒有老師看見，我輕輕地在心裏嘆了口氣，第二天那小花臺就被圍起來了，真是天助我也，可是現在我卻高興不起來，因爲到了別的學校時就沒有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹，那一根樹枝，我多想再看幾眼這根樹枝，可它卻不在了。
我捨不得離別這根樹枝，捨不得離別那個地板和梧桐樹，更捨不得離開沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個同學。
唉…………
別了母校作文4
時光荏苒，歲月如梭。一個又一個春夏秋冬在悄悄地流逝着，轉眼間，六年時光就要一去不復返了。還記得六年前，我們懷着憧憬走進同一間教室，眨眼間，六年即將過去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個人都在這成長了，每個人都在這蛻變了，每個人都在這嚐到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們，總是盼着快點畢業，認爲畢業了就自由了；可如今的我們，談及畢業，心中卻有着萬般的不捨與惆悵。捨不得和我們一起嬉笑打鬧的同學，捨不得給予我們諄諄教誨的老師，捨不得那所陪伴着我們度過了整整六年的母校。
捨不得和我們一起嬉笑打鬧的同學，是你們給予了我珍貴的友誼，讓我找到了快樂。當我參加運動會時，是你們爲我加油助威；當我參加英語比賽沒能取得好名次時，是你們給予我安慰；當我獲得了榮譽時，是你們向我豎起大拇指給我稱讚……六年了，我們每個同學之間，都有着說不完的深情厚誼，離別之際，我們怎麼捨得分開呢？
捨不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育着每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎麼捨得割捨呢？
捨不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶裏留下了無數的歡樂與美好。母校的每一處都佈滿了我們童年的足跡：童年的.腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中，可愛的風箏依然在空中飛舞着，捉螞蚱的場景仍舊在腦海中迴盪……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業季即將來臨，我們怎麼捨得和母校說再見呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光裏，感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席，不過，也許今天我們分離是爲了明天更好地相聚。別了，親愛的同學們；別了，敬愛的老師們；別了，我的母校。
別了母校作文5
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！我一步一步慢慢地，艱難地走出母校的大門，看着大門旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮海區中心學校”，我看着同班同學和老師們正在揮手告別，我的眼眶潤溼了，眼淚滴在眼鏡片上，鏡面模糊了，我有一種說不出的感動。
我慢慢地走着，眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過面頰。因爲這是我的母校啊，我曾在這裏讀了六年的書，而六年之後我竟要離開這裏。我想不出任何一條理由來束縛自己的傷感。此時此刻，我的眼裏除了淚水還是淚水，我的心裏除了捨不得還是捨不得。
但是我終究還是跨出了母校的大門。我看到的是母校那健壯的輪廓：大而寬闊的操場，嶄新的教學樓以及四周高大挺拔的樹木。可是，走出了母校，我就永遠也無法用到它了，以前的一切將成爲了歷史。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
我不忍離了母校而去，更不忍在這個新時代中放棄自己未完成的學業而去。許多可愛的同學們正在吸收母校的老師教給他們的知識，正在以滿腔熱情學習着，戰鬥着。我這樣一走了之離開母校，真是一個罪人！
然而我終將在這個新時代中學習的，我終將爲母校而努力，而貢獻我的'身，我的心的。我離開母校，爲的是求得更多的知識，求得更好的學習經驗。暫別了，暫別了，在各年級學習的同學們，我不久將以更優異的學習成績來回報母校。
我這一走，是暫別還是訣別？千言萬語一句話”今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮“。可這一分別，是相當漫長的。當我拿着”大學畢業證書“歸來的時候，我希望母校變得越來越好，可以聞名全國，在母校中學習的同學們都是母校未來的人才……這是我的心願。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
別了母校作文6
當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽光；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍天……親愛的朋友，6年了，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時間像一條河，靜靜地流着；時間像一座鐘，
滴答滴答地走着；時間像一根蠟燭，漸漸地燃燒着；
時間像一顆星星，輕輕地眨着……時間一去不回。當我邁着沉重的腳步，離開美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的國小？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那麼新，今天，母校反而有那麼一點點的蒼老。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，豔還是豔的，可是沒有從前那麼嬌豔了，因爲它帶着一絲淡淡的憂傷。小花園裏開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場似的，趁着光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時候，我們班有幾個調皮的同學去那裏捉蜜蜂，後來老師知道後，嚴厲地批評這些同學。那個批評啊，是甜蜜的！
噴水池噴了六年了，現在還那麼熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所說：“ 橙黃綠青藍紫，誰持彩練當‘池’舞”。那個噴池啊，是彩色的！
可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬於我嗎？
離別校園的`最後一刻，我心裏不免有點悲傷——依依不捨。親愛的同學們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片雲彩，我會在夢裏變成一隻可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔、歌唱……
別了，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。
別了母校作文7
歲月匆匆，花開花落。在母校的六個春夏秋冬轉眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年，難免會留下太多的不捨，太多的情誼。回首那些在我懵懂中度過的難忘時光，彷彿就發生在我的眼前，但又是那麼的遙遠，在母校中的點點滴滴，都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年，我們曾拼搏過，曾奮鬥過，曾努力過，曾用我們的雙手書寫屬於我們的輝煌！
母校那雄偉莊嚴的教學樓，是我們吸取知識養分的寶庫，每當我經過這裏，琅琅的讀書聲總是飄在我的耳畔。在那充滿書香味兒的教室裏，是我們一展風采的地方，每一張課桌，每一把椅子，我都覺得是那麼親切。在這間教室，我們曾聆聽老師的諄諄教導；我們曾一起刻苦學習，鑽研難題；我們曾追逐打鬧，嬉戲玩耍——這裏留下了我們最美的回憶，記載了我們成長的腳步，這一間普通的'教室，在我們看來它是那樣的偉大，那樣的溫暖。一股暖暖的微風吹來，我不由自主的沿着灑滿落葉的竹林小道，走到那充滿活力的綠茵場。當我的腳踏上那塊綠茵場，昔日我們一起玩耍的時光又在我的腦海裏一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿童真的笑臉，每一個活潑、可愛的身影，都深深地記在我的心裏。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校，陽光下的您是那樣的耀眼，此時無數的情感涌上我的心頭，勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。
母校生活，六年之久；母校之情，太深太厚——此時此刻，我的心裏是那樣不捨，只好將所有的情融成一句："別了，母校——"
別了母校作文8
當太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時，金黃明亮的早晨的陽光，伴隨着我們，開始了一天豐富多彩的知識的薰陶和美的享受。當皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有說有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的牀上，安詳睡去。
日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時光沒打一聲的.招呼並從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那麼熟悉，可又那麼陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想，我一個人孤零零地走在校園豔麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。”風兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點點頭，鳥兒成羣結隊的在電線杆和樹枝上，婉轉地鳴叫着。這一切一切美麗的一切，彷彿看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的露珠，溼潤了長年乾旱的土地，好像爲我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發在早晨清新的空氣中，瀰漫的白霧，籠罩着整個校園，使這兒若隱若現。我閉上了眼睛，盡情享受着這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們日子爲何一去不復還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個月後，一切都不復存在，我們都要走向各自的道路，爲的是肩上的責任，我渴望時光在這兒爲我停留，但，寸金難買寸光陰，時間是殘酷無情的，也是公平的，“今日一別，後會有期。”
“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”
別了母校作文9
時間的齒輪轉得飛快，六年的國小生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學的大門。
畢業前，我圍着學校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學校是我們理想的求知殿堂，在這裏我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴着我們學習、生活的腳步。
如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不捨，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學閒談、嬉戲？是否還能一起探討學習上的問題，切磋學習上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學們一起談笑風生？我現在終於明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。
回憶在母校度過的風風雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的'孩童，培育成爲了具有初步文化知識技能的合格國小畢業生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學誼，和同學們度過的快樂時光，我現在真後悔曾經爲一點小事與同學們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了20xx多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶着慈祥，充滿希望。現在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恆的回憶。今後，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。
別了母校作文10
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活很快就過去了，一想起大家很快就要分離了，心中總是泛起一陣陣酸楚。別了，我的母校；別了，親愛的同學；別了，敬愛的老師……
在這離別的時刻，總會想起敬愛的張老師。張老師是我們的班主任，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一個高挺的鼻樑，一頭烏黑的長髮，已被粉筆的灰塵染成了銀絲。張老師和藹可親，從a．o．e，一直到一篇篇優美的作文誕生，都離不開老師的悉心指導。老師啊，我們是茁壯成長的小樹苗，您就是哺育我們的雨露；我們是在知識海洋中遨遊的船隻，您就是送我們起航的風帆；我們是奔向未來的新時代青少年，您就是雕刻我們靈魂的藝術家。是您，爲了給我們批改作業，放棄了僅有的一點點休息時間；是您，對待任何一個學生都像對待自己的'孩子一樣耐心指導，將我們的傾斜的枝丫扶正；是您，在我們沮喪失落時鼓勵我們，爲我們在前進的方向點亮一根蠟燭。在此時，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。時常想起我們在一起下象棋的日子，你爭我搶，互不相讓，總是下的大汗淋漓，不分輸贏決不善罷甘休。有時，我們被對方說的一句話給逗得捂着肚子大笑，最後乾脆坐在地上才緩過勁來。有時，我們倆一起打羽毛球，但總是他贏，我呢，只有在一旁沮喪的份，不過，在這時，他總會再出來安慰我，爲我加油打氣。有時，我們也會因爲一點小事而賭氣，但在第二天，我們都會不約而同地把不愉快的事情全忘得乾乾淨淨。有時，我們也會在網上比賽偷菜，比比誰的級數高……總之，李昱給我的國小生活添上了絢爛的一筆，我想給他一句深深的祝福，祝我們的友誼地久天長。
時間總是短暫的，儘管我的國小生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不過，我會將這段日子銘記在心，直到永遠！
別了母校作文11
時光荏苒，歲月如梭。一個又一個在悄悄地流逝着，轉眼間，六年時光就要一去不復返了。還記得六年前，我們懷着憧憬走進同一間教室，眨眼間，六年即將過去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個人都在這成長了，每個人都在這蛻變了，每個人都在這嚐到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們，總是盼着快點，認爲了就自由了；可如今的我們，談及畢業，心中卻有着萬般的不捨與惆悵。捨不得和我們一起嬉笑打鬧的，捨不得給予我們諄諄教誨的，捨不得那所陪伴着我們度過了整整六年的母校。
捨不得和我們一起嬉笑打鬧的同學，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂。當我參加時，是你們爲我加油助威；當我參加英語比賽沒能取得好名次時，是你們給予我安慰；當我獲得了榮譽時，是你們向我豎起大拇指給我稱讚……六年了，我們每個同學之間，都有着說不完的深情厚誼，離別之際，我們怎麼捨得分開呢？
捨不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育着每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎麼捨得割捨呢？
捨不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶裏留下了無數的歡樂與美好。母校的每一處都佈滿了我們童年的足跡：童年的'腳印留在的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中，可愛的風箏依然在空中飛舞着，捉螞蚱的場景仍舊在腦海中迴盪……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業季即將來臨，我們怎麼捨得和母校說再見呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光裏，感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席，不過，也許今天我們分離是爲了明天更好地相聚。別了，親愛的同學們；別了，敬愛的老師們；別了，我的母校。
別了母校作文12
三年的時光飛流而逝，想挽回那逝去的三年的時光，可是已經晚了。我多麼想對我的母校說：“老師，同學們，我多麼得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學識交給我；是同學，讓我懂得了珍惜！”
如今，我只能說一聲：“別了，母校！”
走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這三年來的點點滴滴。
在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語文老師，他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學態度，令我和同學們深深的敬畏，因此我們從來對他都是十分尊敬的。
我們的班主任老師，也是我們的化學課老師。因爲是女老師的緣故吧，她非常細心的關心她的每一位學生，當然她也很嚴厲。記得有一次，我由於偷懶，沒有做課間操，滿以爲可以矇混過關。但是，還是被細心的班主任老師發現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認認真真。
最爲“慷慨”的是我們的數學老師了。將近會考的時候，他把他一些參考書無私的借給我。爲了讓我數學成績能更進一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的爲我講解，最後還要工工整整把答案附在題後。
……
我最爲捨不得的還是我相處三年的夥伴們。小剛雖然經常看起來冷冷的.，其實我們心裏都知道，他爲人最忠誠，我最爲不捨就是他了；還有小麗，別看她只是一個女生，但是我們都把她當“兄弟”。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師，同學分離了，心中有種種的不捨，可是那又怎樣，人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光裏徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰。人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子裏，我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個目光將會一直激勵着我，讓我成長。
別了母校作文13
班長風風火火跑到教室裏，高聲通知：準備照畢業相。平日最愛照相的我，今天怎麼也高興不起來，因爲我知道，照相機快門咔嚓一下，我們的國小生活就結束了。
開始照相了，我們女生坐在前排，身後是學校領導和老師，後面是男生。
我偷偷地扭頭看看身後的老師，老校長的舉止穩健、從容，班主任的笑臉純潔、燦爛，數學老師的話語親切，溫暖。
一看到校長，眼前就浮現出他慈祥的面容，忙碌的身影，國旗下的講話慷慨激昂，俯身撿起校園裏的垃圾不嫌煩瑣。我們的`校園花紅草綠，乾淨整潔，老校長付出了多少心血啊！
坐在校長左邊的是班主任。剛接這個班的時候，我們不好管，也不聽話。班主任沒有批評我們，更沒有打罵。他的語文課很好玩兒，讓我這個不喜歡語文的學生都能考出好成績；他每週把一節語文課改成讀書交流會，培養我們的讀書興趣；他帶領我們舉行古詩文背誦比賽、練習寫日記週記、給報社投稿，他組織我們舉行班級運動會，帶頭打掃室內外衛生，指導我們辦黑板報……他的無私的付出，換來我們班一天天的變化。
與班主任挨着坐的是數學老師。他是一位和藹慈祥的老師，記得新學期不到3天，他就能喊出全班每一位同學的名字，我們感到驚訝，很是佩服他的記憶力。後來，有人解釋：他不僅僅是記憶力好，還是因爲他愛同學們，沒有發自內心的愛，就不會那麼快記住學生的名字。
現在就要離開他們了，我們心裏多麼留戀啊！
還有教室，裏面裝滿了我們的歡聲笑語；還有操場，上面印滿我們的玩耍足跡；還有花草，花葉上還有我們傾灑的水珠；還有宣傳板，一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……
現在這一切，我們都將再見。我多想把自己的眼睛變成相機，把他們全裝在心裏帶走。
正在出神的時候，只聽攝影師喊一句：“茄子！”隨着這一句提醒，我們的國小生活畫上一個句號。
我們不得不喊一聲：“別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！
別了母校作文14
琅琅的讀書聲已不在耳旁迴繞，同學們嬉戲玩耍的喊叫聲已漸漸遠去。我曾多想坐着時空穿梭機，回到那令人難以忘懷的美好時光裏，讓我們把這一切回憶裝進心裏。
回頭再看一看母校中的一花一草，它是那樣地親切。
敬愛的老師，我忘不了您對我們的諄諄教導，您那親切的話語像那清澈的泉水，滋潤着我那幼小的心靈，又像一股暖流，流進我那枯竭的心田。您教會了我們識字，教會了我們怎樣寫字，教會了我們怎麼做人。老師啊，您纔是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您爲我們操了多少心，流了多少汗，您在黑板上寫字的`粉筆灰如雪花般地，飄到老師的頭上，老師的黑色給染成了白色，，飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”，飄到黑板下，地上匯成了一條銀色的“知識長河”，最終飄到我們的身上，變成了智慧的結晶。這白色的“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒播下來的。
親愛的的同學們，我忘不了曾經我們一起朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們之間那段深厚的友誼。在這六年的相處中，我們曾經歷了多少風風雨雨啊，我們曾經在知識的海洋裏拼搏奮進，在廣闊的操場中盡情地歡樂，曾朝夕相處的同伴們，我們在陌生茫茫人海中相識，而現在卻在熟悉中各奔前程。這六年的深厚友誼怎麼能就此輕易地放下呢？
敬愛的母校啊，您用寬大的胸懷讓我們茁壯成長，在您的懷抱中不知培育了多少國家棟梁。
別了，敬愛的母校！雖然有許多的不捨與留戀，但我不得不跟您分別，帶着您對我們的希冀和自己的夢想去攀登知識的高峯，用豐富的知識來回報您的培育之恩。
別了母校作文15
別了，母校。我即將走出您溫暖的懷抱，步入人生的第二階段。我忘不了這個給了我快樂和知識的課堂，這裏有我的歡歌笑語，也有我的苦惱和痛苦，也有令人戀戀不捨親密無間的友誼。
我最喜歡聽語文老師的課。他講的故事是那麼娓娓動聽，我陶醉在如詩如畫的境界裏，好像在做夢。天生膽小的我，一聽老師抽同學起來講故事就害怕，生怕抽到我。這不是，逃不過一劫，又抽到了我。心怦怦跳，變得張口結舌，連我也不知道在說什麼，可語文老師用溫和的語氣幫我圓了場，這下我鬆了一口氣。久而久之，我不害怕了，變得自信了。語文老師有一句話讓我獲益匪淺：“讀書不是唯一的出路，但是不讀書是絕對不行的。”雖然這句話表面上前後矛盾，但是你只要思考一番，就能領悟其中的道理。老師您像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，照亮了別人，同時也照亮了自己。
別了，銀樺、小葉榕。夏天的時候，你爲同學們撐開了一把把巨傘，同學們玩得汗流浹背的時候，往樹下一站，涼爽極了；你那滿身的綠色，也讓校園充滿生機……
香樟，你伴着我們成長。當我們在學習中感到疲憊不堪的時候，你送來了縷縷幽香，讓人心曠神怡，整個人變得好輕鬆。當秋風吹來的時候，你飄下了片片紅葉，好像一隻只飛舞的`蝴蝶，同學們撿起來當書籤，整本書飄着幽香，充滿了詩情畫意……
別了，塔柏。你一年四季都鬱鬱蔥蔥，整整齊齊地排在校園的一角。你站在寒風刺骨的風中像一位位邊防衛士保衛着校園。冬天的時候，你點綴着校園，爲校園增添了幾分春的氣息……
別了，鮮豔的五星紅旗，你迎風招展，象徵着祖國的強大和繁榮，也象徵着祖國的未來就靠我們這些祖國的花朵。
別了，母校。我十分留戀這裏的一草一木，一磚一石。忘不了，這裏有我無比美好的童年生活，也忘不了老師和同學給我的鼓勵和那一雙雙充滿真誠的眼睛。
別了，母校！