在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的別了我的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了我的母校作文 篇1
今年，我已經是6年級的學生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學校，在這個學校裏我度過了6年美好時光。在學校裏，我們有哭有笑，在學校裏的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界裏，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因爲對方都明白自己捨不得分開。我們一起面臨過風風雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學校裏，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我爲你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學校裏我們大家就像一家人從來沒有分開過，作爲班裏的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班裏的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以後，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責，咱們下一次還可以努力。”知道公佈成績時，我們是第2名大家誰也沒有責怪誰。這就是我們班，一個團結的班級。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那麼一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以後不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因爲大家都捨不得老師，當時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我捨不得老師。我希望老師一折教到我們畢業，這是我們班同學們的願望。
在這個學校裏發生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最後我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
別了我的母校作文 篇2
歲月匆匆，轉眼間，我將要結束國小生活，告別母校了，真有些依依難捨。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進國小的門檻兒時，我好奇的眼神搜索着新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位後，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講，下課不敢和同學玩遊戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內心，同學也不喜歡我。曾經多少次沒有按質量完成作業，被老師批評，作業本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學們的嗤笑滲進我的淚水。當時只是茫然地陪伴其他同學，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我彷彿是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終於彌補了我失去的一切：我的學習成績趕上並超過了其他同學。我已經能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術也在不斷提高。我已經像媽媽一樣能言善辯了，巧於辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多麼希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經意間長大了。等我進入我的角色時，我卻要離開它了。
校園裏有我太多難忘的：我忘不了那個鏽跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經綠樹濃蔭，樹下留着我和小夥伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典範，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優異的成績報答已經遠遠不夠，他教我天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我帶到精美的童話世界，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學的大門。外國文學也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，願你們永遠健康。別了，我們的操場。願你是我的學妹學弟的樂園。我最後說一聲：“我愛你！母校！”
別了我的母校作文 篇3
我坐在草地上，不怕被弄髒了褲子，總是想靜靜地看着這供我學習、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已佈滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開闢新的環境。是啊，轉眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不捨。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思......
已五年級的我們卻仍舊保持着一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄杆，鑽草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一隻貓嚇了個激靈，它募得擡起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什麼形象，心裏幾乎都響着一個聲音：“抓住它！”被這個聲音“鼓舞”着，我們發瘋一般的往前跑着，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒錶呢！於是，便出現了這樣一幕：一隻驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一羣“瘋子”則在後面緊追不捨，大家推着搡着笑着，誰都想成爲那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。可惜，那隻貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一擡爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鑽到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”。可我們仍在笑，笑自己傻、自己天真，明知道只有1％的可能追上貓，可仍願意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑着喘着靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上。最後竟笑着抱怨起對方：“唉，爲什麼不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”於是便在笑聲中走進教室。
想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞着我們的笑聲，那是多麼清脆的笑聲啊！在我心中足可以繞樑三日而不絕，因爲那是我們最清澈的感情。
或許，我以後會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的呼嘯絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清淨，卻發現自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛着的母校。
別了，母校！
別了我的母校作文 篇4
時間過得真快，昨天好像纔剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那麼的熟悉，那麼的親切了。三年的國中生活，轉瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！
別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你三年來對我的細心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱裏茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，雲兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮。我們會以此勉勵自己，因爲以後的路會很長。您曾經的孩子會走好以後的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，鹽城多倫多國際學校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你爲我們付出了很多很多，感謝母校老師爲我們所奉獻的一切。我們在母校收穫了好多，因爲，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因爲你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收穫了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，我的母校，離開後，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護，在此，由衷的感謝！
曲盡人終散，正如每一場春雨都會結束，每一個故事都會有一個結局，就讓這，成爲記憶珍藏……
別了我的母校作文 篇5
六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠留在我的這片珍貴的國小記憶中。
六月的芬芳大多是屬於梔子花的，六月也是屬於我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引着，我們這羣陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以後，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷着我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透着芳香的梔子花替我們收藏着這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。
那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節。他們的合影，他們揮手告別時依依不捨的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的記憶中。
記得那天。我走過幽靜的小路，偶然看見幾株梔子花。凝然而望，那溫婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫，恬靜而美好。微風拂過，彷彿是純潔少女微微舞動的白紗裙。我多想永遠停留在這一刻，讓我們永遠不分離。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的國小，我的校園，我的老師……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面對時間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花，我何嘗不是同樣的感慨呢？
月色朦朧中走進宿舍，還沒進門，迎面便撲來一陣奇妙的香味——融入我靈魂香，承載我記憶的香。一個透明的玻璃瓶中，插着幾束潔白的透着香氣的梔子花。它那麼美，那麼潔白，好似不食人間煙火的仙子……
走廊裏，不同年級和班級的小夥伴們在不停地交換聯繫方式，訴說着離別的話語。走道中瀰漫着同樣的芳香。
風依舊還是那樣溫柔，小路卻顯得有一些悽清。一個年級的小鳥又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩句“物是人非事事休，欲語淚先留”。景物依舊，但是我們卻即將遠行……
這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風攜帶的芳香中等待着歸期。
這芳香正是因爲送走了一批又一批的學長們，所以它們的花語纔是離別啊！這或許就是它們的命運。
別了，梔子花；別了，同學們；別了，敬愛的老師；別了，我的母校……
別了我的母校作文 篇6
歲月匆匆，花開花落。國小的生活轉瞬間就過去了，而今，我們即將畢業，在即將離開母校的時刻，我的心情非常激動，心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，我都歷歷在目，我們曾經在操場上玩耍、比賽。那熟悉的教學樓，那美麗的花壇，那莊嚴的升旗臺……都將成爲我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛的老師，我要離開您了，不能再看到您爲我們上課了，您在講臺上奮戰了三十多個春秋，教出了許多優秀的學生，你的功勞是難以形容的。您從不爲自己着想，總是無私地奉獻光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜爲我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉入這所學校時，學校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導下我終於得了一等獎。那次比賽，我會牢記一輩子，因爲在這項榮譽裏，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問。下課了，您把我叫到辦公室，我以爲這下可慘了，但結果完全出乎我的意料。只見您翻開書本，耐心地給我講解，講着講着您的聲音沙啞了，我猛地一擡頭，只見您的鼻尖上閃着汗珠，我被深深地打動了，我相信這份珍貴的師生情是不會隨着時光的消逝而消逝的。
別了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年裏我們一起度過的美好歲月。我們曾經在知識的海洋裏努力拼搏，曾經在平整的操場上玩耍，那寬廣的操場上處處留下了我們的歡聲笑語。我會永遠記住與你們相處的美好時光。你們的一舉一動、一唱一笑在我的記憶裏深深地紮根，我相信深刻的記憶是任何東西都無法洗滌的。五年了，轉瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時候，同學們都來問寒問暖，有的同學帶一些我課堂落下的作業來給我補習，感動得我熱淚盈眶。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，使我們養成了奮發努力、團結友愛、講文明、講禮貌守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！我們會把對你濃濃的依戀，化作一股動力，去攀登更高的知識高峯。
別了我的母校作文 篇7
“太陽從萬年峯上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領巾在晨風飄揚，萬年二小，美麗的校園，書聲琅琅....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來，6歲那年，我還是一個什麼都不懂的小孩，現在已經是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現在已經有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現在學會堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學，是你啊！是你讓我在這裏成長，這裏是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數；您更教會了我做人的道理！畢業那天，你說了這樣一句話：“國中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣干雲：二十年後歡迎到二小來做客。
我在這裏等着你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學們。吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠是我心中最好的同學。在我最需要幫助的時候，你們伸出援手，來幫助我，關心我，我們護扶互助，團結友愛……每次運動會爲什麼總是我們拿第一？因爲，我們團結。每次都沒有同學打架爲什麼？因爲我們友愛啊！20年後，我們可能不再相認，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業，我們曾今肩並肩，手拉手早六＜6＞班度過的美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。 馬上要上國中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那麼，時間或許就永遠停在這一刻吧！有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。
我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
別了我的母校作文 篇8
別了，別了，爲什麼時間爲什麼過得這麼快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現在卻快到了沉默。
大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經建了兩年了，馬上就要完工了，我多麼想在食堂吃那麼一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最後的最後，我還沒在學校吃上那麼一口飯。
學校很大，後操場有籃球場，有足球場還有六臺乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和後操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛着“新開國小”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心裏都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說不如我們，他說的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之後，我們才明白他說的英文是什麼意思。別人都說我們國小，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。
在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很瞭解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最後一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫着。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。於是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定捱罵，但是還是笑着走了，走了。
日曆一頁一頁地被撕下來，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅着就畢業了，平時很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區外面的大鐘，敲了一下又一下。現在的我，只能嘆息，我很無奈，我能做什麼呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這裏的人。
別了我的母校作文 篇9
“一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學……”讀者國小階段的最後一篇課文，不禁感慨萬千，深深的眷戀之情涌上了心頭。
想起六年前，稚嫩的我們剛剛跨進學校的大門，對周圍的一切都充滿了好奇；而現在，我再次漫步校園，校園裏的每一條小路都留下了我們的足跡，校園裏的每一朵花都是一段美好的回憶。母校，您承載着我們的酸甜苦辣，讓我們在您的懷抱裏學習、成長，讓我們從懵懂走向成熟，在心中升騰起對未來的希望……母校啊，您就是一本厚厚的筆記，記載着我們成長的點滴；母校啊，您就是一片湛藍的天空，讓幼小的青鳥也能看到希望；母校啊，您就是一片廣袤的大地，讓柔嫩的小花也懂得什麼叫做堅強……
畢業了，就要離開相處多年的同學，我的心中有太多太多、難以言盡的不捨。是緣分，它讓我們走到了同一片藍天下，我們在這裏一起學習，一起成長……運動會上我們一起拼搏，拔河賽上我們一起努力，取得成功時我們一起歡笑，遇到挫折時我們彼此鼓勵……六年的同窗生活就是由這樣無數個絢爛而又單純的時刻拼湊而成，無論未來有多遙遠，我們永遠都是朋友！
六年來，除去朝夕相處的同學，最難以忘懷的就是那敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，從到畫圖解決問題……在這一切的一切裏，老師您爲我們操了多少心，流了多少汗。這六年裏，我終於明白人們爲什麼說老師是靈魂的工程師了，我從老師的平凡中感受到了偉大，這種偉大是難以用語言來表達的，小到是你迷茫時的一次點撥，大到教你如何做人，直到走向社會……敬愛的老師，您總在背後默默地付出，從未誇獎過自己，但那些芬芳的桃李，就是對您最好的點評！在這臨別之際，我衷心地祝願您：桃李滿天下！
別了，親愛的母校。我將童年的腳印留在校園的小路上，將朗朗書聲留着花壇的馨香中，友情的氣息將瀰漫在校園的每一個角落。感恩母校，感謝您陪我走過的這六年青澀歲月，待到我的夢想開花結果，我還會回到這裏，再來看望最親愛的母校。
別了我的母校作文 篇10
日月如梭，歲月如流。轉眼間，6年的學習生涯即將結束，也意味國小生涯也即將結束。校園裏，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級裏，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲迴盪耳畔。教室裏，老師諄諄教誨、循循善誘浮現眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園裏，最值得我留念的是我們學校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數已經有800歲了。學校裏銀杏樹無論春、夏、秋都是那麼美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它爲我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻上最後一個優美的舞蹈，然後落到了地上。學校爲這銀杏樹還做了銀杏娃的標誌。
回到教室裏，讓我回想那時，剛剛跨入國小校門的時候。爸爸牽着我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那麼多的大哥哥大姐姐，心裏着實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那麼陌生。隨着時間的慢慢推移，彼此之間互相認識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學不再見面，心裏有些不捨。
學校裏的老師是值得感激的人，俗話說：“一日爲師，終生爲父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，爲了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啓蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當我懷着失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當我懷着喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進。在這裏，老師我想對您說：“老師，您辛苦了。”
別了，我的母校，我親愛的同學，敬愛的老師。
別了我的母校作文 篇11
當我第一次走進這個校園，感覺是那麼陌生；當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學，感覺是那麼興奮；當我第一次舉起手發言時，感覺是那麼激動……如今，我已快離開這有着我無數美好記憶的母校，對母校，我有着一種特殊的感情。
在這個我深愛的母校裏，有着太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話筒，第一次在講臺上演講時，那因緊張和興奮而微微發紅的臉；忘不了第一次參加競賽時，那因激動而發抖的手；忘不了手拿獎狀時，那因高興而眯成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒有母校，我怎能登臺演講？如果沒有母校，我怎能參加比賽？如果沒有母校，我又如何獲取知識？我又怎麼會明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關心我的人！當我再次走在這熟悉的操場上，再次注視着母校，心裏感到無限留戀。母校在我眼裏像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學生。我——母校的一員，在即將離開母校，走進另一所學校，學習更多的知識，認識更多的同學。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校裏的所有人！我要以優異的成績來回報母校。
我是一隻展翅飛翔的雛鷹，正張開翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬於自己的天空上盡情翱翔。別了！母校！別了！所有關心我的老師、同學！
別了我的母校作文 篇12
六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現在都還清清楚楚地記得開學的第一天，我走進學校一切都是那麼的陌生，可現在一切都像家裏一樣。是時候說再見了，我的母校！
在這六年的匆匆裏，最值得留戀的莫過於我的老師和好朋友了。
楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數學時起，我就發現她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了，打開我的練習冊會發現幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數學課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理，因爲接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個良師了，那麼我的益友又在哪裏呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。
在籃球聯賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會，一防二，很明顯我們佔上風，於是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最後他上籃得分。可到了今天，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……
別了我的母校作文 篇13
時間過得可真快，轉眼間國小六年級也將畢業了，我不僅捨不得同學和老師，更是捨不得陪伴了我六年之久的母校。
雖然已經過去了四年，但是母校還是我剛來的風采。那時候喜歡後操場的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場很大，有兩個籃球場，說來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在爲我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。
想想學校裏那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個關於六樓爲什麼被封的傳說、更有公認的班草、當然最有意思的還是最常聽的次次第一名的“別的班”，這要從何說起呢？，每一次只要沈老師走進教室板着臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說什麼了，一定是：“你們看看別的班，一點聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……
在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場”的的地方，有一個全班都不太喜歡的同學，有一個負責搞笑的人，有幾個看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個最捨不得的人。
對了，還有一些不知從什麼地方停來的順口溜：故事、心事、家務事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我幹嘛看黑板……
一年級時聽說六年級下學期的暑假沒有作業，就一直期待着，但是真到了六年級又很想回到一年級才相遇的時候。我們在一起瘋了六年，走過25555節課，十二個學期，最後只留下一張畢業證。
九月，教室裏會坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長流，祝我們後會有期。
別了我的母校作文 篇14
漫長的國小生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的'心頭，不必說教室裏回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春遊秋遊時同學們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經成爲人生的收藏，他揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處
別了，母校。是您給了我們一個優美，良好的學習環境，是母校嚴謹的學紀，先進的學風給了我們戰勝困難的勇氣和力量。在母校的學習過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會，所以我們應該感謝我們的母校。
別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對我的這個恩，讓我永生難忘。老師讓我發揮自己的能力。爲班級學校服務使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導我做一個踏實守己勇敢的人。也很幸運碰上老教學經驗豐富，動之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數學知識體會到學習數學的樂趣。也很幸運的成爲了英語發音標準認真負責的彭老師，的學生在您惠人不倦的教學下我終究在五年級以100分的英語成績還您了一個驚喜。謝謝您因爲你的教導您的給予，纔有今天的我也是你們使我們在母校學到了很多書本上難以學到的東西。讓我們知道什麼是無私執著敬業什麼是關愛六年來我們私人之間的關係比山還高比海還深。
別了44個親愛的同學們。在六年的時光裏我們一同成長一同學習互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學情永遠銘刻在我的心中。
時光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是爲了更好的出發。桃花潭水深千尺不及母校。對我情最後我將說別了我的母校。
別了我的母校作文 篇15
老鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經過了六年的學習，也要來到更廣闊的中學。但是，我多麼想在母校多待幾天啊！
我還想再看看那屹立在學校中央的教學樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現在，他將目送着我們離開學校。
我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課啊！六年的時間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會少上一堂課，而且，他們有時還熬夜批改我們的作業。一年級時，沈老師還留着一頭漂亮的黑髮，不知不覺間沈老師的那一頭黑髮中也夾雜了幾根白色的頭髮。
我還想在與同學們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯賽，我雖然沒上場，但籃球隊的的同學們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習賽，一次又一次的練習投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學校打得最後一場籃球聯賽一定會的冠軍的！
我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以後，能有更多的同學在這裏健康、快樂的成長！
別了我的母校作文 篇16
光陰如流水似的，眼間十二年過去了。十二年的學校生活就要結束了，再過一個多月我們即將就要離開了我親愛的母校。我離開母校的時候，怎能捨不得呢？
回憶往事，對母校美好的回憶啊，在我的眼前彷彿出現了一幅幅的情景。讓我總會感到很激動。
從前的我是個懵懂無知的小男孩，然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學校。當我第一次踏進陌生的學校，我是多麼的好奇。我永遠不會忘記，老師們不耐其煩地教育我如何做人，讓我明白了許多的道理。當我生病的時候，老師送我到醫院看病，不讓父母擔心。我永遠不會忘記，當我遇到困難的時候，同學們幫助我如何解決問題。我覺得可愛的同學們好想我的“兄弟姐妹”一樣，對我的關心和幫助。同學，我想對你說一聲：“我再一次感謝你了，珍貴的朋友！”教室裏彷彿我的“家”，讓我感到很溫暖。操場上曾是我們嬉戲玩耍的樂園。
還有我第十一個過了六一兒童節，我獲得許許多多的“三好學生”、“少先隊榮譽”等獎狀。但是最後一個過六一兒童節，說明我們馬上就要告別了母校的原因。
母校像一位溫柔的母親，她用甜甜的乳汁哺育我們，在他溫暖的懷抱裏深吸着許許多多的知識。讓我在這裏快樂健康地成長，我們更要好好學習，掌握許多的知識，把祖國建設美好！母校，我非常感謝你！
別了我的母校作文 篇17
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校裏的一草一木，我心裏有一千一萬個捨不得，捨不得離開生活六年的母校，因爲在這裏留下了太多、太多美好的回憶……
我捨不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責的好老師。我們班共有72名學生，唐老師每天備課、批改作業，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她爲了我們放棄了很多休息時間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學的進步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調皮好動的學生，唐老師在我身上花費的心血比十個同學都多，我曾捫心自問：升國中後還能遇到這樣好的老師嗎？
我捨不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學，六年來我們一塊兒上學、一塊兒放學、在學習上“比學趕幫”、在課餘時間嬉戲玩耍，親密的就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季裏的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜裏的一盞燈，燃燒着熱情的火焰！
我捨不得校園裏的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學期開學了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的生長着，彷彿在長廊上空撐開了一把巨傘。每當課間時分，長廊裏可熱鬧了。同學們像小鳥一樣來回穿梭於長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小夥伴繪聲繪色地說着一些
新鮮事兒，歡聲笑語在長廊裏久久地迴盪！
母校讓我留戀的太多了，六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶着你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
別了我的母校作文 篇18
初入學校，鳥語花香。
我記得特別清楚，那天的太陽特別大。我望着學校這高高的臺階，心裏充滿了憧憬和希望。
啊……國中生活，我來了。
尤其記得我的班主任，留着一頭班主任標配的地中海加上圓滾滾的肚子又，那親切的笑容讓人一眼覺得放心。
“同學們好，我是那麼多班主任孫老師，日後的三年就讓我陪着你們一起好好學習，天天向上吧。”他兀自鼓了會掌。
我的同桌是一個漂亮的女孩，她的皮膚很白，說的是普通話。
我有些害羞。
後來換座位時我還哭了一場，爲自己失去的友誼。
第一次月考我也記得特別清楚，坐我旁邊的是一個看起來很兇的人，我跟他搭話他都不理我。
後來的時光我的記憶都有些模糊，這三年時光就像彈指一揮。
轉眼我就要畢業了，無可厚非，我在母校學到了非常多，我的學問開始增加，我所經歷的事情開始增多，我所遇到的磨難也讓我成長。
我從未這麼想長大，想爲家裏承擔一部分壓力。
一時間，有些感慨。
校園裏有許多高大的梧桐樹，牆壁上刻着淘氣的學生的塗鴉，斑駁的光從林間撒下來。
我撐開手掌，衝着這藍天白雲眯了眯眼，心裏是從未有過的寧靜。
校園裏充滿了別離的味道，從校園的廣播到每個人惜惜相別的眼神。
我們將提筆上陣，來到考場征戰沙場。
每個人的未來將在這一刻走向不同的岔路。
我的母校，她佝僂着腰，慈愛地送走一屆又一屆孩子。
停下筆點那一刻，我的心終於放下了，像石頭落了地，以前沒日沒夜地訓練似乎都得到了回報。
無論結果如何，我都不會後悔。
我的眼前依稀浮現班主任憨態可掬的笑，同學們無憂無慮快樂的笑。
畢業晚會上，我們相擁而泣，帶着對未來的期許和對現在都不捨。
我們將帶着這一份青春的夢想勇往直前。
別了，我的母校……感謝你這些年對我的栽培，也請相信我我能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
別了我的母校作文 篇19
小溪向着山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別緻的雲緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數個昨日悄然溜走了，再也不會轉回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學，已永遠地在我的心中。難忘母校優美的環境。高大蔥綠的黃桷樹，豔麗綻放的鮮花，閃閃發光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園裏。寬闊的操場，時刻都有同學們玩耍的身影。數學樓、科技樓不時傳來琅琅的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃着學生們矯健的投籃身影……
一想到馬上就要離開這裏美好的一切，我就一陣心酸。微風吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述着從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬於語文的藍天。數學課上，充滿着趣味，一道道疑難症雜題，一個個阿拉伯數字，時刻展現着它們的風采，閃耀着數學的奇光。英語課上，異國的語言，一國的風情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引着我們。用英語交談，真棒啊！美術課上，老師描繪着祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記於心，真的，很捨不得母校。或許，國小的同學會在國中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當我摸着學校光滑的牆壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠記住您！記住這裏的一切：老師、同學、課堂、花園、操場……母校，你永遠是我至親至愛的母校！
別了我的母校作文 篇20
別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤着我們情操的美果。語文老師爲我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作着，爲培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾爲班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課後的互相關心，都一一在我眼前掠過。
同一個學校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心裏有些難過，有些不捨，但是，更多的還是信心。國小的終點也正是國中的起跑線，我相信，我們都會爲自己的將來而努力，而奮鬥，對嗎？別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鑽研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！別了，我愛的母校！我全心愛着的母校！