在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的別了，母校作文，希望能夠幫助到大家。
別了，母校作文1
光陰似箭，日月如梭，時光悄然飛逝。轉眼間，我已經從一個做事毛躁的小丫頭，變成了文靜端莊的大姑娘。然而見證我從“毛毛蟲”蛻變成“花蝴蝶”的證人，記錄我國小生活點點滴滴的就是——我親愛的母校。
轉瞬間，回想起這五年生活的點滴生活，一件件往事像是放電影似的浮現在眼前，生活就像是一個五味瓶，每天爲我變換着不同的口味。
記得有一次，那是一節作文課，老師把我剛寫好的作文上得了一個差評，要知道平時學習成績還不錯的我，作文竟然得差評，對於我來說簡直是個很大的打擊。老師找我耐心的談話，從那時候我，我意識到有時候我太驕傲，我還需要多讀書，多練習寫作。慢慢的，我在老師的`指點下作文水平有了很大的進步。原來的我不愛讀書，不愛寫作，現在我變得比以前優秀了。感謝您，我的老師。是您無私的教誨讓我明白了讀書的重要性，也讓我養成了良好的寫作習慣。
國小生涯即將結束，我希望能夠再有一日與母校重逢。母校，我對您有再多的不捨，現在只能深深地埋藏在心底，我把最美好的祝福送給您。別了，母校！
別了，母校作文2
母校，伴着我走過六年的春夏秋冬；母校，載着我駛向知識的海洋；母校，啓迪我揚起遠航的船帆；母校，爲我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎着爸爸媽媽，懷着對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校裏教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸着知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的薰陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什麼是寬容，什麼是忍讓，什麼是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念國小，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間裏，我將要和你依依不捨地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的`心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛着的母校！
母校是每個人一生難忘的地方，這裏有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。
別了，母校作文3
再見了，母校！昨天，我剛踏入校園時，還是一個稚氣未脫的頑童；今天，我即將向你揮手告別，已是一個朝氣蓬勃的少年了！
在母校的點點滴滴，我都會美美的存在心底。回想起因爲雞毛蒜皮的小事，我和同學鬧彆扭了，明明想和好的，卻死要面子，不肯低頭；體育課上，分明已經摔了個大跟斗，疼到骨子裏了，我強忍着淚，笑着爬起來；考試成績優異，被老師表揚了，我可以整整高興上一整天，恨不得讓全世界的人都知道我有多高興；與同學競爭隊長時信心十足，結果卻一次次地落選，我安慰着自己——你是好樣的.，依然笑着走出校門……
我愛我們的母校，母校的一切都是令我難忘的。
回想起今年的運動會，我依然熱血沸騰。爲了集體的榮譽，我們全班同學拼着小命努力拉，就連老師也在一旁拼命吶喊，助威。我們私底下悄悄訴說：“這是我們國小生涯的最後一屆運動會了。”那一刻，我們心裏只有一個理念：贏！一定要贏！終於，我們個個都臉緊繃着，身體緊縮着，使出渾身解數，拉到勢力相當，在馬老師舉着手，跺着腳喊“加油，加油”時，我們沸騰了。最後，我們終於勝利了，贏了從來沒有贏過的強勁對手。那一刻，我捂着喊啞的嗓子，激動得淚流滿面。
愛嬉笑的我，總是不知道離別是什麼滋味，因爲我討厭離別，更討厭離別時說的一聲再見。但是不久後，我們必須要經歷離別了。再見了，母校！感謝您給了我快樂和悲傷的勇氣。
別了，母校作文4
班長風風火火地跑進教室，高聲通知：準備照畢業相！平日最愛照相的我，今天卻怎麼也高興不起來，因爲我知道，照完畢業相，我的國小生活就結束了。
看到校長，眼前浮現出他忙碌的身影和國旗下講話的慷慨激昂，以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、乾淨整潔，校長付出了多少心血啊！
坐在校長左邊的是班主任。剛接我們班的時候，我們不聽話，班主任沒有批評我們，更沒有打罵我們。他的語文課很精彩，讓我這個不喜歡語文的`學生都能考出好成績；他每週把一節語文課改成讀書交流會，培養我們讀書的興趣；他在班級舉辦古詩文背誦比賽，讓我們寫日記週記，幫我們向報社投稿，指導我們辦黑板報……他的無私付出，讓我們班每天都有變化。
與班主任挨着的是數學老師。新學期不到3天，他就能喊出全班同學的名字，我們感到驚訝，佩服他的記憶力。我想，他能那麼快記住我們的名字不僅僅是記憶力好，更因爲他愛我們，沒有發自內心的愛，就不能那麼快記住我們的名字。
馬上就要離開他們了，我心裏多麼不捨啊！
教室裏裝滿了我們的歡聲笑語；操場上印滿我們玩耍的足跡；花草上還有我們傾灑的汗珠；宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……
我多想把眼睛變成照相機，把它們全裝在心裏帶走啊！
正在出神的時候，攝影師叫我們喊“茄子”，我們的國小生活畫上了句號。
別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！
別了，母校作文5
過去的日子如流水，一去不復返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的國小生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶着和同學、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會永遠印在我的心田。
忘不了二年級的一個冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學們就歡呼着跑到操場上，堆起了一個個雪人，打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級的一個秋天，校園裏的幾棵果樹結出了果子，學校裏飄着一股清新的果香。那個時候放學了，同學們都成羣結隊到果樹下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園裏隨處可見我們歡樂的身影。
忘不了五年級那一會，我們的學校裏修建了一個小廣場，裏面有個大魚塘，魚塘裏有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場裏留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級我們全班的同學在老師的帶領下在運動會上拼搏，我們爲了班級的`榮譽而努力，在操場上盡情地揮灑我們的汗水，終於獲得了第一名的榮譽。
忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學老師之間發生的點點滴滴，這些快樂的記憶就如同無價之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無限留戀。
可光陰總是一去不復返的，等到半年後，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。
別了，母校作文6
時間飛逝，轉眼就要畢業了。我忘不了和同學們玩耍的點點滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過的身影，忘不了教室裏我們共同戰鬥的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理您教給我的`太多太多如今，我卻要帶着這些記憶踏出母校，飽含着眼淚說聲：別了，母校。
老師，這麼多年您對我學習上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助，失敗時一次次的鼓勵，放錯時一次次的包容在我即將告別母校之時，對您由衷地說一聲：謝謝您！
別了，我的同學。六年來，教室裏留下的點點滴滴，都深深地刻在我的腦海裏，即使是時間，也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的容貌，直到永遠！
我走在校園熟悉的小路上，回憶着以前的點點滴滴，六年來，我多少次走過這條路？它伴我過了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？
走過校園裏的每一個角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業了。但是，即使不想畢業，也不得不畢業，這是無法改變的事。
讓我帶着這些美好的記憶踏入中學；讓我帶着這些美好的記憶生活；讓我帶着這些美好的記憶對母校說聲：別了，我親愛的母校。
別了，母校作文7
別了，母校！曾經給我歡樂和知識的母校！六年的國小生活畢竟是短暫的，我將從一個無知的娃娃成長爲一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！
國小畢業是人生的`第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶着這六年的國小生活。啊，一切的一切都是那麼難忘！
難忘啊，轉入永明國小讀書，我感到幸福和快樂！那優美的環境裏，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明國小的一片深情！
難忘啊，我親愛的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學生，關愛學生；你們教學有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鑽進了你們的發間！學校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛您，老師！
如今，我們要走了，就要離開慈母般的母校，我們怎麼會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷裏。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會常常想念您的！
別了，我親愛的母校！
別了，母校作文8
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將畫上句號。在這六年，美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學們，陪我度過六個春秋，給予了我歡樂、學識，我無論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園，讓我我歡樂玩耍；平坦的操場，供我強身健體；明亮的教室，使我勤奮學習。這母校的一切，給予了我無數歡樂、關愛、知識，但是，我與母校分別了，我只能說一聲：“母校，我愛您！”
親愛的老師，您像導航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時給予我們關愛；您像蠟燭一樣，默默爲我們奉獻着。在昏暗的燈光下，您問號般的背影伏在桌前，正辛勤的爲我們批改作業，而這時，同學們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果，換來了我們的一片光明前途，這一定是值得的！
可愛的'同學們，謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事裏，有歡笑、有淚水，但不論是什麼，和你們在一起，都是美好的。
記得有一次，我們正在上體育課，幾個女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒注意，一不小心摔倒了。同學們見我摔倒了，都來扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領我去了醫務室，後來安然無恙了。
這件事過後，我深深地體會到了同學們的友情。在離別之際，祝同學們學習更上一層樓。
六年歲月，匆匆而過。在離別之際，我會銘記母校的功德，老師的辛勤，同學的可愛。祝大家一切都好！親愛的母校、老師、同學，別了！
別了，母校作文9
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，匆匆地流着，一去不復返。一轉眼我六年的國小生活即將結束，我將離開我的老師、我的同學，離開我度過了六年的母校。我對母校也有許多的不捨。
別了，母校的操場，和那兩棵桂花樹。曾經我們歡樂在操場上奔跑，和操場有過“深吻”，曾經我們躺在的“懷裏”哭過。秋天的時候，你在操場上玩兒得盡興時，時不時還可以聞到桂花的幽香。曾經我們玩累後就坐在桂花樹下休息，在桂花樹下背書，曾經在上課時還可以嗅到桂花的芳香，一轉眼，我們將要說別了。
別了，母校的那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫出知識，那線條是那麼優美，那圖例是如此生動形象。老師的手起了繭，頭髮被粉筆灰染白了，她們仍堅持不懈地寫着。如今隨着科技的發展，那塊黑板已經換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫字了。別了，那塊黑板。
別了，母校裏的小假山，假山是母校的風景線之一，記得那時中午放學，我們喜歡在小假山上照相，把假山做爲背景那時我們中午時喜歡在假山上座着欣賞那麼的景色，下課時，我們會到假山上去玩耍，那兒常常洋溢着我們的歡聲笑語，下午放學，我們就會假山上來寫作業…………曾經的`種種，多麼快樂，可如今我卻要帶着不捨說別了。
別了我的母校，別了母校裏的一切，望着那一幢幢教學樓，那些花，那些草，那些教過我的老師，我的心裏一陣不捨，別了一切，我的淚水將化成祝福：願母校越來越好。
別了，母校作文10
母校，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱，讓我成爲花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關懷下，我們無憂無慮地長大。
母校，您像一位智慧的學者，帶我們遨遊知識的海洋。您倡導我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領略過風景如畫的九寨，陶醉於她的美，她的.婀娜；去過神聖的北京，懷着恭肅的心情凝視着天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的灕江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質教育，在提高我們文化課的基礎上，還不忘培養我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉眼間，六年的國小生涯就快要結束了。在這六年裏，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是雲彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開闢一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！
別了，母校作文11
母校，我在您的懷抱中生活了五年。在這五年裏，不知經歷過多少事情，在這六年裏有您的呵護我健康的成長。五年裏我認識了很多同學，找到了我童年的快樂，在您的懷抱裏快樂無時無刻在陪伴着我。
一眨眼過去了，國小的生活已經結束了，我的同學......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經離別，但我不會忘記這個學校，這個班級—鄂前旗實驗國小九十二班。也許我們還能再見面，也許我們在中學還在一個班，但不管走到哪裏，我相信，九十二班這個集體不會忘記實驗國小。
還有就是老師，老師和我們在一起時間最長。五年來，老師對每個學生的性格瞭如指掌。上課走神時，老師一眼就能看透我們的心思，不過，這也更加遞進了師生之間的情。分離了，現在我感覺學校彷彿沒有了牆，校門，間間教室連通祖國的四面八方。
讓學校的.太陽在我們的路上更加耀眼，讓學校的太陽陪伴我們走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚藍，大地好像更加廣闊。回過頭，鞠個躬，再說一聲“謝謝您，我的母校；謝謝您們我的老師同學們，我一定不會忘記你們的。別了，我的母校”！
別了，母校作文12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
五年中，日月如梭，日子過得飛快，轉眼已經到了與母校告別的時候了。五年中，有同學的友誼與我相伴，有老師的教誨常響耳邊。有課下的歡樂，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。
我有一位好老師―劉老師，她不但教會了我們知識，還讓我們明白許多道理，感悟人生。
有一次，我上課沒有認真聽講，在做小動作，結果被老師發現了，她只是看了我一下。我心裏一驚，想：老師爲什麼不說我幾句呢？又一想，她這是給我留面子。我心裏默默地對自己說：今後我要認真聽課，要做個認真聽課的'好孩子。
我還要一位好朋友，他天天與我相伴，給我快樂，給我信心。有一次，我的數學沒有考好。在上廁所的路上，他說：“一次沒有考好沒關係。”我說：“這次沒有考好，下次也可能考不好。” 他說：“要相信自己，只要努力就會成功的。正所謂世上無難事只要肯攀登嘛。”
我開始努力，果然下次考得非常好。我非常感動的對他說：“謝謝”。他平靜地說：“朋友就應該這樣。”
別了母校，我會永遠的記住母校對我的恩情。
祝母校桃李滿天下！
20xx年5月20日
別了，母校作文13
歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的國小生活將要結束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園裏的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的'保護神日夜矗立看護着我們；教室前的三葉草像幸運神，伴隨着我們六年的國小生涯。
母校的教室，我仍迷戀着，那時而書聲琅琅，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步於校園，每個角落都留着我們美好的回憶，氣勢雄偉的教學樓上，鑲嵌着四個大金字“正德尚學”，成爲我們的座右銘。
花壇裏，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場上，升國旗時，我作爲護旗手是多麼的神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數學老師是你教會了我數學的嚴謹和知識的一絲不苟。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
別了，母校；別了老師，
我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天！
別了，母校作文14
夕陽的餘輝落在了教師的一角。這是我們學習的聖地。課桌椅，黑板，牆報是如此的親切。在這裏我們曾令聽着老師親切的教誨，熱烈的討論着學習上的難題，在這裏留下過我們的朗朗讀書聲，動聽地歌唱聲，歡樂的笑聲……
走進校園，第一眼便看見那長長的紫藤架。這裏記錄着我五年來多少快樂呀！還記得我和小夥伴們種植蒼耳的那段時光。等體育老師剛宣佈自由活動，我就興沖沖地拿着已準備好的瓶子，裝好水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當我們的蒼耳終於冒出了可愛的綠苗時，我們一個個興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的.紫藤花襯托在一起……這幅美景多麼值得去還唸啊！
邁向寬敞明亮的教室，就能聽到那琅琅的讀書聲。“一時恍恍惚惚的，天空又像這個，又像那個……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” ……瞧！同學們是多麼投入啊！這整齊的讀書聲，這對知識的渴望都藏在了我內心深處……
此刻，我一想到自己將要升入中學，與老師、同學、母校分別了，感覺這最後相處的每分每秒都是那麼珍貴。母校裏發生的一切，我都會銘記在心。此刻，內心所有的思緒都溢於言表，只能深情地道一聲：“再見了，同學們，再見了，老師們，再見了，我親愛的母校！”
別了，母校作文15
時光飛逝，六年過去了。我已經是中學生了。回憶當初，剛剛走進校門那一張張青澀，純真的臉，和同學們本來不熟，但現在卻成了至親的好朋友，想起來嘴上都會掛滿微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人發，全班要；一人邀，全班去。這都是我們，這些年的我們。
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是t同學和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的`學會走路、跑步，這一切的開始是那麼美好、那麼純潔……
時間真是一去不復返，回想起在國小裏的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；有因的將而歡笑過；有同學之間的爭吵而傷心過；也有因老師的表揚而高興過。這一切，真讓我難以割捨！
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載着希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約着：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成爲了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：老師我們沒有辜負你的希望！