無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的別了,母校的作文，歡迎大家分享。
別了,母校的作文 篇1
老鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經過了六年的學習，也要來到更廣闊的中學。但是，我多麼想在母校多待幾天啊！
我還想再看看那屹立在學校中央的教學樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現在，他將目送着我們離開學校。
我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課啊！六年的時間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會少上一堂課，而且，他們有時還熬夜批改我們的作業。一年級時，沈老師還留着一頭漂亮的黑髮，不知不覺間沈老師的那一頭黑髮中也夾雜了幾根白色的頭髮。
我還想在與同學們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯賽，我雖然沒上場，但籃球隊的的同學們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習賽，一次又一次的.練習投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學校打得最後一場籃球聯賽一定會的冠軍的！
我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以後，能有更多的同學在這裏健康、快樂的成長！
別了,母校的作文 篇2
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入國中。充滿歡聲笑語的國小生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛着的母校——水富縣一小
一年級的時候，我來到這所學校，心裏擔心、猶豫。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，彷彿一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的十分的不捨。
這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那麼美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。
曾經迎着微風在操場上歡笑着、奔跑着、嘻戲着，是多麼地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶着，一幕一幕浮現在我的眼前。望着依舊好是那麼美麗的天，同學們的那一張張笑臉不斷的浮現在腦海，離別時候的痛不斷的浮現在眼前……
在這個校園裏，我曾經有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的.言語，能體會我此時此刻的心情。真的好捨不得，畢竟擁有了對“她”的感情，每當想到分離，心裏一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛，讓我的心裏好難受好難受……
別了,母校的作文 篇3
畢業典禮即將來臨，從此，我會離你遠去。
母校，我親愛的母校，我是你千萬兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導，長大了，又是你教我做人的道理。
“人不犯我，我不犯人。”這是人們最真實的生活寫照，而我以後也會——“我不犯人，人不犯我” 這半年來，我一直難以舍你，因爲你是我兒時的玩伴，是你給了我歡樂的童年，又是你給了我成長的搖籃。 記得幼時，你懷裏的一棵小松樹因爲我的任性而喪失了生命。可你卻從未責怪過我，正是你的這個舉動，讓我的罪惡感加深，責任感加重。 “丁零零。”那清脆的.銀鈴聲又響了，可這也許是我對你最後一次的聆聽。 大門前的柳樹飄逸依然，但今年的春天，小鳥的叫聲是那樣憂傷，好像是對我的離去表示惜別。 我多麼希望此刻的時光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，着點點滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛的母校，我永遠會將你放在內心最深處，將你放在最美好的回憶冊裏，將你永遠留在我的腦海裏。
別了,母校的作文 篇4
“發畢業相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿着一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那麼幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐着等着發畢業相。發到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這裏最顯眼，剛發下來，就聽見前桌帶着幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一隻驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐着，“不錯！像個大小夥子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業相和現在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻樑、中等的個頭 ……充滿着“成熟的`氣息”。5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發出感言的同時也淚流滿面。我也不願意分離，可現實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現實……儘量保持聯繫吧，朋友們。別了……
別了,母校的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶着在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想着那曾經教我們知識的老師，怎能不讓我感激？我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的孩子，這都是老師從小對我們悉心栽培的結果。是她們，孜孜不倦的`教我們學習；是她們，教導我們如何做人，那些都深深地銘記在我的心中。
再回想着那些和我六年來朝夕相處的同學們，怎能不叫我戀戀不捨？在這六年裏，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的足跡。
母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入國中，但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。
別了,母校的作文 篇6
母校，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱，讓我成爲花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關懷下，我們無憂無慮地長大。
母校，您像一位智慧的學者，帶我們遨遊知識的海洋。您倡導我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領略過風景如畫的九寨，陶醉於她的美，她的婀娜；去過神聖的.北京，懷着恭肅的心情凝視着天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的灕江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質教育，在提高我們文化課的基礎上，還不忘培養我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉眼間，六年的國小生涯就快要結束了。在這六年裏，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是雲彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開闢一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！
別了,母校的作文 篇7
記憶中，五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》裏唱到：“桌墊下的老照片，無數回憶連結。”回憶多美好！此刻，這種回憶的`緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜裏無聲地嘆息。
“黑板上排列組合，你捨得解開嗎？”
不論是語文老師密密麻麻的正楷，還是數學老師列了無數次的公式，英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最爲親切而熟悉的粉筆字，也許以後再也看不到了、找不着了、記不起了……
“好想再回到那些年的時光。”
我們一起笑杜龍傑的打嗝；一起爲袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍着桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺裏錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙於任務時忽略了他們的寂寞；可能在爲自己構造藍圖時無視了他們的存在……
別了,母校的作文 篇8
別了，母校歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的國小生活將要結束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的'保護神日夜矗立看護着我們出入;教室前的三葉草像幸運神，伴隨着我們六年的國小生涯。母校的教室，我仍迷戀着，那時而書聲琅琅，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。漫步於校園，每個角落都留着我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌着四個大金字“樂學篤行”，成爲我們的座右銘。
花壇裏，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。操場上，升國旗時，我作爲護旗手是多麼的神氣。別了，我敬愛的老師。慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數學老師是你教會了我數學的嚴謹和知識的一絲不苟。
親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。別了，母校；別了老師，我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。
別了,母校的作文 篇9
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。再過去100多天，我將跨進國中的大門，而我卻要離開這個我生活了六年的母校。我心中是多麼不捨，回想起在母校裏的`點點滴滴，讓我難忘母校。
操場上，留着我們童真的足跡；草地旁，留下了我們快樂的笑容；教室中，迴響着我們琅琅的讀書聲，那聲音是多麼悅耳；在美術教室，留下了我們一幅幅美麗的圖畫。啊！我的母校，那是我們的天地
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。我希望當我再次來到母校的時候，母校裏的一切氣息都沒有變，那時，我就會想起在母校發生的點點滴滴。
母校，當我考完第一張國中試卷的時候，我會回到母校，將我那張國中試卷教給您，是您教我了知識，我纔會跨進國中的大門，如果沒有您，也就沒有國中，有了您，我才能拿着國中第一張試卷母校
這是我的誓言
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。
別了,母校的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這裏我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”
六年前，一羣幼小無知的孩子踏入學校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接着我們；而六年後，一羣彬彬有禮的少年邁出學校的大門，一雙雙蒼老的手送別着我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的關愛呀！
六年來，我從一年級的無知，二年級的`幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年裏，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋裏得到了豐富的營養。她是那麼的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關愛我們。
沒有什麼詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什麼詞可以概括您對我們的關愛。在這裏，我只能高呼一聲：
我親愛的母校，別了！
別了,母校的作文 篇11
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。國小快畢業的我們回憶起五年的國小生活，回憶起那些美好的時刻，心中是多麼依依不捨啊！
有的同學早就在互相贈送相片，互相寫着贈語，將自己的心裏話，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什麼?說明我們國小快畢業了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。
啊！別了，可愛的校園，我的國小生活；別了敬愛的老師，我童年的啓蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學……
我在心中大聲的'呼喚：“再見了，母校！將來,我會以嶄新的姿態，以老師的身份重新踏進母校的大門！”
這是我的誓言！
別了我愛的母校,我全心愛着的母校。
別了,母校的作文 篇12
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！現在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過。現在的我已是六年級的學生了，沒想到在國小的六年過去了。回想起我剛進校時，彷彿都像是發生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的'時間越來越近了。回想起以前，我是多麼期盼早日畢業，可現在……原來，什麼事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺啊！我多麼不捨這學校，不捨不辭辛苦培養我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的國中。所以，我要從現在開始珍惜和老師，還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學，爲老師，爲學校爭光！
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
以前，我總是思考今後，長大後該從事什麼工作，以前的我想過當公務員，可是在今年，我卻希望長大後做老師。不知是爲什麼？以前我認爲當老師非常辛苦，每天要改作業，回到家還要備課……而現在的我想當教師，想長大後在現在的學校當教師，希望能教出許多學習好的學生，爲學校爭光！
這是我的誓言！
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
別了,母校的作文 篇13
我即將國小畢業了，我和母校還有幾個月的時間就要分別了，我對母校的依戀之情一天比一天強烈。
我想起了和母校度過的日子。我對母校是那麼親切，那麼熟悉。我留戀那裏的草，那裏的花，那裏的樹，那裏的每一個人。母校是我童年生活中最美的天堂，我對她親切，他對我關懷。
我想起了教育我成長的老師。老師和藹可親地給我們講解課文，給我們分析難題，他交給我們一把把開啓智慧大門的鑰匙，讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業到深夜，眼睛熬得通紅還說不要緊；她常常耐心地教我們怎樣做人，促我們上進；她常常不管颳風下雨，到同學家裏補課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳，他見證了我們成長的足跡。我一次次凝望她們，有苦惱和快樂時我都向他們傾訴，我和她們有種特殊的感情，她們彷彿能聽懂我的'話。微風一吹，她們修長的頭髮微微擺動，好像對我說：“小主人，小主人，讓我們一起成長吧！”
我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳，我眷戀我的同學，我眷戀我的老師，我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開我的母校，但，別了，我親愛的母校。因爲我要從你的肩膀上，去攀登更高處，去實現我種在您懷抱中的理想！