無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於習慣作文1
呀，這道奧數題該怎麼做啊？這一篇大作文又該怎麼寫呢？每當我思考時，我手中的筆就會不知不覺地伸進我的嘴巴。這兒咬咬，那兒啃啃。啊！想出來了，趕緊動筆寫下來……不知從什麼時候起，我就養成了這樣一個咬筆的'習慣。
大概從我開始用筆寫字時，我就開始加入了“吃筆一族”。不管我手中拿的是什麼筆，鉛筆、水筆、可擦筆、馬克筆……我都會把筆放進嘴裏細細品味那種與衆不同的滋味，水筆是鹹鹹的，鉛筆是淡淡的，還有一種木香……就像在品味着一道美味佳餚。
現在，我已經吃了不知多少年筆了，如果在思考難題時不啃啃筆，咬咬蓋子，吸吸墨，也許一輩子也想不出來了。但是，有幾次“與衆不同”的“吃筆經歷”，也嚇得我好長一段時間都不敢再吃筆。
其中有一次，我在思考一道特別燒腦且“山路十八彎”的奧數題時，我像往常一樣習慣性地將筆塞進了嘴裏，這裏吮吮，那裏吸吸。過了好一會兒，我纔想出來。哦，原來是這樣！我趕緊吐出筆，動筆寫起來。可是，那隻筆卻只在紙上劃下了一道道痕跡。咦，這是什麼情況？是不是珠子掉了？我檢查了一下筆頭，沒有異常。我又瞥了下筆芯，嗬，怎麼整支筆都是墨？媽呀，我嘴裏怎麼也是墨呀！我趕緊吐掉墨，又用水反覆漱了好幾次才放心。
平時，媽媽一看見我吃筆，就會用犀利的目光瞪我一眼，我馬上拔出筆，可一等她轉過身，我又吮了起來。如果不咬筆，我就算是冥思苦想也會想不出一道簡單的題目。如果一咬，我的思路“任督二脈”馬上會被打通。思考激活，難題也會迎刃而解。
關於習慣作文2
生活有些時候就是這麼的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時間，我卻樂此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛生，但是爲了上學方便，我卻又會不知不覺地光顧。這都源自於我們的習慣。習慣是什麼？習慣就是長時間不斷重複直到麻木的一種無意識行爲，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺一樣。我就有一個好習慣，就是在買東西前首先要看看這個東西有沒有過期，我這個習慣是怎麼養成的呢？事情是這樣的：我以前很愛吃零食，買東西也從來不看生產日期，給完錢打開就吃，因此我也沒少吃苦頭。
記得有一次，我買了一袋過期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什麼東西都想吐，後來實在是沒有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺好了些。
從那以後，我買東西都是小心翼翼的，先看看生產日期和保質期，再決定是否買這個東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。
從生活的小細節中也能看出人們養成了一個什麼養的習慣。壞習慣麻煩一身，好習慣改變人生！
我還聽過這樣一個故事：有一個公司在應聘的時候給兩個人出了一道“題”。給那兩個人同樣都發了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡單：“一個能夠一如既往、善始善終的人一定是一個對事情和自己都有很強責任心的.人。”
不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量！當你養成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創造美好的生活和未來！
關於習慣作文3
有一次作文課，老師出了一個作文題目：《我的習慣》。老師說，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習慣很多，可是，他們也常說我的壞習慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習慣吧，那可多了去了。
我的好習慣有愛運動，愛勞動，講衛生，穿着比較樸素。我時常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時間，每天晚飯後出去散一會兒步，在家裏，我不經常看電視，還愛做家務活，並做得令人滿意。學習上呢我喜歡給自己制定學習計劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛護花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽常誇我不亂花錢。
唉，再說說我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的.事了。
我的壞習慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時候我就傻了眼。我寫字時握筆的姿勢不正確，還喜歡躺着看書。對同學有時光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯誤爲什麼那麼難改?就拿假期作業來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習慣啊!
我們學校的走廊裏貼着這麼一句話：“習慣是一個人的名片。習慣決定性格，性格決定命運。”老師也常常對我們說，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那麼，你就是一個有素養的人，一個受大家歡迎的人，一個多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧!
關於習慣作文4
有人說過：“好習慣對一個人來說是命運的主宰，是成功的道路，是終身的財富，是人生的格調。”我非常贊同這句話，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的挫折，有些人會在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前從容不迫，應對自如，然後脫穎而出。英國著名哲學家培根說：“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量，它主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的習慣。
很久以前的`美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衛生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進了總經理的辦公室，總經理覺得他談吐優雅，知識淵博，所以對他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉身的那一刻，無意識地摳了一下鼻孔，當然，就是這個不起眼的小動作也沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能做衛生檢測員呢？
如果你想很快背完20xx個單詞，當然不能死記硬背，你可以一天背10~20個，日復一日，年復一年。這樣不僅不會對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時，就會有一種從未有過的喜悅！
一個好的習慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會變成你的語言；注意你的語言，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它們會決定你的命運。”
讓我們一起來養成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長，讓我們的生活更加精彩！
關於習慣作文5
總習慣夏天的到來，帶給我一份燥熱涼爽的雙重感覺，可以穿上單薄的衣衫，漂亮的裙子，涼爽的露腳鞋，習慣吃着夏天的雪糕和西瓜，感受夏日遊泳的清涼。
總習慣着秋的到來，可以感受這收穫的喜悅。
總習慣着冬天的到來，即使寒冷，即使穿的厚厚的，但心情總是暖暖的。
習慣生活裏的酸甜苦辣，習慣可以嘗試各種新鮮的事物；習慣在起牀的時候，可以喝上一杯水，來幫助排解腸道遺留物，
總習慣在飯後喝上一杯茶，來緩解食物的消化。
總習慣你在我身邊，可以在你的胳膊下甜甜的'進入夢鄉。
總習慣每天晚上可以泡泡腳，緩解足部的疲勞。
總習慣看你吃飯的樣子，是一種滿足的幸福。總習慣在我寫第一篇小說時候你可以是我的第一個讀者，可以給我建議，給我評論。
總習慣在你上班時，爲你打上領帶，然後送你出門。總習慣你下班的時候可以爲我買些我愛吃的食物。總習慣在我生日時候，你可以給我驚喜，我們可以有燭光晚餐，浪漫愛語。總習慣惦記着你，給你發上一些甜蜜的短信。總習慣有你在身邊的味道。
總習慣把生活記在日記上，是把記憶用文字刻印出來，
總習慣在遊玩時拍上些許照片，可以在閒暇時回憶曾經的快樂……
好的習慣總是讓人有好的生活態度，壞的習慣總不會讓自己有好的心態。
你可以習慣這一種習慣，但請你培養一種好的習慣來繼續你的習慣。
關於習慣作文6
今天，媽媽給我看了一副圖片，上面畫的是一個小男孩揹着書包，手裏拿了一張100分的卷子，到家門口用腳踹門，並在樓道里大喊：“開門吶！快開門啊！”並讓我談談我看完圖的感受。
我對媽媽說：“我的感受是：首先，我們能看出這一個小男孩是個好學生，成績很好，是從他手裏拿着的一張100分的卷子看出來的。而從他到家門口後用腳踹門並在樓道里大喊大叫看出他的品德和習慣低下。在樓道里大喊大叫，1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個男孩品德和習慣很差。如果他回來時不用腳踹門、大喊大叫，大家還會覺得他是一個好學生。可他，因爲品德習慣不好，所以不僅讓我們覺得他是一個壞學生，而且就會看不起他，我想，我們大家都應該不會和品德和習慣低下的.學生玩吧！媽媽說：”對！你說得對！我們不應該像他那樣，雖然學習好，但是他的品德和習慣低下一樣是個壞學生，所以我們要做個品德和習慣都很好的國小生！“”對！“通過這件事，我明白了：如果一個人品德和習慣低下他就算學習再好也是一個壞學生，沒有人會和他玩，都會瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和習慣都很好，哪怕你的學習不好，別人也會和你玩，不會看不起你。所以，我們要做個品德和習慣都很好的國小生，這樣纔會人見人愛哦！
關於習慣作文7
一路走來，看春暖花開，謝謝有你們在，一直陪伴在我身邊，因爲感動，所以感恩，我不想流着淚微笑，我希望我可以微笑着流淚，不知道，這樣，可不可以，謝謝你們，我終於做到，有種習慣，一直保留下去……
習慣，習慣一個人靜靜地看着蔚藍的天空，就這樣一直望着，望着，希望時間沒有終點，不知道在守候什麼，直到眼睛發酸，終於流出澀澀的淚水，纔將頭深深埋下去，或許，守候的，並不是那一兩隻劃過天際的鳥兒。
習慣，習慣想念，想念那一年的夏天，滿園盡是葡萄的`芳香，一顆一顆，一串一串，青青的，紫紫的，每一顆珍珠都折射出你的微笑。
習慣，習慣一個人靜靜地聽着音樂，讓每一個音符流淌過心裏，只達我內心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽，被音樂洗滌過的心靈，一定，充滿詩情畫意，遠離了塵囂。
習慣，習慣自己像個小孩子一樣，傻傻的在夜晚守候這劃過天際的流星，然後虔誠的閉上眼，靜靜地在心裏許下那個願望，彷彿一切夢想都會實現，沒有煩惱。
習慣，一個人看漫天的大雪紛飛，整個世界銀裝素裹，一塵不染，一地潔白，感受忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的曼妙，即使臉頰凍得發紅，也要固執的看着一點一滴的片，久久不肯離去。
習慣，習慣成張的試卷鋪成一摞，習慣寫不完的練習題，習慣咬着筆桿，習慣在書本的陪伴下熬夜，習慣這樣的不想習慣。
習慣，習慣想念，想念你，在漆黑的夜裏，在寒冷的冬天，習慣想起你的溫度，整個人，整顆心都會暖起來。
習慣相信美麗，習慣痛苦與美麗註定要糾錯着，我相信天空和大地，相信淚的至純不只爲失落，相信花開不只在眼中。
我要讓痛苦成爲一種美麗，我要讓美麗成爲一種習慣。
關於習慣作文8
習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應該培養一種良好的習慣。
我每天每時都在嚴格要求自己，播種好自己的”習慣樹“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛。都長了哪些好的果實呢？讓我摘下來給大家展示展示。
勞動果實：隨着年齡增長，我再也不願做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的.衣服洗乾淨。看見家裏的地髒了，我就拿起拖把拖地，開始拖得不好，拖把不聽指揮，擦出來的地是一道一道的；後來我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。
禮貌果實：有事外出時，向父母告知去向，不能不辭而別。對父母的忠告和教訓，虛心接受，恭敬有禮。
體育果實：按計劃鍛鍊身體。走步、打球、騎車是我的必備項目。我增強了體質，掌握了技能。
最漂亮的一顆果實，是求知，要勤思、勤記、勤運用。每讀到文章精彩處，養成了自己問自己：如果不這樣寫是不是不精彩了？起什麼作用？比如：鍥而舍之，鍥而不捨的意思是什麼，我就從詞典一直查到辭海。養成一看書，就動筆的好習慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來。在腦子裏構築知識的殿堂。在閱讀中汲取的營養要與寫作結合起來，讓閱讀和寫作比翼齊飛，良好的學習習慣會使我們受益終生。
不健壯的果實也有些斑點，我要告誡自己：性格決定命運，習慣是後天養成的，自己要行動起來，讓它越來越成熟，越長越香甜。
好習慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習慣的種子，長大後讓好習慣的果實爲自己的明天帶來芬香、帶來香甜，讓好習慣伴我們快樂成長。
關於習慣作文9
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
我們已經成爲高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友;而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現在，我是個高年級的國小生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什麼情況下，別人如何的喧鬧，我都要剋制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的'缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興!”就差這麼一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進!
爲自己加油吧!努力吧!文章上已經說了，就差一步——改!我不能違揹我的諾言，我一定要成爲一個讓老師開心的好學生!
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧!
關於習慣作文10
每個人都有好習慣，我也一樣。你們想知道我的好習慣是什麼嗎？告訴你們吧！我的好習慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習慣的養成可是有原因的，如果想聽就接着看吧！。
前幾年，我特別愛吃甜食像什麼奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點糖，可我呢？依就我行我素沒有一點會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃着我的'美味，突然我的牙像被電鑽鑽了般疼痛難忍，但我並沒有當回事。
可是不久我就因爲當初任性付出了慘痛的代價。一隻只蛀蟲在我的牙牀上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那麼任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那麼任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發現所有人的目光都盯着我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因爲我的牙齒同學們給我起了許多綽號，這讓我產生了一個念頭：刷牙！回家後我拿起媽媽爲我準備好的刷牙用具學者爸爸的樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護牙齒了。
同學們如果不希望牙齒變成“黑白豬”的話，就要養成刷牙的好習慣喲！。
關於習慣作文11
習慣了擁有，於是我們不懂珍惜;習慣了失去，於是我們不懂自信;習慣了等待，於是我們變的懶惰，習慣了勤奮，於是我們變的豐碩。
“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。”一個名人曾這樣說過。
習慣，會讓我們在無人注意時依舊保持一種品性，一種態度。
正是因爲習慣了安於苦難，，立於堅強，司馬遷在受辱刑後奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因爲習慣了發現與創造，愛迪生一生的發明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。
正是因爲習慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶着他的詩，他的夢，爲自己人生的終結印上了最美的詩篇。
所有的'一切都告訴人們，你的習慣將會成爲你人生的主旋律。
因此，惡習與好的習慣的養成就猶爲重要。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥着懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋樑，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡。
我們的堅持與理性可以培養良好的習慣，帶我們尋找到永恆的烏托邦。
爲生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹。
爲生命畫上一幅畫，用好的習慣塗彩它，它會更顯生動與明麗。
爲生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊，將點點感動與真實播撒在每一個聽者的心田。
習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，因爲習慣好的，所以收穫接踵而至。
關於習慣作文12
在我們這個民族，有許多的節日，而我們小孩總想着過節，因爲，每逢過節，學校就會放假，雖然作業比平時多一點，但還是有閒暇、玩耍的時間。
我喜歡過節，最喜歡過中秋節，尤其是家鄉的中秋節。因爲八月中秋，正是收穫的季節，我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。
在我們這裏可好了，每年臨近中秋節，媽媽和奶奶就會給我們包月餅吃，因爲，中秋節是要吃月餅、賞月的。媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的月餅你別看表面上像是大餅，但上面的圖案就像是雕刻家刻出來的一樣，其中，我最喜歡桂花瓣的圖案，不僅如此，還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是：紅糖或白糖，然後再加上點兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄乾什麼的。做出來的月餅，不管是蒸出來的.，還是考出來的。只要端在桌子上，就會有一股清香可口的味道，都會讓你的口水垂涎三尺。
我喜歡過中秋節，在院子裏，全家人爲主桌子，吃着月餅，喝着桂花茶，賞着天上圓圓的月亮。有時候，外出在外的家人如果不會來，我們就一邊賞月，一邊想他們，看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣，俗話說得好：“每逢佳節倍思親”。
雖然現在街市上有琳琅滿目的月餅，但我還是喜歡吃家裏的，因爲吃着家裏的月餅，覺得好香好甜。
我喜歡過節，但我更喜歡咋家鄉的中秋節。因爲中秋節代表團圓，全家人坐在一起吃着團圓飯多麼好啊!
關於習慣作文13
蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀，就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍捲風。著名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學思想征服了全世界，更以其“細節顛覆一切”恆定真理令世人信服。
細節，無外乎是習慣造就的，有着良好習慣的人可以比其他人更專注，取得更大的成功。
因此，養成良好的學習習慣刻不容緩。
“吾生也有涯，而知也無涯”，學習，將不再是當下作爲學生的主要工作，而是一輩子要爲之奮鬥的不竭動力，有着良好學習習慣，由此可見是讓人裨益一生的。
如何養成良好的學習習慣呢？
這是一個老生常談的`問題，每個人或許都有自己獨特的見解，隨手便能拈來，但我以爲習慣無外乎是堅持去做一件事，不僅是用主觀意識去做，更是按照潛意識去行動。養成良好學習習慣首先要強迫自己去養成，如上下課預習、複習等，一段時間後，監督自己去完成，直至後來成爲一種潛意識行動即習慣。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基，“發憤識遍天下字，用心讀盡古今書”，正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。
當學習成爲一種習慣，當習慣掌握了所有細節，何愁有難關不過，崎路不通？
同學們，養成良好的學習習慣刻不容緩。
關於習慣作文14
人的某些穩定的行爲特徵稱爲習慣，人類行爲學家對人的種種習慣有着濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習慣的再現是潛意識（人類的一種不能爲意識所覺察的潛在思維過程，又稱下意識）支配行爲的結果。舉個例子來說：某人曾謀殺過一個人而未被發現，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾着死者的鮮血、於是在別人面前總是不自覺地搓於、他自己意識裏並不明確他的目的，但他的潛意識在催促着他：擦掉手上的血！不要被別人發現！久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。
習慣的.形式有多種。我們不妨把非條件反射看作最基本的習慣。人在看物體時要不時地不自覺地眨眼，這種眨眼就是非條件反射活動，也可以說是幾乎人人都有的最基本的習慣。
較髙一級的習慣是語言、動作習慣。通常意義下的習慣指的就是這種。行爲學家發現男女之間的某些習慣有所不同，例如：男子大都在尚未到家門口之前就已從口袋裏掏出鑰匙（除非手裏拿着東西或其它原因、而女子則在走到家門口之後。停下來，再從口袋裏找鑰匙。
思維的習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學的影響最大。例如：馬克思基於其哲學成果。習慣於從矛盾着的兩個方面看問題；大物理學家愛因斯妲習慣於從最簡單的事實經過嚴密的推理得出最深奧的結論；而量子論的奠基人之一玻爾則習慣從實證的角度理解宇宙的不確定性……
無論在哪一方面。只要是人類活動所及，習慣就潛在地起着巨大的作用。而無論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。有意識地發現自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養好習慣，是取得工作成功的重要條件。
關於習慣作文15
最近，我去參加數十位同學的聚會，言談得知，與會者有閱讀習慣的寥寥無幾，大多數人沒有閱讀的習慣。我常說，習慣要從小培養，閱讀習慣是首當其中，學生從小養成閱讀習慣，培養對書籍的感情，纔能有自覺的讀書風氣形成；才能把閱讀作爲自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下，學生們幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養，更難培養對書籍的感情。據悉，有些學生的家長，爲了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統，一兩歲，三四歲就爲各種各樣，五花八門的`考試操心，閱讀習慣的培養從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學後，語文課應該是與閱讀最有關係的，但在大學聯考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔起它應有的作用，反而極大地傷害了學生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養學生對書籍和閱讀的感情，但很少學生這麼做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。爲了應考，學生無暇顧及培養閱讀的習慣，對於培養書籍的感情己經提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！
我們不僅呼籲給學生減負，我們更要呼籲，目前應試教育制度一定要改革，讓學生有更多的時間，主動地親近書籍，養成閱讀的習慣。在我看來，這比大學聯考考了高分重要得多。