無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於習慣的作文，歡迎大家分享。
關於習慣的作文1
每個都 一樣，在習慣中慢慢長大了。但當你改變了習慣，就證明你長大長了。
而人們呢，常把習慣分爲好習慣與壞習慣兩類。早起、晚睡、勤勞、講衛生、遇事三思、讀課外書都被認爲是好習慣；而睡懶覺、說髒話、到處扔垃圾、衝動、等等都歸於壞習慣。而你把壞習慣改了的時候，你就已經長大了。
其實嚴格來說被意義上的稱之於壞習慣的，對於我們中國小生來說，則是少之又少。如酗酒、吸菸等都是不良習慣。
從小被外公、外婆帶大的我就養成了一種好習慣和一種壞習慣。如：小時候，爸媽不在我身邊，外婆不是特別地關注這些，也不管我學習成績。於是我便養成了一種好習慣：剛開始時，回家做語文作業，就是馬虎了事，甚至直接抄書。記得就連用數字寫十個成語我都必須翻書纔會全對。我就想我不能這樣，如果這樣，我以後就不是成績很差了。於是我就買了一個本子專門用來摘抄成語詞典上的成語和優美的句子。
終於，功夫不復有心人。經過幾個月的'努力後，我便從70分上升到90分，老師給我的評語是：語句通順，語句優美，成語使用恰當。
又過了幾個月，經我的努力，作文最高分的時候只扣了一分，成爲全班第一名。
而正因爲爸媽不在我身邊，我就養成了一種壞習慣。
外婆、外公從小不管我的學習，無論怎麼樣，犯了什麼錯，我都會被原諒。所以，我的錯誤的原因都是因爲它。
記得一次，我到學校上學，在學校“摸貓”。我把一位同學弄傷了。我們倆都很着急，於是我馬上把她送到醫院，過了十分鐘，傷口處理好了。於是，老師讓我中午回家叫家長。下午回家後，我不但沒被打，外婆還笑着對我說：“哎，乖孩子你還會打人了呢！你怎麼了、”
哎！我只有聽天由命了！但還是會努力的。一個人有了好習慣纔能有好的未來。
俗話說：“習慣決定命運。”真沒錯，我一定會改掉壞習慣，發揚好習慣的。我也會有了“習慣”決定命運的好習慣。
其實，每個人都 一樣，改變了壞習慣就已經長大了，其實在無私中時間在公平的流逝。
我們一定要珍惜時間，有好習慣，纔能有好的未來。
關於習慣的作文2
人可以有習慣，但絕不能甘於習慣，甘心被習慣左右就意味着拒絕一切新方式，意味着安於現狀，意味着久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習慣永遠保持一顆新鮮的前進的心，才能關愛自己，關愛社會。
習慣來自於人長時間行爲的積累，像習以爲常，司空見慣這類詞語皆來自於它。這看似很符合行爲規範，但殊不知，有時習慣帶來的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗時，火車的表現糟透了，不僅個頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時，馬車正在火車前驕傲地跑着。一百多年過去了，火車正在風馳電掣地飛速行駛，而馬車仍以原來的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當時人們仍以習慣的方式繼續乘坐馬車而不去對火車進行不斷改進，能實現今天的一日千里嗎?由此看來，習慣有時是一種保守與扼殺。
如果將視角轉回到中國，這種習慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說，汪曾祺將那一個個“窮忍着，富耐着”的北京人着實刻畫得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實有着那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一併聯繫上了。兩千年裏，人們積累的習慣是根深蒂固的。人們已經習慣於“各掃門前雪”，習慣於“事不關己”，即便觸動了自身的利益也寧願“化干戈爲玉帛”，這一點，在近現代中國的'恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的結論足以讓人震驚：兩千多年的習慣，竟是一種冷漠與自私!冷靜下來，則又會發現，這習慣其實離我們並不遙遠。
近幾年來，我們看到了多少科技創新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業苟延殘喘，又看到了多少預示道德沉淪的世態炎涼。這無一不是習慣在作祟，習慣了落後守舊不求進取，習慣了自私自利吃國家飯，習慣了冷眼旁觀人情冷漠，習慣，習慣給人們和社會帶來了多大的傷害啊!
人生旅途猶如逆水行舟，一味按習慣辦事終不年有前進的勇氣，只有打破習慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒。習慣能成就人生，但也能捆縛人生。
人可以有習慣，但絕不能甘於習慣。在生活環境中慢慢習慣，難道不好嗎?但我卻要說：“等等!”爲了一個前進的思想，一個文明的世界。
關於習慣的作文3
習慣決定人生習慣是什麼？習慣是一種重複性的、通常爲無意識的日常行爲規律。當我們的命運面臨抉擇時，往往是習慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現出某些習以爲常的行爲動作，它只是人的一種不自覺的行爲而已。然而，就是這些不自覺的行爲，常常給人帶來一些意想不到的後果，這些後果就是由我們平常所說的“習慣”造成的。通常，習慣的力量是巨大的，一個人的日常活動，90%是在不斷重複原來的動作，再在潛意識中轉化爲程序化的慣性。所以說，習慣決定命運，習慣決定人生。孔子在《論語》中提到：“性相近，習相遠也。”意思是說，人的本性是很相近的，但由於習慣不同便相去甚遠。拿破崙·希爾曾說：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”可見，人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。習慣是所有偉人們的奴僕，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益於習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責不可卸。因此，習慣在人的日常生活中起着舉足輕重的作用。
習慣雖小，卻影響深遠。人和人之間的差距，並沒有人們想象的那麼大，排除膚色、身高等因素，其實差距很小。如果人們在同樣的環境下，接受同樣的教育，後來的差距卻越來越大，這往往就是由不同的習慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的`時間拿來寫作。”於是，他成爲了作家。實際上，正是這種微小的習慣決定了一個人的命運。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習慣與命運的關係：“人們的行動，多半取決了習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，在這一點上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。
世界著名心理學家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”。從某種意義上講，人的一切習慣都是從童年開始的。從小養成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生。”習慣是一種多麼頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應該建立一種好習慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習慣成爲自然，終生不忘。
關於習慣的作文4
書是我們人生當中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識，帶來快樂，帶來精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細嚼慢嚥間，品嚐它的滋味，便感受到無窮的樂趣。
好的書纔會有好的收穫。我們往往不知該選擇什麼書而感到困惑，其實我們應該“不讀無用之書”，如一些無聊的雜誌漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識性、文學性大大值得我們學習和借鑑。就書而言，太幼稚的沒有知識學習性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍纔好。
我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的洗禮和昇華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有着酸甜苦辣，有着疼痛和快樂。目光行走在這種書的字裏行間，感動着，共鳴着，震顫着，誰能說這不是一種精神的享受呢?
從小我就愛看書，逛書店時，一頭扎入其中便再也不想出來，圍着琳琅滿目的.書籍，我便如飢似渴的看起來，拿起這個，又捨不得那個，貪婪的如那個看見西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不捨，一種難以割捨。若是買上一兩本便喜不自禁，定會擠出時間來看細細讀完。
知識是一種積累，也許這種過程要經歷許久纔會有所成效。但只要堅持就一定會取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高，從沒有感到過棘手，雖不敢說下筆如有神，但至少不會無從下筆。每當我的作文被當做範文在班裏讀，每當我的作品見諸於報刊，我的心裏便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的暱稱開通了校訊通博客，在連續兩屆的書香班級活動中獲得“閱讀天使”的稱號，並被評爲“20xx年度最受歡迎寫手”，不但結識了許多愛好寫作的朋友來交流心得，而且得到了許多優秀圖書作爲獎勵。感謝書爲我帶來的榮譽和驕傲。
養成讀書的好習慣，讓書籍陪伴我們成長，成爲我們的良師益友。
關於習慣的作文5
元旦假期間，我不僅通過完成作業、努力複習收穫了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收穫了“高人”的指點。
離期末考試已經很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最後的衝刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監督我抓緊時間複習。
假期的前兩天，一切按計劃進行着，背題、做題，一刻也不敢鬆懈，把我累得頭暈目眩，剛想放鬆一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊着天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳着，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內行看門道，外行看熱鬧”，經過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不願動腦，潛力遠遠沒有發揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎麼也不會相信自己有這麼多的'問題。老師還耐心地指導我如何養成好的學習習慣，如何培養好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。
“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的不足，還爲我指明瞭今後努力的方向、方法等，今後我再也不能稀裏糊塗的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。
學習本身是一種樂趣，有了明確的目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！
關於習慣的作文6
近日讀了文學大家梁實秋的《養成好習慣》這篇好文章，通過閱讀，我深刻認識到養成好習慣的重要性，讓我對好習慣這一詞有了深切的理解。
美國心理家學威廉、詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一個性格；播下一種性格，成就一種命運。”人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你受用終生，而壞習慣卻讓你後悔一輩子。
俗話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。清晨是青少年記憶的黃金時段，晨讀事半功倍。上了國中，我養成了一個好習慣就是清晨早起。夏天對着東方的太陽道聲早安，冬天迎着寒風高歌向學校進發。校園的晨讀讓我的成績一步一步往上。而暑假一到，放鬆的`心態讓我打亂了生物鐘，剛開始每天都睡到自然醒，這樣導致的後果是睡得晚，醒得遲，整個人每天都覺得精神不振。幸虧幾天後，媽媽讓我上了學習提高班後才又把生物鐘調回了正軌。深刻體會到習慣是一種堅持，一種持之以恆的行爲。
孝道，是所有德行的根本。爲人子弟者，有“出必告，返必面”等孝順父母的習慣，這是對父母長輩起碼的孝敬和尊重。離開家時我會和爲我辛苦早起準備早餐的媽媽說聲我上學了，回家亦如此。但處於青春期的我有時會對父母及長輩的關心漠不重視甚至語言頂撞，雖然我知道這樣會傷透了父母的心，但總是控制不了自我。所以接下來，我希望自己能改掉這些不良習慣，讓我在親情中健康成長。
晉朝時的車胤，由於家中貧苦，無錢買油點燈讀書，每晚抓些螢火蟲放在網袋中，利用一閃一閃的微弱螢光來讀書。還有一位名叫孫康每到夜晚則利用雪地上的反光來讀書，他們家雖窮苦，並沒有停止學習。隋朝的李密，小時平日爲人放牛，卻仍一心向學，常常把書掛在牛角上苦讀。他們這些艱苦卓絕的求學奮發向上的精神，是我們青少年的學習榜樣。學習條件好了，更要養成認真學習的好習慣。必須摒棄沉迷遊戲的不良網癮，把電腦、手機等先進工具用到學習上，把有限的時間用在讀書及人格素質的提高上。
好習慣是邁向成功的翅膀，珍惜時間、孝道爲先、換位思考、勤學苦讀這些好習慣的養成會讓我們有一個與衆不同的出彩人生。相信先天的聰明再加上後天的不懈努力，一定可以實現我們的理想，成就出彩的人生！
關於習慣的作文7
良好習慣是一種美德，而擁有良好習慣的人將是一個偉人。諾貝爾獎獲得者，智利使人米斯特拉爾曾說：“許多需要的東 西我們可以等待，但學生不能等待。他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發育。對學生我們不能說明天，他的名字是今天。”
美國心理學巨匠威廉。詹姆斯有一段對習慣的經典註釋：“種下一種行動，收穫一種行爲；種下一種行爲，收穫一種習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種命運。”這說明一個人想要成功還得有良好的習慣。
良好的習慣鑄就了像蘇霍姆林斯基、華盛頓、愛因斯坦、牛頓這些偉大的教育家、總統、科學家。美國第一任總統華盛頓先生有出門隨身帶一本名爲《與人交談和睦相處的時，必須遵循的文明禮貌規則110條》的手冊。1988年世界各國諾貝爾獎得獎主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾科學獎得住：“請問你是在哪所大學哪個實驗室學到您認爲最主要的東西呢？”
這位白髮蒼蒼的老學者說：“是在幼兒園。”“幼兒園能學到什麼呢？”“把自己的東西分一半給夥伴們，不是自己的東西不要，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，有留心觀察大自然……”老學者慢慢地說道。這兩個小故事都從小開始養成。著名科學家愛因斯坦說過這樣一句話“學習知識要善於思考、思考、再思考。”良好的習慣也體現在守時。在世界各地都有考生因遲到而不能參考，也有企業家因遲到而損失掉上億元的合同簽約。
不準守約定，沒有文明的'諾言等都是沒有良好習慣的表現。在國外許多有名的地點都會從一些指示牌上看出中國人的素質有多差。如：在泰國皇宮的廁所裏會看到一個木牌上寫着“請便後沖水”。在美國的珍珠港用木牌寫着“請勿亂扔垃圾。”在巴黎聖母院用木牌寫着“請勿大聲喧譁。”這些地方雖不在一起，但他們的指示牌上都有一個共同的特點，那就是這些提示語全是用中文。不知道大家再看這裏是否會想中國人的素質怎麼會這麼差呢？對啊，我們中國可是有着五千多年悠久歷史的文明古國啊！
在這我想說：“中國的同胞們讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習和生活中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成爲我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯吧！讓其他國人都不敢再用語言來詆譭我們中國人。讓我們的中國再次像一頭雄獅一樣咆哮東方，震撼全世界吧！
關於習慣的作文8
爲了讓自己幸運，養成良好的行爲習慣吧！——題記
好習慣讓人一生幸運，壞習慣讓人一生不幸。
習慣，一個大家都知道的名詞，但又有多少人真正的養成良好的行爲習慣呢？那就得問問我們自己了。首先，不要把它當作一個不重要的細節，它將決定你一生的命運。一個人的行走，如果沒有很好的道德行爲，那麼請問：你還走得下去嗎？結果當然是NO了。如果你用心堅持改掉你的每一個壞習慣，那麼你的`人生將就是與衆不同的篇章。
有人說：“知識改變命運”，但我卻想說：“習慣改變命運”。習慣不是一個虛無縹緲的概念，它其中包含着一個人的行爲、思維、價值判斷、理想選擇等等之類的。也可以認爲你不幸的原因就是沒有良好的行爲習慣。
近來來，隨着科技的發展，政治、經濟體制改革的日趨深入，環境當然是大家共同關注的，沒有一個好的環境，我們的生活將無法正常的進入安全軌道。舉一個現實的例子，一個人推着自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯下了一道大口子，一時不知所措，只能一個勁的道歉。摸着口袋裏的錢，希望那僅剩的30元能解決問題，但老人卻淡淡對他一笑：“看看，我都老糊塗了，走路也沒當心，小夥子，別在意，別在意啊。”他頓時愣在那兒，眼看着老人轉身，漸漸走遠……從那以後，他養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣。習慣的改變最主觀的因素是自己，或者建立一個自己能達到的範圍，等到實現以後再進行擴大，那麼我想應該是一個很好的方法吧！
注意每一個小細節，別人告訴我沒有什麼影響，可能吧。思維、價值判斷再好，也要有習慣這一主要的結構，往往沒有人注意。爲什麼還有些人抱着壞習慣不放？一則是他們沒有很大的意識，二則是恐怕是根本就沒有改變的打算。別做讓人唾棄的，我們說國家需要千里馬，而不是隻會吃不會跑的千里馬。只要有心，必定終有一日會成爲千里馬。
習慣養成貴在身體力行，用心堅持，包含着環境可以造就和改變習慣，它涵蓋了人世間的真善美。
當今年代，沒有好習慣的人的人生是不幸的，幸運的必將懂得這些道理。
關於習慣的作文9
呆呆地望着窗外天，感覺它像極了一個正在哭泣的小孩，似被媽媽拋棄了般，大聲地哭着、喊着，豆大的雨滴無情地打在了我的衣襟上，身體不禁地連連地顫抖，心情被染上了一環叫做寂寞的光暈!!
思緒不停地飛呀飛，像迷路一般，到處都找不到出口，還像一個好奇的孩子，這兒看看，那兒瞅瞅，卻怎麼也找不到令它感興趣的東西。回憶也瞎摻和着，拼命地尋找叫做記憶的那本書，想要記起那些不想忘掉卻又被時間消磨掉的剪影、片段。突然，回憶像找到了珍寶一般傻傻地笑着，一邊“咯咯”地笑，一邊嚷嚷着：“我找到了！我找到了！”那神情，惹得連思緒都飛過來想要瞧一番。
按捺不住的好奇心想：會是什麼呢？還是回頭看看吧。於是，好奇心指揮着我的大腦，大腦又支配着我的身體，我先是微微地轉了一下頭，繼而輕手輕腳地踱到回憶身後，然後瞥了一眼回憶手中的書，覺得很奇怪——書是空白的，書裏沒有一個字。我撓了撓頭，還沒來得及多想，一陣狂風吹來，那本書被風吹得“嘶嘶”地響。回憶死死地拽住那本書，可最終還是拗不過風，成功地奪到了記憶，我想伸手去抓，但它已經離我很遠很遠，遠到我這輩子都沒有可能追到的地方了。回過神，才發現，自己已是淚眼婆娑，大豆般的淚珠似風箏斷了線般從眼眶中溢出，劃過臉頰，最終落入大地的懷抱，如珍珠般的純，不，甚至比珍珠還要真，像愛情一樣，是個UFO，雖然聽說過，卻沒有人見過。
驀地，我想起來了，想起那個曾擁有過純真的我，想起那份最美好的回憶，就算他們離我遠去，或被時間消磨掉，總有一天，還是會被我想起，因爲，他們早已被我存在心中的最深處，就算沒有了記憶，我還是會想起，因爲我曾經擁有過，這就夠了。其實我並不奢求，就只有這一次，相信耶穌會原諒我的放縱，至少不會懲罰我，因爲他也曾經擁有過最美好的記憶!!
當回憶成了習慣，也就不想當初那麼煎熬了雖然很辛苦，但有了想要等待的'東西，也就夠了、值了，真的直了!!當等待也成了習慣的時候，那就錯過了，就像當初的我一樣，傻傻的站在原地守候，什麼的不去爭取，只是一味的站在原地，守候!!非要等到回憶大叫一聲，纔會偷偷的往後瞄一眼，發現——原來自己等了很長時間的東西，其實就在自己身後，只是錯過了，僅此而已。
閉上眼睛，如果你的脣邊掛着一絲微笑，那麼，你愛的人也在愛着你!!而我脣邊的微笑，應該是專屬那個我擁有的回憶最多的最最可愛的14班！
關於習慣的作文10
日子悠悠地走着，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在。
爺爺，十五個春秋是您陪我走過來了。其間的喜怒哀樂，是聯繫我們的紐帶。歲月靜好，習慣依舊。
小時候，每次回家，首先就是找爺爺。現在每次回家，說的第一句話就是“爺爺，我回來了。”做的第一件事就是翻冰箱，因爲爺爺總會買很多我愛吃的東西。與其說是我好吃，不如說是因爲我有了對爺爺習慣的習慣。與之對應的是聽到爺爺那習慣的“哎！”的回答和冰箱裏琳琅滿目的水果和飲料。
如果哪天我回家後，照着原樣的習慣，做着原樣的動作，卻沒有原樣的.迴應，那麼，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不着邊際，因爲我已經習慣了爺爺您的存在！
媽媽曾經問我：“麗麗，我再給你生個妹妹好不好？”我當時極力反對，因爲我怕妹妹的降臨會奪去本該屬於我的東西。可如今，我和妹妹的關係非常要好。她才五歲，我依舊會跟她搶東西，她也總是會跟我耍賴皮，但我們都已習慣了彼此。她會嘰嘰喳喳地說：“姐姐，這個好吃些，你那個不好吃，我們換嘛。”“姐姐，我把吹泡泡的給你，你把這個娃娃給我哦。”“姐姐，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋。”週末回到家如果沒有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會覺得堵得慌。
妹妹，因爲有你，我的生活增添了幾分快樂。習慣了你的存在，習慣了和你打鬧。
同桌是一個很好的男生，多年的同學，現在的好友。坐在一起之後，似乎離不開了。反反覆覆的換位置，最終還是回到了原點。因爲習慣了你的存在——我的朋友。
記得先前，我換了位置，感到很不習慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什麼時候找你拿都有。不是因爲懶得去買筆，只是習慣了對你的依賴！
九年級很忙，大部分時間都是埋在作業堆裏的。偶爾轉過去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習慣了這個習慣，讓人覺得很溫馨。
習慣了你的存在，習慣了對你的依賴，習慣了彼此的微笑和鼓勵。所以，在反反覆覆的換位置後，又做回了你的同桌。
日子仍舊悠悠地走着，爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！
關於習慣的作文11
葉聖陶先生特別強調習慣的重要性，他說：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”對中學生來說，善於獨立思考，能夠科學利用時間，正確處理學習與娛樂的關係等等，都是應當養成的良好習慣。
一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫“學源於思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。從思維角度說，獨立思考主要指思維的獨立性，包括獨立的發現和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學習中善於獨立思考，不迷信權威（包括課本），不企望現成的答案，遇事總能問個爲什麼，總能運用自己的頭腦去觀察思考，創造性地去認識事物，探索解決問題的途徑。養成這種習慣不僅有利於搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能爲將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。
二、認真傾聽的習慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門堵塞，信息輸入就受阻。因此聽講能力強弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認爲聽課要做到下列幾點：1．上課鈴一響就要做好聽課的準備；2．密切注意教師，眼睛跟着教師轉；3．注意聽教師的提示；4．仔細聽其他學生的發言或回答；5．記好筆記；6．適應各個教師的教學方法；7．比教師先想出問題；8．防止注意力分散；9．聽課時要進行分析理解。
三、練習反思的習慣。學習過程中總要做練習，但做完題目並非大功告成，重要的在於將知識引申、擴展、深化。因此，反思是解題之後的重要環節。一般說來，習題做完後要從五個層次反思：1．怎樣做出來的？（解題採用的方法）2．爲什麼這樣做？（解題依據的.原理）3．爲什麼想到這種方法？（解題的思路）4．有無其他方法？哪種方法最好？（多種途徑，培養求異思維）5．能否變通一下成爲另一類習題？（一題多變促進思維發展）。
同樣，如果發生錯誤，更應進行反思：錯解的根源是什麼？解答同類題目應注意哪些事項？如何克服常犯的錯誤？從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
四、總結歸納的習慣。每章每節的知識是相對獨立的，要想形成知識體系，課後必須有小結，對所學的知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。每學習一個單元，要把分散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
葉聖陶先生曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”願同學們養成良好的學習習慣。
關於習慣的作文12
當一份陪伴成爲習慣——這份習慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯麪，午睡時爲你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經成爲了習慣。
晨起，我揣着飢餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆漿。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗裏，是一碗清湯麪，湯的顏色看起來並不濃郁，一眼望去只有白花花的麪皮，上面飄着少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房裏忙碌着的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，並對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房裏傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我瞭然，心下霎時一暖。
正午的太陽毒辣，外婆開好了房間裏的空調，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的`外公身旁，輕柔地爲他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這傢伙不會又忘了吧。”我還沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，爲了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什麼好跳的，真不明白。”我聽着他們拌嘴，外婆攙扶着外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺的欄杆上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就着外公的速度，緩緩地挪着步子。我看着他們漸漸遠去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝着太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成羣結隊的候鳥彼時在頭頂盤繞着不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯麪予以溫柔。我們都會像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細水長流。願他們仍能“相看兩不厭”，一起走到生命的盡頭，而我心裏的暖流，也會一直流動下去，願它能在心臟裏，循環很久。
關於習慣的作文13
習慣是你早晨穿衣照鏡是的一個微笑，習慣是你出門臨行時的一聲招呼，習慣是你買報紙輕放一元錢的誠信，習慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢遊華夏曆史，是一種習慣：雨天立於廣闊草場，思自然之奧妙，是一種習慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之淒涼，是一種習慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時候，或在山險水急、山和水互不買賬的時候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實那頭。這，是橋的習慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影裏，枯梗還高高的聳立着，或已折斷，或葉子已被寒風撕破，雖作黑色一團，卻仍高懸於空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風雨摧折，卻依然守着它自己的根。這，是蓮的習慣。
生長在故鄉的山坡上，一側連着水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉動着，用自己甘甜的汁液餵養故土一代代的人。這，是水車的習慣。
汲取竹之堅韌，刻滿天空的夢想，抖落滿身的風塵，藉助風的託浮，一頭承載嚮往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風箏的習慣。
這，也是人的習慣。
雷雨交加的夜晚，點明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數十山，只爲尋回皺角的毛錢，養活女兒的，是父親的習慣。
爲你關上一扇門的時候，總會在別處爲你打開另一扇門。這，是上帝的習慣。
心懷淡定，無執無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上雲捲雲舒，去留天意，是一種人生的.習慣。
用心感受幸福，於忙碌的生活中常留對朋友的牽掛，於偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習慣。
東昇西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時親吻每個樹梢，去時留下月光的留戀，是太陽的習慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時，強韌繁瑣的細絲將我們黏住，這，是習慣的習慣。
最後，終於，它穿過我的人生，渴望着，思念着。
習慣的習慣，習慣是生命的鄉愁。
關於習慣的作文14
俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成，就會像幽靈一樣跟着你，怎麼甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉身在黑板上寫字，小話又悄悄出來行動了，小話一旦開閘就再也關不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內容。“咦，教室裏怎麼有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈後，盯住了我和同桌。小話見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——裏外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區一週。
小話受到打擊後，小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌裏新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子！來，來，捏一隻小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯着老師，兩隻手卻不由自主地在課桌裏鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩隻肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我沒回過神來，雙手還在課桌裏忙乎。“尹小兵，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不着頭腦，不知老師提了啥問題，一臉窘態。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑着說：“小兵真是一個天才藝術家！”同學們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄１至１０課的課文，外加寫一篇檢查。
小動作遭受重創，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來。“嘿，小子！試試你的.‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下裏偷偷地對着沙發，對着棉被，甚至對着牆壁練了好一陣子。下課後，追殺打鬧這傢伙在一旁慫恿：“實戰演習一下啊，看你掌力達到什麼地步？”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運氣，對着同桌劉濤的後背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見弄出事兒來了，三十六計走爲上計，不見了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發呆。這次追殺打鬧的代價是賠了２００多元的醫藥費，外加捱了爸爸一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習慣呀壞習慣，請你們遠遠地離開我好不好？跟你們交朋友，最後遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠遠地滾吧！滾吧！
關於習慣的作文15
在旅途中，使你疲憊不堪的，不是面前巍峨的羣山，而是你鞋中的一粒砂。
——題記
大家可能聽說過這樣一個故事：一位十來歲的小徒弟拜師學習剃頭，剛學手藝時，師傅拿個大冬瓜，往桌上一放，一把剃刀往冬瓜上一插。國小徒便開始在冬瓜上學習刨削刮的運刀技巧。但用冬瓜練習得了個後遺症。國小徒除了學手藝，還得聽師傅師孃使喚，一會兒叫倒洗腳水，一會兒又叫生爐子。小徒弟一聽叫喚，就把剃刀往冬瓜上一紮，便忙活去了。等到小徒弟可以往人腦袋上剃頭了，一聽到師傅師孃叫喚，便又習慣性地把刀往下一插……
這個故事告訴了我們一個道理：壞習慣害人害己，我們一定要改掉。
就拿我們身邊的小事來說，你一定看到過地上到處都是垃圾吧？大街上，有人隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當做沒那回事一樣，依然從容不迫地走着，一路走一路丟。你一定看到過人們經常隨意吐痰吧？他們往往只會圖得方便，不管有沒有人，不管在什麼地方，他們也不會覺得那是不好的行爲。你一定看到過有些人在牆上隨意亂貼亂畫過吧？可是相反，那是公共設施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂貼亂畫，是否真的讓牆變好看了呢？不，那隻會證明你們的道德修養不好。你一定聽到過身邊有人出口成“髒”，他們可能說了自己還沒有意識到呢……殊不知這樣的舉動既有損自己的形象，又破壞了公共環境衛生。看來這藏在你鞋中的那一粒砂確實應該清除了。
古往今來，能告別壞習慣的人數不勝數，周處年少時，好勇鬥狠，被鄉人認爲是禍患，接受了陸機的建議，改過自新。呂蒙因爲軍務繁忙不學習，接受孫權的建議，經常讀書，後來才略過人。魯迅先生刻在三味書屋課桌上的那個“早”字，就是他改掉遲到的最好見證，列夫·托爾斯泰在青年時期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習慣，如貪耍、賭博。但不久，他立即醒悟，對自己表示十二分不滿。他認爲，自己的放蕩行爲等於禽獸，真不是人。他又把錯誤的原因，詳細尋找出來，寫在日記本上，這一次反省，好像一個霹靂打在他的身上。他決心結束放蕩生活，改正不良習慣。於是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊裏當一個下級軍官，並邁上文學創作之路……他們就是值得我們學習的.敢於除“砂”，善於除“砂”的先例。
朋友們，良好的文明習慣是一個人美好內心世界的自然流露，是一個人成熟的標誌。我們爲什麼不跟壞習慣說聲“拜拜”，讓自己生活在一個更加和諧美好的世界裏。切記：莫讓砂粒藏鞋中。