在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的玩魔方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩魔方作文1
玩魔方對我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我讚歎不已。我的許多同學都會玩魔方，爲了與他們有更多的.共同語言，我決定開始學習魔方。
我找出在家多年的魔方，因不會轉而被拋棄在了玩具箱底。打開手機搜索魔方教程，出現了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習，先轉出一朵小花，中間爲任意色，“花瓣”爲他對面的顏色，接下來找與“花瓣”側面對應的中心，轉兩下，便能轉出一個同色十字。然後用另一種方法轉四個角塊，結果就是一面完成，側面第一層相同。
從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數學公式差不多，只要背下來，並且套用即可。這次需要一個無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創造條件，自給自足。
第二層結束後是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創造條件的方式也很困難，好處是能直接轉出3U，用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點是由偶然性，有時轉出3U，這是最好的；有時轉出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉出3U，但有時會轉出4U，要用兩次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分鐘。看來解魔方並不難，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。
玩魔方作文2
大家都有一個自己的拿手好戲，對於我來說，不是唱歌跳舞、素描，而是玩魔方，我學會玩魔方時，是同學們崇拜的大神。
魔方是開發人類思維的東西，一天下午，我正在興致勃勃地看着電視，媽媽伸手遞過來一個正方體，有六面，每面有不同的顏色，但顏色順序是被完全打亂的，我疑惑地撓頭：“這是什麼？媽媽”。媽媽耐心地講解：“這個是魔方，如果你把它拼成六面都是同一顏色，我就獎勵你！”說完媽媽便回到房間。
我拿起魔方，看了看，就用電腦搜索：如何玩魔方？裏面的.公式很複雜，我一步一步地將白麪復原了，我的心情逐漸開心。兩天後，我才把魔方復原好，我開心極了，跑去找媽媽領獎勵，媽媽興奮地說：“女兒，你真厲害。”我害羞的點點頭。
我帶着魔方去上學，下課時間，我拿出魔方大展身手，同學們圍了過來，觀看我的操作，小明驚訝的說：“這個是什麼？”“哇！”好厲害呀！“你在哪兒學的？”我一一回答。並給同學們展示我的魔方最快完成記錄，一位同學幫我打亂了魔方，我觀察了幾秒。我按下計時器，快速地轉動着魔方，做着已經背好的公式，打小魚、金鑰匙白鑰匙、拐角、偷西瓜……我瞟了一眼計時器，已經過了一分鐘，我的手不由自主地抖了起來，一分12秒，“耶！”我歡呼雀躍，破了我的最高記錄。
我的拿手好戲就是玩魔方，你想和我一決高下嗎？
玩魔方作文3
你會轉四階魔方嗎？也許你都沒聽說過這名字吧，我現在已經學會了。
三階魔方就是我們平時說的比較普通的魔方，我轉得非常快，能在50秒內完成。這學期魔方興趣課的老師讓我們學四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣，就是在三階的基礎上，又加了四十二塊。可別小看這幾塊，這比三階不知道難上幾倍呢！
剛開始，老師讓我們背公式，可我卻心想：記個啥呀！魔方不就拼唄！這周我就憑着自己的感覺瞎轉，根本跟公式無關。上課了，老師在講，我跟不上節奏。大家都跟着公式拼好了，唯獨我轉不出來。我就求爸爸教我，如何還原。爸爸只好答應了。
爸爸先教我對中心，非常簡單，我馬上就會了。可到了第二步的'對棱，我就難倒了。出現了好多問題：這個對好了，那邊又壞了。那邊好了，這邊又壞了……。我把這些問題告訴了爸爸。
爸爸笑着說：“這是特殊公式。”說着手把手教我怎麼做。
最後，爸爸告訴我：“天下無難事，只怕有心人。只要多練習，肯定會成功的。”我照着爸爸說的做，終於學會了四階魔方。
玩魔方作文4
大家都見過魔方吧！這是一種智力玩具，可以培養人的耐心，開發智力，增強動手能力。聽說有些高手，竟然能在10秒以內還原好一個魔方，真實太不可思議了！於是，我和媽媽決定試一試，一試，就迷上了玩魔方。
剛開始，我信心十足，以爲這只是“小菜一碟”。可是，我左擰右擰，連一面都復原不了，我不禁有點泄氣。看到我的樣子，媽媽鼓勵我說：“不要着急，我們一起到網上看視頻學吧！”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網頁，認真地學了起來。第一步，還原十字架，我輕輕鬆鬆就搞定了；第二步，也挺簡單，只要還原一面頂層白色，我也很快就學會了。第三、第四、第五步有些難，但是我也在反覆練習中學會了。真正的挑戰在第六步，這一步要將頂層的四個角歸位，我按照視頻教的方法撥動着魔方，可是在玩的過程中，我不是忘記了旋轉的度數，就是搞錯了步驟的.順序，以至於把魔方都打亂了，於是只能從頭再來。我皺起了眉頭，心想：這破魔方，是不是裝錯了？媽媽笑着說：“不要灰心！靜下心來，再仔細照着做，你一定會成功的！”我又看了幾遍視頻，一步一步地照着做，終於找到了訣竅，離勝利只有一步之遙了，我按捺不住激動的心情，小心翼翼地轉動着魔方，仔細地觀察着每一個角和每一條棱，終於，魔方在我的手中完整地還原了！
雖然，我用了將近一週的時間，才勉強把魔方的基本步驟學會，但是我覺得很有意思。我要不斷練習，爭取用極短的時間還原魔方，做到真正的玩轉魔方！
玩魔方作文5
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是隻保持了沒有幾天。星期四的時候，老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是後面的人開始玩的，可以說上課的時候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學，餘下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想幹什麼都可以，在沒有魔方之前，除了個別人別的都在睡覺。現在只不過是一個魔方几個人之間來回傳這玩，有時候你說話的時候小點聲？英語老師也不會管。所以說現在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因爲沒有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行爲之後 就沒有人敢在學校裏帶着魔方了，雖然說這個東西是用來開發智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式，只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規律不按公式的.亂拼的話，只能拼兩面就不錯了。目前班裏只有幾個別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮壓下去了，才持續了短短的4天真是沒有想到啊！
玩魔方作文6
前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓着一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的.能拼兩面，有的甚至可以全部拼完。可憐，我一面都不會。
班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些藉口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，於是就想“拜師學藝”。
我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母。”我又在家裏自己邊看視頻邊學，聽了許久，我已經暈頭轉向，除非化腐朽爲神奇，否則我是別想用這種方法學會了。
雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子裏想着我學會魔方後在同學面前吹噓的模樣，這還不算嚴重。可我睡覺夢裏做的都是關於模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起涌進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鑽研魔方，沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關於魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
玩魔方作文7
家裏買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪裏。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班裏前三。於是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可能會說：“怎麼教？”。爸爸在網上找到一個叫“魔方站”的`視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最後還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成爲玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
玩魔方作文8
我最難忘的事是玩魔方，現在還記得當時玩魔方的着迷程度，想起來都會忍不住偷笑。
小時候八歲的時候，我考試時我認真複習之後我考了八十幾分。爸爸爲了獎勵我，出去買了一個魔方。我當時沒見過魔方，亂轉亂扭，最後，我把它轉成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對我說：“你把它弄亂了，就把它形成我買時的一模一樣，我就給你餅乾吃。”
之後，我次放學之後我洗澡吃飯後，就開始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時候我只把魔方的`一面轉成了。還有幾百沒完成。
星期天時，我爸爸的同學來我家作客，我想請教一下他，我魔方拿出來之後，我問叔叔：“叔叔，你會拼魔方嗎?”當然會了。叔叔沒有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽過叔叔的話後，我每天都按照叔叔對我講的話來拼。過了一個星期後，我終於把魔方拼好了。爸爸看見我把魔方拼好了，給了我兩塊餅乾吃。
我終於知道，一件事只要堅持不懈和專心致志就可以把這件事情做好，每當我想要放棄的時候，想起這件事，我就會繼續做下去。這就是我最難忘的事情。
我喜歡玩魔方，尤其是聚精會神鑽研的時候，真是開心，當自己鑽研出來結果的時候更是開心。
玩魔方作文9
每一年都會有許多流行的東西，例如服裝、音樂、還有電影，當然，我們班也有一個最流行的“魔術方塊”。
在五年級的某一天，老師突然拿出魔術方塊來玩，結果，大家就開始對魔術方塊有興趣，轉眼間，大家就開始學魔術方塊了，接下來，因爲要準備元旦晚會的表演，所以老師就選了五個人上臺表演魔術方塊，也包括我在內。
如今，我是魔術方塊社的社長，沒想到，想學魔術方塊的人那麼多，可惜，只能有三十個人來學，目前已經有四個人會轉回六面了，所以，老師決定下學期要開一個四級魔方的進級班，現在，只要一下課，就會看到全班有一半的人再轉魔方。
不過，魔方真的很難學，我已經學了將近一年了，才學到六級，雖然我沒有什麼時間可以轉魔術方塊，但是，我還是會把我的休息時間拿來轉魔方，當我在學四級的`時候，老師不管怎樣教，我就是聽不懂，因爲四級是最難的一道關卡，只要你會四級，五級和六級就輕鬆了。
現在,我正在挑戰七級魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說：“想玩魔方就要趁現在！”因爲，接下來就要上國中了，已經沒有時間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。
玩魔方作文10
六一節在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。
回到家裏我對新買的魔方愛不釋手，左轉右轉，起初連一面也轉不好，上看看，下看看。
找啊找，“紅色、藍色”，還一邊自言自語地說着，頭都歪了，皺着眉頭，用手指這邊點點，那邊點點，仔細研究着這個魔人的魔方，嘴裏唸唸有詞，可就是研究不出來。
過了半天，終於拼好了一面，我頓時眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。
又過去了十幾分鍾，就是拼不好第二面，反而把剛纔拼的那一面給毀了，我的.頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩雲也沒了。
過了一會兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發出“嗒嗒”的聲音。
“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。
我高興地叫出了聲音。
點擊視頻開始學習，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯了。
想不到魔方還有這麼大的學問。
”我的目光時而落在屏幕上，時而落在魔方上，手跟着視頻拼魔方。
功夫不負有心人。
過了半小時，一個和剛買時一模一樣的模仿出現在我的眼前。
我終於學會轉魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內轉出六面了，真是開心。
玩魔方作文11
家裏買過兩個魔方，但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下，沒興趣了就不知道扔到哪去了。
這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好，學習也是班上的前三名。於是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。
其實爸爸也不會，你可能會說：“不會怎麼教呀？”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的.視頻，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的T字形”；第三步，“處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層棱色塊順序，將魔方最後還原”。
魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思，比如第三步爲：“遠切回回；接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。
爸爸學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！
學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的初級玩法；魔方還有好多高級玩法和手法，我想我有一天也一定會成爲玩魔方的高手。
魔方小站站長哥哥說了，玩魔方的人都又聰明人又好，通過玩魔方廣交朋友，那可是魔友呀，哈。
你有魔方與你爲伴嗎？我有，所以我快樂！
玩魔方作文12
今天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方又六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以爲還原模方，這個事情是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然後拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什麼事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的話，冷靜下來。
我在網上搜了一些關於玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的'，按照電腦上的方法，我終於拼好了一面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢寐以求的圍棋，而且還學會了拼魔方。
經過這件事我終於明白了，不管做什麼事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收穫。也許有一天我也會成爲一名魔方高手。
玩魔方作文13
我是一個什麼玩具都愛好的小boy，其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟着我還有一段歷程呢！
我一年級的時候，能拼它的一面，由於是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的鼓勵下踊躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動，這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啓發下，我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法，最快時間在1分30秒左右。
並且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學都比不上我，我的心裏很高興。這時老師又給我找機會，到航天中學與魔方高手們較技，沒想到他們國中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道，強中更有強中手，能人背後有能人的道理。於是我又給老師看了一下我的`魔方，老師說：“你這魔方不行，比賽不專業。我馬上又換了一個甲2的魔方，就是飛棱，最後買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快，但是不飛棱，我用着順手。網上說玩魔方的人都是好人，我和張老師成爲了最好的魔友，這個魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮裏按着老師說的方法，考了一個不錯的成績。
首先我真心感謝張老師，她給了我一把鑰匙，讓我打開魔方之門，要不是她給我這個機會，我就不會玩好魔方。魔方也告訴我幹任何事不能驕傲，要謙虛，總有比你強的人。
這就是我的魔方玩後感。
玩魔方作文14
想必大家都認識魔方吧！它可以幫助同學增強空間思維能力、也可以鍛鍊同學們的智力。12月4日，我們朝陽橋國小的《關心下一代週報》小記者得到了一個與魔方近距離接觸的機會。
老師先問在場同學中誰會魔方，孫昊洲和其他幾個同學高高舉起手。老師讓他們上臺比賽，孫昊洲用了一分鐘左右就把魔方拼好了，這速度可真是驚人，與他同學兩年，沒想到他還是一個魔方高手，我對他肅然起敬。
老師開始給我們講述魔方發展的.歷史，原來它是由匈牙利布達佩斯建築學院的厄爾諾魯比克教授在1974年發明出來的，小小的魔方，年紀居然比我爸爸還要大，真令人驚奇！
講完課，老師給我們每人發一個魔方，讓每個同學動手實踐一下。起初，我只是抱着消磨時間的心理來玩魔方，老師教了方法之後，我的興趣來了。我高高興興地拿着魔方，按老師教的方法來玩，可是才轉幾下就把它打亂了，還原魔方的難度比我想像中的還要大，後來還是在老師幫助下才把魔方復原的。
魔方是復原了，可這個小東西的奧祕我卻一直摸不透。看來，任何事物要想真正弄懂，都需要鑽研呀。
玩魔方作文15
三年級暑假我就開始學魔方，去年又學習了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方，對我來說都是瞭如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時睡覺前，把作業任務完成後，總會拿起一個魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉動着，從底層到完全復原，大概只用40多秒，有時會轉的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。
上學的時候，我們一聽見下課鈴聲，就會拿出魔方在自己的位置上轉動，還經常和其他同學舉辦魔方大賽，我們面前擺着各種各樣的魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來，那些異形魔方還真不好轉哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以後，我們總會焦急地上下左右轉動個遍，有時候嘴裏會念念有詞，費了不少勁兒，隨後只聽“啪”的.一聲，第一個圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接着，第二名和第三名同學也大功告成，“裁判”一聲令下，宣佈比賽結果，還有的同學是“師徒”關係，“徒弟”再耐心地學習着，緊皺眉頭，轉動的速度很慢，每一步驟都得想上那麼幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示範，目光一會兒飄飄自己的，一會兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活，還增加了我們的友情，爲我們的課餘時間帶來了歡樂，我喜歡魔方。