無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的那個影響我的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個影響我的人作文1
當你已經習慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心。——題記
“唉，同桌。你寫作業寫完了嗎？”
星期一早晨。教室裏充斥着這樣的聲音。
我沒空去理會這些聲音的來源。埋頭在作業裏奮筆疾書。完成這一本又一本的學科作業。“誒，你作業怎麼寫這麼快？借我自己借鑑借鑑唄。”忽然，我的耳畔響起，這麼一個聲音。我想都不想都知道這個聲音的主人是誰？是她，我的朋友。
她的成績不算太好，在我的.心裏的第一反應是拒絕。他面對她，我動搖了。
“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業，對誰都沒有好處。看上去是幫了她，殊不知是害了她。”打定主意，我只好面帶歉意地對她說：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉過頭去，她瞭解我，也就自然理解
我的話是不容抗拒的。
我又低下頭寫作業，輕鬆自如的應付着一門又一門的作業。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學科——地理。我苦惱地抱住頭。心裏閃出一個想法，“要不問別人。”我心裏一驚，這個想法卻在我心裏揮散不去。就當我準備行動的時候。驟然間，腦子會想出一句話，“你不能經常借給別人作業，因爲自己遲早會被拽下深淵。”這是我媽媽常常教導我的一句話，一句對我有巨大影響的話。
或許我曾借過別人或者借給別人作業，但我有了媽媽的這句話。這個足以影響我的人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經深淵在邊緣徘徊過，卻也不至於落入其中。
我們經常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅信着。總會有一個人在你的心裏敲響警鐘。這個人，或許不能時時伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會迷失方向，卻不會自亂陣腳。
那個影響我的人作文2
我曾是那麼暴躁、固執。
父親曾跟我說：“你最大的缺點就是脾氣不好。”我回復的一直都是一句話“你們不惹我我怎麼會生氣!怎麼能就只讓我一個人反思?”我一直堅信着我沒有錯。
我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮鬥十幾年，才讓我們現在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直爲我着想，不愁吃也不愁穿。我性格固執，擁有過強的“獨立思想”。國小時，我總是認爲我是對的，甚至到七年級我還是這樣，父母說的話總是不聽。
父親很疼愛我，他總是儘自己所能完成我的心願。
我喜歡打扮自己，父親跟我說女孩子愛美是人之常情，我要是想要什麼首飾或者裙子他基本都會給我買下。他總是對我這麼好，但是我卻經常對着他無理取鬧，我的脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因爲我的脾氣跟我交談過多次，我始終是這句話：“這怎麼就是我一個人的錯?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會生氣嗎?”面對我的怒吼，他沒有生氣，而是心平氣和的對我說：“或許爸爸媽媽的行爲舉止也有錯，但是你不能否認你有錯，我們可以一起改進。”父親開始經常聽書，一天無意間看到了他聽的書的標題“如何跟孩子進行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心裏產生了絲絲愧疚。
過後我發現父親的`行爲舉止越來越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開心，心裏所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開始學習調整自己的情緒，儘量做到不必要的時候不生氣。
再之後父親對我說：“我希望你以後都能開心，而不是整天板着個臉，你看你笑起來的樣子多好看啊，是吧?”我覺得他的話語真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體裏流淌，前所未有的感覺，因爲他影響了我，因爲他我改變了，我的思想也變化了。
過後，我漸漸變的不再那麼脾氣暴躁，不再那麼無意義固執的堅持自己的想法了，父親也不再那麼焦慮了。
感謝那個影響了我的人。
那個影響我的人作文3
他瘦小的個兒，穿着一件陳舊的藍大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作着，雖生活在社會的最底層，但每天卻開心地工作着，力求給城市一片光明的景象。
那是一個深秋的夜晚，天空下着淅淅瀝瀝的小雨，我獨自一人走在街上，風呼呼地颳着，道路兩旁邊的樹枝不停地搖擺着，彷彿折彎了腰似的，我低着頭，想着心事，在輕輕地漫步着。忽然，前面傳出幾聲掃帚掃地的聲音，“唰，唰，”我被這刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞着大掃帚來回掃着，低着頭，用心地掃着道路兩旁被風吹落的`樹葉。此時，突然一位青年騎着摩托着從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本乾淨的道路也被染上了污泥。
這時，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋裏拿出紙巾給這們清潔工擦試着，口裏時不時說道現在年輕人真是太沒有素質了，怎麼不顧及別人的感受，也不把別人的勞動放在眼裏，然而這位清潔工卻說“沒事的，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的。”說完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續揮舞着他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那麼的豁達，那麼的不拘小節。從此以後，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了。看到馬路上的垃圾，我時面彎下腰撿起來丟進垃圾桶；在處理同學之間的矛盾時，也沒有之前那麼小氣了，如果我們每個人都做到愛護城市的環境，那麼清潔工們也不會那麼的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在爲它裁剪罷了！
作爲中學生的我們，應該好好學習，做一個有修養，尊重別人，愛護環境，對社會有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發着光芒，默默無聞地奉獻着，從不圖回報，因爲有他們的奉獻，我們的城市才變得如此美麗。每個人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。
那個影響我的人作文4
世上風雨太多，會把你的面容吹得憔悴，把你的衣衫颳得襤褸，而有這麼一個人，他自風雨中走來，依然一襲青衫，兩袖清風，他就是蘇軾。他用一篇篇詩文，教會我面對風雨。
拖着疲倦不堪的步伐，帶着深深煩惱與愧疚的我，坐上了回家的末班車。考級時的一切都歷歷在目，我明明努力複習了，可就是未及格，我不甘心。坐着坐着，雨淅淅瀝瀝的下起來了，天空掛着閃電，伴着雷鳴，好像這天地也在嘲笑我。忽然間，我的思緒被觸動。蘇軾，一代文豪，經歷了烏臺詩案的百日折磨，他仍然不改從前，吟出了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，這是一種怎樣的達觀。他面對生命的大起大落，他早已適宜。
面對世間風雨，仍能開懷大笑，他深深地觸動了我。的確，這次失敗了，下次努力一樣會成功。心中豁然開朗，陰霾散盡。是的！他教會了我從容達觀。
每當我讀到他的《江城子密州出獵》，我就覺得與他對視。每每我都能從他的雙眸中，讀出了一份悠遠的自信。他時刻都想着朝廷“何日遣馮唐？”同時他吟道：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這是一種怎講的愛國情啊！雖他被貶密州，仍時刻想爲國出力，攻打西夏。
我看着他，騎馬遠去，嘴角微微上揚，因爲我知道了，青春的.我們需要對國深沉的愛。是的！他教會了我人要愛國。
面對困難的作業，一張張飛來的試卷，一套套壓來的習題，我選擇了退縮，我無所事事地躺在牀上，突然，心神一動，想起了一句詩：“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”是啊，蘇軾身在黃州那樣的貧瘠、荒蕪之地，依然勉勵自己學習，而我身在這衣食無憂的家裏，還有什麼理由不努力學習呢？他告訴了我們一個道理：夜色正央，不是停車止步的理由，因爲黑暗擋不住黎明，遮不住人心；北風正盛，不是封刀不出的理由，因爲風雪封不盡冬泉，吹不盡梅花。人生必不可以放棄努力。
我重新拿起筆，開始投身到學海之中。是的！他教會了我，人要努力奮鬥。
蘇軾，他驚豔一世，不枉一生。他靜靜走來，默默教會我：從容、愛國、努力，他深深地影響着我……
那個影響我的人作文5
姥爺，說來奇怪，明明是位早已與社會脫節的老人，卻莫名讓我掌握很多。他是一個地地道道的舊年代的人，卻能令我領悟到一些新年代都缺少的東西。
於我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過於姥爺的大碗稀飯。天天早上他都要端着大碗稀飯餵我。可惜的是，他並無太好的技術，稀飯永遠稠而無味。姥爺拿着一個大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度，一隻手接着下面，一隻手便極細緻地輕放到我嘴裏，生怕沾到哪兒弄髒了。我當然沒耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，姥爺便急切地數落道：“好美味，如何能浪費呢？快，吃完就去玩。”如果是實在不吃，姥爺總要氣鼓鼓地吃光碗裏剩下的稀飯。
說到剩飯，好像是姥爺的很大喜好，當時我家餐桌上總不會留下剩菜，可我一個人吃後卻發現和其他菜一個味，長期百思不能其解，直到後來認識一詞，名爲“節儉”。暑假時再去拜訪姥爺，見到熟知的'不留剩菜的餐桌，不禁爲我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內疚，從此不敢多買以致浪費。
姥爺也是一個熱愛旅遊，寄情山水之人，恰逢智能手機上市，姥爺便懷着一種各個年代的人都有些本能——好奇，將兩者結合，拍下了不少旅遊視頻，其下還有字幕講解，雖現在爲止我尚未見其有不一樣字體，但七十歲的老人家能掌握這個，已是奇蹟。
日前作業增多，我做完後不由犯懶，便擱置了對吉他新方法的訓練。有1日，我用在吉他上榨出來的時間看微信時，無意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻，心中頓生不甘，有的愧於被大我五倍的人比下探求新知之心，於是到今天每天訓練，不敢懈怠。
姥爺，這位與我已有兩個年代鴻溝的老人，教會了我勤儉與堅持，影響了我，也將影響我的生活。感慨之餘也不禁想到，新年代在帶給大家好處的同時，是不是也培養了大家的一些不好的習慣而不爲大家知道？
有時，大家真需往過去望望。
那個影響我的人作文6
每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進的方向。人生長路漫漫，每一個分支路口，每一個轉折點，是否會有一個人堅守在那兒，就像永遠守候在那兒的路燈，風雨無阻地在那兒等待。影響你的每個步伐、腳印。我想告訴那個影響了我的人，我很愛你。
孩提時期，那時我還在牙牙學語，你牽着我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指着各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的牀前故事，是你第一次帶我領略了文化的奧祕。你是我的'第一位啓蒙老師，親愛的外婆！
長大後我進入了國小，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知爲什麼，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我彷彿就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家裏跑鬧，不小心打碎了櫥櫃上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶並沒有過來查看我的傷勢，反而大聲責罰。那時的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機撥打了您的號碼，那依舊是我迄今爲止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可並沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯，那就一定要自己承擔，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷裏停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！
再後來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時，依舊會讓我好好讀書，不要辜負你的希望，媽媽這時則會笑着對我說：“我小時候都沒有你那麼得寵！”
外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭裏，而每一個場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命裏！
那個影響我的人作文7
七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人。回首六年來的點點滴滴，忽然發現你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。
獨上江樓，賞月孤影
當年的我，只安心做一個平凡的人，沒有目標，沒有鬥志。我們做同桌後，我看着比你低好多的分數無感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫了好幾道題，說；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過我呀！我們一起努力！”超過你，我想了想，你那高的無人能及的成績，在心中搖了搖頭，以爲你只是說說。沒想到以後每當我不想思考偷看答案時，你就一把奪過答案；每當我扎耳撓思，苦思無果時，你就耐心地教我；每當我取得好一點的成績飄飄然時，你就提醒我；每當我成績不佳時，你就鼓勵我……幾個月後，我的成績慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰難題，共享學習的樂趣。還記得當時你說："終於有人和我競爭了，我不再是一個人了！”是的，學習上有你我的`互相陪伴，我們不再孤單了。
一個人賞月很淒涼，今後我們一起走。
同上江樓。月暗浪洶
當年的我，只追求表面的勝利，爲了實現慾望可以付出一切。隨着年齡的增大，你我身上的職務越來越多，當權利出現衝突時，我們之間都會有一些不愉快產生。每次事後我都會懊悔不已，忍不住問自己爲什麼要這麼做，每次機會和友情都會把我逼的無處可逃，彷彿是一場無盡的輪迴，我看不到一點光亮。分班那天你塞給我一封信，你說競爭不會很溫柔，但我們終究要成長，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說的感覺。
烏雲散。見明月
因爲你，我學會了奮鬥，敢於去拼搏，領悟了成長，更感受到了友情的力量。縱使現在我們無法相見，可試問有誰能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個深深影響着我的人呢？
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。而我卻不會感傷，我要努力影響他人，就像當年你影響我一樣。
你的影響，我無以回報，惟願君記當年的好景，橙黃橘綠。——後記
那個影響我的人作文8
那個影響了我的人，並不是什麼偉大的人，而只是一位平凡的人民教師。
她從國小一年級把我們帶到六年級。如今，我已經上七年級了。她雖沒能再教我們，但我將永遠不會忘記她。我們第一次見面時，我和爸爸在一年級教室報名，她在講臺上登記學生信息，並沒有說話。第一次上課時，我們坐在下面，隨着上課鈴聲的響起，她踏着輕盈的步伐，面帶笑容走進教室，站在講臺上，一頭捲髮隨風飄揚。溫柔，是我對她的第一印象。
當同學們陸續回家，獨剩我一人在教室抄黑板上的作業時，她進教室巡查，臨走前看到了我，讓我早點回家，那是我們第一次對話。每一次放學，她都讓我們排好隊，然後拉着第一排某個同學的手緩緩走出校門。正好，那次我站在第一排，她的手很溫暖，溫暖到讓我忘記冬天的寒冷，那是我們第一次握手。
在那之後的每一節課，她都儘自己最大的努力給予我們知識。她從來不打罵我們，只是語重心長地給我們講道理，讓我們明白這樣做是不對的。不知是愛屋及烏還是怎麼的，因着喜歡她，我也連帶着喜歡她的'語文課。她在黑板上寫的字卻一筆一劃非常美觀，常常讓我驚歎不已。小時候，我寫字很難看，她的書寫一直是我學習寫字的標本，我常常模仿她寫字。那時，我總會因爲有一個字同她相似而向同學分享，高興上好半天。
進入國中，我的語文成績一直很好，多虧她給我打下的堅實基礎，當然也離不開現在語文老師的辛勤付出。聽說，她現在教國小一年級四班。我們國中部在學校南院，而她在北院，雖不在一個院子，但我一直期待着與她再次相見。我很慶幸在我最初學習知識，學習做人的道理時遇見了她，這是我的榮幸。
一日爲師，終生爲母。感謝她鄧利平老師，在我年少無知的年華里教導我學習和做人。她影響了我很多，我永遠不會忘記她。
那個影響我的人作文9
不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長曆程中，我結識了許多性格各異、風格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘！
三年前，一次偶然的機會我認識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學校。剛進教室就看到了一個長髮飄飄的老師坐在講臺上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，纔回過神來：“同學你過來一下。”她笑着說。“老師您是？”我好奇地問了一句。“我是新來的英語老師。”“原來是這樣，有什麼事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會兒，“行，不過我怕我做不好。”“沒關係，慢慢來。”就這樣我認識到了她。
過了幾天，很快就迎來了第一節英語課。同學們在下面紛紛議論：“怎麼她就成了課代表？”“比她成績好的多了去了，她有什麼資格？”大家都附和着說了起來。這時，老師走了進來，說：“我說行就是行，誰有意見？”我悄悄地擡起頭來，和講臺上的老師確認了眼神，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的.勇氣。
課上，老師拋出一個問題，班裏頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：“我的課代表你來吧！”當時聽到這句話後，我整個人像被石頭砸暈了似的，心裏想：這老師怎麼這樣？同學們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭。“讓我們給她一些掌聲！這個問題你是會的，你好好想想再回答。”老師的這番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻後，答案脫口而出。我焦急的等待着老師的答案，“回答正確！”同學們的掌聲比剛纔還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步！當我一擡頭髮現了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。
從那以後，每當我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！
沒錯，就是她改變了我的成長曆程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當時給予了我勇氣，才成就了現在優秀的我！
那個影響我的人作文10
在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化着我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響着我們。
我的姐姐，她是一名商務英語專業的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被佔了電腦的我也只好坐在後面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然後多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。後來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月纔回來一次。但是，姐姐不在的週末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表裏也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響着我對時間的利用和搭配，也影響着我現在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的國中班主任，他是教數學的.，但我認爲他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了牆上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓爲什麼把做人放在學習的前面，因爲學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人乾的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，並且體恤父母。
當然，還有更多更多的人影響着我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。
那個影響我的人作文11
初入一年級的我是木訥的，因爲我的內向和不善言辭，不多久便被孤立了。
唯有她，會在我坐在座位上無所事事的時候，親暱地拍拍我的肩，從我身後探出頭來：“喂！這位書呆子同學，教室裏多悶吶！走！我帶你到外面好好瘋一把！”她的笑容很張揚，帶着不容拒絕的自信。見到我的遲疑她有些不高興，但那輕蹙的眉頭很快被明豔的笑容所代替。連拖帶拽地把我拉到了外面。如她所言，我們真的“瘋”了一把。
之後的每一天，哪怕是週末，我都被拉去陪她happy，沒有任何反抗的餘地。我逐漸變了，變得神經大條，變得愛笑，變得愛瘋，由他們口中的一個“書呆子”變成了一個“瘋子”。
我知道，這都是她的`緣故，是她影響了我，她是那個影響了我的人。
但事情往往不會像人們所想象的那樣發展--她得了白血病。這是六年級暑假後的事，這是在我找不到她的第三天，老師在微信羣中發的信息。收到信息的我好像被雷劈過了一樣，愣在那，腦海中不停迴盪她生病的消息。
我四處打聽並尋找她，仍是無果，但她讓人給我捎了話：“燕子，好好上國中，到時若追不上你，你可要罩着我啊！”
我哭了，淚水順着臉頰流下。瑤，我一定罩着你的，若無你，怎會有我？
終於，有一天我好不容易找到了她的住院部。當我淚眼朦朧，在她病牀邊哭得上氣不接下氣的時候，她又拍了拍我的肩“喂！‘書呆子’你哭什麼？眼淚鼻涕都弄到被子上了，到時候你給我洗啊！”
她蒼白的臉上依舊是那副張揚的神情，小手在我頭上撫了撫，絲毫不在意地說着：“不就是場病嘛，你用得着哭得撕心裂肺嗎？我跟你說，是病總會好的！好了好了，乖，不哭不哭。”
“瑤！”我控制好的淚水再次噴涌而出，再也沒有迴旋的餘地。
那一天，我哭了很久，變成了“金魚眼”，而她一個病患卻這樣樂觀地安慰我，開導我。
瑤，你知道嗎？若當初沒有你拍我肩膀的那一下，或許現在的我便是一個被孤立在團體之外的獨行俠了吧。
你是影響了我一生的人，由衷感謝你，瑤。
瑤，祝你早日康復！我等你，追上我。
那個影響我的人作文12
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字檯前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的父親彷彿看出了端倪，也坐在我身邊，不語。
良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳裏：走，和我去見一個人。我默應着，和父親出了門。七月的.太陽毒辣地試探人們的耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟着父親在小巷子裏七轉八轉，來到了一所屋子前。
門是木製的，在沿兩邊刻上了一副對聯，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂着烈日在地上畫些什麼，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑着答道：沒事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進地上瞧瞧是什麼，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風格與門框上的對聯大致相同，不過，字裏行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發現那位老人正看着我。他邀請我們進屋去，我應允了。一進屋，南牆的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然於牆面。老人要我寫幾個字，幾番推脫後，只好提筆寫了一個學字。老人略微看了一會兒，便在旁邊也寫了個學字。正當我把兩字進行對比，有些羞愧時，他抓住我的手，在紙上寫了個學字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由於長期習字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完後，老人笑着對我說：你有天賦，只是少了那麼一點耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶着老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細查看，已有很大進步。
以後每當我心情浮躁，沉靜不下心來時。我總會想起老人的話和手掌中的繭，這時心情總能冷靜很多，腦海裏還會浮想起，那個午後，那個影響了我的老人
那個影響我的人作文13
每個人都不是剛生下來就會說話的、會走路的、會有脾氣的，是一個最好的教師教會了我們說話、走路和影響我的。她任勞任怨的看護我，呵護我，教會我做人的道理，那個人就是我的——媽媽
我的媽媽長得再普通不過了，沒有什麼沒的過人之處。她用心的呵護着我。記得在上一年級的時候，有一天下午放學，下雨了，我忘記了帶傘，別的小朋友都被父母接走了，只剩下我一個人，我剛想衝進大雨裏跑回家，就看見遠處有一個我十分熟悉的身影在向我走來，我知道那是媽媽來接我了。我跑過去，在傘下和媽媽一起走出了學校回家，回家後我發現媽媽的一邊肩膀都溼了，我知道這是因爲媽媽怕我淋到雨，把傘都歪向我這邊了。
媽媽不僅用心的呵護着我，海交會我很多做人的道理。我記得在 我上國小後，媽媽總是給我講很多關於做人的道理的故事和許多團結的道理的故事。例如：“《道德與法制》是一部電視劇，（但那時小還看不太懂，媽媽就把它縮短成一個小故事講給我聽）《三個臭皮匠，頂個諸葛亮》”。
媽媽時常告訴我，做人要講誠信，有道德，不可以違反法律規則，不可以說騙人的話，髒話。媽媽她也時常教我要如何與人合作。記得我在上三年級的時候，我和妹妹與其他小夥伴玩拔河的遊戲，我們一邊三個人，可是我們還是總輸，拔不過他們，媽媽多來後告訴我們說：“你們應該喊一下口號試試。”然後我們喊了口號後一起拉，結果那邊的人一下就讓我們給拉到這邊了。事後，我跑過去問媽媽這是怎麼回事？媽媽告訴我說，“你們剛開始雖然都在用力，但是力沒有用到一起，所以就總是輸，到後來你們喊口號可以知道該什麼時候用力後再一起拉就是把力量聚集在了一起，力量就大了，所以就贏了。”然後媽媽又拿起一根筷子，在我面前把筷子折斷了，然後又拿起一把筷子，怎麼折也折不斷。媽媽說：“這就是一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。”聽了媽媽的`話我懂得了團結的重要性。
媽媽就是我最好的老師，對我影響最大的人，一個影響了我一生的至親的人。
那個影響我的人作文14
她是這個世界上我最依戀之人，也是對我最嚴厲之人，她把她最美好的青春獻給了我，她把她人生中最悠閒的時光獻給了我，她把她所有的心血獻給了我；她，影響了我的12年。
記得我很小的時候，我一個人爬到窗臺上玩仙人掌，結果不小心割破了手指，血不停的流着，我大聲的哭着，卻沒有迴應。我跑進她的房間，哭泣着，想尋求安慰，本以爲她會用餐巾紙溫柔的擦去血跡，細心的爲我上藥，結果得到的卻是冷漠。我的心瞬間涼了，我靠着她的身體哭着睡着了。那一次，我懂得了承擔。
等我稍大的時候，她去上海看病了，我寄宿在小姨家。我每時每刻都思念着她，我不停地打着她的電話，得到的卻是正在通話中，我的心好像被挖空一樣。那時，我只有週末才能和她打電話，她才用那溫柔的聲音撫慰了我受傷的心靈。那時年幼，尚未能明白她的用意，只記得她回來時憔悴的面孔。時隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，讓我懂得了獨立。
等到我四年級時，我爲了一件事和她吵架起來，我很憤怒，不停地摔着東西；她就這樣靜靜的看着我發完脾氣，沒有說話，甩門離去。我覺得很痛快，繼續的做自己的事，直到天黑，我才意識到晚飯時間到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她沒有回來，一整晚也沒有，電話也是關機。那個夜晚，我懂得了亂髮脾氣的後果。
長大了，我漸漸懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的.嚴厲，每次的狠心，包含着對我深深的愛。我很難想象她是怎麼忍受病痛的折磨，怎麼忍受那歲月的摧殘，怎麼忍受我的不懂事，怎麼忍受每日每夜的勞累。她爲了我付出了一切，她無聲的行動裏包含着她全部的心血；她老了，歲月無情，皺紋爬上了她的眼角，時光在流逝，但是她在我心中永遠是最美的！
如果說母愛是一縷陽光，溫暖人的心田；那她的母愛就是一碗苦藥。你剛開始嘗的時候是苦的，是澀的；等我喝久了，才能品嚐到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教給我一堂堂重要的人生之課，是她給我的生命帶來了活躍，給我的思想帶來了流動，使我的感情帶來了滋潤。
那個影響我的人作文15
人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啓發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認爲，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時候，父母親因爲工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因爲無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛着我。特別是08年出了車禍以後，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家裏面，對外界產生了極大的牴觸心理。
那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最後的每天晚上吃完飯以後的固定下樓散步，這一切的一切背後，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的.人生旅途。
長大後，邁入國中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之後，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。
我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的衝動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，並找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。
那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。