在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
“加油！加油！加油！”這是哪裏傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。
遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低着頭一股腦亂吹，有的仰着頭對着天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的眼睛裏寫滿了快樂。
我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴裏，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裏飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶着夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的'海洋裏盡情地遨遊，快樂無比。
吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。
吹泡泡作文2
每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室裏和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然後湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從杆子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的綠色。彷彿是一個個小精靈在和我們做遊戲。泡泡又彷彿是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再彷彿是一個無私的奉獻着，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。
我們看着泡泡那美麗的樣子這麼快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的.身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨鍊，泡泡很不爭氣——破裂了。
泡泡是弱小的，無論我們怎麼保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。
吹泡泡作文3
星期天的早上，我來到豐鎮公園遊玩。剛來到小河邊，就看見許多小朋友在興致勃勃地吹泡泡。於是我也買了一瓶泡泡水，迫不及待地吹了起來。
我左手拿着泡泡水，右手捏着吸管的一端，先用吸管輕輕蘸了一下泡泡水，再把嘴對準吸管的一端使勁一吹，我想這股龍捲風一定能製造出許多特大號的泡泡，可事與願違，我一個泡泡也吹不出來，只吹出了幾滴水。於是，我只好虛心的.向旁邊的一個小弟弟請教吹泡泡，那個小弟弟說：“吹泡泡不能吹得太重，要輕輕吹，才能吹出又大又圓的泡泡。”我照着他的話，輕輕一吹，奇蹟發生了，無數個泡泡從吸管裏鑽了出來。有的泡泡不怕死，向松樹飄去，被那像針式的葉子扎破了，壯烈犧牲；有的泡泡飄到荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的露珠；有的泡泡一個勁兒往上飛，好像要去遨遊太空;有隻大泡泡膽大包天，竟然停在了我的頭上，讓我成了龍王三太子………………
小弟弟見我吹出了這麼多泡泡，就決定和我來一場吹泡泡比賽。我們吹呀吹，吹的泡泡滿天飛。有的泡泡是單個的，像一個個水晶球；有的一大一小兩個泡泡連在一起，像一個會飛的葫蘆；最有趣的是有的泡泡上面兩個小的，下面一個大的粘在一起，像一隻可愛的米老鼠…………
看着這麼多的泡泡，我真想坐着它們去旅遊。
吹泡泡作文4
你喜歡吹泡泡嗎？我可喜歡了。
這天上午，老師春風滿面地走進教室，說是要和大家玩“吹泡泡”的遊戲，大家聽了，立刻歡呼雀躍起來，整個教室都瀰漫着快樂的氣息。
我是第二個被老師請上講臺的。我興高采烈地站起身來，向講臺走去，腦子裏止不住地幻想吹出的泡泡的樣子。回過神來的時候，我已經站在了講臺上。
我小心翼翼地擰開瓶蓋，生怕將泡泡水滴落在地上。蘸了泡泡水後，我將吹管放到嘴旁，鼓起腮幫子，深吸一口氣，然後用力一吹，一個個五光十色的泡泡爭先恐後地從吹管中冒了出來，接着開始懶洋洋地在教室裏散步。泡泡五光十色，美麗極了。有的紅豔豔的，像火焰；有的.綠油油的，像鮮嫩的小草；有的藍盈盈的，像一顆藍寶石；還有紫的，粉的，七彩的……
泡泡的形狀也是千姿百態。有的泡泡很小，比我見過最小的桂圓還小；有的泡泡很大，比我的洗臉盆還大；有的泡泡是連體嬰，像要好的兩個小夥伴不肯分開；有的泡泡是一羣小泡泡粘着一個大泡泡，像我們圍着老師……泡泡們像一隻只美麗的蝴蝶，飛到教室各處。
時間久了，有些泡泡落到書本上、椅子上、同學們的臉上、手上，只聽“啪”的一聲，炸裂開來，涼絲絲的。
同學們興奮地玩着泡泡，我看着那些快樂飛舞的泡泡，多麼想和泡泡一起飛翔……
吹泡泡作文5
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，快樂的歌。”每一首童年的歌，我永遠都忘不了。吹泡泡遊戲是我最喜歡的，我們一起進入泡泡的世界吧！
吹泡泡遊戲開始了，同學們拿出了各種各樣的吹具，我也拿出了我的吹具。我的吹具是長管形的，蓋子上面是一顆小星星。我先擰開蓋子，拿出有五個孔的吹具，張開嘴巴朝五個孔用力一吹，泡泡一下子衝了出來，而且都很小，最小的`跟小拇指指甲蓋那麼小，最大的只有我的透明膠帶那麼大。我又蘸了蘸泡泡水，輕輕地吹了一下，泡泡們排隊跑了出來。“啊，原來用力吹泡泡會衝出來，還很小，輕輕吹，它們就排着隊出來了，而且很多。”
教室變成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，有的泡泡是黃色的，有的泡泡是紅色和紫色的……五彩繽紛，漂亮極了！泡泡飄舞着，有的大的像雞蛋。它們有的是圓形，有的是橢圓形，還有的結伴在一起是正方形……最好玩的是它們有的兩三個挨在一起，像一朵花，有的連成一條長長的隊，像美味的糖葫蘆。
我忽然覺得自己彷彿是一個泡泡，我跟着其他泡泡一起飛出去“旅行”，我飛到天空中，月亮向我招手，它還告訴我夜晚天空中美麗的風景，星星向我問好，它也告訴我夜晚聽到的故事。忽然夜空不見了！“呀，原來這是一場白日夢呀！”
你看！這是多麼有趣的遊戲呀！直到現在我還想和同學們一起再玩一次吹泡泡遊戲呢！
吹泡泡作文6
咦？今天是什麼節日啊？三（2）班怎麼這麼熱鬧？哦，原來，他們在玩吹泡泡的小遊戲。
我們用力地打開瓶蓋，拿出剪刀戳破包裝紙，把棒子塞了進去。接着，我們蘸了蘸泡泡水，又迅速地拿出來，鼓起腮幫子，輕輕地對着棒子大一點的一端一吹，淘氣的小精靈便爭先恐後地跑了出來。
教室裏的泡泡越來越多。這些泡泡五顏六色，大小不一，連在一起，有的'像葫蘆；有的像一對雙胞胎；有的像小寶寶依偎在媽媽懷裏；有的像兩顆透明的小珍珠；還有的像一隻慢慢爬行的蝸牛。
我張牙舞爪，向泡泡伸出“九陰白骨爪”，“呯，呯，呯……”一個個泡泡向上飛，好像在調皮地說：“嘿嘿，想抓到我，再過一百年吧。”
忽然，我想到了一個好辦法，我把泡泡放在桌子上，“呯”的一聲又爆開了，我接二連三地嘗試，終於成功了。
我又找到了同學，玩接龍的遊戲，我伸出小棒接到一個泡泡，將它傳遞給另一個同學，他把泡泡“切”成兩半，這樣就有兩個小泡泡了。
忽然，泡泡吹到我的臉上，好像在親吻着我的臉，涼絲絲的，可有趣了！
這些並不引人注目的泡泡，給我們帶來了不少快樂。
吹泡泡作文7
今天是“六一”兒童節。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。
我先在杯子裏擠了一些洗潔精，再加了一些水，然後用吸管在杯子裏攪拌一下。我的泡泡水做好啦！
我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡爲什麼沒吹出來呢？我想應該是我用得力氣太小了。於是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡這麼短時間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來說。“吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點着我。“是的，紅紅說得對。”丁丁和明明也來給我做示範。我照他們說的一做，啊！我終於吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心裏比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。
我們歡樂地吹着泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了……紅紅的`泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。
吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時光！
吹泡泡作文8
“我們這樣玩吧！”
“不！還是這樣玩吧！”
“這也不行！要不玩躲泡泡吧！”
“好！”
“哈哈哈哈哈”
操場上的同學在幹嘛呢？哦，原來是在玩吹泡泡呀！看他們一個個笑得眼睛都眯成了一條縫，要不我也去玩玩？
今天上午，老師說下午要吹泡泡，自己準備好工具。我回家吃完飯，就開始做了。我先拿一個瓶子，倒上一大半杯的水，再拿一瓶洗潔精，按壓着把洗潔精裏的物質按到裏面去。可是第一次失敗了，但我不放棄，一直做啊做，可始終只能吹幾個小泡泡。我正在懊惱時，周賢瑞的媽媽打電話說送我一套吹泡泡的工具和水。
我一開還不知道玩什麼，後來李文韜說：“玩躲泡泡吧！如果用手或腳弄碎了的泡泡達到五個的話，就可以讓一個人當你的守衛，一起打泡泡。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當挑戰者，我們用棒子蘸一點泡泡水，使勁地搖啊搖，棒子上面的泡泡水變成了許許多多的泡泡。
它們在陽光下漫天飛舞，五彩繽紛，它們隨風飄揚，飛向遠方，“好美的'泡泡呀！”很快遊戲時間結束了。
通過這次遊戲，我意識到了，不是玩遊戲就必須玩手機，其實還有別的好玩的，只是我們不想去玩這些遊戲而已。我覺得泡泡還真漂亮嘛！
吹泡泡作文9
“叮叮叮”鬧鐘叫了，還在睡夢中的我不由得叫了一聲“煩死啦”說着，我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲，鬧鐘打在了地上，我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來，撿起鬧鐘，心裏慌慌地，生怕被發現。於是，我踮起腳，走向老爸老媽地房間。
“哎，還好，他們還在睡覺”。我鬆了口氣自言自語道：“對了，趁他們還沒醒來，我先玩一會兒。”想到這兒，不由得心裏一亮，跑到衛生間，拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉，洗潔淨，沐浴露……最後當然是水了，我拿着管子，攪拌了一會後，便成了可以吹的泡泡水。
我開心極了，興致勃勃地吹了起來，我拿管子在泡泡水上輕輕一砬，學着大人叼煙的樣子，把管子叼在口中，輕輕一吹，幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞，我拿着小瓶子去接，不料，弄破了一個小泡泡，我又小心翼翼地又一接，耶！這回接好了。漸漸地，我沉浸在五彩斑斕的`泡泡中。
“雨欣，幹什麼呢？”“吹泡泡”，我剛說完，猛然回頭時，發現老媽正站在我身後，我這才如夢初醒……
吹泡泡作文10
星期五，老師帶着我們這些可愛的小鳥飛向操場上去吹泡泡。
到了操場，我們每一個都去找老師拿一根塑料吸管，一個一次性紙杯，在紙杯里加了點洗潔精，然後再加一些水，最後用塑料吸管稍微攪拌。
準備工作做好了，我用吸管蘸了一下洗潔精水，接着輕輕吹一下，泡泡接連不斷地飛了出來。泡泡的形狀各異：有的像氣球、有的像葫蘆、還有的三四個貼在一起，好像在一旁說悄悄話呢！
瞧，那裏可熱鬧了，同學們，有的`仰着頭吹，有的卻是歪着頭，還有的追着泡泡滿操場跑呢！小泡泡們在陽光的沐浴下發射出絢爛的光芒，有紅色、黃色、藍色……五彩繽紛美麗極了！五顏六色的泡泡飛上了蔚藍的天空，突然，它們好像都打了一個大大的噴嚏，一下子接二連三地爆了，像在舉行一次潑水節……看，同學們又吹了一個個橢圓形的、胖乎乎的泡泡。
這些穿着彩色衣裳的泡泡們，將帶着我們美好的夢想，越飛越高，越飛越遠。
操場上彷彿都被泡泡籠罩着，同學們都沉浸在歡樂的海洋裏，我喜歡——吹泡泡。
吹泡泡作文11
今天早上的作文課，趙老師帶我們去樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個歡呼雀躍，手舞足蹈。
來到樓下，老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發了一個，讓我們邊玩邊觀察。
我拿到後，先擰開蓋子，然後沾了沾泡泡液；接着，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管裏飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調皮極了。
這時，有的同學也吹出了美麗的泡泡。霎時間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的`像一個小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。
我也不甘示弱，吹出了幾個連在一起的泡泡，有同學看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，於是就趕緊追了過去。這時，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣，半天都抓不住。
就在這時，老師說：“同學們，我們該回教室了。”我們只好依依不捨地離開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶着我們的理想，飛向蔚藍的天空。
吹泡泡作文12
今天，天氣晴朗、陽光明媚，太陽公公邊吃點心，邊在天空中散步，白雲姐姐在天空中慢跑，風娃娃正在給大樹撓癢，我和姐姐哥哥興高采烈地去花園裏吹泡泡。
首先，我們拿着泡泡機，小心翼翼地擰開，拿着泡泡管，在泡泡水裏蘸了蘸，然後輕輕地抽出來，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來，五彩繽紛的小精靈在我面前飛來飛去。
我仔細看泡泡的顏色，泡泡上的顏色有粉色、淡黃、天藍等各種顏色。它們像彩虹的影子印在上面，也像一羣可愛又漂亮的小精靈。泡泡的`形狀也不一樣，有的泡泡像一個大葫蘆，有的泡泡像一串串葡萄，還有的泡泡像一隻小動物。
當泡泡越來越多時，像嬉戲打鬧的孩子，又像滿天飛舞五光十色的蝴蝶。泡泡吹出時，姐姐和哥哥爭先恐後的伸手摸泡泡，可是有的泡泡沒有碰到就破了。
這些泡泡去了很多地方旅行，有的在草叢裏玩捉迷藏，有的在樹上睡覺，還有的在聞花香，最後泡泡還是不小心被花穿破了。
這一天在歡聲笑語中慢慢走開了，我這一天過得很開心。
吹泡泡作文13
聽媽媽說，在我很小的時候，我就很喜歡吹泡泡，看着滿天飛舞的泡泡，我會“咯咯”地笑個不停。今天，媽媽特意爲我買了一管泡泡水，我一拿到手就迫不及待地向樓下跑去。
我擰開蓋子，抽出扁長的橢圓形吸管，吸了一口氣，用力一吹，泡泡沒吹出來，水珠倒濺了我一臉，給了我一個“下馬威”。我又蘸了些泡泡水，輕輕一吹，一下子吹出了好幾個泡泡，我興奮地跳了起來。原來泡泡們“吃軟不吃硬”，要我溫柔相待。
我一下接一下地吹，泡泡越吹越多，它們像一個個活潑的小精靈在空中自由自在地飄來飄去。有的飄向天空，找雲朵姐姐玩耍去了；有的.飄向遠方，追尋更寬闊的天地；有的落進花叢中，和花兒比美……在陽光的照耀下，泡泡一閃一閃地發出七色光，像晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了！
我正玩得起勁，鄰居家的小弟弟跑來了，他追逐着泡泡跑着、跳着、笑着，伸手想要抓住這些五光十色的“小球”，可剛一碰到，泡泡就碎了。可他毫不氣餒地繼續去抓，我也不辭辛苦地爲他創造出更多的泡泡。
就這樣，我們倆在五彩繽紛的泡泡海洋裏不知不覺玩了一個多小時，開心極了！我們約好下次還要一起玩。
吹泡泡作文14
真開心，真開心，“哈哈……”你問我爲什麼開心，因爲我玩了世界上最好玩的遊戲——吹泡泡。
我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然後用泡泡管點了點水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是爲什麼呢？原來，使勁吹，泡泡小；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍天，像要迎接太陽。可太陽根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個小不點兒，也敢和我在一起？”
我又吹了一個泡泡，這個泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那麼明亮，那麼美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這麼美麗的'泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發光，如同仙境一般。這時候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。
我們班的幾個同學在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個葫蘆，千姿百態，完全不一樣，真厲害！
泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的遊戲。謝謝你，泡泡！
吹泡泡作文15
今天中午，老師走進教室，對我們說：“大家帶好吹泡泡的工具，我們去操場吹泡泡吧。”我們一聽，拿上吹泡泡的工具，爭先恐後地跑到了操場上。
吹泡泡開始了。我打開泡泡水的蓋子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡剛吹出來就“噗”地一聲爆了。泡泡水濺了一地。我不泄氣，又繼續吹，吹出的泡泡小小的`，像一個玻璃球那麼大。
“我要吹出一個大泡泡。”我自言自語說。於是我憋着氣，慢慢地吹，吹管的另一頭鑽出了一個珍珠似的小泡泡。我不敢換氣，繼續緩緩地吹，泡泡越來越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的時候，大泡泡離開了吹管，慢悠悠地飛上了天。泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，成了一個綵球。
同學們你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操場上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三個連在一起，上面兩個小，下面一個大，像米老鼠的頭；有的泡泡兩個連在一起，像一個葫蘆；還有的泡泡好多個連在一起，像一串串的珍珠。同學們互相追趕着，高興極了。
但是美好的時光總是短暫的。上課鈴響了，我們只好回教室。我還想再吹一次泡泡。