在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1
“叮呤呤……“伴隨着清脆的鈴聲，午自習時間到了。班主任事先跟我們說過，她中午有急事，讓同學們自習。
話雖如此，可鈴聲剛打響，教室裏便亂作一團，活像個菜市場。同學們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫書光明正大地看着，有的則把書蓋在頭上悠閒地打起了呼嚕……總之，教室裏悠然自得的景象比比皆是。這哪像個教室呀！
班裏有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂而不倦地模仿着布穀鳥的叫聲：“布穀！布穀！“還別說，這音色和鳥倒還真有幾分相似。接着，他周圍的同學也跟着起鬨，學着郭韋豪的樣子滑稽地模仿着。沒過多久，教室就成了鳥窩。突然，教室裏似乎又溜進了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨着一窩”鳥“的`談笑聲構成了一支極不協調的交響樂。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來源了吧！
突然，前排靠門位置的王浩捷同學大聲稟報道：“老師駕到！”這可着實把同學們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個圍在一塊對數學答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室裏頓時鴉雀無聲。就這樣，幾秒過去了，發現異樣的楊康大叫：”老師沒來！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒來後，教室重又恢復了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎麼吼怎麼叫都沒法使大家安靜下來。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學們自知大事不妙，這才乖乖住了口，並裝出一副認真自習的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室裏望了幾下，滿意地點了點頭：“嗯！表現不錯！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在的時候作文2
下午第一節課，老師沒有第一時間來到教室，這段時間就成了每個人的自習時間。
剛開始，班級裏亂哄哄的，張天志和王東龍在傳小紙條，很快就被我們的楊班長髮現了，“站起來！”楊班長髮話了，無人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說……”
這是我們班的陳延穩，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃着，再看看喬佳佳，老老實實的坐着，根本就沒在聽。
“陳延穩！”楊思憫威嚴的聲音響起。
“兄弟，祝你好運。”我暗自竊喜道，不出所料，果然，陳延穩被罰站了。我的.同桌在幹什麼呢？我轉頭瞧了瞧，原來在發呆！她坐在那，低着頭，將兩隻手的大拇指不停地繞着圈，也不知道在想些什麼。“消防隊員”王迪和“書蟲”王緒磊都在專心致志地寫作業，看那樣子連雷打都不會動的。“女漢子”林慧文因爲幹了“壞事”被楊思憫“抓”了起來。周小路、楊思憫也都在做着自己的事，我嘛，則在無聊地翻着自己的作業本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時候他還在玩手機呢！”周小路生怕老師因爲貪玩而忘了來上課。
過了一會，楊思憫回來了，“怎麼樣？怎麼樣？”大家急切地追問着。
“老師不在，去開會了。”
“耶！”全班立刻喧鬧起來。
這時候，我們大多數人都應該在想：老師開會一直開到下課，然後下節課也開會，最後一節課也是，然後就放學了，這樣就太好了！
興奮沒過多久，一切又恢復了原狀，只是沒有人在說話，都在幹着自己的事。
啊！這就是老師不在的時候！
老師不在的時候作文3
老師不在的時候，是我們班最開心的時候。
記得在三年級時，秦老師剛剛帶我們這個班，不僅要熟悉我們每一個人，還要備課，特別忙。而那時的我們又特別頑皮，一點都沒給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語文課時，另一位老師敲敲教室門，好像要和秦老師談一些試卷上出現的問題，當然不能給還沒考過那單元的我們聽到啦！於是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關上門，我們就開始“爲所欲爲”了。
我們十分“團結”。坐在靠前門和後門的同學充當“情報員”，隨時向大家通報是否有老師路過或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學還比較識相，沒有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對着耳朵小聲地說話。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來是萬翔宇趁老師不在搖椅子，結果一下子重心向後，椅子倒了下來。他反應較快， 並沒有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來， 可椅子卻重重摔下去了……
又過了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當時王曦浩快要睡着了，突然一個不大不小的紙團，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰扔的呢？原來是王四和看見王曦浩快睡着了，便故意揉了個紙團，想把王曦浩叫醒。
只見王曦浩睡眼惺忪，打了一個大哈氣，問：“是誰啊？”王曦浩憨憨的樣子把我們都給逗樂了，我們大笑起來。突然情報員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準備戰鬥’！”我們立刻坐好，打開語文書，做成我們剛剛一直在認真讀書的樣子。進門的'老師似乎沒有發現異常，又繼續給我們上語文課了。
老師不在的時候，真是我們最開心的時候。
老師不在的時候作文4
丁零零，上課了。這節課是自習課，老師沒來，又是同學們的瘋狂時間了。
班上吵鬧不休，沒人大聲說話，而是許多人在喋喋不休地講小話。季昱晨，焦點和王遵皓玩起了二戰，教室秒間變成二戰現場。季昱晨嘴裏叼着一支筆，翹着椅子，像模像樣地當起了“處長”。當上小兵的焦點大喊：“報告處長，前方需要火藥支援！”兩個小隊長的火眼金睛發現了離開座位的焦點，不約而同地從兩邊包抄過去。季昱晨趕忙向當上了“少校”的`王遵皓彙報：“王少校，大事不妙！前方有兩輛“坦克”正向我軍前線軍隊包圍，急需支援！”“王少校”和“季處長”一塊衝了上去，兩個小隊長互相使了個眼神，走開了。他們想等Coco老師來了，再好好處置他們三個人。
就在我們班的同學正講得興致勃勃的時候，Coco老師像潛伏在草叢中的老虎一樣無聲無息地把頭探進教室，教室裏的同學們還毫不知情。兩個小隊長髮現了Coco老師，就在他們就要喊出：“Coco老師來了”的時候，Coco老師給他們做了一個“噓”的手勢，意示他們不要吱聲，兩個小隊長就當作沒事兒人一樣繼續管紀律。Coco老師靜悄悄地走進教室，同學們這才馬上住嘴。剛剛說話的人嚥了一大口口水，明顯害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得擁有。”大名鼎鼎的Coco老師在場，我們參與“二戰”的“英雄”焦點，季昱晨和王遵皓只好乖乖認命，得到了一份禮物：8遍《琵琶行》。
老師在我們都成了“安靜派”，老師不在我們都成了“大鬧天宮”的“孫悟空”了。
老師不在的時候作文5
我們都是一羣“演員”，老師在時，我們總會變得安靜，老師不在時，我們個個都是“齊天大聖”。
上週五的下午自習課，原本是語文課，但語文老師臨時出去參加教工聯誼會了。這下好了，教師瞬間成爲了“水簾洞”。
班上的同學有的圍在一塊說話，有的聚在一塊玩遊戲，有的站在門口放哨，以免老師提前回來，還有的甚至從椅子上站了起來，又跳到了桌上，表演一計“空中飛人。”
快看啊！坐在我斜對角的.一個同學直接從講臺跳到了他的位置，故意地又從椅子上滑下來，喊道：“哎呦，我的媽呀！”惹得全班哈哈大笑！只見他又跑到了黑板前，拿起書來，像老師一樣，捧着書說道：“全班安靜！你們的孟大老師講課了！”全班紛紛大笑。有的還扔起粉筆頭來。“不好！老師來了！”放哨的同學突然驚慌失措地喊到，全班同學聽完後猛然奔向座位，講臺上的那個同學也立刻奔回他的位置，由於太快了，鞋子掉了，他也沒拿，這一幕又引得全班哈哈大笑。過了好一會，還不見老師身影，大家才知道是放哨的同學騙了他們，於是紛紛訓斥了他一頓。隨後的教室又變成了“水簾洞”。這一次，我斜對角的同學不再亂跑了，他坐在位子，將書卷起來，像一個歌手一樣唱了起來，同學紛紛地捂起了耳朵，躲避他的“魔音攻擊”。班長實在聽不下去了，大喊：“孟宇涵，你再唱，我就去找老師了！”這麼一說，全班都看向班長，彷彿看到救世主一樣，紛紛鼓掌，孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……
“老師來了！”不知誰又喊了一聲，這回沒有同學相信了。大家繼續玩耍着。誰知老師早已站在門外，我們不禁打了個寒顫，看來又要面對一場“腥風血雨”了！
老師不在的時候作文6
有一天的早自修，老師有事，得到校長是開會。有一句話說：“山中無老虎，猴子稱大王”，所以老師不在的這段時間，我深深體會到這句話的涵意。
等到老師走遠後，全班各個拿出零食、電動，玩得玩，吃得吃，和老師在的時候，簡直是判若兩人。這時，班長真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來，在講臺上用力拍了兩下黑板，大聲說：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒把班長的話給聽進去，甚至還把班長當作隱形人一樣呢！班長眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時，被我們公認爲“大嘴巴”的小彥上臺了，他模仿歌手“阿吉”，拖着椅子走上臺的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經的“喀”了兩聲，並把比當做麥克風，然後大聲說：“我們班的小佳喜歡隔壁班的'小緯！”小佳是四年級出了名的“火爆女”，他一聽到小彥的話，立刻火冒三丈，雙手握拳，並且猛追那位“大嘴巴”，於是一場“男女戰爭”就此展開了。
火爆女不停的追着小彥，而我們也大聲的爲他們加油。這時“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時派出一位名叫小晟加入行列。他們三人又扭成一團，這場“大對決”看來是沒完沒了。就在這時，我不經意的往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過來，一場暴風雨即將展開，我只好正襟危坐，裝作什麼事也沒發生。當老師走到臺上嘴脣緊閉，凜冽的眼神好像千萬枝寒箭像我們射來，同學們呆若木雞，寂靜中，只聽到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過了一會兒，老師的臉色緩了下來，說：“這次原諒你們。”
老師不在的時候，雖然“海闊任鳥飛”，但等老師回來後，往往會噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以後老師不在時，要循規到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。
老師不在的時候作文7
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們急急忙忙衝進教室，手忙腳亂地擺放好課本，等待着老師那“噔噔噔”的腳步聲。教室裏一片寂靜，只能聽見同學們的呼吸聲。
一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；直到五分鐘過去了，仍不見老師的人影。有幾個同學忍不住了，小聲地和同桌聊着天，原本安靜的教室充滿了“嗡嗡嗡”的說話聲。
一個膽大的同學用紙做了個怪獸面具，將面具粘在臉上，頓時，他變成一隻張牙舞爪的“怪獸”。“怪獸”跳到講臺上，發出尖利刺耳的叫聲，嚇得好幾位女生捂着胸口往桌子底下鑽。這時，一個龐大的身影堵住了整個講臺，原來是我們班的“小胖子”。他走到“怪獸”旁邊，捂着鼓鼓的'肚子，用力擤了下鼻涕，學着老師的樣子，恨鐵不成鋼地說：“你一定要好好學習，天天向上，別總是玩，這樣會影響學習呀……”說完，用力拍着“怪獸”的肩，好像想把他的玩勁全部給拍掉。“怪獸”一把推開“小胖子”，摘下面具，伸長脖子，學起了狼叫。這下，整個教室都沸騰了，狼叫、狗叫、雞叫、蛙叫……各種怪叫聲此起彼伏。
班長終於按耐不住了，“騰”地站起來，大步走向那些正在大聲學動物叫的同學，想提醒一下他們。可班長越說，他們叫得越歡。這時，班長髮現了我，他把一肚子氣發在我身上：“你是中隊長，班上鬧成這樣，你也不管一下？就知道複習，除了複習，你還會幹啥？”
我只好走上講臺，大吼一聲：“安靜！大家可以看書、複習，如果誰再講話，我就把他拉到老師辦公室去！”教室頓時安靜下來，連外面的鳥兒都不叫了，似乎它們也被我的聲音嚇到了。
可這安靜沒持續多久就被打破了，班長剛想管，一個男同學就嘲笑他道：“你講那麼多都沒管住我們，章雅涵只說了一句話，班裏就安靜了，作爲男生，我感到痛心啊……”還沒等他說完，班長就怒氣衝衝地坐回座位，趴在桌子上哭了起來……
老師不在的時候作文8
白花花的試卷若一江翻騰的潮水涌來，似乎一個浪頭，便把大家給吞沒其中。這次考試，讓我們手足無措，老師壓根沒通知我們，所以大家心裏忐忑不安的。
教室裏鴉雀無聲，彷彿只有沙沙的寫字聲。老師見我們那副認真勁兒，眼裏充滿了讚許的眼神，連嘴角都不禁微微上揚。隨即，老師邁着輕盈而有節奏的步子走出了教室。當腳步聲消失在走廊的另一頭時，教室裏風雲突變。
“老師走了！”一個各突兀的聲音悄悄在我身後想起，像一個炸藥桶掉進了教室，“耶！”歡呼聲瞬間蔓延開來，那一瞬間，整個教室就沸騰起來。一些男生齜牙咧嘴，開始蠢蠢欲動了。
突然，一條板凳倒在地上，“砰”的一聲發出巨響，“哈哈”的笑聲此起彼伏，有的同學甚至還幸災樂禍地鼓起了掌。接着，女生的.講話聲音悄悄響起，細細索索，彷彿在講着小祕密……教室裏熱鬧極了，就如同瘟疫一般，蔓延速度之快讓人始料未及。而走廊那頭，老師身影卻遲遲沒有出現。
同學們更加肆無忌憚，連平常乖巧可愛的女生也耐不住寂寞了，也紛紛加入戰隊，上演了精彩的節目。甚至還有些男生像剛從梁山上下來的英雄好漢，冒天下之大不韙，把教室當成比武場，三抓兩撓地扭打成一團，要不是有人勸阻，教室肯定要鬧得底朝天了。
突然，似乎有一股冷氣從身邊傳來，教室遍地的戰火瞬間像被一盆冷水給澆滅了。我們紛紛擡頭，老師正冒着怒火，嚴厲的目光像冷箭一樣地向我們射過來，嘴裏還惡狠狠地說：“你們……太放肆了。”同學們紛紛埋下了頭，個個神情尷尬，恨不得挖個洞扎進去。
哎，老師不在的那一刻，同學們都變成了皮猴子。
老師不在的時候作文9
我的老師常會不在教室。老師在時，班上同學就像一隻只乖巧溫柔的小綿羊，鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也都聽得一清二楚，一旦老師離開了教室，大家就露出原有的本性，從小綿羊變成了活蹦亂跳又吵鬧的小蟋蟀，快把教室屋頂都給掀開了。
有一次在早自習時，老師突然要去開會，大家知道後都竊竊私語，臉上露出燦爛的笑容，心裏盤算着等一下老師不在時要做什麼，這時只聽老師耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室裏，安靜、不要亂跑……。說完，就走出教室。剛開始幾分鐘，大家果然很聽老師的話，但漸漸的.，有些人拿出偷偷帶來的玩具，鬼鬼祟祟的在桌下玩了起來，看到的同學圍了過去，越來越多，於是大家玩開了，三五成羣聊天、吃東西，有些更偷偷打開老師的麥克風，輪番上陣，高歌一曲。教室這時就像煮開 的水，熱烈沸騰，嬉鬧聲此起彼落，不絕於耳。
快樂的時光總是過的很快，才覺得剛開始玩沒多久，把風的同學驚慌失措的高喊：“老師回來了！老師回來了！”，頓時，全班嚇得呆若木雞，個個跌回自己的位 子，假裝認真的讀起書來，琅琅的讀書聲廻蕩在教室中，老師這時走了進來，看到此情此景，高興的說：“你們能這麼乖，實在太好了，我決定明天請你們喝飲料。”，只見全班同學也高興的大聲說：“謝謝老師！”。
就這樣，每次老師不在的時候，都上演諸猴大鬧天庭的戲碼。有時想想，我們似乎真應該要乖一點，別老是吵吵鬧鬧讓老師擔心，只是，有機會能看到同學展現真實的自己，秀出平常難見的才藝，老師不在的時候，還真是蠻不錯的！
老師不在的時候作文10
星期二下午第四節課，學校召開全體教師會，語文老師沒來上課。教室裏頓時活躍起來，同學們像一羣小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個不停。
大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學們以爲語文老師回來了，串位的忙着跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進桌洞，看小人書的忙着藏起自己心愛的連環畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝出專心致志看書的樣子；在教室後面跳皮筋的幾個女同學連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡直比劉翔都快；陽臺上的幾名男生也不知道哪來那麼大勁兒，一下子就從陽臺蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……
教室的門猛地被推開了。沒想到，進來的'不是語文老師，竟然是我們班的調皮大王－－李子林！原來，李子林趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，並順手關上教室門走下樓去，現在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，知道上了當。“好啊！”幾個大男生衝上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。於是教室裏又掀起一陣洶涌的笑浪，彷彿這裏不是教室，而是他們的“自由王國”。
女生呢，有的忙着用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊遊還要興奮；有幾個則圍成一個圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞着漫畫，嘴裏不時發出辣得吸氣的聲音。
五個班長和六個語文課代表都上來管紀律，可是在這種情況下還能管得住誰？
“語文老師來了！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻，教室裏又恢復了平靜。過了有一會兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠而近，語文老師推開了教室門，看到同學們“專心致志”學習的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……
老師不在的時候作文11
“老師又去開會了，下節課還是上自習。”不知是誰喊了一句，班裏立刻沸騰了。大家都在準備着下節課玩什麼。
“叮鈴鈴”隨着一聲悅耳的音樂，上課鈴響了。大家坐在座位上，當着老師的面，裝模作樣的拿出課本。然後，老師佈置好作業，便揚長而去。霎時，同學們便露出了廬山真面目，在班裏鬧了起來。我當然也閒不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機。笑話拖拉機的規則是：甲向乙講笑話，如果乙笑了，那乙就給甲錢，相反，乙沒有笑，那甲就給乙錢。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏了，原因很簡單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話：正在院子裏玩耍的酷哥跑過來對正在澆花的媽媽說：“媽媽，媽媽，不好了，我闖禍了。”媽媽不解。酷哥解釋說：“我把梯子弄歪了。”媽媽問道：“南邊的花壇沒事吧？”“沒事，媽媽。”“那沒碰到雞籠子吧？”“也沒有，媽媽。”媽媽說道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說“可是爸爸就在梯子上。” 隨着春春（我對同桌的簡稱）的笑聲，我贏得了100元（假的）。
接下來就該她講笑話了。其實她講的笑話也很好笑，但爲了能贏她，我使勁憋着自己的嘴，憋不住時，我就想一些讓我難過的事。結果，我是沒笑出來，可差點哭出來。
不知怎麼搞的，我們講着講着竟猜起了謎語。“什麼鳥最愛打扮？”“什麼菜炒不熟？”。
上面的`一幕是我們在三年級經常發生的一幕。那時，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯合校的校長，每天都來不及給我們上課，所以，班長就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時也可以爲所欲爲了。
在這，我想班主任說聲“三年級的老班，對不起，希望你能原諒我們。”我永遠也不會忘記那個時候，因爲它給了我教訓，學校是用來學習的，而不是用來玩的。
老師不在的時候作文12
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了，快……快跑，要是不按時到教室，就要接受施老將的‘降龍十八掌’了！我們氣喘吁吁地跑回教室，等待着恐怖的施老將到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦？施老將怎麼還沒來？不上課了？正當我們在不停議論時，走廊上響起了急促的腳步聲，老將終於出現了，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說：同……同學們，校長讓……讓我去辦……辦件事兒，你們不要亂，我……我一會就回來。說完，以一步千里的速度，跑出了教室。還沒等我們回過神來，他早已開着小轎車，一溜煙沒了蹤影。
耶！老將萬歲！我們自由了！激動的歡呼聲此起彼伏。我淡定地拿出漫畫書，目不轉睛地看起來。這時，我們班的熱鬧分子翔王脖子癢癢了，他指使着小兵們搬來掃把和課桌，一腳踩在桌子上，另一腳踩在凳子上，把手裏的掃把當成吉它，一副搖滾歌手的樣子，嗯！安靜！現在有請我，爲大家表演德宏歪歌《撒鞋》！，籲……籲！歡呼聲響徹雲霄。穿撒鞋，穿撒鞋……許多同學拿起鋼筆尺子，敲擊着桌椅爲翔王伴奏，會唱的同學也大聲跟着唱了起來。歌聲和笑聲充滿了整個教室，我們早把老將的話拋到了九霄雲外。
不知什麼時候，老將走進了教室：同學們，我回來了……老將一擡頭，臉上的笑容瞬間僵住了。而沉浸在歡樂中的同學們並沒有發現危險在靠近，仍然是講話的講話，唱歌的.唱歌，吃東西的還吃得津津有味，看書的仍舊頭也不擡。老將氣得臉都歪了，用一種我們從來沒有聽過的恐怖聲大吼道：全部給我到外面站着！我們這才反應過來，翔王嚇得差點從椅子上摔下來。我們一個個排着隊哆哆嗦嗦地跑到教室外面，低着頭站着，大氣都不敢出，像是要被凌遲處死的罪犯一樣。老將從學校紀律，講到學生守則，再講到六年級的學生應該如何自律，我們的表現令他有多失望等等……一直教訓了我們足足有半個小時。
雖然我脖子都低酸了，腳也站麻了，但心裏真的感覺好爽啊！真希望以後校長天天找老將去辦事！
老師不在的時候作文13
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐着等教師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣教師卻遲遲沒有露面。
一分，兩分，三分鐘……過去了，連教師的人影都沒有見到，教師的胡蘆裏不知賣了什麼藥，但同學們仍坐得筆直。
漸漸地，同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看教師來了沒;有的玩起了拍手遊戲，“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經承受不了水果的香味，把腦袋伸進桌肚裏，偷偷的咬了一口，然後抿着嘴，生怕別人發現……
王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手鐗”——尺子拍打講臺，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對於同學們來說，那簡直是一段優美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢副班長狄少傑拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學們說：“你們再說話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裏立馬變得鴉雀無聲。
可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫教師，留下其他班幹部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀!王歡一副自信滿滿的'樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一隻手使勁地按着橡皮，好像在給橡皮鼓勁。
楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“教師來臨”。停止了他們的戰爭，同學們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進桌肚裏;玩遊戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來;吃水果的戀戀不捨地把水果扔進了垃圾堆，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。
教師走進教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。
哎!真期望同學們不要再做“兩面派”。
老師不在的時候作文14
“叮鈴鈴！”上課了。同學們一蜂窩跑進教室。這節課可是我們班主任“鋁合金”的班隊課。我們便坐地端端正正的，等候老師來上課。
等了好久也沒有見老師身影，同學們開始議論紛紛。班長見勢不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長邊說邊用尺子狠狠敲桌子，同學們安靜下來。這時廣播的眼保健操音樂想了，同學們又繼續講了起來。這回，無論班長怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無濟於事。同學們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”同學們有的肆無忌憚地在說話；有的乾脆玩起了遊戲；還有的跳起了瘋狂的.舞蹈。這時，更有趣的來了。班長因用尺子敲擊講臺過重，而導致長尺斷了，班長不知所措。“淘氣包”開始學習班長的樣，用尺敲打講臺，嘴中還不時怪腔怪調地說：“同學們！安靜！”大家笑得前仰後合。“淘氣包”便拿起掃帚，開始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫一陣。還別說，真是活脫脫一隻猴子。男生們也個個拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開始“耍棍”。“我真想再活五——百——年！”“歌王”也加入了隊伍，唱起了《西遊記》的主題曲，女生們人人狂笑起來。
這時，教室門開了。“淘氣包”與他的舞團，丟掉掃帚，用手將臉上的粉筆抹掉，變成了個大花貓。“歌王”跑回了座位，被“淘氣包”扔的掃帚絆了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上。可門剛一開，原來是“搞笑大王”，只見走到講臺上，學着何老師的口音說：“看來全班人都要抄書了？寫1000字的檢討！”同學們異口同聲：“切——”便又開始了班級齊歡會，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團又開始裝孫悟空了。同學們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。
突然，一個身影出現在後門外，一臉嚴肅。時間彷彿定格了，同學們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書，假裝在看。一場“暴風雨”即將來臨……
老師不在的時候作文15
中午，老師不在教室，頓時教室裏炸開了鍋，好不熱鬧！看，這裏，同學們說着有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個角落，許多同學們圍在一起唱歌，那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優美姿勢，不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！
“你別跑，快點教我呀！”隨着叫聲望去，只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不捨。發生什麼事了呢？原來徐嘉程在轉書，陸雅嵐看見他的.技術好，要向他請教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉，因爲他轉地好，所以許多女生都在叫，比剛纔陸雅嵐的聲音響多了，真是青出於藍而勝於藍啊！
“厲害，厲害！”某一個角落響起了歡呼聲，我不禁朝那裏一望，只見朱琳正在跳馬，一個女生做馬，只見她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰。可是，朱琳似乎一點也不害怕，只見她把手撐在那人背上，然後一個優美的彈跳，就跳過去了，圍觀人看見她的精彩表演，都使勁地爲她鼓掌。
“救命，救命！”只見史倚龍，正在被一個女生狂打呢，那女生一個勁地拍着他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一隻腳來踹他呢。我想一定是激怒了她，所以纔會這麼慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打着，就在這時，他的死黨過來了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了啊？趕打？”他剛說完，就氣勢洶洶地向那位女生衝去，剛纔的暴力女，此時已成爲一個處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終於史倚龍被打的悲慘場面結束了。
“咚咚咚！”樓梯上傳來高跟鞋的聲音，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來了，同學們，趕快變成勤奮好學的好孩子！”聽到叫聲，轉書的不轉了，跳馬的也不跳了，教室裏追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學的樣子。
哎，老師不在的時候......