在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的飛得更高作文，希望能夠幫助到大家。
飛得更高作文 篇1
人羣中，我是那麼平凡普通，彷彿是一大羣飛鳥中的一隻，扎進鳥羣，便再也無處尋覓蹤影。
緊張的體育節中，望着一道道如離弦之箭的身影，我滿眼盪漾這羨慕，我多麼渴望在紅白相間的跑道上展現自己的風采！可我害怕失敗之後同學嘲笑的目光，害怕出醜後他們譏笑的話語，躊躇間，短短的三日已經離我而去，我與機遇擦肩而過，可時間不能重新來過，我只能懷着一顆不甘的心，去迎接新的一天。
激情的籃球場上，看着一個個健步如飛的身影，我心底油然而生了一種敬佩，我多麼想和他們一樣，踏着行雲流水般的步伐，在球場上馳騁，蹦跳。可我行嗎？凝視我的雙手，我是否百發百中了？回想昨日的球賽，我的技巧，是否爐火純青了？站在一旁猶豫不決，正當我鼓起勇氣準備加入時，他們已經陸續離開，只留下了空蕩蕩的球場和孤寂的我，愣在那裏，不知所措。
安靜的教室內，端詳着一個個工整的方塊字，我的雙眸透出無限的嚮往。或是驚異於那一幅精美的畫卷，或是沉醉在迷人的嗓音裏，或是流連於一手極妙的書法字裏，或是迷失在動人的音樂中……像是一隻稚嫩的小鳥，仰望這頭頂展翅的鷹，從心底萌發了一股真切的.，濃烈的羨慕與渴望。
其實，我也很想飛得更高。
於是，我愛上了鋼琴，悲傷時，把鋼琴當做我最知心的朋友，有什麼話，都用音符表達出來；我迷上了書法，寂寞時，我以毛筆爲伴，難熬的時光一閃即逝；我戀上了籃球，把球場當作我的舞臺，在耀眼的燈光下，只有我的風姿，在所有人的腦海中，深深刻下了不可磨滅印記。
成長了，蛻變了，那隻默默無聞，普普通通的稚嫩小鳥，已經時一隻雄鷹，振翅翱翔，在藍天下，在一羣飛鳥的最前排，在他們讚歎的目光中，耀眼奪目。
雲海中，高傲的身影仍在搏擊長空，因爲，我還想飛得更高！
飛得更高作文 篇2
天，陰沉沉的。
我在考場上。
還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎題就是想不起來。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看着手機。一個想法立刻萌發了：反正只是一場小考，作點弊有什麼要緊！我迅速抽出書，打開……
“你在幹什麼！”窗戶“唰”地打開。書從我手中滑落。證據確鑿，老師的眼睛裏像要噴出火來。
“不要考了！你給我出來！”
我沒動，我的試卷被撕了，散落了一桌。
“聽到沒有！給我出來！”
我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時，淅淅瀝瀝地下起了雨。
當我從辦公室走出來時，天已經黑了。雨非但沒小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。
教室裏的`燈還沒關，我的好朋友，王小虎，竟還在教室裏。
見了我，他奔過來，拍了拍我的肩：“怎麼說呢？唉……”他和我並排走着，默默無言。
我走到我的桌旁，望着那破碎的誠信，思緒萬千。僅用了幾個小時，我就從一個乖孩子變成了一個不守誠信的人。快樂哪去了？信念哪去了？
在這人生的軌道上，必先得學會誠信。如果不誠信，那麼，飛得越高，便摔得越慘。
想飛得更高？首先，你，得誠信。
飛得更高作文 篇3
鳥兒有雙能夠自由飛翔的翅膀，飛機有它的羽翼使它能夠在偌大地天空中飛向更遠的地方。而我也有我的“翅膀”，它從未折翼，永遠都是最耀眼的那雙。
我喜歡高處，所以我總是一步一步的往高處努力地攀爬，即使前方突然猛然來襲地風浪，我也不曾服輸過，我的航向有我掌舵，即使前方一片黑暗，我也不曾輕易放棄，因爲有夢，所以我要飛的更高，飛向我想要到達的那個遠方……
背上行囊，承載着的是我的夢想，摺疊好紙飛機，它隨風飛揚，飛向那更高更遠最閃亮的地方，有夢就要勇敢的去追尋，不怕千萬人的阻擋，不怕衆人的嘲笑，有夢我依然做的漂亮。
我就在這裏，沒有任何的輔助器，唯有的.是支撐我不斷前行的信念與自身的動力，我就是我，不一樣的煙火，在最黑暗的角落，我依然散發着自己的光芒。
不怕衆人的嘲笑，不怕萬人的阻擋，不懼風雨的狂舞，只怕自己放棄，我擁有夢想，讓它隨着自己的努力而逐漸實現，我就在這裏，伸出雙手，擁抱世界，等待陽光的照耀。
飛得更高作文 篇4
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢想點亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個名字包含了父母親對我的期待，他們希望我不受拘束，可以無憂無慮，在天空中翱翔，有一片屬於自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒事時，靜靜坐着，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學繪畫有幾年了，自從看見門採爾的素描作品時，才知道什麼叫惟妙惟肖，從此我成了門採爾忠實的粉絲，想有朝一日能飛到他的座標。
飛翔時需要經歷磨鍊的`，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應該去嘗試，我們應該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動自己的翅膀，並不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運掌握在自己手中，所以我們必須去儘自己的最大努力，才能創造一片屬於自己的天空，當你發現有一個想法要去做的時候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅信，穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵，而夢想着變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，我要用力飛，不管多遠，超越了極限，我要奔向終點，經歷失敗的痛，贏取成功的樂。
我要衝上藍天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏雲密佈，我想飛，飛向更遠的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠，飛——就是我一生的夢，一生的願望。
飛得更高作文 篇5
在森林裏的一道陰溝裏住着一隻髒兮兮的癩蛤蟆，它又髒又臭，受人唾棄，每天出家門都會受到許多小動物的白眼，連剛出生的小雞也會罵罵咧咧地跑過來踢他一腳，可以說，癩蛤蟆是森林裏地位最低的小動物，也最受人討厭。
癩蛤蟆受夠了來自“五湖四海”的譏笑和諷刺，他想一舉成名，讓所有動物對它刮目相看。
於是，它想出了一個好辦法，讓自己坐上飛機，畢竟誰都沒有坐過飛機。可是，現在還是殘酷的，癩蛤蟆是個名副其實的“窮光蛋”，口袋裏連一分錢都掏不出來，可怎麼辦呢？只好逃票了！
第二天，癩蛤蟆在大樹腳下撿到了一塊黑白相間的破布，和一枚針，它縫了件晚禮服，還趕潮流呢！一個洞一個洞的。
癩蛤蟆早早地趕到了機場，選了一架漂亮的`藍白色直升機，趁別人不在意，用一根繩子綁住機翼，另一端用嘴巴叼住。還沒有心理準備，飛機就緩緩升了起來，耳邊傳來咆哮的風聲和發動器的轟轟聲，震耳欲聾……
飛機越升越高，越升越高，雲都在飛機腳下了！
周圍的風景越來越美，有幾隻小鳥略過天空，留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺得很驕傲：“啊！太美了！”癩蛤蟆忍不住開口稱讚。突然嘴一鬆，幸好它靈敏，一把抓住繩子，這時，它看到了大象——那個受大家愛戴的大塊頭。此時他周圍圍了一圈小動物。
癩蛤蟆很嫉妒，於是衝着大象大喊：“嘿！大塊頭！我飛上天了！”還得意地向地下招招手。
這時，癩蛤蟆抓着繩子的左手一滑，掉了下去。
“砰——”地下傳來身體炸碎的聲音，一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。
唉！這下癩蛤蟆飛天的夢想還未實現，卻昇天了！
飛得更高作文 篇6
每當看到鳥兒在天空遨遊時，我就想起了在嘉定垂直風洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天，媽媽對我說：“這個星期天，我要帶你去風洞‘飛’一次”。“風洞是啥玩意，風裏還有洞呀？”對於我的不惑，媽媽笑着解釋：“垂直風洞是利用高速氣流將遊客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的`體驗。”
媽媽的解釋我還是沒有明白。“看來‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了。”我心想。盼星星盼月亮，終於盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風洞垂直體驗中心。原來，風洞是建立在一個M型建築上的。進風洞之前要先稱體重、量身高，並穿上相應的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領。我緊張得幾乎聽不進去，心想：哇，好嚴格！
在教練的帶領下，我進入了風洞的網格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，並保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時，強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高後，快樂充斥我整個身心。隨着我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心裏想起了汪峯的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一隻小小鳥》……
正當我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經雙腳着地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽說：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多麼幸運。非常開心，謝謝媽媽！”
飛得更高作文 篇7
沒有去攀登上高山，就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會知道天空的高度。
曾經也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍藍的天邊，不收約束，自由自在。但現實卻不如我所願。因爲鳥兒也有飛累的那一天。那以後，我便開始嚮往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠不會停止，因爲落地便象徵着死亡，象徵着束縛。
一張白紙不停地在手中翻折着，不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現在了那雙小手中。我拿着紙飛機，用手托住腦袋，望着它，心裏不住地想：什麼時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機終究是紙飛機，它也會飛累了落在草地上，它不會一直飛，甚至飛向更高的`天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機，我也想領略一下那廣闊蔚藍的美。
人生就好比是一架紙飛機，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，纔會飛得更高。
望着發下來的成績單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠了，可爲什麼我還是在他的身後徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認真刻苦嗎？是自己答題不仔細嗎？一個個問號在我心中升起。我不知道該怎麼應答，我底下了頭，斂去眸子裏的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實力啊！我猛然擡起頭，眸子中迸發出高昂的鬥志，因爲我有信心飛躍他！
我堅信人生的贏家只有自己，我一定會成功飛躍他，只要我肯努力！
望着那廣闊而又蔚藍的天，我不止一次想要飛高一些，因爲那裏有我心中所向往的！
飛得更高作文 篇8
海闊天高任鳥飛，每個人都有自己的夢想，有的簡單實在，有的是因爲一時的衝動，還有的是被硬逼着立下的。而我的夢想是自由的，我渴望夢想成功。
古往今來，多少人爲夢想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時立下了“爲中華之崛起而讀書”的遠大志向，結果，他成功了，還不是因爲他堅持嗎？他19歲東渡日本學習更先進的技術來救國，他心中一直想着，怎麼把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來？爲了實現夢想，成就了他的偉大。
我們在學習上，也應該懷有夢想來推動我們的學習。比如，我的夢想就是讀一首好的大學，可是要實現夢想也是不容易的，就像一隻大雁從雁羣裏飛了出來，要想生存，它就要經過不懈的努力才能生存下去。我們定的學習夢想應該和這隻大雁一樣才能實現。
貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓練去圓他的音樂夢，他的夢想的每一分子都在激情的奮鬥着。最終，他實現了音樂夢，創造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明瞭，但是在他的'眼裏有一盞信念之燈爲他指明瞭路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使羣儒百口莫辯，而他遊刃有餘，這是他勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下自成蹊”他明白他的苦心終究會得到回報的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮定沉着。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業！
這一切告訴我們，夢想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅定的信念，夢想就會實現！
飛得更高作文 篇9
假如，我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高，去撫摸藍天上的白雲；我想飛得更高；同天上的鳥兒玩耍；我想飛得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飛得更高，穿梭於宇宙間，探索太空的'奧妙。
如果我有一雙翅膀，我要飛往各地，探索各個地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山，穿過那珠穆朗瑪峯，跨過亞馬孫平原，到達非洲大草原，同麋鹿嬉戲，同小鳥玩耍，同大象捉迷藏……
啊，祖國需要人才，愛國需要力量。我要有一雙翅膀，替祖國勘察地貌；爲我們的人民服務。我要飛上藍天，感受太陽地關懷；站在彩虹橋上俯視大地；用那星星去照亮深夜，讓成千盈百的螢火蟲飛上藍天，與星星共同照亮祖國大地；我要飛上太空，把地球的種子帶到各個星球，讓它們在各個星球上生長、發芽、把科學家研究的生長藥水灑在種子上，讓各個星球變成綠色、充滿氧氣！我要代替宇航員飛到太空，完成太空之旅……
這次考試並不理想，但是，我不能放棄！我想：爲何和別人差了這麼大呢？朋友，記住，不論遇到多大挫折，都要不放棄，想着；我要飛得更高，實現自己，超越自己，展現自己。
我們如同一隻雛鷹，只有從小歷練，一次次練習飛翔不管前方是懸崖還是山谷，都要勇敢飛過去，而且，要一次比一次高，一次比一次險。只有這樣，你纔會成功！
飛得更高作文 篇10
生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫。我們要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀捲起風暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇於創新的動力。一個人立下了大志，並願意爲之而奮鬥，那麼就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經說過這樣一句話：“一個人追求的目標越高，那麼他的才能就發展的越快，對社會就越有益。”是啊，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學習的黃金時代。我們是實現四化的後備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應當勇於打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸無大志，碌碌無爲，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時期尤爲寶貴。我們的祖國面臨着改革，面臨着圖強，面臨着興盛。所以在我們這樣的`年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學文化知識武裝自己，去做二十一世紀的主人。
我想要飛得更高，就要敢於爭先。在學習上，我更加確定自己未來的奮鬥目標並逐漸明確自己的發展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學習目標，合理利用寶貴的時間學習專業知識。在課堂不懂就積極向老師和同學們請教。在課後認真做好專業知識的鞏固，和同學們一起學習，一起討論問題讓我進步很快。並抽出時間到圖書館和利用網絡資源查找與專業相關的資料，瞭解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養自己的專業技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語四級的複習準備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進步。
你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，後面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續前進，一無所有就是拼的理由！
飛得更高作文 篇11
五月，周圍的空氣不安地躁動，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手錶細微的聲音如同此時我不安的心。
“好，三分鐘準備時間，接下來便是一千米賽跑。”老師冰冷的聲音傳入耳中。
我的手已經沁出了冷汗，然而我並未擦洗，我只能感覺到深深的侷促和不安。
“我能堅持到終點嗎？”我默默地問着自己，浮雲在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。
哨聲在等待了許久之後終於響起，明明應該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟着那些同學疾奔的腳步聲。
蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲着我的身體。前面的同學早已把我落在了身後。我感覺到身上冒出了汗粒。
這時老師的話出現在耳邊：“加油，已經一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個一千米，我一定要過！
巨大的雲朵漂浮移動，那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好。”
我跨出大步，望着腳下的跑道不斷地向身後延伸，不知不覺已快兩圈了。
熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周圍的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣。
“還剩100米了！”已經跑完的同學趕來鼓勵我。我揮動着酸酸的.臂膀，向前衝去。
內心的翅膀似乎即將發出最驚人的力量，我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！
是的，我已經達到了。此時的我躺在草地上，眼中充斥着永恆的純淨與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現實世界中安靜，帶着沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！
飛得更高作文 篇12
超越自己，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經常對着鏡子比較，發現自己的不足，從而使自己變得更強。
到了複習階段，每天都要進行測驗，自從我的右手小指骨折後的第一次考試就讓我經歷了一次超越自己的機會。
老師發試卷時，同學們個個唉聲嘆氣，是呀，哪個喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看着他們一個個拿起筆急速地寫起來，更增添了我幾份憂慮和焦急。他們那“沙沙”的鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的.心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶涌，巨浪宛如怪獸一般咆哮着，看到同學們一個比一個答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開始答卷。我也象往常一樣手握着筆往試卷上寫，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽使喚，一會兒歪到東，一會兒歪到西，一會兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫不出一個筆畫，還弄得我手心直冒汗，怎麼會這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的右手不能寫；不行！右手受傷，學習多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點，習慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話，還是置之不理，時間一分一秒地過去了。我更加焦急了。埋下頭繼續寫起來，可剛寫了一個字，我傻眼了，這什麼字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。
心想：是不是剛纔過於心急了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。於是我努力使自己靜下心來，再一次提起筆，一筆一畫地認真寫起來。
這次試卷雖然只做了一半，儘管做得比平時吃力得多，但是我已經超越了自己，戰勝了自己。
我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。
飛得更高作文 篇13
湛藍的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看着他們漸行漸遠的逝去，心中有種莫名的觸動。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴冬的寒冷，我想爲它們頑強精神而讚歌，寒風掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個空，傾斜有在空中翻了個跟斗，它掙扎了一會兒，又架着風，乘着風離去。
想起幼時的舊時光，那段古老的夢，似是很簡單，想當上一名會打針的護士，當聽說打針會見血，膽小的我立刻就打消了這個念頭；便有了第2個夢想，當一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知爲何，我沒過幾天就打消了這個念頭。直到如今，我的偉大夢想是當一名醫生，當我堅持這個夢想時，可惜自己不夠格，但，我會努力，希望自己也有小鳥一般的'翅膀，讓我帶着夢想出發，飛向遠方。
可惜，有夢卻沒有實力，又是一番空談。當現實擺在面前時，我不得不接受，成績的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢，也開始動搖，也是，每當我往後一瞧，身後原來還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在後面爲我加油打氣，讓我有了動力。於是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，衝破重重困難，飛得越來越高，越來越遠。因爲，一切都還有你們的希望。
聽，身後有吶喊，似乎讓我快點，再快點，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊列的鳥兒衝破雲層，飛向遠方，雲朵也隱沒了他們的去向，這時，鳥兒也承載着我的夢想，一同出發，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠。——後記
飛得更高作文 篇14
可望不可及的那個……
處在那裏的它，徘徊在原地，彷彿絲毫沒有改變過心中的夢想。追及，追不上，等待，它，不會去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。
緊跟着在它的'身後，而它也越變越高，便加緊腳步，面對它，面對人生，便想飛得更高。
那時的我，沒有發現，它就在我的眼前，我想追求，可沒有夢想的我，沒有達到它的要求，因爲沒有希望，沒有人生的理想，對頹廢的生活就是如此，命運也許不會有什麼改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？
萬物在變遷，長大的我，有了自己的思想與德行，才發現，人活着，並不是爲了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫於生計，不得不去攀爬上那座高峯。
對於現在的我，可能分數，纔是我想追求的，銘記心中的期盼，不斷跟着它的節奏，不想放棄，源於心中的責任，責任並不是強加在每個人身上，而是我們成長的內在需要。
成長，變得高了，夢想在心中，也昇華了，未來的那份期盼，在那裏，等着我去追求。
細心聆聽，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。
追求的高度在昇華，未來在等美好的我。
飛得更高作文 篇15
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。---題記
在別人看來。紀敏佳的確是一個不會說話的人。她學不會別人的圓潤，再加上不佔優勢的外表，以及去年超女比賽時的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個尷尬的角色。可是這一切阻礙、不利都沒能使她放棄、灰心。網上看到過一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭爲她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更爲紀敏佳抱不平，一個天籟的喉嚨難道要配上一個美麗的外表她的才華才能被人所發現麼？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻衝出包圍，打拼出一片屬於自己的天空。儘管它不是冠軍，但這也不會抹殺她在歌唱藝術上的努力，不能做一個唱片大賣的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成爲一個實力派歌手。
紀敏佳很優秀，普通的家庭背景下對應月的.執著令人敬佩。父母下崗沒有關係，自己在外面唱歌掙錢養活自己，攢錢參加比賽；形象不好沒有關係，在艱難也要堅持減肥；沒有其他選手的專業唱歌背景也沒有關係，豁出去拼嗓子；PK臺上的浴血奮戰，PK出來一個杭州賽區的冠軍來。好樣的，有毅力，爲了自己的夢想，逆風襲來，生命不息，奮鬥不止！這就是紀敏佳的獨特個性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人爲我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自己欣賞。人活着要有點精神，把逆境轉化爲藝術形式的發泄出口。在別人感受美的同時，也給自己的心靈一個釋放。這是樂觀、積極的人生，我欣賞。
就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。”飛得更高，無止境的追求，永遠不要後退，所有堅忍不拔的努力遲早會取得回報的。藝術大道上充滿荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，爲自己的夢想，讓別人去說吧！它纔是一個超級女生，在挫折中成長的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂世界裏的更高天空。
飛得更高作文 篇16
我從小就愛唱歌，大家都說我是一個小小“歌唱家”。
一大早，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，用美妙的歌聲喚醒我，我邊穿衣服邊和小鳥一起歡唱。歌聲伴着朝陽，心情多麼舒暢……
在去上學路上，爸爸車裏的收音機傳出動聽的歌聲，我也跟着一起唱。昂揚的曲調，催促我好好學習、天天向上……
在課間十分鐘，我也不閒着，我與同學一邊做遊戲，一邊唱歌。你聽，那是我們在唱《春天在哪裏》……老師聽見了，也會不由自主停下腳步來欣賞……
唱歌給我帶來了無窮的歡樂，我想讓歡快的歌聲給我的親朋好友帶來快樂……
我想唱一首《世上只有媽媽好》，歌聲飛到媽媽的.耳朵裏，媽媽樂得直拍手，連誇我唱得好聽……
我想唱一首《父子》，歌聲飛到爸爸的耳朵裏，爸爸笑得樂開了花……
我想唱一首《我要飛得更高》，歌聲飛到僻靜的深山老林裏，大山學着我的樣子亮開了嗓子……
我想唱一首《滴答滴》，歌聲飛到清澈的小河的耳朵裏，小河聽到了，就開始歡快地流淌……
我的未來不是夢！因爲我的歌聲動聽、優美、歡快，我希望歌聲可以飛得更高、更遠……
飛得更高作文 篇17
每當我看到小鳥在藍天中自由的飛翔時，我會想：如果我也能像小鳥一樣飛上藍天那該多好啊！
這樣我就可以親眼去看看舉世矚目的萬里長城，親自去飛越世界的最高峯——珠穆朗瑪峯······北京奧運會期間，每當我看到中國運動健兒在賽場上的奮勇拼搏，最終奪取金牌站在高高的領獎臺上，奏響國歌，升起五星紅旗的時候，我會爲我是一箇中國人而無比驕傲。這時我會想：長大了我也要當一名優秀的運動員，去爲祖國爭得更多的榮譽。當我從電視上看到神舟七號飛船成功發射的.畫面時，我會想：長大了我也要當一名宇航員，這樣就可以遨遊太空，探索宇宙的奧祕了！
課堂上，當我看見老師爲我們認真講解，不辭辛勞批改作業的時候，我就想：長大了我也要當老師做一名教書育人的園丁！
古人說得好：“臨淵羨魚，不如退而結網”。無論將來做什麼，只有現在努力學習，掌握現代化知識，將來纔會實現自己的願望，做一個對社會有用的人。一年之計在於春，早春時節，新的學期、新的起點，讓我們爲了自己的夢想努力學習吧，只有打下紮實的基礎，將來我們纔會飛得更高，飛得更遠！
飛得更高作文 篇18
每個人都有自己所能到達的最大“高度”，動物也是，麻雀所能到達的最大高度是樹上，公雞所能到達的最大高度是在房頂上；鵪鶉所能做到的只能是從草尖上飛過去。雄鷹它也有自己所能到達的最大高度，但相比之下，要比別的動物要高得多。爲什麼它們的“高度”會有所不同呢？
我們知道，麻雀只需要飛到樹上吃果實，就能生存，沒必要飛得很高；公雞不會飛，但愛攀高，而且有站在高處啼叫的習慣，因此它所能到達的最大高度只能是站在高的物體上；鵪鶉經常在草叢中覓食，學會在草叢的上課觀察獵物是覓食的優勢，但它們也並不需要飛得多高，再者它們的體重也不小，能從草尖上飛已經是它們最大的高度。雄鷹不一樣，它有寬厚的翅膀，雄壯的體魄，能夠飛得很高，具有空中優勢，而它有這些能力又有什麼用呢？捕獵和生存。
畢竟他們是不同的生物，生活方式有所不同，所具有的能力，不論是高也好低也好，都是與生俱來的。而我們人，出生平等，能力相同，長大後卻有不同的“高度”。
人有不同方面的`高度，有人說：“我成績是這麼高！”；還有人說：“我最擅長打籃球！”。還有人說：“你們下棋絕對贏不過我！”。但是，我們要知道，人外有人，天外有天，沒有絕對的高度。停滯於現在的高度上，你的一生就會這樣過了；停滯於現在的高度上，總有一天會被有志向的人超越。
要想雄鷹那樣，在你頭上，還有無窮高的天空，你所應該做的，是飛得更高。只有飛得更高，你才能看得更遠，看穿一些事，看懂一片雲愁，世界在你眼瞎會變得多麼渺小。
飛得更高作文 篇19
一直以來，我都把在天空飛翔視爲一種很美妙的事情，能夠體驗一次飛行是我的夢想，從我記事起，就追尋着這個夢想。因爲，我十分崇拜在天空中飛行的小鳥，與它們結下了不解之緣。
記得我爲了發現一種美麗的鳥兒期盼了好久好久，一直沒發現我想像當中的“青鳥”、“鳳凰”，卻看到了不少嘰嘰喳喳的小麻雀。我當時好失望：難道重慶真的只有這些普通的麻雀嗎？我放棄了對它們的找尋。
對於後來發生的事，我只能用“無巧不成書”來形容了。經過一次偶遇，我發現了一種最美的鳥。要說它叫什麼名字——其實我也不知道。
我與它們的邂逅是偶然的：
那時我上三年級，早已淡忘了對鳥兒的發現，但我常常通過回憶來愛鳥。
那個週末，老師佈置的作業很多，我正對着“寫一種動物”這個作業傷腦筋呢。我漫不經心地剝來了一個核桃，發現它早已腐爛，便氣惱地把它隨手丟在窗臺上。
不一會兒，我聽到“啪啪”的聲音由遠而近，由遠而近……我細細聆聽，仔細辨認——這不是鳥兒拍打翅膀
的聲音嗎？我悄悄地將目光轉向窗臺，驚了一下，那不是我很久以前迫切尋找的美麗鳥兒嗎？只見它背上順滑油亮的黑羽毛，在陽光下閃閃發光，顯得無比華麗。它的身上還有一塊塊黃褐色的斑紋，額頭上還有兩撮可愛的“眉毛”，襯托出它像水一般幽靜、冰一般純潔的大眼睛。它肚子上的毛很漂亮，是一些蓬鬆的雪白色絨毛，像穿了件不大不小的羊毛衫。
從此以後，我對它產生了濃厚興趣，時常往窗臺上放一盒瓜子殼或是核桃殼，任它們“採購”。這些小鳥就像我餵養的小寵物似的，幾乎天天都披着一件燕尾服來找食物，彰顯出的，是紳士一般的.優雅。那段時間，我簡直對它們着了迷，常常對着它們發呆。我認爲，凝視着它們，看這些可愛的小生靈進行的一切活動，是種莫大的享受。
一次，我在看它們搭窩時，不知不覺地，我覺得我身上也長出了層層疊疊的黑色羽毛，長出了由羽毛排成的長尾巴。我一揮“手”，哈！我飛起來啦！我撲撲翅膀，迫不及待地從敞開了窗口衝向藍天。
我終於實現了自己的理想！我在天空享受着飛行的無限樂趣。
我的同類在天空中向我打招呼，它顯得多麼的熱情，我深深地體會到了鳥兒之間的和諧氛圍，我飄然。壓低翅膀，按落雲頭，我看到了一棵巨大的老樹，它揮舞着樹冠，彷彿在向我傳遞一個信號。我徑入密葉叢中，看見一對鳥夫婦在蓋房子，他們累得滿頭大汗，有一大羣年輕力壯的公鳥圍着幫忙，給人一種無比的溫馨感。瞧那些大力士，正在將大把大把的堅果碎屑往糧倉裏搬，他們在爲我們努力，爲的是讓我們能飽飽地過一個冬天。瞧那電線，大概是我們與鄰國友鳥的國界吧，那上面有一羣壯鳥組成聯合部隊，保家衛國，讓我們向它們致敬！
我在這個國度裏翱翔，這裏的景色讓我目不暇接，我兩隻敏銳的眼睛實在無法看完所有的美景。
最後，我是被蟬兒突然響起的歌聲喚回來的，我深情地望了一眼樹上正忙着蓋房子的一家，然後一步三回頭地離開。
閒暇之餘的我又被清脆的鳥叫聲勾起那段回憶。如今，我好想又回到藍天白雲中穿行……
飛得更高作文 篇20
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
近日，我看了《隱形的翅膀》這部電影，被小主人——公志華那經過命運慘烈打擊之後依然不屈不撓的精神所震撼，所感動。
這個故事發生在一片廣闊美麗的草原上。一個對生活充滿無限理想的十五歲女孩志華，爲了去拿被高壓電線纏住的風箏，不幸被擊中。志華失去了雙臂。她痛苦不堪，她也曾想用結束生命來逃避困境，但爸媽的鼓勵，自己對未來的.憧憬，使她捨不得離開，終於又重新振作起來。她上學時，因不能寫字被學校拒絕，她用腳趾反覆練字，終於打動了校長，志華又憑藉頑強的毅力學會了騎車、做飯等。她順利地通過大學聯考，但卻沒被錄取，可是這並沒有擊垮志華，他把悲痛化爲力量，在全國殘疾人運動會上取得了第一名的好成績，爲了紀念因傷心過度而死去的媽媽，他和爸爸把媽媽做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高……
看過影片後，最不能忘記的不是志華殘疾的身體，而是她驚人的毅力和燦爛的笑容。志華的身體因精神而美麗，就像電影中校長說過的一句話：上帝爲你關了一扇門，同時又爲你打開一扇窗。
志華對自己的生活充滿了希望，相信自己一定可以用腳來生活，減少父母對自己的幫助，她是一個多麼懂事的孩子啊！她沒有因爲自己是個殘疾人，就使父母整天爲她操心。慢慢的，她學會了用腳生活，還可以用腳做飯，這些在我們看來是很難實現的事，她居然實現了，她用堅韌不拔的精神戰勝着自己，挑戰着人生。
志華還非常有同情心。在志華剛失去雙臂上高中時，有一位女同學曾在她掃地、學騎車時嘲笑志華。可志華並沒有對那位同學懷恨在心，而是在同學生病時還給她端水、喂藥，照顧她，她們兩個成了好朋友，一起努力考大學。但是，大學聯考完之後，她的朋友都拿到了錄取通知書，只有志華沒有拿到，我一直在爲志華抱不平，爲什麼老天就不給她上大學的機會呢？
志華雖然失去了雙臂，但是她努力學習游泳。由於她是殘疾人，要比別人多付出一半的艱辛，別人都去睡覺了，可她不能。教練知道後勸告她，要注意休息，可她還是努力練習。功夫不負有心人，志華終於在殘疾人運動會上取得了金牌，我爲她感到驕傲和自豪！
經過志華不懈地努力，她又長出了“一雙手”，這雙手不是長在她的身體上，而是長在她的心靈上。她已經克服了沒有手造成的困難，她用她自己所擁有的東西彌補了心靈和肢體上的缺陷。
我們和志華相比，已經非常幸運了，所以不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。當你遇到困難或挫折時，只要想着這句話：“這一秒不失望，下一秒就會有希望。”這樣，你一定會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛得更遠，更高……
飛得更高作文 篇21
麻雀媽媽的女兒——小麻雀到了該學習飛翔本領的時候了，麻雀媽媽爲了讓她將來能飛得更高更遠，四處打聽最好的教練。
終於，她從喜鵲那兒得知了雄鷹是世界上飛得最高、教得最好的飛行教練了。於是麻雀媽媽就把小麻雀送到雄鷹教練那裏。
但是，在教練那裏，小麻雀不但上課不認真聽講，練習飛翔的時候也總是逃避。往往就是小鷹們都飛上了天，小麻雀卻還在草叢裏捉蟲子吃。
最終小麻雀在期末考試中只能飛到矮牆上，而其它小鷹卻得了滿分，能在天空中自由飛翔。
小麻雀傷心極了，她非常後悔，後悔當初自己沒有認真練習，而辜負了媽媽的期望，她只能悶悶不樂地回到家裏。
麻雀媽媽看見小麻雀回來了，高興地一下子用自己的翅膀“抱”住了小麻雀。可是，小麻雀卻“哇”地一聲哭了起來。
媽媽一時不知所措，就問小麻雀怎麼了，小麻雀忍不住把事情的經過說給媽媽聽。
媽媽看着孩子後悔的表情，對小麻雀說：“這次就算了，已經過去了。但你一定要牢記這次的'教訓，總結自己並改正錯誤的做法，媽媽相信你一定會學得更好！”
小麻雀聽了，執意決定要再到雄鷹教練那裏繼續學習，媽媽欣慰地答應了。
回到雄鷹教練那裏後，小麻雀上課變得勤奮起來，不僅認真聽講，連下課都在琢磨怎樣才奶飛得高遠。她總是下課的時候坐在座位上，捧着一本《如何飛得更高》的書仔細研究，然後再一次次練習。
小麻雀就這樣一天天勤學苦練，果然進步很大。終於，在又一次期末考試時，她竟然比小鷹飛得還高。
將來的一天，她更是驕傲地成爲了麻雀們的老師。在天空中，那隻飛得很高的就是她……
飛得更高作文 篇22
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀捲起風暴，心生呼嘯；我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；飛得更高……”聽着這樣一首歌，我踏上青藏高原，在這裏，我見到了這種神奇的生靈。
鷹，被藏民視爲與上天溝通的使者，甚至神明。鷹確實是一種讓人心神搖曳的生物，當它張開雙翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一種彷彿被天上的神明所注視的感覺。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是衆多渺小之一。鷹有權俯視人類。
當地人告訴我，小鷹在生下來之後並不會飛，當它在窩中長大到羽翼豐滿了，老鷹就會將小鷹從懸崖之上的巢中踢出，小鷹就會墜入萬丈深淵。此時，小鷹只有兩種選擇：學會飛翔，或者死亡。大多數鷹選擇了前者。
這在我看來似乎不可思議，老鷹也太狠了一些。作爲父母，怎麼能做出這樣的事。但當地人又告訴我，這是鷹的高傲，在死亡面前也不能自已學會飛翔的幼鷹，即使被教會了飛翔，在未來也無法作爲食物鏈的頂端而存在，甚至可能被同類吃掉，老鷹看似心狠，其實也是爲幼鷹着想。當然，也有着自然法則的殘酷。
確實，自然就是這樣不留情，不僅對小鷹，也對老鷹。我想起聽到的一個故事，老鷹在第一次活到衰老將死之時也面臨兩個選擇：要麼自殘，要麼死亡。而事實上只有少數老鷹會選擇前者，它們在岩石上忍痛磕掉老喙，等新喙長出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之後，它們將不同於那些甘心老去的鷹而獲得新生，新生的它們將擁有更堅硬的喙，更強有力的爪，以及，飛得更高的可能。
從學會飛翔到忍痛重生，鷹的兩次蛻變，都帶來巨大的成長。但是這兩次蛻變，卻都面臨着死亡的`威脅，能支撐鷹這個族羣活下來的是什麼？是一種執着，對生的執着，對飛的執着。
對於人而言，這種執着就應該是一種精英意識，就像小鷹選擇飛翔，老鷹選擇重生一樣，我們也許不會面臨死亡的威脅，但各種各樣的困難卻會不時阻擋我們前進的腳步。當面對困難，我要選擇堅強，用執着的信念去克服它，就像鷹一樣。
萬物皆可爲師，鷹教給我的就是執着進取，永不退縮。“翅膀捲起風暴，掙脫懷抱，我要飛得更高。”沒錯，還要飛得更高，這是鷹的信仰，現在也是我的。
飛得更高作文 篇23
冬奧會花樣滑冰雙人滑短節目的比賽塵埃落定，三對中國選手申雪、趙宏博、龐清、佟健、張丹、張昊表現總體上來說還算不錯。申雪、趙宏博本來就因爲趙宏博的傷勢很久沒有系統的訓練了，能夠取得第五已經令人欣慰。龐清、佟健將自己身材修長、動作舒展的特點發揮到了極致，然而正如中國花樣滑冰隊總教練姚濱所言：“他們做到了他們所能做到的最好，暫無潛力可挖。”如此說來，也只有張丹、張昊保留了中國隊衝擊冠軍的最後希望。
花樣滑冰並不是中國隊最有把握衝擊金牌的項目，但他卻是國人最關注的。一半是因爲該項目獨有的美感和魅力以及在冬季項目的重要地位，一半是因爲中國以雙人滑爲突破口奪得三個參加冬奧會的全額入場券，大家期待網球女雙模式的重演。是申雪、趙宏博的'涌現才促使我們狠抓雙人滑，而不是狠抓雙人滑才發掘了申雪、趙宏博，所以在討論突破口的時候，年輕的張丹、張昊更具有代表性。
俄羅斯選手在雙人滑項目上有着深厚的積澱，他們已經連續11次奪得冬奧會這個項目的冠軍。他們優美的冰上舞姿以及美輪美奐的表演不知道傾倒了多少觀衆。中國選手要想在藝術感染力上超出他們的境界，至少在短時間內不太現實。那麼，我們就俯首稱臣了麼？不是的，那不符合我們的性格！在難度上追求極限是中國雙人滑的總體思路和殺手鐗，而在這一理念的指導下張丹、張昊也就橫空出世了，他們是世界上第一對真正意義上掌握“拋四周跳”的選手。短節目與第一名托特米亞尼娜、馬裏寧相差3.92分的情況下，如果在自由滑中史無前例的順利完成“拋四周跳”，上演虎口拔牙的好戲也不是不可能。
在短節目的比賽裏張丹、張昊充滿了自信，又高又飄的拋跳就連俄羅斯名將托特米亞尼娜、馬裏寧也難以望其項背。俄羅斯人的拋跳更注重迴轉速度和美感以及落地的效果，如果單說空中姿態，他們遠不及張丹、張昊。在談到張丹、張昊在自由滑中可能會使用“拋四周跳”的時候，馬裏寧不無嫉妒的說：“雙人滑裏，三週已經足夠了，如果他們一定要跳那就祝他們好運吧！”我們承認在冰上表演和音樂詮釋方面的欠缺，儘管張丹、張昊在短節目的比賽裏已經儘可能的追求和諧美感，儘管張昊在比賽始終都保持着陽光般的微笑，儘管他們兩人已經超水平發揮，但我們仍然輸在了藝術表現分上。
作爲競技體育體現的是“更高更快更強”的拼搏精神，所以我們纔會爲根腱斷裂仍然堅持飛赴都靈賽場的趙宏博落淚。俄羅斯人儘可以說我們把“藝術”變成了“技術”，儘可以拿他們的強項詆譭我們的弱項，然而事實上是他們受不了生命中不可承受之重，他們的軟弱使他們只會追求規矩內的完美，成天沉湎於飛行姿態的漂亮，卻從來沒有想過我們還可以飛得更高！
當青春激揚的張昊調侃“我根她（張丹）的眼神終於對上了”的時候，我們有理由相信磨合的日益完美的張丹、張昊會在隨後的自由滑裏運用一系列超拔高難的動作直指冠軍。汪峯的那首《飛得更高》縈繞在耳邊，叫我們一起祝福冰雪健兒吧：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空！
飛得更高作文 篇24
“我要飛得更高，飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”每當聽到汪峯用渾厚的嗓音高亢這首歌時，我不禁熱血沸騰，激情一下了就被點燃，渾身充滿了勇往直前的力量！
“志當存高遠”，我們年輕人，誰不渴望“飛得更高”，誰不渴望“一鳴驚人”？然而在“飛得更高”，“一鳴驚人”的人生路上卻充滿了坎坷，佈滿了荊棘。膽小怯弱者固步自封，停滯不前；意志薄弱者，徘徊猶豫，淺嘗輒止；惟有意志堅定者，腳踏實地、目標專一，不畏艱難的才能達到勝利的彼岸。
擁有“現代童話之父”的丹麥童話作家安徒生，在很小的時候父親就去世了，但他懷抱着夢想，執着追求，從不向困難低頭，14歲時就獨自一人到哥本哈根去追尋自己的夢想，他無處安身，即使在街上流浪，也從未想過退卻，依舊堅持寫作，終於在1829年獲得了成功。還有我們大家都很熟悉的青年演員王寶強，他出生在農村，從小就立志當一名演員，中學畢業後就在北京打工，但他總是在打工之餘就到電影製片廠去尋找機會。經過他的努力，機會來了，他的第一部作品《天下無賊》一炮走紅。但他並沒有在已經取得的成績上沾沾自喜，而是更加的努力，不斷地提升自己的演技，隨後其它的一部部作品相繼展現在廣大觀衆面前，一躍成爲熒屏上大家膾炙人口的著名演員。他成功的.背後是堅持不懈的努力和永不停止，對理想的執着追求。
儘管成長的道路並不簡單，但我想在我的青春歲月中不留遺憾。用心中的那一份豁達與釋然，堅持與拼搏面對那一次次挫折。學會披荊斬棘，用毅力堅持到最後。綻放出屬於我們自己的光彩。
我們年輕人，肆意揮灑自己亮麗青春，內斂而又不失一絲張揚，有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，卻又對未知的前途感到迷茫，總是在現實與理想之中患得患失。然而青春歲月，就如天邊的流星，儘管耀眼明亮卻只有一剎那的輝煌，稍縱即逝，不容許我們躊躇不前，因此我們必須及時把握好自己的青春時光，立志求學，放飛夢想，立馬行動起來，才能飛得更高。
蝶在醞釀了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於化繭成蝶，把飛的夢想變成現實；依米花在地下沉默了五年之後，才把花的芬芳吐露給欣賞她的人；人生的青春之花，在披荊斬棘中綻放，在持之以恆中絢爛。讓我們用實際行動創造新的奇蹟，放飛青春的夢想，飛得更高！
我要飛得更高，用奇蹟創造我心中的神話！
飛得更高作文 篇25
“我要飛得更高，飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫壞抱。”。相信這首歌大家一定都聽過。自古以來，人們都一直在追求高度，例如科舉制，受到廣泛書生的不懈追求，這是爲什麼？因爲只有成爲狀元，才能拜託貧苦，脫穎而出。他們在追求高度，渴望飛得更高。
既然早在古時，人們都有這種意識，那麼作爲新世紀的青年，我們豈不是更應具有追求高度的信心嗎？在學習生活中，面對困難，我們不應退縮，而要把它視爲向上的階梯。要有超越他人的決心，完成目標的信心，在這個世界，只有與衆不同，飛的.更高，纔是王道。
就拿劉翔來說，他曾經也只是一名普通運動員，但他嚴格要求自己，並不滿足自己的成績，終於在他的努力之下，超越了所有人，一舉飛在了他人的前面。但是如果你現在問他是否對自己滿意，他一定會說，不，沒有，我還不夠強。這就是追求高度的態度，成功的基礎。
飛，意味着高度和力量，一覽衆山小，高度使人心胸豪放，壯志凌雲，只有飛翔纔能有如此感受。但是，我們也都聽過一句話“飛得越高，摔得越慘”。這句話雖然並不好聽，但卻是前者總結出來的一句道理。飛得高的確很誘人，但是也有潛在摔下來的危險，要有信心和勇氣承受摔下來的後果。總不能因一兩次嘗試飛翔，失敗摔下，而自己放棄。有一個故事是這樣講的：老鷹爲了讓小鷹學會飛翔，便在小鷹適合的年紀，將它從懸崖上丟下，在這絕境中，會飛的便得以生存，成了天空中雄偉的老鷹。不會飛的，就葬身在懸崖。有的人或許會驚訝天際盤旋老鷹的雄偉，但是他們不知道這雄偉是用性命換來的。想要獲得高度和力量，就要付出一定的代價，世界上是沒有不勞而獲的，動物是這樣，人更是如此。
生活中處處充斥着競爭，只有擁有力量，才能站穩腳跟，繼續向上飛翔。或許我們並不優秀，平平凡凡，但只要有一顆追求高度的心，不言放棄的意志，俯視天下的勇氣，那麼，將再也沒有障礙，能阻擋我們——飛得更高！
飛得更高作文 篇26
小時候，媽媽帶我去放風箏，每次看着風箏自由自在地在裹着白紗的藍天下飛翔，心裏真是羨慕不已。常常在想，什麼時候我也能像它一樣在蔚藍天空下自由地飛翔呢？
隨着時間的推移，我似乎忘記了這個夢想。
有一次，我考得相當差，有一種被毒蛇盤住頸項而窒息的感覺。自己不是好學生嗎？不是都學會了嗎？爲什麼還會考這麼差，爲什麼別人還會拋下自己，爲什麼別人比自己強？這一串的問題都深深地烙在自己的靈魂上。其實自己心裏清楚，別人努力過了，自己卻原地不動，我知道自己永遠都阻擋不了別人向前的腳步……
伴着淚水，伴着傷心進入了夢鄉。在夢裏，我穿梭時空，來到了十年之後的西藏，我在這裏支教着莘莘學子，爲祖國培育人才；我又來到了航天發射中心，坐着“神舟n號”登上了月球，並探索宇宙的奧祕，爲人類的航天事業做着貢獻；“嗖”的一聲又來到了北京，我正穿着一身綠色軍裝保衛國家；“嗖”又來到了救死扶傷的醫院，本着“救人爲先”的工作信念成爲了一名公認的“白衣戰士”，爲病人實現“生”的希望。我又“嗖”的一聲衝出了夢境，我朦朦朧朧地醒了過來，哦，原來是一場夢啊！一場像星光一樣閃亮，像風箏一樣美好，像流水一樣清澈的夢啊！
這樣美好的未來，讓我憧憬，讓我向往，讓我羨慕。突然，我的腦海裏閃過一個“風箏”——我的夢。我似乎大徹大悟，我告訴自己，我要飛，要像雄鷹一樣翱翔。我要好好學習，我要努力！我要拼搏！我要進取！
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”每每聽着這首歌總能讓我釋放激情，擁有力量，並且讓我的.腦海裏總是縈繞着那個“風箏似的夢”。
是啊！人生如此短暫，那何不爲自己插上一雙高飛的翅膀，伴着自己的夢想去尋找屬於自己的天空，讓短暫的人生也似風箏一般飛得更高，更遠，更精彩！
飛得更高作文 篇27
遙想公瑾當年，蘇軾感慨萬分。人生際遇的對比，傳達一個詩人的心聲。是無奈，是解脫，還是……我選擇追求更高層次來詮釋。人們總是歆羨於珍珠的美麗，好像它生來就是高貴的象徵，然而不要忘記它曾經卑微的過去。它曾只是一顆細小的沙粒，因爲它選擇追求更高層次，在蚌的體內苦苦堅持了數年才成就了它的美麗。
人們總是愛慕蝴蝶的優雅，好像它生來就是會舞蹈的精靈，然而應該記得它曾經是一隻醜陋的毛毛蟲。因爲它選擇追求更高層次，在孤單的角落裏默默織繭，忍受無限的痛苦破繭而出，羽化成蝶，創造它輝煌的一生。流星選擇短暫的生命最爲輝煌的代價；曇花選擇黑暗的夜間作爲芬芳的代價；我們何嘗不是選擇一生的辛勤作爲會活着代價......從呱呱落地的那刻開始，我們就註定要風雨兼程。即是如此，爲何自甘平庸，何不轟轟烈烈走一遭，追求生命的更高的層次。人總要有一些自己的精神層次，追求一些特別的精神補給。用生命的代價，每天一個或喜或悲或甜或苦的夢。揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深的眷顧，這是永遠的蘇武。
一片竹林，一把古琴，一個遙遠的年代。嵇康，一個孤高絕倫的隱士，但卻又是不甘沉淪不屈與司馬集團鬥爭的'戰士。他用行動詮釋了永不言敗，永不言棄。不管是蘇武還是嵇康，他們用一生書寫年華，追求更高層次的他們將成爲千載銘記與傳記的頌歌。汪國真說，太深的流連是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來。人不能安於現狀，不能選擇逗留。我們自詡爲天地精華、萬物靈長，也應當在追求與奮鬥中完成做人的驕傲。 人生如夢，一樽還酹江月，我用更高層次的追求做出最華美的呼應。評：遙想公瑾，珠碟星花，蘇武嵇康……文章如涓涓細流，生動詮釋着生命的更高層次!
飛得更高作文 篇28
北京奧運會邁着輕盈的腳步向人們走來。此時此刻，人們的心與奧運緊緊相連，都在爲了奧運會的開幕即將到來而興奮不已。我想：奧運會來了，無論是誰，都應該爲了這神聖的日子而做得更好吧！
奧運，時時刻刻都在我們身邊。我曾從電視報道上看到過，有一位年過七旬的老人曾經走遍了自己的家鄉，用手中的工具——鏟子、刷子等，將大街小巷的那些不文明的廣告一一清除。在我眼中，這是一件微不足道的事情。可老人的一番話語卻改變了我的看法。“我個人的力量是有限的，只要大家夥兒都行動起來，用自己手中的工具，將廣告一一清除，我相信，我們的城市將會更加美好。就像奧運健兒團結一致，頑強拼搏的精神一樣……讓我們爲奧運做得更好吧！”老人轉身又往牆上的廣告紙上灑了點水，拿起小鏟子輕輕地、小心翼翼地剷起了廣告紙。然後又用刷子使勁地、來回地刷着。不多一會兒，牆面被刷得乾乾淨淨的。動作是那麼熟練，敏捷。這時，不知從什麼地方冒出一個小女孩來。她好奇地問：“老爺爺，您這是在幹什麼呀？”老爺爺彎下身子，親切地說：“奧運來到了我家門前，我正準備迎接它呢！”小女孩似懂非懂地點了點頭，說：“老爺爺，我也來幫你，和你一起來迎接奧運。”說着，小女孩就從老大爺的`工具箱中拿些工具走到一側的圍牆，學着老大爺的樣子，認真清除起廣告來。望着他倆忙碌的背影，我對老大爺的敬佩之情油然而生。
奧運，你看，世界有你而變得更加美好；世界有你而變得更加和諧；世界有你而變得更加燦爛！
夥伴們，讓我們用自己的實際行動，從身邊的每一件小事做起，創建一個屬於自己，美好而又和諧的世界。
飛得更高作文 篇29
星期天的早上，天非常晴朗，小剛來到了一個山水環繞的公園，那裏可美了。
池塘裏開滿了荷花，香味撲鼻，小剛奔跑在花海里，時不時低下頭來聞一聞花香。忽然，從小剛頭上飛過，他擡頭一看，原來是一隻小鳥。
小鳥邊飛邊發出害怕的叫聲，小剛發現小鳥的腳上被繫了一根繩子，短短的，但影響了小鳥的`飛翔。小剛飛快地追過去，小鳥也飛快地飛，終於，小剛捉住了小鳥。
小剛把小鳥捧在手裏，小鳥可可愛了。兩隻小眼睛就像兩顆小黑珠子，尖尖的小嘴比小雞嘴還小巧，羽毛五彩繽紛，叫聲很清亮，但十分驚慌。小剛解開了繩子，心裏憤憤地想，是誰這麼狠心，傷害這麼可愛的小鳥！
小剛儘管不捨，但是他依然慢慢地鬆開了手指。小鳥拍打着小翅膀，飛上藍天，小鳥回過頭來，像是在和小剛告別，陽光下，一個孩子正在仰望着藍天。
飛得更高作文 篇30
如果你不走出黑暗，何時才能見到光明？如果你不經歷風雨，何時才能看見彩虹？如果你不衝破地平線，何時才能飛得更高？這三句話雖然聽起來很平淡，但在其中卻蘊含着極大的道理。
要想飛得更高，就必須排除萬難，突破自己，做最優秀的自己。我大約十歲時，就擁有了一個讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵着我的夢想。可能是受性別刻板印象的影響，大家幾乎都認爲我身爲一個女孩子，不該擁有而且也不可能實現這個夢想，因爲我的夢想是：考上中國人民公安大學，成爲一名女警察。我自己也知道，這個夢想實現起來，是有一定的難度，但我堅信每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜，於是我開始努力。
在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅持跑步約一千五百米；其次，我開始舉啞鈴，上下舉完，前後舉，前後舉完，左右舉；然後進行立定跳遠練習……放暑假後，我每天早上六點二十起牀，開始進行體育鍛煉，一直練到七點二十。在學習上，我除了完成老師佈置的作業外，我還完成自己購買的練習冊；每次去上課或是出去玩，我都會帶上我的'單詞卡，進行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的下學期，我在期會考試時，取得了班級第一的好成績，得分率在百分之九十八以上，但是沒有人知道我在成功的背後究竟付出了多少多於常人的努力。我每天早上六點起牀，十分鐘後，開始早讀，七點十分開始吃飯，吃飯的同時聽英語聽力，二十分鐘後再次開始早讀，在八點前衝一杯咖啡喝掉八點準時上課。每天十點半前寫完作業，休息十五分鐘後開始刷題，一直刷到十一點半，然後洗漱睡覺。突然間有一天，我問自己：這樣做不累嗎？爲什麼你不能在寫完作業後就去玩或是睡覺呢？我是這樣說服我自己的，我確實很累，但是我有一個一想起來就讓我熱血沸騰的夢想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放鬆。別人在學，我也在學，只要我一放鬆，別人就可以輕而易舉地超過我，我的夢想也會離我遠去。有夢想有奮鬥的人生纔是有意義的人生！我想飛得更高！其實我的心裏也矛盾過，我既想努力，也想放棄。但是，我更願意讓夢想成真！我也更願意讓我的座右銘成真：多年後，你會感謝現在砥礪前行的自己！
要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個夢想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動力，直通雲宵！
飛得更高作文 篇31
“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！
這本書描寫了國小高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與信賴的男生杜小亞無意中成爲鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關於飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴着單明明成長，伴着畢業班成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中飛起來了，今後，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等着單明明和他的同學們。
整部書激情盪漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無慾單純樸實的友誼，這種友誼只能存在於童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無常，柔弱多病的杜小亞終於隨風而逝。他死後變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護者，他忠實地伴隨好朋友在學校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變着單明明的一切，使他不斷的'矯正生活軌跡，朝着理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的願望小天使。也許你會很羨慕單明明有個願望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受着一種無邊無際的純淨和光明。我很快樂，是那種帶着憂傷帶着想念帶着祝願的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝願天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝着自己的目標高高的飛翔！
我使勁咬咬嘴脣，痛！
我才意識到，這是真的。我已經讀八年級了，這是不可推殘的事實。我不會再扯着媽媽的衣角哭鬧，也不會吵着要吃糖果，是啊，我已經長大了！
我就要讀八年級了！
七年級學習生活中的我就像一隻小鷹，剛一開始我渴望藍天，渴望飛得更高。於是我每一天都堅持不懈的努力練習，渴望着有一天我能夠飛上藍天！
結果，我終於成功了，我飛起來了！
在朦朧的霧氣裏，我隱隱約約的看見在我的上方還有幾隻小鷹，他們飛得更高比我更高。這時我在心中暗暗發誓：我一定要超過他們！一定要！
可是事與願違，到了後來，我不僅放棄了飛向藍天的夢想，還沉迷於享受之中。畢竟享受是一時的，在我享受過後，老天破天荒的出現一場暴風雨。於是我就開始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點啊！
突然，一股激流衝過來，剛好衝在我身上，這股激流衝得好啊！
它衝醒了我，使我在那一瞬間被衝醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方，是一個轉折點，現在我即將讀八年級，這也就相當於我人生的第二個轉折點。“機不可失，時不再來”，有些機會一旦錯過就不會再來，我一定要抓住這個機會，在八年級再度騰飛！
八年級即將到來，考驗我的時候就要到了，能否抓住這個機會就看我是否努力。我一定要抓住這個機會，在八年級散發出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢想，飛得更高，飛向屬於我的藍天！
飛得更高作文 篇32
一天，烈日當空，太陽似乎要把全部的“熱情”送給大地。地面滾燙的。
一條蛇正緩慢地貼着炙熱的沙粒爬呀爬呀，尋覓着獵物。它的肚子早就“咕嚕嚕”地叫了起來，似乎在提醒它：它已經三天沒有吃一口食物了。蛇筋疲力盡，沒找到食物，自己卻要變成美味的“烤全蛇”了。
這時，一個黑影從它的頭上掠過。蛇不由得擡頭望去，原來是一隻瀟灑的蒼鷹正展翅飛翔。蛇羨慕地望着。藍藍的天空，朵朵的白雲，令它陶醉了……似乎那個飛翔的身影變成了自己。忽然，一個新奇而大膽的想法從蛇的腦子裏冒出來：“要是我也能在天空中翱翔，大地的一切不就能盡收眼底了嗎？再狡猾的獵物也逃不過我的蛇眼啦！哪裏還會像現在這樣悲慘呢？”
想着，蛇忽然有了力量，迅速地爬上一棵老槐樹，還雄心勃勃地唱着：“我要飛得更高！我要飛得更高……”
老槐樹聽到了，捋了捋鬍子，對蛇說：“小夥子，你有翅膀麼？你靠什麼飛翔呢？！”
聽到老槐樹阻止它，似乎還在嘲笑它，一心想要飛上藍天的蛇肺都要氣炸了，原本餓憋了的身體被氣得鼓鼓的，怒氣沖天地說：“哼！別管閒事！繼續作你一動不動的`木頭樁子吧！”
“唉……”老槐樹嘆了口氣，搖了搖頭。
蛇爬上了樹頂，狠狠地瞪了老槐樹一眼，然後縱身一躍，“飛”向了藍天……
在蛇燃燒着的慾望中，在老槐樹無奈的嘆息聲中，只向上竄起一尺高的蛇“嗖——”地像隕石一樣重重地墜落到了地面，成了獅子的一道美餐——蛇餅。
飛得更高作文 篇33
世界上幾乎每一個人長大後都要離開父母，自已獨自一人在外，自由極了。我不禁也想嘗試，可是一直都沒機會，心裏十分鬱悶。
終於，機會來啦！學校明天就要組織持續2天的"素質教育綜合實踐活動"，我高興地一蹦三尺高，心想:“嘿嘿，我也是大人嘍，我也自由嘍!”第二天一大早，天才剛亮，我就迫不及待的來到了學校。"時間過得真慢啊"我一邊說，一邊艱熬的等待。終於熬到了出發的時間了，我們迫不及待的上了車，一路上，心情好極了，似乎感到花也笑，小鳥在唱歌，大自然到處顯得生機勃勃，充滿歡笑。
上車後，大家才發現坐位不夠，同學們爭着搶着讓座，整個班級被和詣友愛的氣氛籠罩着。老師會心的微笑着。
到了射陽，我們進行了許多的項目。其中，令我印象最深的是:“軍隊練習”，它一共分五項，第三項最難了，必須是要靠團隊合作的。一開始，我被隊友們順利的推上一個高高的臺階，接着一個猛跨，我從臺階的這端，一下子撲到末端，差點摔倒，心“撲通撲通”的跳，隊友們在下面喊:“加油，加油”。我調整好狀態，站穩後，順着橫梯，慢慢前進。由於我上肢力量不夠，吃力的'攀着，隊友們說大聲喊:“不用怕，我們在下面接着你。”我小心翼翼的移動着，最終在隊友的幫助下，脫離了險地。
晚上，學校組織我們來到大禮堂看電影。大家有序地坐下來，電影開演了，是《大灌藍》，它主要講的是籃球比賽的故事，告訴我們打球靠的是團結，一個人的力量是不夠的，還需隊友合作。片中的周杰倫雖有天賦，但它扣籃的技術不行，只靠投籃是絕對不會出好成績的。有位偉人曾說過:“百分之一的靈感加百分之九十九的努力纔等於成功。”不努力是絕對不行的。第二部電影《加菲貓》也毫不遜色，它講述了貓救狗的精彩故事，加菲從一個兇手轉變成了一個英雄，從此貓和狗從敵人變成了對好朋友。它使我明白了真正的朋友會在你有困難的時候幫你，而不是臨陣脫逃……
“我要飛的更高”，每當我聽到這首歌時，我就會想起了這次實踐活動，這次活動，讓我學會了獨立，學會了堅強，知道了團結的力量……讓我們更上一層樓，像老鷹一樣向着藍天飛翔，向着明天衝刺吧!
飛得更高作文 篇34
我和媽媽正在百無聊賴地換着電視頻道，這時，畫面定格在《成長在線》，哎，這小孩子纔看的玩意兒，媽媽卻看得那麼熱乎幹什麼？正想搶過遙控器的時候，媽媽卻推開了我的手，說：“先彆着急，看一看可能對你有好處！”對我有好處？我心不在焉地看了下去……
“瞧，這個男孩叫房剛，他患有先天性的無汗症，可是人家非常喜歡輪滑，他看見那些殘疾運動員，是那麼頑強，自己也被打動了。所以他刻苦訓練，終於在特奧會上取得了金牌。”有那麼厲害嗎？看房剛消瘦的臉龐，蠟黃的神色，整個人都顯得是那麼虛弱，就憑他？就憑這個弱不禁風的體質能奪得金牌？好奇心驅使着我看了下去，“房剛這孩子真是很辛苦啊，每天近萬米的運動量， 他卻一直堅持着，有時教練也心疼這個瘦弱的'孩子，讓他減點量，他卻不高興的說：‘教練，別人能夠做到的東西，我也能做得到！我要飛得更高！’”房剛的雙眼，看不出什麼靈氣，可是挺有神，眼睛裏不斷地放射出生命的火花，從他的眼神裏，我清楚地看見了輪滑所賦予他的樂趣，輪滑所饋贈給他的激情，這都是因爲運動，因爲體育的獨到之處。看到這，我也被這個有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身體比你差，可他對體育卻是那麼熱愛，輪滑還得了個金獎呢！再看看你，整天就呆在家裏不出去運動，要好好的向人家學習！”受到如此的“污衊”，平常我早就反駁了，可細細一想，媽媽說得也對，和房剛相比，我是應該自嘆不如。他對於體育的嚮往，對運動的熱愛，實在是使人佩服，是我這個正常人所不能體會到的。
房剛說他還要飛得更高，他還要向更高的目標前進，還要繼續努力，繼續拼搏，他會以成績來證明自己，並告訴別人，自己不是一個弱者！多麼使人激動的話語！我也應該以自己的方式來表達我對運動的熱愛，我會努力參加體育運動，爭取各方面都能邁上巔峯，我會和房剛一樣，飛得更高，你能和我們一樣嗎？相信你能行的！
飛得更高作文 篇35
我不是小鳥，但是我渴望遠離所有的束縛，在天空中自由地飛翔，我想飛得更高，飛得更遠……
每次聽到汪峯用他渾厚而高亢的嗓音詮釋《飛得更高》的時候，我似乎在雲端，身邊雲霧繚繞，擡頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發地準備戰鬥，懷着必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如此豪邁地暢遊于山水之間，尋覓着他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執着敲擊着命運的繩索，他用速度刷新着一次次世界紀錄，他用夢想創造着自己的天堂。而只有在那短短的`110米欄的跑道上，那是屬於他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經九年級的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執着呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑着青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受着無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬於我的舞臺，我將蓄勢待發等待着曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射着我的面龐，蒸乾我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我想飛得更高，去追逐我的夢，遠離這些束縛和枷鎖，去尋找那一片更廣闊的天空。
飛得更高作文 篇36
看着時間慢慢的逝去，看着身旁人的各種變化，時間的改變，真的可以改變很多事物，但唯一不變得是，我還是種着我的四葉草，人們總說，
找到了四葉草，就找到了幸福。那是因爲：三葉草的，一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表愛，而稀有的四葉草，就是幸福。四葉草的意是即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會找到幸福，只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福。
可之前，我找到我的四葉草，我原來以爲會是我的四葉草，卻發現，那只是假的四葉草，不是屬於我的四葉草，結果，我放開了，放手了，不捨地放開我原來以爲是我的四葉草。
原來的四葉草，你現在過得好吧，你有找到你要的四葉草了嗎，我記得，我放開你手時，我從未跟你說過我的解釋，你是不是還在記着我對你的狠，可我不得不這樣做，我對你只是依賴，並不是真正的愛情，原來友情跟愛情之間真的只有一線之間，可以我嘗試過了，我就是跨不過那條線，所以，我只能選擇放手，不然，你會痛苦的，原來的四葉草。
你還記得吧，記得你半年前問過我，當時放開，你有沒有後悔過，我跟你說，我沒有後悔，因爲我只能放開纔可以讓你飛。也許你覺得我是個無心的女孩吧！我從來都沒給過你原因，卻放開了你的手。
如果我不放開你，傷害就會是我們倆個，因爲我對你的好，並不是我想要的四葉草的幸福，對於我來說，你只能是我四葉草中的一片葉子，並不是全部，但我要的就是全部，不然我寧願不要，如果放開對於我和你來說都是最好的。
我知道，不喜歡他就要放開他，做人不可以那麼自私的。不可以霸着他的好而不放開他，如果那樣，屬於你的四葉草就會跟你越離越運，我的幸福不是你，我也不希望你的四葉草不是全的，對於一個人真心的對我好的人不說，我做不出來這種事，就算周圍的朋友都說放開你是我的損失，但是我還是要放開你，可，也許你不知，說起來是這樣，但我做起來，我真的很累，一直那麼理所當然地去享受你對我的好，卻發現以後你都不會在我身邊，不會在我累的'時候幫我衝杯茶；不會在我無聊時說笑話逗我開心；
真的，看着你，總是話到嘴邊又咽下，總是這樣。直到那天，跟你去外面，你看見花店那邊有四葉草，你問我，你是不是我四葉草，那時，我真的很想哭！
所以，那天我直接發短信給你。只說了一句話，我們分手吧，你沒有說什麼，只是問了一個問題。“可以告訴我爲什麼”，我只能說：“不爲什麼，只因爲我不喜歡你。”“如果這是你想要的話，我成全你，希望你以後可以找到一個更好的人”當我聽到這一句話時，我的心很酸很酸，當時就想說，我不要和你放開，但不喜歡人家是真的要放開的。分開的那個時間，我總是會想起你對我的好。
現在，大家都走出了自己世界，去創造未來的世界。但我，有時，還是會靜靜地想你，別無其他，就是希望你可以找到自己的四葉草，希望你幸福，也許已經找到你的四葉草，也許你現在過得很好。
而我，還是在找我的四葉草，我相信我很快就可以找到我的四葉草，我的幸福。
你知道吧，你教會了我，不是自己的四葉草就要學會放開，放開才能飛得更高，而人，總是要學會等待，不管等待什麼，等待愛情，等待友情，等待工作，反正，還是在等待幸福就可以了。
在等待……在等待……
飛得更高作文 篇37
射虎山橫一騎，裂石響驚弦。
我不曾想自己的生活將走向何方，似乎平淡無奇，常常固步自封於一方小小的天地，直到聽得那聲溯於大宋的聵響，仿若朗朗乾坤間的蒼茫之音，悠然天際。
恢復中原，大破金人，曾是他少年的夢。怎的少年不識愁滋味，還是日夜顧盼着爲國效力，興旺家道，馳騁疆場。
初辨得辛棄疾的名字時，我方纔六歲。那時撫琴，力道不足，縱有百般氣力，也不知如河於琴絃間施展。正如風華正茂的.辛棄疾，文韜武略，卻遲遲無法圓一個武士夢。我一度苦惱，豔羨同齡人的長足進步，琴音晦澀，點點遮蔽了前路的光芒。此時，二十五歲的他，終於等來了人生的第一次轉折。宋金交鋒，他勇猛擊敵，深得宋高宗的賞識。戰場的金戈鐵馬，他的氣魄，似吞得萬里如虎。這一仗，鋪就了他的官宦之路。
從江陰籤判到各地節度，辛棄疾一次次地盼望着有朝一日平步青雲，升遷重任。礙於種種原因，他遲遲不得在宦海中博的一席。亦似彼時的我，雖有了小小的進步，甚至還被邀請參賽，卻仍不諳琴道，微微迷茫。汗開邊，功名萬里，甚當年健者也曾閒。玉轡雕鞍，戰功累累，埋沒在歷史風雲中，磨滅殆盡。醞釀許久的彈劾，讓他在不惑之年備受打擊。不由吟唱，易水蕭蕭西風冷，滿座衣冠似雪，正壯士，悲歌未徹。
彷徨，躊躇，此時的辛棄疾仍耿耿於仕途坎坷，我亦落寞於比賽的失利。那些暗淡無光的歲月，不知如何煎熬。他終是選擇歸隱，賦號稼軒，便此地，結吾廬，待學淵明，更手種，門前五柳。雖說笑語柔桑，但他絕不甘於瓢泉的安逸。彼時談他，隱忍中悄然散逸着笑對人生的堅強。我潛心練琴，仔細揣摩，甚至退卻了比賽，收斂鋒芒，只爲將來更好的騰飛。稼軒亦如此，著亭停雲，守歸本心，吟唱詞篇，哪怕野花啼鳥，不肯入詩來，他也依舊耐得寂寞冷清。心繫家國，一如我朝心暮想着重回賽場，贏回屬於我的榮耀，日日琴音，夜夜彈唱，那個夢，凌於原來的自己之上，只待成真。
花甲之年，幼安終於等來了遲到的賞遇。授職紹興知府，他又一次望見了人生的光明燦爛。近二十載的田園生活，該換了朝中的文書禮案。他終究騰飛，飛越重重荊棘，飛向了更高更遠的天際。我的指尖撫過山水幾重，透過大宋的風雲變幻，亦是撫響獨屬於我的悠揚之音，充盈滿小小的舞臺，飛得更好，飛向春住之處。
我輩本是蓬蒿人，耐得寂寞，守得淒冷，方能登臨山頂，一覽風光。待得坎坷殆盡，惟留下更驚豔的歸來！
飛得更高作文 篇38
列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。”我從小就酷愛音樂，總夢想着，像宋祖英、譚晶、李玉剛那樣，站在絢麗的舞臺上，演唱美妙迷人的歌曲，使自己成爲一個響噹噹、家喻戶曉的音樂家！
二年級的時候，我如願以償地報了一個單簧管樂器班。剛開始，我對這次的音樂學習之旅抱有很大的激情，但隨着課程難度的加大，我承受了許多次打擊。最刻骨銘心的是：一次演奏小測驗，真可謂“出師不利”，在第一個音上就出了差錯，致使整個曲子以失敗而告終。在場同學冷嘲熱諷的話語，讓我不堪入耳。難以啓齒的屈辱一次又一次像隕石一樣衝撞着我幼弱的心靈。很久一段時間，我感到煩惱與不安，甚至出現精神萎靡的情形，對世界充滿了失望。心細的父母早已注意到了情緒低落的我，一天晚飯過後，他們借《傅雷家書兩則》中的一段話（人的`一輩子有兩個潮期—高潮與低潮，只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就能完美地度過你精彩而有價值的一生。），語重心長地勸告我。躺在牀上的我輾轉難眠，仔細品味那每一字，每一句。突然，我想起美國盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家—海倫·凱勒，她幼年因意外疾病而導致失明和失聰，但她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。成爲一個學識淵博的人，贏得了世界各國人民的讚揚。其實像這樣傑出的偉人，不勝枚舉。他們身殘卻志堅，爲人類作出巨大的貢獻。他們無時無刻不在爲自己的理想而拼搏。我，一個體魄健壯的人，又有什麼理由可灰心喪氣的呢？
第二天我重新燃起了理想之火，再一次鼓足勇氣，向着自己既定目標前進！我每天在家附近的街心公園，練習單簧管。從“長音練習”到“音階練習”，再到“三度模鏡”。我不敢有絲毫懈怠，日復一日，年復一年，就這樣堅持不懈地練習着。功夫不負有心人，終於，在我的不懈努力下，先後獲得了“國家民族歌劇舞劇院”頒發的單簧管五級、六級、七級與八級證書。
光陰似箭，歲月如梭。如今，我已是一名中學生了，繁重的學習任務使我漸漸與單簧管疏遠了，我再一次陷入困境。激烈的思想鬥爭在我的腦海中充斥着，究竟是堅持，還是放棄？我難以抉擇？這時，一句話再次鼓勵了我“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”。是啊，只有堅持不懈，努力拼搏，才能實現理想！我再次鼓起勇氣，擠出寶貴的學習時間，與時間賽跑，拼命練習。我相信，只要我胸懷夢想與信念，我一定會成功的！
我想飛得更高，在名人的精神感召下，在周圍良師益友和父母的幫助下，努力朝着我心中的音樂殿堂—維也納歌劇院飛去。我想手捧自己心愛的西洋樂器—單簧管，站在世界最高的音樂殿堂演奏一首屬於中國人自己的歌曲。演奏出中國人的最強音，爲國人增光添彩。
飛得更高作文 篇39
我要飛得更高，哪怕摔得很慘，但是我依然會飛翔，因爲我相信自己能飛得更高！
雖然我已經跌過，摔得粉身碎骨，但我依然不肯放棄，依然遨遊在天空，永遠不放棄！
很多人不敢飛，就是因爲怕自己摔得很慘，生怕自己被人歧視，但是我依然不怕，摔得粉身碎骨又怎麼樣，不就是形象改變嗎？但是我們的心沒有改變啊！你依然是自己啊！沒有人摔了之後改變了自己的心！
飛得更高作文 篇40
今年的春天在不知不覺中已經到來。我和朋友一塊兒來到公園放風箏。我望着在天空中飛翔的風箏，竟有些羨慕它。可又一想，風箏有什麼好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風箏線剪掉。朋友們不明白我爲什麼這麼做，我也沒有解釋只是看着那風箏隨風飄遠，心想道：風箏啊，風箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！
回到家，我覺得自己很自由。我不像風箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的.機會還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機會。所以，我想飛得更高，看得更遠，努力突破自己，衝破枷鎖。
想要飛得更高、看得更遠，就不能只拘泥於眼前，目光要長遠，開拓自己的視野。當然這需要良好的基礎知識，因此我腳踏實地，一心一意的勤奮學習，在給未來的我做準備。
我渴望進步，而我卻並不滿足我的每一次進步。每進步一次，我就會尋找更高的目標。但我不會因爲某一次的進步而自滿，也不會被某一次高難度的目標所打敗。
我不願意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。
而這一次的考試成績卻如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在別人的後頭。別人已經快到達終點，而我卻依然在起點停滯不前，這樣子的我怎麼可能比別人先到達終點呢？
所以我要飛得更高、看得更遠。像海燕一樣，不畏懼海浪的衝擊，努力地向目的地奔去。
“世上無難事，只怕有心人。”這一次的成績並沒有打倒我，我將在後來的學習生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績一飛沖天。
我要飛得更高、更遠，像一隻真正的雄鷹，展開翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅持不懈地學習，不拘泥於眼前，去探索屬於我的一片天地！