閱讀，真好1
走進書屋，沉醉於淡雅清新的墨香；踏進書海，沐浴着智慧聰穎的睿氣；徜徉書間，聆聽着古今中外的精彩。啊，閱讀，真好！
閱讀真好，它讓我學到很多知識。在這裏，我可以看到古羅馬的興衰血淚史；在這裏，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化；在這裏，我可以感受到西方國家的自由、平等、博愛；在這裏，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花；在這裏，我可以欣賞李白的清高；在這裏，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來。
閱讀真好，它能讓我體味人生百態。通過閱讀，我們可以瞭解到“人生自古誰無死？留取丹青照汗青”的豪放正氣；我們也可以體味“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的婉約秀氣；我們還可以感知巾幗不讓鬚眉的氣概；我們更可以陶醉於“輕輕地我走了，正如我輕輕的來”的閒適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，他讓我很好的調整自己的心態。當我取得一定的成績的時候，他提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神；當我失敗的.時候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內涵；當我徘徊不前的時候，他讓我擁有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當我失意的時候，他讓我擁有“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信；當我思想懶惰的時候，他告訴我“莫等閒，白了少年頭，空悲切”；當我驕傲的時候，他指點我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
餘秋雨曾說過：“閱讀的最大理由地擺脫平庸，早一天就多一份人生精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創作的意境，那麼閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書中藏起的這個世界變成我的世界。
閱讀，真好2
讀書是一種道德，讀書是一種修養，讀書是一種愛好，只要書讀多了便可以從中發現自我，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不僅能提高人的修養，書裏可以讓你學到很多東西，正所謂十年苦讀無人問，一舉成名天下知。這就是讀書的樂趣。
在古代有許多皇帝爲了選拔人才便設置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經過十年寒窗苦，然後參加十年一次的科舉考試，然後皇帝在從中選拔一些人才爲國家效力，這不就是讀書給了他們權力和地位嗎?
“學入逆水行舟，不進則退”讀書就像一隻向前行駛的小舟必須經過風風雨雨，這樣才能到達彼岸，讀書不僅能讓你從中學到一些做人的道理，讀書也能成就一個人的事業，在我們的國家曾經有一位讓人難忘的革命戰士“周總理”他在小時就曾經立下誓言要爲中華覺醒而讀書，從此他努力讀書在他長大時便成了我們國家的`總理，這不是讀書給他的地位嗎?
讀書並不需要去明白書中的意思，而是要用心去讀。曾經陶淵明書中寫道好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。這就是書給人的一種幻境，讀書不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領會它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進去。
與好書交朋友，它會讓你領悟它的作用，當然書讀多了未必不是件好事，當你簽名的時候這時就是它亮相的時候了，一個人的字就能看得出他有沒有讀過書，籤合同的時候當然也必須用到了，大字不識一個，這時被別人騙了還不知道。所以讀書只有好處沒有壞處，一個人只有努力讀書，纔能有美好的將來，沒有讀過書的人只有受累。
好書引我成長，好書成就未來，書的力量是偉大的，讀書是一個人的夢想，讀書也是一種樂趣，所以我們必須學會尊敬我們的學業，好好讀書，像我們的周總理一樣爲祖國奉獻我們的一部分。
讀書真好，讀書不僅能讓我們從中學到更多的知識，也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書，天天向上。
閱讀，真好3
水是人們賴以生存的東西，它分爲很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會在人們需要時從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開始，是萬物復甦的季節。初春，花草樹木仍冰封在寒冬的瑟瑟中，一陣春雨及時降來，復甦得氣息在大地瀰漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴……時而笨重，時而輕盈，猶如一次心靈的神聖洗禮……此時，閱讀雨，讀出一種生機勃勃，一種寧靜，一種黑暗過後黎明出現的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶着夏雨轟轟烈烈地來。家鄉的一天，沒有狂熱的太陽烤的人焦，罕見的涼爽，確是醞釀着一場大風暴。一個電話宣示了一切的開始。夏雨果然是豪放的，沒有一絲徵兆，便奔來了，噼裏啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家裏往外看，看雨中奔騰的汽車，在暴躁下對比，卻獲得一絲心靈上的放鬆。夏雨是個矛盾體，雖嘈雜卻清淨。感嘆一句，閱讀雨，真好！
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤萬物，讓勞作快速生長，回報人們一年的幸酸。試想，農民們看見一場秋雨催促着穀物成熟，心中有多喜悅？看見一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的，在我心中，總是帶着一種憂傷的，以至於組成的畫面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好！
冬天，雨是用來回憶的。因爲冬天本來就是一年的結束。所以，我閱讀出來的冬雨是懷着慈悲的.。我想，上帝在此時將它派出，是想通過透明的它，讓人們看到自己的一年，然後悔悟什麼，收穫什麼吧！閱讀冬雨，沒有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純淨。它淨化新靈，是天使在你耳邊輕語……感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩句。閱讀雨，會給人心靈的啓示，給心靈一個安慰，將心鏡從浮躁變爲祥和，寧靜，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的淨土，迴歸自然。
閱讀，真好4
閱讀，它使我有了“少無適俗韻，性本愛秋山“的感情；閱讀，它使我有了“窮且益堅，不墜青雲之志“的信念；閱讀，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準繩；閱讀，它使我有了開啓成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，閱讀真好！
閱讀的好處有很多。書是人類進步的階梯。多閱讀的人，擁有的知識有很多。“知識就是力量“這是一位偉人曾經講過的。多閱讀，多知識，同時就有力量和財富。一本書，好像一級階梯，我們拾級而上，從動物上升爲人，對美好的生活有了明確的概念，並且渴望這種生活能實現，人們讀了許多書，覺得好象是一件盛滿了生命之水的.器皿。一個人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的閱讀是密不可分的。“開卷有益，閱讀好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多閱讀，讀好書。書還教我們做人。每當我挑食時，書就告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“每當我學習分心時，書就告訴我古人勤奮閱讀的故事。閱讀最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精闢。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣製品”完全可以省略不讀。閱讀有很多種方法，但是如果不愛閱讀，沒有心思閱讀的話，那在好的書，你也讀不進去。如果你喜歡閱讀，那你就回細細品閱讀，從中得到知識，增長知識。“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，閱讀是爲了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。在這個競爭激烈的時代，沒有閱讀，沒有文化，這是絕對不行的，知識的卓越，也將爲人帶來意想不到的收穫。不懂得爲什麼要閱讀，卻偏要壓着他閱讀。懂得了爲什麼要閱讀，卻基本上不去閱讀。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國人的閱讀方式。聯合國有一個調查，各國人閱讀的習慣以色列是最高的，平均每人每年讀46本。
“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交談使人清醒。
閱讀，真好5
閱讀，已然成爲我不可放棄的那道光芒，就像彩虹，絢美靚麗，掛在天的彼岸，無法觸摸卻能感受其無窮的精彩。其實，就算是“彩虹”如此絢麗的詞彙，恐怕也無法涵蓋我在閱讀中付諸的努力，但已足以表達我對生活的希冀，對閱讀的熱愛。它們的匯聚如彩虹一般——有閱讀真好。
大紅的經典作品是那道彩虹最基本的開始。十歲那年，我讀完《簡愛》，年幼尚小的我根本領會不到作者真正的思想。但它像一簇火焰，點燃了我對經典的熱愛。一片飛揚壯闊的紅色，穿透紙背，逶迤而至，歲月的沉澱造就了它們精煉的語言。大浪淘沙，沉甸甸的思想散發着神性的`光芒，捉摸不到卻能觸動你心。我在光芒中採集智慧與幸福。我沉醉於與它們爲伴，就像端莊的瓷類收藏品，時常拿出擦拭，歷久彌新。經典作品打造了我眼中的彩虹。
橙色的童話洋溢着天真、愉悅與美好。我喜歡童話故事，在一片天馬行空裏，讓自己嘴角的弧度微微上揚。聽仙女們的笑聲，嗅花園中的芬芳，猜那南瓜車中公主的美貌…“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”這就是童話，爲閱讀又增了一抹色彩，一抹歡樂。讓我暢遊在天馬行空的世界，我就徜徉在童話裏，編織出夢幻的彩虹……
綠色的詩歌散發着淡雅的清香。那些長長短短分行的文字像水鳥一般在我心上跳躍，給我淡泊的感受。就算是死亡，也充滿詩意。有道是：。“沒有詩意的人生是乏味的，沒有詩歌的生活是無趣的。”確實如此，詩歌詩歌點開了我心中的花朵，讓我感受這詩歌給我生活增添的歡樂，讓詩歌加入我閱讀的隊伍，續寫了我眼中的彩虹。
藍色的哲學，紫色的閒雜文學，也編織進了我那彩虹一般的閱讀生活，漫進我心中，有閱讀的陪伴真好！
有閱讀真好——書籍那片廣闊的天空，閱讀，那道絢爛的彩虹…
閱讀，真好6
又來到書桌前，檯燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氳着白霧，散發出幽幽的清香。
坐下翻開厚厚的書卷，看着杯中的霧氣在空氣中升騰，心靈彷佛也被昇華了。
靜下心來，翻開第一頁。他腰懸酒壺，仗劍行天下。後人贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”她豈是凡人？幾經坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅興，要搏紅顏一笑時，纔會一起他“酒中仙”。這時的他身處硃紅宮牆下，紅花綠葉中，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華。可他本是楚狂人，深宮終不是他的居所，官場終不是他的歸宿。他是俠，是仙，又豈會留戀於凡間？他去，帶着一身傲骨。
翻過一頁，這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你，偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閒情逸致，也曾有過“雲髻斜簪，徒要教郎比並看”的細膩情懷。可你終究只是一介弱女子，沒能承受住喪夫之痛，國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜複雜，混凝交織。“這次第，怎一個愁字了得！”
一頁《紅樓夢》，昔日大觀園，不知刻在多少人心頭。寶黛戀，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“嘆人間，美中不足今方信”，悲劇是被血淚澆鑄而成的另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨，紅樓夢，夢紅樓，是夢，終會醒……
不知何時已被書帶走，漫步於歷史的長河，諦聽生命的脈搏，咀嚼塵世的悲涼；沉醉於文學的聖地，詩情畫意溢滿其間；享受與先賢的對話，指點江山，激揚文字。
心隨作者經歷仕途坦蕩的'春風得意，官場受挫的惆悵若失，宮廷王朝的血雨腥風……在閱讀中體會笑和樂，愛與恨，感受人情冷暖。
一縷茶香帶回思緒。合上書，細細品味書中一個個積澱着的故事，視野再次擴寬，心靈再次昇華。閱讀，真好！
閱讀，真好7
從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。
書是傳播人類文化的使者，需要用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的'魅力所在。
在《十萬個爲什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“岩石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人爲什麼會出汗”、“爲什麼人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。
我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講着精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼着拼音讀。
記得有一天晚上，我躺在牀上偷偷地看《格林童話》。那裏面的將軍從小就喜歡喝牛奶，長大後當了將軍打仗也帶着牛奶去，我被這個故事吸引住了，但是看書時生怕被媽媽發現，於是我把書藏在枕頭下面看。一會兒，媽媽給我端了一杯水，讓我坐起來喝，她交待完後就出去了。我被故事吸引了，就把杯子放在牀上，可是一不小心把杯子打翻了，水灑了一牀，媽媽回來後發現了說：“你這麼大了，怎麼還尿牀呀？”
媽媽教訓我說：“看書是好事，但是在被窩看書，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩裏看書。”書就像我的伴侶、我的朋友。聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧願什麼都不要，也不會不要他的朋友——書。
讓我們一起愛書吧。
閱讀，真好8
閱讀，是上帝給人類最好的禮物，你是怎樣對待這份禮物的呢？閱讀一本書，你會受益匪淺。同樣，爲什麼不能閱讀一個人或是一件事呢？
記得那次到將軍山遊玩的場景，真可謂算的上是一本好書，每次打開記憶書庫閱讀它是總是不由得不住讚歎。
剛下了車，便看見一座巍峨的高聳入雲的山佇立在我的眼前。山頂插入雲霄，刺破青天，那碩大的山壁卻沒能住遮擋太陽。太陽無情的噴吐着似火的驕陽，這裏的空氣都蘊含了火焰。肆虐的驕陽都灑落在樹枝上，大樹都挺直了身體很是倔強和不屈。樹上的幾隻小鳥唱歌一般嘰嘰喳喳的叫着，呼朋引伴，好像肆虐的驕陽無法阻止他們瘋狂的派對。幾個小孩子縱身一躍，似鯉魚跳龍門般的進了山。而大人們呢，嘴一刻都沒閒住，你一言我一語，活像身在一個交流大會。在這裏我讀出了活力四射。
接着要開始爬山之途了。四周草木纏織，亂石密集。腳下踩着野草和一些鳥類的羽毛，和同行的大夥一起試探山路。整個山路地勢險峻，迴環曲折，還有纏織的草木和密集的亂石阻撓，可謂是登山如登天，步步艱難。然而所有的腳步都是在向前，包括孩子們的。有的孩子擺脫了家長，邁着大步向前；有的孩子在家長的攙扶下，小心翼翼的走着；有的.孩子只能趴在父母身上，望着草木亂石慢慢的向後移動······總之沒有一個人離開，人們彷彿都成了虔誠的教徒，而前方正有一種信仰在召喚着他們。在這裏我讀除了堅持不懈。
終於來到山頂了。那座岳飛石像目光炯炯有神，神態逼真，正氣凜然。他是那麼高高在上，而它腳下的那座山則顯得很渺小。幾多雲兒遮住了掛在天空的太陽，空氣中蘊含着濃濃的涼意。太陽低頭了，小鳥沉默了。沒有人四處蹦跳，大聲喧譁。小孩子也是如此，而且也不是大人們叫他們的，似乎是看到這座雕像潛意識的反應。這裏毫無生氣，毫無活力，但是端莊嚴肅。在這裏我讀出了人們對英雄的敬畏。
用心閱讀生活，你會像我一樣受益良多。
奧！閱讀真好。
閱讀，真好9
呼~~，一個上午都泡在題海中的我，終於呼吸一口新鮮空氣啦！我一下子從椅子上彈起來，像一股旋風似的衝進房間，捧起了自己喜歡的書，哈哈讀書的感覺真好。
媽媽說，我已經是五年級的學生了，要多看一些大人的書了，在媽媽的帶領下，我越來越愛看《讀者》，一有空就把它像寶貝似的捧在手心裏，在陽光充足的地方津津有味的讀起來。
記得有一次，我和媽媽一同來到新華書店，我一看到琳琅滿目的書就兩眼放光，懶着不肯走，拉着媽媽的手硬要買幾本回去看看。媽媽瞪了我一眼，用毫無商量餘地的口吻對我說：“不行，家裏還有很多新書呢，等看完以後再買，”我心想軟的不行就只有來硬的了，就頭也不回的走向電梯，邊走邊說：“世界上哪有這樣的老媽，孩子不看大人鞋的.書時，硬要讓我看，現在我想買書看書了，卻不給我買，唉·······，”老媽聽我這樣講，便識取的舉白旗投降了，“給你買行不行，”“當真？”“嗯，”“哦·····耶！”我高興的一蹦三尺高，哦，有書看了！我興致勃勃地挑選着書：一本是畢淑敏的《在雪原與星空之間》，一本是孟非的《隨遇而安》，付完錢我就拉着媽媽急急忙忙回家了。
回到家我就拿出新書迫不及待的看了起來，呀！想不到畢淑敏這位大作家曾經是一名軍醫呀！
讀書的時光慢慢的流走了，我想抓也抓不住，不知不覺到了中午，而我卻渾然不知，我已經完全沉浸在書籍的海洋之中了，媽媽喊我吃飯，我的耳朵好像被什麼東西塞住了一樣，什麼都聽不見，沉浸在自己的世界中，媽媽大聲喊了一聲“閆敘”，我猛得震了一下，茫然的看着媽媽問：“怎麼了？”看着我這副模樣，媽媽又好氣又好笑：“你呀你，真是書呆子，快點吃飯，”對媽媽說：“我再看一會兒就吃，”“你下午還要寫作文呢，”我一聽作文長嘆了一口氣，悻悻的放下書去吃飯了。
閱讀書籍的感覺真好，要是每天都是閱讀時間，那該有多好呀！
閱讀，真好10
年少懵懂，常嬉戲于山石草木之間，恣意妄爲。除課堂所學，無其他涉獵。一則所居之地，乃窮鄉僻壤，無讀書之風氣，目及之物，惟清風朗月。二則年少無知，野性難馴，窈窕以尋壑，崎嶇而經丘。荒度年少求知黃金之歲月。想來，嘆惋之情，叨擾得難以入夢。人生之蹉跎，總是事過方知追悔。然已晚矣。
真正可以稱之爲讀書之時，已是成年。因之對書之渴望猶甚。總想把荒廢的時光彌補回來。因之所讀之物，並無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經歷的'過程。
張愛玲有言，出名要趁早。而餘有書可讀，可稱之爲真正讀書之時，早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不爲其所役，讀來了無束縛。因之輕鬆自在，精神愉悅。
師範三載，遍覽瓊瑤言情小說。週末，宿舍寂靜無聲，一個，一書，一牀，不知黃昏將至。讀瓊瑤小說，甚是癡迷。通宵達旦之時常有，屢屢陷於倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中，不能自拔。身邊雖無風流癡情少年伴其右左，但有書本夙夜相伴，此應是人生之大幸。
讀過之後，方然醒悟。其一，過去所讀課本，乃不爲真正的讀書也。書，只有無目的而爲時，纔可真正爲讀書。其二，始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現形式可以如此瀟然舒暢。人生至此，也不算枉活。雖起步較晚，但還屬有幸，正走在讀書之拔俗之路。
年歲漸長，不滿足於風花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認爲有醍醐灌頂之書，乃路遙之《平凡的世界》。讀後腦洞大開，人生既知自己爲何而活，則其餘者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情，看書可憑好惡，只要鑽心好讀，足矣！
餘心胸疏闊，喜率性而爲。無名利之枷鎖，無塵事之煩憂，所讀之書，皆爲怡情。擇書皆爲興致所至，忘憂之早晚，相忘於江湖。雖一介布衣之士，倒也瞭然於心。
閱讀，真好11
放學路上的書店，是我心中最美的風景線。當遲暮的陽光散在書店的窗上，美得炫目。
最喜歡早一站下車，在書店上呆上一個小時，再踏着落日的餘暉回家。走進書店，裏面還沒有開燈，陽光從窗口探出頭，給書架上抹上了一層薄薄的金色，仔細聽，總會聽到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動書頁的'聲響，織成了一曲小令，總讓人想收藏進日記裏。若是來了個年幼無知的孩子，像以往的自己一樣頑皮，喜歡把書從桌上推下來，那書店可就熱鬧了，不時有書本摔落在地的聲音傳來，孩子的母親總會抱歉地笑笑，將書撿起來，小聲呵斥着小孩。
當太陽收起五顏六色的衣裳準備回家時，書店又有一番別樣的風情。燈全打開了。只有少數人還坐着。我喜歡面對書架席地而坐，看着燈光被書籍盡數擋住，只透出一點兒光線時，是我最快樂的時光。光不亮，也不暗，一點也不刺眼，書泛着淡淡的油墨香，不知是誰抽走了一本《外科學》，光線又射了過來 ，和餘暉交織着，別有一番風味。
在這短短的一個小時內，我總愛看着那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧着魯迅的《吶喊》，不知在筆記本上寫了什麼，好像是！雜誌區那兒的兩個花季少女，翻開那剛出來的《知音漫客》，與漫畫中的人物交流。一個一年級的小朋友坐在地上，安安靜靜地讀着本故事書，遇到不認識的字時，小嘴總要撇起來，皺着眉頭，一副思考的樣子。輔導書書架前，總圍聚着許多與我同齡的學生，翻開習題集，細細地探究解題方法。當書店裏那如飽經風霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點了時，我只好戀戀不捨地離開書店，扭頭，書店仍亮着燈，還有許多人在裏面。
我在樓梯上停住了腳步，我竊來了不少難以發現的美，我要將它們留到月光下再細細地品嚐。那些低下頭閱讀的人們，好像一朵朵靜靜開放的鮮花，或是沉醉在花叢中的蜜蜂，貪婪地吸取着花蜜。光線有點兒暗，卻有另一份不知名的感動在心頭盪漾開來。
閱讀，真好12
我喜歡閱讀。一處安靜的地方，微風輕拂、一本書，就夠我坐上一整天。有人說，食物是物質上的營養，閱讀便是精神上的營養。是的，讀書是人生必不可少的營養。我從書中獲取營養，這個營養讓我獲得了知識，也給我帶來精神上的快樂和富足。我從小就是圖書館的常客。若有一星期沒去一次圖書館，我便會感到“營養不良”，整日腦子裏想的就是書，家裏的.書便成了“救命良藥”，無論有沒有讀過，都翻一翻、讀一讀，這些書頁常被翻皺。好不容易熬到了週末，趕緊背上揹包到圖書館“掃蕩”，不惜背得重、提着累，又抱回一堆書，坐在書堆上“修煉”去了。
閱讀讓我不再無聊。作爲一個獨生女，在學校還有個伴，但回家就得自己玩了。於是，閱讀成了我的好朋友，一個智商極高、無所不能且有趣的朋友。無聊時拿起一本書，我就好像可以坐在宇宙中觀星，賞月；又可以到未來世界成爲一個未來的市民；還可以回到唐宋時期，與大文豪談論風花雪月，與英雄豪傑共商古今大事……。在書中，我上天入地無所不能，古今中外自由穿梭。在書的世界裏，我獲得了快樂，也獲得了感動，還悟得了許多世間的道理，書是伴隨我成長的最好的朋友。
閱讀也讓我獲得了友誼。國小畢業剛進入國中時，班裏誰也不認識，時常在課間獨自一人行動，我渴望找到志同道合的新朋友。一天，我無意間發現一位女同學手中拿着一本《兒童文學》，正是我喜歡的雜誌，我就走上前與她談論書中的文章，就這麼談着談着，我們由書結緣成爲了最好的朋友，我們常一起去學校圖書館“掃蕩”，討論新書內容，一起加入讀者協會，只要有書，我們就有說不完的話題，相處的時光充滿了樂趣。書也幫助我們解決矛盾。一次，我與她發生了爭吵，兩人都誰也不理誰也不再一起去圖書館了。
一天中午在讀書館借書時，我看到一本她很想看又沒借到的書，不自覺地果斷借下這本書。當這本書交給她時，她既感激又興奮，我們之前的矛盾也因此煙消雲散了，重新回到從前形影不離的狀態。閱讀帶來的友誼，都是真誠，沒有假意的，是最值得珍藏的友誼，因爲在交流讀書感受時，你可以瞭解那人的心聲、知道那人的性格。所以說，閱讀是看人的一面鏡子。
閱讀，真好13
於微風輕拂的柔和中，於斜暉輕撫的溫暖中，我輕翻書頁，書香淡雅，在鼻尖繚繞。我品着書香，品味着文字裏流露出的詩情畫意，如鳴聲婉轉，如流水潺潺，我陶醉其間。閱讀，真好!
歷史，叫人感嘆世事變遷。傍晚的天空泛起紅暈，我沉醉於《唐詩宋詞三百首》中，彷彿那每一張輕薄的書頁，都承載着厚重的歷史;那每一句話、每一個字裏，都沉澱了太多人間冷暖。喜歡李清照那一首《如夢令》，於是，我的思緒又來到宋朝。
於溪亭脈脈的斜陽中，河岸旁，一窈窕女子邁着蓮步，望染紅了天邊的落日，她戀戀不捨地踏上一葉小舟，輕輕地，撥動了船槳。她身着一襲長裙，純白飄逸，在這粉綠相融的荷塘中，分外動人。她輕搖船槳，殊不知，槳聲卻驚動了棲息在水中的鷗鷺。於此，我不由得失聲一笑，於這番優美宜人的天地裏，一位活潑開朗、清秀優雅的少女躍然於我眼前。可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福。金兵入侵中原，刀光劍影奪去了她昔日生活的.美滿，她的詞也轉而感嘆世事悲涼，身世孤苦。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”一句道盡了她的愁苦，懷着喪夫之痛，她度過了“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年。
宋朝的滅亡令我感嘆，轉而一想，唐朝不也是由盛轉衰的麼?於是，我將書頁翻至唐朝，思緒也隨着翻動的歷史來到唐朝。喜歡杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，後人常用此句來形容無私奉獻的精神。我從此情此景中，看到杜甫對春雨潤物的喜悅，對自然崇高的熱愛，他無愧於後人對他的讚頌，後人稱他爲“詩聖”，他的詩也被喻爲“詩史”。唐朝由盛轉衰，晚年的他，淪落他鄉、年老多病。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這番蕭瑟而浩蕩的景色，暗藏了詩人心中無限的悲苦。他的憂愁和孤苦，就像那落葉和江水一樣驅趕不絕，情景交融，真可謂“感極而悲者矣”。
流連於唐詩宋詞，感慨之餘，詩詞的情意及音韻美就像一股潺潺的細流，滋潤我心田的每一個角落。於柔和的微風中，於溫暖的斜暉中，於淡雅的書香裏，我品味着文字的風景。閱讀，真好!
閱讀，真好14
“閱讀”是人生中必不可少的生活姿態，閱讀經典佳作，洗滌心靈，積累知識：“閱讀”身邊的人，看清社會的惡善美醜，學習道德禮儀；“閱讀”世界的悲歡離合，學習珍惜一切；“閱讀”世界的美麗，自然的神奇，領略無邊的奇蹟。上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善於發現，善於“閱讀”。
都說公交車是社會的窗口，可以看清社會的善美醜惡。而我覺得公交車像一本書，用異樣的手法，真是的描繪出每一個人的品行道德。
星期五回家，等了十幾分鍾，終於等到了一輛公交車。可上車後，以沒有座位了。我扶着把手站在車門旁。車開到下一站時，上來一位老奶奶。那老奶奶身着素衣，頭髮花白，雖有皺紋的臉上卻露着慈祥的笑容。她扶着杆子慢慢地向車裏走去。我的心裏一直在吶喊：快讓座，快有人讓座呀！可等到公交車再次開啓，也沒有一個人讓座。看手機的手機，聽音樂的聽音樂。無一聲音的車內，似乎只剩下的人們內心的愧責。而我的心中也是一陣翻江倒海，先是憤怒，憤怒這個社會的'風氣敗壞，憤怒人們的不管不顧，之後，我又在悲哀，悲哀這個社會的腐敗悲哀在這個所謂“潮”的時代，手機，遊戲所散發的煙霧，已經蓋過了代代相傳的品質與道德，已經矇住了一些人的心。我輕嘆了一聲，心想：人們的心都近視了眼睛還怎麼看得清呢！
一直到我下車，都不見有一個人讓座，我有輕嘆了一口氣下了車。車子再一次啓動，吐出一股黑煙，開走了。我看這那股黑煙在空氣中慢慢地擴散，消失，似乎，什麼也沒有留下。。淡淡的月光照射了下來，街道依舊車水馬龍，只有我知道，留下的是一次特殊的閱讀。
上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善於發現，善於“閱讀”。這次我“閱讀”了一本特殊的“書”，“書”的名字叫做“心靈”。我獲益良多，我感受到了社會的美醜，人心的複雜。
“閱讀”真好，真好！
閱讀，真好15
陽光正好，手捧一本書，呷一口茗茶，安靜的在燦爛的午後細細閱讀。閱讀，真好。
曾經，認爲這世界沒有愛心和善良，看慣了電視報紙上的種種報道，看到太多的世態炎涼。但，在那一片灰暗的世界裏，我，看見了一束光。
那是個飄着幸福味道的午後，我騎車去超市買東西。走到超市門口，看見一個衣衫襤褸的年老乞丐在門口乞討。我早已習以爲常，準備淡定地經過。這時，隨着“呯”的一聲響，我轉頭看見了令人驚人的一幕。
那個年老乞丐竟丟下了碗，低着頭，手裏緊緊攥着一個老婦人的褲子，嘴裏唸唸有詞：“老婆，快回家吧，孩子們快不行了。”老婦人一聽頓時就怒了：“誰是你老婆，你個老頭子，死乞丐，快放手。”說完，狠狠一踢，就把那乞丐踢到了地上。老人微眯着眼，木納地盯着前方，渾濁的淚水緩緩流下，嘴裏還唸唸有詞。
圍觀的人越來越多了，老婦人還不解氣，便要伸手去拉乞丐的褲子：“我看你是不是裝的。”隨着“嘶啦”一聲，衆人都震驚了，那破舊的褲子下，真真實實的沒有腿！老婦人尷尬地收回了手，嘴卻還在逞強着：“一看就知道是裝的。”然後三步平並做一步地走進了商場。
這時，圍觀人羣中衝進一個漂亮的女人。她急忙跑到乞丐身旁，嫺熟地按壓着乞丐的胸腔。我這時才發現，老人，已經暈過去了。見乞丐還沒有甦醒的跡象，女人便要做人工呼吸，這時圍觀的人羣中有個聲音喊道：“哎，美女，使不得啊，這老頭子肯定很久沒刷牙了。”女人顯然沒聽進那人的話，毫不嫌棄地對着老人的嘴，一呼一吸，一點點地往老人的嘴裏渡着氣。大約過了兩分鐘後，老人蒼白的臉也漸漸恢復血色，緩緩睜開了眼。女人焦急的臉上終於舒展開來，她細心地爲老人整理衣服，又從包裏拿出紙巾，仔細的.爲老人擦拭沾滿灰塵的臉頰，說：“來，老爺爺，我帶你去醫院。”看着女人攙扶老人漸漸遠去的背影，恍惚間，我眼前彷彿出現了一束光，一束世間最耀眼的光……
我在原地站了很久，也閱讀了很久，慢慢的我才反應過來，我感到冰冷的心正在被溫暖替代。原來我閱讀了一本書——善良和愛心。
我釋懷的笑着，心想：閱讀，真好！