在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的閱讀真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀真好作文1
又來到書桌前，檯燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氳着白霧，散發出幽幽的清香。
坐下翻開厚厚的書卷，看着杯中的霧氣在空氣中升騰，心靈彷佛也被昇華了。
靜下心來，翻開第一頁。他腰懸酒壺，仗劍行天下。後人贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”她豈是凡人？幾經坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅興，要搏紅顏一笑時，纔會一起他“酒中仙”。這時的他身處硃紅宮牆下，紅花綠葉中，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華。可他本是楚狂人，深宮終不是他的居所，官場終不是他的歸宿。他是俠，是仙，又豈會留戀於凡間？他去，帶着一身傲骨。
翻過一頁，這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你，偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閒情逸致，也曾有過“雲髻斜簪，徒要教郎比並看”的細膩情懷。可你終究只是一介弱女子，沒能承受住喪夫之痛，國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜複雜，混凝交織。“這次第，怎一個愁字了得！”
一頁《紅樓夢》，昔日大觀園，不知刻在多少人心頭。寶黛戀，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“嘆人間，美中不足今方信”，悲劇是被血淚澆鑄而成的.另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨，紅樓夢，夢紅樓，是夢，終會醒……
不知何時已被書帶走，漫步於歷史的長河，諦聽生命的脈搏，咀嚼塵世的悲涼；沉醉於文學的聖地，詩情畫意溢滿其間；享受與先賢的對話，指點江山，激揚文字。
心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意，官場受挫的惆悵若失，宮廷王朝的血雨腥風……在閱讀中體會笑和樂，愛與恨，感受人情冷暖。
一縷茶香帶回思緒。合上書，細細品味書中一個個積澱着的故事，視野再次擴寬，心靈再次昇華。閱讀，真好！
閱讀真好作文2
放學路上的書店，是我心中最美的風景線。當遲暮的陽光散在書店的窗上，美得炫目。
最喜歡早一站下車，在書店上呆上一個小時，再踏着落日的餘暉回家。走進書店，裏面還沒有開燈，陽光從窗口探出頭，給書架上抹上了一層薄薄的金色，仔細聽，總會聽到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動書頁的聲響，織成了一曲小令，總讓人想收藏進日記裏。若是來了個年幼無知的`孩子，像以往的自己一樣頑皮，喜歡把書從桌上推下來，那書店可就熱鬧了，不時有書本摔落在地的聲音傳來，孩子的母親總會抱歉地笑笑，將書撿起來，小聲呵斥着小孩。
當太陽收起五顏六色的衣裳準備回家時，書店又有一番別樣的風情。燈全打開了。只有少數人還坐着。我喜歡面對書架席地而坐，看着燈光被書籍盡數擋住，只透出一點兒光線時，是我最快樂的時光。光不亮，也不暗，一點也不刺眼，書泛着淡淡的油墨香，不知是誰抽走了一本《外科學》，光線又射了過來 ，和餘暉交織着，別有一番風味。
在這短短的一個小時內，我總愛看着那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧着魯迅的《吶喊》，不知在筆記本上寫了什麼，好像是！雜誌區那兒的兩個花季少女，翻開那剛出來的《知音漫客》，與漫畫中的人物交流。一個一年級的小朋友坐在地上，安安靜靜地讀着本故事書，遇到不認識的字時，小嘴總要撇起來，皺着眉頭，一副思考的樣子。輔導書書架前，總圍聚着許多與我同齡的學生，翻開習題集，細細地探究解題方法。當書店裏那如飽經風霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點了時，我只好戀戀不捨地離開書店，扭頭，書店仍亮着燈，還有許多人在裏面。
我在樓梯上停住了腳步，我竊來了不少難以發現的美，我要將它們留到月光下再細細地品嚐。那些低下頭閱讀的人們，好像一朵朵靜靜開放的鮮花，或是沉醉在花叢中的蜜蜂，貪婪地吸取着花蜜。光線有點兒暗，卻有另一份不知名的感動在心頭盪漾開來。
閱讀真好作文3
上午第三節課，剛剛講完動態課的我，匆匆忙忙的走進丁慧敏老師的語文課堂，再次去親近文學，感受林海音女士《冬陽·童年·駱駝隊》的魅力。
一、課堂上，充分的給孩子們自由閱讀的時間——真好！
因爲怕影響別人的學習，除了每天早上的20分鐘大閱讀時間，孩子們很少有機會大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始，就讓孩子們大聲的、自由的讀課文，從而理解並總結出作者回憶了童年生活中的哪幾個片段？效果很好。不但給了孩子們一個大聲朗讀的機會，還加深了孩子們對課文內容的`理解。
接着，是師生共同分析課文，總結出作者回憶童年生活的“學咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個片段，讓孩子們找出自己最喜歡的部分，並大聲的朗讀，又一次用閱讀的方式感受語言文字的魅力，真好！
二、師生一起，邊閱讀邊分析課文——真的很好！
整節課，丁老師一邊讓孩子們讀課文，一邊分析課文，共同走近作者的思想，感受作者對童年生活的懷念，給人一種“同甘苦，共患難”的感覺，一種與朋友分享思想的感覺，這種感覺真好！
其實，我一直都認爲，讀課文的最高境界就是走進作者的思想，感受作者的喜怒哀樂，並試着讓自己在閱讀中學習、在學習中進步、在進步中閱讀！
能夠閱讀、能夠分享、能夠學習，真好！
不是爲了考個高分，也不是爲了得到老師的表揚，就是因爲我愛、我喜歡、我快樂，我纔去閱讀、去學習！
看着閱讀的快樂洋溢在孩子們的臉上，我不禁感嘆：快樂閱讀，真好！
感謝丁老師的精彩分享！
閱讀真好作文4
窗外，又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成一張溫柔而恬靜的簾子。
窗內，充滿了歡聲笑語，同學們那因期會考試的臨近而疲憊不堪的身軀，也終於因考試的落幕而生龍活虎了。
班主任卻在此時帶着嚴肅的面孔悄無聲息地飄了進來，說：“這次考試的試卷比較簡單，但仍有極個別人考得很差。”說完，他點了我的名字，說：“特別是你，總分120分的卷子，竟然只打了76分。你自己看吧！”他將卷子摔在桌上。
我怔住了，心像沉在了深海，無法跳動，呼吸變得異常，臉色十分蒼白，一陣陣恐慌涌上心頭。雨下得越爲越大。粗大的雨點撒落下來，天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃，狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙！
我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我，遞過一本《古詩三百首》，說：“看看吧，會對你有幫助的。”我將信將疑地接了過來。
一翻開它，我就沉浸在書的海洋裏了，我好似泛着輕舟在三峽中漂流，既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的豪情；又想到酈道元“巴山三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。
陶淵明得不到朝廷重用，卻依然能寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的`千古名句；屈原遭受屈辱，卻仍能有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神；蘇軾已經“鬢微霜”，卻仍能有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下，我一次考試的失利又算得了什麼呢？
我望向窗外，雨已經停了，陽光放射出溫柔的光芒，天空中出現了彩虹，猶如一座七彩的橋掛在天宇，我的心也變得純潔、寧靜。
從此，面對巍巍高山，我會說：“無限風光在險峯。”面對重重失敗，我會說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”面對茫茫長路，我會說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
閱讀，就像溫暖的陽光，給我力量，給我希望，讓我在每一個寒冷的日子裏，都能有陽光普照般的溫暖。閱讀，真好！
閱讀真好作文5
一本好書，就是一個好朋友，和朋友一起交流，心曠神怡。讀書，真好。
三年級，我們換了語文老師，這個老師非常喜歡閱讀，他一直鼓勵我們讀書。他講課方式和別的老師不一樣，別的老師重點講課文，他則給我們講故事，從古講到今，從天說到地，什麼都講。我們都非常喜歡上他的課，就連語文早讀，他也讓我們讀自己喜歡的書。
有一次，老師推薦我們讀《三國演義》，巧了，我家就有一本。回到家，我找出來一讀，感覺很不一樣了。雖然“桃園三結義”“千里走單騎”“三顧茅廬”這些故事，已經被大人講爛了，但是自己從書中讀起來，還是有着不一樣的韻味。
囫圇半棗讀了一遍，我對“三國”這段歷史產生了濃厚的興趣。爲了更好地瞭解它，我讓爸爸買了一本《三國志》，硬着頭皮讀。雖然有課下注釋，可還有些地方讀不懂，我就挑我感興趣的讀。
有一天，我在新華書店看到一本《易中天品三國》，便央求爸爸買下它。我抱着剛剛買下來的書，一口氣跑回家。回到家，我就迫不及待地看起來。果然，通過閱讀這本書，我對“三國”又有了新的認識。讀《三國演義》時，我一直不大喜歡周瑜，覺得他是一個心胸狹窄、嫉賢妒能的.小人，而看完了易中天的書後，我對周瑜的看法改變了，也真正體會到蘇軾在《念奴嬌》中爲什麼稱讚他“雄姿英發，羽扇綸巾”了。
五年級時，我們班級舉行了一次有關讀書的演講比賽，我頭腦一發熱，報名參加。結果以“周瑜不是你想的那樣”爲主題的演講獲得了前三名。當我在臺上神色自若地侃侃而談時，當我聽到老師和同學們對我的誇獎時，我真切體會到了讀書的快樂。
讀書，就是一次旅行，可以讓我們在旅途中遇到更好的自己。我愛讀書，讀書，真好！
閱讀真好作文6
我愛讀書，常常以書爲伴。因爲書能給我帶來很多的快樂。
很小的時候，我就結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的祕密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們鑽木取火，恐龍十分高大樣貌醜陋、可怕……原來世界這麼奇妙!
當時，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔，消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書，腦海裏還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事中，彷彿書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時，我懸掛着的一顆新如同一塊大石頭終於落地了；當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之後找到親人時，我爲他感到高興，從此，他再也不是無家可歸的流浪兒了；當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時，我爲他感到驕傲……是的，讀書真好！
記得我曾經因爲朋友犯了錯，而向老師告發他，他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好，經常莫名其妙地發脾氣。後來，我一直不停地看書，兩耳不聞窗外事，希望能夠把心中的煩惱拋到九霄雲外，果然有效，書是心靈的療傷藥！
儘管高中的`生活非常緊張，我仍不會壓縮讀書的時間，它是我精神的食樑。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步又慢又沉。
每當我陶醉於書的海洋時，一種奇妙的感覺便充溢着我的心房。書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是人類進步的階梯！
讀書真好！
閱讀真好作文7
我非常喜歡閱讀，因爲我在閱讀中找到了快樂。閱讀的好處很多，它不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們增長知識。
我常常閱讀的書可以多了，又知識書、歷史書、作文書、還有故事書。書也成了我生活的一部分，早上讀、下課讀、睡前讀，就連解大手也不忘記拿一本書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我的醉心閱讀使我得到了報償。一年級時我的作文因沒有好句子而常常被撕，兩年時間，我因閱讀作文分數急速上升，每次語文考試都接近滿分。
四年級的暑假，我的生活幾乎都圍繞着書轉的。早上，我老是早早的爬起牀來，在陽光下靜靜的看書，此時，我的思想正接受着知識的洗禮。秦王的焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的“一去不復返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服……
五年級的時候，我早已不滿足於只看一般的童話故事書，我開始試着看爸爸媽媽的《散文海外版》、《魯迅獲獎文章集》、《文學活將大觀》等成年散文、小說。閱讀雖給我帶來了不少好處，但是帶來的麻煩也不小，我才三年級，就戴上了眼鏡，吃飯時，熱騰騰的飯菜一薰，就成了“睜眼瞎”。
閱讀給我帶來了許多寫作經驗，寫作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與衆不同的鮮味才行。這些領悟是課外閱讀的'饋贈。
有一次我借好朋友貝貝的課外書看完了，我打算把書還給他，走在路上，我看着手裏的書，發現有好多沒有記住，我擡頭一看，啊，到他家了，我想了想，又轉身回去了。
吃飯長身體，讀書長智慧，一個身體與智慧同時增長的人，纔是一個真正健康的人，即使我將來不是語文方面突出的人，閱讀也會伴隨着我終生的，因爲我要做一個真正健康的人。
閱讀真好作文8
書桌前那盞小夜燈明滅滅，像個搗蛋的孩子，在昏暗中戲弄着我。夜晚，雖在空調房中，雙腳仍抵不過長久坐立帶來的冰寒。
我疲倦地捏了捏眉心，眼眶下的黑眼圈不用照鏡子也能感知它的濃重。房門半掩，她輕手輕腳走進房中，坐在牀邊，靜靜地陪着我。許久，看我放下筆，她連忙走近問道：“是作業寫完了嗎？”而我只是淡淡地敷衍。“我來幫你剪剪指甲吧，寫字傷着手就不好了。”她忙碌了起來，找起了指甲鉗，我並沒有迴應她，繁重的學業壓在我的肩頭，負重前行早已使我疲累至極。
一個恍惚間，她已拿起我的手爲我修剪指甲，我的眼眶中因勞累而生出了水霧，迷濛間，我緊緊盯着那有些微胖的身影。視線漸漸清晰，幾根白髮刺痛了我的雙眼，我慌亂地低下頭。我知道這白髮是爲我愁的，心裏彷彿被紮了一下，極小的。
我又擡起頭，細細品味起了這個稍顯老態的女人。她沒有了白日的咋咋呼呼，這時極爲安靜地爲我修指甲。一向注重保養的她，眼角卻生出了魚尾紋，眼圈下有着一層淺淺的灰色。隨着指甲鉗“咔嗒”“咔嗒”的聲音，她眸子越顯清亮。“媽”嘴裏情不自禁蹦出這句話。“嗯，怎麼了？”她視線轉換看向我，手裏也停下了動作，“沒事，我就是想喊喊你。”她那清亮的.眸子如春水一般暖了起來，就如一本斂盡風華的書，翻開纔是驚喜。
“咔嗒，咔嗒”房內又響起了指甲鉗的聲音，我用眼去細細勾畫她的樣貌。她的眼睛很大，鼻子是銳利的鷹勾鼻，使她平日裏看起來很嚴厲。想起小時候她刻意板起臉讓我好好吃飯的樣子，我心中暖了暖，突然覺得這樣的她十分可愛。不知爲何，我又想到了那本低調的書，她就像那本書，語言時而明快，時而低沉，令人着迷。
母親的嚴厲，溫柔，可愛，引領着我在光明的大路上前進，就如一本厚實的書。我也時時翻閱這本書，閱讀，真好。
閱讀真好作文9
關於閱讀，杜甫曾說過，讀書破萬卷，下筆如有神。
閱讀的好處遠遠不止這些。它，就像一把金鑰匙，幫助我們打開知識的大門；它，又像一位良師益友，引導我們走向成功的道路；它，更像一束溫暖的陽光，照進我們的心房，爲我們驅散寒冷、痛苦、憂愁……
可見，閱讀的作用是多麼大！多麼大！
每一次閱讀，我都感到特別快樂。
記得那是初秋的.一天，正值週末。淡藍淡藍的天空中，飄着一縷縷棉花糖似的白雲。金風歡快地穿過樹梢，輕輕地拂過花草，慈愛地吻上我的臉頰……一片片樹葉猶如一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。風停後，又紛紛揚揚地飄落到地上，爲大地鋪上一牀五彩的毯子。
這麼美好的時光，不閱讀，簡直對不起“書蟲”的綽號。我興高采烈地奔向新源書店，徑直來到兒童文學館。一走進去，我便被琳琅滿目的書吸引住了：沈石溪的《狼王夢》，冰心的《繁星·春水》，以及《國中滿分作文》……各種書猶如美味的佳餚向我迎面撲來，每一本都在爭先恐後地喊着：“看我！看我！……”
我挑來挑去，終於取出沈石溪寫的書—《兔王圓點點》，就地隨便一坐便津津有味地讀了起來。漸漸地，我陷入了故事中，情緒隨着情節的變化而起伏。讀到圓點點不慎被母狐抓住時，我的心提到了嗓子眼兒，恨不得鑽進書中幫一幫圓點點；讀到圓點點重新長出華麗的皮毛時，我高興得差點叫出來；讀到圓點點智鬥老鷹、狐狸，終獲勝利時，我似考了雙百分一般，“。”不禁脫口而出。這下可好了，瞬間成爲人們的焦點，大家向我投來異樣的目光，可看到我手中的書時，又不約而同地笑了。甚至還有人衝我豎起大拇指。
時間就這樣不知不覺地溜走了，當我看完手中的書，天也快黑了。只好戀戀不捨地放下書，向家的方向趕去。
閱讀，給了我知識，給了我智慧，給了我快樂……不愧是人類進步的階梯！啊，閱讀真好！
閱讀真好作文10
走進書屋，沉醉於淡雅清新的墨香;踏進書海，沐浴着智慧聰穎的睿氣;徜徉書間，聆聽着古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!
閱讀真好，它讓我學到很多知識。在這裏，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這裏，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這裏，我可以感受到西方國家的自由、平等、博愛;在這裏，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這裏，我可以欣賞李白的清高;在這裏，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來。
閱讀真好，它能讓我體味人生百態。通過閱讀，我們可以瞭解到“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓鬚眉的氣概;我們更可以陶醉於“輕輕地我走了，正如我輕輕的來”的閒適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，他讓我很好的調整自己的心態。當我取得一定的成績的時候，他提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內涵;當我徘徊不前的'時候，他讓我擁有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;當我失意的時候，他讓我擁有“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信;當我思想懶惰的時候，他告訴我“莫等閒，白了少年頭，空悲切”;當我驕傲的時候，他指點我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
餘秋雨曾說過：“閱讀的最大理由地擺脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創作的意境，那麼閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書中藏起的這個世界變成我的世界。
閱讀真好作文11
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我十分贊同，書在我的成長中屬於必備品，假如沒有書，我無法想象該怎樣生活。
我一看書，就置身於書中了，外界的噪雜已變成歡聲笑語，在書中，我能無拘無束，自由自在，沒有媽媽的喋喋不休，只有我與書的悄悄話，我愛閱讀，閱讀使我的作文水平如直線般上升，以前的我，一提起作文，頭就會斷電，頭痛的什麼也沒有了，真想在這個世界上沒有’作文“二字，可是現在，愛閱讀使我寫作文輕輕鬆鬆，閱讀真好！
我一讀起書來，就被書中的.故事，人物所感動了，忘乎所以。有一次，媽媽讓我吃飯，我當時正沉浸在書的世界裏，媽媽等了十幾分鍾，有點不耐煩了，又叫我了一遍，我這才如夢初醒，捧着書走到了飯桌前，還在椅子上讀着書呢！我讀書，就像吃了一頓美味佳餚。書中故事使我牽腸掛肚，我時常在晚上去想那些人物的遭遇，在牀上翻來覆去，想到感人的片段，淚水有時會情不自禁涌出眼眶，打溼了我的枕頭。
爲了閱讀，我不擇手段，特別是星期六和星期天的頭一天晚上，我會將幾本佳作放在牀頭，通常都是《小故事大道理全集》和《智慧背囊》等可以給我巨大精神力量的書籍，一讀這些書，我就會覺得自己彷彿被洗刷了一遍心靈，讀完一篇《超越5000米的母愛》這篇文章時，我學會了感恩母親；讀了《生命的落葉》一文後，我學會了珍惜生命……
書給我的力量不是用嘴能說清楚的，也不是用筆能寫出來的，書像一個巨大的精神支柱，讓我學會了許多知識。書像海，我就是那海中的魚；書像藍天，我就是藍天上的鳥兒；書像樹枝，我就是大樹！我愛閱讀！愛書中的一點一滴。
閱讀真好作文12
文學是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛雲急湍；文學是一首清脆圓潤的古曲，你儘可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺……
回首九洲大地亙古的歷史，在金戈鐵馬中經歷的無數更迭。但在歷史中，還有一首首、一句句的詩，詞。
我喜愛那柔情的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”流露的是李商隱那癡癡情深。也喜愛“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”其中那萌發破土的生機初春給了我一種充滿活力的感覺。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。”展現出了一幅冬天白雪皚皚，北風蕭瑟之景。盡顯淒涼，寒冷之意。“動君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”又體現了作者王維與朋友之間的深厚情誼和那種依依惜別的情感。
豪邁的詩文，也盡受我的喜愛。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”岳飛的.“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”毛澤東的“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”“數風流人物，還看今朝。”
我，喜歡的詩，是柔情的。喜歡的詞，是豪邁的，而我喜歡的文，是體現無憂無慮美好生活的散文。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨……無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：‘何陋之有？’”這《陋室銘》呈現出了多愜意的閒居生活！讓我不禁“流連忘返”。
每當閒暇時，我都願捧上一本《唐詩》，亦或一本《宋詞》，靜靜坐在椅上，品着香茗，感悟這唐詩宋詞中的美好場景。
閱讀，真好。
閱讀真好作文13
閱讀，讓我領會了千姿百態的世界，讓我明白了很多人生道理，使我增長了很多知識。偉大作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”的確如此，閱讀，並不只是讀書，我們可以閱讀人，閱讀美好的風景，這也是一種閱讀。
每天，我回家之後，總會看見父母忙碌的身影，他們照顧我們，爲我們做美味的食物，幫助我們洗衣。可是，我們卻厭煩他們，嫌他們的話十分囉嗦，有時甚至聽他們的囉嗦和他們大吵大鬧，發脾氣。可是，又曾想過，父母的話雖然很囉嗦，我們十分厭煩，可囉嗦中帶着父母對我們無私的愛。
看着家中最忙碌的母親，一大早起來爲我們做早餐，從前那滑潤的手經過冷水無情的浸泡越來越紅腫，都裂開了，手心粗糙無比，長滿了厚厚的老繭，那是她辛勤勞作而長出來的，工作再怎麼辛苦，母親都沒有一句抱怨的`話，她只是努力的賺錢，給我們提供好的，讓我衣食無憂。
看着母親那原本美麗的臉上長滿了皺紋，留下了辛苦的歲月，那一道道皺紋，遮擋了母親的青春，給母親帶來了蒼老的容態，母親卻捨不得悉心打扮一番，任由皺紋佈滿她雙臉，她對此不管不顧，只是笑然面對。
母親從前是柔順的、烏黑的長髮，如今長出了一根根白髮，看着母親那美麗的黑髮中長出白髮，深深的刺痛了我，它像是在嘲笑我一般，嘲笑我不懂得敬愛父母，嘲笑我任意妄爲，嘲笑我不懂事，每天給母親大吵大鬧。
我正如所有人一樣，從未仔細的看看母親，只記得母親每天囉嗦，總是一句話說個沒完沒了，聽得我十分厭煩，有時生氣的摔門，母親卻沒有說什麼，只是默默的獨自一個人流淚。閱讀讓我知道，我的太多不足，閱讀讓我明白要理解母親。
閱讀真好作文14
書，寄託着人類熱切的希望；書，蘊含着人類豐富的感悟。每當我陶醉在書的海洋裏時，一種奇妙的感覺就充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷讚歎：“閱讀，真好！”
很小的時候，我就結識了書，那是一個充滿圖畫和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的.年代人靠鑽木取火……原來，世界這麼奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：閱讀，真好！
漸漸地，我告別了啓蒙書，步入了文學的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個個故事之中：當白雪公主識破了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生後，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
是的，閱讀，真好！閱讀一方面開拓了我的視野，另一方面淨化了我的心靈，使我的靈魂得到了昇華。
現在，儘管國中學習非常緊張，但我不會壓縮讀書時間，閱讀簡直成了我的精神食糧。沒有書，我的生活就會變得黯淡無光，我成長的腳步就會變得又慢又沉。
蒙臺居曾說過“沒有比讀書更廉價的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足。”是的，讀書就像一次旅行，帶我遊遍大江南北、古今中外；讀書就像跟隨一位博學睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨着書中的情節或喜或悲。
書是人類進步的階梯，通過閱讀它，使我們靈魂不斷昇華，推動着中華民族不斷前進。閱讀是人類精神上的營養劑，缺少了它，生活必有缺陷。不僅是我，億萬個讀書人都會呼喊：“閱讀，真好！”
閱讀真好作文15
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫、小說、雜誌，還是歷史、地理、文學名著，只要讓我看到就非讀一遍不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無窮。
我是一個名副其實的小書迷，每當我捧起書，書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引着我，使我的目光久久不能從書上移開。閒暇時，我翻着散發着淡淡墨香的書，沉浸在書的海洋裏，如飢似渴地吮吸着知識的`甘露，常常到了忘我的境地。
一個星期天，我在書房裏津津有味地看《紅色羊齒草的故鄉》。書中的每一個字都牽引着我的心，我佩服勇敢的老丹，喜愛機靈的小安。這時，媽媽過來對我說：“等會兒要去學英語了，我有事先下去了，你十分鐘後下來。”“唔，唔。”我心不在焉地答應着。分針轉了一圈又一圈，我卻絲毫沒有察覺。那驚心動魄，扣人心絃的故事情節使我如癡如醉，正當我爲兩隻機智勇敢的獵狗喊加油時，“咣噹”一聲門開了，門口露出媽媽“凶神惡煞”般的臉，隨後傳來她的河東獅吼：“你這孩子，怎麼一點都沒有時間觀念，你看看現在幾點了！”我一看手錶，糟糕！十分鐘早過了，我急忙去穿鞋子，可是目光還不時地往書上瞟。媽媽看着我這樣子，無可奈何地說：“你這個小書蟲呀！真拿你沒辦法。”
如今，書已成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。它就像我的良師益友，把我的世界裝點得更加豐富多彩。我想大聲說：“讀書，真好！”