無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文1
今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個方面，我們還有其他方面去體現咱們班的實力，是的，我們還有很多的機會，很大的潛力與發展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個曾經樂觀堅強，受打擊之後仍笑傲羣雄的12班還在我們身邊。
對呀！真正的失敗從放棄的那一刻開始，只要我們報以樂觀的精神與心態，體現在我們後面的考試，合唱，籃球聯賽，班級考覈等活動中就可以了，12班還是優秀上進的集體。
我們不重視結果，我們只享受過程，每個人都盡力了，都抱有堅持到最後的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的.，我們要學會獨立思考，獨立生活，分擔老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學，以積極向上的態度去擁抱美好的明天。來！讓我們一起爲自己加油，爲大家加油，爲杜老師加油，爲我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！
團結的作文2
下課了，老師帶着我們做遊戲，兩個人一組。
老師首先說了遊戲規則：兩人的手不能摸球，否則會犯規，哪個隊走得快，那個隊就獲勝了。
遊戲開始了，我和魏欣然一組，背靠着背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來，我們急忙把球拿起來夾好，繼續往前走。我們終於走到了終點。第二隊還在後面，我們興奮極了！我們又看見下一組也在後面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽到了喊聲急忙往前趕，快到終點的時候，有一個同學被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來，繼續走到了終點，傳給了下一組，我們勝過了二隊，我們可高興了！
下一隊的同學也沒有罷休，說下一次他們肯定會勝過我們！
我們的'班長把哨子一吹說：“遊戲結束。”我們戀戀不捨地回到了教室裏。
團結的作文3
今天嫩綠的小草裏舉行隆重的拔河比賽。他們拔河的工具不是繩子，而是老鼠吃剩下的麪包屑。只見a組的螞蟻手拉手，圍成一團，使勁地把麪包屑往東面拉。b組的螞蟻也不示弱，使勁往西面拉。就在它們僵持不下的時候，天空突然下起了大雨。小螞蟻們被困在水裏，雨滴如膠水似的粘住了它們比針還細的'小腿，使螞蟻們寸步難行。這時，它們不再爭奪麪包屑，而是團結一致，排成一排，奮勇拼搏，終於在它們不懈的努力下，回到了它們溫暖的家。
團結的作文4
世間萬物都是團結友愛的，就在一個晴朗的星期六，一件不起眼的事是我受益匪淺。
星期六我們全家到老家看望姥姥。我到了姥姥家向姥姥姥爺問好就搬椅子趴在院子裏寫作業，正當我放椅子時，突然發現地上有一隻小螞蟻圍着一粒花生米轉，我好奇的放下手邊的作業蹲在地上來觀察，過了一會它走了，我以爲它放棄了美食，過了一會，只見它和一羣螞蟻碰了碰觸角，接下來的一幕是我驚呆了，一羣螞蟻把花生搬了起來緩慢的向螞蟻洞移動。連小小的螞蟻都懂得要團結友愛，那爲什麼人類不能呢?
我真想對人類說：“小小的螞蟻齊心協力搬起了比自己大10倍的`花生米，衛生麼人麼就不懂這個道理呢?只要我們團結友愛齊心協力，無論多難的事我們都可以完成。”
團結的作文5
我對伊拉克瞭解不多，我只知道它是歐州的一個小國，以生產石油爲主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個很富有的國家。
可前幾天，我通過看奧運會開幕式注意到了這個國家，它一個國家纔來了四個人蔘加奧運會，這讓我很好奇，後來才知道因爲長期戰爭，所以他們經濟上有一些緊張，這場戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點與奧運無緣。
他們頂風冒雨的來到中國，好不容易纔拿到入場卷參加了比賽，在比賽前記者採訪了一位21歲的.伊拉克男運動員時，記者問：“你還會參加下一屆奧運會嗎？”他含着淚說：“如果我還能活到那個時候，我一定參加。”這時我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那麼惡劣的環境裏來參加奧運會，是因爲奧運會連着全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠團結和平。
團結的作文6
“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室後面的這個版報，那幫男生的設計挺有創意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點呀。”“好嘞！你看看我畫的`線直沒有？張乘源。”“直啦！”“那畫快些呀！”僅一天，版報的基本輪廓就已經在我們男生手中成型了。……“你們看看，多妙呀！一個斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口讚歎。我只聽了兩句，便又掉進了回憶。“張乘源，你想什麼，畫得那麼那個，重畫。”“還有譚斌，畫得這麼花俏，啥時換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當心翻工翻死你呀！”“寫快點寫好點，這不會掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動手腳嘍！”時針飛快會走，輕巧地越過數字――下午5點。“下課！”老師有些呆。“老師好！”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡，似男生心中祕訣——團結。
團結的作文7
星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。裏面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農夫教育異心四兄弟》村子裏住着一位農夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發生爭吵。
有一天，農夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然後對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的.人。然後，農夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然後，農夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手裏，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。
我明白了一個道理，就是；只要團結起來，就是不可戰勝的；
團結的作文8
星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏鬥!
一隊小螞蟻扛着糧食，排着整齊的隊伍，前進着。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向着前邊“森林”裏的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當於小螞蟻的'十倍，我以爲他們會放下東西投降，心裏便暗暗地爲小螞蟻祈福，希望他們能轉危爲安。沒想到這羣弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等着美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起衝向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。
勇士們帶着勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，並意味深長的對視良久。
其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。
團結力量大!
團結的作文9
一個風和日麗的週末，爸爸媽媽帶我去公園玩，公園裏人很多，有的搭帳篷、有的野炊、還有的追蝴蝶……
玩的時候我發現了一隻小螞蟻，那隻小螞蟻在草地上找到了一塊餅乾，它試着想把餅乾搬回去，結果餅乾紋絲不動，小螞蟻急得圍着餅乾團團轉，沒辦法只好回去搬救兵。
我目不轉睛地盯緊螞蟻，生怕它逃出我的`視野。我跟着小螞蟻來到他的巢穴，只見它跟另一隻螞蟻觸角碰觸角像是在說什麼。於是那隻小螞蟻跑進蟻巢帶着一羣螞蟻來到了剛纔發現餅乾的地方，大隊螞蟻分工明確，有的擡前面、有的擡後面，邁着整齊的步伐把餅乾擡回了他們的巢穴。
通過這次觀察，我發現那些小螞蟻非常團結、友愛。
團結的作文10
一天，我看見地上有許許多多的.螞蟻在東張西望地尋找食物。爸爸說：“你去抓一個蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅！”恰好，一隻蒼蠅自投羅網。
“啪”地一聲，蒼蠅被我打死了。我把它放到一隻螞蟻前面，一開始，螞蟻對這個蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉來轉去，最後爬上去了，咬了一口，發現這是美味佳餚，於是，它使出吃奶的力氣想把它拉走，可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排着整齊的隊伍，有序地向蒼蠅進發。他們把蒼蠅團團圍住，免得它再逃走，慢慢地往裏走。把它擡起來，喊着“一、二、一；一、二、一”終於擡動了這個龐然大物——蒼蠅。
最後螞蟻們總算把美味佳餚——蒼蠅搬回去了。正以爲螞蟻們的團結協作，才把蒼蠅搬回來。所以，以後我們要團結協作，才能辦好一件大事。
團結的作文11
星期天的下午我和小夥伴在玩捉迷藏，不經意在一塊打石頭下發現了許多成羣的小螞蟻，我心血來潮“喂螞蟻”。
找好食物，先把它搗碎，然後均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準備就緒，只等小螞蟻們進入我精心備下的“糧區”。哎，怎麼老半天也沒有一隻小螞蟻進入呢？再耐心等等吧。功夫不負有心人，終於看見一隻大螞蟻了，只見它小心翼翼的獨自走進“糧區”，再確定安全後才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的`功夫，只見黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進入了“糧區”，有的一隻一粒，有的兩隻一粒，有的三隻一粒......，纔不一小會，“糧區”就消失的無影無蹤了，真是團結力量大。這時才明白，那隻大螞蟻是個“探子”，小螞蟻們都是被它召集來的。
同學們，團結就是力量，我們也要團結起來，爲班級爭光添彩，讓偉大的祖國變得更加美好。
團結的作文12
今天，我們班有美術課，我忘記帶美術工具了，我就只能向別人借美術工具。我看着坐在我後面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷說：“賀淑婷，你能不能借我一下美術工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應了，說完，賀淑婷就拿了一些美術工具給我。
“叮叮叮”，上課了，我把美術工具放在桌子上，過了一會兒，美術老師說可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術工具，而且老師說可以合作，乾脆我和賀淑婷合作算了吧！我說幹就幹，我拿着美術工具對賀淑婷說：“賀淑婷，乾脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什麼呀？”賀淑婷說：“畫窗戶。”過了一會兒，賀淑婷說：“窗戶太難畫了。”我說：“賀淑婷，老師以前說過，團結力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個道理：衆人拾柴火焰高，團結纔有力量！
團結的作文13
小螞蟻在小土坡上發現了一小塊麪包，可是麪包很重，它搬不動，怎麼把它運回洞裏呢？小螞蟻左思右想。突然靈機一動，想出來了一個好辦法。它想：團結就是力量，齊心協力一定能把麪包搬回洞裏的。
於是，它連忙趕回洞裏，對小夥伴們說：“我在小土坡上發現了一塊又香又甜的麪包，可我一個人搬不動。想請你們一起去幫忙。”大家排着整齊的隊伍一起來到小土坡上。小螞蟻在前面指揮，後面的螞蟻一起喊着號子：“一二一”。在大家共同的努力下，小螞蟻們終於把麪包搬回了洞裏。小螞蟻們津津有味地吃起了麪包，一邊吃一邊說：“多虧我們萬衆一心，才把麪包搬回了洞。
否則這麼美味的`麪包我們就吃不到了。”小螞蟻媽媽知道了這件事後，表揚小螞蟻們學會了團結就是力量的道理。
團結的作文14
在一個小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包着的白砂糖，吸引螞蟻出來。
我靜靜地等待着，悄悄的注視着，可就是發現不了一點動靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見一隻黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來，四處環視了一下，用觸角碰了碰後面的'螞蟻的觸角，好像在說:“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來吃吧！”小螞蟻出來了，它帶着它的小夥伴一起搬呀搬，可是，有一個由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。
我想：我倒要看看你這個小小的螞蟻怎麼搬起來。小螞蟻上前去擡了擡，可是擡不動，但小螞蟻並不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那隻小螞蟻，它們一起把那塊大白糖擡入洞裏去了。螞蟻真團結呀！
團結的作文15
有一天，燈泡驕傲地對開關說：“我能爲人們服務，可你卻沒一點本領，哈哈！”開關聽了，很生氣，於是就再也不理燈泡了。燈泡又驕傲地對電線說：“我可以發出燈光，可你卻一天到晚站在那裏。”電線聽了，也很生氣，就再也不理燈泡了。
開關把燈泡對他說的這句話告訴了電線，電線說：“我也聽到了這句話！他也對我這麼說過！”於是開關和電線想了一個辦法。電線不傳電給燈泡，開關不開燈，所以燈泡被主人罵了一頓。燈泡很傷心，它想：我以前不應該嘲笑開關和電線。
於是燈泡向開關和電線說：“對不起！我不應該嘲笑你們，請你們原諒。”開關和電線見燈泡知錯就改，就原諒了燈泡。從此它們互相幫助、團結友愛。
小朋友們，這個童話故事告訴我們，團結一致力量大。