在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的拼搏的精神作文，歡迎大家分享。
拼搏的精神作文 篇1
陽光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個愜意的下午，我卻怎麼也高興不起來。
“你這次考試怎麼考得怎麼差？”，媽媽的批評聲還在耳邊迴響。我該怎麼辦？面對種。種挫折，我不甘；拼搏，我看不到希望。
我倚在窗邊，迷茫地掃視着這個世界，突然，一隻小蝸牛進入了我的視線。它是那樣的渺小，卻又不停地沿着窗戶向上爬，沒有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進着。它的速度是那樣的慢，不知道什麼時候才能到達窗子頂部。
我就像這隻小蝸牛一樣，在學習的道路上走着。可我無論怎麼努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開始猶豫，我是不是該放棄。
小蝸牛啊小蝸牛，沒想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒有絲毫鬆懈。看來你是沒嘗過失敗的滋味。我拿起它，將它向後移了一公分，誰知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那麼努力地去拼搏，卻沒有獲得成功的果實。
我坐回書桌旁，開始寫作業。面對堆積成山的學業，我什麼時候才能嚐到用拼搏換來的成果呢？面對老師的批評，同學的嘲笑，家長的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎？
我再一次坐到窗前，誰知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那麼渺小的蝸牛竟用它的努力換來了成果。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過要不再拼搏。
我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編成的彩虹；青春是用永恆的執着和頑強的韌勁建築起的一道銅牆鐵壁。青春因拼搏而精彩！
拼搏的精神作文 篇2
從以前開始，運動會的口號就是"更高""更快""更強"， 意思是激勵人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠。但不知 何時，這個口號退居二線了，取而代之的是"團結"與"拼搏"。 有人說，運動會是最能體現素質的時候之一，因爲在這裏凝聚着集體精神， 充斥着奮勇向前的拼搏精神。
是的，事實確實如此。在十月21日的運動會上，可以看到一整個班爲一 名同學大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學雖然落後了，但仍盡力 衝刺的場面;可以看到低年級同學面對實力很強的高年級同學是毫不退縮的 挑戰的場面……
但是，團結與拼搏並不只體現在運動會當天上，它還體現在運動會之前的準 備上。我採訪了一些幕後花絮：有的班男同學少，每個人都要報兩項項目， 爲了集體的榮譽，有人毅然報了最累的長跑，儘管他並不擅長;有的班級爲了 在會上取得好成績，每天早上都集體練習跑步;還有那些製作班牌的同學，爲了讓自己班以優良的面貌展現在大家面前，他們不知花費了多少腦力，心力…… 在以前，我們把在運動會使奪得第一的人叫做"HERO"，但現在，每一個在 運動會上拼搏的同學，每一個在運動會上團結的集體，都可以當之無愧的享有 這個稱號，因爲運動會的精神正是團結與拼搏……
運動會是短暫的，但是運動會的精神卻是長久的。總的來說，六十五中10月21日 的運動會是很成功的，不僅是因爲我們取得了成績，更因爲運動精神更加深入到了我們心中。
拼搏的精神作文 篇3
“掌聲”，可以說是人人都想要得到的鼓勵，鼓掌這一個小小的動作，對我們而言，可以是莫大的動力，更可以代表他人對自己的認可。
國小六年級上學期，我們羽球校隊要去比全國大賽，所以教練抓緊時間，在剩餘不久的時間裏加緊練球！以前每天我們都愛去不去，現在可是每天早上都要去呢！體能訓練的加強不用說，還有跟隊長對打，常有隊員練到一半，體力不支而倒下，可是咬着牙，我們還是要撐下去！因爲我們每個人都想得到亮眼的成績、都想得到場下隊員、教練和觀衆的掌聲與喝采！
在比賽時，我遇到了來自中原國小的強敵，我們倆在場上廝殺得難分難捨，有時他得分，有時我佔上風，有時我們也拉成平手；就在這時，他突然跌倒了，他的教練趕緊衝上前去問他有沒有受傷？還能不能繼續，只見他站起來，信心滿滿地說：“沒問題！”我十分佩服他的運動家精神，就算扭到還是繼續再戰，就連我也自嘆不如！
雖然最後他以兩分之差輸給了我，但他得到的掌聲並不會少於我！我想，一定是他不屈不撓的精神贏得了大家的尊敬；這時，連我這種不喜歡幫別人鼓掌的人，也不由自主地爲他鼓起掌來！
掌聲能讓一個人重新站起來，掌聲能讓一個人重新充滿自信，掌聲能讓一個人重新找回自己的目標。你爲一個人鼓掌，就是爲他注入了新的生命。
拼搏的精神作文 篇4
一年一度的校園足球藝術節到了，我的心情無比激動，因爲足球可是我最愛的一項體育運動呢，而我也很榮幸地成爲我們三四班足球隊的一員！
週一的下午迎來了我班的第二場小組賽，對手是三六班。比賽開始時，我率先搶到了球並迅速地傳給了隊長徐博聞，徐博聞帶着球以迅雷不及掩耳之勢向對方球門跑去，但對手也不甘示弱地圍了過來，眼看球就要被搶走，徐博聞卻機靈地將球傳給了左方的王啓傑，王啓傑抓住了機會一腳射門，球進了！頓時，綠茵場上一片歡呼，觀戰的同學們個個都激動地手舞足蹈，我們球員也信心大增，越戰越勇，連連進球！
但意外卻發生了，隊長徐博聞在跟對手爭搶球的時候因膝蓋被踢到而摔倒在地。看着他痛苦的表情，我們很擔心他的傷勢。他堅持着站起來走了兩步，但劇烈的疼痛還是讓他不得不暫時離場休息。眼看着隊長受傷離場，我們好像失去了主心骨，接下來的比賽我們發揮得不太好，讓對手進了兩球！徐博聞看着我們連連失利，顧不得自己的傷，堅持上場繼續比賽。在場的所有人都被徐博聞的頑強拼搏的精神感動了，場上的球員也被感染了……終於，由於隊長的帶領、團隊之間默契的配合，終於我們班大獲全勝！
我們爲贏得了這場比賽而自豪，汗水和淚水、笑聲和歡呼聲交織在一起……但最讓我們開心的並不是輸贏，而是通過比賽體會到了什麼是足球精神，那就是拼搏！正是因爲我們在遇到逆境時沒有放棄，而是以更加頑強的意志堅持拼搏，纔會取得最終的勝利！而我也相信，我們的中國足球一定會走向世界！
拼搏的精神作文 篇5
時光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的，永恆的夢想，奮鬥的歷程，終將鑄就無悔生。
歷史的年輪久轉不止，生命的長河長流不息，的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，曾經拼搏、奮鬥進取過，是今生無悔的！
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔；而追求人生的夢想。
若追求臘梅的氣質，則與寒冬抗爭的力量；如追求峭壁翠竹的精神，則就有抵抗狂風暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香；則潔身自好安貧樂道的。真正的追求人生的夢想，不懈的奮鬥進取、頑強拼搏，生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐……
人生路上風雨，成敗得失循環。正時時處處充滿競爭和挑戰，才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前；正有的，才得以的產生，從而信心百倍打造精彩人生；正心遙遠的夢想與永恆的追求，才得以奮鬥進取、頑強拼搏生歷程……
鮮花因盛開而美麗，人生因奮鬥而精彩。“世間自有公道，付出總有回報”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環的後面，者爲之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗費了真誠的心血……人生處處爭，堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，以赴奔向永恆的夢想殿堂，那結果如何，生無悔的！
歲月流逝沖刷不去執著的信念，萬水千山阻隔共奮鬥之歌。多姿多彩生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮鬥進取、頑強拼搏的精神，則是它獨特魅力所在，它縈繞的聚點，美好而更多彩。
拼搏的精神作文 篇6
學業因堅持而成功，生活因拼搏而精彩。———題記
拼搏這個動作，在現實生活中經常要用到，學習需要拼搏，這樣纔會成功：生活需要拼搏，這樣纔會精彩：人生需要拼搏，這樣纔會絢麗。
學習要拼搏。天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。愛迪生說。這句話是說，無論你天生有多聰明，沒有後天的努力與拼搏，你都不可能成功。後天的努力與拼搏是關鍵。學習也一樣，沒有拼搏，是不會成功的。大家都知道方仲永的故事。仲永天資聰明，幾歲就可以寫詩，他的父親因此而自豪，且認爲，仲永天資聰明，並不需要要書塾去學習。結果大家可想而知。所以，聰明的朋友謹記，不要成爲第二個方仲永哦！稍微差一點的朋友，也不要擔心，“不比智力比努力“嘛，只要你努力一點，你也會成功的，真的。
生活需要拼搏。或許，很多人都會抱怨命運的不公。其實命運就掌握在自己的手中，就看你自己這樣去掌控命運。生活中，每個人都會遇到大大小小的挫敗，面對這些挫敗，每個人都有着不同的態度，有的人努力拼搏，但有的人卻一蹶不振。當別人成功了，一蹶不振的人就會認爲是命中註定。其實，成功者並不一定比一般人擁有更多的優越條件，只是他們在朝向成功的路上永不懈怠。
人生更需要拼搏。如果人生是一道風景，那麼只有在風霜雨露中用不停歇，才能看到更遠更美的風景；如果人生是逆水行舟，那麼只有在險灘密佈中勇敢搏擊，才能感受到奮鬥的充實；如果人生是一種錘鍊，那麼只有把握每一次機遇和挑戰，才能打造一個美麗的人生。所以，要使你的人生絢麗多姿，你只有努力拼搏。
朋友們，讓我們一起拼搏，世上無難事，只要肯攀登。相信你的學業一定會成功，生活一定會精彩，人生一定會絢麗的。
拼搏的精神作文 篇7
一個集體如果被人否定，那麼這一個集體的同學就會不惜一切代價，努力得到人的肯定。他們不希望別人總是看到自己懦弱的那一面，他們也希望能闖出自己的一片天地，讓別人看到自己在拼搏，在前進。
七年級八班，從幾次測試後就被人認定：是一個不會讀書的班級，學習方面的總成績總是年段倒數。他們開始嘲諷八班，把八班當做一個笑柄。因爲學習成績屢屢落後，導致惡性循環，倒也不是八班學生的心態，而是那些“勝利者”對八班的印象，他們都認爲一個尾班沒有什麼大成績，還不是項項落後。
事實證明他們的估測錯誤。校運會上，我們8班的年段總分排名第四，把其他四個班級甩在後面；值勤評比連續5次拿到流動紅旗；各項活動組織優秀……一切都證明八班並不落後。
期末倒計時中，複習材料一張接一張，晚自習一個半小時的時間根本不夠用。放學後，班長說想留下來自習的同學可以留到21：00。我原本以爲那些住宿的同學會一溜煙地跑出教室，可是沒想到，他們大多數依然安靜地坐在自己座位上做作業。我也不捨這種氣氛，繼續飛舞着手中的筆。一段熟悉的音樂響完後，這個教學區頓時無比肅靜，高中部的讀書氣息飄了過來，我們班也頃刻間鴉雀無聲。我很驚訝，驚訝這前所未有的讀書氛圍，也很欣慰，欣慰我們八班的同學終於衝刺在最後時刻……時間似乎已停止在那一刻。
八班會進步，而八班已經在進步，八班是會讓人肯定的。這個集體的同學是團結的，是會不斷進取的，他們爲了集體的榮譽而戰，爲了集體的目標而戰，爲了這個集體他們甘願付出，甘願拼搏。這種精神，這種境界，何等寶貴。
拼搏的精神作文 篇8
遇到困難不退縮，具有頑強拼搏、積極進取的精神，這點在網球這項運動中可以得到最好的詮釋。我愛這項運動，它賦予了我這樣的精神。
不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不管是狂風暴雨，還是白雪皚皚，我都會奔跑網球場上，拼搏於這項運動。網球彷彿與我一起翻過崇山峻嶺，讓我學會了積極拼搏，永不放棄。
讓我印象最深的是一次訓練。那是寒冬的一天，北風“呼呼”地吹着，令人不想出門。我凍得渾身顫抖着走進球場，偌大的球場只有教練和幾個隊友，而你只能看到教練那一雙如同猛虎準備隨時攻擊的眼睛，狠狠地看着四周。當他看到我時，毫不留情的大喊一聲：“張一路，快給我跑圈熱身，愣着幹嘛呢！”我嚇得不敢出聲，急忙跑完了圈。開始訓練了，教練不停地發球，他彷彿不知疲倦，我不停地來回跑着接球。突然，我感覺一下喘不過氣，猛咳起來。我大聲喘着粗氣，全身每個神經都緊繃起來，彷彿連呼吸一下都是煎熬，臉上露出累與痛苦的表情。“啊！啊！”我大聲吶喊着爲自己加油。終於，我以爲訓練停了。可是，教練扭過頭來，瞪了我們一眼，迅速開始對抗拉球訓練。我心想：“這一口氣還沒喘過來，就又開始下一項！”我已經筋疲力盡，當我準備放棄，準備不想練的時候，耳邊彷彿迴盪出了自己的另一個聲音：“你爲什選擇網球？不是遊戲，不是娛樂，只有堅持下來，纔會取得成績，纔會到達勝利的彼岸！”聽到這個聲音，我振作起來，咬緊牙關，大喊一聲：“你可以的，加油！”最終，我堅持了下來，完成了冬日這場異常艱苦的訓練！
正是網球，使我擁有了頑強拼搏、積極進取的精神！我愛網球，我愛運動，我愛拼搏！
拼搏的精神作文 篇9
“掌聲”，可以說是人人都想要得到的鼓勵，鼓掌這一個小小的動作，對我們而言，可以是莫大的動力，更可以代表他人對自己的認可。
國小六年級上學期，我們羽球校隊要去比全國大賽，所以教練抓緊時間，在剩餘不久的時間裏加緊練球！以前每天我們都愛去不去，現在可是每天早上都要去呢！體能訓練的加強不用說，還有跟隊長對打，常有隊員練到一半，體力不支而倒下，可是咬着牙，我們還是要撐下去！因爲我們每個人都想得到亮眼的成績、都想得到場下隊員、教練和觀衆的掌聲與喝采！
在比賽時，我遇到了來自中原國小的強敵，我們倆在場上廝殺得難分難捨，有時他得分，有時我佔上風，有時我們也拉成平手；就在這時，他突然跌倒了，他的教練趕緊衝上前去問他有沒有受傷？還能不能繼續，只見他站起來，信心滿滿地說：“沒問題！”我十分佩服他的運動家精神，就算扭到還是繼續再戰，就連我也自嘆不如！
雖然最後他以兩分之差輸給了我，但他得到的掌聲並不會少於我！我想，一定是他不屈不撓的精神贏得了大家的尊敬；這時，連我這種不喜歡幫別人鼓掌的人，也不由自主地爲他鼓起掌來！
掌聲能讓一個人重新站起來，掌聲能讓一個人重新充滿自信，掌聲能讓一個人重新找回自己的目標。你爲一個人鼓掌，就是爲他注入了新的生命。
拼搏的精神作文 篇10
奧運精神是什麼呢？奧運精神是一種拼搏，戰勝自我的精神；也是一種選手參與，合作的精神；更是一種科學研究和進取的精神。這是一種偉大的精神，在學習上我們要發揚這種精神。
1984年7月29日，許海峯的一聲槍響實現了中國奧運金牌零的突破，爲我們祖國爭得了榮譽。在那以後，女排獲得三連冠，後又兩次奪冠，令我們鼓舞。記得2004年的雅典奧運會，我和爸爸坐在電視機前觀看了很多場比賽，中國健兒們再一次實現金牌榜的突破，使我們國家成爲一個體育強國，五星紅旗一面又一面地升起，國歌一遍又一遍地奏響，多麼榮耀。記得很多運動員站在領獎臺上國歌奏響的那一刻，他們都把右手放在胸前心臟的地方，這是把祖國放在心中，祖國的榮耀高於一切。劉翔在田徑場實現了突破，獲得冠軍，引取世人的關注，這不僅是中國人的驕傲，更是亞洲人，黃種人的驕傲。跳水隊員又計劃在自己的家門口實現突破，成爲一支繼NBA之後的又一支夢之隊。……，這些榮耀舉不勝舉。
這些榮耀的背後意味着什麼呢？不僅是辛勤的汗水。自強不息，勇於拼搏，戰勝自我的精神。更說明了祖國經濟的強大，科研實力的增強。爲了祖國的榮譽，奧運冠軍不息犧牲生活中常人所有的樂趣，休閒和享受。記得記者在採訪奧運體操冠軍莫會蘭時，她說，爲了訓練，拿冠軍，她根本沒有和小朋友玩的時間，孩子們的很多遊戲和娛樂她都不會，她不會跳橡皮筋，還不會……。爲了做好一個動作，運動員們可能要重複上千次萬次；爲了能戰勝對方，運動員們必須先戰勝自己，必須超越自己；爲了增強自己的力量，必須做很多附加練習；爲了提高成績，教練員們必須精心設計訓練方案，必須進行科學研究，用科學的方法和精神指導訓練，必要時還需改變設置。這些也需要經濟支柱。
在學習上我們要發揚奧運精神，學習奧運健兒，爲了成績進步，爲了將來能爲祖國的經濟建設貢獻自己的力量，爲了祖國的榮耀，我們要用奧運精神來激勵自己刻苦學習，努力拼搏，戰勝自我，不斷前進，虛心聽取老師的教誨，用科學的方法來指導我們的學習，爲成爲一名優秀的國小生而不懈地努力。
拼搏的精神作文 篇11
在我校剛舉辦的校運會上，出現了很多很感人的事例，我們班的李昊澤如此。
李昊澤剛纔跑完六百米，馬上又要跑一千米，黃老師讓他不行就不要跑了，可李昊澤堅持要跑完全程。
李昊澤剛一起跑就落在了第五名，我們知道李昊澤一定沒有力氣了。能堅持下來就不錯了。他能堅持的住嗎？反正得金牌肯定是沒有可能了。但是我們依然拼命地爲李昊澤加油！
進入了最後關健的第四圈，李昊澤再不加速沒有機會了。只看他大口大口喘着氣，調整了一下步伐，雙拳握得緊緊的，步子拉得大大的。他和第四名的距離越來越小了，他又一次深呼息，兩臂有節奏地擺動着。好！把第四名給超掉了。他進前三甲有希望了！
可是那個運動員也不是吃素的，他兩步並做一步跑，就把李昊澤從外道超掉了。還落了一小段距離，真是可惜呀。我們的李昊澤。三步並作兩步，節奏越來越快，好像他長了一對翅膀。越跑越快。絲毫沒有剛跑過六百米的跡象，李昊澤在跑六百米後，又再次加速！加油！加油！我們都站起來爲李昊澤加油。希望李昊澤能再加把力，再超幾人。
激烈的第五圈，李昊澤腳下好似起了一陣風，跑得好象比子彈都快，他咬着牙，雙腳就像灌得鉛突然沒有了一樣，飛馳了起。好！好！李昊澤竟一連超了兩個人。他的速度漸漸慢了下來。我們還在爲李昊澤加油。可李昊澤還想再次加速，可他好像沒有力氣了，無奈地笑了笑。
拼搏的精神作文 篇12
*月31日，我們肥城市小記者團的小記者來到肥城市特殊教育學校採訪。在這個校園裏，老師們都像媽媽一樣照顧孩子們，給予他們關愛。孩子們雖然身體殘疾，但身殘志不殘，好好學習，在頑強的生活着。
在採訪中，最讓我感動的就是在走到律動室時，那些聾啞孩子爲了歡迎我們小記者的到來，竟然在老師的輔導下演起了節目。也許，平常人演一個節目十分容易，但是，如果讓一個殘疾的孩子來排練一個節目，是多麼不容易啊！要知道，他們要面臨多麼大的挑戰啊！尤其是當我聽到音樂中響起一陣陣高亢的聲音時，不禁眼淚在眼眶中打轉。不光是我，其他小記者也被他們這種頑強拼搏的精神感動了。
除此之外，學校老師還特意安排我們聽了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚，但在他們的聲音中，我清楚地感覺到：他們並沒有因爲身體特殊而放棄生活的權利，而是堅強地站起來，頑強地向前衝。
採訪結束了，小朋友頑強拼搏的精神卻深深印在我的心裏。我要用他們的精神激勵自己，好好學習，長大後儘自己最大的努力，給予弱勢的羣體最大的關愛。
拼搏的精神作文 篇13
團結的螞蟻一天，我看見地上有許許多多的螞蟻在東張西望地尋找食物。爸爸說：“你去抓一個蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅！”
恰好，一隻蒼蠅自投羅網。“啪”地一聲，蒼蠅被我打死了。我把它放到一隻螞蟻前面，一開始，螞蟻對這個蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉來轉去，最後爬上去了，咬了一口，發現這是美味佳餚，於是，它使出吃奶的力氣想把它拉走，可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排着整齊的隊伍，有序地向蒼蠅進發。他們把蒼蠅團團圍住，免得它再逃走，慢慢地往裏走。把它擡起來，喊着“一、二、一;一、二、一”終於擡動了這個龐然大物——蒼蠅。
最後螞蟻們總算把美味佳餚——蒼蠅搬回去了。正以爲螞蟻們的團結協作，才把蒼蠅搬回來。
所以，以後我們要團結協作，努力拼搏才能辦好一件大事。
拼搏的精神作文 篇14
雄鷹之所以能展翅翱翔於高空，是因爲它幼年時敢於挑戰極限，勇於縱身“跳崖”；鮮花之所以有爭奇鬥豔的資本，是因爲它們敢於挑戰極限，勇於以嫩芽衝破泥土的防線；松樹之所以能挺拔不屈，是因爲它敢於挑戰極限，勇於向暴風宣戰……因此，他們的生命頑強不屈，勃勃生機。
而人亦然，人的生命是有限的，但人的潛能卻是無限的，然而，平庸之輩總是悲天憫人，大呼世道不公，人生苦短，卻不知用這有限的生命發揮無限的潛能。因此，他們永遠平庸，即使像愛因斯坦這樣的智者，也都不能說他的潛力已完全發揮到極點，那我們又怎能懈怠呢？
學會挑戰，挑戰極限，生命因挑戰而更具活力、更加美麗！
人生苦短，光陰易逝，我們得超越自我，挑戰極限，只有挑戰的人生最美，當楊利偉載着中華民族的希望成功騰天時；當漫天飛雪，天寒地凍降臨人間，卻被國人的赤子熱忱所融化時；當冰冷與黑暗同時吞噬身困廢墟中，但情濃志堅的汶川人時；當奧運祥雲成功到抵朗峯時，你難道能不爲其所感動，能不爲其美麗的精神所讚歎？固，挑戰極限更是一種大無畏的剛毅之美。
學會奮鬥，只有孜孜不倦的奮鬥纔是是孕育成功者的溫牀。
勤奮正如春起之苗，不見其增，日有所長；頹廢如磨刀之石，不見其損，日有所虧。魯迅說過：“只要我活着，不管做什麼，做多久，總要做下去。”是啊，涓滴之水終可磨大石，不是由於它力量強大，而是由於它晝夜不捨的滴墜。只有堅持不懈的奮鬥方能創造奇蹟。清末時，梨園中有三位赫赫有名的藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是：瞎子雙闊、跛子孟鴻壽。“梨園三怪”都身患惡疾，卻絕不低頭於命運，憑藉着堅定的信念，與命運鬥爭，不孜不倦的奮鬥着，終於成就了他們的輝煌人生。其實在歷史的長河中，諸如此類的例子屢見不鮮，像美國現任總統，作爲美國史上的第一位黑人總統，難道他的成功僅一日之功嗎？看來，奮鬥還是成功最好的催化劑啊！
學會面對，面對困難從容自若是人生的必修課。
寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來，環境愈惡劣，絕處逢生的機會愈大，人們的潛力愈易發揮出來，經軍在漫漫萬里征途中飽受烽火三月，家書萬金的孤寂，地凍三尺的嚴寒，一餐不飽的煎熬，但也正因爲因此纔有“三軍過後盡開顏”，革命成功的保障。正因爲如此環境，纔有毛澤東“豐功偉績昭萬代，徳山恩惠炳千秋”的佳話。固，面對困難只有從容自若、奮發向上才能跨越艱難，走向勝利。
勇於挑戰極限，猶如蠕動的青春，嬌豔美麗；勇於孜孜不倦的奮鬥，猶如激情四射的人生，光彩流溢；勇於面對困難從容自若，猶如浴火鳳凰，涅盤重生……
學會挑戰，學會奮鬥，學會面對，才能讓生命涅而不緇。即使你沒有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁；沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸襟，沒有“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。”的大氣。但只要你敢於挑戰極限爲這看似不可企及的高度而奮鬥，用你生命中的每一分每一秒來填補，終有一日能攀上這高峯，摘下這屬於你的累累碩果。
看，太陽已從過去那顆顆浴血奮鬥的心頭冉冉升起，在晨花叢中大放光彩，而驕傲的狂歡火炬已燃盡，太陽已墜落。新一輪的豔陽也期待在我們學會挑戰、學會奮鬥、學會面對，摘下碩果之時再放華光。加油啊！勝利就在不遠處。
拼搏的精神作文 篇15
轉眼間，我踏進九年級，這個神聖而沉重的字眼在我的腦海裏浮現出來。不知不覺，九年級竟向着我走來。
帶着沉思，我靜靜坐下來。看着周圍的一切，暗歎到，確實不一樣了。大家都褪去了稚氣，披上了衝向會考的戰甲。
回過頭來，看看自己，不禁嘴角微微上揚。九年級，我多了一份拼搏精神。
曾經我一度認爲自己無法吃苦，在運動場上老師訓練的時候，自己一定是最躲避困難的一個。可在踏入九年級的軍訓上，我和大家一樣並肩奔跑在田徑場上，任汗水飛灑。因爲一顆璀璨無比的珍珠必然受過蚌的肉體無數次蠕動與磨礪，才能熠熠生輝。訓練不怕，我會帶着自己拼搏精神，勇往直前。
在學習上，我把別人比喻爲美玉，只需要稍加雕刻，便會價值連城。而我自己只是一塊石，就算是最有才能的雕刻家，石頭始終是石頭。在學習上，我自視天資平庸，無論怎樣努力，也無法取得好成績。可自從九年級以來，身上反佛灌注了無窮的力量。漸漸地我發現自己身上有石頭的頑強與智慧，在學習上殺出一條路來。不再以自己平庸的資質作爲藉口，不再浪費沸騰的青春，用我血液裏流淌的精神，在考場上來一個叱吒風雲。
我願意在別人悠閒的時候不斷完善自己；我願意在別人放棄的時持之以恆；我願意在別人睡覺的時挑燈夜戰；我願意在遇到挫折時咬牙堅持。因爲九年級，讓我懂得勇於追求，愛拼纔會贏。
樹木向上是見到陽光的唯一理由，勇於拼搏是實現夢想的唯一期待。
拼搏的精神作文 篇16
何謂“拼搏”?用盡全力去做某事。何謂“精神”？宗旨、主要的意義。合起來就是指在一定的理想、信念驅使下，人的拼命爭取、全力搏鬥的意志品質。
拼搏是我國人民自古以來就有的優秀品質。西漢名相陳平，少時家貧，蒙父母不棄之恩，後與兄嫂同住時，爲秉承父命，不事生產、閉門讀書。因而爲嫂嫂所不容。一再隱忍，終於忍無可忍，離家出走。被兄長追回後，不計前嫌，阻兄休嫂，感動無數人。更有甚者慕名而來，免費授課，助其成才。他沒有因此沾沾自喜，而是每日加倍努力，誓完成父親願望。他奮力讀書，終究成才，輔佐劉邦，成爲一代名相。
來看我們歷屆奧運會，中國彷彿每次都有傳奇。一九七九年出生的唐功紅從小體重超標，11歲時體重便達到了62公斤，因此自卑非常。但在一次體校老師選拔運動員的見面會上，她超人的身體素質讓她脫穎而出。進入校園後，思念父母的她偷偷逃回了家，父母卻並未苛責她，只是讓她承擔農活。回家的這段日子讓她明白了父母的用意，便又迴歸校園，開始了艱苦訓練。後來，她參加過許多賽事，也贏了許多次，可她堅持要登上奧運舞臺，奪取金牌，爲國爭光。多年之後，她終於做到了，可也進入醫院，與死神擦肩而過。我想，在她心中，爲國爭光的拼搏精神，遠重於那枚金牌。
讓我們敬愛的還有我們的中國女排——傳奇天團組合，成就世界第一的“五連冠”。她們曾光芒萬丈，今依舊閃耀同光。從一九八一年以七戰全勝壓倒衛冕的主辦國日本奪得冠軍，到今日東京奧運會再次出征，拼搏精神與她們永存，爲國爭光是她們的理想，金獎不足掛齒。
再到今日的全紅嬋、馬龍、蘇炳添……哪個不是有金不換拼搏熱情？所以啊，中國人的拼搏精神、榮辱心，那是刻在骨子裏的。我們惜命、愛財，可更愛國。這不僅是拼搏精神“金不換”，更是愛國精神“金不換”。
拼搏着爲國的運動員們，你們最美！
拼搏的精神作文 篇17
歷時十七天，這個“命運多舛”的東京奧運會，迎來尾來。
東京奧運會作爲歷時上唯一一次推遲一年的奧運會，所以它註定不凡，也將充滿挑戰與困難。在全國人民注視的巨大壓力下，我們國家運動健兒仍取得了好成績。我們運動員們共取得了三十八枚奧運金牌，八十七枚奧運獎牌的好成績！
回首這一路來，滿是榮耀和困難，但我們的運動健兒，卻打破來層層變故，獲得了世界對我們中國的運動員的認知。
我們的祖國人民不僅打破來老舊的思想觀念，更是打破了外界一直辱罵我們的“東亞病夫”稱號，讓我們不再是那守着老舊思想，且身體素質極差的中國人，而是新思想、守道德、尊他人、身強體壯的中國先鋒者。
回看奧運會，我們曾記得那手拿銀牌的體操運動員肖若騰，他站在“手拿金牌的日本體操運動員”旁邊，卻比日本選手更加強大，更加突出。我們可以在他那滿臉笑容的臉上，看到一種令人震撼的拼搏精神。他可以說是雖敗猶榮，拓本可以拿走金牌，但他卻拿了銀牌，但每一個觀衆都知道發生了什麼事，他們沒有發出噓聲，卻是發出雷鳴般的掌聲，觀衆這一刻都佩服肖若騰，更佩服他的“拼搏精神”，這是“金牌”換不來的。
在東京奧運會上，更是發生一大神蹟，我方短跑蘇炳添，在男子一百米半決賽上，跑出了九秒八三的好成績，打破亞洲記錄，更是成爲第一個挺進男子以百米決賽中的亞洲人和黃皮膚，雖在決賽中得了第六名的成績，但他卻沒有失敗，他又一次地證明了亞洲飛人是屬於中國的，更體現了蘇炳添的拼搏精神，雖然沒有得到金牌，但是我們中國人知道蘇炳添的拼搏精神是“金不換”的！
這一次奧運會有不平，也有喜悅。不平日本的裁判的判決，喜悅我們的金牌和獎牌都常居榜首。最後美國奪回榜首，但我們不算失敗，我們是榜二。這一路走來，我們的運動員沒有退縮，勇敢面對，這樣的拼搏精神是“金不換”的，更是偉大的！
拼搏的精神作文 篇18
在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象徵着每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛， 這個小女孩就是西安的一名國小生李歡，李歡患的是“肌肉營養不良症”，將會隨時死亡，但是，她並沒有屈服，她努力着，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業，而她卻十一點鐘還上不了牀，但她每門功課的成績都不低於95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗杆中，掛起了中國的國旗，以表彰這位了不起的女孩。
我們一羣健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨着生死的挑戰，她的成績爲什麼就那麼好？就是因爲她懂得拼搏，在我看來，她是多麼的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡直不值得一提。
一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那麼的有勁，李歡呢，我們爲什麼就不可以，但有些同學不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什麼就不行。”
同學們，讓我們一起來和困難作戰鬥吧，去克服它，不要退縮，繼續前進，從小 樹立起良好的拼搏精神吧。
拼搏的精神作文 篇19
鄧亞萍的故事告訴我們，只要能夠勤奮學習、刻苦磨練，再宏偉的目標，也一樣能實現。我們踏入學校的大門，開始接受新知識、新事物，一定要養成熱愛學習、勤奮學習的好習慣。上課的時堠，要專心聽講，認真做筆記，不懂的地方就要問老師；下課以後也不能放鬆學習，要抓緊時間複習，儘快把課堂上學到的知識進行消化。特別要注意的是，不要把太多的時間花在玩耍上，“玩物喪志”！太過貪玩的學生，將來是不會有什麼出息的。如果你現在把時間都用來玩耍了，等將來一個人走上社會後，激烈的競爭會讓你嚐到苦頭的，那時候再後悔就來不及了。所以，勤奮學習是同學們的天職，是我們一生中首先要做好的第一件事情。“勤奮是成功的基礎”，只有打牢這個基礎，我們才能獲得成功，實現遠大理想。
對於成長中的國小生來說，一定要明白一個道理，失敗和挫折是在所難免的，任何偉大的成功都免不了遭遇失敗和挫折。這方面的例子很多，比如愛迪生髮明電燈，就是在無數次失敗的基礎上才獲得成功的，沒有之前的失敗，也就沒有後來的成功，這也就是老師經常教導我們的一個道理：失敗乃成功之母。失敗與挫折並不可怕，可怕的是被失敗和挫折擊倒。我們要善於從失敗中尋找成功的規律，要善於從挫折中錘鍊頑強的意志。無論成功或失敗，都是人生的重要組成，都值得我們去思考、去珍惜，成功了繼續發揚，失敗了也要總結教訓，避免下次再犯同樣的錯誤，抱着這樣的態度，哪怕失敗一千次、一萬次，也一定會有成功的一天。
作爲一名學生，我們要學習奧運的拼搏精神。我們要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。在學習的過程中主動地學習，用豐富的知識充實自己，用優異的成績向祖國彙報。
拼搏的精神作文 篇20
人不該丟失自信，不該丟失責任心，也不該丟失誠信，更不該丟失拼搏精神。——題記
人，一時失志難免哀怨。人本如一搏浪者，有時起有時落。三分靠運氣，七分靠拼搏。成功了皆大歡喜。那麼失敗了呢？哀怨是難免的，但若因此而一振不起，那麼這就是懦弱。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的男主人公也曾把槍伸向自己的口中，但他沒有死，因爲他還想有所作爲；最終他如願以償。孔子曰：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”如果貝多芬經不起耳聾的打擊，怎麼會有“英雄交響樂”的演奏？如果司馬遷受宮刑之後去自殺，怎麼能有《史記》問世？屈原的流放，文王的被囚，仲尼的失意，都是波浪者在浪之底。拼搏、奮鬥，纔有《離騷》問世，《周易》出現，《論語》著成。愛因斯坦說得好：“優秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧及博美更爲重要。”
所以，一次失敗，不是永遠的失敗。拿破崙在滑鐵盧失敗後被流放荒島，但他並沒有自暴自棄，他偷反法國，東山再起。後來雖然失敗了，但敗得光榮。他是一個真正的軍人。而“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽，則屍橫烏江，自刎而死。他經不起失敗的打擊，不去拼搏，是懦夫。
拼，不瞻前顧後拼，不拖泥帶水；搏，或不畏強敵，或勇往直前。海明威在《老人與海》中塑造了一位將抗戰、拼搏視爲人生之美的老人，他用自己的心血和生命同有形的鯊魚和無形的孤寂搏鬥，即使我們不見他的外貌，不聞他的聲音，我也領略到了激動人心的美。
“人生不失意，焉能暴知己。”只有在失敗中振作，吸取教訓，纔會有成功降臨你身旁。
失敗並不可恥，可恥是自暴自棄。
勝利雖然光榮，但最光榮的是拼搏，不斷的進取。
人不應該丟失拼搏精神，能拼搏，就能攀上高峯；能拼搏，就能橫跨大洋；能拼搏，就能飛越大洲。拼搏吧，拼搏沒有失敗，拼搏沒有後悔，拼搏的人生最美！
拼搏的精神作文 篇21
相信大家都喜歡憨厚又可愛的福牛樂樂吧！你門知道它爲什麼能成爲殘奧會的吉祥物嗎？告訴你吧！因爲牛紮紮實實、勤勤懇懇、堅韌不拔、永不言敗。牛的形象象 徵着自強不息和頑強拼搏的精神。所以，他得到了全世界人們的矚目。成爲了殘奧會上最大的明星。說到這裏，我就想起了殘奧期間，我親身經歷的一件事。
那天，我和爸爸、媽媽在去奶奶家的路上，正趕上殘奧公路自行車比賽。一位殘疾人運動員，失去了雙腿。正趴在自行車上，用雙手使勁地搖着手柄，臉上沁出豆大 的汗珠。我問媽媽：“他爲什麼要躺着‘騎車’”？媽媽說：“他是一位腦癱運動員，連走路都走不穩，躺在三輪自行車上有利於保持平衡。”這時前面正好遇見一 個上坡，儘管已經汗流浹背。那位不知名的運動員仍緊咬牙關努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過去了。他終於成功地躍過了這道坎。
望着這位運動員漸行漸遠的背影，我想：也許前面還會有更長的，更加困難的路，但我相信他都能順利的跨過，因爲堅強的信念，不屈的拼搏精神。我們更應該尊重 殘疾人，學習他們的堅強、樂觀、奮發向上的精神！更希望不遠的將來。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽，讓我們的福牛樂樂，精神永存！
拼搏的精神作文 篇22
莊嚴的國歌聲中，擡頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那麼富有朝氣和活力，那麼的催人上進，讓我們不僅想起許多…… 陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們爲之感動的，是那拼搏的勁頭。 拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼？是退縮嗎？
不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。 在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨着“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因爲那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進。
也許你已經感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那麼，朋友，讓我們再看一看煙硝瀰漫的足球場，看，這球多麼有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什麼呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準呢？不，時間不容許他再多想些什麼，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功！同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。拼搏吧，做生活的強者，始終不忘記拼搏才能贏！
拼搏的精神作文 篇23
昨天看了一下午的電視劇，看到實習生的前幾集感觸真的很深！如今，這個社會，不拼怎行？
讀了十幾年的書，卻無法拿到社會中，即使你在學校再優秀，再突出，一旦踏入社會，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，爲的就是能夠得到一個好的工作！而在找好的工作，單獨一個大學，就那麼多的畢業生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數，這樣競爭力如此強的社會，不拼怎行！
“實習生”裏面畢業班的學生爲了找到一個好的工作，不惜一切付出！每個人都想爲自己爭取一點，誰還會考慮到誰，因此，在這樣的社會中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來能夠得到一個穩定的工作，不用像“實習生”裏面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費了十幾年的時間，浪費了青春！我想到了曾經在網上熱傳的一幅漫畫：裏面的內容是說一個富翁，當別人問他如何致富時，他說他從來沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來，從而製造瞭如今的這樣一個富翁~！是啊！十幾年的書，確實是涵養了我們的品性！~確實是豐富了我們的知識！但是，課堂上所學的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一！都說讀萬卷書不如行萬里路！用了十多年的時間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個好的收穫，一份好的工作，那麼，爲何不用這十幾年的時間走萬里路！因此，再這樣的社會中，不拼怎行？
不拼怎行？競爭力如此大！壓力如此大！負擔如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什麼！看完“實習生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會留情，不拼沒有人會同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
拼搏的精神作文 篇24
2018年，是難忘的一年。有歡笑有淚水，有壓力有激情，有拼搏有堅持。但如果你問我2018年對我來說最關鍵的詞語，我一定會毫不猶豫地回答——是“拼搏”二字。
2018，年我們經歷了“騎士杯”校園足球聯賽。爲了迎接比賽，我們開始了刻苦的訓練。我們組建的十二人隊伍中，只有一個人接受過專業的訓練，但爲了班級榮譽，大家齊心協力，不踢到天黑就不回家，不踢到抽筋就不歇息。在比賽時，我輕傷不下火線，不拼到最後絕不放棄。夏天頂着驕陽，冬天迎着嚴寒；夏天被烤成煤球，冬天被凍成冰棍。但沒有人叫苦叫累。爲了閃亮的獎盃與至高無上的榮譽，我奮力拼搏。終於，在上學期比賽中，我們奪得亞軍，本學期也已經挺進了四強。
因爲足球比賽，我們足球隊員耽誤了很多學習的時間。我身兼隊長一職，既要帶隊訓練，又要做好與老師的溝通工作，更加繁忙。但是無論回家的時候有多累，無論到多晚，我都堅持把當天的作業保質保量地完成。因爲我知道足球場上要拼搏，學習上更要拼搏，絕不能拖班級的後腿。
2018年的暑假，爲了磨鍊我的意志力，老媽送我去參加了人生中第一次軍事夏令營。在那裏，我們腳踩陡峭的山路，手裏拿着視若珍寶的水杯，身上的軍裝沾滿了泥巴和汗水，頭上的帽子瀰漫着汗臭味。住在十五個人一間的宿舍，空調時好時壞，衛生間陰暗潮溼，水管也經常壞掉……這一切都讓養尊處優慣了的我非常抓狂，但我還是堅挺了下來。因爲我知道，人生並不會總是一帆風順，只有敢於拼搏，敢於挑戰自己，纔會讓自己變得更強大。
這就是我的2018年，充滿了挑戰，也讓“拼搏”二字深深地烙在了我的心裏。2019年，我要更加努力地拼搏，做更好的自己。
拼搏的精神作文 篇25
我到底怎麼了？進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽爲我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢？試卷發下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事後覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的爲什麼我做不到？別人可以進步爲什麼我卻退步？這不是別人坐在那裏空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麼事情做不來？只要我們努力，有什麼挫折能打倒我們？只要我們努力，有什麼不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就爲現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這麼被輕易打敗！我永不言敗！因爲我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這麼多可貴的情感，還有什麼能打倒我呢？對，加油，努力，奮鬥！相信，在下學期一定能看到我成功後展現的光輝，你們，看着吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊！
拼搏的精神作文 篇26
這是一篇，感人的文章，一個小女孩憑着自己頑強的毅力，克服了病痛和學習上的困難，成爲了我們學習的好榜樣。
在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象徵着每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛， 這個小女孩就是西安的一名國小生李歡，李歡患的是“肌肉營養不良症”，將會隨時死亡，但是，她並沒有屈服，她努力着，她就能成努力着，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業，而她卻十一點鐘還上不了牀，但她每門功課的成績都不低於95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗杆中，掛起了中國的國旗，以表彰這位了不起的女孩。
我們一羣健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨着生死的挑戰，她的`成績爲什麼就那麼好？就是因爲她懂得拼搏，在我看來，她是多麼的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡直不值得一提。
一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那麼的有勁，李歡呢，我們爲什麼就不可以，但有些同學不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什麼就不行。”
同學們，讓我們一起來和困難作戰鬥吧，去克服它，不要退縮，繼續前進，從小 樹立起良好的拼搏精神吧。
拼搏的精神作文 篇27
青春是什麼，有人可能會這樣問。我會說：“青春是我們拼搏努力的最好時期。”可能有人還會說青春要拼搏些什麼。我會說：“每個人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時期。”
青春—爲成績拼搏
我想，對於每個中學生，他們都有想成爲人們所說的好學生的憧憬。而他們也爲這個憧憬不斷努力着。出門在外，人們總是會問：你多大了？在哪上學？成績怎麼樣？當我們聽到這些話時，優秀的學生會驕傲的回答這些問題。對於一些不那麼優秀的學生就會臉紅着躲避這些問題。在過程中，他們強烈的自尊會讓他們時刻提醒自己要努力拼搏，爲自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨遊。
每當想要放棄時，只要想起那些令人臉紅的問題，就會重振精神，繼續堅持下來。這就是青春，我們的青春爲成績拼搏。
青春—爲夢想拼搏
每個人都懷揣夢想，也許有些人，在追夢路上，艱難險阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對於處於青春期的我們卻不一樣，我們有動力，有時間，我們足以完成我們的夢想。因此，我們總會爲自己的夢來付出、拼搏。我們總是不願意錯過一丁點和我們夢想相關的事。我們總不願意放棄任何一個機會來讓自己的夢與自己更近一些。只要和我們的夢有關，只要我們參與了，我們就會爲此高興半天。
這就是青春，爲夢想拼搏。
青春—爲家人拼搏
也許，我們中的一些，不爲自己拼搏，不爲自己的夢想拼搏。但我始終堅信，他們會爲家人拼搏。
他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們在外拼搏，爲的是能讓自己的父母過上安定的生活。不必爲生計而日夜奔波、爲一日三餐而擔憂。他們是更優秀的。他們的青春爲父母拼搏。
我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過着衣來伸手飯來張口的生活。我們需要的是家人對我們的支持，給我們的鼓勵。讓我們又可以獨立生存的機會。
青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關鍵。所以我們爲自己拼搏，也爲家人拼搏。只爲擁有美好的未來！
拼搏的精神作文 篇28
藍色的天空就像一片倒過來的海，天上的白雲互相追逐着。我們的心情可沒有這些白雲玩得那樣愜意。
比賽正式開始了，我們班的隊員們個個精神抖擻地上了場，與我們進行比賽的班級是五(1)班。五(1)班有一個高個子的投籃手，他在賽場上就像表演一樣，贏得滿場的喝彩聲，他靈巧的動作讓我們防不勝防，最後我們班以16比2的成績慘敗。天空的色彩似乎沒有了那絢麗的藍，烏雲逐漸堆積起來了，天陰下來了。
上午的比賽結束了，我們班的隊員都很沮喪，面部的表情就像天空一樣陰沉着，體育老師說：“你們班只能在下午與其他班爭奪第三或第四了。”
到了下午，烏雲再也承受不住自身的重量，天空飄起了雨，雨不是很大。比賽場上，我們班的隊員們都好像猛虎出籠一樣，每個人都全神貫注地盯着對手，賽場上的拉拉隊瘋狂喊着：“加油！加油！五(2)班加油！”雨聲被淹沒在吶喊聲裏，隊員們在加油的吶喊聲裏，奮進、拼搏。比分到了10平，12平，我們內心都緊張而激奮起來。
賽場上的空氣似乎也變得緊張起來，不知過了多久，裁判員吹了一聲哨，我們班沸騰了，高聲呼喊：“我們贏了！”
拼搏！拼搏！再拼搏！我們班雖然輸掉了第一場比賽，但拼搏讓我們贏了。我們會在人生的道路上繼續加油，因爲拼搏的故事還在繼續，我們永遠不會輸。
拼搏的精神作文 篇29
如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只就是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的期望。
一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放着成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也就是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩着的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結實的肌肉爲他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成爲世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那裏，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於就是他又轉身一變變爲美國政壇舉足輕重的人物，在那裏叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功。
還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是爲期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人爲躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟着“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，爲維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹着奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號。
奮鬥，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮鬥吧！
拼搏的精神作文 篇30
這天，六月7日，就是一年一度的大學聯考。伴隨着烈日，此時家長們在校門外焦急等候，學生們在屋子裏奮筆疾書。而距離我的人生第一大轉折點——會考，只有短短的3天時光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則就是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來朝夕相處的同學，這一切的一切在會考的壓迫下都顯露原型，心中的不捨無以言表。
就在上週五，我們瘋狂的寫着留言，籤著名字在衣服上，此時離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說的不見更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的情緒。
可就是，日子一天天過去，我們此刻做的，不僅僅僅就是傷感傷感再傷感，而就是化悲痛爲力量，考上理想的高中，爲以後的重聚奮鬥。
在即將來臨的考試中，我相信，我的結局就是大獲全勝！
拼搏的精神作文 篇31
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時似乎蘊藏着許多不爲人知的奧祕與哲理。在通往人生彼岸的同時，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發生在兩年前，我隱約記得母親曾對我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不就是成功，而就是奮鬥’你務必謹記這句話，讓它成爲你人生的座右銘。因爲這句話對你以後風風雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙。”因爲那就是的我理解潛力差，便似懂非懂，稀裏糊塗的接下了這個陪伴我一生的座右銘。可就是，在之後的生活中，它真的成爲了我人生的座右銘。並且，此時它也的確給了我很大幫忙，也讓我認識了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。劃過我的臉頰滴在了成績單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之後的我，開始奮鬥，加班加點，上課專心。最後，我有了一個驕人的成績。此時可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背後有多少辛酸只有我才明白。成功並不重要，此時可貴的就是奮鬥的過程。因爲，成功的締造就是需要奮鬥做基礎的。成功只可就是就是奮鬥後的結果，而奮鬥才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無窮的奮鬥之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮鬥的過程讓你進步。當你不再滿足於成功時，漠視成功，你將領悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇於發現成功者背後那條“血跡斑斑”的奮鬥之路。那麼，我相信你會對“奮鬥”與“成功”有新的看法。
我需要你謹記，最重要的不就是成功而就是奮鬥。當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇於發現成功者背後那條“血跡斑斑”的奮鬥之路。
因爲在成功的背後，就是一條用針鋪墊成的路。可就是，我堅信，即使我前進的道路就是一條用針鋪成的路，我也會毫不退縮。
拼搏的精神作文 篇32
成功，就是要經過與種種困難作鬥爭才能實現的。此時成功的背後就是奮鬥！
每當看見那自行車時，便不禁會勾起我一絲絲的回憶。
聽人說，騎自行車就是最簡單可就是的了。那一天，我也想親自試一試。我推着媽媽的自行車，在院子試着。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬着凳子，右腳一下一下的蹬着車輪。緊張的我，心裏像揣了一隻小兔子——七上八下。我顧着看腳下，還沒扶好把手，就一下子摔了下來，摔得我就是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從裏面滲出鮮紅的血來。我忍住了疼痛，堅信：世界上沒有做不到的事！我又留意的騎上自行車蹬着凳子，穩穩當當的溜了起來。
哦！我最後明白了這樣一句名言：播種行爲可收穫性格，播種性格可收穫命運。就是啊！用心血去澆灌夢的種子，怎樣能不成功？付出不必須要成功，但成功必須要全力付出。只要付出，無論得否，都就是真正的勝利者！
只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最後的成功！
拼搏的精神作文 篇33
在這人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它務必讓我們不斷奮鬥，不斷努力，纔會成真。這就是人生的計劃，有些人他並沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成爲祖國的棟樑。它會一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向着目標邁進，向着未來前進。
剛懂事時，大部分人心裏都會有一個理想：我長大以後要當老師，此時我長大以後要當宇航員，我長大以後要當老闆，我長大以後要但國家領導。著名詩人流沙河說：“理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習纔會有好的收穫。每一天閱讀，在書海里遨遊。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶涌；沒去過山峯，此時但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都爲它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫愚。書籍就是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會爲了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裏的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像就是着魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界裏，我好幸福。書，我的朋友啊！你真就是一個知心好友，在你那裏，我彷彿讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書就是我看見我離未來不遠了。
將來我們明白了我們要不斷奮鬥纔會有好的待遇，環境。此時要人不斷髮泄自我的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自我。我們要取長補短，向他人學習成爲一顆璀璨的明珠，散發自我的光芒，無比榮耀。
在這人生的路上，我們會不斷奮鬥，努力，讓自我成爲世界的棟樑，祖國的明珠。